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学位论文的写作技巧

王梅

（武汉大学图书馆）

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学位论文的理解

n 学位论文写作是一个科学研究的过程

n 学位论文是课程学习和科研的成果

n 学位论文的灵魂：创新有些答案，你不去找，它不会自己到

有些人是，你怎么找，永远找不到

有些思想，你停止找，它会尾随就来到

有些感觉，你找到了，它随时都想逃。



学位论文的区别n 1.写作水平的区别本科毕业论文、硕士学位论文、博士学位论文

n 2.写作方式的区别文科、理科、工科、艺术学科

n 3.写作目标的区别⑴基础研究

⑵应用研究

⑶工程研究



学位论文评审的基准

1、选题、视角、方法（ 20%）（优）选题新颖，视角和方法有创新性

（良）其中一或两项较新，属于前沿问题

（合格）没有新意，各方面一般

（不合格）选题过于陈旧，且有问题




2、结构、逻辑（20%）（优）逻辑严密，结构合理，论据充分，论述深刻

（良）结构较合理，无逻辑问题

（合格）逻辑结构有问题，但不严重

（不合格）结构不合理，有重大逻辑问题




3 、观点、创新（ 30%）（优）观点新颖，有重大学术价值

（良）观点较新，有学术价值

（合格）观点没有新意

（不合格）观点陈旧，且有问题




4 、语言、行文（ 20%）（优）术语准确，行文规范，语言表达准确，通顺

（良）符合学术语言规范，文理较通顺

（合格）语言欠规范，文理不通顺

（不合格）概念不清，术语不准确，语言混乱




5、格式、注释（10%）（优）注释及格式符合学术规范

（良）基本规范

（合格）注释不规范

（不合格）没有注释或没有标明出处



数马启示只看到两匹马——有毛病……只看到三匹马——有点儿毛病……只看到四匹马——多少有点儿毛病……只看到五匹马——也许有点儿毛病…… 不合格不合格只看到六匹马——勉强凑合活着吧……只看到七匹马——坚持勉强凑合活着吧……只看到八匹马——基本上算正常…… 合格合格只看到九匹马——正常……只看到十匹马——比较优秀…… 良好良好只看到十一匹马——独俱慧眼……只看到十二匹马——眼睛里不揉沙子……只看到十三匹马——出类拔萃…… 优秀优秀只看到十四匹马——可以去中情局当差……只看到十五匹马——诸葛亮转世……看到十八匹马——上帝来了……



学位论文的研究思维1.比较和分类2.类比3.归纳和演绎4.分析和综合5.证明和反驳



学位论文写作基本要领

文章好不好，要问老妈子。老妈子看得懂，可以卖稿子；老妈子看不懂，只能当废纸。

----陶行知



学位论文写作基本要领n 要求

准确、鲜明、生动

n 内容

观点统率材料，两者有机交织

n 要领

材料（数据）真实可靠，概念正确，推理合乎逻辑，叙述层次清楚，文字通顺流畅，措词得当，讲究语法修辞



学位论文写作基本要领

学位论文作为科技档案资料将被永久保

存，对本组、本单位研究工作有承前启后作用。因此有特别的要求：

n 文献评述要较为详尽

n 研究方法与结果的应较详细交待

n 对实验结果要作深入的讨论分析（理学学位论文应有较高的理论性）



学位论文写作基本要领学位论文作为科技档案资料将被永久保存，对本组、本单位研究工作有承前启后作用。因此有特别的要求：

n 文献评述要较为详尽

n 研究方法与结果的应较详细交待

n 对实验结果要作深入的讨论分析（理学学位论文应有较高的理论性）

n 校研究生院对学位论文内容、格式规范制定了统一要求。须认真阅读《指南》和《手册》



学位论文是供专家审阅和同行参考的学位论文是供专家审阅和同行参考的

学术著作。应注意文字精练、重点突学术著作。应注意文字精练、重点突

出，避免喋喋不休地重复专业人员和出，避免喋喋不休地重复专业人员和

本专业学生共知的那些常识性的内容本专业学生共知的那些常识性的内容

此外，要注意构筑论文各章节之间的此外，要注意构筑论文各章节之间的

有机联系，形成结构严密的整体有机联系，形成结构严密的整体

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n 不同于散文、新闻报导和报告文学，科技论文的“生动”主要是借助合理的结构、精辟的论述（尽可能做到深入浅出）和简洁、通顺流畅的行文，以及图文并茂的形式来增强可读性。

n 学位论文行文忌口语化，不宜采用过多的形容词，特别要避免使用文学性的、带感情色彩的非科技词语。

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学位论文写作的步骤

n第一步选题

n第二步选材

n第三步拟纲

n第四步成文

n第五步修改



学位论文的选题

爱因斯坦说过:“提出问题往往比解决问题更重要。”选题就是提出问题。选题一旦拟定，我们科研的范围和方向就明确了，论文的中心思想和表达形式也就确定了。所以可以这样说，论文的选题制约着作者思考的角度、材料的取舍和内容的安排等。选题是论文撰写的一个极其重要的环节，是第一道工序，是论文写作成败、质量高低的关键。有人说:“题好一半文”，拟定了一个好的选题，文章也就完成了一半。也有人给不恰当的选题作过一个比喻:“种下的是不会发芽的种子”，付出的必然是无价值的劳动。选题的意义由此可见一斑。



选题的技巧（1）结合本人的学业和研究兴趣选题

对众多老师和同学们结合本人的学业和研究兴趣选取论文题目无疑是一种明智之举。因为长期处于学习第一线，对自己学习涉及范围内的问题经常接触、认识深刻、思考较多，其中不乏“文章”可做。有人认为，从事某一具体课程学习，但许多选题

已被同行捷足先登，再难以找到合适选题。之所以存在这种困惑，不是选题少了，而是潜意识里有一种畏难情绪。



选题的技巧（2）从实践和社会需要中选题

人类的生产、生活、教学是最基本的实践

活动，有着大量的课题，要求老师和同学们去研究和探索，揭示它的基本规律，并提出提高生产率、生活质量、改进教学的方法。大量的科研论文都是来自这一领域。



选题的技巧

（3）从新理论、新技术、新方法的应用上选题n近年来，信息技术、神经网络、知识管理等一系列新的理论和研究方法进入科学领域，使得大量科研新成果相继问世。由此可见，新理论、新技术、新方法的运用能为选题提供新的空间。

n从新理论、新技术、新方法的应用上选题，文章会有新意。文章的精髓是“新”，新理论、新观点、新观测事实、新技术、新装备等都是写文章的最好素材。选题要紧密联系前沿课题。要作到选题准确，一个重要的途径是紧密联系前沿课题和技术。



选题的技巧

（4）从不同学科的结合部位选题现代各个学科呈现出了互相渗透、交叉和

综合的趋势，可从学科的交叉点上找到突破点。我们如果能从本学科与其他学科之间寻找到“接触点”、“结合部”，从中选定课题，如果能专注本学科与其它学科的“结合部”并寻根究底，较容易取得突破性成果，也可据此写出学术价值较高的论文。



选题的技巧

（5）针对已有的学术观点和科研成果选题科技发展及其探索是无止境的。对于老师

和同学们来说，在继承已有学术观点和科研成果的基础上还要敢于突破，依据科技发展变化，不断审视科学定论，或发现偏差进行纠正，或发现缺漏加以弥补，或发现错误予以更正，这都可作为学术论文的选题。



选题的技巧（6）从社会关注的热点选题

热点是指人们在一段时期经常谈论而又迷惑不解的涉及学科领域的新话题。从一定意义上说，热点本身就是一个学术问题。如预警系统、基因技术、三峡工程、经济全球化等现象，无一不在影响人类社会、经济和文化。如果老师和同学们能够就此类问题展开研究，一定可以写出具有很高学术价值的科技论文。老师和同学们理应对相关(并非全部)热点问题有浓厚的兴趣。否则，其以往所学知识必然日渐老化，获得科技信息的敏感性也会变得迟钝。试想，老师和同学们连对本专业领域科技发展动态都漠不关心或知之甚少，就不可能捕捉到最新选题。



选题的技巧（7）用创造性思维来选题

运用创造性思维选题就是创新性。而创新性课题获得则依赖于选题者的创造性思维能力。这主要助于想象者潜意识和灵感和不循常规的思路，从而产生认识上的突发性飞跃，这种飞跃最终导致新观点、新方法、新工艺和新产品的产生。想象又称为白日梦或异想天开，是一种大胆的想象，可以说想象是发明创造的先驱，没有大胆的想象，就不可能有伟大发现。



选题的技巧

（8）通过学术交流，发现和选定课题学术交流往往是针对某些特定课题而展开

的最新研究成果的学术对话，通过这样的学术交流，我们能及时了解信息，掌握动态，预测趋势，从而发现和选定有意义的课题。学术交流活动可以与老师对话、同学沙龙、学术研讨会、专家讲座等等。



选题的技巧

（9）查阅文献资料，从中发现和选定课题文献资料是各学科历史、现状的真实记录和

客观反映，经常阅读专业文献，能使我们从中了解本学科进行了哪些研究，取得了哪些成果，达到了什么样的程度，以及哪些问题尚未解决，本学科发展的新动向、新问题是什么等等，使选题具有针对性和时代性。如果对本学科发展的历史及现状不甚了解，选题必然是盲目的。

为了发展个学科的研究，有关行政管理部门、学术团体、学会机构往往会制定出某个时期的学科课题指南；一些专业刊物也会发布重点用稿选题等等。



学位论文的选题①选题要求本科学位论文：选择合适的研究课题，使之能在规定的毕业时间

内完成(获得成果、阶段性成果或结论)，同时利用该完成的论文，并使论文达到要求的学士学位论文水平。字数1万—3万，学术水平表述清楚。硕士学位论文：选题具有深度和广度及其价值性，字数3万—5

万，能研究某课题或某课题的某个角度，具有学术创意、新应用、新方法等，要求有创新和学术价值。




②选题方式

高校学生学位论文选题方式通常有三种方

式：一种是教师事先根据一定原则拟定一些课题或方向供学生选择用；第二种是学生根据一定的特殊情况定的课题；第三是根据自己的知识能力与爱好自拟的课题(须征得指导教师同意)。



学位论文的选题选题误区：

n 不与导师沟通盲目选题

n 过分依赖导师

n 选题难度低论文无创新

n 选题过大

n 选题过难

n 选题陈旧




选题的表达：

标题是用恰当、简明的词语逻辑组合反映

论文中特定的内容。一个好的标题，常会使论文增色添辉。应画龙点睛地概括论文的最主要内容。具体、切题，恰当简明，引人注目，严格控制 25字（最好20字）当你拟定标题可以在网上查查，是否已

有人研究过，如有就需要换角度。



学位论文的选题标题中常见的问题：n 1.标题大、内容少和标目小、内容多；n 2.标题曾相识，没有新意；n 3.随意设置副标题。n 4.连用同义、近义词。如“××分析研究”，“××研究探讨”.“分析、研究、探讨”为近义词，保留其一即可。

n 5.拔高论文层次。往往喜欢冠上“研究”二字作为题目，重要是在内容或观点突出“研究”。



命题易犯的毛病 “虚、大、空”

不宜用一个大领域或学科分支的名称作为学位论文题目。如：

n “纳米材料的物理化学研究”n “大学生信息素质的研究”n “知识管理的机理研究”n “非电解质溶液的热力学研究”这些都是不妥的命题！



示例：化学论文选题的辨析

n 题目 3 简明扼要，且切题。显然最为得体：1、聚合物的溶解性研究2、聚氯三氟乙烯的溶解热力学问题3、聚氯三氟乙烯与有机溶剂间相平衡的温度效应

4、关于在加温下聚氯三氟乙烯与邻苯二甲酸二丁脂和一栌三氟乙烯等溶剂之间的相平衡研究



学位论文如何选材？

材料对于论文写作的意义：

第一，详尽地占有材料是写作论文的前提

第二，材料是构成文章的要素

第三，材料也是产生和表现主题的基础



学位论文如何选材？

论文写作之前，应当占有五个方面的材料:1．第一手材料2．他人的研究成果3．边缘学科的材料4．名人的有关论述，有关政策文献等5．背景材料



学位论文的材料选择1．根据主题需要决定取舍。凡是选择，总会有一个标准，而首要的一条就是要根据文章主题的需要，决定材料的取舍。和主题有关并能有力地烘托、说明、突出主题的材料，把它留下;和主题无关，不能说明、烘托主题的材料，要坚决把它“扣下来”，要克服材料越多越好的错误观点。

n 2．选择典型的材料。典型就是要求选择的材料能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力。选择典型材料，通过个别反映一般，通过个性反映共性是撰写毕业论文的一条共同规律。

n 3．选取新颖的材料。新颖就是要选取具有新意的、能反映时代气息的材料，尤其是别人没有用过的新事实、新观点和新情况。新颖的材料有助于进行创造性思考，能够表现更生动活泼的内容，也具有更强的感染力。

n 4．选取充分的、全面的材料



学位论文的材料使用n 1．要详略得当。主题应是材料使用的重要依据，能够直接而深刻地表现主题的材料要详写，详写是为了突出重点，使主题更鲜明;与主题无关或关系不大的材料要写得概括些、简单些。此外，新颖的、不为人知的材料要详写。

n 2．要有逻辑顺序。在写论文时，作者面对众多的材料，要把它们分分类，排排队，有条不紊地一一道来。文章要做到条理清楚，使用材料就得注意先后顺序。先后顺序的决定，必须考虑材料作用的大小、时间的先后、材料间的逻辑联系等因素。如果不考虑这些因素，写进文章的材料只能是杂乱无章，胡乱堆砌，或是前后倒置、顺序不清、缺乏逻辑性，这样的文章必然条理不清，层次不明。

n 3．要错落有致。错落有致是指交错使用相关的各类材料，互相印证，互为补充，以充分表现主题，同时又可使文笔灵活多变。通过处理具体材料、概括材料、反面材料、正面材料、现实材料、历史材料，使之互相搭配，交错使用，材料方能珠联壁合，相得益彰，进而充分地表达主题，文章也才能生气勃勃。所以说，使用材料错落有致，是一个使文章不致呆滞的有效方法。

n 4.选材的常见问题抄、堆、凑、旧、错



论文提纲的编写

编写提纲的意义

n 第一，可以体现作者的总体思路

n 第二，有利于作者谋篇布局

n 第三，编写提纲可以避免写作上出现大的失误




(1)构思提纲① 通过课题研究，弄清所写课题的来龙去脉

②通过课题研究，激发创造性思维

③根据客观事物变化发展的规律来考虑

④根据写作意图的需要来考虑



论文提纲的编写(2)编写提纲①先拟标题

②写出总论点

③考虑全篇总的安排

④逐个考虑每个项目的下位论点

⑤准备使用的材料按顺序编码

⑥全面检查，作必要的增删




(3)修改、调整提纲n 一看立论是否正确，是否符合客观实际，是否具有科学价值;

n 二看框架是否合理，需不需要调整;n 三看各个部分的论证能否站得住脚，有没有新的论点、论据需要补充;

n 四看逻辑体系有无问题。



学位论文的观点结构



学位论文的结构比例

n 前面：封面、摘要（中文英文）、目录

n 中间：正文：前言(现状、研究方法 )(15%)；文献评论(20%)；研究的实施过程(25%)；数据与资料的分析与说明(20%)；研究结果的评论与评价(10%)；结论或总结(10%)；附录

n 后面：参考资料、研究成果、致谢



学位论文的结构比例第一章绪论（引言）（说明为什么要研究，15% ）n 1.1 课题研究目的和意义n 1.2 课题的国内外研究现状和发展趋势n 1.2.1 国内外研究现状n 1.2.2 课题发展趋势n 1.3 课题目前需要解决的问题n 1.3.1 目前已具有的能力n 1.3.2 目前需要解决的问题n 1.4 课题的研究内容n 1.4.1 研究目的n 1.4.2 研究方法n 1.4.3 研究内容



学位论文的结构比例第二章课题相关理论综述（文献评论 20%）n 2.1 概述n 2.1.1 基本概念n 2.1.2 基本功能n 2.1.3 组成部分n 2.1.4 基本问题n 2.2 课题已研究的理论和方法n 2.2.1 国外代表理论和方法n 2.2.2 国内代表理论和方法




n 2.3课题理论需要研究的问题n 2.3.1 方法n 2.3.2 技术n 2.4课题应用需要研究的问题n 2.4.1 国外应用n 2.4.2 国内应用n 2.5 课题发展研究的问题



学位论文的结构比例第三章课题的论证分析（课题论证，研究的实施过程 25%）n 3.1课题的理论分析n 3.1.1 历史回顾n 3.1.2 当前代表理论n 3.1.3课题的理论归纳n 3.2课题的方法分析n 3.2.1 国外方法n 3.2.2 国内方法n 3.2.3课题的方法评价



学位论文的结构比例n 3.3课题的应用分析n 3.3.1 按地域应用分析n 3.3.2 按类型应用分析n 3.3.3 按影响程度分析n 3.3.4 按效益程度分析n 3.3.5课题的应用总结n 3.4课题的关键问题分析n 3.4.1 关键方法n 3.4.2 关键技术n 3.4.3 关键材料n 3.4.4 关键组织n 3.4.5 关键政策n 3.4.6 关键环境



学位论文的结构比例第四章课题的应用实验（实验数据与资料的分析与说明 20%）n 4.1 课题的应用设计的构思n 4.1.1 构思原则n 4.1.2 课题应用的构架n 4.2 课题的应用模型的建立n 4.2.1 应用模型概念n 4.2.2 模型的建立，n 4.3课题的应用过程n 4.3.1 技术路线选择n 4.3.2课题实现步骤n 4.4课题的解决方法或技术关键n 4.4.1课题关键方法或技术n 4.4.2课题关键方法或技术创新点n 4.5课题完成的体会




第五章结束

（研究结果的评论与评价10%；结论或总结10%)；n 5.1 本文总结n 5.2 课题展望



学位论文的正文引言的写法：

(1)提出课题的情况与背景;(2)本课题的性质、范围与重要性,并突出研究目的或要解决的问题;

(3)前人的研究成果及其评价。其中,研究的理由、目的、范围与重要性要着重地写清楚。在介绍前人的研究经过和结果时,应在本课题的范围内,只引述密切相关的部分。



学位论文的正文主体部分

n 学位论文的主体。是体现其科技价值和学术水平的核心部分

n 正文的内容与格式可因课题性质的不同而异；但均须合理划分章、节

n 以实验为主的学位论文一般包括“实验方法”和“结果与讨论”两大部分




①在介绍技术方法时对于引用他人的东西要尽量简单明了，不必长篇累牍地抄写别人的内容，但应用参考文献的方式给出出处。

②对于自己的工作应力求突出，详细说明自己所进行的研究与别人的不同之处或改进之处。




③插图和附表

插图和附表是观测结果,科学思想的形象化语言,是对文字论述的必要补充。由于它们的运用,使所表述的内容的逻辑性、准确性更强。注意图表的使用，尽量使用作者自己制作的图表，少用现成的图，如创作草图、制作过程图等。文字和图表一定要保持一致，不能出现图文不符的错误。



学位论文的正文④插图和附表较复杂的研究过程或合成路线宜借助流程图予以说明

准可擦光盘

膜样品制作

膜制备工艺

研究合成、提纯

与结构测定

结果理论分析

计算机辅助

分子设计

准光盘实验

装置建立

熔点、热稳

定性测定

溶液下的光致、电

致变色特性测定

准光盘记录层

写、擦、读和电锁

电开特性测定

与高分子材料

互溶性研究

分子结构

式

准可擦光盘

膜样品制作

膜制备工艺

研究合成、提纯

与结构测定

结果理论分析

计算机辅助

分子设计

准光盘实验

装置建立

熔点、热稳

定性测定

溶液下的光致、电

致变色特性测定

准光盘记录层

写、擦、读和电锁

电开特性测定

与高分子材料

互溶性研究

分子结构

式



学位论文的正文④插图和附表

用简洁美观的插图来形象地说明不熟悉原理

间隔3~96小时

注射光敏药物

肿瘤

光照肿瘤组织

肿瘤杀死

图 1-1 化学光疗的原理

间隔3~96小时

注射光敏药物

肿瘤

光照肿瘤组织

肿瘤杀死

图 1-1 化学光疗的原理



图 4.1 Na 2 PFOODR 实验装置图

滤光片

滤光片

PMT

准分子激光器染料激光器

染料激光器 I2池

Boxcar平均器

A/D转换PC计算机

交叉热管炉

PMT

PMT

泵浦光空心阴极灯

探测光

自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图

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必要时，可附上实验装置照片

图3.2 激光蒸发源与飞行时间质谱仪组合实验装置

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学位论文的附件参考文献的标注

一篇论文在文中和文后认真地列出参考文献，既表明作者承认与自己研究相关领域的科学家们的成就，尊重他人的知识产权，也表明自己研究所涉及的范围。读者从参考文献中也可以了解到在某领域的研究成果和动态。

参考文献的序号左顶格并用数字加方括号表示,以与正文中的指示序号格式一致,参考文献的著录项目要齐全,其著录应执行ＧＢ7714—87《文后参考文献著录规划》及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规范,采用顺序编码制。




④结论

结论部分不应是全文的简单概括，而是应给出评价性的看法或观点，提出尚待解决的问题，是对研究结果更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。应当发挥作者的悟性，提高论文的学术水平。结论写得好可以成为论文出彩的地方。



学位论文的正文④结论

n 有理论或应用价值的科学结论 + 恰如其分的自我评价

n 要求：精炼、准确、严谨

n 不要简单罗列成果，要突出论文创新性的结论及其在本领域中的地位和作用（不夸大其词，但也不必过分谦虚）

n 要区分本人成果与他人(包括导师)成果的界限



学位论文的正文④结论

n 未经充分证明的见解、设想、推测和假定不能列为结论

n （“结论”中不应出现“可能是”、“似乎是”等字眼）n 如无扎实的结论不要勉强杜撰凑数。但当心不要漏过一条真正的结论

n （否定性的、负面的结论有时也是重要结论!）n 如有重要大建议应一并阐述，并将本部分名称改为

“结论与建议”



学位论文的附件

参考文献的著录格式为:ａ.专著、论文集、学位论文、报告

[序号] 主要责任者文献题名[文献类标识] 出版地:出版著者,出版年,起止页码(任选).ｂ.期刊文章

[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.



学位论文的附件

参考文献的著录格式为:c.网上资源

[序号] 主要责任者.文章标题.期刊刊名，出版年,卷、期.网址（获取时间）

[序号] 文献题名.网址（获取时间）[1] 论雕塑艺术.中国雕塑网http://www.chineseartsweb.net/（2006-04-04）

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http://www.chineseartsweb.net/


学位论文摘要的写作限1000字以内，并排版成一个页面。语言精炼、简明扼要

n 摘要是全文的缩影，应能独立使用。

n 一般应概括以下内容：

① 研究目的（课题背景和重要性）

② 关键的研究方法

③ 主要研究成果（创新见解）和最重要的结论

④ 成果的应用前景或理论意义

n 摘要结尾另起一行标出3~5个关键词



学位论文摘要的写作摘要内容：1.摘要的定义以提供文献内容为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。

2.摘要的要素⑴目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围。⑵方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。⑶结果——试验的、研究的结果,数据,被确定的关系,观察结果,得到的效果,性能等。⑷结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的课题、假设、启发、建议、预测等。

3.摘要的详简度篇幅以500～800字为宜。



学位论文摘要的写作编写摘要的注意事项：⑴ 对论文的内容不加注释和评论。⑵ 要着重反映新内容和作者特别强调的观点。⑶ 要排除在本学科领域已成常识的内容。⑷ 不得简单地重复题名中已有的信息。⑸ 摘要应具有独立性和自含性,应是一篇完整的短文。一般不分段,不用图表、化学公式和非公知公认的符号或术语,也不宜引用图、表、公式和参考文献的序号。

⑹ 要用第三人称的写法。应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等为主语。

⑺ 要采用规范化的名词和术语(包括地名、机构名和人名)。



学位论文摘要的写作n 使用标准术语，尽量不用非通用缩写名词（因“摘要”的读者面要比正文更广）

n “摘要”（以及最后的“结论”）对专家写评阅意见有重要参考作用。作者应对成果的创新性和价值作出准确而又含蓄的自我评价，但要实事求是，不能夸大

n 摘要应在正文完成后撰写，须认真下功夫



学位论文英文摘要的写作

n 内容基本与中文摘要相同

n 但不要逐字逐句直译。要按英文科技论文摘要通用格式和英语习惯重新组织段落和语句

n 普遍问题：句型及语法错误，中文味浓

n 提高技巧的途径是模仿好的范文，主要是英语国家作者写的论文（摘要）

n 不要使用自己创造的句型，它有99.9%的可能是错的！

n 在句型及语法正确的前提下改善修辞



学位论文写作抄袭问题抄袭的把握

n “天下文章一大抄”n抄族兴起

n “抄袭”与“模仿”n “创新”与“重复发现”



文章在送去

发表之前，至少

要修改二十遍。

—鲁迅

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学位论文写作抄袭问题

理论界将抄袭分为四种抄袭类型:n 一是对原作品毫无改动的抄袭。

n 二是对原作品有所改动的抄袭。

n 三是自己对自己作品抄袭。

n 四是无意识的抄袭



学位论文写作抄袭问题抄袭与合理引用的区别 :从各国著作权法及世界知识产权组织在《伯尔尼公约讲解》中关于“合理引用”的规定来看，所谓“合理引用”是指“为评论而引用有版权的作品”。这里的“引用”，不仅包括引用书、报、杂志中的文字内容，而且包括引用广播、电影、电视节目中的内容;这里的“评论”，既包括批评、赞扬，也包括说明、介绍。不过“合理引用”强调“即使为评论之目的，也不允许引用别人未发表的作品”;此外，“合理引用”还必须指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。但是“引用”必须“合理”，一旦“引用”超出了“合理”的界限即有抄袭之嫌。所谓“引用”、“合理”，既包括引用的量的方面的合理，又包括引用的质的方面的合理。



学位论文写作抄袭问题我国文化部于1985年1月l日公布的《图书、期刊

版权保护试行条例实施细则》规定:“对被引用的作品而言，非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一;多次引用同一部长篇非诗词类作品，总字数不得超过19000字;引用除古体诗以外的诗词类作品不得超过40行或全诗的四分之一。对自己的作品而言，凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本人创作作品总量的十分之一，但专题评论文章和古体诗词除外。”否则即为抄袭。



高质量学位论文的要点

n 第一，学位论文必须是对同类研究的扬弃。只有在占有大量的文献、资料的基础上，并从“罗列”上升到理性的抽象思维、增加科研含量才能做到这一点。

n 第二，学位论文是运用所学知识并根植于实践的结晶。要避免贪大求全和已有研究的低水平重复；要深入实际调研才能弄清所要解决问题之所以存在的原因，使对策具有针对性与可操作性；另外，要有恰当的方法论。

n 第三，学位论文是对自己研究成果扬弃的基础。必须清楚自己所研究题目的进展状况、存在哪些问题以及解决该问题的具体思路。为自己提供扬弃的基础。



王梅

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