附件5

普通高等学校本科专业设置申请表

（备案专业适用）

学校名称（盖章）：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

学校主管部门：广东省教育厅

专业名称：网络与新媒体

专业代码： 050306T

所属学科门类及专业类：文学 新闻传播学类

学位授予门类：文学

修业年限：四年

申请时间：二零一六年五月三十一日

专业负责人：胡帆博士

联系电话： 0756-3620838

教育部制

学校基本情况表

学校名称

北京师范大学-

香港浸会大学

联合国际学院

学校代码 16401

邮政编码 519085 校园网址 http://www.uic.edu.hk

学校办学

基本类型

□部委院校 □地方院校 □公办 □民办 中外合作办学机构

大学 □学院 □独立学院 □985 □211

现有本科专

业数 20

上一年度全校本科

专业招生总人数 1544

上一年度全

校本科专业

毕业总人数

982 学校所在省市区 广东省珠海市

已有专业

学科门类

□哲学 经济学 法学 □教育学 文学 □历史学

理学 工学 □农学 □医学 管理学 □艺术学

学校性质 综合 □理工 □农业 □林业 □医药 □师范

□语言 □财经 □政法 □体育 □艺术 □民族

专任教师

总数 224

专任教师中副教授及

以上职称教师数 64

学校主管部门 广东省教育厅 建校时间 2005 年 4 月

首次举办本科

教育年份 2005 年

对口支援西部

地区高等学校

计划

□支援高校 □受援高校 无此项任务

曾用名 无

是否为中西部

高校基础能力

建设工程参与

学校

□是 否

是否为中西部高校

提升综合实力工作

参与学校

□是 否

学校简介和

历史沿革

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 (UIC) 是北京

师范大学、香港浸会大学于 2005 年携手成立的首家“内地与香

港合作办学”的高校，是中国第一所推行博雅教育的新型国际化

大学。

学校采用校董会领导下的校长负责制和香港高校管理模式，

由前全国人大副委员长许嘉璐教授任校董会主席，前香港浸会大

学校长吴清辉教授任创校校长。学校设有工商管理、人文与社会

科学、理工科技和文化与创意四个学部。学校拥有一支来自三十

多个国家和地区的优秀师资队伍，国外及港澳台教师占专任教师

比例逾 78%。学校实施四年全英文教学，所有课程均通过香港浸

会大学严谨的课程评审。毕业生获颁我校本科毕业证书和香港浸

会大学学士学位证书，在内地、香港及国际范围均获认可。

申报备案专业数据

专业代码 050306T 专业名称 网络与新媒体

学位 文学学士 修业年限 四年

专业类 文学 专业类代码 05

门类 新闻传播学 门类代码 0503

所在院系名称 人文与社会科学学部

增 设 专 业

的 理 由 和

基础

（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）

学校定位：

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院成立以来，一直以培

养国际化视野、具有全人教育与博雅素养及专业知识与技能的各类

专业人才为教育目标，以符合我国国家发展及社会的需要。在全人

教育的理念下，学生不仅具有学科方面的专业知识与技能，更在理

性思维、文化认知、个人修养、社会意识与承担、体能等方面齐头

发展。我校提供全英语教学语境，采用全英语教学，广邀来自世界

各地的教授、具有博士学位的专业教师任教，师资的组成中约有 1/3

为外国教师；约 1/3 来自香港，让学生在国际化的教学环境下，培

养国际视野、流利的英语，达到全人教育的目的。

人才需求：

随着网络与新媒体技术日新月异的变革，推动着传统媒体行业

的深刻变革。数字媒体时代的来临，对于新媒体复合型人才的需求

也被提高至前所未有的高度。因此，本专业瞄准当前网络与新媒体

行业急需但稀缺的人才需求，顺应网络与新媒体趋势要求，设置全

方位的专业课程与实践板块，力图培养具有良好专业素养与较强专

业应用技能的创新复合型“国际媒体人”。

专业筹建：

网络与新媒体专业的筹建小组，目前已完成专业设置调研以及

课程架构与内容设计。我们系统整理了新专业建立的背景、理由和

基础（包括社会环境及业界发展前景、就业市场状况、学科发展背

景、相关专业在内地、港澳台以及其他高等教育发达地区的设置情

况），为我校新增网络与新媒体专业进行合理定位，确定人才培养

目标、教学方向、课程内容及特色等。下一阶段将集中撰写专业课

程纲要、通过香港浸会大学的课程评鉴及认证、招聘相关任课教师

并进行招生宣传活动。

培养方案表

（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教

学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）

培养目标：

本专业致力于培养网络与新媒体发展新趋势下具有良好媒介素养，掌握数字化

基本理论，在熟悉传统媒体相关知识的基础上，拥有整合运用网络与新媒体能力、

胜任内容创造、信息资源管理、策划、信息制作发布以及运营管理等工作内容的复

合型“国际媒体创意人”。学生具备国际视野、流利运用英语，毕业后能从事网络

与新媒体相关产业的传播、策划、运营工作，也能在广播电视、报纸杂志等传统媒

体、企事业单位、政府部门、教学研究机构或社会组织等机构从事网络与新媒体传

播策划与运营等工作。

基本要求：

学生需参加国家统一高考，且达到我校在各省的录取线。目前 UIC 在各省都为

本科一本线，学生需要达到我校的录取要求方可入学。学生在学科学习外，将接受

全人教育、博雅教育、及专业教育的知识传授及训练，逐渐培养国际视野，强化英

语沟通能力。学生经过四年的培养，成绩合格平均绩点达到 1.67 以上，学分达到

132 个学分后方可毕业；平均绩点达到 2.0 以上，方可授予香港浸会大学学士学位。

修业年限：

四年 （全日制学习形式）

授予学位：

文学学士

主要课程设置：

课程类别 学分 学时

专业必修课 48 672

专业选修课 12 168

通识教育核心课 32 448

通识教育分类选修课 12 168

全人教育体验学习课程 4 56

自由选修课 24 336

总计 132 1848

主要实践性教学环节

实践性教学包括课堂实践、创新实践、实习以及毕业论文。

课堂实践：专业课程设置除理论课程外，也包括了实用性较强的课程，如网络

音视频编辑与制作、互动及移动产品设计、网络数据及信息可视化

等，让学生将理论应用到具体的项目当中去。

创新实践：促进学生创造性思维与能力训练，组织学生参加各类专业竞赛及多

种形式的创作活动，完成独创性作品。

专业实习：学生在大三下学期课程结束的暑假进行校外实习，从事与网络及新

媒体相关产业的传播、策划、运营方面的工作，达到 160小时或以

上实习时间，可获得专业实习课的三个学分。

毕业论文：学生在大四期间撰写毕业论文，将四年学习到的理论知识及技能运

用到毕业论文中。

教学计划

第一学年：课程主要以全人教育、博雅教育及通识教育为主；

第二学年、三学年：主要以学科基础课及核心课程为主；

第四学年：主要以选修课、实习和毕业论文为主。

第一学年课程

第一学期 第二学期

课程类别 课程名称 学分 课程名称

课程名称 学分

通识教育

核心课

大学英文 I 3 大学英文 II 3

大学国文 3 中国社会思潮 3

通识教育分

类选修课

理工科技基础课 3 工商管理基础课 3

信息管理技术 3 数理思维 3

体育 1 体育 1

专业必修课 传播学概论 3 网络传播概论 3

全人教育体

验学习课程

全人教育体验学习

模块 I 1

全人教育体验学习

模块 II 1

学分小计 17 17

第二学年课程

第一学期 第二学期

课程类别 课程名称 学分 课程名称

课程名称 学分

通识教育

核心课

大学英文 III 3 大学英文 IV 3

应用伦理学

(人文与社科学类) 3

世界历史与文化

基础课 3

/ / 中国历史与文明

专题 3

通识教育分

类选修课 外语基础课 3 / /

自由选修课 自由选修课 3 / /

专业必修课

新媒体法规与

伦理 3 新媒体写作 3

新媒体视觉传达 3 新媒体设计基础 3

/ / 传播学理论 3

全人教育体

验学习课程

全人教育体验学

习模块 III 1

全人教育体验学习

模块 IV 1

学分小计 19 19

第三学年课程

第一学期 第二学期

课程类别 课程名称 学分 课程名称

课程名称 学分

自由选修课 自由选修课 6 自由选修课 6

专业必修课

传播学研究方法 3 互动及移动产品

设计 3

网络音视频编辑

与制作 3

网络数据及信息

可视化 3

新媒体营销 3 新媒体策略传播 3

新媒体高级写作 3 / /

专业选修课 / / 专业选修课 3

学分小计 18 18

第四学年课程

第一学期 第二学期

课程类别 课程名称 学分 课程名称

课程名称 学分

自由选修课 自由选修课 9 / /

专业必修课 新媒体经营与

管理 3 毕业论文 3

专业选修课 专业选修课 6 专业选修课 3

学分小计 18 6

授课教师表

姓名 性

别

年

龄

拟任

课程

专业

技术

职务

最后学

历毕业

学校

最后

学历

毕业

专业

最后

学历

毕业

学位

研究

领域

专职/

兼职

James

Ebel 男 57 理论及

实操类

课程

副教

授

美国印

第安纳

大学

工商

管理

学

硕士 跨文

化传

播、品

牌定

位、及

全球

战略

视野

专职

胡帆 女 42 理论及

实操类

课程

助理

教授

香港浸

会大学

传播

学

博士 广告

研究、

策略

传播、

说服

专职

Renata

Wojtczak 女 35 理论及

实操类

课程

助理

教授

香港浸

会大学

传播

学

博士 传播

视觉

设计、

文化

及跨

文化

传播

专职

刘天琪 女 28 理论及

实操类

课程

讲师 香港浸

会大学

媒体

管理

学

硕士 广告

与社

会学、

消费

者行

为学

专职

李康 女 32 理论及

实操类

课程

讲师 中国传

媒大学

媒体

与信

息研

究学

硕士 传播

学、媒

体及

广告

研究

专职

核心课程表

序

号 课程名称

课程总

学时

课程周

学时 拟授课教师

授课

学期

1. 传播学概论 42 14 Joseph Park 1

2. 网络传播概论 42 14 Joseph Park 2

3. 新媒体法规与伦理 42 14 许夏营 3

4. 新媒体视觉传达 42 14 Renata Wojtczak 3

5. 新媒体写作 42 14 冯启明 4

6. 新媒体设计基础 42 14 Craig Voligny 4

7. 传播学理论 42 14 Renata Wojtczak 4

8. 传播学研究方法 42 14 胡帆 5

9. 网络音视频编辑与制作 42 14 许夏营 5

10. 新媒体营销 42 14 James Ebel 5

11. 新媒体高级写作 42 14 冯启明 5

12. 互动及移动产品设计 42 14 李康 6

13. 网络数据及信息可视化 42 14 李康 6

14. 新媒体策略传播 42 14 胡帆 6

15. 新媒体经营与管理 42 14 James Ebel 7

16. 毕业论文 42 14

James Ebel, 胡帆,

Renata Wojtczak,

刘天琪, 李康

8

17. 新媒体实习 160 4-8 胡帆 7/8

专业主要带头人简介

(一)

姓名 James

Ebel 性别 男

专业技

术职务 副教授

行政

职务 /

拟承担课程 理论及实操类课程 现在所

在单位

北京师范大学-香港浸会大学

联合国际学院

最后学历毕

业时间、学

校、专业

1982 年，印第安纳大学工商管理学硕士

主要研究

方向 跨文化传播、品牌定位、及全球战略视野

获教学成果

奖项情况* 校级：卓越教学奖 Golden Quill Award for excellence in teaching

获科研成果

奖项成果* /

目前承担教

学项目情况* /

目前承担科

研情况* /

近三年获得

教学研究经

费（万元）

0

近三年获得科

学研究经费

（万元）

0

近三年给本

科生授课

（理论教学）

学时数

968 小时

近三年指导本

科毕业设计

（人次）

15 人

（二）

姓名 胡帆 性别 女 专业技

术职务 助理教授

行政

职务 系主任

拟承担课程 理论及实操类课程 现在所

在单位

北京师范大学-香港浸会大学

联合国际学院

最后学历毕

业时间、学

校、专业

2012 年，香港浸会大学传播学博士

主要研究

方向 广告传播中的认知加工，战略传播及说服

获教学成果

奖项情况* /

获科研成果

奖项成果* /

目前承担教

学项目情况* /

目前承担科

研情况* /

近三年获得

教学研究经

费（万元）

0

近三年获得科

学研究经费

（万元）

0

近三年给本

科生授课

（理论教学）

学时数

588 小时

近三年指导本

科毕业设计

（人次）

25 人

（三）

姓名 Renata

Wojtczak 性别 女

专业技

术职务 助理教授

行政

职务 /

拟承担课程 理论及实操类课程 现在所

在单位

北京师范大学-香港浸会大学

联合国际学院

最后学历毕

业时间、学

校、专业

2014 年，香港浸会大学传播学博士

主要研究

方向 传播视觉设计、品牌推广及说服、文化及跨文化传播、行为理论

获教学成果

奖项情况* /

获科研成果

奖项成果* /

目前承担教

学项目情况* /

目前承担科

研情况*

校级：Rediscovering Chinese Sexuality in a Context of American

Popular Culture Symbols, Max and Caroline from 2 Broke Girls.

研究美国流行文化符号对中国性文化的影响——以美剧《破产姐

妹》为例

近三年获得

教学研究经

费（万元）

0

近三年获得科

学研究经费

（万元）

北京师范大学-香港浸

会大学联合国际学院

(1.7 万)

近三年给本

科生授课

（理论教学）

学时数

540 小时

近三年指导本

科毕业设计

（人次）

20 人

（四）

姓名 刘天琪 性别 女 专业技

术职位 讲师

行政

职务 /

拟承担课程 理论及实操类课程 现在所

在单位

北京师范大学-香港浸会大学

联合国际学院

最后学历毕

业时间、学

校、专业

2010 年，香港浸会大学媒体管理学硕士

主要研究

方向 广告与社会学、消费者行为学

获教学成果

奖项情况* /

获科研成果

奖项成果* /

目前承担教

学项目情况* /

目前承担科

研情况* /

近三年获得

教学研究经

费（万元）

0

近三年获得科

学研究经费

（万元）

0

近三年给本

科生授课

（理论教学）

学时数

798 小时

近三年指导本

科毕业设计

（人次）

30 人

（五）

姓名 李康 性别 女 专业技

术职位 讲师

行政

职务 /

拟承担课程 理论及实操类课程 现在所

在单位

北京师范大学-香港浸会大学

联合国际学院

最后学历毕

业时间、学

校、专业

2010 年，北京传媒大学数字媒体艺术硕士

（现为密歇根州立大学媒体与信息研究博士候选人）

主要研究

方向 传播学、媒体及广告研究

获教学成果

奖项情况* /

获科研成果

奖项成果* /

目前承担教

学项目情况* /

目前承担科

研情况* /

近三年获得

教学研究经

费（万元）

0

近三年获得科

学研究经费

（万元）

0

近三年给本

科生授课

（理论教学）

学时数

126 小时

近三年指导本

科毕业设计

（人次）

/

注：1、获教学成果奖项情况、获科研成果奖项成果、目前承担教学项目情况、

目前承担科研情况须注明等级：校级、国家级、国际级。

2、填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。

其他办学条件情况表

申报专业副

高及以上职

称（在岗）

人数

一人 其中校外兼

职人数

三人

可用于该专

业的教学实

验设备数量

（千元以

上）

35

可用于该专

业的教学设

备总价值

（万元）

189 万（目前）

预估 487 万（正在筹建中的新校园实验室）

主要设备

学校名称 设备名称 型号规格 数量 购入时间

北京师范大学-

香港浸会大学

联合国际学院

Adobe 软件 CS6 31+80 2014.10

北京师范大学-

香港浸会大学

联合国际学院

电脑 Dell9020 31+80 2014.10

北京师范大学-

香港浸会大学

联合国际学院

InDesign

软件 CS6 31+80 2014.10

北京师范大学-

香港浸会大学

联合国际学院

投影幕 120 寸 31+80 2014.9

北京师范大学-

香港浸会大学

联合国际学院

投影仪 日立 hcp-836x 31+80 2013.11