中三升學講座2017年3月24日

程序

1. 歡迎辭、高中學習簡介2. 專題講座「選科必殺技：態度與技巧」

馬穎藍小姐（中華基督教青年會青年生涯規劃活動資助計劃統籌員）

3. 中三學生的其他升學出路4. 問答時間

中三同學的升學出路

1. 原校升讀中四2. 報讀職業訓練課程3. 報讀高中學校

升學手冊p. 4

（一）本校升讀中四

1. 高中課程架構2. 學生學習概覽（SLP）及其他學習經

歷（OLE）3. 本校高中科目組合及選科事宜4. 選科的準備和考慮5. 應用學習課程

高中課程架構1. 核心科目(佔課時 45–55%)：

中、英、數，通識

2. 選修科目(佔課時 20–30%)：中國文學、中史、歷史、經濟、地理、生物、物理、化學、視覺藝術、資訊及通訊科技企業、會計與財務概論或應用學習課程等

3. 其他學習經歷 (佔課時 10–15%)德育、公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術、體育

升學手冊p. 5

學生學習概覽Student Learning Profile (SLP)

目的：「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動，旨在彰顯和確認所有學生的全人發展，並讓他們在經驗過程中反思及建立目標。

時間：跨越整個新高中階段（中四至中六）。

1. 校內學科成績2. 其他學習經歷（OLE）3. 校內的獎項 / 校外的表現與獎項及重要活

動

4. 學生的自述（例如重點描述印象深刻的學習經歷或為未來事業訂立目標）

概覽內容

學生將來有升學（例如本地、海外大學)或尋找工作時，「學生學習概覽」都會為其所申請的大學，或未來顧主，提供所需的重要資料；協助他們認識該學生過往的學習歷程，能力及所獲得的成就，以決定是否取錄該名學生。

「學生學習概覽」的用途

其他學習經歷Other Learning Experiences (OLE)

範疇 佔總課時

體育發展

10 – 15 %藝術發展

德育及公民教育

社會服務

與工作有關的經驗

其他學習經歷範疇包括

中四、中五、中六每級設兩節體育課

兩天周年運動會

體育發展

中四設一節藝術課 / 中五設一節音樂課活動日時段

試後活動時段

兩天呂中音樂節

聘請校外導師教授表演藝術課程

藝術發展

早會：老師、學生分享

周會：學生會諮詢、生命教育講座等

試後活動

德育及公民教育

以班為服務單位

最少一次賣旗

一次社區服務：例如香港失明人士協進會、香港眼角膜關懷協會

一項校內服務：學會幹事、社會服務學會成員、學校服務學會成員、運動會和音樂節工作人員等

社會服務

升學及職業講座

參觀

參與校外機構舉辦之相關活動

與工作有關的經驗

如有課程需要，學生將在正常課堂外（放學後、假期期間、活動日等），出席「其他學習經歷」活動。學生須預留時間參與。

學生不必刻意為自己安排更多活動，校方會為全體高中學生日安排足夠課時。

注意事項

應用學習課程Applied Learning (ApL)

升學手冊p. 10

為擁有不同興趣和取向的學生提供現時學校課程以外的多元學習平台；

為學生提供機會，去探究個人終身學習的取向及職業抱負；

發展學生的基礎技能、思考能力、人際關係、價值觀和態度，以及與職業相關的能力，為未來升學、就業以至終身學習做好準備；及

讓學生在高中階段有機會取得資歷認可，為繼續升學及就業作好準備。

應用學習課程目的

學額： 中五及中六級每級約20人主辦機構： 多間專上持續進修機構

上課時間： 週六上午或下午

修讀時期： 兩年 (中五至中六)成績： 成績將以「達標」、「達標並表現優異（I） 」

及「達標並表現優異（II）」三個等級記錄在香港中學文憑證書上。

費用： 全免

高中應用學習課程

由2018年開始，學生在應用學習課程的成績匯報細分為：「達標」、「達標並表現優異（I）」和「達標並表現優異（II）」。

「達標並表現優異（I）」的表現水平等同香港中學文憑考試甲類科目第3級的成績，而「達標並表現優異（II）」的表現水平等同第4級或以上的成績。

只在部份大學學位課程會考慮應用學習課程的成績作入學條件之用。

應用學習課程學歷

應用科學：動物護理、中醫藥學基礎、健康護理實務、應用心理學、實用心理學、運動科學及體適能、運動及體適能教練。

商業、管理及法律：會計實務、商業數據分析、中小企創業實務、市場營銷及網上推廣、香港執法實務。

創意學習：時裝及形象設計、室內設計、珠寶及時尚首飾設計、電腦遊戲及動畫設計、舞出新機－舞蹈藝術、由戲開始．劇藝縱橫。

工程及生產：汽車科技、航空學、電機及能源工程、電腦鑑證科技、物聯網應用。

媒體及傳意：電影及錄像、雜誌編輯與製作、新媒體傳播策略、公關及傳訊。

服務：西式食品製作、酒店服務營運、酒店營運、美容學基礎、幼兒教育、甜品及咖啡店營運。

應用學習課程類別

高中科目組合及選科事宜

升學手冊p. 6

選科的準備和考慮

升學手冊p. 7–9

高中科目、組合及名額

各科的學習範圍及所需的能力

自己的興趣

自己的能力

科目與未來升學就業的關係

父母及家庭的期望

選科的準備

建議除核心科目外，最少修讀 2 個選修科目（可包括應用學習課程 ）。

將來報考大學時，院校一般會考慮所有核心科目及 1 至 2 科表現最佳的選修科目之成績。

選科考慮（一）

1. 學生應以自己的興趣和性格作為選修科目的主要考慮。

2. 學生亦應考慮自己的能力。學生須了解自己是強於理解或是強於背誦？較為配合那些科目的學習要求？

選科考慮（二）

3. 選科時要考慮自己的升學意向，所選科目須配合未來升學要求。

4. 選科時亦要考慮未來的就業機會。若將來有志從事醫生、護士或工程師等行業的同學，可能須至少修讀一科理科科目或曾修讀數學延伸單元(1或2)才可報讀該學系。

選科考慮（三）

本港大學入學一般要求

升學手冊p.17–31

中文科、英文科達 3 級；及數學科、通識教育科達 2 級。

大學對文憑試核心科目的要求

然而個別科目會對一些核心科目有特別要求。

如城市大學法學院要求學生英文必須達5級；中文大學環球商業學、國際貿易與中國企業，法學等要求四核心科分別須達4，5，3，3；

香港大學多個學院要求學生英文科最低達4級。

大學對文憑試核心科目的要求

香港大學： 兩科達 3 級中文大學： 兩科達 3 級（可包括數學延伸）科技大學： 兩科達 3 級（可包括數學延伸）城市大學： 兩科達 3 級（可包括數學延伸）理工大學： 兩科達 3 級（可包括數學延伸）浸會大學： 一科達 2 級嶺南大學： 一科達 2 級教育大學： 一科達 2 級

大學對文憑試選修科目的要求

城市大學能源與環境學院要求學生必須有修讀化學或物理；

浸會大學中藥學學士及香港大學內外全科醫學士均須學生有修讀化學；

中文大學計量金融學及風險管理科學及香港大學計量金融學都要求學生有修讀數學延伸等。

大學對文憑試選修科目的要求

報讀職業訓練課程

1. 建造業議會訓練學院（免費） 基本工藝課程

中三學生的其他升學出路

升學手冊p. 11

2. 職業訓練局（VTC） 旅遊服務業、中華廚藝、國際廚藝課程

初級全能海員課程

三年制職專文憑（前中專教育文憑）

報讀職業訓練課程

中三學生的其他升學出路

升學手冊p. 12–14

本港有少數高中學校開辦課程給予中三畢業生報讀，不少直資學校亦招收中四轉校生。

學費及報名時間各有不同，學生須自行留意。

報讀高中學校

中三學生的其他升學出路

升學手冊p. 15–16

網上資源

1. 教育局（www.edb.gov.hk）2. 「334」網上簡報（http://334.edb.hkedcity.net）3. 新高中課程及評估指引

（http://334.edb.hkedcity.net/curriculum.php）4. 應用學習（ http://www.edb.gov.hk/apl ）5. 學友社高中選科及升學指南

（ http://student.hk/site/?q=e_book/113/529 ）

學校網頁：升學及就業資資訊

謝謝！