Dolores zambrano
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EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA FORMACIÓN DE
FORMADORES
V JORNADAS PEDAGÓGICAS EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Dolores Zambrano M.
INDICE
Contexto educativo
Problema
Propuesta pedagógica
Teorías que sustentan la propuesta
Diseño de la propuesta
Demostración del juego
Conclusiones
TENDENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Reporte Horizon 2014
Flipped Classroom
Analítica de Aprendizaje
Juegos y Gamificación
Impresión 3D
CONTEXTO EDUCATIVO
Universidad Casa Grande
PROBLEMA
Deficiencias
Competencias Digitales
Integración de las TICs y los
Modelos Pedagógicos
Uso de las TICs en la Práctica Docente
Aprendizaje de las TICs en
Forma Tradicional
OBJETIVO
Desarrollar experiencias de aprendizaje con TIC basadas en
estrategias constructivistas
PROPUESTA PEDAGÓGICA
PEDAGOGÍA
Aprendizaje Basado en
Juegos
Aprendizaje Basado en Problemas
Taxonomía de Bloom Digital
TIC
Juegos Pedagógicos
APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
Juegos Digitales
Propicia el Diálogo
Potencia el Trabajo
Autónomo
Favorece el Trabajo
Colaborativo
Promueve el Pensamiento Estratégico
Genera la Interacción entre pares
Capacidad para Toma de
Decisiones
Prensky (2007)Revuelta (2013)
García, Vargas, Genero & Piattini (2014)
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Centrado en el estudiante
trabajo colaborativo
aprendizaje autónomo
Docente facilitador
Conocimientos previos
Pensamiento holístico
Morales & Landa (2004)Exley & Dennic (2007)
De Miguel (2005)Barrows (1986)
TAXONOMÍA DE BLOOM
Crear• Diseñar, Construir, Planear,
Producir, Idear, Trazar, Elaborar
Evaluar• Revisar, Formular hipótesis,
Criticar, Experimentar, Juzgar, Probar, Detectar, Monitorear
Analizar• Comparar, Organizar,
Desconstruir, Atribuir, Delinear, Encontrar, Estructurar, Integrar
Aplicar• Implementar, Desempeñar,
Usar, Ejecutar
Comprender• Interpretar, Resumir, Inferir,
Parafrasear, Clasificar, Comparar, Explicar, Ejemplificar
Recordar• Reconocer, Listar, Describir,
Describir, Identificar, Recuperar, Denominar, Localizar, Encontrar
Bloom (2000)Anderson y Krathwohl (2000)
DISEÑO DE LA PROPUESTA
Sesión 1: Preguntas y Respuestas
Recordar
Sesión 2: Ruleta
Comprender
Sesión 3: Laberinto
Aplicar
Sesión 4: Dominó
Analizar
Sesión 5: Parchís
Evaluar
TAXONOMÍA DE BLOOM
ABP + ABJ
Rúbrica
Diseño de los Juegos
20 preguntas elegidas al azar
Basado en Juegos de mesa
3 primeros niveles (Recordar,
Comprender, Aplicar): 1 jugador
2 niveles restantes (Analizar, Evaluar):
2 jugadores
PHP
HTML5
Jquery
MySQLCodelgniter como Framework web
Bootstrap como Framework Front-
End
Grocery Crud –Administración de
las preguntas