FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA

Descripción del material

Área/tema de trabajo Medio Ambiente

Título del material También el agua

Datos

Título: También la lluvia

Dirección: Icíar Bollaín

País: Francia, España, México

Año: 2010

Duración: 103 min.

Género: Drama, Histórico

Reparto: Gael García Bernal, Luis Tosar, Najwa Nimri, Emma Suárez, Karra Elejalde, Raúl Arévalo, Carlos Santos, Dani Currás, Juan Carlos Aduviri

Distribuidora: Alta Films

Argumento

Es una historia inspirada en la Guerra del Agua que tuvo lugar en Cochabamba en Abril del 2000 y cuenta la historia de Sebastián y Costa, un director y un productor que quieren hacer una película sobre Cristóbal Colón que dé la vuelta al mito. La historia de un Colón obsesionado por el oro y represor de indios y también la de quienes lo denunciaron: los padres Bartolomé de las Casas y Antonio de Montesinos. Pero mientras ruedan en Cochabamba estalla el conflicto por la privatización y venta a una multinacional del sistema de aguas de la ciudad,500 años después de Colón, los indígenas vuelven a ser sometidos, sus palos y piedras se enfrentan de nuevo al acero y la pólvora de un ejército moderno. Solo que esta vez no luchan por el oro, sino por el más simple de los elementos vitales: el agua.

Pasado y presente, ficción y realidad, se mezclan en esta película donde se pone de manifiesto las desigualdades sociales, la globalización, la protección del medio ambiente y las necesidades básicas de los seres humanos.

Etapa y nivel

Educación Secundaria y Bachillerato

Objetivos a trabajar

• Uso y consumo racional y responsable de recursos. • Respeto y responsabilidad hacia el medio ambiente. • Desigualdades sociales • Globalización • Solidaridad universal con todos los habitantes del planeta.

Contenidos curriculares

• Consumo Racional • Respeto medio ambiente • Distribución de la renta • Recursos naturales

Material didáctico

Largometraje (DVD en biblioteca I.E.S. La Mola)

Orientaciones metodológicas

Se pretende que alumnos analicen

• ¿Piensen que es importante en su vida cotidiana? • Sobre si nosotros desperdiciamos los recursos naturales • Si existen diferencias sociales y económicas entre los ciudadanos

del planeta • Si es positivo que existe un comercio entre los diferentes países