El niño dinamico
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EL NIÑO DINÁMICO: INTEGRACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE SEGUNDO ORDEN, RELACIONES OBJETALES Y PSICOLOGIA DEL YO
Psic.: Teresa Durand Zeballos
AT 303
AT 303
Supuesto I: El N2 se desarrolla y cambia a través de la vida
P2
A2
N2
P1
A1
N1
Análisis de primer orden
Análisis de segundo orden
P0
Análisis de tercer orden
Estados del yo históricosEstado arcaico del yo
Niño dinámicoPersona completa en fijación
a algún otro periodo del desarrollo en el tiempo
C2
AT 303
Supuesto I: El N2 se desarrolla y cambia a través de la vida
P1
P1- P1+
A1
N1
N1- N1+
Constancia objetal
Si mismo real
Apoyo ambiental confiable
Si mismo falso
Si mismo asintomático
AT 303
Supuesto II: La patología dentro de C2
refleja la patología de las relaciones originales con los cuidadores
Las primeras relaciones del bebé con sus cuidadores son importantes , forman el patrón de si mismo y de los otros (relaciones objétales).
Si son adecuadas establecerán un optimo auto concepto del niño de lo contrario será “patológico”.
En todo caso el niño no solo carga con la experiencias tempranas sino con las mas significativas pudiendo afectar en forma positiva o negativa a las primeras relaciones.
AT 303
Supuesto III: El N2 no es mas que fijaciones patológicas
Por lo tanto el N2, no es
completamente patológico (no hay
que reducirlo). El N2 cambia a través del
tiempo.
Estas se basaron en experiencias buenas que la persona tuvo
(pues no todo fueron sucesos
negativos)
Parte del niño tiene potencial creativo y se ha guardado en la
memoria.(La parte del niño que interfiere con otros estados se
llama niño arcaico)
AT 303
Supuesto IV: En la terapia los clientes resuelven asuntos del niño arcaico y construyen nuevos objetos del yo
Cambios en el clien
te
• A partir de la participación del terapeuta, el ambiente terapéutico y el funcionamiento del A2 y P2.
• No enfatizar en la patología sino en lo que esta perdido (en la relación de la persona consigo misma)
EL TIPO
DE AMBIENTE
• Debe replicar aquel que necesito el niño. El terapeuta debe crear un ambiente gentil y que posibilite el crecimiento “el contenedor”
• La relación A-A (cliente – T) facilitan proyecciones del cliente para afectar P1/N1.
El contexto de
fortaleza
• Creadas por el cliente y el terapeuta. El cliente evalúa que tan seguro es trabajar con el T, mas desde su estado A1, quien decide si le da el poder al terapeuta.
AT 303
Supuesto V: La posición “Yo estoy bien – tu estas bien” es una parte esencial de la relación terapéutica
suficientemente buena
El terapeuta debe tener una actitud de apoyo y
debe ayudar a sus clientes a pensar en ellos mismos en términos positivos. En
en un primer momento las fijaciones o regresiones
deben ser entendidas como no malignas.
Permiten cambiar el guion que sucede dentro del N2.
Los estados del yo niño, aunque fijados no son
patológicos (fueron los eventos)
La posición tu ok – yo ok permite conexión humana.
(lo contrario implica rechazo)
AT 303
Supuesto VI: La concretización del concepto teórico de N2, facilita el cambio en el
contexto terapéutico0 El terapeuta alienta a los clientes a imaginarse a si mismos como niños,
luego el cliente aprende a relacionarse con ese niño de manera nutritiva y apoyadora. Pide al cliente que relate sus fantasías de si mismo como un niño usando 2 sillas.
0 La meta es la auto aceptación, construye nuevas historias para el futuro. Cambios en los estados del yo adulto y padre aseguran cambios dentro del niño.
0 “una niña con el pañal mojado, alejándose del disgusto y castigo tiránico de su madre, buscando a su tía que la abrazaría tal como ella era”. Ver al cliente como alguien que ha sufrido y no como una depresiva masoquista pasivo – agresiva (yo estoy bien – tu estas bien)
0 El terapeuta debe ver en forma clara y empática al cliente, permitiendo que el niño de este florezca. Como dirían “deja salir al niño que llevas dentro”.