Контроль операторами сотовой связи наличия согласий абонентовна получение SMS-рассылок
Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016...
Transcript of Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016...
![Page 1: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/1.jpg)
Коммуникативная группа как модель уроков по социальной
коммуникации Малышева Дарья
Ноябрь, 2017
![Page 2: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/2.jpg)
Исследование, проведенное нами, было продиктовано жизненной ситуацией. Носит собой характер case study, т.е. наши коммуникативные группы были организованы для одного подростка с РАС.
![Page 3: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/3.jpg)
• Одним из немногих способов коррекции нарушений в сфере коммуникации и социального взаимодействия являются коммуникативные
группы, которые проводятся со сверстниками.
• В школе мы имеем естественную среду – есть
бесконечное количество неконтролируемых стимулов.
![Page 4: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/4.jpg)
Особенности коммуникативных групп.
•Коммуникативные группы организуются для достаточно узко направленной коррекции.
• Группа может собираться в разных экспериментальных условиях.
•Состав группы может варьироваться от возможностей и потребностей.
![Page 5: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/5.jpg)
Исходные данные :
Восьмиклассник, 15 лет, Атипичный аутизм, диабет и подозрение на ODD - оппозиционно вызывающее расстройство. Нежелательное поведение: негативные комментарии в адрес сверстников, хватание сверстников, толкание, показывание языка, комментарии в адрес педагога во время урока и крики, показывание неприличных жестов ученикам и учителям Наш подопечный учился в школьном отделении №1 с 2013 года, в конце прошлого учебного года по различным причинам было принято решение о его переводе в школьное отделение №3.
![Page 6: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/6.jpg)
С самого начала сентября мы столкнулись с рядом факторов:
-Новое место
-Новые педагоги
-Новые одноклассники;
-Отсутствие знакомых детей в школе;
Все эти факторы повлияли на формирование нежелательного поведения: отказ ходить на уроки, конфликты с педагогами и одноклассниками; провоцирующее поведение на уроках, на переменах в коридорах школы, в столовой.
При запуске коммуникативных групп А. был снят со всех уроков, в его программе оставались только индивидуальные занятия с его тьютором
![Page 7: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/7.jpg)
Первоначальные цели:
1. Создание среды, в которой подросток будет безусловно принят.
2. Адаптация в новой школе.
3. Развитие социальной коммуникации.
4. Налаживание коммуникации
на переменах.
![Page 8: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/8.jpg)
Необходимые требования к организации занятий:
• Договоренность со школой.
• Подбор времени для занятий.
• Подбор заданий, упражнений для занятий.
![Page 9: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/9.jpg)
Коммуникаторы.
Что необходимо учесть во время подбора: -Возраст -Желание детей или подростков -Характер мотивации будущего коммуникатора -Роль будущего коммуникатора в группе сверстников
Возможные исключения: Пример 1. Вода Пример 2. Волосы В итоге у нас было 3 группы, в которую вошли школьники из 11, 8 и 7 класс.
![Page 10: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/10.jpg)
Стимульный материал: 1. Домино
![Page 11: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/11.jpg)
2. Игра-Бродилка
![Page 12: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/12.jpg)
3. Социальная настольная бродилка
![Page 13: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/14.jpg)
4. Парики, очки
![Page 15: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/16.jpg)
5. Набор Гиппенрейтер
![Page 17: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/18.jpg)
Наличие отрицательных поведенческих реакций, во время коммуникативных
занятий:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Поведение на занятии (среднее к-во за месяц)
ноябрь март
![Page 19: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/19.jpg)
9
8
7 7
5
1
30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017
Поведение
Динамика наличия поведения в течении учебного дня ОКТЯБРЬ - МАРТ
![Page 20: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/20.jpg)
Факторы, оказывающие влияние на рабочий процесс:
• Частые изменения в расписании;
• Индивидуальная работа педагогов;
• Тьюторская ротация;
• Личное настроение, самочувствие, обстановка вне школы.
![Page 21: Коммуникативная группа как ...€¦ · 7 7 5 1 30.10.2016 30.11.2016 29.12.2016 3 31.01.2017 28.02.2017 31.03.2017 Поведение Динамика наличия](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042420/5f381b2299e8114ca33c6052/html5/thumbnails/21.jpg)
Спасибо за внимание!