PROGETTO SOFTLe attività e le azioni sulla linea del tempo

Anno solare 2009 2010 2011

Anno scolastico 2008/09 2009/10 2010/11

Mesi Lug Ago Set Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu Lug Ago Set Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu Lug Ago

Luglio 2009 Delibera provinciale

Start up percorso

Seminari informativiSeminari referenti

Rilevazione nelle scuoleFormazione tutor IPOfferta alle scuole

Applicazione nelle scuoleFormazione nelle scuoleFormazione referenti L2riprogettazione

Lavoro online

Monitoraggio e valutazione

Settembre 2011 Seminario di socializzazione dei risultati

Legenda esplicativa

A cura dei gruppi di lavoro interistituzionali (IP, Sovrintendenza, Università, Conservatorio, Scuola, esperti) e dei gruppo operativi dell' Istituto Pedagogico, con l'aiuto degli esperti esterni.

I seminari informativi sono rivolti ai dirigenti, ai referenti delle scuole, al personale ispettivo e amministrativo della Sovrintendenza, allo staff dell'Istituto Pedagogico, ai decisori politici, al Comitato e al Nucleo di valutazione, agli organi di informazione.

6 seminari di formazione per i 54 referenti delle scuole + 1 per i dirigenti

Seminario di due giorni, primo giorno aperto a tutti gli insegnanti, il secondo ai referenti di L2. A dicembre, marzo, maggio 3 incontri per verifica e feedback allo scopo di identificare i nodi della sperimentazione della metodologia della trasversalità disciplinare.

Lo staff dell'Istituto Pedagogico rileva nelle scuole, con idonei strumenti (interviste semi strutturate, focus group) , le esperienze avviate, il percepito, le criticità, i desiderata, le proposte.

I ricercatori dell'Istituto Pedagogico vengono formati con incontri specifici con esperti e attraverso learning circles in cui socializzano le proprie competenze e esperienze maturate.

Lo staff dell'Istituto pedagogico offre alle scuole supporto a percorsi di sperimentazione individuati in base a tre parametri: le linee guida provinciali, il framework dei nodi pedagogici, le esperienze delle scuole.

Le scuole sperimentano i nuclei curricolari di interesse pedagogico, individuati in base all'offerta dell'IP, alla formazione dei referenti, alle specificità e il know how. Si sperimentano aggregazioni disciplinari, modalità organizzatie, tempi e modi.

A cura dei ricercatori dell' Istituto Pedagogico sulle competenze base-strumentali del docente utili alla sperimentazione e all'innovazione.

Da effettuare dopo le periodiche rilevazioni nelle scuole per rimodulare il progetto sulle necessità effettive.

Http://formazionesoft.wikispaces.com wiki collaborativo di documentazione aperto in lettura a tutti, in scrittura alle scuole, allo staff di progetto, agli esperti, ai decisori, allo staff IP, allo staff della Sovrintendenza Italiana..

A cura del Comitato e del Nucleo di valutazione provinciali.