LUIS ROBERTO ESTRADA HUERTA

ANGEL RESENDIZ

RIVERA

ESTEBAN MARTINEZ

VELAZQUEZ

EDITH RANG EL MARQUEZ

JUAN DE DIOS OROZCO

GONZALEZINTEGRANTES:

ABRAHAM MASLOW

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

PROFESOR: LIC. YOHANA MARTÍNEZ MARTÍNEZ

Abraham Maslow (1908-1970) presento una propuesta que explico la motivación a partir de las necesidades humanas, sostuvo que las necesidades se encuentran jerarquizadas y que unas tienen preeminencia sobre otras.

En realidad, tal jerarquía constituye en su yo interno según su edad, cultura, ambiente de vida, ingresos y circunstancias y se presenta en niveles de importancia e influencia.

Maslow presenta una pirámide, la que permite visualizar con mayor claridad la forma en como están ordenadas las necesidades primarias, llamadas por maslow necesidades fisiológicas.

En la cima están las necesidades superiores, denominadas necesidades de autorrealización

Moralidad, creatividad, espontaneidad, falta de prejuicios, aceptación de hechos, resolución de problemas

Respiracion, alimentación, descanso, sexo, homeostasis

Amistad, afecto, intimidad sexual

Seguridad física, de empleo, de recursos, moral, familiar, de salud, de propiedad privada

AutoreconocimientoConfianza, respeto, éxito

Maslow define las necesidades del siguiente modo:NECESIDAD

fisiologicas

DESCRIPCIÓN

fisiológicas Son el nivel básico y de vital importancia. Están aquí las de alimentación(hambre, sed),sueño y reposo(cansancio). abrigo y deseo sexual, entre otras.En general, cuando alguna necesidad de la jerarquía queda satisfecha, deja de ser un factor motivacional relevante.

seguridad La estabilidad en la vida y en el empleo, la búsqueda de protección contra las amenazas o la privación y alejamiento del peligro. surgen cuando las necesidades fisiológicas han quedado relativamente satisfechas.

sociales Aparecen cuando las fisiológicas y las de seguridad han quedado satisfechas. cuando las necesidades sociales no están satisfechas el sujeto se pone resistente, antagónico y hostil con las personas que lo cercan.

Estima/ego Son la forma como las personas se ven a si mismas y se autoevalúan. La autoestima, la autoconfianza, la necesidad de aprobación social y de respeto, de status, prestigio y de consideración, son necesidades de estima fundamentales en la generación de la conducta humana.

autorrealización Son la realización del potencial interno de cada persona y de su superación continua. Son las mas elevadas, se hallan en la cima de la jerarquía; a través de su satisfacción personal, encuentran un sentido a la vida mediante del desarrollo de su potencial en una actividad.

El proceso de la motivación humana1. 1.-Todas las teorías de la motivación intentan explicar el porque del comportamiento humano.

2. 2.-La administración científica y la teoría clásica sustentaban que el hombre solo trabaja por dinero -homus economicus- y que la totalidad de su comportamiento parecía estar orientado exclusivamente por la búsqueda de este satisfactor.

3. 3.-Elton mayo descubrió que el hombre, además de ser motivado por las recompensas materiales, también es estimulado por distinciones sociales y simbólicas.

*Motivación: tensión persistente que lleva al individuo a comportarse de cierta manera para satisfacer una o mas de sus necesidades.

Satisfactor buscado

satisfacción

Es una barrera que impide liberar la

tensión y mantener el estado de

desequilibrio y tensión.

Compensación o transferencia

Esta se presenta cuando la persona intenta satisfacer una necesidad

imposible, difícil o lejana, mediante la satisfacción de otra que la compensa

Es la situación ideal.Los operarios y empleados en ambientes de trabajo

encuentran que no siempre existen condiciones organizacionales, salariales, directivas, humanas y sociales

LA ESCUELA MATEMATICA 1.-En la administración, las matemáticas tienen como propósito el análisis y el procesamiento de información para alimentar objetiva y racionalmente la toma de decisiones.

2.-el enfoque matemático, en administración, se conoce regularmente como enfoque cuantitativo o bien como investigación de operaciones(IO) incluso como “métodos cuantitativos de decisión”.

3.-la mate matización de la administración fue una consecuencia del positivismo en las ciencias pero tamién de los avances logrados durante la conflagración mundial.

LA TOMA DE

DECISIONES

¿Universidad?

¿un móvil oun play?

¿trabajo?

¿Qué ropa me pongo?

¿CÓMO SE DA LA TOMA DE DECISIONES?

El enfoque matemático o cuantitativo desplaza el énfasis en el análisis precedente a la decisión propiamente dicha, pues asume que toda decisión es el resultado de una fase de reflexión, de ponderación y de evaluación previa a la elección de una alternativa.

Describir el procedimiento, o las etapas que deben considerar los administradores al momento de tomar sus decisiones, es un requisito previo para pensar lo que debe hacerse cuando se tiene un dilema: ¿Qué hacer?

¿salir con los amigos o hacer los deberes?

¿formación profesional?¿universidad?

¿trabajar?

Método racional 1. Definición del problema: plantear y delimitar el problema.2. Obtener información: recopilar información3. Proponer las opciones: es un concurso de acción, una posible solución, es decir, una

salida adecuada al problema.4. Evaluación de las opciones: se requiere un riguroso análisis de evaluación y

apreciación de modo que se pueda vislumbrar cual, de entre todas ellas, es la mejor.5. Selección de la opción: ¿Cuál es el problema? ¿Cuáles son las opciones? ¿Cuál es la

mejor? ¡pues elíjala!6. Ejecución: si se tienen ya correctamente planteadas y evaluadas las posibles

soluciones, y ya se determino cual es la mejor, entonces ahora los administradores deberán ejecutar lo decidido.

Los modelos matemáticos : -La programación lineal y sus algoritmos específicos., los modelos de transporte y asignación

-La programación dinámica -La teoría de colas -Los juegos y estrategias -El análisis de markov