EXPRESION ORAL Y ESCRITA

Alumno: Pedro soto

Cedula: v-25.178.525

exp:Hps-152-00181

Seccion:MA01M0P

Expresión: es la demostración de ideas o sentimientos y pueden haber diferentes tipos de expresión como :

Expresión artística, expresión literaria, expresión poética , expresión teatral y expresión facial .

La narración : es el relato de uno a varios sucesos , ordenando los hechos para que adquieran un nuevo significado con orden cronológico o climático . La narración puede ser subjetiva, objetiva, histórica, realista o fantástica

Argumentación: se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores

La exproposicion : es la forma lingüística que anuncia los hechos e ideas , consiste en informan un hecho o una idea

Expresión oral: es el conjunto de técnicas la pautas generales para conseguir una buena comunicación. La expresión oral sirve como instrumento para comunicar procesos o hechos .

Expresión escrita: consiste en exponer por medios de signos convencionales cualquier hecho o idea, la expresión escrita tiene dos componentes que son objetiva y personal

Expresión oral y escrita

De forma oral:Narración de cuentos y otros Tipos de relato: se escogen los Cuentos mas adecuado a la edad yPoner cuidado en la forma expresiva en que se deben narrar .Recitación y comentarios de textos

Métodos para mejorar la expresión

Recitación y comentarios de textos poéticos : es un excelente entrenamiento de la elocución fácil y exacta, que acompañada del comentario que se haga alrededor de las lecturas de textos en clases son dos poderosos auxiliares en la educación oral

Dramatización y representación teatral: resalta los valores estético que contribuyen a la educación artística , se debe tratar que el alumno sea en un momento actor y en otro momento espectador

Discusión y debate : son los aspectos mas formales de la expresión oral . La discusión es mas informal que el debate , ya que el debate es mucho mas rigoroso que la discusión

Las conferencias escolares : es la forma mas apropiada y común de los ejercicios de declamación . Prepara al alumno para que sea capaz de hablar en un auditorio de forma serena sobre sus ideas o resultado de sus investigaciones .

Mesa redonda: se utiliza para que los alumnos conozcan los puntos de vistas divergente y contradictorio de un tema. Se requiere una buena elaboración de parte de los expositores y el moderador determina el tiempo de la exposición .

Taller: es una técnica didáctica que requiere mucha participación , su objetivo es el perfeccionamiento de sus habilidades trabajando juntos mediantes las indicaciones del maestro.

Mapas conceptuales: consiste en la Extracción de conceptos y sus relacionesDe un texto u otro contenido

Carta: es un elemento muy antiguo aunque muy eficaz lo cual se divide en Privada, comerciales y formales

De forma escrita:

Cuando se utiliza la misma lengua para comunicarnos se ponen en juego múltiples factores lo cuales hemos analizados a lo largo de nuestra vida como : receptor , emisor, código ,entre otros . Sin embargo también utilizamos signos para comunicarnos a esto se le conoce funciones lingüísticas las cuales son:

Funciones de la comunicación lingüística

Memorando: son comunicaciones escritas de forma simplista, para uso en los niveles internos de una organización. Articulo: son escritos breves que tratan de

temas relacionados con la política, la ciencia, la cultura y la educación.

Ensayo : equivale a tratar algo o acometer algo . Es un escrito breve que da la interpretación personal del autor sobre un tema.

Función referencial : consiste decir “algo sobre las cosas” es decir hacer una referencia sobre al mundo físico de los objetos o relaciones.

Función apelativa: se observa sobre todo en las ordenes, que son una forma de apelación

Función sintomática: esta función es cuando al expresar algo sin darnos cuenta dejamos nuestra huella personal , ya que el hablante aunque no lo pretenda da información sobre si mismo

Función fática: es la función que utilizamos para iniciar una platica , durante la cual llevaremos a cabo una conversación formal

Función metalingüística: es la capacidad de reflexionar una lengua sea cual sea , tomando como instrumento la lengua misma.

Función poética: esta función se da cuando usamos la lengua centrando la atención en la estructura lingüística del mensaje , sin importar el sentido que adquiere el contenido del texto.

Función emotiva: es cuando se transmite estados emotivos o anímicos del emisor, expresando con pocas o muy cortas palabras el mensaje.

en la gramática y en todos lados existen ciertos errores o vicios. Los vicios mas comunes que se presenta en la gramática son:

Barbarismo: Son palabras de origen extranjeros usadas en nuestras lenguas

Solecismo: son errores principalmente de concordancia

Cacofonía: repetición monótona de un mismo sonido

Anfibología: construcciones que se prestan a doble interpretación

Vicios de la comunicación