FD Taxonomie
-
Upload
mihalache-gabriela -
Category
Documents
-
view
254 -
download
3
description
Transcript of FD Taxonomie
FIŞA DISCIPLINEIFIŞA DISCIPLINEI
1.Date despre program1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea APOLLONIA din IAȘI1.2 Facultatea / Departamentul Facultatea de Medicină Dentară1.3 Catedra Discipline clinice1.4 Domeniul de studii sanatate1.5 Ciclul de studii Licență1.6 Specializarea / Programul de studii Balneofiziokinetoterapie si recuperare2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei Taxonomia dizabilitatilor2.2 Titularul activităţilor de curs Șef de lucrări Dr. Eva Lucian2.3 Titularul activităţilor de seminar2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul IIModulul IV
2.6 Tipul de evaluare
Scris 2.7 Regimul disciplinei
DC
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână
2 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator
-
3.4 Total ore din planul de învăţământ
14 din care: 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator
-
Distribuţia fondului de timp oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 10Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 4Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 4TutoriatExaminări 4Alte activităţi3.7 Total ore studiu individual 183.8 Total ore pe semestru 543. 9 Numărul de credite 24. Precondiţii (acolo unde este cazul)4.1 de curriculum
Nu este cazul
4.2.de competenţe
Nu este cazul
5. Condiţii (acolo unde este cazul)5.1. de desfăşurare a cursului Predare cu calculatorul, metode interactive
5.2. de desfășurare a seminarului/laboratorului6. Competenţele specifice acumulate6.1.Competenţe profesionale (se vor indica 10 competenţe)
1. Competenţă de kinetoterapeut pentru recuperarea handicapului2. Elaborarea si implementarea programelor specifice recuperarii 3.Identificarea şi descrierea metodologiei şi a procedurilor de reabilitare destinate persoanelor şi grupurilor vulnerabile (persoanele cu dizabilităţi)
6.2.Competenţe transversale
Noţiuni generale cu privire la deficienţă, incapacitate, handicap
(se vor indica 5 competenţe)7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei
Cunoasterea si intelegerea conceptelor fundamentale specifice recuperarii persoanelor cu dizabilitati;
7.2 Obiectivele specifice Cunoaşterea metodologiei necesara recuperarii particularitatilor de handicap; Aplicarea protocolului recuperator în reabilitare; Responsabilităţile balneofiziokinetoterapeutului în relaţia cu pacientul cu handicap - factori de risc şi responsabilităţi.
8. Conţinuturi 8. 1 Curs Metode de predare ObservaţiiContinutul disciplinei Radiologie si imagistica=Total 7 cursuri a 2 ore/săptămână ( 14 ore),7 săptămâni
1. Reabilitarea: definitie, concept modern, obiective, cadru organizatoric, particularitati2. Taxonomia handicapurilor; diagnostic si evaluarea handicapurilor. Importanta in recuperare3. Mijloace psiho-fizice si metode utilizate in reabilitare4. Particularitati recuperatorii a handicapului la copii (boli genetice si congenitale, boli de crestere)5. Particularitati recuperatorii a handicapurilor osteo-articulare (post-trsumatice,reumatice, distrofice)6. Particularitati recuperatorii neuro-motorii (boli neuro-motorii centrale si neuro-motorii periferice , distrofii musculare)7. Particularitati recuperatorii a maladiilor organice (cardio-respiratorii, metabolice,digestive, urogenitale)
Prezentare orala + multimedia
2ore/sapt
Bibliografie (se vor indica 10 surse obligatorii)
1. Lungu Nicolae S. - îngrijirea persoanelor cu handicap, Editura Tritonic, Bucureşti, 1998; 2. Popescu G., Pleşa O., - Handicap, readaptare, integrare, Editura ProHumanitate, Bucureşti, 1998;3. Robănescu N., - Readaptarea copilului handicapat fizic, Editura Medicală, Bucureşti, 20014. Rusu C., - Deficienţă incapacitate handicap, Editura ProHumanitate, Bucureşti, 20025. Verza E., - Metodologii contemporane în domeniul defectologiei şi logopediei, Editura Universităţii, Bucureşti, 1999; 6. Weihs T., - Copilul cu nevoi speciale, Editura Triade, Cluj Napoca, 1998.
8. 2 Seminar/laborator Metode de predare Observaţii
9. Coroborarea/validarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
10. EvaluareTip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3
Pondere din nota finală
Prezența
10.4 Curs scris şi oral, test 75 %Nota examenul teoretic dincursuri
Proiect Oral, prezentare powerpoint 25%
10.6 Standard minim de performanţă-Cunoaşterea şi utilizarea noţiunilor de bază care să demonstreze parcurgerea materiei;-Prezenta la cursuri-Referatul de la sfărşit de modul
Data Titular curs,15.09.2014 Sef lucrari Dr. Eva Lucian
Obs: La licenţă, Discipline DF – fundamentale, DD – în domeniu, DS – de specialitate, DC – Complementare.