Lina marcela agudelo manco9-2

I.E: colegio Loyola para la ciencia y la innovación

elaborado

EXPERIENCIAS

QUE TUVIMOS AL

REALIZAR EL

PROYECTO

Primero que todo fueron buenas las primerassemanas de trabajo de tuvimos por que fueronproductivas se les noto el esfuerzo a algunosgrupos de trabajo y además se noto el trabajoen equipo, una de las cosas más buenas queestuvieron presentes en esas semanas fue elconocer a nuevas personas y el adaptarse almodo de estudio de la institución los alumnosnuevos y además fue muy bueno y muyprovechoso, este trabajo tuvo ventajas ydesventajas muy buenas y productivas.

experiencias

Una de las ventajas fue que tuvimos laoportunidad de conocer nuevos compañeros y queellos se acoplaron al mecanismo de estudio y altener que trabajar o tener cuadernos virtuales

VENTAJAS

También se tuvo la desventaja de que nosotroslos del equipo pensamos que el proyecto era paratodo el año y cuando nos corrigieron y nosdijeron que era solo por unas semanas tuvimosque cambiar algunas cosas del proyecto o más bienmodificar porque una de las desventajas eraque habíamos puesto pregunta de investigaciónlo cual no había que hacer solo para losestudiantes de 10 y también otra de lasdesventajas era que no teníamos que ponerobjetivos específicos únicamente generales perofueron dificultades o problemas pequeños quesolucionamos.

DESVENTAJAS

En la exposición de los proyectos fue muy buenatodos dimos muy buenos resultados nuestro quipode trabajo se sintió muy contento de la maneraque nos venían a escuchar para presentarles elproyecto que nosotros realizamos durante esasdos semanas y que todos tuvimos muy buenosresultados y además también fue muy gratificantecuando los señores de san Ignacio de Loyolafueron a escuchar nuestros proyectos eso nosentusiasmo mas a hacerlo más bien

EXPOSICION DE LOS PROYECTOS

Proyecto zona

S.O.S. (viviendas en peligro)

JUSTIFICACIÓN

Desde el año pasado en la ciudad deMedellín se han presentado variosdesastres en zonas de alto riesgodebido a los inviernos, deslizamientoso fallas geológicas, por esto se buscaidentificar los diferentes barriosdonde viven los estudiantes de la I.E.Colegio Loyola para la ciencia y lainnovación y determinar si seencuentran en una zona de alto riesgoo en una fuera de peligro.

OBJETIVO GENERAL

Identificar los barrios o sectores dondeviven los estudiantes de la I.E. ColegioLoyola para la ciencia y la innovación ydeterminar si estos están ubicados en zonasde alto riesgo o no.

METODOLOGÍA

Elaboración de encuestas.Aplicación de encuestas a 71 estudiantes de la I.E.Colegio Loyola para la ciencia y la innovación.Organización, tabulación y graficación deresultados de las encuestas.Conclusiones.Socialización de resultados

¿Cuál es la calidad

de vida que tu

quieres tener ?

Tú eliges