dlit.ac.thdlit.ac.th/resources_ftp/SCIENCE/LessonPlans/P5/1... · Web viewสถานท ต...

หนวยการเรยนรท 1เรอง การดำารงพนธของสงมชวตกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร รายวชาพนฐาน

รหส ว 15101ชนประถมศกษาปท 5 เวลา 24 ชวโมง

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการดำารงชวตมาตรฐาน ว 1. 1 เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความ

สมพนธของโครงสรางและหนาทระบบตางๆของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวรการสบเสาะหาความรสอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

ตวชวด ว 1.1 ป 5/1 สงเกตและระบสวนประกอบของดอกและ

โครงสรางทเกยวของกบ การสบพนธของพชดอก

ว 1.1 ป 5/2 อธบายการสบพนธของพชดอก การขยายพนธพช และนำาความร ไปใชประโยชน

ว 1.1 ป 5/3 อธบายวฏจกรชวตของพชดอกบางชนดว 1.1 ป 5/4 อธบายการสบพนธและการขยายพนธของ

สตวว 1.1 ป 5/5 อภปรายวฏจกรชวตของสตวบางชนด และ

นำาความรไปใชประโยชนมาตรฐาน ว 1. 2 เขาใจกระบวนการและความสำาคญของการ

ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และนำาความรไปใชประโยชน

ตวชวด

ว 1.2 ป 5/1 สำารวจ เปรยบเทยบและระบลกษณะของตนเองกบคนในครอบครว ว 1.2 ป 5/2 อธบายการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมของสงมชวตในแตละรน ว 1.2 ป 5/3จำาแนกพชออกเปนพชดอก และพชไมมดอก

ว 1.2 ป 5/4 ระบลกษณะของพชดอกทเปนพชใบเลยงเดยว และพชใบเลยงค โดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ

ว 1.2 ป 5/5 จำาแนกสตวออกเปนกลมโดยใชลกษณะภายในบางลกษณะและลกษณะ ภายนอกเปนเกณฑ

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาตรฐาน ว 8. 1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยา

ศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานนๆ เขาใจวา วทยาศาสตร เทคโนโลยสงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดว 8.1 ป 5/1 ตงคำาถาม เกยวกบประเดน หรอเรอง หรอ

สถานการณ ทจะศกษา ตามทกำาหนดใหและตามความสนใจว 8.1 ป 5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการสำารวจตรวจ

สอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสำารวจตรวจสอบว 8.1 ป 5/3 เลอกอปกรณทถกตองเหมาะสมในการสำารวจ

ตรวจสอบ ใหไดขอมลทเชอถอได

ว 8.1 ป 5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบ สงทคาดการณไว นำาเสนอผลและขอสรป

ว 8.1 ป 5/5 สรางคำาถามใหมเพอการสำารวจตรวจสอบตอไป

ว 8.1 ป 5/6 แสดงความคดเหนอยางอสระ อธบาย และสรปสงทได เรยนร

ว 8.1 ป 5/7 บนทกและอธบายผลการสำารวจ ตรวจสอบตามความเปนจรง มการอางอง

ว 8.1 ป 5/8 นำาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดง กระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

2. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการดำารงพนธของสงมชวต พชดอกจะดำารงพนธดวยการออกดอก

ออกผลและมเมลด ซงสามารถงอกเปนพชตนใหมหมนเวยนเปนวฏจกร สวนสตวมการดำารงพนธดวยการสบพนธแบบอาศยเพศและการสบพนธแบบไมอาศยเพศและมลก สงมชวตจะมการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมจากบรรพบรษสลกหลาน ซงบางลกษณะของตนเองจะคลายคลงกนคนในครอบครวลกษณะจะเหมอนพอหรอเหมอนแม หรออาจมลกษณะเหมอนป ยา ตา ยาย

3. สาระการเรยนรความร

1. พชและสวนประกอบของพช ขยายพนธพช พชใบเลยงคและพชใบเลยงเดยว

2. การสบพนธของสตวแบบอาศยเพศและไมอาศยเพศ สตวมกระดกสนหลงและ ไมมกระดกสนหลง

3. การนำาพชและสตวมาใชประโยชนทางดานการเกษตร อตสาหกรรม และการดแล รกษาสงแวดลอมทกษะกระบวนการ

1.สำารวจ สบคนหนาทของสวนประกอบตางๆของดอก2.ทดลองและอธบายการขยายพนธพชทสนใจ

3.สงเกต เปรยบเทยบ จำาแนกพชเปนพชดอกและพชไมมดอก พชใบเลยงเดยวและ พชใบเลยงค โดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ

4.สบคนเกยวกบการคดเลอกพนธและและการขยายพนธสตว5.สำารวจเกยวกบโครงรางแขงภายในของสตว6. การจำาแนกสตวโดยใชกระดกสนหลงเปนเกณฑ7.สำารวจ เปรยบเทยบและระบลกษณะของตนเองกบคนใน

ครอบครวเจตคต คณธรรม จรยธรรม

1.มความสนใจใฝรหรออยากรอยากเหน2.ความรบผดชอบ ความมงมน อดทน และเพยรพยายาม3.ความมเหตผล4.ความมระเบยบ5.ความซอสตย6.ความใจกวาง รวมแสดงความคดเหนและรบฟงความคดเหน

ของผอน

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการสอสาร4.2 ความสามารถในการคด4.3 ความสามารถ ในการแกปญหา 4.4 ความสามารถในการใชทกษะชวต4.5 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

5. คณลกษณะอนพงประสงค5.1 รกชาต ศาสน กษตรย5.2 ซอสตยสจรต5.3 มวนย5.4 ใฝเรยนร5.5 อยอยางพอเพยง5.6 มงมนในการทำางาน

5.7 รกความเปนไทย5.8 มจตสาธารณะ

6. ชนงาน/ภาระงาน6.1 รายงานผลการจำาแนกพช การสำารวจสวนประกอบของพช และ

การขยายพนธพช6.2 รายงานผลการจำาแนกสตว การสำารวจสตว การขยายพนธ

สตว และการสบคนการสบพนธของสตวแบบอาศยเพศและไมอาศยเพศ 6.3 รายงานผลการทดลองขยายพนธพชดวยวธการตาง ๆ

6.4 บนทกผลการสบคนการขยายพนธสตวและการปรบปรงพนธสตวดวยวธการตาง ๆ

6.5 บนทกผลการสบคนการนำาพชและสตวมาใชประโยชนทางดานการเกษตร อตสาหกรรม และ การดแลรกษาสงแวดลอม

6.6 การนำาเสนอรายงาน ผลการสบคนเกยวกบพชและสตว

7.การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน

1.การทดสอบ แบบทดสอบ ผานเกณฑรอยละ 60

2.การตรวจผลงาน

แบบบนทกและเกณฑการประเมนผลงาน

ผานระดบดขนไป

3.การสงเกตการปฏบตงานของนกเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมรายบคคลและรายกลม

ผานระดบพอใชขนไป

4.ประเมนการทดลอง

แบบบนทกและเกณฑการประเมนการปฏบตการทดลอง


เกณฑการประเมนผลงาน

รายการประเมน

ระดบคะแนนนำา

หนก

คะแนนรวม

4 3 2 1

1.ความถกตอง

มความถกตองชดเจนสมบรณ ครบถวน

ผลงานสวนใหญถกตองครบถวน

ผลงานมความถกตองเปนบางสวน

มความถกตองเปนสวนนอย

1.0 4

2. ความสะอาดเรยบรอยสวยงาม

ผลงานสะอาดเรยบรอย สวยงามไมมรอยขดลบ

ผลงานสะอาดเรยบรอยมรอยขดลบนอย

ผลงานบางสวนไมสะอาดไมเรยบรอย

ผลงานสวนใหญไมสะอาดไมเรยบรอย

0.5 2

3. ตรงตอเวลา

สงงานตรงเวลาทกำาหนด

สงงานชากวากำาหนด 1 วน

สงงานชากวากำาหนด 2 วน

สงงานขากวากำาหนดเกน 2 วน

0.5 2

4. การเชอมโยงและความคดสรางสรร

คดแปลกใหมเชอมโยงสมพนธสงตางๆ




0.5 2

ค ไดอยางถกตอง

ไดอยางถกตองเปนสวนใหญ

ไดอยางถกตองเปนบางสวน

ไดอยางถกตองเปนสวนนอย

ระดบคณภาพคะแนน 9 – 10 หมายถง ดมากคะแนน 7 – 8 หมายถง ดคะแนน 5 – 6 หมายถง พอใชคะแนน 0 – 4 หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนการปฏบตการทดลอง

ประเดนการ

ประเมน

ระดบคะแนน5 4 3 2 1

1.วธการทดลอง

กำาหนดวธการและขนตอนถกตอง เลอกใชเครอง

กำาหนดวธการและขนตอนถกตอง การเลอก

กำาหนดวธการและขนตอนยงไมครอบคล

กำาหนดวธการและขนตอนยงไมถกตอง ตอง

ตองใหความชวยเหลออยางมากในการ

มอและวสดอปกรณตางๆไดอยางถกตอง

ใชเครองมอและวสดอปกรณตางๆยงไมเหมาะสม

ม เลอกใชเครองมอและวสดอปกรณตางๆยงไมเหมาะสม

ใหความชวยเหลอ

กำาหนดวธการ ขนตอน และการใชเครองมอ

2.กรปฏบตการทดลอง

ดำาเนนการทดลองเปนขนตอนไดถกตอง ครบถวน และใชอปกรณตางๆไดอยางถกตอง

ดำาเนนการทดลองเปนขนตอน และใชอปกรณตางๆไดอยางถกตอง

ดำาเนนการทดลองเปนขนตอน และใชอปกรณตางๆไดอยางถกตองถาใหคำาแนะนำา

ตองใหความชวยเหลอในการดำาเนนการทดลองเปนขนตอน และใชอปกรณตางๆ

ตองใหความชวยเหลออยางมากในการดำาเนนการทดลองเปนขนตอน และใชอปกรณตางๆ

3.ความคลองแคลวในขณะปฏบตกจกรรม

มความคลองแคลวในการทดลอง และใชอปกรณในการดำาเนนการทดลองไดอยางถกตองเหมาะ

มความคลองแคลวในการทดลอง และใชอปกรณดำาเนนการทดลองไดอยางปลอดภย

มความคลองแคลวในการทดลอง และใชอปกรณดำาเนนการทดลองไดอยางปลอดภยถาให คำา

ทำาการทดลองไมทนตามเวลาทกำาหนด เนองจากขาดความคลองแคลวในการใชอปกรณ

ทำาการทดลองไมทนตามเวลาทกำาหนด และทำาอปกรณเครองใชแตกหกเสยหาย

สมปลอดภย เสรจทนตามเวลาทกำาหนด

แนะนำา

4.การนำาเสนอ

บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลองไดอยางถกตอง สมบรณ รดกม และบนทกการนำาเสนอเปนขนตอนครบถวนชดเจน

บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลองไดอยางถกตอง และบนทกการนำาเสนอเปนขนตอน

บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลองไดอยางถกตอง แตบนทกการนำาเสนอยงไมเปนขนตอน

ตองชแนะในการบนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง และ การนำาเสนอจงจะสามารถปฏบตได

ตองใหความชวยเหลออยางมากในการบนทกผลการทดลอง และการนำาเสนอ

ระดบคณภาพการประเมนการปฏบตการทดลองคะแนน 16 - 20 คะแนน หมายถง ด

มากคะแนน 11 - 15 คะแนน หมายถง ด

คะแนน 6 - 10 คะแนน หมายถง พอใชคะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนการปฏบตกจกรรม


ประเมน

ระดบคณภาพ4 3 2 1

1. การดำาเนนการสงเกต

ดำาเนนการสงเกตตามลำาดบขนตอนไดดและทนตามเวลาทกำาหนด

ดำาเนนการสงเกตไดตามลำาดบขนตอน ตองการความชวยเหลอจากครเปนบางครง

ดำาเนนการสงเกตคอนขางจะผดพลาด ไมสามารถปฏบตไดบางขนตอน ทำาให ดำาเนนการเสรจไมทนเวลา

ดำาเนนการสงเกตผดพลาด ตองใหความชวยเหลอตลอดเวลา

2. การใชประสาทสมผส

การใชประสาทสมผสอยางใดอยางหนงหรอหลายอยางรวมกนไดเหมาะสมกบสงทสงเกต ทำาใหไดขอมลมากทสด

การใชประสาทสมผสอยางใดอยางหนงหรอหลายอยางรวมกนไดคอนขางเหมาะสมกบสงทสงเกต แตตองไดรบคำาแนะนำาจากครเปนบางครง

การใชประสาทสมผสอยางใดอยางหนงหรอหลายอยางรวมกนไมเหมาะสมกบสงทสงเกต ทำาใหไดขอมลทไมถกตองเปนสวนใหญ

ใชการคาดเดามากกวาใชประสาทสมผส

3. การบอกรายละเอยดของสงทสงเกต

บอกหรออธบายลกษณะของสงทสงเกตไดอยางสมบรณและ

บอกหรออธบายองคประกอบหลกของสงทสงเกตได

บอกหรออธบายองคประกอบหลกของสงทสงเกตได

บอกหรออธบายสงทสงเกตไดนอยมาก

ครบถวน เพยงบางสวน

4.บนทกผลการสงเกตอยางตรงไปตรงมาตามความเปนจรง

มการบนทกผลการสงเกตอยางตรงไปตรงมาตามความเปนจรง ไมแสดงความคดเหนหรอใชเหตผลประกอบ

มการบนทกผลการสงเกตอยางตรงไปตรงมาตามความเปนจรงและแสดงความคดเหนหรอใชเหตผลประกอบบางเลกนอย

มการบนทกผลการสงเกตตามความเปนจรงบางสวนและแสดงความคดเหนหรอใหเหตผลประกอบเปนสวนใหญ

มการบนทกผลการสงเกตตามความคดเหนของตนเอง

5.ความปลอดภยขณะสงเกต

สงเกตดวยความระมดระวงและสามารถแนะนำาเพอนเพอใหเกดความปลอดภยได

สงเกตดวยความระมดระวง ครตองดแลและชแนะเปนบางครง

สงเกตดวยความระมดระวง ครตองดแลและชแนะบอยครง

ขาดความระมดระวง ทำาใหเกดอนตรายขณะทสงเกต

ระดบคณภาพการประเมนการปฏบตกจกรรมคะแนน 16 - 20 คะแนน หมายถง ด

มากคะแนน 11 - 15 คะแนน หมายถง ดคะแนน 6 - 10 คะแนน หมายถง พอใชคะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนการสำารวจประเดน

การระดบคณภาพ

4 3 2 1

ประเมน1. การเลอกใชอปกรณ/เครองมอในการสำารวจ

เลอกใชอปกรณไดถกตอง เหมาะสม และสอดคลองกบวธการสำารวจทกขนตอน

เลอกใชอปกรณไดถกตองและสอดคลองกบวธการสำารวจเปนสวนใหญ

เลอกใชอปกรณไดถกตองบางสวนและสอดคลองกบวธการสำารวจเปนบางขนตอน

เลอกใชอปกรณไมถกตองและไมสอดคลองกบวธการสำารวจ

2. การดำาเนนการสำารวจ

สามารถดำาเนนการสำารวจตามลำาดบขนตอนไดในเวลาทกำาหนด รวมทงใชเทคนคหรอวธการทเหมาะสมทำาการสำารวจ

สามารถดำาเนนการสำารวจตามลำาดบขนตอนและนำาเทคนคหรอวธการมาใชทำาการสำารวจ แตตองไดรบความชวยเหลอแนะนำาจากครเปนบางครง

การดำาเนนการไมเปนไปตามลำาดบขนตอน ใชเวลามาก และครตองใหความชวยเหลอหรอแนะนำาบอยครง

การดำาเนนการผดพลาด ใชเวลาเกนทกำาหนดไว และครตองใหความชวยเหลอหรอแนะนำาตลอดเวลา

3. การจดจำาแนกประเภทขอมล

สามารถจดจำาแนกประเภทของสงททำาการสำารวจเปนหมวดหม ทำาใหงายตอการทำาความเขาใจ รวมทงระบเกณฑการ

สามารถจดจำาแนกประเภทของสงททำาการสำารวจเปนหมวดหมไดตามเกณฑทครแนะนำา

สามารถจดจำาแนกประเภทของสงททำาการสำารวจเปนหมวดหมไดบางสวน โดยทครและเพอนตองใหควาชวยเหลอหรอ

สามารถจดจำาแนกประเภทของสงททำาการสำารวจไดนอยมาก โดยทครและเพอนตองใหความชวยเหลอหรอ

จำาแนกได แนะนำาเกยวกบเกณฑการจำาแนก

แนะนำาเกยวกบเกณฑการจำาแนก

4. การบนทกผลการสำารวจตามขอเทจจรง

บนทกขอมลตามขอเทจจรง ทกขนตอน มรายละเอยดครบถวน

บนทกขอมลตามขอเทจจรง แตขาดการอธบายรายละเอยดบางขนตอน

บนทกขอมลตามขอเทจจรงเปนบางสวนและใสความคดเหนของตนเอง รวมทงรายละเอยดบางสวนขาดหายไป

บนทกขอมลไดนอยมาก ขาดความนาเชอถอ

5. ความปลอดภยขณะทำาการสำารวจ

สำารวจดวยความระมดระวงและสามารถแนะนำาเพอนเพอใหเกดความปลอดภยได

สำารวจดวยความระมดระวง ครตองดแลและชแนะเปนบางครง

สำารวจดวยความระมดระวง ครตองดแลและชแนะบอยครง

ขาดความระมดระวง ทำาใหเกดอนตรายขณะทสำารวจ

ระดบคณภาพการสำารวจคะแนน 16 - 20 คะแนน หมายถง ด

มากคะแนน 11 - 15 คะแนน หมายถง ดคะแนน 6 - 10 คะแนน หมายถง พอใชคะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนการสบคนของนกเรยน


ประเมน


1. เนอหาครบถวนตรงตามประเดน

มเนอหาสาระครบถวนตามประเดนทกำาหนดทงหมด

มเนอหาสาระคอนขางครบถวนตามประเดนทกำาหนดทงหมด

มเนอหาสาระไมครบถวนตามประเดนแตภาพรวมของสาระทงหมดอยในเกณฑพอใช

มเนอหาสาระไมครบถวน ภาพรวมของสาระทงหมดอยในเกณฑตองปรบปรง

2. ความถกตองของเนอหาสาระ

เนอหาสาระทงหมดถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชา

เนอหาสาระเกอบทงหมดถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชา

เนอหาสาระบางสวนถกตองตามขอเทจจรงและหลกวชาตองแกไขบางสวน

เนอหาสาระสวนใหญไมถกตองตามขอเทจจรง หลกวชาตองแกไขเปนสวนใหญ

3. ภาษาถกตองเหมาะสม

สะกด การนตถกตอง ถอยคำาสำานวนเหมาะสมดมาก ลำาดบความไดชดเจน เขาใจงาย

สะกด การนตถกตองเปนสวนใหญ ถอยคำาสำานวนเหมาะสมด ลำาดบความไดดพอใช

สะกด การนตมผดอยบาง ถอยคำาสำานวนเหมาะสมพอใช ลำาดบความพอเขาใจ

สะกด การนตผดมาก ถอยคำาสำานวนไมเหมาะสม ลำาดบความไดไมชดเจน

4. คนควาจากแหลงเรยนรทหลากหลาย

คนควาจากแหลงเรยนรทหลากหลายตงแต 4 แหลงขนไป

คนควาจากแหลงเรยนรทหลากหลายตงแต 3 แหลงขนไป

คนควาจากแหลงเรยนร 2 แหลง

ใชความรเพยงแหลงเรยนรเดยว

5. รปแบบการนำาเสนอนา

รปแบบการนำาเสนองานแปลก

รปแบบการนำาเสนองานนาสนใจ

รปแบบการนำาเสนองานนาสนใจ

รปแบบการนำาเสนอผลงานไมนา

สนใจ ใหม นาสนใจด ลำาดบเรองราวไดดมาก

ลำาดบเรองราวไดด

พอใช ลำาดบเรองราวไดพอใช

สนใจ ลำาดบเรองราวไดไมด

เกณฑการประเมนการสบคนของนกเรยน (ตอ)


ประเมน


6.ประเมนปรบปรงและแสดงความรสกตอชนงาน

วเคราะหขอเดน ขอดอยของงานไดชดเจน ปรบปรงพฒนางานไดเหมาะสม และแสดงความรสกตองานทงกระบวนการทำางานและผลงานไดอยางชดเจน

วเคราะหขอเดน ขอดอยของงานไดบางสวน ปรบปรงพฒนางานไดบาง แสดงความรสกตองานไดแตไมครบถวน

วเคราะหขอเดน ขอดอยของงานไดเลกนอย ปรบปรงพฒนางานดวยตนเองไมไดตองไดรบคำาแนะนำาจากผอน แสดงความรสกตองานไดแตไมครบถวน

ขอดอยของงานไมได ไมปรบปรงพฒนางาน แสดงความรสกตองานไดเลกนอยหรอไมแสดงความรสกตองาน

ระดบคณภาพการประเมนการสบคนของนกเรยนคะแนน 19 - 24 คะแนน หมายถง ระดบด

มาก

คะแนน 13 - 18 คะแนน หมายถง ระดบด

คะแนน 7 - 12 คะแนน หมายถง ระดบพอใชคะแนน 1 - 6 คะแนน หมายถง ระดบปรบปรง

8. กจกรรมการเรยนร

จดประสงคการเรยนร1. ระบสวนประกอบของดอกไมได 2. อธบายสวนประกอบของดอกททำาหนาทเกยวของกบการ

สบพนธได 3. มความสนใจในการเรยน 4. ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค5. มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร

หนวยท 1 ชวโมงท 1-2 เรอง สวนประกอบของดอกไม

6. สอสารและนำาความรเรองสวนตาง ๆ ของดอกไมไปใชในชวตประจำาวนได

กจกรรมการเรยนรขนสรางความสนใจ

ครดำาเนนการทดสอบกอนเรยน โดยใหนกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เพอตรวจสอบความพรอม และพนฐานของนกเรยนโดย

1.ครใหนกเรยนบอกชอดอกไมทนกเรยนรจก 2.ใหนกเรยนบอกชอดอกไมทชอบมากทสด พรอมทงบอกสวน

ประกอบของดอกไม ตามความรเดมของนกเรยน

ขนสำารวจและคนหา1.ครนำาดอกไมสด 1 ดอกเขามาในชนเรยน แลวใหนกเรยน

แตละคนชวยกนบอกสวนประกอบของดอกและถามนกเรยนวา เปนดอกอะไร

2.นกเรยนแตละคนชวยกนบอกผลการสงเกต และอภปรายรวมกนจนไดขอสรปวา

สวนประกอบของดอกประกอบดวย 4 สวน คอ กลบเลยง กลบดอก เกสรเพศผ เกสรเพศเมย

3.ครอธบายเพมเตมถงหนาทของสวนประกอบของดอกแตละสวน

4.ครใหนกเรยนสำารวจดอกไมทครเตรยมมา และใหนกเรยนสงเกตสวนประกอบของดอก

และทำาการบนทกผลขนอภปรายและลงขอสรป

1.นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลการปฏบตกจกรรมหนาชนเรยน

2.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลจากการปฏบตกจกรรม โดยใชแนวคำาถาม เชน

- ดอกไมทนำามาสงเกตมสวนประกอบอะไรบาง

- ดอกไมชนดใดบางมสวนประกอบของดอกครบสวน- สวนประกอบใดของดอกไมททำาหนาทเกยวของกบการสบพนธ

3. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลการปฏบตกจกรรม และครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา ดอกไมโดยทวไปจะประกอบดวย กลบดอก กลบเลยง เกสรเพศผ และเกสรเพศเมย ดอกไมบางชนดเปนดอกครบสวน บางชนดเปนดอกไมครบสวน บางชนดเปนดอกสมบรณเพศ บางชนดเปนดอกไมสมบรณเพศ สวนททำาหนาทในการสบพนธ คอ เกสรเพศผและเกสรเพศเมย (ครอาจใชแผนภาพสวนประกอบของดอกไมประกอบการอธบาย)

ขนขยายความรครแนะนำาใหนกเรยนสำารวจดอกไมบรเวณบานของตนเอง หรอ

ดอกไมทพบเหนตามสถานทตาง ๆ แลวฝกจำาแนกวาดอกไมชนดใดเปนดอกครบสวน หรอดอกไมครบสวน ดอกสมบรณเพศ หรอดอกไมสมบรณเพศ

ขนประเมนผล1. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนทไดรบ

จากการปฏบตกจกรรม และการนำาความรทไดไปใชประโยชน2. ครทดสอบความเขาใจของนกเรยนโดยการใหตอบคำาถาม

เชน - ดอกไมมความสำาคญอยางไร- สวนประกอบของดอกไมแตละสวนมหนาทอะไรบาง- ยกตวอยางดอกไมทเปนดอกครบสวน และดอกสมบรณเพศ

สอและแหลงการเรยนร1.แบบทดสอบกอนเรยน2.ดอกไมสด 23 ชนด3.แผนภาพสวนประกอบของดอกไม4.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร

5.แผนผงมโนทศน6.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5

การวดผลและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน1.การทดสอบ 1.แบบทดสอบ ผานเกณฑรอยละ


แบบประเมนผลงาน ผานระดบดขนไป

3.การสงเกต 1.แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล และรายกลม2.แบบบนทกการวดเจตคตทางทยาศาสตร


4. ประเมนผลงาน การสบคน

1.แบบบนทกการสบคน 1.ผานระดบดขนไป

5. ประเมนผลงาน การสำารวจ

1.แบบบนทกการสำารวจ 1.ผานระดบดขนไป

จดประสงคการเรยนร

หนวยท 1 ชวโมงท 3 - 4 เรอง จำาแนกลกษณะของ

1. ระบสวนประกอบของดอกไมได 2. อธบายสวนประกอบของดอกททำาหนาทเกยวของกบการ

สบพนธได3. จำาแนกลกษณะของดอกไมโดยใชสวนประกอบเปนเกณฑได 3. มความสนใจในการเรยน4. ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 5. มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 6. สอสารและนำาความรเรองสวนตาง ๆ ของดอกไมไปใชใน

ชวตประจำาวนได 7. ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


1.ครทบทวนความรเดมโดยนำาดอกมา 2-3 ชนด ใหนกเรยนสงเกตวามสวนประกอบครบหรอไม

2.นกเรยนสงเกตและตอบคำาถามขนสำารวจและคนหา

1.ครนำาภาพดอกไมชนดตางๆมาใหนกเรยนแตละคนลองทายวาดอกไมชนดใดบางทเปนดอกสมบรณและดอกไมสมบรณ

2.นกเรยนแผนภาพความคด การจำาแนกลกษณะลงในสมดแบบฝกหด

ขนอภปรายและลงขอสรป1.ครอธบายเพมเตมหลงจากทนกเรยนไดสงเกตดอกไมแลว

ดอกทมสวนประกอบครบทง 4 สวน เรยกวาดอกสมบรณ ถาๆไมครบ 4 สวน เรยกวา ดอกไมสมบรณ ดอกไมสมบรณและดอกทเกสรเพศผและเกสรเพศเมยอยในดอกเดยวกน เรยกวา ดอกสมบรณเพศ สวนดอกทมเกสรเพศผและเกสรเพศเมยอยคนละดอก เรยกวา ดอกไมสมบรณเพศ

ขนขยายความรครนำามาดอกไมหลายชนด แลวใหนกเรยนบอกสวนประกอบวา

สวนใดคอเกสรเพศผ สวนใด

คอเกสรเพศเมยขนประเมนผล

นกเรยนสามารถเขยนแผนภาพความคดเกยวกบ การจำาแนกลกษณะของดอก

สอและแหลงการเรยนร1.ดอกไมสด 23 ชนด2แผนภาพสวนประกอบของดอกไม3.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร4.แผนผงมโนทศน5.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5

การวดและประเมนผล


602.การตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน ผานระดบดขนไป3.การสงเกต 1.แบบบนทกการสงเกต

พฤตกรรมรายบคคล และรายกลม2.แบบบนทกการวดเจตคตทางวทยาศาสตร


4. ประเมนผลงานการสบคน

1.แบบบนทกการสบคน ผานระดบดขนไป

5. ประเมนผลงานการสำารวจ

1.แบบบนทกการสำารวจ ผานระดบดขนไป

หนวยท 1 ชวโมงท 5 - 6 เรอง เกสรเพศผเกสรเพศ

จดประสงคการเรยนร1. ระบสวนประกอบของเกสรเพศผ และเกสรเพศเมยได2. อธบายโครงสรางทเกยวของกบเกสรเพศผ และเกสรเพศเมยได 3. จำาแนกลกษณะของดอกไมโดยใชสวนประกอบเปนเกณฑได 4. มความสนใจในการเรยน 5. ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 6. มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 7. สอสารและนำาความรเรองสวนตาง ๆ ของดอกไมไปใชในชวต

ประจำาวนได8. ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


1.ครทบทวนความรเดมโดยใชแนวคำาถามตอไปน-เกสรเพศผและเกสรเพศเมยอยในสวนใดของดอก-นกเรยนคดวาสวนประกอบของเกสรเพศผและเกสรเพศ

เมยตางกนหรอไม2.นกเรยนสงเกตและตอบคำาถาม

ขนสำารวจและคนหา1.ครนำาภาพดอกไมชนดตางๆมาและใชคดเตอรมาแยกสวน

ประกอบของเกสรเพศผและเกสรเพศของดอกไมแตละชนดใหเหนชดเจน2.นกเรยนสงเกตและวาดภาพสวนประกอบของเกสรเพศผและ

เกสรเพศเมยลงในแบบบนทกกจกรรม3.ครนำาภาพเรณของดอกไมชนดตางๆมาใหนกเรยนศกษาเพม

เตม

ขนอภปรายและลงขอสรป

1.ครและนกเรยนรวมกน จนไดขอสรปวา เกสรเพศผประกอบดวย กานชอบเรณ อบเรณ และเรณ สวนเกสรเพสเมยประกอบดวย ยอดเกสรเพศเมย รงไข และออวล

2.ครอธบายเพมเตมเกยวกบหนาทของสวนประกอบเกสรเพศผและเกสรเพศเมย และใหความรเพมเตมเกยวกบลกษณะของเรณของดอกไมแตละชนด

ขนขยายความรครภาพดอกไมทมเกสรเพศผและเกสรเพศเมยอยคนละดอก

แลวถามนกเรยนวา-นกเรยนคดวาเกสรเพศผและเกสรเพศเมยอยคนละดอก

สามารถสบพนธไดหรอไม-นกเรยนแตละคนตอบตามความคดเหนของตน

ขนประเมนผล นกเรยนทำาแบบบนทกกจกรรมแบบบนทกกจกรรมเรอง สวนประกอบตางๆของดอกสอและแหลงการเรยนร

1. ดอกไมสด 23 ชนด2. แผนภาพสวนประกอบของดอกไม3. แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร4. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5




พฤตกรรมรายบคคล และรายกลม2.แบบบนทกการวด


เจตคตทางวทยาศาสตร4. ประเมนผลงานการสบคน




จดประสงคการเรยนร1. อธบายการถายละอองเรณของพชดอกได2. มความสนใจในการเรยน 3. ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 4. มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 5. ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค6. มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 7. สอสารและนำาความรเรองการไปใชในชวตประจำาวนได 8. ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


1.ครทบทวนความรเดมโดยใชแนวคำาถามตอไปน-เรณอยทไหน มลกษณะอยางไร-ยอดเกสรเพศเมยมลกษณะอยางไร

หนวยท 1 ชวโมงท 7 - 8 เรอง การถายเรณเกดขนได

2.นกเรยนคดวาถาเรณปลวมาถกยอดเกสรเพสเมยจะมโอกาสตดอยบนยอด เกสรเพศเมยไดบางหรอไมอยางไร

ขนสำารวจและคนหา1.ครใหนกเรยนสงเกตการณสาธตตอไปน-ใชสำาลพนปลายไมแลวแตะผงชอลกสงเกตวาผงชอลกตดสำาล

หรอไม-นำาสำาลพนปลายไมแลวแตะแปงเปยก แลวนำาไปแตะผงชอลก2.เมอนกเรยนสงเกตการณสาธตของคร แลวใหนกเรยนคด

ตอไปวา สงทครสาธตนน นาจะเปรยบไดกบสวนใดของเกสรเพศผและเกสรเพศเมย

3.ครใหเพมเตมความรเกยวกบ การทเรณไปตกบนยอดเกสรเพศเมย เรยกวาการถานเรณ และใหนกเรยนทำากจกรรม การถายเรณเกดขนไดอยางไร ในแบบบนทกกจกรรม

ขนอภปรายและลงขอสรป1.นกเรยนอภปรายรวมกน จนไดขอสรปวา การถายเรณเกด

ขนได 2 ลกษณะคอ การถายเรณภายในดอกเดยวกน และการถายเรณขามดอก การถายเรณเกดขนโดยแมลง ลม นำา สตวและมนษย

2.ครและนกเรยนรวมกนอภปราย การนำาคสามรเรองการถายเรณไปใชประโยชนในการเพมปรมาณและคณภาพของผลผลต

ขนขยายความรครใหนกเรยนศกษาภาพดอกไมขนาดใหญ และมกลนหอมแลว

ครถามวา -นกเรยนทราบหรอมวามการถายเรณโดยวธใด (แมลง)

ขนประเมนผลนกเรยนสามารถทำาแบบบนทกกจกรรมได

สอและแหลงการเรยนร1.สำาล2.ไม3.ผงชอลก4.แปงเปยก5.ภาพดอกไม6.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร7.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5










จดประสงคการเรยนร1.อธบายการการปฏสนธของพชดอกได2.อธบายการการสบพนธแบบอาศยเพศ

หนวยท 1 ชวโมงท 9 - 10 เรอง การปฏสนธ

3.มความสนใจในการเรยน 4.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 5.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 6.สอสารและนำาความรเรองการปฏสนธไปใชในชวตประจำาวนได 7.ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


1.ครทบทวนความรเดม การถายเรณเกดขนไดอยางไร แลวถามนกเรยนวา

-ทราบหรอไมวาหลงการถายเรณแลวจะเกดอะไรขน

ขนสำารวจและคนหา1.ครใหนกเรยนศกษาภาพเคลอนไหว แลวถามนกเรยนวา

-หลงการถายเรณแลวจะเกดอะไรขน (การปฎสนธ)2.นกเรยนศกษาภาพในหนงสอเรยนวทยาศาสตรชนประถม

ศกษาปท 5 ขนตอนการถายเรณและการปฏสนธของพช3.นกเรยนสงเกตและวาดภาพแสดงการถายเรณและการ

ปฏสนธของพชลงในแบบบนทกกจกรรม4.นกเรยนเขยนแผนผงความคดแสดงลำาดบการปฏสนธของ

พชลงในแบบบนทกกจกรรมขนอภปรายและลงขอสรป

นกเรยนอภปรายรวมกนจนไดขอสรปวา การทเซลลสบพนธเพศผ (เรณ) ผสมกบเซลลสบพนธเพศเมย (เซลลไข) เรยกวา การปฏสนธ การสบพนธทมการปฏสนธเปนการสบพนธแบบอาศยเพศและหลงการปฏสนธ รงไขเจรญเตบโตเปนผล ออวลเจรญเปนเมลด

ขนขยายความร

1.ครใหนกเรยนศกษาคนควาเพมและจดทำารายงานวา ถาไมมการถายเรณ จะมผลตอพช

อยางไร

ขนประเมนผล1.นกเรยนทำาแบบบนทกกจกรรม2.นกเรยนทำารายงานการสบคน

สอและแหลงการเรยนร1.ภาพเคลอนไหว2.รายงานการสบคน3.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร4.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5


วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน1.การสงเกต แบบบนทกการสงเกต

พฤตกรรมรายบคคล และรายกลม



แบบบนทกการสบคน ผานระดบดขนไป

จดประสงคการเรยนร1.บอกประโยชนการปฏสนธของพชดอกได

หนวยท 1 ชวโมงท 11 - 12 เรอง ประโยชนของการ

2.มความสนใจในการเรยน 3.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 4.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 5.สอสารและนำาความรเรองการปฏสนธไปใชในชวตประจำาวนได 6.ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


1.ครทบทวนความรเดม การปฏสนธของพช แลวถามนกเรยนวา

-นกเรยนคดวาการปฏสนธของพชมประโยชนหรอไมขนสำารวจและคนหา

1.ครใหนกเรยนสงเกตสงตอไปน-ดอกมะเขอ มะเขอ-ดอกแค ฝกแค-หวปล กลวย

2.ครตงคำาถามกบนกเรยนดงตอไปนวา-พชมการเปลยนแปลงจากดอกกลายไปเปนผลอยางไร-นกเรยนแตละคนคาดคะเนคำาตอบโดยครจะยงไมเฉลย

3.นกเรยนทำาแบบบนทกกจกรรมขนอภปรายและลงขอสรป

ครอธบายการเปลยนแปลงทเกดขน จากดอกกลายไปเปนผล โดยไดขอสรปวา เมอมการถายเรณเซลลสบพนธเพศผเขาผสมกบเซลลสบพนธเพศเมย เกดการปฏสนธจะเกดการเปลยนแปลงรงไขเจรญเปนผล ออวลเจรญเปนเมลด โดยรงไข 1 รงจะเจรญเปนผล 1 ผลและเมลดพชสามารถขยายพนธได พชทมจำานวนเมลดมากกขยายพนธไดมาก

ขนขยายความร ครใหนกเรยนไปสบคนเพมเตมวา ตวอยางพชทขนอยตาม

ธรรมชาต แพรพนธโดยเมลด ดวยวธตางๆนนมพชอะไรบางขนประเมนผล

นกเรยนสรปผลการสบคน และทำาแบบบนทกกจกรรม

สอและแหลงการเรยนร1.แบบบนทกการสบคนประโยชนการปฏสนธของพชดอก2.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5



1.การสงเกต 1.แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล และรายกลม2.แบบบนทกการวดเจตคตทางวทยาศาสตร



แบบบนทกการสบคน ผานระดบดขนไป

จดประสงคการเรยนร1.อธบายวฏจกรชวตของพชดอกบางชนดได 2.มความสนใจในการเรยน 3.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 4.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 5.สอสารและนำาความรเรองเรองวฏจกรชวตของพชดอกไปใชในชวต

ประจำาวนได 6.ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได

หนวยท 1 ชวโมงท 13 – 14 เรอง วฏจกรพชดอก


1.ครทบทวนความรเดม การปฏสนธของพช แลวถามนกเรยนตอไปวา

-เมอเกดการปฏสนธในดอกแลวจะเกดการเปลยนแปลงอยางไร (เปนผล)

-ภายในผลถาผาดจะพบอะไรบาง (เมลด)2.ครนำาตวอยางเมลดพชมาแลวถามนกเรยนวา

-เมลดพชทนกเรยนเหนนสามารถนำาไปทำาอะไรไดบาง (เปนอาหาร,เพาะเปนตนใหม)

-นกเรยนคดวาถาเอาเมลดเหลานไปเพาะจะเกดการเปลยนแปลงตามลำาดบอยางไรและผลสดทายจะไดเมลดพชนนมาอกหรอไม

3.นกเรยนตอบคำาถามตามประสบการณเดมขนสำารวจและคนหา

1.ครนำาภาพวฏจกรชวตของพชชนดตางๆมาใหนกเรยนไดสงเกตพรอมทงศกษาวฏจกรชวตของพชในหนงสอเรยน

2.ครใหนกเรยนทำากจกรรมในแบบบนทกกจกรรมขนอภปรายและลงขอสรป

ครและนกเรยนอภปรายรวมกนไดขอสรปวา พชดอกเมอเจรญเตบโตเตมทจะออกดอก เมอเกดการปฏสนธจะเกดผล ผลมเมลด เมลดสามารถงอกเปนตนพชไดอก หมนเวยนเปนวฏจกรชวตของพชดอก

ขนขยายความรครใหนกเรยนเลอกพชทนกเรยนสนใจทดลองปลกพชเอง เพอศกษา

วฏจกรชวตพชทเลอกวามระยะเวลานานเพยงใดขนประเมนผล

1. ประเมนการทดลองปลกพชสอและแหลงการเรยนร

1.ภาพวฏจกรชวตของพชชนดตางๆ2.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร3.แบบบนทกผลการทดลอง4.แบบบนทกกจกรรม5.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5


วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน1.การตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน ผานระดบดขนไป2.การสงเกต 1.แบบบนทกการสงเกต



จดประสงคการเรยนร1.อธบายลกษณะของพชดอกได 2.จำาแนกพชมดอกออกเปนพชใบเลยงเดยวและพชใบเลยงคได 3.มความสนใจในการเรยน 4.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค5.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 6.สามารถแสดงความคดเหน แลกเปลยนความรเรองพชดอก กบ

เพอนได7.ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได

หนวยท 1 ชวโมงท 15 - 16 เรอง พชใบเลยงเดยว-


1.ครนำาดอกชบากบใบเฟน มากใหนกเรยนด แลวถามนกเรยนวา

-พชทงชนดนแตกตางกนอยางไร-นกเรยนคดวาพชในธรรมชาตโดยทวไปจะมอะไรแตก

ตางหรอเหมอนกนบาง2.นกเรยนตอบคำาถามตามทสงเกตและตามประสบการณเดม

ขนสำารวจและคนหา1.ครใหนกเรยนสงเกตพชทนำามา (สงเกตลกษณะของพชใบ

เลยงเดยวพชใบเลยงค)2.ครใหนกเรยนศกษาสรปเปรยบเทยบลกษณะของพชใบเลยง

เดยวพชใบเลยงค3.นกเรยนจำาแนกพชในแบบบนทกกจกรรม

ขนอภปรายและลงขอสรป1.ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรองพชใบเลยงเดยวและ

พชใบเลยงค อาจใหนกเรยนสรปความรเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน

2.ครอธบายเพมเตมเกยวกบลกษณะพชใบเลยงเดยวพชใบเลยงค โดยสรปวา พชจำาแนก

ออกเปน 2 ประเภทใหญๆ คอ พชดอกและพชไมมดอก พชมดอกจำาแนกออกเปนพชใบเลยงเดยวและพชใบเลยงคโดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ เชน ราก ลำาตน ใบ และ จำานวนกลบดอก

ขนขยายความร1.นกเรยนสำารวจพชใบเลยงเดยวและพชใบเลยงคในบรเวณ

รอบๆโรงเรยน 2.นกเรยนสามารถนำาเสนอผลการสำารวจพชใบเลยงเดยวและ

พชใบเลยงค

ขนประเมนผลประเมนผลการสำารวจพชใบเลยงเดยวและพชใบเลยงค

สอและแหลงการเรยนร1.ดอกชบา2.ใบเฟน3.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร4.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5







จดประสงคการเรยนร1.อธบายลกษณะของพชไรดอกได 2.จำาแนกพชมดอกกบพชไรดอกได 3.มความสนใจในการเรยน

หนวยท 1 ชวโมงท 17 - 18 เรอง พชไรดอก

4.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 5.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร6.สามารถแสดงความคดเหน แลกเปลยนความรเรองพชไรดอกกบ

เพอนได7.ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


1.ครทบทวนความรเดมโดยนำารปภาพพชมดอกและพชไมมดอกมาเปรยบเทยบกน ใหนกเรยนบอกสวนประกอบของพช

2.นกเรยนตอบคำาถามตามทสงเกตและตามประสบการณเดมขนสำารวจและคนหา

1.ครใหความรเกยวกบลกษณะพชไมมดอกและยกตวอยางพชไมมดอก

2.ครใหนกเรยนจำาแนกพชดอกและพชไมมดอกในแบบบนทกกจกรรม

ขนอภปรายและลงขอสรป1.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงลกษณะพชไมมดอก สรป

ไดวา พชไมมดอกเปนพชท ไมใชดอกในการสบพนธและไมมดอกตลอดชวต

2.ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการเกณฑในการแบงพชออกเปนกลม และลกษณะของ พชไรดอก โดยรวมกนสรปเขยนเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศนขนขยายความร

1.นกเรยนศกษาลกษณะของพชไรดอกกบพชมดอกเปรยบเทยบกน โดยปฏบตกจกรรม สงเกต เปรยบเทยบตนเฟนกบตนมะล ซงมขนตอนดงน

- สมาชกของแตละกลมนำากระถางทปลกตนเฟนและตนมะลมาสงเกตลกษณะ ของราก ลำาตน ใบ และดอก บนทกผล

- อภปรายเปรยบเทยบลกษณะของตนเฟนกบตนมะล2.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปผลจากการเปรยบ

เทยบลกษณะของตนเฟนกบ ตนมะลทงสวนของราก ลำาตน ใบ และสวนอน ๆ ขนประเมนผล

1. ประเมนจากผลงานการเปรยบเทยบพชมดอกและพชไรดอก 2. ประเมนการปฏบตกจกรรมของนกเรยน

สอและแหลงการเรยนร1.รปภาพพชมดอกและพชไมมดอก2.ตนเฟน3.ตนมะล4.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร






หนวยท 1 ชวโมงท 19 – 20 เรอง การดำารงพนธของ

จดประสงคการเรยนร1.อธบายการสบพนธของพชไรดอกได 2.มความสนใจในการเรยน 3.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 4.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 5.สามารถแสดงความคดเหน แลกเปลยนความรเรองการสบพนธ

พชไรดอกกบเพอนได6.ทดลองและ ตรวจสอบสวนประกอบของดอกไมได


ครทบทวนความรเดมเรองพชไรดอก โดยใหนกเรยนตงคำาถามเกยวกบพชไรดอกคนละหนงคำาถามและใหเพอน ๆ ในหองชวยกนตอบ

ขนสำารวจและคนหา1.ครใหความรเกยวกบการสบพนธของพชไมมดอก2.ครนำาใบเฟนมาใหนกเรยนสงเกตลกษณะของใบ สปอร 3.ครใหนกเรยนสบคน สปอรจาก Internet แลววาดภาพส

ปอรของเฟนขนอภปรายและลงขอสรป

1.ครใหนกเรยนรบชมวดทศนสรปพชไมมดอก2.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายถงการสบพนธของพชไมม

ดอกในลกษณะตาง ๆ ขนขยายความร

ครใหนกเรยนไปสำารวจพชไมมดอกในบรเวณโรงเรยนและบานของนกเรยน พรอมทงบอกชอของพชไมมดอกนำาเสนอหนาชนเรยน

ขนประเมนผล1. ประเมนผลงานนกเรยน2. ประเมนการปฏบตกจกรรม

สอและแหลงการเรยนร

1.รปภาพพชมดอกและพชไมมดอก2.ตนเฟนร3.บรเวณโรงเรยน4.บรเวณบานของนกเรยน5.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร6.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5


วธการ เครองมอ เกณฑการประเมน1.การตรวจผลงาน




จดประสงคการเรยนร1.อธบายวธการขยายพนธแบบอาศยเพศได 2.มความสนใจในการเรยน 3.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 4.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 5.สามารถแลกเปลยนความรเรองวธการขยายพนธจากสวนตาง ๆ

ของพชกบเพอนได6.ทดลองและ ตรวจสอบ วธการขยายพนธจากสวนตาง ๆ ของพชได

กจกรรมการเรยนร

หนวยท 1 ชวโมงท 21 - 22 เรอง การขยายพนธพช

ขนสรางความสนใจ1.ครนำาภาพพชชนดตางๆมาใหนกเรยนดแลวใหนกเรยนชวย

กนคดเกยวกบการขยายพนธพช นกเรยนจะมวธการอยางไร

2. ครยกตวอยางพชทขยายพนธดวยวธการตางๆขนสำารวจและคนหา

1.ครใหนกเรยนสบคนวธการขยายพนธพชในหนงสอเรยนและอนเตอรเนต

2. ใหนกเรยนชวยกนบอกวธการขยายพนธแบบอาศยเพศ และแบบไมอาศยเพศ

3. ครใหนกเรยนสงเกตและเลอกวธการขยายพนธพชทสนใจอธบายขนตอนของการ ขยายพนธพชและวาดรปลงในสมดแบบฝกหด

ขนอภปรายและลงขอสรป1.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปเกยวกบ การขยายพนธพชแบบไมอาศยเพศ และการขยายพนธพชทเกดขนเองตามธรรมชาต2.ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการขยายพนธจากสวน

ตาง ๆ ของพช โดยรวมกน สรปเขยนเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน

ขนขยายความร1.ครใหนกเรยนสบคนขอมลเกยวกบการขยายพนธพชดวยวธ

การใหมๆ โดยใชเทคโนโลย แลวจดทำาเปนรายงานการสบคน

ขนประเมนผล1.ประเมนการสบคนขอมลของนกเรยน2.ประเมนผลงานของนกเรยน

สอและแหลงการเรยนร1.รปภาพพชชนดตางๆ

2.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร3.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5 และ

คอมพวเตอร



1.การตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน ผานระดบดขนไป2.การสงเกต 1.แบบบนทกการ

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล และรายกลม2.แบบบนทกการวดเจตคตทางวทยาศาสตร



1.แบบบนทกการสบคน


จดประสงคการเรยนร

หนวยท 1 ชวโมงท 23 - 24 เรอง การขยายพนธพช

1.อธบายวธการขยายพนธแบบไมอาศยเพศได 2.มความสนใจในการเรยน 3.ทำางานรวมกบผอนอยางสรางสรรค 4.มทศนคตทดตอการเรยนวทยาศาสตร 5.สามารถแลกเปลยนความรเรองวธการขยายพนธจากสวนตาง ๆ

ของพชกบเพอนได6.ทดลองและ ตรวจสอบ วธการขยายพนธจากสวนตาง ๆ ของพชได


ครทบทวนความรโดยการเปดวดทศน การขยายพนธพชแบบไมอาศยเพศ

ขนสำารวจและคนหา1.หลงจากครใหนกเรยนศกษาวดทศนการขยายพนธพชแลวให

นกเรยนยกตวอยางพช ทขยายพนธดวยวธการนนๆ

2.ครใหนกเรยนสรปขอดขอเสยการขยายพนธพชแบบอาศยเพศและการขยายพนธพชแบบ ไมอาศยเพศ

3.ครใหนกเรยนทำากจกรรมในแบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตรขนอภปรายและลงขอสรป

1.ครและนกเรยนรวมกนอภปราย สรปไดวา พชบางชนดมการขยายพนธไดหลายวธ เชน เฟ องฟา กหลาบ เงาะ กลวย สมเขยวหวาน เขม โปยเซยน กลวยไม ทเรยนเปนตน

2.ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการขยายพนธจากสวนตาง ๆ ของพช โดยรวมกนสรป

เขยนเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศนขนขยายความร

ครใหนกเรยนเลอกวธการขยายพนธพชทสนใจ มาทำาการทดลองขยายพนธเอง

ขนประเมนผล1.นกเรยนทำาแบบบนทกกจกรรม 2.นกเรยนทำารายงานผลการทดลอง

สอและแหลงการเรยนร1.วดทศน การขยายพนธพช2.แบบบนทกกจกรรมวทยาศาสตร3.หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน วทยาศาสตร ชน ป. 5



1.การตรวจผลงาน แบบประเมนผลงาน ผานระดบดขนไป2.การสงเกต 1.แบบบนทกการ

สงเกตพฤตกรรมรายบคคล และรายกลม2.แบบบนทกการวดเจตคตทางวทยาศาสตร



1.แบบบนทกการสบคน


9. บนทกผลหลงสอน ชวโมงท ...........ผลการเรยนร

.........................................................................................

.............................................................................

.........................................................................................

.............................................................................

.........................................................................................

.............................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ปญหาและอปสรรค..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ………………………………………………………………….ผสอน

(…………………………………………………………………) วนท...........เดอน....................................พ.ศ...............

10. ความคดเหน/ขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย

.........................................................................................

.............................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ………………………………………………………………….ผบรหาร

(…………………………………………………………………) วนท...........เดอน....................................พ.ศ...............

ภาคผนวกหนวยท 1

แบบบนทกกจกรรม เรอง หนาทของสวนประกอบตางๆของดอก

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง : สงเกตสวนประกอบตางๆของดอกแตละสวนหนาทอยางไร

ตารางบนทกสวนประกอบของดอก

ชอดอกสวนประกอบของดอก

กลบเลยง กลบดอก เกสรเพศผเกสรเพศ

เมย

2.สบคนหนาทของสวนประกอบของดอกแตละสวน2.1 กลบเลยง ทำา

หนาท.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.2 กลบดอก ทำาหนาท.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.3 เกสรเพศผ ทำาหนาท.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4 เกสรเพศเมย ทำาหนาท.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบบนทกกจกรรม เรอง สวนประกอบตางๆของดอก

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

จดประสงค สงเกตและแยกสวนประกอบของดอกคำาชแจง : ใหนกเรยนนำาดอกไมทนกเรยนสนใจมา 1 ชนด และแยกสวนประกอบของดอกออกจากกน ตดลงในแบบบนทกกจกรรมพรอมทงบอกสวนประกอบของดอกใหชดเจน

เกณฑการประเมน ดมาก= 9-10 คะแนน ด = 7-8 คะแนนพอใช = 5-6 คะแนน ปรบปรง = 0-4 คะแนน

แบบบนทกกจกรรม เรอง จำาแนกลกษณะของดอก

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

จดประสงค จำาแนกลกษณะของดอกโดยใชสวนประกอบของดอกเปนเกณฑคำาชแจง : ใหนกเรยนเขยนแผนภาพความคดสรปใจความรการจำาแนกลกษณะของดอก โดยใชสวนประกอบของดอกเปนเกณฑ พรอมทงยกตวอยางใหชดเจน


แบบบนทกกจกรรม เรอง การปฏสนธของพช

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง : ใหนกเรยนเขยนแผนภาพความคดสรปใจความรเรองการปฏสนธของพช


แบบบนทกกจกรรม เรอง การปฏสนธของพช

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

จดประสงค 1.เปรยบเทยบลกษณะของรงไขกบผลของพชชนดเดยวกนได

2.สรปการเปรยบแปลงทเกดขนหลงการปฏสนไดคำาชแจง : ใหนกเรยนสงเกตและเปรยบเทยบลกษณะของรงไขกบผลของพชชนดเดยวกน แลววาดภาพ ลกษณะของรงไขและผลของพชลงในแบบบนทกกจกรรม

พช ลกษณะของรงไข (วาดภาพ)

ลกษณะของผล (วาดภาพ)

แค

กลวย

มะละกอ

ขนน

สรปผลการสงเกต หลงการปฏสนธรงไขเจรญเปน...............................................................

ออวลเจรญเปน.....................................................................................


แบบบนทกกจกรรม เรอง วฏจกรชวตของพชดอก

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง : จาการทดลองปลกพช ใหนกเรยนเขยนวฏจกรชวตของพชททำาการทดลอง

ชอพช...................................................................

แบบบนทกกจกรรม เรอง การถายเรณ และการปฏสนธของพชเกดขนไดอยางไร

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง: สงเกตภาพตอไปน พรอมทงระบวาการถายเรณเกดขนไดอยางไร

1.ผลการสงเกตภาพเปนดงนภาพ ก

..........................................................................

....................................

ภาพ ข ..............................................................................................................

ภาพ ค ..............................................................................................................

ภาพ ง ..............................................................................................................2.การถายเรณ

คอ.............................................................................................................

......................................................................................................................................

3.การสบพนธแบบอาศยเพศ คอ.......................................................................................

......................................................................................................................................

4.สรปผลการสงเกตไดวาอยางไร....................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

..................................................................

แบบบนทกกจกรรม เรอง พชขยายพนธไดอยางไร

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง: สงเกตภาพตอไปน พรอมทงระบวาพชตอไปนขยายพนธไดดวยวธใด

ดอกบว

โดยวธ...............................

ดอกทานตะวน

โดยวธ...............................

กลวยไม

โดยวธ...............................

เงาะ

โดยวธ...............................

ทเรยน

โดยวธ...............................

ลองกอง

โดยวธ...............................

สมเขยวหวาน

โดยวธ...............................

ลนจโดยวธ...............................

มะเขอเทศ

โดยวธ...............................

แบบบนทกกจกรรม เรอง จำาแนกพชไดอยางไร

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง: สำารวจพชในบรเวณโรงเรยนและบนทกผล

ชอโครงสรางภายนอก

ราก ลำาตน ใบ ดอก ผล

จากการสำารวจ จงตอบคำาถามตอไปน

1.โครงสรางทเหมอนกนของพชทกชนดคออะไร..................................................................................................................................................................................................................................................................................................2.โครงสรางทตางกนของพชคออะไร....................................................................................................................................................

..........................................................................

....................................................................3.ถาใชโครงสรางพชทตางกนของพชเปนเกณฑจะจดจำาแนกพชเหลานไดกกลม แตละกลมมอะไรบาง..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบบนทกกจกรรม เรอง จำาแนกพชไดอยางไร

ชอ........................................................ชน.......................เลขท...................

คำาชแจง: สำารวจพชในบรเวณโรงเรยนและบนทกผล

ชอพชใบเลยงเดยว

ใบเลยงค เหตผล

สรปผลไดวาอยางไร............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

เครองมอวดและประเมนผลชนงาน/ภาระงาน

แบบประเมนการปฏบตการทดลอง

รายการทประเมนนกเรยน

ประเมนตนเองครประเมน หมายเห

ต5 4 3 2 1 5 4 3 2 11.วธดำาเนนการทดลอง2.การปฏบตการทดลอง3.ความคลองแคลวในขณะปฏบต กจกรรม4.การนำาเสนอ

รวมระดบคะแนนทได

ระดบคณภาพคะแนน 16 - 20 คะแนน อยในเกณฑ ด

มากคะแนน 11 - 15 คะแนน อยในเกณฑ ด

คะแนน 6 - 10 คะแนน อยในเกณฑ พอใช

คะแนน 1 - 5 คะแนน อยในเกณฑปรบปรง

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

ลำาดบท

ชอ-สกล

พฤตกรรม/ ระดบคะแนน

รวม

ความสนใจในการทำากจกรรม

การมสวนรวมในการแสดงความคดเหน

การตอบคำาถาม

การยอมรบฟงความคดเหนของผอน

ทำางานตามทไดรบมอบหมาย

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

เกณฑการใหคะแนนคะแนน ระดบ 3 หมายถง มพฤตกรรมในระดบ ดคะแนน ระดบ 2 หมายถง มพฤตกรรมในระดบ ปาน

กลางคะแนน ระดบ 1 หมายถง มพฤตกรรมในระดบ

ปรบปรงเกณฑการประเมน คะแนนเตม 15 คะแนน

คะแนน 13 - 15 หมายถง ดคะแนน 9 - 12 หมายถง ปานกลางคะแนน 5 - 8 หมายถง ปรบปรง

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรมรายกลม

ลำาดบท

ชอกลม พฤตกรรม/ ระดบคะแนน รวม

ความสนใจในการ

การมสวนรวมใน

การตอบคำาถาม

การยอมรบฟงควา

ทำางานตามทไดรบ

ทำากจกรรม

การแสดงความคดเหน

มคดเหนของผอน

มอบหมาย

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

เกณฑการใหคะแนนคะแนน ระดบ 3 หมายถง มพฤตกรรมในระดบ

ดคะแนน ระดบ 2 หมายถง มพฤตกรรมในระดบ

ปานกลางคะแนน ระดบ 1 หมายถง มพฤตกรรมในระดบ

ปรบปรงเกณฑการประเมน คะแนนเตม 15 คะแนน

คะแนน 13 - 15 หมายถง ดคะแนน 9 - 12 หมายถง ปานกลางคะแนน 5 - 8 หมายถง ปรบปรง

แบบประเมนเจตคตทางวทยาศาสตร

ท

พฤตกรรม / ลกษณะบงชระดบคณภาพ หมายเ

หต5 4 3 2 11 ความสนใจใฝรหรอความอยากรอยากเหน

- มความสนใจและพอใจใครสบเสาะแสวงหาความรในสถานการณและปญหาใหมๆ อยเสมอ

- มความกระตอรอรนตอกจกรรมและเรองตางๆ

- ชอบทดลองคนควา- ชอบสนทนา ซกถาม ฟง อาน เพอใหได

รบความรเพมขน2 ความรบผดชอบ ความมงมน อดทน และ

เพยรพยายาม- ยอมรบผลการกระทำาของตนเองทงท

เปนผลดและผลเสย- ทำางานทไดรบมอบหมายใหสมบรณ

ตามกำาหนดและตรงตอเวลา- เวนการกระทำาอนเปนผลเสยหายตอ

สวนรวม ทำางานเตมความสามารถ- ไมทอถอยในการทำางาน เมอมอปสรรค

หรอลมเหลว- มความอดทนแมการดำาเนนการแก

ปญหาจะยงยากและใชเวลา3 ความมเหตผล

- ยอมรบในคำาอธบายเมอมหลกฐานหรอ

ขอมลสนบสนนอยางเพยงพอ- พยายามอธบายสงตางๆในแงเหตและ

ผล ไมเชอโชคลางหรอคำาทำานายทไมสามารถอธบายตามวธทางวทยาศาสตรได

- อธบายหรอแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

- ตรวจสอบความถกตองหรอความสมเหตสมผลของแนวคดตางๆกบแหลงขอมลทเชอถอได

- รวบรวมขอมลอยางเพยงพอกอนจะลงขอสรปเรองราวตางๆ

4 ความมระเบยบรอบคอบ- เหนคณคาของความมระเบยบและ

รอบคอบ- นำาวธหลายๆวธ มาตรวจสอบผลหรอ

วธการทดลอง- มการใครครวญ ไตรตรอง พนจ

พเคราะห- มความละเอยดถถวนในการทำางาน- มการวางแผนในการทำางานและจด

ระบบทำางาน- ตรวจสอบความเรยบรอยหรอคณภาพ

ของเครองมอกอนทำาการทดลอง- ทำางานอยางมระเบยบและเรยบรอย

ท

พฤตกรรม / ลกษณะบงชระดบคณภาพ หมายเ

หต5 4 3 2 15 ความซอสตย

- เสนอความจรงถงแมจะเปนผลทแตก

ตางจากผอน- เหนคณคาของการเสนอขอมลตาม

ความจรง- บนทกขอมลตามความจรง และไมใช

ความคดเหนของตนเองไปเกยวของ- ไมแอบอางผลงานของผอนวาเปนของ

ตนเอง6 ความใจกวาง รวมแสดงความคดเหนและรบ

ฟงความคดเหนของผอน- รบฟงคำาวพากษวจารณ ขอโตแยง

หรอขอคดเหนทมเหตผลของผอน- ไมยดมนในความคดเหนของตนเอง

และยอมรบการเปลยนแปลง- รบฟงความคดเหนทตนเองยงไมเขาใจ

และพรอมทจะทำาความเขาใจ- ยอมพจารณาขอมลหรอความคดทยง

สรปแนนอนไมได และพรอมทจะหาขอมลเพมเตม

ทมา : สถานบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย คมอวดผลประเมนผลวทยาศาสตร,2546,หนา 139-141

เกณฑการใหคะแนนคะแนนระดบ 5 หมายถง ผเรยนแสดงพฤตกรรมนน

สมำาเสมอคะแนนระดบ 4 หมายถง ผเรยนแสดงพฤตกรรมนน

บอยครงคะแนนระดบ 3 หมายถง ผเรยนแสดงพฤตกรรมนน

เปนครงคราว

คะแนนระดบ 2 หมายถง ผเรยนแสดงพฤตกรรมนนนอยครง

คะแนนระดบ 1 หมายถง ผเรยนไมแสดงพฤตกรรมนนเลยเกณฑการตดสนคณภาพ

คะแนนเฉลย 4.21 - 5.00 หมายถง ดมากคะแนนเฉลย 3.41 - 4.20 หมายถง ดคะแนนเฉลย 2.61 - 3.40 หมายถง พอใชคะแนนเฉลย 1.81 – 2.60 หมายถง ควรปรบปรงคะแนนเฉลย 1.00 – 1.80 หมายถง ไมผาน

เกณฑ

แบบประเมนกจกรรมการสงเกต

วชา วทยาศาสตร ภาคเรยนท........เรอง.......................................... ปการ

ศกษา........................ ชอ สกล – ........................................... เลขท ......... ชน

................โรงเรยน...............................

รายการประเมน ระดบคณภาพ หมายเหต1 2 3 4

1. การดำาเนนการสงเกต2. การใชประสาทสมผส3. การบอกรายละเอยดของสงทสงเกต4. บนทกผลการสงเกตอยาง

ตรงไปตรงมาตามความเปนจรง5. ความปลอดภยขณะสงเกต

แบบประเมนกจกรรมการสำารวจ

วชา วทยาศาสตร ภาคเรยนท........เรอง.................................................. ปการ

ศกษา........................ ชอ สกล – ....................................................... เลขท .........

ชน ................โรงเรยน...............................


1. การเลอกใชอปกรณ/เครองมอ ในการสำารวจ2. การดำาเนนการสำารวจ3. การจดจำาแนกประเภทขอมล4. การบนทกผลการสำารวจตามขอเทจจรง5. ความปลอดภยขณะทำาการสำารวจ

เกณฑการตดสนคณภาพคะแนน 16 - 20 คะแนน อยในเกณฑ ด

มาก

คะแนน 11 - 15 คะแนน อยในเกณฑ ดคะแนน 6 - 10 คะแนน อย

ในเกณฑ พอใชคะแนน 1 - 5 คะแนน อยในเกณฑปรบปรง

แบบประเมนกจกรรมการสบคน

วชา วทยาศาสตร ภาคเรยนท........เรอง................................................ ปการ

ศกษา........................ ชอ สกล – ...................................................... เลขท .........

ชน ................โรงเรยน...............................


1. เนอหาครบถวนตรงตามประเดน2. ความถกตองของเนอหาสาระ3. ภาษาถกตองเหมาะสม4. คนควาจากแหลงเรยนรทหลากหลาย5. รปแบบการนำาเสนอนาสนใจ6.ประเมนปรบปรงและแสดงความรสก ตอชนงาน

เกณฑการตดสนคณภาพคะแนน 19 - 24 คะแนน หมายถง ระดบดมากคะแนน 13 - 18 คะแนน หมายถง ระดบดคะแนน 7 - 12 คะแนน หมายถง ระดบพอใชคะแนน 1 - 6 คะแนน หมายถง ระดบปรบปรง

dlit.ac.thdlit.ac.th/resources_ftp/SCIENCE/LessonPlans/P5/1... · Web viewสถานท ต...

Documents

Transcript of dlit.ac.thdlit.ac.th/resources_ftp/SCIENCE/LessonPlans/P5/1... · Web viewสถานท ต...