초등학생의영어친구 -...

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초등학생의영어친구

정답및해석

리딩정답및도비라1~3 2008.10.23 12:3 PM 페이지 2

72

LLooookk aanndd mmaattcchh..

1. ⓑ 2.ⓐ 3.ⓓ 4.ⓒ

RReeaadd aanndd cchhoooossee..

1. a 2. a 3. b 4. b

|직독직해|

I have / a secret.나는가지고있다 / 비밀을

I can read / people’s minds.나는읽을수있다 / 사람들의마음을

Bill, / a smart boy, / is talking to me.Bill / 똑똑한소년 / 나에게말하고있다

He smiles / and his eyes become big.그는미소짓는다 / 그리고그의눈은커진다

His eyes / are telling me, / “I like you.”그의눈은 / 나에게말하고있다 / 나는너를좋아해

Tom, / a cute boy, / is talking to me.Tom / 귀여운소년 / 나에게말하고있다

He smiles, / but his eyes become small.그는미소짓는다 / 그러나그의눈은작아진다

His eyes / are telling me, / “I don’t

like you.”그의 눈은 / 나에게 말하고 있다 / 나는 너를 좋아하지

않아

Lips can lie, / but eyes can’t lie.입술은 거짓말을 할 수 있다 / 그러나 눈은 거짓말을 할

수없다

|본문 해석|

나에게는비밀이있어.

나는사람들의마음을읽을수있어.

똑똑한소년인Bill은나에게말하고있어.

그는미소짓고있고, 그의눈은커져.

그의눈은내게“나는너를좋아해.”라고말하고있어.

귀여운소년인Tom은나에게말하고있어.

그는미소짓고있지만, 그의눈은작아져.

그의 눈은 내게“나는 너를 좋아하지 않아.”라고 말하고

있어.

입술은 거짓말을 할 수 있지만, 눈은 거짓말을 할 수

없어.

|문제 해석|

1.글의중심생각은“눈은거짓말을할수없다”이다.

2.나의비밀은무엇인가?

a. 나는사람들의마음을읽을수있다.

3.Tom은귀여운소년이고, 그는나를좋아하지않는다.

4.나는그소년의눈이커지기때문에그가나를좋아한

다는것을안다.

LLooookk aanndd wwrriittee..

1. look for 2. special

3. pick up 4. walk around


1. a 2. b 3. a 4. b

|직독직해|

Today is Thursday.오늘은목요일이다

I’m going / to a special supermarket.나는가고있는중이다 / 특별한슈퍼마켓에

I am looking for / a new boyfriend.나는찾고있는중이다 / 새 남자친구를

So, / I pick up / a purple basket.그래서 / 나는집어든다 / 보라색바구니를

Then / I walk around.그리고나서 / 나는여기저기걸어다닌다

Oh, / I find / a nice man.오 / 나는찾았다 / 멋진남자를

He is tall, / handsome, / and thin.그는키가크다 / 잘 생긴 / 그리고마른

My BoyfriendUnit 1

story 1p. 8 ~ 9

story 2p.10 ~11

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지72

Unit 1 73

3.그녀의눈은내게무엇인가를말하고있다.

4.너는장난감자동차를만들고있니?

5.그녀는침대위에누워있지않다.

6.우리는바다에서수영하고있다.

1. secret 2.mind

3. lie 4. Tell

5. is, lying 6. is, making

7. is, running 8.are, playing

9.becoming, big 10. walking, around

11. picking, up 12. b

13. b

|해석|

1.그것은비밀이다.

2. 그는나의마음을읽을수가있다.

3. 내게거짓말하지마라.

4. 그것에대해서나에게말해보아라.

5. 나의아버지는침대에누워있다.

6. 나의어머니는음식을만들고있다.

7. 강아지는뜰에서달리고있다.

8. 소녀들은공잡기놀이를하고있다.

9. 나의눈은커지고있다.

10.그들은공원여기저기를걸어다니고있다.

11.그녀는바구니를집어들고있다.

12. 왜Tom의눈은작아지는가?

b. 왜냐하면그는소녀를좋아하지않기때문이다.

13. 입술은거짓말을할수있지만, 눈은거짓말을할수

없어.

Review Testp.13 ~14

I like him. / I am going to / talk to him.나는그를좋아한다/ 나는~할예정이다/ 그에게말을걸다

Today, / I found / my new boyfriend!오늘 / 나는찾았다 / 나의새남자친구를

|본문 해석|

오늘은목요일이다.

나는특별한슈퍼마켓으로가고있다.

나는새로운남자친구를찾고있다.

그래서, 나는보라색바구니를집어든다.

그런다음나는여기저기를걸어다닌다.

오, 나는멋진남자를찾았다.

그는키가크고, 잘생기고, 그리고말랐다.

나는그가좋다. 나는그에게말을걸생각이다.

오늘, 나는나의새남자친구를찾았다!

|문제 해석|

1.글의제목은“데이트를위한슈퍼마켓”이다.

2.남자는어떻게생겼나?

b. 그는키가크고, 잘생기고, 말랐다.

3.그녀는 새 남자친구를 찾길 원하기 때문에 그 슈퍼마

켓으로간다.

4.그림에서, 그녀는보라색바구니를들고있다.

MMiinnii--CChheecckk

1. talking 2. going

3. telling 4.making

5. lying 6.swimming

|해석|

1.그는나에게말하고있다.

2.나는슈퍼마켓으로가고있다.

Grammarp.12

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지73

74

Job & DreamUnit 2


1. writer 2. dream of

3. famous 4. young


1. a 2. a 3. a 4. a, b

|직독직해|

Do you like / to tell stories?너는좋아하니 / 이야기를들려주는것을

Do you like / to write stories?너는좋아하니 / 이야기를쓰는것을

Then / dream of / becoming a writer.그렇다면 / ~의 꿈을꿔봐 / 작가가되는것

J.K. Rowling liked / to do so.J.K. Rowling은 좋아했다 / 그렇게하는것을

She wrote / Harry Potter.그녀는썼다 / Harry Potter를

When she was young, / 그녀가어렸을때 /

she told stories / for her sisters and

friends.그녀는이야기를들려주었다 / 그녀의여자형제들과

친구들을위해서

And / she wrote them down.그리고 / 그녀는그이야기를써놓았다

She wrote / all the time.그녀는썼다 / 항상

Now / she’s a famous writer.이제 / 그녀는유명한작가이다

|본문 해석|

너는이야기를들려주는것을좋아하니?

너는이야기를쓰는것을좋아하니?

그렇다면, 작가가되는꿈을꾸어봐.

J.K. Rowling은 그렇게 하는 것(즉, 이야기를 들려주는

것, 이야기를쓰는것)을좋아했다.

그녀는Harry Potter를썼다.

그녀는어렸을때,

여자형제들과친구들을위해이야기를들려주었다.

그리고그녀는그이야기들을써놓았다.

그녀는항상글을썼다.

이제그녀는유명한작가이다.

|문제 해석|

1.글의제목은“작가가되는꿈”이다.

2.J.K. Rowling은무엇을했나?

a. 그녀는Harry Potter를썼다.

3.J.K. Rowling은 이야기를 들려주고 쓰는 것을 좋아

했다.

4.작가가 되기 위해 무엇이 필요한가? 두 가지를 고르

시오.


1. ⓑ 2. ⓐ 3. ⓓ 4.ⓒ


1. a

2. b

3.a. he carried heavy boxes

b. he cleaned bases

c. he filled up bottles

4. a

|직독직해|

Crack!탕!

A player hits / the ball.한선수가친다 / 공을

A bat falls / to the ground.배트가떨어진다 / 땅에

The crowd / cheers.관중들이 / 응원한다

story 1p.16 ~17

story 2p.18 ~19

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지74

Unit 2 75

I run and pick up / the bat.나는달려가서집어든다 / 그 배트를

I’m a bat boy / at baseball games.나는배트보이이다 / 야구경기에서

Being a bat boy / is hard work.배트보이가되는것은 / 힘든일이다

Monday, / I carried / heavy boxes /

up forty stairs.월요일에 / 나는옮겼다 / 무거운상자들을 / 40계단까지

Tuesday, / I had to clean / all the

bases.화요일에 / 나는청소해야했다 / 모든베이스들을

Wednesday, / I filled up / every water

bottle.수요일에 / 나는채웠다 / 모든물병들을

I love my job, / but it is hard work.나는나의직업을사랑한다 / 그러나그것은힘든일이다

|본문 해석|

탕!

한선수가공을친다.

야구배트가땅에떨어진다.

관중들이응원한다.

나는달려가서그야구배트를집어든다.

나는야구경기의배트보이이다.

배트보이가되는것은힘든일이다.

월요일에, 나는무거운상자들을40계단까지옮겼다.

화요일에, 나는모든베이스들을청소해야했다.

수요일에, 나는모든물병을채웠다.

나는나의직업을사랑하지만, 그것은힘든일이다.

|문제 해석|

1.글의제목은“배트보이”이다.

2.배트가땅에떨어지면, 배트보이가그배트를줍는다.

3.a. 월요일에그는무거운상자들을옮겼다

b. 화요일에그는베이스를청소했다

c. 수요일에그는병을채웠다

4.그는그의직업에대해행복함을느낀다.


1. carried 2. was 3. filled

4. did 5. cried 6. were

|해석|

1.나는오늘아침에상자를옮겼다.

2. 그는졸렸다.

3. 그는지난수요일에모든물병을채웠다.

4. 어제그들은숙제를했다.

5. 어제아기가울었다.

6. 오늘아침그들은목이말랐다.

1. writer 2. young 3. cheer

4. crowd 5. write 6. stairs

7. carried 8. filled 9. did

10. cried 11. were 12. made

13. drank 14. liked 15. wrote

16. had 17. told 18. was

19. carried a box 20. hit balls

21. filled up 22. a

|해석|

1.작가 2.젊은 3.응원하다

4.관중 5.쓰다 6.계단

7.옮기다 8.채우다 9.~하다

10.울다 11.~이다 12.만들다

13.마시다 14.좋아하다 15.쓰다

16.가지다 17.말하다 18.~이다

19.그는상자를30계단까지옮겼다.

20.두명의선수가공을쳤다.

21.그녀는병을물로채웠다.

22. J.K. Rowling의직업은무엇인가?

a. 작가

Grammarp. 20

Review Testp.21~22

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지75

76

My Favorite StarUnit 3

RReeaadd aanndd wwrriittee..

1. hero 2. practice 3. scar


1. a 2. b 3. b 4. a. T b. T

|직독직해|

Hey! / Look at / this picture. 이봐 / ~을 보아라 / 이 사진을

Isn’t he / Park Ji Sung?그가~ 아니니 / 박지성

Right! / He is my hero.맞아 / 그는나의영웅이다

Really? / Why do you like / him?정말이니 / 왜 너는좋아하니 / 그를

He isn’t / big or tall, / 그는~하지않다 / 덩치가크거나키가큰 /

but / he is a great soccer player!그러나 / 그는훌륭한축구선수이다

Take a look at / that picture.한번보아라 / 저 사진을

His feet / look ugly.그의발이 / 못 생겨보인다

Right. / He has / a lot of scars /

on his feet, / too.맞아 / 그는 가지고 있다 / 많은 상처를 / 그의 발

에 / 역시

Why does he have / ugly feet?왜그는가지고있니 / 못 생긴발을

Because / he practices very hard

/ all the time.왜냐하면 / 그는매우열심히연습한다 / 항상

And / it made / his feet / ugly.그리고 / 그것이만들었다 / 그의발을 / 못 생기게

|본문 해석|

여아1: 이봐! 이사진을봐. 박지성아니니?

여아2: 맞아! 그는나의영웅이야.

여아1: 정말? 너는왜그가좋은데?

여아2: 그는덩치가크거나키가크지도않지만, 그는훌

륭한축구선수야!

여아1: 저사진좀봐. 그의발은못생겼어.

여아2: 맞아. 그의발에는많은상처들도있어.

여아1: 왜그의발이못생겼지?

여아2: 왜냐하면 그는 항상 열심히 연습하기 때문이야.

그리고그것이그의발을못생기게만들었어.

|문제 해석|

1.글의제목은“훌륭한축구선수, 박지성”이다.

2.박지성은 훌륭한 축구 선수이기 때문에 소녀의 영웅

이다.

3.박지성은매우열심히연습을했기때문에못생긴발

을가졌다.

4.a. 그는덩치가크거나키가크지않다.

b. 그는못생긴발을가졌다.


1. know 2. face


1. a 2. b 3. a 4. a → c → b

|직독직해|

I’m “Rain.”나는“비”이다

A lot of people / know / my name and

face.많은사람들이 / 안다 / 내 이름과얼굴을

But / they don’t know / my story.그러나 / 그들은알지못한다 / 나의이야기를

A few years ago, / no one / looked at

me, /몇년전에는 / 아무도 ~하지않다 / 나를보았다 /

because / I wasn’t famous.왜냐하면 / 나는유명하지않았다

story 1p.24~25

story 2p.26~27

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지76

Unit 3 77

So, / I practiced and practiced.그래서 / 나는연습하고또연습했다

Now, / I’m a big star.이제 / 나는큰스타이다

But / I don’t care.그러나 / 나는개의치않는다

I’m practicing / in my practice room /

today.나는연습하고있다 / 나의연습실에서 / 오늘

|본문 해석|

나는“비”이다.

많은사람들이내이름과얼굴을안다.

그러나그들은나의이야기는모른다.

몇년전에는, 나는유명하지않았기때문에

아무도나를쳐다보지않았다.

그래서나는연습하고또연습했다.

이제, 나는큰스타이다.

그러나나는개의치않는다.

나는오늘도나의연습실에서연습하고있다.

|문제 해석|

1.글의제목은“비의이야기”이다.

2.몇년전에, 비는유명하지않았다.

3.비는열심히연습했기때문에큰스타가되었다.

4.a. 사람들은내이름과얼굴을몰랐다. ➞ c. 나는연습

하고또연습했다. ➞b. 나는큰스타이다.


1. isn’t 2. don’t, know

3. doesn’t, eat 4. aren’t

5. don’t, want

|해석|

1.그는유명하다. ➞그는유명하지않다.

2.사람들은나의이야기를안다.

➞사람들은나의이야기를모른다.

3.그것은고기를먹는다. ➞그것은고기를먹지않는다.

4.너는힘이세다. ➞너는힘이세지않다.

5.그들은성에서살기를원한다.

➞그들은성에서살기를원하지않는다.

1. know 2. face

3. hero 4. scar

5. Look at 6. ugly

7. famous 8. don’t, like

9. isn’t 10. doesn’t, have

11. am not 12. doesn’t

13. aren’t 14. a

|해석|

1.알다

2.얼굴

3.영웅

4.상처

5.그림을보아라.

6.그는못생겨보인다.

7.많은사람들이그녀를안다. 그녀는유명하다.

8.나는너를좋아한다. ➞나는너를좋아하지않는다.

9.그는덩치가크고키가크다.

➞그는덩치가크지도, 키가크지도않다.

10.그는발에많은상처를가지고있다.

➞그는발에많은상처를가지고있지않다.

11. 나는키가크지않다.

12. Linda는매우열심히연습하지않는다.

13. 그들은축구선수들이아니다.

14. 무엇에관한이야기인가?

a. “비”는누구인가?

Review Testp.29~30

Grammarp. 28

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지77

78

InternetUnit 4


1. ⓒ 2.ⓐ 3.ⓓ 4.ⓑ


1. a 2. b 3. a 4. a. F b. T

|직독직해|

I’m / a 10-year-old girl.나는~이다 / 10살 된소녀

I can’t understand / my father. 나는이해할수없다 / 나의아버지를

I was surfing / the Internet. 나는검색하고있었다 / 인터넷을

I was winning / at my favorite game. 나는이기고있었다 / 내가제일좋아하는게임에서

Then, / my father / became angry. 그때 / 나의아버지가 / 화가나셨다

He said / I wasn’t studying / enough.그가말했다 / 나는공부를하고있지않았다 / 충분히

Now / I can’t spend / more than 45

minutes / a day / on the Internet. 이제 / 나는쓸수없다 / 45분이상을 / 하루에 / 인터넷에

Bill Gates’daughter / can’t use the

Internet / enough!Bill Gates의 딸이 / 인터넷을사용할수없다 / 충분히

People won’t believe / this! 사람들은믿지않을것이다 / 이것을

|본문 해석|

나는10살된소녀이다.

나는나의아버지를이해할수가없다.

나는인터넷을검색하고있었다.

나는내가가장좋아하는게임에서이기고있었다.

그때, 나의아버지가화가나셨다.

그는내가충분히공부를하지않고있었다고말씀하셨다.

이제나는하루에인터넷을45분이상할수가없다.

Bill Gates의딸이인터넷을충분히사용할수없다니!

사람들은이것을믿지않을거야!

|문제 해석|

1.무엇에관한이야기인가?

a. Bill Gates의딸이인터넷을충분히사용할수없다.

2.왜소녀의아버지는화가났는가?

b. 왜냐하면그녀가공부를충분히하지않았기때문이다.

3.그녀는인터넷을하루에45분동안사용할수있다.

4.a. 소녀는12살이다.

b. 소녀의아버지는Bill Gates이다.


1. visit 2. think 3. hear 4. leave a note


1. a 2. update photos, visit friends, leave

notes 3. a. T b. F 4. b

|직독직해|

Dear Ebby,Ebby에게

I heard / about Cyworld / last year. 나는들었다 / Cyworld에 대해서 / 작년에

But / I wasn’t interested / at that time. 그러나 / 나는관심이없었다 / 그 때에는

Now, / Cyworld is my life. 지금 / Cyworld는 내 인생이다

I update / my photos / every day.나는새롭게올린다 / 나의사진들을 / 매일

Then, / friends visit and leave notes /

for me.그러면 / 친구들이방문해서쪽지를남긴다 / 나를위해서

Even / at school, / I can only / think

about Cyworld. 심지어 / 학교에서 / 나는 단지 ~만 할 수 있을 뿐이다 /

Cyworld에 대해서생각하다

Yesterday / I spent 5 hours /

on Cyworld.어제 / 나는 5시간을썼다 / Cyworld에

story 1p. 32~33

story 2p. 34~35

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지78

I didn’t do my homework / and didn’t

sleep / well.나는숙제를하지않았다 / 그리고잠을자지않았다 / 잘

I can’t stop! / What should I do? 나는멈출수없다 / 내가무엇을해야하는가

Please help me. 제발나를도와주세요

|본문 해석|

Ebby에게,

저는작년에Cyworld에대해들었어요.

그러나그때에는Cyworld에관심이없었어요.

지금은Cyworld가제인생이에요.

저는매일사진을새롭게올려요.

그러면친구들이방문해서글을남기죠.

심지어학교에서도, 저는Cyworld만생각해요.

어제는Cyworld를하느라5시간을보냈어요.

저는숙제도안하고, 잠도잘못잤어요.

저는멈출수가없어요! 제가어떻게해야할까요?

좀도와주세요!

|문제 해석|

1.이야기는“Cyworld로인한나의문제점”에관한것이다.

2.글에 따르면, 너는 Cyworld에서 무엇을 할 수 있나?

모두동그라미하시오.

사진들을최신것으로올린다, 친구들을방문한다, 쪽지

를남긴다

3.a. 나는작년에Cyworld에관심이없었다.

b. 나는어제숙제를했다.

4.이이야기는편지글이다.


1. didn’t, do 2. wasn’t 3. didn’t, sleep

4. didn’t, study 5. weren’t

|해석|

1.나는숙제를했다. ➞나는숙제를하지않았다.

2.그녀는그때에는관심이있었다.

➞그녀는그때에는관심이없었다.

3.그는잠을잘잤다. ➞그는잠을잘자지않았다.

4.그들은충분히공부했다.

➞그들은충분히공부하지않았다.

5.너는덩치가크고키도컸다.

➞너는덩치가크지도, 키가크지도않았다.

1. daughter 2. help 3. favorite 4. visit

5. think 6. believe 7. didn’t, surf 8. didn’t,

visit 9. didn’t, sleep 10. didn’t, study

11. was 12. went 13. were 14. cleaned

15. a

|해석|

1.그녀는5살이다. 그녀는나의딸이다.

2.나는나의손을쓸수가없다. 나좀도와줘.

3.그것은내가가장좋아하는컴퓨터게임이다.

4.나는나의할머니댁을방문하지않았다.

5.나는언제나Cyworld에대해생각한다.

6.사람들은내이야기를믿지못한다.

7.나는인터넷을검색했다.

➞나는인터넷을검색하지않았다.

8.나의친구들은나의집을방문했다.

➞나의친구들은나의집을방문하지않았다.

9.그는잠을잘잤다. ➞그는잠을잘자지않았다.

10.그녀는충분히공부했다.

➞그녀는충분히공부하지않았다.

11. 그는똑똑한소년이아니었다.

➞그는똑똑한소년이었다.

12. 그들은공원으로가지않았다. ➞그들은공원으로갔다.

13. 너는그버스에있지않았다. ➞너는그버스에있었다.

14. 그녀는그녀의방을청소하지않았다.

➞그녀는그녀의방을청소했다.

15. 이것은무엇인가?

a. Bill Gates의딸이인터넷을충분히사용할수없다.

Review Testp.37~38

Grammarp.36

Unit 4 79

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지79

80

Travel the WorldUnit 5


1. travel 2. flush the toilet 3. pay a fine


1. a 2. b 3. a 4. a. F b. T

|직독직해|

I’m going to travel / to Singapore.나는여행을갈것이다 / 싱가포르로

I’m excited.나는신난다

Good for you!잘됐구나

But / you should / be careful / in

Singapore.그러나 / 너는~해야한다 / 조심하다 / 싱가포르에서

Why?왜

Because / some rules there / are

different from / Korean rules.왜냐하면 / 그 곳의 몇 가지 규칙들은 / ~와 다르다/ 한국의규칙들

What are the rules?그규칙들이무엇인데

Don’t / drink soda / or / eat anything

/ in the subway. ~하지 마라 / 음료수를 마시다 / 또는 / 어떤 것을먹다 / 지하철안에서

And / don’t feed birds / in the

park.그리고 / 새들에게먹이를주지말아라 / 공원에서

Really? / Anything else?정말 / 그 밖에또다른것은

Don’t forget / to flush the toilet. 잊지말아라 / 화장실에서물을내리는것

You will have to / pay a fine.너는~해야할것이다 / 벌금을내다

Oh, thank you.오, 고맙다

|본문 해석|

Jin Hee: 나는싱가포르로여행갈거야. 신나.

Karel: 잘됐구나!

그러나너는싱가포르에서조심해야돼.

Jin Hee: 왜?

Karel: 그 곳의 몇몇 규칙들이 한국의 규칙들과 다르

거든.

Jin Hee: 그규칙들이어떤것인데?

Karel: 지하철안에서음료수를마시거나음식을먹으

면안돼.

그리고공원에서새들에게먹이를주면안돼.

Jin Hee: 정말? 그밖에또다른것은?

Karel: 화장실에서물내리는거잊지마!

넌벌금을내야할거야.

Jin Hee: 오, 고마워.

|문제 해석|

1.글의제목은“싱가포르의몇가지규칙들”이다.

2.싱가포르에서, 너는공원에서새에게먹이를주면안된다.

3.너는지하철에서음료수를마신다. 너는벌금을내야할

것이다.

4.a. 너는지하철안에서피자를먹어야한다.

b. 너는화장실물을내려야한다.


1. ⓒ 2.ⓓ 3.ⓑ 4.ⓐ


1. a 2. a 3. b → a → c 4. a

|직독직해|

Look, / Charlie!봐라 / Charlie야

Everything / in this hotel / is

made of ice / - tables, chairs

and beds!모든것들 / 이 호텔안에 / 얼음으로만들어졌다 /탁자들, 의자들, 그리고침대들

Ice beds? / We’re going to / be

too cold!얼음침대 / 우리는 ~하게될거다 / 너무춥다

story 1p.40~41

story 2p. 42~43

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지80

Unit 5 81

Don’t worry. 걱정하지마

We’ll sleep / in very warm sleeping

bags.우리는잘것이다 / 매우따뜻한침낭안에서

Then / what are we going to do /

tomorrow?그럼 / 우리는무엇을할것인가 / 내일

We’ll / have a hot breakfast, / and

then / go ice skating / downstairs!우리는 ~할 것이다 / 따뜻한 아침 식사를 하다 /그리고 그 후 / 아이스 스케이트를 타러 가다 /아래층으로

Wow, / sounds like fun! 와 / 재미있겠다

In the afternoon, / we’ll go ice

fishing.오후에는 / 우리는얼음낚시를하러갈것이다

|본문 해석|

엄마: 봐, Charlie야!

이 호텔의 모든 것은 얼음으로 만들어져 있어.

탁자와의자와침대들도!

Charlie:얼음침대요? 우리는아주추울거예요!

엄마: 걱정하지 마라. 우리는 아주 따뜻한 침낭에서

잠을잘테니.

Charlie:그러면내일은무엇을할거예요?

엄마: 우리는 따뜻한 아침 식사를 한 다음에, 아래층

으로아이스스케이트를타러갈거야.

Charlie:와, 재미있겠어요!

엄마: 오후에는얼음낚시를하러갈거야.

|문제 해석|

1.글의제목은“얼음호텔”이다.

2.이호텔에는, 탁자들과의자들, 그리고침대들이얼음

으로만들어져있다.

3.내일, 그들은~을할것이다.

b. 따뜻한아침식사를하다→ a. 아이스스케이트를

타러가다→c. 얼음낚시를하러가다

4.그림에서, 호텔은추워보인다.


1. are going to 2. am going to 3. will

4. are going to 5. is going to 6. will

|해석|

1.우리는아주추울거예요.

2.나는여행을갈것이다.

3.그녀는아이스스케이트를타러갈것이다.

4.그들은벌금을낼것이다.

5.Jones씨는영화를보러갈것이다.

6.너는맛있는음식을먹을것이다.

1. hotel 2. fishing 3. flush the toilet

4. sleeping bag 5. am going to travel

6. are going to have 7. is going to be

8. will sleep 9. will have 10. will go 11. b

|해석|

1. 나는어제호텔에갔다.

2.그는얼음낚시를하러갈것이다.

3.화장실물내리는것을잊지마라.

4.Mike는오늘밤침낭에서잠을잘것이다.

5.나는싱가포르로여행간다.

➞나는내년에싱가포르로여행을갈것이다.

6.우리는따뜻한아침을먹는다.

➞우리는내일따뜻한아침을먹을것이다.

7.아주춥다. ➞내년겨울에는아주추울것이다.

8.우리는따뜻한침낭에서잠을잔다.

➞우리는오늘밤따뜻한침낭에서잠을잘것이다.

9.그는따뜻한아침식사를먹는다.

➞그는내일따뜻한아침식사를먹을것이다.

10.그녀는얼음낚시하러간다.

➞그녀는다음주에얼음낚시하러갈것이다.

11. 내일오후에, 그들은무엇을할것인가?

b. 그들은얼음낚시를하러갈것이다.

Review Testp. 45~46

Grammarp. 44

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지81

82

Bad LuckUnit 6


1. castle 2. bat

3. delicious 4. hate garlic


1. b 2. b 3. a 4. a. T b. F

|직독직해|

Who am I? 내가누굴까?

There are / lots of stories / about me.~이있다 / 많은이야기들이 / 나에대한

A lot of bats / live with me / in my

cold castle.많은박쥐들이 / 나와함께산다 / 나의추운성안에서

I am never sleepy / at night.나는결코졸리지않다 / 밤에

During the day, / I sleep / in a large

box. 낮동안에 / 나는잠을잔다 / 커다란상자안에서

The box / is filled with dirt.그상자는 / 먼지로가득차있다

I can’t see / myself / in the mirror.나는볼수없다 / 나 자신을 / 거울안에서

I really hate / garlic. 나는정말싫어한다 / 마늘을

People’s necks / look very delicious /

to me. 사람들의목은 / 매우맛있게보인다 / 나에게

|본문 해석|

내가누굴까?

나에관한많은이야기들이있다.

많은박쥐들이나와함께나의추운성안에서살고있다.

나는밤에는결코졸리지않는다.

낮동안에, 나는커다란상자안에서잠을잔다.

그상자는먼지로가득차있다.

나는내자신을거울로볼수없다.

나는마늘을정말싫어한다.

사람들의목은나에게는아주맛있게보인다.

|문제 해석|

1.나는누굴까?

2.나는사람들의목은좋아하지만, 나는마늘은싫어한다.

3.나는성에서박쥐들과함께산다.

4.a. 나는거울로나자신을볼수없다.

b. 나는밤에잠을잔다.


1. fail a test 2. be afraid

3. broken 4. have a test


1. a 2. b, d, e

3. a 4. b → c → d → a

|직독직해|

It’s time to / get up. ~할시간이다 / 일어나다

Today / I have a test. 오늘 / 나는시험이있다

Where’s my watch? / It’s 6:13!내손목시계는어디있지 / 6시 13분이다

The number 13! / This is bad luck. 숫자 13 / 이것은불운이다

I go into / the bathroom. 나는들어간다 / 화장실로

The mirror is broken. / Another sign /

of bad luck! 거울이깨져있다 / 또 다른상징 / 불운의

Now, / I’m going to school. 지금 / 나는학교에가고있는중이다

What’s that / under the fence? 저것은무엇인가 / 울타리밑에

It’s a black cat.그것은검은고양이이다

story 1p.48~49

story 2p.50~51

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지82

Unit 6 83

Oh, no! / Three signs / of bad luck. 오, 안 돼 / 세 개의상징들 / 불운의

I’m afraid / I’ll fail the test. 나는두렵다 / 나는시험에실패할것이다

|본문 해석|

일어날시간이다.

오늘나는시험이있다.

내손목시계가어디있지? 6시 13분이다!

숫자13! 이것은불운이다.

나는화장실로들어간다.

거울이깨져있다. 또다른불운의상징이다!

이제, 나는학교로가는길이다.

울타리밑에저게뭐지?

그것은검은고양이이다.

오, 안돼! 불운의3가지상징들이다.

나는시험에실패할까두렵다.

|문제 해석|

1.글의제목은“불운의3가지상징들”이다.

2.불운의3가지상징들은무엇인가? 모두고르시오.

3.나는 불운의 3가지 상징들을 보았다. 나는 시험에 실

패할까두렵다.

4.b. 나는 6시 13분에 일어난다.→ c. 나는 화장실로 들

어간다.→ d. 나는 깨진 거울을 본다.→ a. 나는 검은

고양이를본다.


1. I live in a cold castle.

2. The food looks delicious.

3. I really hate garlic.

4. That isn’t bad luck.

5. Is there a black cat?

|해석|

1.나는추운성안에산다.

2. 음식이맛있어보인다.

3.나는정말마늘을싫어한다.

4. 저것은불운이아니다.

5. 검은고양이가있니?

1. c 2. d

3. a 4. b

5. bad 6. broken

7. black 8. delicious

9. cold 10. sleepy

11. filled with 12. b

13. bad

|해석|

1.맛있어보이다

2.먼지로가득찬

3.마늘을싫어하다

4.성안에살다

5.숫자13! 이것은불운이다.

6.거울이깨져있다.

7.검은고양이한마리가있다.

8.치즈케이크가맛있어보인다.

9.이성은춥다.

10.나는밤에절대로졸리지않는다.

11. 내상자는먼지로가득차있다.

12. 이야기에대해서사실이아닌것은무엇인가?

b. 나는흰색고양이를보았다.

13. 숫자13, 깨진거울, 검은고양이는모두불운의상징

들이다.

Review Testp.53~54

Grammarp. 52

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지83

84

My Special DayUnit 7

LLooookk aanndd cchhoooossee..

1. ⓑ 2. ⓐ 3.ⓓ 4.ⓒ


1. a 2. b 3. a. ② b. ① 4. a. F b. F

|직독직해|

Do you have White Day / in the

United States? White Day가 있니 / 미국에는

White Day? / What’s that?White Day / 그것이무엇이니

It’s like / Valentine’s Day. / But /

it’s on March 14th. 그것은 ~와 같은 거야 / Valentine’s Day / 그러

나 / 그것은 3월 14일이야

How do people celebrate it?사람들은그것을어떻게축하하니?

In Korea, / only girls give / boys

/ chocolate / on Valentine’s Day. 한국에서 / 단지 소녀들만이 준다 / 소년들에게 /

초콜릿을 / Valentine’s Day에

And / only boys give / girls /

candy / on White Day.그리고 / 단지소년들만이준다 / 소녀들에게 /

사탕을 / White Day에

Interesting! / In the United States,

/ boys and girls give / each other

/ chocolate / on Valentine’s Day. 재미있다 / 미국에서 / 소년들과 소녀들이 준다 /

서로에게 / 초콜릿을 / Valentine’s Day에

|본문 해석|

A: 미국에는White Day가있니?

B: White Day? 그게뭔데?

A: Valentine’s Day와같은거야. 그러나White Day는

3월14일이야.

B: 사람들은White Day를어떻게축하하니?

A: 한국에서는, Valentine’s Day에 단지소녀들만이소

년들에게 초콜릿을 줘. 그리고 White Day에는 단지

소년들만이소녀들에게사탕을주지.

B: 재미있다! 미국에서는 Valentine’s Day에 소년들과

소녀들이서로초콜릿을줘.

|문제 해석|

1.글의제목은“White Day와Valentine’s Day”이다.

2.한국에서White Day는언제인가?

b. 3월 14일이다.

3.a. 한국의Valentine’s Day에는단지소녀들만이소년

들에게초콜릿을준다.

b. 한국의White Day에는단지소년들만이소녀들에

게사탕을준다.

4.a. 미국에는White Day가있다.

b. 미국에는 Valentine’s Day에 단지 소녀들만이 소

년들에게초콜릿을준다.


1. mouse 2. future 3. money


1. b 2. a 3. a. an entertainer b. a

computer programmer c. a businessman

4. a. T b.T

|직독직해|

In Korea, / babies have a party / on

their first birthday.한국에서 / 아기들은파티를가진다 / 그들의첫번째

생일날에

At the party, / babies ‘pick up’/ their

future.파티에서 / 아기들은집어든다 / 그들의미래를

The baby / picks up / one thing. 아기들은 / 집어든다 / 물건하나를

story 1p.56~57

story 2p.58~59

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지84

Unit 7 85

It could be / a pencil, a mike, a mouse,

or some money.그것은~이될수도있다 / 연필, 마이크, 마우스, 또는돈

The pencil means / a teacher.연필은의미한다 / 선생님을

The mike means / an entertainer.마이크는의미한다 / 연예인을

The mouse means / a computer

programmer.마우스는의미한다 / 컴퓨터프로그래머를

The money means / a businessman.돈은의미한다 / 사업가를

Koreans call / this / “Doljabi.”한국인들은부른다 / 이것을 / 돌잡이

|본문 해석|

한국에서, 아기들은그들의첫번째생일날에파티를갖는다.

파티에서, 아기들은그들의미래를집어든다.

아기는물건하나를집어든다.

그것은연필, 마이크, 마우스, 또는돈이될수도있다.

연필은선생님을의미한다.

마이크는연예인을의미한다.

마우스는컴퓨터프로그래머를의미한다.

돈은사업가를의미한다.

한국인들은이것을“돌잡이”라고부른다.

|문제 해석|

1.글의제목은“돌잡이”이다.

2.한살된한국아기들은돌잡이파티를가진다.

3.a. 마이크- 연예인 b. 마우스- 컴퓨터프로그래머

c. 돈- 사업가

4.a. 아기들은그파티에서그들의미래를집어든다.

b. 연필은그아기가선생님이될것이라는것을의미한다.


1. on 2. on 3. on 4. at 5. in 6. in

|해석|

1.그들은Valentine’s Day에초콜릿을준다.

2.White Day는3월14일이다.

3. 아기들은그들의첫번째생일날에큰파티를갖는다.

4. 5시에만나자.

5. 그는1998년에이것을발견했다.

6. 오후에이상자를열어주겠니?

1. each other 2. give

3. future 4. celebrate

5. on 6. on

7. on 8. at

9. in 10. on

11. a 12. b

|해석|

1.서로서로

2.주다

3.미래

4.축하하다

5.White Day는3월14일이다.

6.한국에서, 소녀들은 Valentine’s Day에 소년들에게

초콜릿을준다.

7.아기들은그들의첫번째생일날에파티를갖는다.

8. Jenny는오늘7시에일어났다.

9. 나는오후에공원으로간다.

10. 나는내생일날에큰파티를가질것이다.

11. 남: 너의10번째생일을축하해,

너는“돌잡이”파티를열거니?

여: 아니, 그러지않을거야. 왜냐하면“돌잡이”파티

는아기의첫번째생일을위한거야.

12. 나는“돌잡이”파티에서연필을집어들었다. 지금나

는선생님이다.

Review Testp.61~62

Grammarp. 60

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지85

86

How Strange!Unit 8


1. ⓑ 2.ⓓ 3.ⓐ 4.ⓒ


1. a 2. c 3. a 4. b

|직독직해|

Last week, / Tim won / the Smelliest

Shoes Contest. 지난주 / Tim이 이겼다 / 가장 냄새나는신발대회

“I tried my best / to make / these

shoes smell super bad,”/ he said. 나는 최선을다했다 / 만들기 위해서 / 이 신발을 가장 냄

새나게 / 그가말했다

He wore them / everywhere / without

socks / - inside the house, / at the

beach. 그는 그것들을 신었다 / 어디에서나 / 양말을 신지 않고 /

집 안에서 / 해변에서

He stepped in / dog-doo. 그는밟았다 / 개똥을

He also / did not wash / his feet. /

Yuck! 그는또한 / 씻지않았다 / 그의발을 / 윽

He was happy / to win the contest. 그는행복했다 / 그 대회에서우승해서

But / he lost his friends / because of

/ his smelly shoes.그러나 / 그는 그의 친구들을 잃었다 / ~때문에 / 그의

냄새나는신발

|본문 해석|

지난주, Tim은가장냄새나는신발대회에서우승했다.

“나는신발에서가장나쁜냄새가나게하기위해최선을

다했습니다.”라고그는말했다.

그는양말을신지않고어느곳이나─집안과해안가─

신발을신고다녔다.

그는개똥을밟았다.

그는또한발을씻지도않았다. 윽!

그는대회에서이겨서행복했다.

그러나그는그의냄새나는신발때문에그의친구들을

잃었다.

|문제 해석|

1.글의중심생각은“Tim이가장냄새나는신발대회에

서우승했다”이다.

2.Tim은 그의 신발에서 나쁜 냄새가 나게 하기 위해서

개똥을밟았다.

3.Tim의 친구들은 그의 냄새 나는 신발을 좋아하지 않

았다.

4.그림에서, Tim의친구들은행복하지않다.


1. bathtub 2. swimming suit

3. in front of 4. law


1. b 2. a 3. a. ② b. ① 4. a. T b. F

|직독직해|

There are / some very strange laws /

in the United States. ~이있다 / 몇 가지매우이상한법들이 / 미국에

In Wisconsin, / people can’t kiss /

inside a train. 위스콘신주에서 / 사람들은 키스를 할 수 없다 / 기차 안

에서

In West Virginia, / you smell / like

onions.웨스트버지니아주에서 / 너는냄새가난다 / 양파같은

So, / you should not / go to school.그러면 / 너는 ~하면안된다 / 학교에가다

In California, / you are in a bathtub. 캘리포니아주에서 / 너는욕조안에있다

story 1p.64~65

story 2p.66~67

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지86

Unit 8 87

So, / you should not / eat oranges.그러면 / 너는 ~하면안된다 / 오렌지를먹다

In Florida, / you are wearing / a

swimming suit.플로리다주에서 / 너는입고있다 / 수영복을

So, / you should not sing / in front of

people.그러면 / 너는노래를부르면안된다 / 사람들앞에서

|본문 해석|

미국에는몇가지아주이상한법들이있다.

위스콘신주에서, 사람들은 기차 안에서 키스를 할 수

없다.

웨스트버지니아주에서, 너는양파냄새가난다.

그러면, 너는학교에가면안된다.

캘리포니아주에서, 너는욕조안에있다.

그러면, 너는오렌지를먹으면안된다.

플로리다주에서, 너는수영복을입고있다.

그러면, 너는사람들앞에서노래를부르면안된다.

|문제 해석|

1.글의제목은“미국의이상한법”이다.

2.캘리포니아주에서, 너는욕조안에서오렌지를먹으면

안된다.

3.a. 플로리다주에서, 너는수영복을입고있다. 그러면,

너는사람들앞에서노래를부르면안된다.

b. 웨스트버지니아주에서, 너는양파냄새가난다. 그

러면, 너는학교에가면안된다.

4.a. 위스콘신주에서, 너는 기차 안에서 키스를 하면 안

된다.

b. 플로리다주에서, 너는사람들앞에서춤추면안된다.


1. inside 2. in 3. In

4. in 5. in front of 6. on

|해석|

1.그는항상집안에서신발을신었다.

2. 내가개똥을밟았나요?

3.위스콘신주에서, 사람들은 기차 안에서 키스를 할 수

없다.

4. 그녀는지금욕조안에있지않다.

5. 김선생님은피아노앞에앉아있다.

6. 벽에풍선들이있습니까?

1. swimming suit 2. lost my friends

3. bathtub 4. wear

5. in 6. in front of

7. inside 8. in

9. in 10. in front of

11. on 12. in

13. b 14. a

|해석|

1.너는수영장에서수영복을입어야한다.

2.나는친구들을잃었기때문에슬펐다.

3.나는욕조안에서개를목욕시킨다.

4.그들은예쁜드레스를입는다.

5. 그는개똥을밟는다.

6.가수가사람들앞에서노래를부르고있다.

7.사람들은기차안에서키스를하면안된다.

8.소녀가욕조안에있다.

9. 내여동생과나는한국에산다.

10.나는많은사람들앞에서노래를부를수없다.

11. 풍선들이벽위에있다.

12. 캘리포니아주에서너는오렌지를먹으면안된다.

13. Tim은대회에서우승했기때문에행복했다.

14. a. 양말을신지않고

Review Testp.69 ~70

Grammarp. 68

리딩버디2권해답지 2008.10.22 1:7 PM 페이지87

초등학생의영어친구 -...

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