ELEKTRONSKA PROVERA ZNANJA - …portfoliouciteljice.weebly.com/uploads/5/2/9/7/52974115/... · KVIZ...
Transcript of ELEKTRONSKA PROVERA ZNANJA - …portfoliouciteljice.weebly.com/uploads/5/2/9/7/52974115/... · KVIZ...
1
ELEKTRONSKA PROVERA ZNANJA
2
SADRŽAJ
UVOD ................................................................................................................................................ 3
Program Quiz Faber .......................................................................................................................... 6
Instalacija programa Quiz Faber ...................................................................................................... 8
Izgled osnovnog prozora: ............................................................................................................... 10
Izrada testa - kviza .......................................................................................................................... 11
Tipovi pitanja .................................................................................................................................. 11
Izrada različitih vrsta pitanja na primeru “sasvim (ne) običnog” kviza .......................................... 11
Kreiranje i izvođenje testa .............................................................................................................. 11
3
UVOD Za ocenjivanje koje prati nastavni proces, nastavnik može da koristi različite načine i metode. Tako se govori o usmenom i pismenom ocenjivanju. Kod usmenog proveravanja i ocenjivanja se mogu razlikovati dve vrste pitanja, jednostavna i problemska. Postoje tri osnovna načina pisanog ispitivanja:
školski i domaći zadaci - eseji na zadatu temu, samostalno sastavljanje i/ili rešavanje zadataka, odgovaranje na nizove pitanja itd.; koriste se za ispitivanje i ocenjivanje;
NZOT (nizovi zadataka otvorenog tipa) - koriste se za ispitivanje i objektivnije ocenjivanje nego što je to mogude pri ocenjivanju školskih i domadih zadataka;
standardizovani testovi znanja - koriste se za merenje i objektivno ocenjivanje znanja.
Šta su testovi? Test je merni instrument sastavljen od niza zadataka ili problema, sistematski odabranih, pomodu kojih se na objektivan način, na izazvanom uzorku ponašanja, ispituju i mere sposobnosti, osobine ličnosti i znanje pojedinca. Osnovne vrste testova, prema sadržaju koji proveravaju, jesu:
testovi sposobnosti,
testovi ličnosti i
testovi znanja;
Posebnu grupu čine testovi gotovosti ili spremnosti (na primer: test gotovosti za polazak u školu). Važno je međusobno ih razlikovati:
testovima sposobnosti ispituju se i mere mogudnosti ispitanika za obavljanje različitih aktivnosti,
testovima znanja proveravaju se i mere rezultati u učenju. Postoje dva opšta cilja testiranja u školskom sistemu:
1. Testiranje radi dijagnostikovanja individualnih rezultata i usmeravanja napredovanja: mere se karakteristike učenika i na osnovu toga postavljaju ciljevi i planiraju vaspitne i obrazovne procedure.
2. Testiranje radi definisanja spremnosti učenika i prognoze budude uspešnosti.
4
Neke od osnovnih funkcija testova znanja u nastavnom procesu su:
kontrolna funkcija - testovima znanja utvrđuje se stepen ostvarenosti ciljeva, nivo učeničkog postignuda, kvantitet i kvalitet znanja. Ova fukcija je značajna za nastavnika jer na osnovu rezultata na testovima postignuda kontroliše napredovanje i efekte svog rada i nastave.
instruktivna funkcija - testovima znanja usmerava se učenje učenika u bududim situacijama, potpomaže razvoj strategija učenja sa razumevanjem i veštine selektovanja bitnih poruka i njihovog uređivanja u hijerarhijsku strukturu. Instruktivna funkcija iz ugla nastavnika prepoznaje se u tome što su izabrani zadaci umesto nastavnika upudivali učenika na izbor i način obrade određenih sadržaja
Testiranje znanja je najobjektivnije merenje koje omogudava ocenjivanje. Pogotovo se dobija na kvalitetu, ako se kombinuje sa usmenim proveravanjem. Dobra strana testa znanja ješto je identičan za sve učenike i rešava se u istim uslovima. On je, takođe, i ekonomičan. Prednosti i nedostaci proveravanja i ocenjivanja pomoću testova znanja
Prednosti proveravanja i ocenjivanja pomoću testova znanja:
učenicima se daje veliki broj zadataka koji obuhvataju celokupno gradivo iz nastavne celine; isključena je mogudnost da učenik dobije pitanja samo iz oblasti koje je učio, ili samo iz oblasti koju nije učio;
zadaci su isti za sve učenike, čime su učenici postavljeni u isti položaj;
isti uslovi i isto vreme za izradu zadataka;
isključuju se sve osobine učenika koje ne treba da budu predmet školskog ocenjivanja, ispituje se isključivo znanje učenika (trema učenika otklonjena u velikoj meri);
ocenjivanje je potpuno objektivno i ne zavisi od ocenjivača;
omogudavaju proveravanje i ocenjivanje znanja celog odeljenja (znatno ekonomičniji postupak od klasičnih načina ispitivanja znanja: usmenog i pismenog ispitivanja znanja) i međusobno poređenje.
Nedostaci proveravanja i ocenjivanja znanja pomoću testova znanja:
najčešde ispituju poznavanje činjenica; ovo se može delimično otkloniti u fazi izrade testa pravilnim oblikovanjem i izborom zadataka
onemoguden je neposredan kontakt nastavnika i učenika (koji je važan kod pojedinih kategorija emocionalno nestabilnih i nedovoljno snalažljivih učenika)
isključena mogudnost da nastavnik postavlja učeniku dopunska pitanja
pozitivna ocena ne znači da je učenik savladao sve značajne teme iz predmeta
priprema je relativno duga i složena, zahteva više vremena kao i veštine sastavljanja zadataka
5
Tipovi pitanja u testovima znanja su:
Zadaci jednostavnog prisedanja koji se sastoje od pitanja ili ne završene tvrdnje, a ispitanik svoj odgovor ispisuje na unapred predviđene linije
Zadaci dopunjavanja koji su jedna varijanta prethodnog tipa. U okviru rečenice ili crteža ostavi se prazan prostor u koji treba upisati bitne reči
Zadaci dihotomnog (alternativnog, binarnog) tipa koji se sastoje od napisane tvrdnje na koju se odgovara zaokruživanjem jedne od dve tvrdnje, tačno ili netačno
Zadaci višestrukog izbora koji se sastoje od jednog pitanja i više ponuđenih odgovora, od kojih je najmanje jedna tredina tačna. To znači da je dozvoljeno dati najmanje tri, a najviše šest alternativa
Zadaci ispravljanja koji se sastoje od rečenica ili crteža u kojima postoj i jedna do dve greške, a zadatak ispitanika je da greške obeleţi, podvuče, odnosno ispravi.
Zadaci povezivanja koji se sastoje od dva niza simbola koje ispitanik treba da poveže iz jednog niza sa odgovarajudim elementima iz drugog niza
Zadaci sređivanja koji se sastoje od niza povezanih pojava koji su dati nesređeno, a od ispitanika se očekuje da ih sredi prema nekom eksplicitno navedenom principu. Broj atributa je u rasponu od tri do šest
Zadaci esejskog tipa se sastoje od precizno definisanog pitanja i praznog prostora za odgovor. Ovaj tip zadatka ispitaniku dozvoljava slobodu izražavanja i
oblikovanja znanja sopstvenim rečima
Kada je upitanju elektronsko testiranje i ocenjivanje, pored standarda koji se odnose za sam postupak formiranja testova i vrednovanja istih, moraju se ispuniti i još neki zahtevi koji se odnose na samu implementaciju tih testova u pomenutim sistemima.
Da bi se na mreži napravilo virtuelno edukativno okruženje, osmišljen je softver koji
omogudava pravljenje i čuvanje multimedijalnih obrazovnih materijala u elektronskom obliku, pojedinačno dostavljanje ovih materijala i zadataka, kao i testiranje znanja učenika.
Savremena nastava podrazumeva primenu novih informacionih tehnologija, pa shodno tome možemo redi da nastava dobija atraktivniji oblik sa razvojem tehnologije. Pored atraktivne nastave, cilj je obezbediti testiranje uz podršku novih tehnologija.
Moderni oblici zаdаtаkа su takođe u ekspаnziji. Ovаkаv rаzvoj prаti i potrebа zа dodаtnim
edukovаnje licа (instruktorа) koji kreirаju ovаkve nаstаvne sаdržаje. Nаime, novi oblici sаdržаjа zаhtevаju vedi nаpor zа kreirаnje što podrаzumevа i sаvlаdаvаnje rukovаnjа rаzličitim softverimа, odnosno аutorskim alatima
6
QuizFaber, nekomercijalan proizvod talentovanog Italijana Luca Galli-ja, potpuno je besplatan i može se koristiti u profesionalne (komercijalne) i druge svrhe, ali ova aplikacija nije otvorenog koda pa se ne može dodatno unaprediti.
QuizFaber u okviru jednog testa može generisati različite tipove pitanja:
Višestruki izbor ( Multiple Answer )
Alternativni izbor ( tačno/netačno )
Povezivanje ( Matching )
Dopunjavanje ( Open Answer )
Esejski tip pitanja.
Program Quiz Faber
Program omogudava brzu i jednostavnu izradu multimedijalnih kvizova u obliku web-stranica.
Prilikom kreiranja kviza, unose se tekstovi, slike, zvuk, pitanja i odgovori, a program sam stvara web stranicu.
U pozadini kviza je statistički program koji računa procente tačnih odgovora i sl.
Program se može besplatno preuzeti sa:
http://lucagalli.net/en/index.php?option=com_content&task=view&id=14&Itemid=30
7
Autor, takođe, nije zaboravio ni svojstva skupih konkurenata ovog alata, u vidu slučajnog
prikazivanja odgovora u okviru pitanja, slučajne raspodele pitanja u okviru testa, vremenskog ograničenjaza rešavanje testa, puštanja fidbek zvukova ukoliko odgovorimo ili ne odgovorimo tačno i na kraju postavljanje na server kreiranih testova. Ono što je za ovaj alat karakteristično jeste to što ima podršku za različite vrste Charset –ova, kako je prikazano na slededoj slici.
Kreirani test u QuizFaber-u se može eksportovati u HTML ili WML formatu koji sadrži
JavaScript kod. WML (Wireless Markup Language) format obuhvata sve zastupljenije mobilno učenje, tj. prikazivanje testova na sve rasprostranjenijim „pametnim“ mobilnim uređajima bilo koje vrste.
8
Nakon pruzimanja programa, program se instalira na slededi način:
Instalacija programa Quiz Faber
• Klikom na pokrenude se instalacija programa
Odabere se Engleski jezik za instalaciju
• Pojavide se slededi prozor, gde treba prihvatiti ponuđene uslove- I Agree
• U slededem koraku treba selektovati sve ponuđene opcije
9
ili Start /All Programs/ QuizFaber.
• Sada treba odabrati Folder gde de program biti instaliran – preporuka je da to bude Program Files
• Instalacija je završena
Program se može pokrenuti pomodu ikone prečice, koja se pojavila na Desktop-u
10
Izgled osnovnog prozora:
11
Izrada testa - kviza
Važne napomene pre početka izrade kviza
ceo projekat praviti u određenom folderu – napr. KVIZ napraviti i folder u kome de biti svi objekti (slike, zvuk...) koji se koriste u kvizu – napr. SLIKE
u glavnom meniju: Question Choose Font odabrati tip slova i u glavnom meniju: Tools Options izabrati radni folder (1 ) i setovanje karaktera ( 2 )
1
2
12
Tipovi pitanja
1. Single Answer - višestruki izbor – (pitanje mora imati samo jedan tačan odgovor) 2. Multiple Answer - višestruki odgovor – (pitanje može imati više tačnih odgovora) 3. True or False - tačno – netačno 4. Open Answer - pitanje sa otvorenim odgovorom (u postojeće polje upisuje se odgovor slobodnim rečima, ocenjivanje nije automatsko) 5. Fill Gap - popunjavanje polja (u postojeće polje upisuje se traženi podatak)
6. Matching - povezivanje
Umetanje objekta - slike
klikom na opciju
Propertis otvara se
prozor
izbor tipa objekta (slika, zvuk…) pozicija objekta u odnosu na tekst
mesto gde se nalazi objekat
13
Izrada različitih vrsta pitanja na primeru “sasvim (ne) običnog” kviza
1. Single Answer - višestruki izbor - samo jedan tačan odgovor
za ovo pitanje ponuĎeno je 5 odgovora od kojih je samo jedan tačan
Prvo pitanje: Na slici je prikazan
ocena za ovo pitanje je 1
samo jedan tačan
odgovor
uz pitanje postoji slika
ovaj odgovor nije tačan
14
drugi odgovor je tačan
treći odgovor je netačan
i tako dalje do željenog broja odgovora...
15
Upotreba matematičkih formula u pitanjima
Formula se napiše u nekom editoru formula, kopira i najjednostavnijim paste postavi u prozor gde je pitanje
tip pitanja bira se po želji
Kada se klikne na paste pojaviće se prozor gde su ponuĎene opcije za postavljanje formule u odnosu na tekst pitanja
16
Evo kako to izgleda u datom primeru kviza
17
2. Multiple Answer - višestruki odgovor
za ovo pitanje ponuĎeno je 6 odgovora od kojih su četiri tačna
pitanje
ocena za ovo pitanje je 4
višestruki odgovor
prvi odgovor
nije tačan
18
drugi odgovor je tačan
treći odgovor je tačan
četvrti odgovor nije tačan ....
peti odgovor je tačan ....
19
šesti odgovor je tačan ....
Napomena: učenikov odgovor će se smatrati kao ispravan ako i samo ako klikne na sve tačne odgovore.
20
Kod ove vrste pitanja odgovori mogu svaki put pri otvaranju testa da imaju drugi redosled
Promena redosleda odgovora
klikom na opciju Properties
otvara se prozor
čekiranjem ove opcije odgovori svaki put imaju drugi
redosled
21
3. True or False - tačno - netačno
za ovo pitanje može biti ponuĎeno više odgovora tačnih i netačnih
pitanje
tačno - netačno
prvo pitanje i odgovor (u ovom
slučaju tačan)
drugo pitanje i odgovor (u ovom
slučaju netačno)...
22
23
4. Open Answer - pitanje sa otvorenim odgovorom
u postojeće polje upisuje se odgovor, ocenjivanje nije automatsko
pitanje
otvoren odgovor
24
5. Fill Gap - popunjavanje polja - u postojeće polje upisuje se traženi podatak
Postoje dve varijante ovog pitanja
1. prostor za popunjavanje je u obliku padajuće liste
pitanje
ponuĎene opcije za padajuću listu upisati
u uglastim zagradama
čekirati opciju - Za
svaku prazninu, koristite listu mogućih stavki umesto okvira za tekst
25
2. prostor za popunjavanje je samo prazan okvir –boks za tekst
pitanje
tačni odgovori upisani su u uglastim zagradama
opcija nije čekirana
26
6. Matching - povezivanje
pitanje
povezivanje
dodaj par izmeni postojeći par
obriši par
Dodavanje parova
leva strana prva reč
desna strana druga reč
napomena: ovaj deo kviza ne podržava sva naša slova (ć, č )
27
Kao što je ved rečeno, kreirani test u QuizFaber-u se može eksportovati u HTML ili WML formatu koji sadrži JavaScript kod.
Da biste personalizovali grafički izgled HTML strane koja sadrži test, izaberite stavku Page
Style iz menija Page. Pojavide se slededi prozor za dijalog:
Možete izabrati neki od unapred definisanih izgleda stranice koji su ponuđeni
Kreiranje i izvođenje testa
Definisanje stila stranice dokumenta
28
Možete podesiti i sledede stavke:
Slika pozadine za browser
Boju i vrstu slova za tekst pitanja
Boju i vrstu slova za tekst odgovora
Boju i vrstu slova za naslov testa
Širinu tekst pitanja i odgovora, u procentima u odnosu na širinu pregledača
Način prikazivanja pitanja i odgovora (na primer, tekst odgovora u istom redu ili smešten u različite redove )...
Za ispisivanje naslova test i na HTML stranici izaberite Frontsheet iz menija Page. Pojavide se slededi prozor:
Osim naslova testa možete unezi i sledede podatke:
Argument - daje podatke o vrsti testa – test gramatike
Autor - ime autora testa (kao na primer, ime natavnika )
Naziv obrazovne ustanove
Datum i godina - dodatna polja koja pomažu da se odredi datum ili godina (sholastički, akademski)
29
Podešavanja parametara testa
Za kreiranje izlazne HTML (web) stranice testa potrebno je u komandi Quiz izabrati Make HTML Quiz
30
Kada izaberemo komandu Make HTML Quiz pojavide se slededi prozor:
1
2
3
4
5
1. Ime testa
2. Jezik kojim će biti prikazane poruke, zaglavlje pitanja i rezultat
3. Čekiranjem ove opcije, kreira se samo jedna HTML strana
4. Automatsko otvaranje testa odmah nakon kreiranja
5. podešavanja parametara testa
31
Pre kreiranja testa, potrebno je podesiti pojedine parametre.
Kada se klikne na Properties dobije se sledeći prozor:
32
Glavna svojstva
1. Vreme za izradu
2. Minimalni i maksimalni broj bodova
3. Kriterijumi za ocenjivanje
4. Bodovi za delimične odgovore
5. Korekcija samo na kraju testa
6. Dugme na kraju strane za završetak testa
1
3
5
8
10
2
4
6
7
9
7. Slučajan redosled pitanja
8. Onemogućavanje ponovnog učitavanja testa
9. Pitanje za štampanje testa pre prikazivanja rezultata testa
10. Leva strana reči kod pitanja – povezivanje- zaključana
33
Test može da se startuje na različite:
1
2
3
1. Za startovanje testa ne zahteva se ime korisnika
2. Može da se upiše ime
3. Test ne može da se startuje bez upisanog imena
34
Sva pitanja na jednoj stranici
Samo jedno pitanje na jednoj stranici
Način prikazivanja pitanja
Na HTML strani pitanja mogu biti prikazana na dva načina:
1
2
3
4
1. Prikaz svih pitanja na jednoj stranici
2. Potvrda odgovora posle svakog pitanja
3.Potvrda odgovora na kraju i završetak testa
4. Prikaz samo jednog pitanja na stranici
35
Rezultati testa mogu biti prikazani na dva načina:
Samo broj tačnih i pogrešnih odgovora
Kompletan spisak svih pitanja i odgovora sa korekcijom
Završni izveštaj
1
2
1. Prikaz samo broja tačnih i pogrešnih odgovora
2. Kompletan spisak svih pitanja i odgovora sa korekcijom
36
Završna akcija
QuizFaber omogućava korisniku da odluči o radnjama koje će se izvršiti nakon završetka testa
1 2
3
4
5
6
7
1. Pregled odgovora pre nego što se test oceni
2. Automatski prikaz rezultata
3. Prikaz rezultata samo kada student klikne na dugme
4. Opcije za ponavljanje testa
5. Dodavanje dugmeta za zatvaranje
6. Dodavanje dugmeta za štampanje rezultata
7. Kreiranje linka za web stranu
37
Kreiranje i izvođenje testa
Kada se završi podešavanje klikne se OK da bi se formirala HTML stranica
I na kraju sam izgled testa (pitanja su postavljena slučajnim redosledom)
38
Čuvanje rezultata testa
Da bi se sačuvali razultati testa najjednostavnija opcija je da ih štampate ali kao Microsoft Office dokument
Klikne se na ISPIS
Pojaviće se prozor u kome treba izabrati opciju i kliknuti na print
39
Pored toga omogudava trajno čuvanje rezultata testa u klijent-server konfiguraciji, kao i slanje na email
Sada samo treba odabrati ime dokumenta i kliknuti na Save
40
Da bi se kreirani test mogao pokrenuti sa bilo kog računara, potrebno je da se na taj računar iskopira Folder u kom će se nalaziti sledeći folderi i fajlovi
Za startovanje i izvršavanje testa nije potrebno da program Quiz Faber bude instaliran na računarima!