體驗綠化之城追縱國父足跡

愛秩序灣官立小學

錦繡中華------------專題研習報告比賽

我是6A班學生張嘉楠，是今次專題研習報告的組員，負責製作簡報和撰寫文章。

我是6A班學生陳蕙筠，是今次專題研習報告的組員，負責整理資料和撰寫文章。

我是6A班學生朱詠詩，是今次專題研習報告的組員，負責設計簡報、口頭報告和講稿。

我是5A班學生洪子心，是今次專題研習報告的組員，負責整理資料和製作簡報。

組員名單

上年十二月中旬，四位老師帶領我們到中山、珠海參觀當地的名勝古蹟，並與內地的學生交流。這次行程令我加深認識當地的歷史文化，親眼看見很有規劃的市容，因此我們便以「體驗綠化之城 追蹤國父足跡」為專題研習的名稱。以下是研習目的：

~~ 透過實地考察，了解孫中山先生的生平事跡，

發掘他與中山市的淵源。

~~ 透過觀察，對照中山及香港的市容，並作出

建議。

專題研習的名稱及目的

‧考察孫中山先生故居及其博物館‧進行訪問‧拍下香港、中山市容的照片‧檢討及反思

過程

有孫中山才有中山中山市是中華人民共和國廣東省所管轄的一個

地級巿，位於珠江三角洲的中南部，珠江出海口的西岸。

中山原名是「香山」，但在民國十四年（1925)，中華民國首任臨時大總統孫中山逝去。當時位於廣州的中華人民國陸海軍大元帥為紀念孫中山先生，決定將孫中心的故鄉「香山縣」易名「中山縣」。現在，中山市憑著城市綠化率高，環球衛生狀況良好等條件近幾年陸續光榮接獲聯合國和中國政府的一些城市光榮榮譽在市綠化，環球衛生方面的成績，於中國城市中位列前茅。

自1961年中山巿被分出珠海後，其發展非常蓬勃，自1992年起，先後獲得了十一個獎項。其中大部分獎項都是因其先進的城市規劃，文明及衛生而獲獎，尤其是在城市規劃及在綠化這一方面的成就更不容小覻。單單是全國園林綠化城市這一個獎項，便足以證明中山是名副其實的優質城市。

藍天白雲，風和日麗這個美藍天白雲，風和日麗這個美好的天氣在香港已經少見。好的天氣在香港已經少見。

看看!!馬路旁的大樹長馬路旁的大樹長得多茂盛，馬路中心得多茂盛，馬路中心的花圃也為「車來車的花圃也為「車來車往」的馬路添了幾分往」的馬路添了幾分色彩色彩!!

中山的市容

1.十佳衛生城市

2.全國園林綠化先進城市

3.國家衛生城市

4.廣東省農村小康達標區

5.國家園林城市

6.人居獎

7.國家環境保護模範城市

8.全國創建文明城市工作先進單位

9.中國優秀旅遊城市

10.國家雙擁模範城

11.全國文明城市

中山巿的「威水史」

香港的市容

香港多年來被稱為“石屎森林＂，因為在市區和密集的居住區，除了大大小小、密密麻麻的建築物之外，都缺乏植物，尤其是大樹，因為在興建建築物時，政府和發展商都會剷除原來的樹木。

反思

代表解決方法

完成訪問後的反思

在中山、珠海體驗之旅，行程緊密，沒法直接受訪問當地市民。

把當地交流的小學生作為訪問對象。

在香港做訪問時，遇到不少不願意接受訪問的市民。

不放棄，繼續找尋願意接受訪問的市民。

害怕自己說話能力不逮。 多次與

同學模擬訪問過程。

要用普通話訪問內地的市民。

請教普通話老師正確的發音，並在家中多練習。

完成分析中山、香港

的市容後之反思

中山市的照片在車上拍攝，大部分都不太清晰。

瀏覽有關網站，找一張清晰的照片，再配合我們拍攝得較好的照片來顯示中山市綠化程度。

由於未能找到中山市的空氣污染指數，不可用空氣清新程度比較綠化成績。

放棄這方法作比較。 總結

在這次研習過程中，我們學會了很多各方面的知識。例如在歷史方面，我們加深了對孫中山先生的認識；在社交方面，我們學會用誠懇及有禮貌的表達方法；在學術方面，我們不但學了怎樣分析資料，還在待人處世方面，我們學會了遇到問題時要請求協助，明白堅毅精神、互相幫助的重要，增強了自己的使命感和責任感等。我們覺得參與這次研習活動真的獲益良多。

反思及總結

建議

給自己的建議：★★ 愛惜花草機木。★★ 珍惜用水。★★ 運用4R概念。

*減少使用(Reduce)

*代替使用(Replace)

*物盡其用(Reuse)

*循環再用(Recycle)

給中山市的建議

★繼續綠化工程。

★控制工業廢水排放。

★加強環保教育，從小開始認識環保的重

要。

★舉行珠海三角洲環保會議，共同致力改

善環境。

給香港的建議

★ 預留土地為規劃綠化的面積，尤其是馬路兩旁。★ 在天橋下種植植物。★ 綠化高樓大廈頂層，大量種植植物。★ 建設綠化公園。★ 減低建築大廈的高度。★ 重罰引起山火的人士。★ 政府鼓勵家長與子女多在樹木研習徑遠足。★ 舉行珠江三角洲環保會議，共同致力改善環境。

感想我很高與可以參與今次的「錦繡中華-專題研習報告比賽」。

搜集資料的過程中,我在網上簡略地看了孫中山紀念館及故居，從中讓我瞭解更多名人的奮鬥史，明白成功是需要付出很多倍的努力及代價。此外，孫中山先生愛國之心值得我們學習。

5A 洪子心

我很高興能夠參加是次的專題研習，在這次專題研習當中，令我對國父孫中山先生（孫逸仙）有更深入的了解。

除了使我更了解國父外，還改善我和同學們之間的溝通和討論能力。製作這專題研習時，遇到的困難和問題都不少，但在老師的悉心指導和同學們互相支持和鼓勵下，一切的問題也迎刃而解。

這次專題研習開拓了我的視野，學會了更多在書本、課堂以外的知識。6A 朱詠詩

這次研習過程中，我覺得非常開心，因為我在這次研習的過程中學會了很多東西。我學會了怎樣整理及分析資料、撰寫文章等。我還學了很多日常生活中常用的技巧，例如：平日的說話技巧、面對陌生人時的要注意的事、用普通話訪問內地的學生等。更重要的是，我加深了對國父孫中山先生的認識。我覺得參加了這個研習活動，讓我在很多方面都獲益良多，希望可以再參加同類的活動。

6A 張嘉楠

中山位於珠江三角洲的中南部，是我國國父孫中山先生的出生地，在這個充滿了綠化概念的城市裏，我可以知道更多關於孫中山先生這位一代偉人的事情。與此同時，我更清楚地明白到合作的重要，假如單憑我單人匹馬之力,是絕無可能完成這次專題研習的。

6A 陳蕙筠

香港教育學院校友會 公民教育委員會

香港教育城 香港電腦教育學會

資訊科技教育領袖協會 中國歷史教育學會

小學常識教師會 香港教師會

香港基本法推介聯席會議 國民教育中心

「愛我中華 . 建樹香江」國民教育協進會

香港中文大學校友會聯會張煊昌中學

廣悅堂基悅小學 李慧貞老師

其他協助完成專題研習的老師及同學

鳴謝

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