Тувинский государственный...

Тувинский государственный университет

Основная образовательная программа по направлению подготовки

08.04.01. Строительство, программа

«Технология производства строительных материалов, изделий и

конструкций»

Программа учебной практики

ПРАКТИКА

ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И

НАВЫКОВ

Оглавление

1. Вид, тип практики, способ и формы ее проведения

2. Цели и задачи практики

3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной

программы

4. Место практики в структуре образовательной программы

5. Объем практики и ее продолжительность

6. Содержание практики

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

по практике

8. Формы отчетности по практике

9. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для

проведения практики;

10. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики,

включая перечень программного обеспечения и информационных справочных

систем (при необходимости)

11. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики

12. Приложения

1. Вид, тип практики, способ и форма ее проведения

1.1.Вид практики: учебная.

1.2. Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и

навыков.

1.3. Способы проведения практики: стационарная.

1.4. Формы проведения практики: дискретно по периодам проведения практик.

1.5.Виды профессиональной деятельности, на которые направлена практика: научно-

исследовательская и педагогическая.

1.6.Места прохождения практики: в структурных подразделениях ТувГУ, строительных

организациях и научно-исследовательских институтах РТ.

Для студентов с ОВЗ практика может проводиться в структурных подразделениях

ТувГУ согласно требованиям программы реабилитации обучающегося с ОВЗ.

2. Цель и задачи практики

Целью практики: получение обучающимися профессиональных умений и навыков в

рамках профессиональной деятельности является закрепление и углубление

теоретических знаний, приобретение практических навыков по основам педагогической

деятельности.

Задачи практики:

- углубление и закрепление теоретических знаний, формирование навыков при

проведении учебной и воспитательной работы со студентами;

- подготовка и проведение различного типа занятий с применением различных

методов преподавания;

- осуществление анализа и самоанализа занятий;

- закрепление и развитие у студентов и учащихся устойчивого интереса к профессии

преподавателя технических дисциплин;

- развивать творческий и исследовательский подходы к педагогической деятельности;

- совершенствование своих научных и педагогических способностей;


соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

№

п/п

Код

компетенции

Планируемые результаты освоения

ОПОП (компетенции)

Планируемые результаты

обучения при прохождении

практики

ОПК-12 Навыки подготовки и оформления

документов в соответствии с

требованиями

Уметь:оформлять, представлять

и докладывать результаты

выполненной практической

работы.

ОПК-9 способностью осознать основные

проблемы своей предметной области,

при решении которых возникает

необходимость в сложных задачах

выбора, требующих использования

количественных и качественных методов

Уметь: - использовать на

практике навыки и умения в

управлении коллективом, влиять

на формирование целей команды

- демонстрировать знания

фундаментальных и прикладных

дисциплин программы

магистратуры

Владеть:- методами

организации безопасного

ведения работ.

ПК-9 умение на основе знания педагогических

приѐмов принимать непосредственное

участие в образовательной деятельности

структурных подразделений

образовательной организации по

профилю направления подготовки

Уметь:применять на практике

интерактивные методы

обучения, используя

углубленные теоретические и

практические знания, часть

которых находится на передовом

рубеже строительного

материаловедения

Владеть: - способностью вести

контроль за соблюдением

технологической дисциплины;

- способностью вести

организацию испытания

образцов новой и

модернизированной продукции,

выпускаемой предприятием по

производству строительных

материалов, изделий и

конструкций;


Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

относится к вариативной части Блока2 «Практики» ООП ВО (Б2.В.01(У)) согласно

учебному плану проводится на первомкурсе обучения во2 семестре.

Учебная практика служит закреплением теоретических основ таких дисциплин как

«Методика преподавания технических дисциплин», «Методология научных

исследований», «Безопасность технологических процессов и исследований», «Основы

материаловедения».


В соответствии с учебным планом объем практики составляет 15зачетных единиц.

Продолжительность практики – 10 недель.

Распределение часов практики по семестрам указывается в соответствии с

учебным планом.

Распределение часов практики

Курс I

Семестр II

Количество недель 10

Всего учебных часов трудоемкости 540ч (15 ЗЕТ )

Всего контактных часов 144

Самостоятельная работа студентов 396


№

п/п Разделы (этапы) практики

Виды работ на практике, включая

самостоятельную работу обучающихся

Формы текущего

контроля

1. Этап планирования

практики

Ознакомление с целями, задачами,

содержанием практики. Разработка

рабочего графика (плана)

Раздел отчета

выполнения заданий во время

прохождения практики. Проведение

инструктажа по технике

безопасности при проведении

практических и лабораторных

занятий в среднем и высшем

учебном заведении. Основы

педагогической деятельности.

Особенности проведения

практических занятий технического

направления 2. Практический этап Виды работ:

1.Учебная работа включает:

подготовка к занятиям, проведение

занятий, анализ занятий, изучение

необходимой научной и учебной

литературы, а также методических

материалов. Составление плана

занятий, конспекта лекций,

посещение и анализ занятий других

магистрантов.

2.Воспитательная работа в качестве

куратора группы. Проведение

собраний в группах. Помощь в

организации культурных

мероприятий, встреч, бесед,

экскурсий, соревнований, турслетов

и походов.


3. Заключительный этап Отчет, состоящий из текстовой

части и графических приложений

Отчет

Выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ОВЗ производится с

учетом требований их доступности для данных обучающихся и рекомендации медико-

социальной экспертизы, а также индивидуальной программы реабилитации инвалида. В

связи с эти производственная практика может проходить в организациях, которые

согласовали условия и виды труда с учетом рекомендаций медико-социальной экспертизы

и индивидуальной программы реабилитации инвалида, а также при структурных

подразделениях ТувГУ.

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по практике

№ п/п

Этапы формирования

компетенций (раздел

отчета/этап практики)

Перечен

ь

формируемых

компете

нций

Умения, навыки

Материалы, необходимые

для оценки знаний, умений,

навыков и (или) опыта деятельности,

характеризующих этапы

формирования компетенций в процессе освоения

образовательной

программы (вид задания)

Описание показателей и

критериев оценивания компетенций на

различных этапах их

формирования, описание шкал оценивания (по 100

балльной шкале)

1. Этап

планирования

практики

ОПК-9 способность осознать

основные проблемы

своей предметной

области, при решении

которых возникает

необходимость в

сложных задачах

выбора, требующих

Ознакомление с

целями, задачами,

содержанием

практики. Разработка

рабочего графика

(плана) выполнения

заданий во время

прохождения

Определение цели

и формулирование

задач практики

Разработка


(плана) и

индивидуального

задания

использования

количественных и

качественных методов

практики. Проведение

инструктажа по

технике безопасности,

пожарной

безопасности.


практики (10)

2 Практический

этап

ПК-9 умение на основе

знания

педагогических

приѐмов принимать

непосредственное

участие в


деятельности

структурных

подразделений


организации по

профилю направления

подготовки

Подготовка к

занятиям, проведение

занятий, анализ

занятий, изучение

необходимой научной

и учебной литературы,

а также методических

материалов.

Составление плана

занятий, конспекта

лекций, посещение и

анализ занятий других

магистрантов.

Качество

проведенныхзаняти

й, составление

плана занятий,

изучение

необходимой

научной и учебной

литературы (70)

3 Заключительный

этап

ОПК-

12

Навыки подготовки и

оформления

документов в

соответствии с


Оформление и защита

отчета по практике.

Качество

оформления отчета

Качество доклада и

ответов на

дополнительные

вопросы (20)

Итого 100

Оценка руководителя практики от университета:

81-100 баллов – «отлично»;

51-80 баллов – «хорошо»;

31-50 баллов – «удовлетворительно»;

0-30 баллов – «неудовлетворительно».

Типовые контрольные задания или иные материалы,

необходимые для оценки знаний, умений, навыков

и (или) опыта деятельности, характеризующихэтапы

формирования компетенций в процессе ОПОП;

Для оценивания знаний, полученных в результате прохождения практики, в

процессе защиты отчета обучающимся рекомендуется задать следующие общие

вопросы по программе практики: 1. Дайте характеристику основным группам методов обучения, применяемым на занятиях

по спецдисциплинам. Дайте их краткую характеристику.

2. Перечислите основные особенности обучения спецдисциплинам

3. Охарактеризуйте педагогические средства организации учебного процесса.

4. По каким признакам классифицируются методы обучения

5. Перечислите общепризнанные принципы обучения. Дайте их краткую характеристику.

6. Основные этапы проблемного обучения.

7. Основные особенности и отличия модульного обучения от традиционного.

8. Применение активного метода обучения. Приведите примеры.

9. Организация самостоятельной работы студентов.

10. Роль производственной практики в профессиональной подготовке обучающихся.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций.

Оценивание знаний, умений, навыков и(или) опыта деятельности обучающихся

производится в результате исполнения ими требований по выполнению индивидуального

задания на практику и оформлению отчета о прохождении практики.

Отчет по практике целесообразно по отдельным вопросам (копирование документов,

анализ имеющихся недостатков и т.д.) формировать во время практики. Окончательное

оформление отчета выполняется в последние дни практики. К отчету прилагаются все

скопированные формы первичных, сводных и накопительных документов организации

(учреждения, предприятия), указанные в программе практики. Отчет о практике в

обязательном порядке заверяется подписью руководителя практики от организации

(учреждения, предприятия) и печатью.

Выполненный по установленным требованиям отчет сдаѐтся на кафедру. После

проверки руководителем практики от организации, отчет возвращается обучающемуся для

доработки или подготовки к защите.

Защита отчета проводится в дни и часы, отведенные расписанием занятий,

принимается комиссией, председателем которой является заведующий кафедрой.

Обучающиеся готовятся к защите самостоятельно. Подготовка к защите отчета

заключается в изучении программного материала практики. При необходимости

обучающиеся обращаются за консультацией к преподавателю (руководителю практики от

академии от организации).

Защита отчета проводится в аудитории, определенной учебным расписанием.

Результаты защиты заносятся в протокол защиты, итоговая оценка – в зачетную книжку

обучающегося в соответствующий раздел.


Основными отчетными документами по практике являются:

1) письменный отчет (Приложение);

2) индивидуальное задание (Приложение);

3) дневник практики (Приложение).

Объем отчета - не менее 20 страниц. Отчет по практике должен включать текст и

графические иллюстрации.

Все отчетные документы о прохождении практики являются обязательными для

предоставления на кафедру в установленные сроки.


проведения практики

а) основная литература

1. Основы научных исследований: учебное пособие/ Б. И. Герасимов [и др.]. - М.:

ФОРУМ, 2011. - 272 с.

2. Право интеллектуальной собственности: учебник/ И. А. Зенин. - М.: Юрайт, 2011. -

567 с.

3. Психология и педагогика: учебник/ Н. Г. Милорадова. - М.: Гардарики, 2007. - 336

с.

4. Компьютерные технологии для преподавателя / Л. Соловьева. - 2- изд.. - Элек- трон.

текстовые дан. - СПб.: БХВ - Петербург, 2008. - 453 с.

5. Интерактивные процессы в обучающих системах: методы управления/ А. Д. Та-

зетдинов; Междунар. банк. ин-т. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2007. - 155 с.

6. Сулименко, Л.М. Технология производства минеральных вяжущих материалов :

учебное пособие / Л.М. Сулименко, Т.Н. Акимова, А.А. Макаева ; Министерство

образования и науки Российской Федерации, Оренбургский Государственный

Университет ; под ред. А.А. Макаевой. - Оренбург: ОГУ, 2016. - 156 с. : ил., схем., табл. -

Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7410-1694-7; То же [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=469664 (17.09.2018).

7. Турчанинов, В.И. Строительные материалы из техногенного сырья: учебное

пособие / В.И. Турчанинов ; Министерство образования и науки Российской Федерации,

Оренбургский Государственный Университет. - Оренбург: Оренбургский

государственный университет, 2017. - 208 с. : табл., граф., схем., ил. - Библиогр. в кн. -

ISBN 978-5-7410-1753-1; То же [Электронный ресурс]. - URL:


б) дополнительная литература:

1. Горбунов Г.И. Основы строительного материаловедения. – М.: Изд-во АСВ. – 2003.

– 141 с.

2. Гурман Я.С. Химическая технология керамики. – М.: ООО РиФСтроит.матер. –

2003. – 514 с.

3. Баженов Ю.М. Технология бетона. – М.: Стройиздат. – 1998. – 364 с.

4. Тимашев В.В. Химическая технология вяжущих. – М.: Высшая школа. – 1996. – 453

с.

5. Горяйнов К.Э, Технология теплоизоляционных материалов. – М.: Стройиздат. –

1986. – 375 с.

6. Чижова, М.А. Технология композиционных материалов и изделий: учебное пособие

для студентов высших учебных заведений. - Красноярск :СибГТУ, 2012. - Ч. 1.

Технология композиционных материалов из древесных частиц и минеральных вяжущих. -

60 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн.. ; То же [Электронный ресурс]. - URL:


в) интернет-ресурсы

1. Университетская библиотека «Лань» http://e.lanbook.com/

2. Университетская библиотека «Онлайн» http://www.biblioclub.ru/

3.Елайбрариhttp://elibrary.ru/

10.Перечень информационных технологий, используемых при проведении

практики, включая перечень программного обеспечения и информационных

справочных систем (при необходимости)

Наименование

программного

обеспечения

Форма доступа Точка доступа

Microsoft Win Starter 7

Russian Upgrade

Academic OPEN No Level

Legalization Get Genuine

Лицензия №46007838 Все компьютеры ТувГУ

Microsoft Windows Лицензия №46741272 Все компьютеры ТувГУ

Professional Russian

Upgrade / Software

Assurance Pack Academic

OPEN No Level Promo

11.Описание материально-технической базы, необходимой

для проведения практики

Таблица 5

№ Наименование аудиторий, специализированных

аудиторий, лабораторий, кабинетов и перечень

требуемого оборудования по ФГОС

Перечень используемого

(имеющегося) основного

оборудования

Лаборатория «Строительные материалы» Лабораторные оборудования по

переработке сырья:

1. Щековая дробилка

2. Истиратель

3. Шаровая мельница

4. Набор сит

Оборудование по перемешиванию

и хранению:

1. Смесители

2. Мешалки

3. Бункеры лабораторные

Оборудование по формованию

1. Ленточный пресс

лабораторный

2. Гидравлический пресс

3. Гипсовые формы

Оборудование для

тепловлажностной обработки:

1. Теплокамера

2. Автоклав

Оборудование для сушки:

1. Сушильный шкаф

2. Вакуумный сушильный

шкаф

Оборудование для обжига:

1. Лабораторные

электропечи СНОЛ-1100;

1250.

Оборудование для изучения

структуры:

1. Микроскоп оптический

Для самостоятельной работы студентов при прохождении практики используются

читальные залы, Научная библиотека, информационные ресурсы Научной библиотеки,

компьютерные классы факультета.

Приложение 1

Макет индивидуального задания

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

_____________________________________ факультет/институт

Кафедра ______________________________________________________ Направление подготовки/специальность ________________________________ Профиль _______________________________________________________

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на _____________________________________практику (указать вид практики)

для_____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента полностью)

Студента ____ курса учебная группа № _________

Место прохождения практики __________________________________________________

____________________________________________________________________________

адрес организации:

____________________________________________________________

Срок прохождения практики с «___» ____________ 201_г. по «___» ___________ 201__г.

Тема задания:

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Цель прохождения практики:получение обучающимися профессиональных

умений и навыков в рамках профессиональной деятельности. Является закрепление и

углубление теоретических знаний, приобретение практических навыков по основам

педагогической деятельности.


- углубление и закрепление теоретических знаний, формирование навыков при

проведении учебной и воспитательной работы со студентами;

- подготовка и проведение различного типа занятий с применением различных

методов преподавания;

- осуществление анализа и самоанализа занятий;

- закрепление и развитие у студентов и учащихся устойчивого интереса к профессии

преподавателя технических дисциплин;

- развивать творческий и исследовательский подходы к педагогической

деятельности;

- совершенствование своих научных и педагогических способностей.

План выполнения задания

№

п/

п

Этап практики Виды работ Период

выполнени

я работ

1 Ознакомленный этап

Ознакомление с целями, задачами,

содержанием практики. Разработка



прохождения практики.

Проведение инструктажа по

технике безопасности при

проведении практических и

лабораторных занятий в среднем и

высшем учебном заведении.

Основы педагогической

деятельности. Особенности

проведения практических занятий

технического направления.

2 Практический этап

Виды работ:

1.Учебная работа включает:

подготовка к занятиям, проведение

занятий, анализ занятий, изучение

необходимой научной и учебной

литературы, а также методических

материалов. Составление плана

занятий, конспекта лекций,

посещение и анализ занятий

других магистрантов.

2.Воспитательная работа в

качестве куратора группы.

Проведение собраний в группах.

Помощь в организации

культурных мероприятий, встреч,

бесед, экскурсий, соревнований,

турслетов и походов.


(оценочный) этап

Подготовка отчета о практике

Дата выдачи задания ___________________

Руководители практики:

От кафедры: _________________ ______________ _________________________ (должность) (подпись) (Ф.И.О.)

От организации: __________________ ____________ ___________________________ (должность) (подпись) (Ф.И.О.)

Задание принято к исполнению: ________________ « _____» ______________201__г. (подпись студента)


Макет титульного листа отчета о прохождении практики обучающимся



ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ

_____________________________ ПРАКТИКИ

_________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Место прохождения практики

________________________________________________

________________________________________________ (наименование организации, подразделения)

Руководитель практики

От университета _________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

От организации _________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)

Кызыл2017

Лист регистрации изменений

Номер

измене-

ния

Номера листов Основание

для

внесения

изменений

Дата

введения

изменения

Расшифров

ка подписи Дата Подпись замене

нных новых

аннулир

ованных

Лист ознакомления

Должность ФИО Дата Подпись






Программа производственной практики

ПРАКТИКА

ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ






программы















6.1.Вид практики: производственная.

6.2. Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности



6.5.Виды профессиональной деятельности, на которые направлена практика: научно-


6.6.Места прохождения практики: в структурных подразделениях ТувГУ, строительных




7. Цель и задачи практики

Целью практики: получение обучающимися профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности. Ознакомление с технологией производства

строительных материалов и приобретение практических навыков по различным

технологическим процессам производства строительных материалов и изделий.

Практика является продолжением учебного процесса, которая осуществляется

конкретно на производственных условиях и направлена для закрепления теоретических

знаний, полученных магистрантом в течение учебного года.


- ознакомление с различными технологиями производства строительных материалов;

- изучение поступление сырьевых материалов;

- изучение переработки сырья при производстве различных строительных

материалов;

- рассмотрение вопросов приготовления массы при производстве строительных


- исследование процесса формования структуры и свойств различных строительных


- изучение процессов тепловлажностной обработки бетонных и цементных изделий;

- изучение процесса сушки при производстве различных видов строительных


- исследование процесса термообработки и обжига керамических и стекловидных

изделий;

- рассмотрение процессов изготовления теплоизоляционных материалов.

- изучение процессов изготовления асфальтобетона.

- изучение технологии изготовления изделий на основе древесины.



№

п/п

Код






практики




Уметь:оформлять,

представлять и докладывать

результаты выполненной

практической работы.

ОПК-10 способностью и готовностью

ориентироваться в постановке задачи,

применять знания о современных

методах исследования, анализировать,

синтезировать и критически

резюмировать информацию

Уметь:проводить анализ

достоверности полученных

результатов их научной и

практической значимости, а

также технико-экономической

эффективности

Владеть:методиками

проведения научных работ по

разработке составов масс при

получении новых строительных

материалов

ПК-10 способностью вести организацию,

совершенствование и освоение новых

технологических процессов

производственного процесса на

предприятии или участке, контроль за

соблюдением технологической

дисциплины, обслуживанием

технологического оборудования и машин

Уметь:подготовить научную

статью, тезисы, отчеты,

диссертации, заявку на патент и

заявку на участие в гранте.

Владеть:профессиональным

оборудованием, современной

вычислительной техникой,

компьютерными технологиями

и способами их использования

в научно-исследовательской


ПК-11 способностью вести организацию

наладки, испытания и сдачи в

эксплуатацию объектов, образцов новой

и модернизированной продукции,

выпускаемой предприятием

Уметь:подготовить научную

статью, тезисы, отчеты,

диссертации, заявку на патент и

заявку на участие в гранте.

Владеть:профессиональным








Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

относится к вариативной части Блока2 «Практики» ООП ВО (Б2.В04(П)) согласно

учебному плану проводится на второмкурсе обучения в 3 семестре.

Производственная практика базируется на учебной практике по получению

первичных профессиональных умений и навыков, служит закреплением теоретических

основ таких дисциплин как «Физико-химические методы

исследований»,«Технологические и научные оборудования», «Теоретические и

экспериментальные исследования».



Продолжительность практики – 4 недели.



Таблица 2


Курс II

Семестр III






№



самостоятельную работу

обучающихся


контроля

1. Этап планирования практики Ознакомление с целями,

задачами, содержанием

практики. Разработка рабочего

графика (плана) выполнения

заданий во время прохождения

практики. Инструктаж по


прохождении практики в

предприятиях стройиндустрии.


2. Изучение технологии

производства строительных

материалов


1. Технология изготовления

бетона и железобетонных

изделий.


ячеистого бетона.

Технология изготовления

газобетона.


теплоизоляционных



органических вяжущих и

материалов на их основе.


3. Заключительный этап. Оформление и защита отчета по

практике

Отчет

Итого: 100








12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной


№

п/п

Этапы формирования

компетенций (раздел

отчета/этап практики)

Перечень

формиру

емых компете

нций


Материалы, необходимые для оценки знаний, умений,

навыков и (или) опыта

деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций

в процессе освоения образовательной

программы (вид задания)

Описание показателей и

критериев

оценивания компетенций на

различных этапах

их формирования, описание шкал

оценивания (по

100 балльной шкале)

1. Этап


практики

ОПК-

10

способность

осознать основные

проблемы своей

предметной

области, при

решении которых

возникает






качественных

методов




практики.

Разработка рабочего

графика (плана)

выполнения заданий

во время


практики.

Составление


задания


практики.

Разработка рабочего

графика и


задания

Определение

цели и

формулирова

ние задач

практики


рабочего

графика

(плана) и

индивидуаль

ного задания


практики

(10)

2 Этап практики

по анализу,

систематизации

полученной

информации и

результатов

проведенного

анализа по теме

исследования

ПК-10 способностью вести

организацию,

совершенствование

и освоение новых

технологических

процессов

производственного

процесса на

предприятии или

участке, контроль за

соблюдением

технологической

дисциплины,

обслуживанием

технологического

оборудования и

машин

Использование

методик проведения

научных работ по

разработке составов

масс при получении

новых строительных


подготовка научной

статьи, тезисов,

отчетов,

диссертации, заявку

на патент и заявку

на участие в гранте.

Активное

участие в

образователь

ной



подразделен

ий

образователь

ной

организации

по профилю

направления


(30)

ПК-11 способностью вести

организацию

наладки, испытания

и сдачи в

эксплуатацию

объектов, образцов

новой и

модернизированной

продукции,

выпускаемой

предприятием

Содержательность и

глубина


анализа


процессов,

протекающих при

производстве

строительных


Глубина

проведенног

о анализа

технологичес

ких

процессов,

протекающи

х при


строительны

х


(40) 3 Заключительны

й этап

ОПК-

12

способностью вести

организацию

наладки, испытания

и сдачи в



Оформление и

защита отчета по

практике.

Оформление и

защита отчета по

практике

Качество


отчета

Качество

доклада и

ответов на

новой и


продукции,



дополнитель

ные вопросы

(20)

Итого 100












вопросы по программе практики:

1. Оптимизация волокнистой структуры.

2. Особенности получения стекловолокна.

3. Изделия из минеральной ваты и стекловолокна.

4. Теплоизоляционные материалы и изделия из вспученных горных

пород и минералов.

5. Вспученный перлит и вермикулит и изделия из него.

6. Виды и свойства ячеистых бетонов.

7. Технология ячеистых бетонов.





производится в результате исполнения ими требований по выполнению

индивидуального задания на практику и оформлению отчета о прохождении практики.




































ФОРУМ, 2011. - 272 с.


567 с.


с.





6. Сулименко, Л.М. Технология производства минеральных вяжущих материалов :



Университет ; под ред. А.А. Макаевой. - Оренбург : ОГУ, 2016. - 156 с. : ил., схем., табл. -

Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7410-1694-7 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:


7. Турчанинов, В.И. Строительные материалы из техногенного сырья : учебное

пособие / В.И. Турчанинов ; Министерство образования и науки Российской Федерации,

Оренбургский Государственный Университет. - Оренбург : Оренбургский


ISBN 978-5-7410-1753-1 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:




– 141 с.


2003. – 514 с.



с.


1986. – 375 с.


для студентов высших учебных заведений. - Красноярск: СибГТУ, 2012. - Ч. 1.


60 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн.; То же [Электронный ресурс]. - URL:














Russian Upgrade




Microsoft Windows


Upgrade / Software


OPEN No Level Promo




Таблица 5
















5. Мешалки










4. Автоклав




шкаф




1250.


структуры:


Таблица 6

Материально-техническое обеспечение баз практик

(профильных организаций)

№

п/п

№ договора

о

сотрудниче

стве


предприятия, учреждения,


Дата

заключени

я и срок

действия

договора

Адрес

предприятия,

тел

Материально-

техническое

обеспечение

рабочего места

обучающегося

1 1/17 ФГБУН ТувИКОПР СО

РАН

15.03.2017

г.

от

15.03.2017

г по

15.03.2020

г.

г. Кызыл, ул.

Интернацион

альная, 117а.

Спектрометр -

для

химического

анализа;

Дериватограф -

для

установления

наличия

термических

эффектов в

испытуемых

материалах;

Электронный

микроскоп;

Дифрактрометр

-для измерения

интенсивности

и направления

излучения,

дифрагированн

ого на

кристаллическ

ом объекте.









на ________________________________практику (указать вид практики)

для_____________________________________________________________________




____________________________________________________________________________

адрес организации:

____________________________________________________________



___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Цель прохождения практики: получение обучающимися профессиональных

умений и опыта профессиональной деятельности. Ознакомление с технологией

производства строительных материалов и приобретение практических навыков по

различным технологическим процессам производства строительных материалов и

изделий.


- ознакомление с различными технологиями производства строительных материалов;

- изучение поступление сырьевых материалов;

- изучение переработки сырья при производстве различных строительных


- рассмотрение вопросов приготовления массы при производстве строительных


- исследование процесса формования структуры и свойств различных строительных


- изучение процессов тепловлажностной обработки бетонных и цементных изделий;

- изучение процесса сушки при производстве различных видов строительных


- исследование процесса термообработки и обжига керамических и стекловидных

изделий;

- рассмотрение процессов изготовления теплоизоляционных материалов.

- изучение процессов изготовления асфальтобетона.

- изучение технологии изготовления изделий на основе древесины.


№

п/

п

Этап практики Виды работ

Период

выполнения

работ

1 Ознакомленный этап

Ознакомление с целями,






Инструктаж по технике

безопасности при


предприятиях

стройиндустрии.

2 Практический этап



бетона и железобетонных

изделий.


ячеистого бетона.

Технология изготовления

газобетона.


теплоизоляционных



органических вяжущих и

материалов на их основе.



Подготовка отчета о

практике











_____________________________ ПРАКТИКИ

_________________________________________



________________________________________________





Кызыл - 2017

12. Лист регистрации изменений

Номер

измене-

ния


для

внесения

изменений

Дата

введения

изменения

Расшифров


нных новых

аннулир

ованных








Программа преддипломной практики

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА






программы















12.1. Вид практики: производственная.

12.2. Тип практики: преддипломная



12.5. Виды профессиональной деятельности, на которые направлена практика: научно-


12.6. Места прохождения практики: структурных подразделениях ТувГУ, строительных




Цель и задачи практики

Целью практики: является подбор необходимых материалов для завершения

выполнения выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

Собранные в ходе преддипломной практики материалы, естественным образом

представляют собой основу магистерской диссертации.


- сбор и обработка необходимых материалов для завершения выполнения выпускной

квалификационной работы – магистерской диссертации;

- систематизация, расширение и апробация материалов используемых при написании

магистерской диссертации;

- решение поставленных в магистерской диссертации задач с использованием

математических моделей и аналитических методов, а также современных

информационных технологий.

2.Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики,


№

п/п

Код






практики




Уметь: оформлять,

представлять и докладывать

результаты выполненной

практической работы.

ОПК-9 способностью осознать основные

проблемы своей предметной области,

при решении которых возникает

необходимость в сложных задачах

выбора, требующих использования

количественных и качественных методов

Уметь:проводить анализ

достоверности полученных

результатов их научной и

практической значимости, а

также технико-экономической

эффективности

Владеть: методиками

проведения научных работ по

разработке составов масс при

получении новых строительных


ПК-10

способностью вести организацию,

совершенствование и освоение новых

технологических процессов

производственного процесса на

предприятии или участке, контроль за

соблюдением технологической

дисциплины, обслуживанием

технологического оборудования и машин

Уметь:анализировать,

систематизировать и обобщать

научно-техническую

информацию по теме

исследования; теоретического

или экспериментального

исследования в рамках

поставленных задач;

Владеть: профессиональным






деятельности.

ПК-11

способностью вести организацию

наладки, испытания и сдачи в

эксплуатацию объектов, образцов новой

и модернизированной продукции,

выпускаемой предприятием

Владеть: практическими

навыками по освоению

методами исследования и

проведения экспериментальных

работ, информационных

технологий в научных

исследованиях, программных

продуктов

ПК-12 владением методами организации

безопасного ведения работ,

профилактики производственного

травматизма, профессиональных

заболеваний, предотвращение

экологических нарушений

Владеть: практическими

навыками по освоению

методами организации

безопасного ведения работ,

профилактики


травматизма

3.Место практики в структуре образовательной программы

Преддипломная практика относится к вариативной части Блока 2 «Практики» ООП

ВО (Б2.В05(Пд)) согласно учебному плану проводится на втором курсе обучения в 4

семестре.

Преддипломная практика базируется на учебной практике по получению

первичных профессиональных умений и навыков и производственной практике по

получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, служит

закреплением теоретических основ таких дисциплин как «Физико-химические методы

исследований»,«Технологические и научные оборудования», «Теоретические и

экспериментальные исследования».

4.Объем практики и ее продолжительность


Продолжительность практики – 8 недель.



Таблица 2


Курс II

Семестр IV





5.Содержание практики

№



самостоятельную работу

обучающихся


контроля

1. Этап планирования

практики



практики. Разработка рабочего

графика (плана) выполнения



Инструктаж по технике

безопасности при





2. Этап практики по анализу,


полученной информации

и результатов

проведенного анализа по

теме исследования

В ходе практики каждый

студент должен подготовить к

концу практики, научный

реферат, который

рассматривается как обзорная

глава магистерской

диссертации.

Тема реферата должна быть

напрямую связана с темой

будущей магистерской

диссертационной работы.

Подготовка

отчета по

практике

3. Заключительный этап. Оформление и защита отчета


Отчет

Итого: 100








6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной


№

п/п

Этапы формирования компетенций (раздел

отчета/этап

практики)

Перечен

ь формиру

емых

компетенций


Материалы, необходимые

для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта

деятельности,

характеризующих этапы формирования компетенций

в процессе освоения

образовательной программы (вид задания)

Описание

показателей и

критериев оценивания

компетенций на

различных этапах их формирования,

описание шкал

оценивания (по 100 балльной

шкале)

1. Этап ОПК-

9

способностью

осознать основные



Определение

цели и


практики

проблемы своей

предметной области,

при решении которых

возникает






качественных

методов




(плана) выполнения



практики. Проведение

инструктажа по

технике безопасности,

пожарной

безопасности.

формулирован

ие задач

практики


рабочего

графика

(плана) и

индивидуальн

ого задания


практики (10)

2 Этап практики

по анализу,

систематизаци

и полученной




анализа по

теме

исследования

ПК-10


организацию,

совершенствование и

освоение новых


процессов


процесса на

предприятии или

участке, контроль за

соблюдением

технологической

дисциплины,

обслуживанием

технологического

оборудования и

машин

Использование

методик проведения

научных работ по

разработке составов

масс при получении

новых строительных


подготовка научной

статьи, тезисов,

отчетов, диссертации,

заявку на патент и

заявку на участие в

гранте.

Активное

участие в

образовательн

ой



подразделений

образовательн

ой


по профилю



(20)

ПК-11


организацию наладки,

испытания и сдачи в



новой и


продукции,




глубина проведенного

анализа


процессов,





Глубина


анализа

технологическ

их процессов,

протекающих

при




(30)

ПК-12 - владением методами


безопасного ведения

работ, профилактики


травматизма,

профессиональных

заболеваний,

предотвращение

экологических

нарушений


глубина проведенного

анализа


процессов,





Глубина


анализа

технологическ

их процессов,

протекающих

при




(20)

3 Заключительн

ый этап

ОПК-

12

способностью

оформлять,

представлять и

докладывать

результаты

выполненной работы

Оформление и защита

отчета по практике.

Качество


отчета

Качество

доклада и

ответов на

дополнительн

ые вопросы

(20)

Итого 100












вопросы по программе практики:

8. Оптимизация волокнистой структуры.

9. Особенности получения стекловолокна.

10. Изделия из минеральной ваты и стекловолокна.

11. Теплоизоляционные материалы и изделия из вспученных горных

пород и минералов.

12. Вспученный перлит и вермикулит и изделия из него.

13. Виды и свойства ячеистых бетонов.

14. Технология ячеистых бетонов.










































ФОРУМ, 2011. - 272 с.


567 с.


с.





6. Сулименко, Л.М. Технология производства минеральных вяжущих материалов:



Университет ; под ред. А.А. Макаевой. - Оренбург: ОГУ, 2016. - 156 с. : ил., схем., табл. -

Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7410-1694-7; То же [Электронный ресурс]. - URL:


7. Турчанинов, В.И. Строительные материалы из техногенного сырья: учебное

пособие / В.И. Турчанинов; Министерство образования и науки Российской Федерации,

Оренбургский Государственный Университет. - Оренбург: Оренбургский


ISBN 978-5-7410-1753-1; То же [Электронный ресурс]. - URL:




– 141 с.


2003. – 514 с.



с.


1986. – 375 с.


для студентов высших учебных заведений. - Красноярск: СибГТУ, 2012. - Ч. 1.


60 с. : ил., табл., схем. - Библиогр. в кн..; То же [Электронный ресурс]. - URL:














Russian Upgrade




Microsoft Windows


Upgrade / Software


OPEN No Level Promo




Таблица 5
















8. Мешалки





http://elibrary.ru/






6. Автоклав




шкаф




1250.


структуры:


Таблица 6

Материально-техническое обеспечение баз практик

(профильных организаций)

№

п/п

№

договор

а о

сотрудн

ичестве



учреждения,


Дата

заключения и

срок действия

договора

Адрес


тел

Материально-

техническое

обеспечение

рабочего места

обучающегося

1 1/17 ФГБУН ТувИКОПР

СО РАН

15.03.2017г.

от 15.03.2017г

по 15.03.2020г.

г. Кызыл, ул.

Интернацион

альная, 117а.

Спектрометр - для

химического

анализа;

Дериватограф - для

установления

наличия

термических

эффектов в

испытуемых

материалах;

Электронный

микроскоп;

Дифрактрометр -

для измерения

интенсивности и


излучения,

дифрагированного

на кристаллическом

объекте.









на ________________________________практику (указать вид практики)

для_____________________________________________________________________




____________________________________________________________________________

адрес организации: ___________________________________________________________



___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Цель прохождения практики: является подбор необходимых материалов для

завершения выполнения выпускной квалификационной работы - магистерской

диссертации. Собранные в ходе преддипломной практики материалы, естественным

образом представляют собой основу магистерской диссертации.


- сбор и обработка необходимых материалов для завершения выполнения выпускной

квалификационной работы - магистерской диссертации;

- систематизация, расширение и апробация материалов используемых при написании

магистерской диссертации;

- решение поставленных в магистерской диссертации задач с использованием

математических моделей и аналитических методов, а также современных

информационных технологий.


№

п/

п

Этап практики Виды работ

Период

выполнения

работ

1 Этап планирования

практики





выполнения заданий во

время прохождения

практики. Инструктаж по





2 Этап практики по

анализу,


полученной



проведенного анализа

по теме исследования

В ходе практики каждый

студент должен подготовить

к концу практики, научный

реферат, который

рассматривается как

обзорная глава магистерской

диссертации.

Тема реферата должна быть

напрямую связана с темой

будущей магистерской

диссертационной работы.



Подготовка отчета о

практике











_____________________________ ПРАКТИКИ

_________________________________________



________________________________________________





Кызыл - 2017

Лист регистрации изменений

Номер

измене-

ния


для

внесения

изменений

Дата

введения

изменения

Расшифров


нных новых

аннулир

ованных



Тувинский государственный...

Documents

Transcript of Тувинский государственный...