eLearning 2.0...en spaning på det som kommer...

Johan Skoglöf

Hur lär tonåringar?

Vad är jag ute efter?

[ ] engagerar både ögon och öron och ger en uppmärksamhet som är svår att nå via böcker. Den ger också möjlighet att förtydliga och förklara för eleven”

“lärarna vet nästan lika lite som eleverna hur den används”

Griffeltavla 16.0

Nya verktyg – So what?

• Vilken påverkan?

• Praktisk nytta?

• Hur börja använda?

Vad är eLearning 2.0?Avsnitt 1:

Vad är eLearning 2.0

Problemet

Exempel på verktyg

Några slutsatser

Hur tillämpa?

1986 1997 20060

10

20

30

40

50

60

70

80

Hur stor del av den kunskap du behöver i jobbet måste du ha i huvudet?

..eller rättare sagt...varför?

InterneteLearning 2.0 = lärande som

utnyttjar detta faktum!

Översikt eLearning 2.0

eLearning 2.0

Samverka

Publicera

Dela mediaSök

Prenumerera

Quiztime!

Hur mycket använder du web 2.0?

eLearning 1.0

eLearning 1.5

eLearning 2.0

Återanvänd (RIP)Bidra (MIX)

Publicera (PUBLISH)

ProblemetAvsnitt 2:

Vad är eLearning 2.0

Problemet

Exempel på verktyg

Några slutsatser

Hur tillämpa?

Hur lär vi egentligen på jobbet?

Hur många procent via kurser?

By asking collegues Finding documentsonline like the

Product Catalogue,Roadmaps etc

Contacting experts Searching the CPI,Customer Product

Information

Visiting theKnowledge base

Taking online courses Attending ClassroomCourses

Lärande på ett stort svenskt företag

Most frequent

Quiztime!

Hur lär du?

Men, hur investerar vi i lärande?

Formellt lärande Informellt lärande

Andel av lärande

Andel av lärande

Andel av investering

Andel av investering

100%

80%

60%

40%

20%

0%30

Min.48

Hrs.Time after course completion 3 weeks

Source: Research Institute of America

En hållbar investering?

När vill medarbetarna lära sig?

When do you prefer to learn about a new product?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Some time before I am going to work with the product (just to beprepared).

Just before i am going to work with the product. While I am working with the product.

Sales

Rest

Sometime before Just before While doing task

On demand

Exempel på verktygAvsnitt 3:

Vad är eLearning 2.0

Problemet

Exempel på verktyg

Några slutsatser

Hur tillämpa?

Översikt eLearning 2.0

eLearning 2.0

Samverka

Publicera

Dela mediaSök

Prenumerera

Wiki

Gemensamt utveckla ny kunskap

Gemensamt samla resurser

Projektarbeten

Blog

Publicera idéer, erfarenheter, slutsatser etc.

Diskutera och kommentera

Publicera gruppuppgifter, uppsatser etc.

Microblog

Korta och frekventa inlägg

Inte så tids-krävande

Stöttar konversation

Video on demand

Ladda upp video

Hur-man-gör

Hur-det-funkar

Intervjuer och exempel

Annan mediadelning

Hitta resurser för lärande

Dela för att återanvända

Lärande genom att skapa

Sociala bokmärken

Underlätta sökande

Spara och dela dina bokmärken

Dela metadata

Se hur andra sökt

Prenumerera – RSS

Prenumerera på nyheter, kunskaper etc.

Få informationen presenterad där du behöver den

PodCasts

Prenumererar på kunskap “att ta med”

Expertintervjuer

Dela konferenser

Sociala nätverk

Bygg ditt professionella nätverk

Samla “sociala verktyg”

Få stöd/kunskap av ditt nätverk

Startsidor

Samla allt ditt lärande

Bygg in lärandet i din vardag

Några slutsatser...Avsnitt 4:

Vad är eLearning 2.0

Problemet

Exempel på verktyg

Några slutsatser

Hur tillämpa?

Förändringen

• 9.000 timmar video varje dag

• ½ år = all TV produktion i USA

Vi behöver inte själva bära all kunskap

Företaget behöver inte självt skapa allt material

Long Tail Learning

Storlek

Antal

Det är inte längre läraren eller utbildningsavdelningen som styr vad du lär dig

Lärande handlar om att hitta, värdera, koppla ihop, återanvända ...och addera egna slutsatser

Hur ser en effektivt lärmiljö ut?

Underlätta kopplingar

Snabbt hitta kunskap när den behövs LMS?

Pedagogikens utveckling

KRITIK?Vad är s

ant?Hur öva

färdigheter?

Om det behövslångtidsminne?

Hur underlätta

förståelse?

Viktigt att räcka upp handen

När passar eLearning 2.0 ?

NYBÖRJARE

EXPERT

C

B

A

Olika former behövs

NYBÖRJARE

EXPERT

Klassrum

eKurser

Rapid eLearning

Sökstöd

Forum

Wikis

EPSS

eLearning 2.0Informellt

eLearning 1.0Formellt

eLearning 1.5“Workflow”

Hur tillämpa?Avsnitt 5:

Vad är eLearning 2.0

Problemet

Exempel på verktyg

Några slutsatser

Hur tillämpa?

Att komma vidare...

Steg 1 – Börja använda externa resurser i kurser

Steg 2 – Involvera eleverna i kunskapsutbytet

Steg 3 – Integrera i arbetet

Steg 4 – Lär tillsammans

Återanvänd externa resurser

Steg 1 – Börja använda externa resurser i kurser

Inolvera eleverna

Steg 2 – Involvera eleverna i kunskapsutbytet

Integrera i arbetet...

Steg 3 – Integrera i arbetet

Lär tillsammans

Steg 4 – Lär tillsammans

Utanför brandväggen

Innanför Brandväggen

Podcasting Kit for SharePoint

Thank you for listening

Frågor?