Escuelas economicas

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ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

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ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

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PLATON• Explica la división del trabajo como consecuencia de las diferentes aptitudes naturales de los hombre y las necesidades humanas.• La ciudad se da porque existe la división del trabajo

“En el Estado ideal de Platón existen dos clases: los gobernantes y los gobernados”

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ARISTOTELESECONOMIA: • Es la ciencia encargada de la administración domestica.• Es la ciencia del abastecimiento que se ocupa de la adquisición; es decir estudia la circulación de bienes.Aristóteles habla de las funciones del

dinero explicando que su uso se debe al desarrollo del cambio y los hombre crean un articulo que lo facilite (el dinero)

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DERECHO CANONICO Y ESCOLASTICO

• Considera la economía como un conjunto de leyes, entendidas como preceptos morales cuya finalidad era la buena administración de las actividades económicas.• Formulan el principio del precio justo.• Del precio justo se derivó el salario justo.“Solo justificaban el comercio cuando

daba ventajas a las dos partes y era necesario para el bienestar social”

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MERCANTILISTAS (XV1 - XVII)

• Doctrina nacionalista• El Estado juega un papel importante en la dirección y realización de la política económica • Concede importancia a los metales preciosos• El comercio exterior es mas importante que el comercio interior• Una población numerosa es un factor esencial para la riqueza y el poderío nacionalLos principales representantes son:

Juan Bodino, Gerald Malynes, Eduardo Misselden, Antonio Serra, Tomas Mun

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FISIOCRATAS• Hablaron de la creación de un excedente que llamaron produit net.• La agricultura es la única que produce produit net .• Dividen el trabajo en dos categorías: uno productivo y otro estéril: el trabajo productivo crea excedente; cualquier trabajo que no produzca excedente es estéril.• Se refieren al salario estrictamente necesario para satisfacer las necesidades de los productores. • Definen tres clases sociales: Los dueños de la tierra, los agricultores y la clase estéril.

El principal representante de la escuela fisiócrata es Francois Quesnay (1694 –1774) que escribió le tableau economique (el cuadro económico) en el que hace una descripción de la distribución y circulación de la riqueza. Sus discípulos fueron Turgot, Mirabeau, Mercier de la Riviere

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CLASICOSANTECEDENTES

• Desarrollo de la revolución industrial• Independencia de los Estados Unidos de América•La Revolución Francesa

PRINCIPALES CARACTERISTICAS

• Su investigación económica fue ordenada y sistemática; es decir científica.• Estudiaron los principios del funcionamiento del sistema capitalista de su tiempo.•Hablaron del proceso historio que origen al capitalismo y se refirieron en parte a la evolución futura del sistema.• David Ricardo y Adam Smith los principales representantes.

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ADAM SMITH• Su filosofía es Naturalista.• La economía esta regida por la mano invisible y el estado no debe intervenir en ella.• Fue el representante del liberalismo económico (laisser faire) que quiere decir “defensa de la libre competencia”.• El aumento de la productividad del trabajo se debe a la división del mismo.• Desarrolla la teoría del Capital.•Teoría de la distribución: los salarios, las utilidades y la renta son las fuentes de ingresos de las clases sociales.

La obra principal de Smith es Investigación sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones , publicada en 1.776 y conocida como la riqueza de las naciones.

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DAVID RICARDO• El valor del trabajo es superior a lo que el capitalista paga en forma de salarios – Plusvalia.• Ricardo considera al trabajo como mercancía.• Habla de un precio natural del trabajo y un precio de mercado del mismo.•Ricardo duda de que el sistema se autorregule.•La teoría Ricardiana del comercio exterior es muy importante y es conocida como la Teoría de los costos comparativos.•Teoría cuantitativa del dinero.

La principal obra es Principios de Economía política y tributación, donde desarrolla sus principales aportaciones a la teoría del valor y la distribución.

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THOMAS R. MALTHUS La población crece mas rápido que los

medios de subsistencia. Hay 2 formas de frenar el crecimiento

de la población: frenos positivos (hambres y guerras) y los frenos preventivos (contención moral y vicios)

De su teoría se derivan las modernas políticas sobre el control de la natalidad.

La principal obra es Ensayo sobre el principio de la población.

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MARXISTAS Filosofía materialista dialéctica. El régimen económico es la base de la

sociedad. Estudia críticamente la sociedad capitalista. Teoría del valor del trabajo. La fuerza de trabajo es una mercancía. Esboza una teoría de la plusvalía y de la

explotación. El capitalista no puede vivir sin los

asalariados. Propugna una sociedad basada en premisas

diferentes a las capitalistas.“El Marxismo no es solo una doctrina, es una concepción del mundo”. Los principales exponentes: Karl Marx, Federico Engels, Vladimir Lenin.

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NEOCLASICOS Desarrollo de la teoría subjetiva del valor. Teoría psicológica de la utilidad marginal. Teoría de la formación de los precios (OFERTA Y DEMANDA) Teoría del equilibrio económico general. Desarrollo de la teoría del bienestar. Teoría monetaria, necesidad individual de medios de pago. Teoría de la distribución. Conceptos de Elasticidad. Economía de corto y largo plazo.

Hay 3 escuelas: 1. Escuela austriaca o psicológica.2. Escuela inglesa o de Cambridge.3. Escuela matemática o de Lausana.

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JOHN MAYNARD KEYNES Explica el comportamiento de la economía

refutando el concepto de la mano invisible.

Teoría macroeconómica. El empleo y la renta dependen de la

demanda efectiva. Equilibrio cambiante. El dinero juega un papel determinante

para lograr cierto nivel de empleo. Su teoría del interés esta basada en la

preferencia de liquidez.La principal obra es Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero.

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ESTRUCTURALISTAS Economistas latinoamericanos que piensan que los

problemas de los países de América Latina son estructurales; es decir, se derivan del propio funcionamiento del sistema económico.

Cambios en la distribución de las tierras. La producción y comercialización de productos agrícolas. La distribución del ingreso que beneficie a la mayor

parte de la población. Modificar la estructura de la economía internacional.

Los principales representantes son: Raul Prebisch –CEPAL, Victor Urquidi, Celso Furtado, Osvaldo Sunkel, Aldo Ferrer, Leopoldo Solis y Anibal Pinto.