Folkeskolereform

Folkeskolereform

Forældremøde nr. 2 16. maj 2014

MÅL overordnede

• Skolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan

• Skolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater

• Alle elever skal opnå størst mulig trivsel

Tre overordnede indsatsområder

• En længere og varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring

• Et kompetenceløft af lærerne• Få klare mål og regelforenklinger

SKOLEDAGEN

• Skoledagens længde:– 0. – 3.kl 30 timer/ uge (kl. 08:05-14:05)– 4. – 6.kl 33 timer/ uge (kl. 08:05-15:05/14:05)– 7. – 9.kl 35 timer/ uge (kl. 08:05- 15:05)

Dog en speciel ordning før folketingsvalg mht lektiehjælp

Skoledagens indhold

• Flere fagopdelte timer • Understøttende undervisning– Lektielæsning (træning og fordybelse)– Bevægelse– Understøttende undervisning

• Pauser

Nye fag

• Lektielæsning (træning og fordybelse)• Bevægelse• Understøttende undervisning• Madkundskab• Håndværk og design• 3. fremmedsprog som valgfag

Timetal

• Flere dansk- og matematiktimer• Engelsk fra 1. klasse• Flere idrætstimer• Flere musiktimer• Forhøjelse af håndværk og design i 4. klasse • Tysk fra 5. klasse• Forhøjelse af natur/ teknik• Valgfag i 7. klasse

Eksempel på skemaMellemtrin Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

08.00-08.45

Fag

Fag

Fag

Fag

Fag

08.45-09.30

Fag

Fag

Fag

Fag

Fag

09.30-09.45 Bevægelse Bevægelse Bevægelse Bevægelse Bevægelse09.45-10.00 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter

10.00-10.45

Fag

Fag

Fag

Fag

Fag

10.45-11.30

Fag

Fag

Fag

Fag

Fag

11.30-11.45 Spisepause Spisepause Spisepause Spisepause Spisepause11.45-12.15 Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter Frikvarter

12.15-13.00

Fag

Fag

Fag

Fag

Fag

13.00-13.15 Bevægelse Bevægelse Bevægelse Bevægelse

13.15-14.00

Fag

Fag

Fag

Fag

Fag

14.00-15.00

Lektiecafe

Lektiecafe

Lektiecafe

Eksempel 2

Grundskema:

Perioderne: Start skoleår-efterårsferien, 1.maj 2015-sommerferien 7.årgang Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 45min 8.05-8.50 Fag Fag Fag Idræt Fag 45min 8.50-9.35 Fag Fag Fag Idræt Fag

30min9.35-10.05 U - uv. U - uv. U - uv. U - uv. U - uv.

15min10.05-10.20 Pause Pause Pause Pause Pause

45min10.20-11.05 Fag Fag Fag Fag Fag


30min11.50-12.20 Pause Pause Pause Pause Pause

15min12.20-12.35 U - uv. U - uv. U - uv. U - uv. U - uv.



10min14.05-14.15 Pause

Træn/fordybelse Pause

Træn/fordybelse Pause

45min14.15-15.00 Fag

Træn/fordybelse Fag

Træn/fordybelse Fag

MÅL

• Fælles mål gøres mere præcise og forenklede• Øget klarhed over hvilke færdigheder,

kompetencer og metoder eleverne skal tilegne sig

• Sammenhæng mellem mål fra dagtilbud, skole og ungdomsuddannelser

• Fra afgangsprøver til 9. klasses prøver• Alle elever skal forlade folkeskolen med mindst

karakteren 2 i dansk og matematik

MÅLfortsat

• Idræt indgår som prøvefag• Elevens valgfag (der ikke er prøvefag) skal

indgå i projektopgaven• På sigt skal elever i 8. klasse kunne det samme

som eleverne kan i 9. klasse i dag

TRIVSEL

• Sundhedsbarometeret• Øget fokus på fravær

DEN ÅBNE SKOLE

• Skolen skal åbne sig mod det omgivende samfund– Foreningsliv, kulturliv og idrætsliv– Samarbejde med musikskolen– Samarbejde med Ungdomsskolen

Uge 1-22015

Uge 3-62015

Uge 72015

Uge 8-112015

Uge 12-132015

Uge 14 2015

Uge 15-162015

Uge 17-192015

Uge 20 2015

Uge 21 2015

Uge 22-252015

Uge 26-332015

Uge 34-372014

Uge 38-412014

Uge 42 2014

Uge 43-462014

Uge 47-502014

Uge 51-522014

FORENINGSAKTIVITETER 2014/2015

Uge 1-2 Ingen aktivitet

Uge 3-6 Aktivitet 1

Uge 7 Vinterferie

Uge 8-11 Aktivitet 2


Uge 14 Påskeferie



Uge 20 Kristihimmelfartsferie

Uge 21 Aktivitet 4


Uge 26-33 Sommerferie

Uge 34-37 Aktivitet 6 + 7

Uge 38-41 Aktivitet 8 + 9

Uge 42 Efterårsferie



Uge 51-52 Ingen aktivitet

INKLUSION

• Flere elever inkluderes i den almindelige undervisning (96%)

FORÆLDRE og SKOLE-HJEMSAMARBEJDE

• Principper for forældrenes ansvar skal senere tilføjes principperne for skole- hjemsamarbejdet

PRINCIPPER FOR SKOLE-HJEMSAMARBEJDE

Skole-hjemsamarbejde Skolebestyrelsens principper for skole- hjemsamarbejdet bygger på lovgivningen der er på området, Varde Kommunes styrelsesvedtægt for kommunens skolevæsen samt Blåbjergskolens visioner SkolebestyrelsenSkolebestyrelsen udarbejder principper for en række områder af skolens virke, f.eks. skole-hjemsamarbejdet, den er høringspart i forbindelse med forslag Børne- Unge Udvalget fremsender, den skal godkende skolens budget. Skolebestyrelsen skal ligeledes høres i forbindelse med personaleansættelser på skolen.Hvert år fremlægger skolebestyrelsen en skriftlig og mundtlig beretning for arbejdet i det forløbne skoleår for skolens forældrekredsBestyrelsen afholder ca. et månedligt møde.Bestyrelsens referater er offentlige. De lægges på Skoleporten. Skole-hjemsamarbejdetI skolens visioner står om skole-hjemsamarbejdet: gode relationer mellem alle skolens interessenter vægtes højt, så der er grobund for et respektfuldt og udviklende samarbejde Dette forsøger vi fra skolens side at efterkomme gennem forskellige aktiviteter, f.eks:• Forældremøder i begyndelsen af skoleåret • Skole- hjemsamtaler efter ønske fra hjemmet eller skolen, dog inviterer skolen til minimum en samtale om året.• Skoleporten• Forældreintra• Åbent – husdage• Målfastsættelse – evaluering• Klassearrangementer

VILKÅR FOR SKOLE-HJEMSAMARBEJDE

Vilkår for skole- hjemsamarbejdet Skolens lærere har ikke længere ”åben” arbejdstid. Fremover har de en ugentlig arbejdstid på 40 timer, som skal placeres i tidsrummet ca. kl. 8 til ca. kl. 16

Det betyder i praksis, at den kultur, vi indtil nu har haft, at I som forældre og vi som personale har kunnet kontakte hinanden telefonisk sidst på eftermiddagen eller om aftenen, ikke længere er en mulighed. Kontaktformer i hverdagen:• Sygemeldinger foregår via Intra til klasselæreren eller til skolens sekretær• Ikke-akutte beskeder i småtingsafdelingen via Intra til den pågældende lærer/ pædagog, f.eks. anmodning

om en fridag o.l.• Ved hastebeskeder eller emner af mere kompleks karakter, man gerne vil drøfte med læreren/ pædagogen

telefonisk, kan man kontakte skolens kontor og bede om at vedkommende kontakter en ved først mulige lejlighed – dvs. når vedkommende ikke har undervisning eller sidder i møde

• Opstår der situationer af alvorlig karakter, man har øjeblikkelig behov for at orientere om efter kl. 16 eller i weekender kontaktes skolelederen.

• Skole- hjemsamtaler og andre møder vil blive placeret inden for tidsrummet kl. ca. 8-16.• Klasseforældremøderne vil ligge i tidsrummet kl. 15:30 – 17.

Folkeskolereform

Documents

Transcript of Folkeskolereform