СОДЕРЖАНИЕагасу.рф/files/documents/44-redaktor/rp_pb... · ·...

2

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. Наименование и область использования. …………………………. 3

2. Основание. ………………………………………………………. 3

3. Цель и назначение. ………………………………………………… 3

4. Источники. ……………………………………………………….. 3

5. Требования ………………………………………………………. 3

6. Содержание ………………………………………………………. 5

7. Календарный план ………………………………………………….. 6

8. Материальная база. ………………………………………………... 15

9. Список рекомендуемой литературы …………………………….. 15

РП разработана в _____ экземплярах и выдана

____ экз._____________________ ___________ ______________ ___________ (наименование подразд.) (подпись) (Ф.И.О.) ____ экз. _____________________ ___________ _____________ ___________ (наименование подразд.) (подпись) (Ф.И.О.) ____ экз. _____________________ ___________ _____________ ___________ (наименование подразд.) (подпись) (Ф.И.О.)

3

1. НАИМЕНОВАНИЕ И ОБЛАСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

РП по информатике для студентов заочного отделения 2 и 3 курсов АИСИ на 3 ,4 и 5 семестры, специальности – 280104 – ПБ, кафедра ВМИТ 2008/2009 учебный год.

2. ОСНОВАНИЕ

РП составлена на основе государственной программы по информатике, в соответ-ствии с государственным стандартом высшего профессионального образования по соот-ветствующему направлению.

Министерство образования Российской Федерации, ГНИИ ИТТ «Информатика», 2000г.

3. ЦЕЛЬ И НАЗНАЧЕНИЕ

В результате освоения рабочей программы, в процессе обучения, студенты получат

представление о современных средствах информатики, научатся использовать возможно-сти вычислительной техники и существующего программного обеспечения для решения вычислительных задач, компьютерной обработки офисных документов в локальной сети.

4. ИСТОЧНИКИ

Государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образо-вания – М., 2000 г.

5. ТРЕБОВАНИЯ

Студент должен иметь представление:

об информационных системах и их структуре; об обработке сообщений и информации, кодировании; об основных информационных процессах; об обществе информационных технологий; о принципе построения компьютера и вычислительных систем; о структуре программного обеспечения персонального компьютера; об операционной системе, программах-оболочках, прикладных и специальных про-

граммных средствах компьютера; о видах программных оболочек; о настройке конфигурации Norton Commander; о номенклатуре, возможностях и отличиях существующих графических оболочек; о возможностях графической оболочки Windows; о прикладном программном обеспечении; о назначении файловых менеджеров, программ-архиваторов, специальных программ-

ных средств (утилит); о типах файловых менеджеров, программ-архиваторов и утилит, получивших наибо-

лее широкое распространение среди пользователей; о способах хранения информации и типах носителей; об организации размещения информации на дискетах и жестких дисках; о порядке обработки информации центральным процессором и организации оператив-

ной памяти компьютера; о передаче информации с помощью телекоммуникационных сетей; о способах защиты информации от несанкционированного доступа;

4

о методах распространения компьютерных вирусов и профилактике заражения; о работе электронной почты; о структуре, основных информационных ресурсах и технологии поиска информации в

сети Internet; о видах текстовых редакторов и их возможностях; о видах и возможностях электронных таблиц;

знать: единицы измерения информации; принципы ввода и обработки информации; общую функциональную схему компьютера; назначение и основные характеристики устройств компьютера; определение файла, каталога, диска; правила задания имен каталогов, файлов и их шаблонов; правила обозначения каталогов и файлов; назначение функциональных и служебных клавиш; назначение элементов окна; правила работы с меню и запросами; способы переключения между программами; организацию и способы обмена данными между программами; правила создания, открытия и сохранения документов в программном приложении; методику выполнения операций редактирования документов в программном прило-

жении; возможности и порядок работы с прикладным и специальным программным обеспе-

чением; современные типы носителей информации; способы защиты информации; способы профилактики компьютерных вирусов и борьбы с ними; назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней; основные принципы технологии поиска информации в сети Internet; назначение элементов окна текстового процессора; правила создания, открытия и сохранения документов; порядок работы с командами меню и инструментами; способы форматирования символов и абзацев; основные операции при работе с рисунками, таблицами, диаграммами; методику выполнения операций при подготовке документа к печати; правила задания параметров печати; назначение элементов окна изучаемой электронной таблицы; понятия и определения ячейки, адреса, блока; правила создания, заполнения и сохранения электронной таблицы; методику оформления электронной таблицы; порядок применения формул и стандартных функций; методику поиска и обработки информации в электронной таблице; графические возможности электронной таблицы;

уметь: перечислять состав и назначение устройств и программного обеспечения компьютера; работать с носителями информации; вводить команды в компьютер, вводить и выводить данные; работать с файлами и каталогами: создавать, копировать, переименовывать, осуществ-

лять поиск; выбирать нужный диск и каталог; вводить команды и запускать программы на выполнение; выполнять операции с каталогами и файлами;

5

управлять панелями; запускать Windows -программы на выполнение; управлять окнами; работать с дисками, каталогами и файлами; выбирать команды меню и работать с окнами запросов; создавать ярлыки, папки и управлять ими; переключаться между программами; производить обмен данными между программами; создавать, открывать и сохранять документы; копировать, перемещать и удалять фрагменты данных в документе; настраивать параметры печати и выполнять печать документов; применять прикладные и специальные программы; работать с дисками и дискетами; осуществлять защиту данных каким-либо из способов; проводить тестирование компьютера на наличие компьютерных вирусов; по заданному адресу находить ресурс в сети Internet; отправлять и принимать электронную информацию; создавать, открывать и сохранять документы; вводить и редактировать текст; выбирать команды меню; выделять, копировать, перемещать и удалять фрагменты текста; оформлять текст шрифтами, устанавливать параметры, выравнивание и междустроч-

ные интервалы; вставлять в документ и редактировать рисунки, таблицы и диаграммы; задавать колонтитул, параметры и нумерацию страниц; выполнять предварительный просмотр документа; распечатывать документы; вводить информацию и редактировать электронные таблицы; форматировать и оформлять таблицу; сохранять созданную иди отредактированную таблицу; работать с деловой графикой электронной таблицы; производить расчеты и поиск информации с использованием формул, стандартных

функций и запросов.

6. СОДЕРЖАНИЕ

Лекция 1. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ. АРХИТЕКТУРА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА, СТРУКТУРА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫ-ЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

Понятие информации. Носители информации. Виды информации. Кодирование информации. Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация об-щества, развитие вычислительной техники.

Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Внутренняя архитек-тура компьютера; процессор, память. Периферийные устройства: клавиатура, монитор, дисковод, мышь, принтер, сканер, модем, джойстик; мультимедийные компоненты. Про-граммный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. Понятие файла, каталога (папки) и правила задания их имен. Шаблоны имен файлов. Путь к файлу. Ввод команд. Инсталляция про-грамм. Работа с каталогами и файлами. Компьютер - устройство для накопления, обработ-ки и передачи информации. Обработка информации центральным процессором и органи-зация оперативной памяти компьютера. Хранение информации и ее носители: гибкие, же-

6

сткие, компакт- диски. Организация размещения информации на дискетах и дисках: сек-тор, таблица размещения, область данных. Лекция 2. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОЛОЧКИ: ГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА WINDOWS. ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ ОТ НЕСАНКЦИОНИРОВАННОГО ДОСТУПА. АНТИВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ.

Основные элементы окна Windows. Управление окнами. Меню и запросы. Спра-вочная система. Работа с пиктограммами программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями. Операции с каталогами и файлами. Печать доку-ментов.

Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. Защита информации в сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование информации как средство защиты.

Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы. Лекция 3. ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, СЕТЕВЫЕ ТЕХ-НОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ.

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные и гло-бальные компьютерные сети. Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Гипертекст. Сеть Internet: структура, адресация, про-токолы передачи. Способы подключения. Браузеры. Информационные ресурсы. Поиск информации.

Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Структура элек-тронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню. Панели инструмен-тов. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: числа, формулы, текст. Редактирова-ние, копирование информации. Наглядное оформление таблицы. Расчеты с использовани-ем формул и стандартных функций. Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице.

7. Календарный план

Всего Лекции Лаб. работы Сам. работа студентов

Форма контроля

204 6 18 180 зачет, экзамен

ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 2 КУРС.

III-й семестр

Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15 16 1

7

Лекция 2 2

Лаб. работы 6 6

Самост. раб. 30

7

IV-й семестр

Вид занятий 23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37 38 39

Лекция 4 4

Лаб. работы 6 6

Самост. раб. 60

Форма кон-троля к/р,

зач.

ВИД ЗАНЯТИЙ - ЛЕКЦИИ

№ п/п Наименование темы №

недели

Кол-во ча-

сов

Рекомендуемая литература

1 2 3 4 5

1

Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем. Программ-ное обеспечение вычислительной техники

7

2

1,2,3,11 (12,15)

2

Операционные системы и оболочки. Рабочий стол Windows Прикладное программное обеспечение: файло-вые менеджеры, программы-архиваторы, ути-литы

29

2

4,10 (12,16)

3 Локальные и глобальные компьютерные сети, Сетевые технологии обработки информации. Электронные таблицы.

29 2 4,10

(12,16)

ВИД ЗАНЯТИЙ – ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ


недели

Кол-во ча-

сов


1 2 3 4 6

1.

Общая характеристика устройств, входящих в со-став компьютера. Характеристика и принципы использования устройств ввода и вывода: мышь, клавиатура, монитор, принтер.

7 2 1,2,6 (12,15,16)

8


недели

Кол-во ча-

сов


1 2 3 4 6

2

Инструктаж на рабочем месте. Отработка навы-ков ввода информации с помощью клавиатуры (клавиатурный тренажер). Работа с обучающей программой типа "Инструк-тор" для получения общего представления о пер-сональном компьютере.

7 2

1,2,6 (12,15,16)

3

Составление имен каталогов и файлов, их шабло-нов и маршрутов к заданным файлам в MSDOS. Работа с файлами и каталогами: копирование, пе-реименование, удаление в MSDOS. Лабораторная работа № 1 «Внутренние команды MS DOS»

7 2

1,6,7 (12)

IV-й семестр

4

Создание и редактирование файла с помощью ре-дактора Norton Commander. Создание каталога, копирование (перемещение) в него файлов и их переименование. Работа с файлами и каталогами: копирование, переименование, удаление с помо-щью редактора Norton Commander. Лабораторная работа № 2 «Работа с программой – оболочкой Norton Commander»

29 2 1,6,8

5

Выполнение операций с каталогами и файлами, осуществляя доступ к ним посредством пикто-граммы "Мой компьютер" и Проводника Windows. Изучение панели управления. Настрой-ка Windows. Лабораторная работа № 3 «Рабочий стол Windows»

29 2 4,9

6 Создание документа, набор и редактирование текста. Сохранение документа в редакторе Micro-soft Word. Шрифтовое оформление и форматиро-вание текста в редакторе Microsoft Word.

29 2 4,9

ВИД ЗАНЯТИЙ - САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

п/п Темы для самостоятельного изучения Кол-во часов Литература

1.

Общая характеристика устройств хранения информации. Единицы измерения инфор-мации. Дискета – устройство хранения ин-формации. Виды дискет. Устройство и принцип работы винчестера. Логическая структура диска DOS.

9 1,2,5,11 (12,15,16)

2. Устройства обработки информации. Сис-темная шина. Устройства, входящие в со-став материнского плата. Микропроцессо-

9 1,2,5,11 (12,14,15)

9

п/п Темы для самостоятельного изучения Кол-во часов Литература

ры: история создания. Устройство микро-процессора. Основные характеристики и режимы работы микропроцессора.

3.

Уровни иерархии памяти. Обмен информа-цией между областями памяти. Порядок за-грузки ЭВМ.

9 1,2,5,11 (12,14,15)

4.

Классификация программного обеспечения ЭВМ IBM PC. Разновидности операцион-ных систем: различия и сходства. Понятие файла. Файловая структура диска DOS.

9 1,2,3,5,11 (12,15,16)

5.

Система внутренних и внешних команд операционной системы MS-DOS. Работа с каталогами, поиск файлов на диске. Запуск программы на выполнение. Основные фай-лы ядра операционной системы MS-DOS.

9 1,2,5,11 (12,15,16)

6. Подготовка к выполнению лабораторной работы №1 «Внутренние команды MS DOS»

9 1,2,5,7 (11,12,14,15)

7. Подготовка к зачету по лабораторной рабо-те №1 «Внутренние команды MS DOS» 9 1,2,5,7

(11,12,14,15)

8. Подготовка к выполнению лабораторной работы №2 «Работа с программой – оболоч-кой Norton Commander»

9 1,2,5,8 (11,14,15)

9. Подготовка к зачету по лабораторной рабо-те №2 «Работа с программой – оболочкой Norton Commander»

9 1,2,5,8 (11,14,15)

10. Подготовка к выполнению лабораторной работы №3 «Рабочий стол Windows» 9 4,5,9

(11,14,15)

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

По окончании 4-ого семестра – зачет. В течение 2 – го курса студенты выполняют лабора-торные работы и одну контрольную работу по закреплению основных тем. Работы оцени-ваются преподавателем.

Типовые задания контрольной работы №1 Используя возможности операционной системы MS-DOS, выполнить следующие дейст-вия над файловой структурой диска:

1. Произведите очистку экрана. 2. Установите в дисковод дискету и отформатируйте ее с меткой тома «1». 3. Запросите информацию о версии операционной системы. 4. Перейдите в корневой каталог диска А и создайте в нем подкаталог Kont_1. 5. Внутри каталога Kont_1 создайте каталог Var№…, где на место точек установите

номер своего варианта.

10

6. Внутри каталога Var№… создайте четыре подкаталога Work1, Work2, Work3, Work4.

7. Организуйте просмотр содержимого каталога Var№… . 8. В каталоге Work1 создайте текстовый файл с именем fio.txt, в который занесите

свои Ф.И.О., номер курса и группы, данные об образовании на данный момент. 9. Удалите файлы и каталоги, находящиеся в каталоге Work3. 10. С помощью команды undelete восстановите удаленные файлы и переместите их в

каталог Work2. 11. Создайте пакетный файл zapusk.bat, при запуске которого устанавливается атри-

бут «только для чтения» на все файлы каталога Kont_1. 12. Создайте непосредственно в каталоге Kont_1 текстовый файл result.doc (или до-

полните, если он существует), в который занесите все выполненные команды кон-трольной работы, включая приглашения MS-DOS.

Выполнить те же действия, используя возможности программы-оболочки Norton Com-mander, при этом имя основного каталога Kont_1 изменить на Kont_1_1 .

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. История развития вычислительной техники. 4 поколения ЭВМ. 2. Модели процессоров фирмы Intel. Анализ фирм производителей микропроцессоров и

ЭВМ IВМ - РС. 3. Общая характеристика устройств, входящих в состав ЭВМ. 4. Общая характеристика устройств ввода и вывода: мышь и клавиатура. 5. Общая характеристика устройств ввода и вывода: монитор и принтер. 6. Устройства хранения информации: общая характеристика. Единицы измерения ин-

формации. 7. Дискета - устройство хранения информации: виды дискет. Правило записи. 8. Винчестер устройство хранения информации. Типы винчестеров и основные понятия,

связанные с ним. 9. Устройства обработки информации. Общая схема устройств обработки. Системная

шина. 10. Устройства, расположенное на материнском плато и его характеристика. 11. Устройства, входящие в состав микропроцессора. Принцип их действия. Основные

характеристики микропроцессора. 12. Уровни иерархии памяти: RAM, ROM.. Взаимодействие, осуществляемое между раз-

ными блоками памяти. 13. Разновидности постоянных и оперативных запоминающих устройств. 14. Основные характеристики ЭВМ IВМ-РС. 15. Классификация программного обеспечения ЭВМ IВМ-РС. 16. Разновидности операционных систем, различие и сходство МS-DOS и WINDOWS

95,98 17. Понятие файла. Файловая структура диска 008, путь к файлу. 18. Полное имя файла. Корневой и текущий каталоги. Маски файлов. 19. Правило загрузки операционной системы МS DOS. Основные файлы ядра МS-DOS. 20. Внутренние и внешние команды МS DOS. Общие характеристики. Программы рези-

денты и полурезиденты. 21. Правило использования и основные ключи команд dir и сору. 22. Инструменты программы оболочки NС. Правило работы с ними. 23. Правило работы с панелями управления и нижними меню NС. 24. Правило использования и возможности верхнего сервисного меню NС. Необходи-

мость использования 25. Логическая структура накопителя на гибком магнитном диске: системная область дис-

11

ка. 26. Логическая структура накопителя на жестком магнитном диске: системная область

винчестера. 27. Программы – драйверы внешних периферийных устройств. 28. Файлы конфигурации и автозапуска операционной системы MS DOS: их назначение и

правила написания. 29. Сущность и назначение системного программного обеспечения ЭВМ. Функции опе-

рационной системы. 30. Сущность назначение прикладного программного обеспечения. Функциональное на-

значение систем программирования.

ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 3 КУРСА.

V-й семестр (3 курс) Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

0 11

12

13

14

15

16

17

Лекция

Лаборатор-ные работы 6 6

Самостоя-тельная раб.

студентов 90

Форма кон-троля к/р,

экз.

ВИД ЗАНЯТИЙ – ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ


недели

Кол-во

часов


1

Создание таблиц в текстовых документах в редак-торе Microsoft Word. Вставка в текстовый доку-мент, редактирование и форматирование рисунка, таблицы или диаграммы в редакторе Microsoft Word.

14 2

4, 10 (17)

2 Редактирование набранного текста. Разбиение на страницы в редакторе Microsoft Word. Лабораторная работа «Работа в текстовом редак-торе Microsoft Word»

14 2

4, 10 (17)

3 Создание, заполнение, оформление и редактирова-ние электронной таблицы. Проведение расчетов и поиска информации в электронной таблице с ис-пользованием формул, функций и запросов.

14

2

4 (13,16,17)

12

ВИД ЗАНЯТИЙ - САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

п/п Темы для самостоятельного изучения

Кол-во ча-сов Литература

1. Основные возможности и группы сервисных услуг, предоставляемые операционной систе-мой WINDOWS.

15 4,5,9 (11,14,15)

2. Подготовка к выполнению лабораторной ра-боты «Работа в текстовом редакторе Microsoft Word»

15 4,5,10 (17)

3. Подготовка к зачету по лабораторной работе №4 «Работа в текстовом редакторе Microsoft Word»

15 4,5,10 (17)

4. Подготовка к выполнению лабораторной ра-боты №5 15 4,5

(13,16,17)

5. Подготовка к зачету по лабораторной работе №5 «Работа с электронной таблицей Microsoft Excel»

15 4,5 (13,16,17)

6. Работа с редактором формул 15 4,5 (13,16,17)

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

По окончании V-ого семестра 3-ого курса – экзамен. В течение семестра студенты вы-полняют лабораторные работы и одну контрольную работу по закреплению основных тем. Работы оцениваются преподавателем.

Типовые задания контрольной работы №2

Средствами текстового процессора Word выполнить ряд следующих операций:

1. Произвести ввод предложенного текста, в котором участвуют маркированные и нумерованные списки. Осуществить для текстового документа: Изменение стиля письма; Изменение размера шрифта; Разбиение на абзацы; Выравнивание по всей ширине текста; Установка нумерации страниц.

2. Составить расписание занятий на неделю, используя форматы таблиц: сетка 5 и список 1.

3. Используя редактор формул, записать математические выражения, содержащие знаки пределов, сумм, интегралов, дифференциалов, кусочно склеенных функций.

4. Используя графические возможности редактора, создать картинку – эскиз «Про-цесс строительства».

13

Средствами электронных таблиц Excel составить ТАБЛИЦУ не менее (7-8) записей со следующими полями:

МАРКА АВТОМОБИЛЯ ТАРИФ ЗА ПРОБЕГ (Т1) КОЛИЧЕСТВО КИЛОМЕТРОВ ПРОБЕГА В МЕСЯЦ (КМ) ТАРИФ ЗА ПРОСТОЙ (Т2) КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПРОСТОЯ В МЕСЯЦ (Ч) НАЛОГ (Н) СТОИМОСТЬ АРЕНДЫ (С)

Налог и стоимость вычисляются по формулам: Если ( [Ч] / n ) > 50%, то Н = [C] * 2 * nc%, иначе Н = [C] * * nc%, где n – количество рабочих часов в текущем месяце. С=[T1] * [KM] + [T2] * [Ч] Вычислить по полю КОЛИЧЕСТВО общее количество; по полю СТОИМОСТЬ (С) – общую стоимость аренды.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Создайте папку на рабочем столе Windows с именем Рабочая. В этой папке создать яр-

лык на программу Calk, находящуюся на диске C: в папке Windows. 2. Создайте папку на рабочем столе Windows с именем Рабочая. Скопируйте из папки

Мои документы в папку Рабочая первый и третий файлы. Переименуйте их. 3. Запустите редактор Wordpad. Сверните программу в значок на панели задач. Активи-

зируйте Wordpad. Установите размер окна так, чтобы оно занимало не весь экран. Пе-реместите окно в другое место на экране.

4. Измените цвет различных элементов рабочего стола и окон. Измените фон рабочего стола, поместите рисунок в центр рабочего стола.

5. Создайте папку Рабочая на рабочем столе Windows. Скопируйте в эту папку из папки Мои документы файл. Удалите его. Восстановите удаленный файл из Корзины.

6. Запустите Microsoft Word. Создать документ. В этом документе набрать краткие све-дения о себе. Параметры:

1) поля: верхнее-1,5; нижнее-1,5; правое-1; левое-2,5; 2) шрифт: 14 пт; жирный курсив; 3) межстрочный интервал: полуторный; 4) выравнивание по ширине.

7. Создание и настройка панелей инструментов в программе Microsoft Word. 8. Кнопки управления отображения документа на экране. Изменение масштаба отобра-

жения документа на экране. 9. Откройте документ, находящийся на диске А: . Покажите копирование и перемещение

фрагмента текста. 10. Откройте документ, находящийся на диске А: . Покажите работу редактора формул. 11. С помощью программы Microsoft Word создайте декоративную открытку. 12. Откройте документ, находящийся на диске А:. Покажите способы создание таблицы. 13. Откройте документ, находящийся на диске А:. Покажите способы форматирования

текста внутри ячейки. 14. Откройте документ, находящийся на диске А:. Проведите проверку правописания тек-

ста.

14

15. Откройте документ, находящийся на диске А:. Покажите работу со списками. 16. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите добавление, упорядочивание,

переименование, копирование и перемещение листов книги. 17. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Введите любую информацию, отформати-

руйте и отредактируйте её. 18. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите копирование, перемещение,

вставку и удаление ячеек. 19. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите вставку и редактирование фор-

мул. 20. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите копирование и перемещение ре-

зультатов формул. 21. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите работу команды Функция. 22. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите сортировку данных. 23. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите работу автофильтра. 24. Откройте книгу, находящуюся на диске А:. Покажите построение диаграмм 25. Создайте документ, используя таблицу из книги, находящейся на диске А:.

Теоретические вопросы к экзамену

1. История развития вычислительной техники. 4 поколения ЭВМ. 2. Модели процессоров фирмы Intel. Анализ фирм производителей микропроцессоров и

ЭВМ IВМ - РС. 3. Общая характеристика устройств, входящих в состав ЭВМ. 4. Общая характеристика устройств ввода и вывода: мышь и клавиатура. 5. Общая характеристика устройств ввода и вывода: монитор и принтер. 6. Устройства хранения информации: общая характеристика. Единицы измерения ин-

формации. 7. Дискета - устройство хранения информации: виды дискет. Правило записи. 8. Винчестер устройство хранения информации. Типы винчестеров и основные понятия,

связанные с ним. 9. Устройства обработки информации. Общая схема устройств обработки. Системная

шина. 10. Устройства, расположенное на материнском плато и его характеристика. 11. Устройства, входящие в состав микропроцессора. Принцип их действия. Основные

характеристики микропроцессора. 12. Уровни иерархии памяти: RAM, ROM.. Взаимодействие, осуществляемое между раз-

ными блоками памяти. 13. Разновидности постоянных и оперативных запоминающих устройств. 14. Основные характеристики ЭВМ IВМ-РС. 15. Классификация программного обеспечения ЭВМ IВМ-РС. 16. Разновидности операционных систем, различие и сходство МS-DOS и WINDOWS

95,98 17. Понятие файла. Файловая структура диска 008, путь к файлу. 18. Полное имя файла. Корневой и текущий каталоги. Маски файлов. 19. Правило загрузки операционной системы МS DOS. Основные файлы ядра МS-DOS. 20. Внутренние и внешние команды МS DOS. Общие характеристики. Программы рези-

денты и полурезиденты. 21. Правило использования и основные ключи команд dir и сору. 22. Инструменты программы оболочки NС. Правило работы с ними. 23. Правило работы с панелями управления и нижними меню NС. 24. Правило использования и возможности верхнего сервисного меню NС. Необходи-

15

мость использования 25. Логическая структура накопителя на гибком магнитном диске: системная область дис-

ка. 26. Логическая структура накопителя на жестком магнитном диске: системная область

винчестера. 27. Программы – драйверы внешних периферийных устройств. 28. Файлы конфигурации и автозапуска операционной системы MS DOS: их назначение и

правила написания. 29. Сущность и назначение системного программного обеспечения ЭВМ. Функции опе-

рационной системы. 30. Сущность назначение прикладного программного обеспечения. Функциональное на-

значение систем программирования. 31. Создание папок и ссылок на объекты. Управление объектами в операционной системе

WINDOWS. 32. Компоненты стандартного интерфейса WINDOWS. Справочные средства и справоч-

ная система WINDOWS. 33. Средства работы с текстовыми документами: ввод, редактирование и форматирование.

Текстовые редакторы и текстовые процессоры. Возможности работы программы WORDPAD.

34. Интерфейс окна WORD. Работа с несколькими документами в программе WORD. Возможности по работе с фрагментами текста.

35. Методы представления документа в текстовом процессоре WORD. 36. Маркированные и нумерованные списки. Оформление текста в несколько столбцов

средствами текстового процессора WORD и его форматирование. 37. Структура документа EXCEL. Содержимое ячеек: три вида данных. Сортировка и

фильтрация данных. 38. Создание и использование простых формул. Абсолютные и относительные адреса

ячеек. 39. Форматирование и изменение размеров ячеек. Сложные формулы и стандартные

функции EXCEL. Работа с несколькими рабочими листами и их совместное исполь-зование.

40. Понятие трехмерного диапазона. Создание диаграмм. Разновидности построения гра-фиков. Подготовка документа к печати в EXCEL.

8. МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

1. Компьютерные классы – ауд. 209, 207, 301 2. Лекционная аудитория – 416

9. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

№ Рекомендуемые документы Местонахождение Кол-

во экз.

1. Леонтьев В.П. "Новейшая энциклопедия персональных компьютеров 2000" - М. 2-е изд. переработ. и допол-

Фонд библиотеки АИСИ 6

16

№ Рекомендуемые документы Местонахождение Кол-

во экз.

ненное. 2000 г. 847 с.

2. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя – М: «Финан-сы и статистика»,1999.


3. Острейковский В.А. Информатика: Учебное пособие для студентов.- М.: "Высшая школа", 2001, 319с., илл.


4. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специаль-ная информатика: Учебное пособие.- М.: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998.-480с.


5. Левин А. Краткий самоучитель работы на компьютере. – М.; Издательство А.Левина, 2001– 416 с.


6. Якушина Е.В."Internet для школьников и начинающих пользователей" (под редакцией канд. пед. наук А. А. Журина)- М. Аквариум, К: ГИППВ. 2000 г. 256 с.


7. Операционная система MS DOS. Методические указа-ния по информатике для студентов 1 курса специально-стей ПГС, ТГВ, ВВ

Фонд кафедры ВМИТ 30

8. Программа – оболочка Norton Commander. Методиче-ские указания по информатике для студентов 1 курса специальностей ПГС, ТГВ, ВВ


9. Операционная система Windows. Методическое посо-бие по информатике для студентов 1 курса специально-стей ПГС, ТГВ, ВВ


10. Текстовый процессор Microsoft Word. Методическое пособие по информатике для студентов 1 курса специ-альностей ПГС, ТГВ, ВВ


11. Садчиков П.Н. Основы архитектуры ЭВМ IBM-PC. Учебное пособие/ - Астрахань: кафедра МиВТ АИСИ, 2003. - 124 с. .


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

12. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователей, 2-е изд., перер. и доп. -М.: Финансы и статистика , компьютер Пресс, 1991г. - 288с., илл.

Фонд библио-теки АИСИ 18

13. ДОС: Руководство пользователя. Части 1 и 2. Литература по программному обеспечению. М: 1989.


14. Журин А.А. EXCEL - 2000 - М.: "Аквариум ЛТД", ГИППВ - 2000, 208с.


15. Информатика: учебник под редакцией проф. Н. В. Макаро-вой - М. Финансы и статистика 1997 г. 768 с.


16. Персональный компьютер для начинающих; - состав Р.В. Дробышевский, А.П. Лифенко - Л: ИМА - пресс.АПН, 1990 г 88 с.


17. Мэри Кэмпбелл Excell: Пер. с англ. - М: БИНОМ.-384 с. Фонд библио- 2

17

илл. теки АИСИ

18. Новиков Ф, Яценко А. Microsoft Office 2000 в целом – М: Москва «Obhv»,1999.


19. Мэтьюс М. Front Page 2000 для пользователя -«Obhv», 1999.


СОДЕРЖАНИЕагасу.рф/files/documents/44-redaktor/rp_pb... · ·...

Documents

Transcript of СОДЕРЖАНИЕагасу.рф/files/documents/44-redaktor/rp_pb... · ·...