Eletiva 1º encontro (12-3-2015)
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GT - RECUPERAÇÃO
Programa Ensino Integral
Disciplinas Eletivas
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Profa. Ms. Lucicleide Lavor Terto Profa. Marta
2015
Eletiva – 1º semestre - 2015
JORNAL MURAL
E.E. Deputado Raul Pilla
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Ementa
Esta eletiva visa sugerir uma metodologia de trabalho
ativa, criativa e dinâmica, contribuindo para que o aluno,
através de experiências práticas, como a confecção de um
jornal mural, elaboração de textos ( notícias) e histórias,
informações, curiosidades, diversões matemáticas,
problemas, atividades extras e uso de tecnologias, aumente
o interesse pela Matemática e Língua Portuguesa.
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Objetivo
Introduzir, amadurecer conteúdos e preparar o aluno para aprofundar itens já trabalhados,
Além de contribuir para o aumento da criatividade e inventividade do ensino de matemática,
Estimular o interesse e a curiosidade para conhecer diferentes estratégias de problemas e leitura,
Desenvolver a capacidade de investigação na busca de resultados,
Valorizar o uso dos recursos tecnológicos e de informação como instrumento e recurso de aprendizagem,
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Objetivo
Respeitar o trabalho do outro, valorizando o trabalho coletivo e o intercâmbio de ideias como fonte de aprendizagem,
Estimular a predisposição para alterar a estratégia prevista para desenvolver uma situação quando o resultado não for satisfatório,
Estimular a observação e a concentração,
Motivando a aprendizagem de novos conceitos,
Motivar a cooperação, a imaginação e a criatividade na confecção e realização das atividades na confecção do jornal e de seu conteúdo.
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Desenvolver a prática da leitura e da escrita
Despertar e desenvolver o
senso crítico do aluno
Apresentar o jornal como forma de construção do
conhecimento e como forma de envolvimento
dos alunos
Proporcionar aos alunos atividades
culturais
A inter-relação da Matemática com a
Língua Portuguesa
Aplicar os conteúdos matemáticos no
cotidiano
IMPORTÂNCIA DO JORNAL MURAL
Despertar o gosto pela Matemática
Promover a interdisciplinaridade
de modo que alunos e professores possam envolver-se com o
mesmo objeto
Utilizar diferentes registros de
conteúdos verbais e não verbais como
meio para produzir, expressar e comunicar
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Contribuir com a formação crítica, exercício da cidadania, desenvolvendo a auto estima e facilitando a aquisição do
aprendizado.
Possui a capacidade de
compilar o conhecimento.
Ajuda na organização do
ensino e da aprendizagem.
O jornal é um material
considerado rico quando utilizado com seriedade e
planejamento
O Jornal é um importante meio de comunicação e informação. É por
meio dele que tomamos conhecimento de fatos e ações que
acontecem no cotidiano.
Estimular o trabalho em grupo para a construção do conhecimento
Oferece uma visão ampla e atualizada que proporciona o trabalho em conjunto com as
disciplinas
IMPORTÂNCIA DO JORNAL MURAL
Realizar pesquisas na internet com
objetivo de tornar o jornal mais rico em informações e
mais criativo
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Justificativa
O Jornal é uma excelente ferramenta de estudo de gêneros a ser explorados e um bom instrumento para o desenvolvimento e prática de conteúdos como a interpretação, a produção de textos, identificação de erros ortográficos e gramaticais.
Ele ainda provoca nos alunos habilidades como pesquisar, produzir, criticar, interpretar, discernir e corrigir.
Chama a atenção dos alunos para novas formas de apreciar o ensino e a aplicabilidade da Matemática, motivando-os e instigando os estudantes a escreverem notícias, informações, utilidades, desafios e ludicidade sobre matemática.
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Metodologia
Apresentação de um modelo de jornal já existente,
Criação e confecção de um novo jornal mural,
Votação para escolha do nome do jornal,
Definir uma boa localização para a exposição do jornal,
Organizar as turmas em grupos para que, semanalmente,
cada equipe se responsabilize pela montagem e diagramação
do jornal.
Combinar com os alunos as seções que poderão fazer parte
do jornal e fazer um “concurso” para escolher o nome (do jornal
ou das seções).
Uso de laboratório de informática para auxiliar nas seções.
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Modelo de Jornal
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Modelo de Jornal
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Sugestões de Matérias
Editorial/Atualidades (acontecimentos importantes)
Noticias produzidas pelos alunos (sobre eventos e
atividades pedagógicas desenvolvidas na escola)
Especial (divulgação de matérias relacionadas à história da
escola e demais oficinas)
Entretenimento(caça-palavras, piadinhas, programas de tv)
Informações,Curiosidades,Recados, Diversões
Matemáticas, Problemas da Semana, Atividades Extras,
Opiniões, Você Sabia, Anote, Pensamentos para Refletir e
rir
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Resultados Esperados
Que os alunos envolvidos melhorem sua comunicação e
expressão a fim de ampliar suas competências leitora e
escrita,
Edição e publicação semanal do jornal, contendo
atividades pedagógicas e acontecimentos que envolvam a
escola e os alunos,
Comprometimento de todos os envolvidos na Eletiva,
Possível publicação do jornal também online (Blog)
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Avaliação
O aluno fazer sua própria auto avaliação, e também da
oficina como um todo ( ouvir os alunos),
Socializar retorno das pesquisas,
Avaliação do processo: envolvimento, participação, produto
final,
Apresentação dos resultados.
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Matemática x Língua Portuguesa
(...) ensinar matemática é, antes de mais nada, ensinar a
pensar matemática, a fazer uma leitura matemática do
mundo e de si mesmo. “É uma forma de ampliar a
possibilidade de comunicação e expressão, contribuindo para
a interação social, se pensado interdisciplinarmente”.(Fazenda, 2003, p.62)
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Muito obrigada pela atenção