Ders Adı T U K AKTS - bologna.esenyurt.edu.tr°lk Acil Yardım Programı(1).pdf · Kardiyo...

1. Yarıyıl

Kodu Ders Adı T U K AKTS

BLG105 Bilgi ve İletişim Teknolojisi (Uz. Eğ.) 2 2 3 4

IAY105 Acil Sağlık Hizmetleri I 2 2 3 6

SHM101 Anatomi 2 0 2 4

SHM115 Meslek Etiği 2 0 2 2

SHM111 Hastalıklar Bilgisi 2 0 2 2

SHM103 Fizyoloji 2 0 2 4

SHM105 Tıbbi Terminoloji 2 0 2 3

İAY109 Travma 3 0 3 5

Toplam 17 4 19 30

2. Yarıyıl


TUR104 Türk Dili (Uz. Eğ.) 4 0 4 4

IAY116 Acil Hasta Bakımı I 2 2 3 6

İAY114 Acil Sağlık Hizmetleri II 2 2 3 6

SHM120 Genel Farmakoloji 2 0 2 3

İAY108 İlkyardım 2 0 2 5

SHM126 Halkla İlişkiler 2 0 2 3

SHM100 Mikrobiyoloji 2 0 2 3

Toplam 16 4 18 30

3. Yarıyıl


ATA201 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi (Uz. Eğ.) 4 0 4 4

YDL203 Yabancı Dil I 3 0 3 3

IAYUM201 Yerinde Uygulama I 0 8 4 4

İAY209 Hasta Hakları 2 0 2 2

IAY201 İtfaiye ve Yangın Güvenliği 2 0 2 5

IAY215 Yaz Stajı 0 20 10 8

TTP213 Sağlık Ekonomisi ve Politikaları 2 0 2 2

SHM217 Ekg Analizi 2 0 2 2

Toplam 15 28 29 30

4. Yarıyıl


YDL206 Yabancı Dil II 3 0 3 3

IAYUM202 Yerinde Uygulama-II 0 8 4 4

SHM208 Sağlık Hizmetleri Yönetimi 2 0 2 3

SHM204 İletişim 2 0 2 2

IAY208 Beden Eğitimi ve Vücut Geliştirme 1 2 2 4

SHM226 Enfeksiyon Hastalıkları 2 0 2 5

SHM218 İş Sağlığı ve Güvenliği 2 0 2 3

AFT202 Afet Kültürü 2 0 2 3

ÇVR202 Çevre Koruma 2 0 2 3

Toplam 16 10 21 30

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Acil Hasta Bakımı I

İngilizce / English Emergency Patient Care 1

Dersin Kodu

Course Code

IAY116

Ders (saat/hafta) Lecture

(hours/week)

Laboratuvar

Laboratory (hours/week)

İstanbul Esenyurt Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/2

2 2 3 6

Eğitim Dili Instruction Language

Türkçe Turkish

Dersin Cinsi

Course Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Öğr. Gör. Büşra HANCI

Lecturer Büşra HANCI

Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course

(Preferably expressed in

terms of learning outcomes

and competence)

Acil hasta bakımı 1 dersinde; Birinci Değerlendirme Tekniklerini,

İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak ve Tıbbi acillerde, acil

bakım uygulama yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

At course of emergency patient care 1 ; First Evaluation

Techniques, Second Evaluation Techniques to implement and

medical emergencies, emergency care is intended to gain

competencies in the application.

Öğretme Şekli Form of Teaching

Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Takım/Grup Çalışması Rol

Oynama/Dramatize Etme Lecture Discussion Question and Answer Observation Team/Group Work Role Play

Ödevler & Projeler Homework(s) & Project

Diğer Aktiviteler

Other Activities

Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria

Method Method

Adedi

Quantity Etki Oranı Yüzde(%)

Percentage (%)

Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects

Derse Katılım Course Participation

1

%40

Final Sınavı Final Examination 1 %60

HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN

HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve

Öğrenim hedefleri

Course description: Introduction, objectives and

learning objectives

2 Birinci Değerlendirme Tekniklerini

Uygulamak,

Applying the First Evaluation Techniques

3 Hasta veya Yaralının Birinci

Değerlendirmesini Yapmak,

First make an assessment of the patient or the casualty

4 Hasta veya Yaralının İkinci


Make an assessment of the patient or the casualty's

second

5 İkinci Değerlendirme Tekniklerini

Uygulamak, Applying the second assessment techniques


Değerlendirmesini Yapmak, Make an assessment of the patient or the casualty's

second

7 Solunum Sistemi Hastalıklarını

Değerlendirmek Evaluate Respiratory Diseases

8 Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıklarını

Değerlendirmek, Cardiovascular Disease Evaluation System

9 Göğüs Ağrısı Olan Hastaya Acil Bakım

Uygulamak, Implement Patient with Chest Pain Emergency Care

10 Sinir Sistemi Hastalıkları

Değerlendirmek Evaluate Nervous System Diseases

11 Sinir Sistemi Hastalıklarda Acil Bakım

Uygulamak

Apply Emergency Care to Nervous System Diseases

12 İkinci Değerlendirme Tekniklerini

Uygulamak, Applying the second assessment techniques



Make an assessment of the patient or the casualty's

second

14 Çalışma Haftası Working week

Ders Öğrenme Çıktıları

Sinir Sistemi Hastalıklarda Acil Bakım Uygulamak

Apply emergency care to Nervous System Disease

Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıklarını

Değerlendirmek

Cardiovascular Disease Evaluation System

Solunum Sıkıntısında Acil Bakım Uygulamak Applying the boredom of Respiratory Emergency

Care

Solunum Sistemi Hastalıklarını

Değerlendirmek

Evaluate Respiratory Diseases

Birinci ve İkinci Değerlendirme Tekniklerini

Uygulamak

Applying the First and Second Evaluation

Techniques

DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI X

DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5

P.Ö.Ç. 1 X X X X

P.Ö.Ç. 2 X

P.Ö.Ç. 3 X X X

P.Ö.Ç. 4 X X

P.Ö.Ç. 5 X

P.Ö.Ç. 6 X

P.Ö.Ç. 7 X X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X X X

P.Ö.Ç. 12 X X X

P.Ö.Ç. 13 X

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Acil Sağlik Hizmetleri I

İngilizce / English Emergency Health Services I

Dersin Kodu

Course Code

IAY105


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 2 3 6


Türkçe Turkish

Dersin Cinsi

Course Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI

Dersin Amacı (Tercihen

Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course



and competence)

Acil sağlık hizmetleri dersinin amacı: öğrenciye yönetmelikleri,

mevzuatları, acil sevisin yapısı ve işleyişi hakkında bilgilendirmektir.

The purpose of the emergency medical services: to inform about emergency regulations, the structure and functioning





Diğer Aktiviteler

Other Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)



1

%40



HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Dersin Tanıtımı: Giriş , amaç ve Öğrenim

hedefleri Course description: Introduction, objectives and learning

objectives

2 Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek To assess Health Service

3 Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek To evaluate Emergency Health Services

4 Ülkemizde acil sağlık hizmetleri ile ilgili

mevzuatı değerlendirmek Emergency medical services and assess the relevant

legislation in Turkey

5

Ülkemizde acil sağlık hizmetlerinin teşkilat

yapısını değerlendirmek ,Ambulans ve acil

sağlık araçlarını değerlendirmek

To evaluate the organizational structure of emergency

health services in Turkey, To assess ambulance and

emergency medical tools

6 1. Ara Sınav 1.Midterm Exam

7 Ambulans donanımlarını ayırt etmek To distinguish Ambulance equipment in Turkey

8 Ülkemizde acil servis Yapısı ve işleyişini

değerlendirmek Evaluate the structure and functioning of the emergency

service in Turkey

9 Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak Use a form for emergency medical services

10 Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını

değerlendirmek,Görev Organizasyonu

yapmak

To evaluate Paramedicine duties and responsibilities

,making duty organization

12 Kendi güvenliğini sağlamak ve Hasta/yaralı

güvenliğini sağlamak Ensure the safety of Sick / injured

13 Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde

haberleşmeyi sağlamak To ensure that communication of ambulance and

emergency medical services

16 Genel sınav Final Exam


Bilgi Knowledge

1.Öğrenci bu dersin sonunda,Sağlık Hizmetlerini

değerlendirir;Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirir

At the end of this course the students will have knowledge

about to evaluate Health Services and Emergency Medical

Services

2.Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirir, Türkiyede Ambulans donanımlarını ayırt eder


about to evaluate Ambulance and emergency medical

vehicles. The students will have distinguish Ambulance

equipment in Turkey

3.Türkiyede Acil servis Yapısı ve işleyişini

değerlendirir


about to evaluate the structure and functioning Emergency

services in Turkey

4.Türkiyede Acil sağlık hizmetlerinde formları

kullanır


about using forms in emergency medical services in

Turkey

5. Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını

değerlendirir, Görev Organizasyonu yapabilir


about to evaluate authority and responsibility of

Paramedic, making duty organization

6. Kendi güvenliğini sağlar .Hasta/yaralı güvenliğini

sağlar At the end of this course the students will have knowledge

about to ensure the safety of Sick / injured

7. Ambulans ve acil sağlık hizmetlerinde

haberleşmeyi sağlar


about to To ensure that communication of ambulance and

emergency medical services



P.Ö.Ç. 1 x x x x

P.Ö.Ç. 2 x x

P.Ö.Ç. 3 x x x x

P.Ö.Ç. 4 x x x x x

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6 x x

P.Ö.Ç. 7 x x

P.Ö.Ç. 8 x x x x

P.Ö.Ç. 9 x x

P.Ö.Ç. 10 x x

P.Ö.Ç. 11 x x x x

P.Ö.Ç. 12 x x

P.Ö.Ç. 13 x

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Anatomi

İngilizce / English Anatomy

Dersin Kodu

Course Code SHM101


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/1 2 0 2 4


Türkçe Turkish

Dersin Cinsi

Course Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Yrd. Doç. Dr. Ebru İrgi YILDIRIM




and competence)

İnsan anatomisinin öğretilmesi ve gerekli terminolojik yetkinliği

kazandırmaktır.

The aim of this course is to define human anatomy and explain

essential terms.


Yüzyüze Face-to-face


Diğer Aktiviteler

Other Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)

Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation

1 40

Final Sınavı Final Examination 1 60


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Anatomiye giriş ve terminoloji, kemik ve

eklemler hakkında genel bilgi

İntroduction to anatomy and terminology, General

instructions on bones and joints

2 Baş ve yüz kemikleri, columna

vertebralis, costae ve sternum

Bones of head and face, Vertebral column, ribs and

sternum

3 Üst ekstremite (kas ve kemik) Upper limb

4 Alt ekstremite (kas ve kemik) Lower limb

5 Burun ve larynx, thorax duvarı,

mediastinum

Nose, larync, walls of the thoracic cavity and mediastinum

6 Kalp ve pericardium, trachea, akciğerler

ve pleura

Heart, and pericardium, Trachea, lungs and pleura

7 Erkek ve kadın genital organları Male and female genitalia

8 Sindirim sistemi Digestive system

9 Böbrek, ureter, mesane ve urethra Urinary system

10 ARA SINAV MIDTERM EXAM

11 Sinir sistemine giriş Introduction to central nervous system

12 Cranial sinirler Cranial nerves

13 Otonom sinir sistemi, MSS damarları,

ventriculler ve sinus durae matris

Autonomic nervous system, Vessels of the CNS, ventricles

and sinuses of duramater

14 Genel Tekrar Overall assestment of all issues

DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX

DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6

P.Ö.Ç. 1 X X X X X X

P.Ö.Ç. 2 X X X X X

P.Ö.Ç. 3


P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8



P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12 X X X

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14 X


Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;

1) Anatomik terminolojiyi kullanır 1) Use anatomical terminology

2) Rutin uygulamalar için gerekli olan referans

noktalarını tanımlar 2) Determine the anatomical land marks for routine

procedures

3) Vücut boşluklarını tanımlar 3) Determine the various cavities of the body such as

thoracic, cavity, abdominal cavity, true pelvis etc

4) Sağlıklı insan vücudunda yer alan organları

sistematik temelde fizyoloji ile bağlantılı olarak

tanımlar

4) Determine the organs in systematic manner related with

physiology

5) Organların damar ve sinirlerini söyler 5) Determine vascular structure and innervations of several

organs.

6) Organların insan bedenindeki konumlarını söyler

ve vücut üzerindeki izdüşümlerini tanımlar 6) Determine the localization of various organs in human

body and their projections on the body

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Yabancı Dil 1

İngilizce / English English 1

Dersin Kodu

Course Code

YDL203


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Uzaktan Eğitim Distance Education

Dersin Amacı

(Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course

(Preferably

expressed in

terms of learning

outcomes and

competence)

Dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel okuma ve

yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları sonucunda öğrencilerin a) temel

dilbilgisi yapılarının biçim ve kullanımlarını öğrenmeleri ve bu yapıları doğru

kullanmaları b) A2 düzeyinin gerektirdiği temel kelime bilgisini edinmeleri c)

dilbilgisi derslerinde öğrendikleri yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında

tanımaları ve bunlarla ilgili gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak kendilerini ifade

etmeleri d) yine A2 düzeyine uygun dinleme parçalarını anlamaları ve bunlarla

ilgili yapılan sözlü çalışmalara katılmalarını ve kendilerini sözlü olarak doğru ve

rahat ifade etmeleri amaçlanmaktadır.

The purpose of this course is to enable the students to recognize basic grammatical

structures, to use the structures they have already recognized, to gain basic

vocabulary needed for A2 level, to define the structures they have already learned

through reading materials and to express themselves orally and in writing, to

recognize the listening materials at A2 level, and participate in oral practices and

express themselves correctly at A2 level.




Yok None

Diğer Aktiviteler

Other Activities Yok None

Dersin Başarı Değerlendirme

Yöntemi Method Method

Adedi


Percentage (%)


HAFT A KONULAR TOPICS Week

1 Unit 1: "I/my/you/ your (pronouns) Unit 1:

"I/my/you/ your (pronouns)

2 Unit 1: "Where are you from?I'm from ..... Unit

1: "Where are you from?I'm from .....

3 Unit 1: Countries, Nationalities, Numbers Unit

1: Countries, Nationalities, Numbers

4 Unit 2: "he's/she's/ his/her/a/ an Unit 2: "he's/she's/

his/her/a/ an

5 Unit 2 to be / I/ you all forms, the alphabet Unit

2 to be / I/ you all forms, the alphabet

Unit 3 Plural nouns / to be/ we/you/they (all

6 Unit 3 Plural nouns / to be/ we/you/they (all forms)

forms)

Unit 3 Subject pronouns / possessive

7 Unit 3 Subject pronouns / possessive adjectives

adjectives

8 ARASINAV MIDTERM

Unit 4 there is / there are (affirmative and

9 Unit 4 there is / there are (affirmative and negative)

negative)

10 Unit 4 there is/there are (questions) Unit 4 there

is/there are (questions)

Unit 5 Present Simple I/you/we / they (all

11 Unit 5 Present Simple I/you/we / they (all forms)

forms)

Unit 5 Likes, dislikes, music, sport, food

12 Unit 5 Likes, dislikes, music, sport, food vocabulary

vocabulary

13 Unit 6 Adverbs of frequency Unit 6 Adverbs of

frequency

14 Unit 6 Present Simple "he, she, it" all forms Unit

6 Present Simple "he, she, it" all for

Assessment Criteria

Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse

Katılım 1 40



1) temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) learn basic grammatical structures

2) temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) build up basic reading and listening skills

3) akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri

yazabilirler. 3) write informal paragraphs and letters

4) temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve

sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler 4) learn vocabulary to such an extent as to communicate at

a basic level


DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8

P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7 x x x x

P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

DersinAdı Course

Title

Türkçe /Turkish Fizyoloji

İngilizce / English Physıology

DersinKodu Course

Code SHM103

Ders(saat/hafta) Lecture

(hours/week)

Laboratuvar


İstanbul EsenyurtÜniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


EğitimDili Instruction Language

Türkçe Turkish

DersinCinsi Course

Type Zorunlu Must

ÖğretimElemanı Instructor(s) Yrd. Doç. Dr. Seçil GÜNAY

AVCI

DersinAmacı (Tercihen

ÖğrenmeEdinimlerive YetilerAçısından) Objective of Course

(Preferably expressed in terms

of learning outcomes and

competence)

Fizyolojinin temel prensipleri ve işleyiş mekanizmaları, insanda

hücre, doku, organ, sistem ve organizma düzeyinde fonksiyonların

ve düzenleme mekanizmalarının teorik ve uygulamalı derslerle

öğrenilmesidir. The aim of this course is to provide the students with the

knowledge of basic principles of physiology and functional

mechanisms in human cells, tissues, organs, their functions at

system and organism level, and regulatory mechanisms through

theoretical and practical courses.

ÖğretmeŞekli Form of Teaching


Ödevler&Projeler Homework(s) & Project

DiğerAktiviteler Other

Activities

DersinBaşarıDeğerlendirmeYöntemi Assessment Criteria

Method Method

Adedi

Quantity EtkiOranıYüzde(%)

Percentage (%)

AraSınavlar Midterm Exam(s) Ödevler&Projeler Homework(s)& Projects DerseKatılım

Course Participation

1 40



Bu dersin sonunda öğrenciler; At theend of thiscourse, thestudents;

1) Tıbbi Fizyolojinin genel ve hücresel temelini

açıklar 1) Explain the general and cellular basics of Medical Physiology

2) Kas sistemi fizyolojisini ayırt eder 2) Identify Muscular System Physiology

3) Sinir sistemi fizyolojisini ayırt eder 3) Identify Nerve System Physiology

4) Dolaşım sisteminin fizyolojisini ayırt eder 4) Identify Circulatory System Physiology

5) Solunum sistemi fizyolojisini ayırt eder 5) Identify Respiratory System Physiology

6) Sindirim sistemi fizyolojisini ayırt eder 6) Identify Digestive System Physiology

7) Endokrinoloji, metabolizma ve üreme

fonksiyonlarını sınıflandırır 7) Classify the endocrinal, metabolic and reproductive

functions

8) Boşaltım sistemi fizyolojisini ayırt eder 8) Identify Urinary System Physiology

9) Görme, işitme ve denge, koku ve tat duyularını

tanımlar 9) Label visual, hearing, smell and taste functions and

equilibrium sense


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Hücre Fizyolojisi Cellular Basis of Physiology

2 Kas Fizyolojisi Physiology of muscle cells

3 Santral Sinir Sistemi Fizyolojisi Central Nervous System Physiology

4 Periferik Sinir Sistemi Fizyolojisi Peripheral Nervous System Physiology

5 Ara Sınav MidtermExamination

6 Kan Fizyolojisi Blood

7 Dolaşım Sistemi Fizyolojisi Circulatory System Physiology

8 Solunum Sistemi Fizyolojisi Respiratory System Physiology

9 Sindirim Sistemi Fizyolojisi Digestive System Physiology

10 Ara Sınav Mid term Examination

11 Endokrin Sistemi Fizyolojisi Physiology of Endocrine System

12 Boşaltım Sistemi Fizyolojisi UrinarySystemPhysiology

13 Üreme Sistemi Fizyolojisi Physiology of ReproductiveSystem

14

Duyu Fizyolojisi Physiology of Visual, Hearing, SmellandTasteFunctionsandEquilibrium Sense

DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES

MATRIX

DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9

P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 2 X X X X X X X X X

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4 X X X X X X X X X

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8



P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Tıbbi Terminoloji

İngilizce / English Medıcal Termınology

Dersin Kodu Course

Code SHM105


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Yasemin Yıldız

Lecturer Yasemin Yıldız





competence)

Sağlık alanında hizmet sunduğu sağlık kurum ve kuruluşlarında hem

kendi meslektaşları hem de diğer sağlık elemanları ile iletişimde tıbbi

iletişim dili olarak kullanılan terminolojinin temel öğelerinin yazılışını,

okunuşunu ve anlamlarını öğrenmesi amaçlanmaktadır. Health-related services offered by health institutions and organizations

as well as their colleagues and other health personnel in

communication with the medical terminology that is used as the basic

elements of communication language spelling, reading and learn the

meaning intended.




Diğer Aktiviteler Other

Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)


1 40




1) Tıbbi terminolojinin temel esaslarını kavrar 1) Understand the basic principles of medical terminology

2) Tıbbi terimleri; kök, önek ve sonek yapılarından

yola çıkarak analiz eder 2) Analyze structure of medical terms based on the their

roots, prefixes and suffixes

3) Tıbbi terim kök, önek ve soneklerle tıbbi terimler

türetir 3) Derive the medical terms with roots, prefixes and

suffixes of medical terms

4) Tıbbi terminolojik sözcükleri tanıma, okuma ve

anlama becerisi kazanır 4) Win skill that the recognition of medical terminology

words, reading and understanding

5) Vücut sistem ve organlara ait anatomik, tanısal,

ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimleri tanır 5) Know body systems and organs of the anatomic,

diagnostic, surgery, and symptoms related terms

6) Tüm vücut ile ilgili bölge, hastalık, hastalık

belirtilerini tıbbi terminoloji sistematiği içinde anlar 6) Understand all the relevant regional body, illness,

disease symptoms in systematics of medical terminology

7) Hastalıklar ve hastalıkların uluslar arası

sınıflandırması sistemlerini tanır 7) Know the International Classification of Diseases and Illnesses systems

8) Tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemini

ve insan yapısına ilişkin temel terimler ile yön,

düzlem ve hareket bildiren terimleri açıklar

8) Explain the importance of corporate communication of

medical terms and direction, the plane and the motion

stating the terms with the basic terms of human nature


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Tıbbi Terminolojiye Giriş, Kökler Önek ve

Sonekler Medical Terminology Introduction, Roots Prefixes

and Suffixes

2 Vücut yapısı, Hücre, Doku ve Organlar Body Structure, Cell, Tissue and Organs

3 Tanı ve Tedavi, Hastalıklar, İlaçlar Diagnosis and Treatment, Diseases, Drugs

4 Kalp ve Dolaşım Sistemi, Solunum Sistemi Heart and Circulatory System, Respiratory System

5 Kan, Sindirim Sistemi Blood, Digestive System

6 Boşaltım Sistemi, Üreme Sistemi Urinary System, Reproductive System

7 Arasınav Middle Examination

8 Endokrin Sistem, Duyular Endocrine System, Senses

9 Sinir Sistemi ve Davranış Bozuklukları Nervous System and Behavioral Disorders

10 Kas-İskelet Sistemi Skeletal System

11 Deri 1 Dermal System

12 Semboller ve Kısaltmalar Symbols and Abbreviations

13 Tıbbi Rapor Epikriz ICD Medical Report Epicrisis ICD

14 Genel Tekrar overall assesment of issues


MATRIX


P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X


P.Ö.Ç. 3


P.Ö.Ç. 5 X X

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 X X X X X X X X


P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 X X

P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15 X

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Acil Sağlik Hizmetleri II

İngilizce / English Emergency Medical Services II

Dersin Kodu Course

Code İAY114


(hours/week)

Laboratuvar Laboratory

(hours/week)

İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 2 3 6


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi Course

Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI





competence)

Afetlerde temel korunma prensiplerine uymak ve acil bakım

uygulamak, triyaj, kbrn riskini değerlendirmek ve yangın önleme

ve yangınla mücadele etmek konusunda yeterlikleri kazandırmak

amaçlanmaktadır.

Course of Emergency Medical Services ll aimed to gain

proficiency about complying with the basic principles of disaster

prevention,triage,applying to emergency care and assessing the

risk of CBRN andfire prevention and fire fighting


Anlatım Soru-Yanıt Gösteri Beyin Fırtınası

Lecture Question and Answer Brain Storming



Activities


Yöntemi Method

Method

Adedi

Quantity

Etki Oranı Yüzde(%)

Percentage (%)

Assessment Criteria

Ara Sınavlar

Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler

Homework(s)& Projects

Derse Katılım


1

%50


DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGR

OUTCOMES MATRIX AM

DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7

P.Ö.Ç. 1 x

P.Ö.Ç. 2 x

P.Ö.Ç. 3 x

P.Ö.Ç. 4 x x

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7 x

P.Ö.Ç. 8 x x

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 x

p.ö.Ç.11 x

P.Ö.Ç. 12 x

Ders Öğrenme Çıktıları 1.Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uyabilir Ve Acil Bakım Uygulayabilir

At the end of this course the students will have Compliance with the Essential Principles in disaster and

Practice emergency care

2.Triyaj, KBRN Riskini Değerlendirmek At the end of this course the students will have assess the

risk of CBRN, Triage

3.Biyolojik Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulayabilir

At the end of this course the students will have apply

Emergency Health Services in biological accident or

assault

4.Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulayabilir


Emergency Health Services in Chemical Accident or

attack

5.Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulayabilir


Emergency Health Services in Nuclear, radioactive

accident or assault

6.Yangın Önleme Ve Yangınla Mücadele Eder At the end of this course the students will have prevention

fire

7.Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulayabilir


Personal Survival Techniques


HAF TA Week

KONULAR TOPICS

1 Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim

Hedefleri Course description: Introduction, Purpose and Learning

Objectives

2 Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak Adhere to the principles of the basic prevention in the

disasters.

P.Ö.Ç. 13 x

3 Afetlerde Acil Bakım Uygulamak To Implement Emergency Care in disasters

4 Triyaj Triage

5 KBRN Riskini Değerlendirmek Biyolojik Kaza

Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak Assessing the risk of CBRN

6 Ara Sınav Midterm

7 Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti

Uygulamak To apply emergency medical service in Chemical

Accident or attack

8 Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil

Sağlık Hizmeti Uygulamak To apply emergency medical service in nuclear and

radioactive attacks or accidents

9 Personel Güvenliği, Security of personel

10 Sorumluluk Kazanmak Responsibility the win

11 Ara Sınav

12 Yangın Önleme ve Yangınla Mücadele Etmek To prevent fires and To combat with the fires

13 Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini

Uygulamak 1 Applying Personal Survival Techniques in the sea 1

14 Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini

Uygulamak 2 Applying Personal Survival Techniques in the sea 2

15 Genel sınav Final Exams

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Genel Farmakoloji

İngilizce / English General Pharmacology

Dersin Kodu Course

Code

SHM120

Ders (saat/hafta)

Lecture

(hours/week)

Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 0 2 3


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Yrd.Doç.Dr. Abdurrahman Dağcı Assist.

Prof. Abdurrahman Dağcı




competence)

Farmakoloji ve toksikolojideki temel kavramları öğretmek, organ

sistemlerine etki eden ilaçların farmakokinetik ve

farmakodinamik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkilerini

öğrenmelerini sağlamak

To teach ; the basic concepts of pharmacology and toxicology,

pharmacokinetic, pharmacodynamic properties and the side

effects of these drugs to organ systems.


Anlatım Tartışma Deney Örnek Proje Tasarımı/Yönetimi

Lecture Discussion Question and Answer Observation Project

Design/Management



Activities


Yöntemi Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Assessment Criteria

Ara Sınavlar




1 %40



Bilgi Knowledge

Farmakoloji ile ilgili temel kavramları,

farmakokinetik ve farmakodinamik terimlerini

açıklar

Describes term that the basic concepts of pharmacology,

pharmacokinetics, and pharmacodynamics

Farmakokinetik ve farmakodinamik ilaç

etkileşimlerini karşılaştırır. Compare the pharmacokinetic and pharmacodynamic drug

interactions.

Organ sistemlerine etkili ilaçların genel

farmakolojik özelliklerini ve bu ilaçların yan

etkilerini tartışır

Overall pharmacological properties of drugs acting on

organ systems and discusses the side effects of these drugs

İlaç (madde) bağımlılığını tanımlar ve bağımlılık

tiplerini karşılaştırır. Defines the types of drug abuse and compares types of

addiction

Kemoterapötik ilaçların etki mekanizmalarını, bu

ilaçların endikasyonlarını ve yan tesirlerini tanımlar define the mechanisms of chemotherapeutic drugs, their

indications and side effects of these drugs


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Kardiyotonik Glikozidler Cardiotonic Glycosides Cardiotonic Glycosides

2 Antiaritmik İlaçlar Antiarrhythmic Drugs

3 Antianginal İlaçlar Antianginal Drugs

4 Adrenerjik Agonist ve Antagonist İlaçlar Adrenergic agonists and antagonist drugs

5 Santral Sinir Sistemi İlaçları Central Nervous System Drugs

6 Otonom Sinir Sistemine Etki Eden İlaçlar Autonomic Nervous System Drugs

7 Solunum Sistemine Etki Eden İlaçlar Respiratory System Drugs

8 I.Arasınav 1.Midterm Exams

9 Sindirim Sistemine Etki Eden İlaçlar Digestive System Drugs

10 Endokrin Sistemine Etki Eden İlaçlar Drugs Acting Endocrine System

11 Üriner Sistem İlaçları Urinary System Drugs

12 Hemolitik Kemoterapötik İlaçlar Hemolitic Chemotherapeutic Drugs

13 Diğer Vücut Sistemlerine Etkili İlaçlar-I Dugs Acting Other Body Systems

14 Diğer Vücut Sistemlerine Etkili İlaçlar-II Dugs Acting Other Body Systems

15 Diğer Vücut Sistemlerine Etkili İlaçlar-III Dugs Acting Other Body Systems

16 FİNAL SINAVI Final Exams


MATRI X


P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 x

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12 x

P.Ö.Ç. 13 x

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish İlk Yardim

İngilizce / English First Aid

Dersin Kodu Course

Code İAY108


(hours/week)


(hours/week)

İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 0 2 5


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Seçmeli

Elective

Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI





competence)

Dersin amacı İlk yardımın temel ilkeleri, temel yaşam desteği,

yaralanmalarda ilk yardım, kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk

yardım, diğer acil durumlarda ilk yardım ve taşımalar ile ilgili

yeterlikleri kazandırmak.

The aim of the course situations to gain qualifications related to

the basic principles of first aid, basic life support, first aid

injuries, fractures, dislocations and sprains, first aid, first aid and

other emergency transportation


Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma

Sorun/Problem Çözme Lecture Discussion Question and Answer Case Study

Problem Solving



Activities


Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar



Derse Katılım


1 %40



Bilgi Knowledge İlk yardımın temel ilkelerini uygulamak To apply the basic principles of first aid

Temel yaşam desteği sağlamak Provide basic life support

Yaralanmalarda ilk yardım uygulamak To apply first aid the İnjuries

Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım

uygulamak Administering first aid to , dislocations and sprains

Diğer acil durumlarda ilk yardım uygulamak Administering first aid in Other emergency situations

Diğer acil durumlarda ilk yardım uygulamak Administering first aid in Other emergency situations

Beceri Skill

Yetkinlikler Competences


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 İlk yardımın temel uygulamaları Basic practices of first aid

2 Birinci ve ikinci değerlendirme First and second evaluation

3 Yetişkinlerde temel yaşam desteği Basic life support for Adult

4 Çocuklarda ve bebeklerde temel yaşam desteği Basic life support for Children and infants

5 Solunum yolu tıkanıklığında ilk yardım First aid in airway obstruction

6 Dış ve iç kanamalar External and internal bleeding

7 Ara sınav Midterm

8 Yara ve yara çeşitleri Wound and varieties

9 Bölgesel yaralanmalarda, baş ve omurga

kırıklarında ilk yardım First aid for regional injuries, head and spine fractures,

10 Üst ekstremite kırık, çıkık ve burkulmalarında

ilk yardım First aid for Upper extremity fractures, dislocations and

sprains

11 Kalça ve alt ekstremite kırık, çıkık ve

burkulmalarında ilk yardım First aid for Hip and lower extremity fractures,

dislocations and sprains

12 Acil bakım gerektiren hastalıklarda ilk yardım First aid In patients requiring emergency care

13

Zehirlenmeler, sıcak çarpması, yanık ve

donmalar yabancı cisim kaçmalarında ilk

yardım

First aid in poisoning, heat stroke, burns and freezes in

inhaling

14 Ara sınav Midterm

15

Sedye oluşturarak hasta veya yaralıları

taşıma,Acil taşıma teknikleri ve Kısa

mesafede hızlı taşıma teknikleri

Creating a stretcher to transport sick or injured,

Emergency handling techniques, fast handling techniques

in a short distance away



MATRI X


P.Ö.Ç. 1 x

P.Ö.Ç. 2 x

P.Ö.Ç. 3 x

P.Ö.Ç. 4 x

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8 x

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 x

P.Ö.Ç. 11 x

P.Ö.Ç. 12 x

P.Ö.Ç. 13 x

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Yabancı Dil II

İngilizce / English English II

Dersin Kodu Course

Code YDL206


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Uzaktan Eğitim

Distance Education




and competence)

Dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel

okuma ve yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları sonucunda

öğrencilerin a) temel dilbilgisi yapılarının biçim ve kullanımlarını

öğrenmeleri ve bu yapıları doğru kullanmaları b) A2 düzeyinin gerektirdiği

temel kelime bilgisini edinmeleri c) dilbilgisi derslerinde öğrendikleri

yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında tanımaları ve bunlarla ilgili

gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak kendilerini ifade etmeleri d) yine A2

düzeyine uygun dinleme parçalarını anlamaları ve bunlarla ilgili yapılan

sözlü çalışmalara katılmalarını ve kendilerini sözlü olarak doğru ve rahat

ifade etmeleri amaçlanmaktadır. The purpose of this course is to enable the students to recognize basic

grammatical structures, use the structures they have already recognized,

gain basic vocabulary needed for A2 level,define the structures they have

already reconized through the reading materials and express themselves

orally and in writing, explain listening materials at A2 level, and participate

in oral practices and express themselves correctly at A2 level.




Yok None


Activities Yok None

Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi

Method Method

Adedi


Percentage (%)

Assessment Criteria


1 40


HAFTALIK DERS PROGRAMI

HAFT A KONULAR Week

1 Unit 7

"can/can't

/have to/

has to"

Unit 7 adjectives /adverbs, reading, listening,

2 vocabular

y

Unit 8 Present Continuous (affirmative)

3 (negatives and questions)

Unit 8 verbs for free time activities, reading,

4 listening

5 Unit 9 to be: was/were (all forms)

6 Unit 9 seasons, colours, electronic equipment

7 Unit 9 reading, listening, vocabulary

8 ARASINAV

9 Unit 10 Past simple (affirmative, regular verbs)

10 Unit 10 reading, listening, vocabulary,

writing

Unit 11 Past simple (negative and short answers)

11 (regular, irregular)

12 Unit 11

reading,

vocabulary

, listening,

writing

Unit 12 Questions "where, why, how much who, 13 what when"

Unit 12 this, that, these, those, reading, writing,

14 listening

WEEKLY

LECTURE

PLAN

TOPICS

Unit 7 "can/can't /have to/ has to"

Unit 7 adjectives /adverbs, reading, listening, vocabulary

Unit 8 Present Continuous (affirmative) (negatives and

questions)

Unit 8 verbs for free time activities, reading, listening

Unit 9 to be: was/were (all forms)

Unit 9 seasons, colours, electronic equipment

Unit 9 reading, listening, vocabulary

ARASINAV

Unit 10 Past simple (affirmative, regular verbs)

Unit 10 reading, listening, vocabulary, writing

Unit 11 Past simple (negative and short answers) (regular,

irregular)

Unit 11 reading, vocabulary, listening, writing

Unit 12 Questions "where, why, how much who, what when"

Unit 12 this, that, these, those, reading, writing, listening

Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;

1) temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) learn basic grammatical structures

2) temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) build up basic reading and listening skills

3) akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri

yazabilirler. 3) write informal paragraphs and letters

4) temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve

sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler. 4) learn vocabulary to such an extent as to communicate at

a basic level



P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4 x

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7 x x x x

P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Yerinde Uygulama I

İngilizce / English Vocational Practise I

Dersin Kodu Course

Code IAYUM201


(hours/week)


(hours/week)

İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS


0 8 4 4


Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu Must

Öğretim Elemanı




(Preferably expressed in terms of learning

outcomes and

competence)

Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak, Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak, Şokta Acil Bakım Uygulamak, Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek, Hasta Yaralıyı Kurtarma

Çıkarma Teknikleri, Hasta Veya Yaralıları Taşımak, Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım Uygulamak, Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır

Tutmak, Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak İle İlgili Yeterlikleri

Kazandırmak Amaçlanmaktadır

Applying the methods of infection control, patient, or to apply, bladder

catheterization wounded, in shock Emergency Care to implement, say

according to the patient or to position the wounded, sick and Rescue Extraction

Techniques insured person, sick or injured to move, especially in trauma Case

in the Emergency Care Implement, Vehicle Recognition and keep ready for

use, Ambulance Driving Techniques Related to implement is to acquire

competencies.


Örgün Eğitim


Method Method

Adedi


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı

Final Examination 1 %60

Ders Öğrenme Çıktıları 1.Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak Applying the methods of infection control

2.Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak

to apply, bladder catheterization wounded

3.Şokta Acil Bakım Uygulamak, in shock Emergency Care to implement

4.Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek

say according to the patient or to position the wounded

5.Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri sick and Rescue Extraction Techniques insured person,

6.Tek Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak, İki Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak Hasta Yaralılara Sedye Seçimi Yapmak Hasta Veya Yaralıyı Sedyeye Yerleştirmek

sick or injured to move, especially in trauma Case in the

Emergency Care Implement with one or two person ,

Make Selection Stretcher for patients, Arrange a stretcher

to the injured.

7.Özellikli travma olgularına acil bakım Care to patients Specialty trauma emergency

8.Ambulansı tanımak ve kullanıma hazır tutmak Vehicle Recognition and keep ready for use


HAFTA

Week KONULAR TOPICS



objectives

2 Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak,

Dezenfeksiyon Applying the methods of Infection Control, disinfection

3 Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu

Uygulamak Implement the patient or injured bladder catheterization

4 Şokta Acil Bakım Uygulamak Shocked Urgent Care Practice

5 Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun

Pozisyon Vermek, Position suitable for their sick or injured to export

6 1. Ara Sınav 1. Midterm

7 Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Patient handling techniques insured person

8 Hasta Yaralıyı taşıma Teknikleri Techniques Sick or injured to move

9 Hasta Veya Yaralıları Taşımak Sick or injured to move

10 Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım

Uygulamak Featured Case in Trauma Urgent Care Practice

11 2.Ara Sınav 2. Midterm

12 Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır TutmaK Recognize and ready to use the tool to hold

13 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak.1 Apply the ambulance Driving Techniques 1

14 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak 2 Apply the ambulance Driving Techniques 2





P.Ö.Ç. 1 x

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3 x

P.Ö.Ç. 4

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6 x

P.Ö.Ç. 7 x

P.Ö.Ç. 8 x

P.Ö.Ç. 9 x

P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11 x

P.Ö.Ç. 12 x

P.Ö.Ç. 13

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Travma

İngilizce / English Trauma

Dersin Kodu Course

Code IAY109

Ders (saat/hafta)

Lecture (hours/week)

Laboratuvar


İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


3 0 3 5


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s)

Yrd. Doç.Dr. Abdülhak Hamid KARAYAĞIZ

Dersin Amacı Objective of Course

Travma Bilgisi dersinde; Travma vakalarında ve çevresel acillerde acil bakım

uygulama ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır

Trauma training course, in cases of trauma and environmental emergencies

aimed to gain knowledge and skills related to emergency nursing practice.




Problem Solving



Activities


Yöntemi

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Assessment Criteria

Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40


Ders Öğrenme Çıktıları Travma Vakalarına Genel Yaklaşımı Uygulamak,

Dış Kanamalarda Acil Bakım Uygulamak, To apply the general approach in trauma cases, To

apply emergency care for outer bleeding, Yumuşak Doku Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak,

Kafa Travmalarında Acil Bakım Uygulamak,

To apply emergency care for soft texture wounds, To

apply emergency care for head traumas,

Yüz Ve Boyun Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak,

Omurga Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak

To apply emergency care for face and neck wounds, To

apply emergency care for spinal wounds,

Göğüs Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak

Karın Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care for chest wounds, To apply emergency care for abdominal wounds,

Pelvis Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak, Ekstremite Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak,

To apply emergency care for pelvis wounds,

To apply emergency care for extremity wounds,

Soğuk zararlarında acil bakım uygulamakn

Sıcak zararlarında acil bakım uygulamak, To apply emergency care in cold damages To

apply emergency care in heat damages

Yanıklarda acil bakım uygulamak, Elektrik ve yıldırım çarpmalarında acil bakım

uygulamak

To apply emergency care in drownings,

Emergency care in foreign objects existence

Boğulmada acil bakım uygulamak Yabancı

cisim varlığında acil bakım Vehicle Recognition and keep ready for use

Zehirlenmelerde acil bakım uygulamak To apply emergency care in poisonings


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim

hedefleri

Introduction of the Course: Intro, aim and learning

objectives

2 Travma Vakalarına Genel Yaklaşımı

Uygulamak

To apply the general approach in trauma cases,

3 Dış Kanamalarda Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care for outer bleeding,

4 Yumuşak Doku Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for soft texture wounds,

5 Yüz Ve Boyun Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for face and neck wounds,

6 Omurga Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for spinal wounds,

7 Göğüs Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for chest wounds

8 Karın Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for abdominal wounds,

9 Pelvis Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for pelvis wounds,

10 Ekstremite Yaralanmalarında Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care for extremity wounds,

11 Özellikli Travma Olgularına Acil Bakım

Uygulamak

To apply emergency care in special traumatic cases

12 Çevresel Acillerde Bakım Uygulamak 1 To apply emergency care in environmental emergencies 1

13 Çevresel Acillerde Bakım Uygulamak 2 To apply emergency care in environmental emergencies 2

14 Yanıklarda Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care in burns

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Yerinde Uygulama II

İngilizce / English Vocational Clinical Practise II

Dersin Kodu

Course Code IAYUM202

Ders (saat/hafta)


Laboratuvar


İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


0 8 4 4


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı


Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve

Yetiler Açısından) Objective of Course

(Preferably expressed in terms of learning

outcomes and

competence)

Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak, Hasta Veya Yaralıya Mesane

Kateterizasyonu Uygulamak, Şokta Acil Bakım Uygulamak, Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek, Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Hasta Veya Yaralıları Taşımak, Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım Uygulamak, Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır

Tutmak, Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak İle İlgili Yeterlikleri

Kazandırmak Amaçlanmaktadır

Applying the methods of infection control, patient, or to apply, bladder

catheterization wounded, in shock Emergency Care to implement, say

according to the patient or to position the wounded, sick and Rescue Extraction

Techniques insured person, sick or injured to move, especially in trauma Case

in the Emergency Care Implement, Vehicle Recognition and keep ready for

use, Ambulance Driving Techniques Related to implement is to acquire

competencies.


Örgün Eğitim


Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Ödevler & Projeler



2 %50


Ders Öğrenme Çıktıları 1.Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak Applying the methods of infection control

2.Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak

to apply, bladder catheterization wounded

3.Şokta Acil Bakım Uygulamak, in shock Emergency Care to implement

4.Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek

say according to the patient or to position the wounded

5.Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri sick and Rescue Extraction Techniques insured person,

6.Tek Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak, İki

Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak Hasta Yaralılara Sedye Seçimi Yapmak Hasta Veya Yaralıyı Sedyeye Yerleştirmek

sick or injured to move, especially in trauma Case in the

Emergency Care Implement with one or two person ,

Make Selection Stretcher for patients, Arrange a stretcher

to the injured.

7.Özellikli travma olgularına acil bakım Care to patients Specialty trauma emergency

8.Ambulansı tanımak ve kullanıma hazır tutmak Vehicle Recognition and keep ready for use


HAFTA

Week KONULAR TOPICS



objectives

2 Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak,

Dezenfeksiyon Applying the methods of Infection Control, disinfection

3 Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu

Uygulamak Implement the patient or injured bladder catheterization

4 Şokta Acil Bakım Uygulamak Shocked Urgent Care Practice

5 Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun

Pozisyon Vermek, Position suitable for their sick or injured to export

6 1. Ara Sınav 1. Midterm

7 Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Patient handling techniques insured person

8 Hasta Yaralıyı taşıma Teknikleri Techniques Sick or injured to move

9 Hasta Veya Yaralıları Taşımak Sick or injured to move

10 Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım

Uygulamak Featured Case in Trauma Urgent Care Practice

11 2.Ara Sınav 2. Midterm

12 Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır TutmaK Recognize and ready to use the tool to hold

13 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak.1 Apply the ambulance Driving Techniques 1






P.Ö.Ç. 1 x

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3 x

P.Ö.Ç. 4

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6 x

P.Ö.Ç. 7 x

P.Ö.Ç. 8 x

P.Ö.Ç. 9 x

P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11 x

P.Ö.Ç. 12 x

P.Ö.Ç. 13

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Hastalıklar Bilgisi

İngilizce / English Knowledge of Illnesses

Dersin Kodu

Course Code SHM111


(hours/week)


(hours/week)

İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 0 2 2


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Yrd.Doç.Dr. Hasan Baştürk

Assist.Prof. Hasan Baştürk

Dersin Amacı Objective of Course

Cerrahi müdahale gerektiren hastalıkları hastalıkların tanımı, etiyopatogenezi,

yapılacak ameliyatın ne amaçla yapıldığını, dikkat edilecek noktaların

öğrenilmesini sağlamaktır.

Learning diseases, definition of diseases required surgical intervention,

etiopathogenesis, purpose of surgery, points to take into account.




Problem Solving


Diğer Aktiviteler

Other Activities


Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar Midterm Exam(s)

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40



HAFTA

Week TOPICS

1 İnsizyonlar,Sütur teknikleri,yara bakımı ve

iyileşmesi Incisions, suture techniques, wound care and healing

2 Ameliyat yöntemleri ,Genel Postoperatif

erken ve geç komplikasyonlar.

Surgical techniques, General postoperative early and

late complications

3 Özefagus,mide,duedonum,fıtık ameliyatları Oesophagus, stomach, duodenum, hernia surgery

4 İnce barsak,kolon,rektum,anal kanal

ameliyatları,stomalar Small intestine, colon, rectum, anal canal surgery,

stomata

5 Karaciğer,Pankreas,safra kesesi,dalak

ameliyatları Liver, pancreas, gallbladder, spleen surgery

6 Meme,tiroid ve paratiroid ameliyatları Breast, thyroid and parathyroid surgery

7 Trakeotomi ,Kulak-Burun-Boğaz

ameliyatları Tracheotomy, Ear-Nose-Throat surgery

8 Plastik –Rekonstrüktif ve estetik cerrahi Plastic-Reconstructive and Aesthetic Surgery

9 Kırık ve çıkıklar ,el cerrahisi, Fractures and dislocations, hand surgery

10 Omurga hastalıkları,eklem hastalıkları Spine diseases, joint diseases

11

Koroner arter hastalıkları cerrahisi,kalp

nakli Kalp kapak hastalıkları cerrahisi

,Perikard hastalıklarının cerrahi ted.

Coronary artery disease surgery, heart transplant

Valvular heart disease surgery, surgical diseases of

pericardium

12 Konjenital kalp hastalıkları cerrahisi Congenital heart disease surgery

13 Venöz sistem hastalıklarında cerrahi

girişimler Surgical diseases of the venous system

14 Genel tekrar ve yıl sonu değerlendirme General review and year-end evaluation



P.Ö.Ç. 1 x

P.Ö.Ç. 2 x

P.Ö.Ç. 3 x

P.Ö.Ç. 4 x

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7 X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X

P.Ö.Ç. 12 X

P.Ö.Ç. 13 X


Öğrenciler ilgili sisteme ilişkin cerrahi tedavi

gerektiren hastalıkları bilir. Knowing system diseases regarding surgical

treatment

İlgili hastalıklara ilişkin cerrahi müdahalenin

ne olduğunu bilir

Knowing surgical intervention in relation to related

diseases

İlgili cerrahi müdahalenin kapsamını bilir. Knowing the scope of related surgical intervention

İlgili cerrahi müdahale için hasta hazırlığını

bilir. Knowing patient set-up for related surgical

intervention

İlgili cerrahi müdahale için gerekli masa

hazırlığını bilir. Knowing table preparation required for related

surgical intervention

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Yaz Stajı

İngilizce / English Summer Practice

Dersin Kodu

Course Code IAY215

Ders (saat/hafta)


Laboratuvar


İstanbul

Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS


0 20 10 8


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi

Course Type

Seçmeli

Elective


Öğretim Elemanı

Instructor(s)




and competence)

Alan Uygulamaları ve pratik çalışmalar

Field studies and practical applications


Anlatım Tartışma Alan Gezisi Takım/Grup Çalışması

Deney Örnek Olay İncelemesi Proje Tasarımı/Yönetimi

Lecture Discussion Question and AnswerObservation Field

Trip Project Design/Management


Diğer Aktiviteler

Other Activities


Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40



HAFT A

Week KONULAR TOPICS

1 Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri

Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Students could apply gained theoretical knowledge in the

fields.

2

Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri


fields.

3



fields.

4



fields.

5



fields.

6



fields.

7



fields.

8



fields.

9



fields.

10



fields.

11



fields.

12



fields.

13



fields.

14



fields.

DÖÇ-1

P.Ö.Ç. 1 X

P.Ö.Ç. 2 X

P.Ö.Ç. 3 X

P.Ö.Ç. 4 X

P.Ö.Ç. 5 X

P.Ö.Ç. 6 X

P.Ö.Ç. 7 X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9 X

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X

P.Ö.Ç. 12 X

P.Ö.Ç. 13 X

P.Ö.Ç. 14 X

P.Ö.Ç. 15 X




fields.

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Sağlık Hizmetleri Yönetimi

İngilizce / English Health Services Management

Dersin Kodu Course

Code SHM208


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 0 2 3


Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Öğr.Gör.Müge ÖKTEN

Lecturer Müge ÖKTEN

Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably

expressed in terms of learning

outcomes and competence)

Sağlık hizmetlerinin organizasyonu ve yönetimi ile ilgili bilgi ve

yöntemleri kullanabilme becerisi kazandırmak.

Gaining information and using ability about the organization and

management of health services





Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)



1 40



Sağlık ve sağlık hizmetleri ile ilgili temel

kavramları bilir. Students know the basic concepts related to health

and health services

Sağlık hizmetlerini özelliklerine göre

sınıflandırır. Students classify health services according to its

characteristics

Sağlık hizmetleri sunan kuruluşların tanımlarını

yapar. Students define organizations offered health care.

Sağlık hizmeti sunan işletmelerin diğer

işletmelerden ayıran özellikleri bilir.

Students know the distinguishing characteristics of

the other establishments that offer health care

businesses.

Sağlık Bakanlığı, Üniversite ve Özel

Hastanelerin Organizasyon yapılarını bilir.

Students know the organization structures of the Ministry of Health, university and private hospitals

Türkiye' deki Sağlık Hizmetleri Sunumunu

dönemler halinde bilir. Students know a period of health service provision in

Turkey


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Yönetimin tanımı ve genel özellikleri Definition of management and general properties

2 Yönetimin tarihsel gelişimi Historical development of management

3 Yönetimin işlevleri The functions of management

4 Sağlık ve sağlık hizmetlerinin tanımı Definition of health and health services

5 Sağlık hizmetlerinin özellikleri

sınıflandırılması Classification of health care properties

6 Ara sınav Midterm Exam

7 Türkiye’ de sağlık hizmetlerinin gelişimi The development of health services in Turkey

8 Türkiye’ de sağlık hizmetlerinin gelişimi-II The development of health services in Turkey -II

9 Türkiye’ de sağlık hizmetlerinin

örgütlenmesi The organization of health services in Turkey

10 Hastane organizasyonu Organization of hospital

11 Hastanelerin tanımı ve özellikleri The definition and characteristics of hospitals

12 Tıp Hizmetleri Organizasyonu Medical Services Organization

13 Özel ve kamu hastaneleri karşılaştırması Comparison of private and public hospitals

14 Sağlık hizmetleri yönetiminde enformasyon

sistemleri Health services management information systems




competence)

Bilgisayar sistemleri, İnternet ve yaygın kullanılan servisler hakkında

temel bilgiler verilerek işletim sistemi (Windows 7) ve ofis uygulama

programlarının (MS Word, Excel, PowerPoint, Access) temel seviyede

kullanım becerilerini vermektir. The aim of the program is to give usage abilities of operating system,

internet and office programmes (MS Word, Excel and Powerpoint) by

being introduced basic concepts of computer system





Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)



1 40



1) Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramları

öğrenir 1) Learn the basic concepts of software and hardware

2) Başkent Üniversitesi'ne özel bilişim konularını

öğrenir 2) Learn information systems applications which are

specific to Başkent University

3) Bilgisayarın ve işletim sisteminin temel düzeyde

kullanılmasını öğrenir 3) Learn the basics about computers and operation

systems

4) Kelime işlemci programını kullanır, programdaki

yazım ayarlarını Akademik rapor hazırlanma

kapsamında öğrenir

4) Learn how to use a word processor, with the focus on Academic report preparation

5) Tablolaştırma programını kullanır, programda grafik

çizer, belli başlı formülleri öğrenir 5) Learn how to create tables, graphics, formulas and the

basics of spreadsheet applications

6) Sunu hazırlama programını ve belli başlı özelliklerini

öğrenir 6) Learn how to prepare presentations and the basics of

presentation applications

7) Akademik yayınları arar ve katalog tarar 7) Learn how to search academic catalogues and to

conduct surveys


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1

Bilgisayar nedir? Bilgisayar donanımları ile

ilgili temel kavramlar, bilgisayar açmakapama,

işletim sistemine giriş.

What is a computer? Basic concepts about computer

hardware and software, introduction to the operating

system.

2

Bilgisayarın işletim sistemini tanıma, program

açma-kapama, bilgisayarda temel ayarların

değiştirilmesi.

Basics of the operating system, opening-closing

programs, changing the basic settings of the

computer and operating system.

3 Internet'i kullanma, e-posta, web tabanlı bilişim

servisleri Using the Internet, e-mail, web based applications

4

Başkent Üniversitesine özel bilişim

uygulamaları, Çevrimiçi eğitim araçlarını

kullanma

Information systems applications specific to Başkent

University, using online education tools

5 Akademik yayın arama ve katalog tarama Using academic research tools and catalogue search

6 Kelime işlemci programına giriş ve basit

uygulamalar. Introduction to the word processing program and

basic usage.

7

Kelime işlemci programında yazım kuralları,

tablolar, başlıklar, resim ekleme ve benzer

ileri düzey uygulamalar.

Rules, tables, titles, pictures and other advanced

usage of the word processing program.

8 Kelime işlemci programları kullanarak

akademik rapor / doküman hazırlama Preparing academic reports / documents with the use

of word processors

9 Tablolama programına giriş ve basit

uygulamalar. Introduction to the spreadsheets and basic usage.

10 Tablolama programında grafikler, formüller

ve benzer ileri düzey uygulamalar. Graphics, formulas and similar expert usage of the

spreadsheets.

11 Sunu programına giriş ve basit uygulamalar. Introduction the presentation application and its basic

usage.

12

Sunu programında köprü kurma, resim

ekleme, sunu geçiş ayarlarını değiştirme ve

benzer ileri düzey uygulamalar.

Hyperlinks, inserting pictures, expert settings and

similar usage of presentation applications.

13

İnternet tarayıcılarının kullanılması, internet

kullanırken dikkat edilmesi gereken konular,

internette güvenlik ve etik.

Usage of internet browsers, issues to be considered

while using the internet, basic security and ethics in

internet.

14

İnternette arama motorları, ileri düzey

aramalar ve uygulamaları. Internet tabanlı

akademik kaynakları tarama.

Search engines, advanced searching methods in

search engines, academic search using the Internet



P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 X X X X X

P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 X X X X X

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Meslek Etiği

İngilizce / English Professıonal Ethıcs

Dersin Kodu Course

Code

SHM115 Ders (saat/hafta)


Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Gökhan Tekin

Lecturer Gökhan Tekin




competence)

Bu derste meslek etiği yeterlikleri ile mesleki sorumluluk ve etik

ilkelerinin öğrenilmesi ve bunlara dayanarak mesleğin

ikilemlerinin irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirilmesi

yeteneğinin kazandırılması amaçlanır.

The aim of this course is to provide students with the standards of

professional ethics, professional responsibility, the principles of

ethics, and the ability to question and assess paradoxsum of the

profession.




Yok None


Activities Yok None


Method Method

Adedi


Percentage (%)


1 40




1) Hukuk tıp ilişkisini açıklar 1) Relationship between the medicine and jurisprudence -

law

2) Etik - Hukuk ilişkisi 2) Ethics and law relationship

3) Türk hukukunda sağlık mesleği mensupları ile

ilgili düzenlemeleri sayar 3) The regulations in Turkish Jurisprudence releated to

medical staff

4) Türk Hukukunda tıbbi kayıtlar ve kayıt tutma 4) Medical records in Turkish Law

5) Sağlık mesleği mensubunun özel hukuk

sorumluluğu 5) The medical responcibilities of medical staff

6) Sağlık mesleği mensubunun ceza sorumluluğu 6) Criminal responcibility and criminal law

7) Hak kavramı, insan hakları, yaşama hakkı ve

sağlık hakkı, hasta hakları 7) Human rights

8) Malpraktis 8) Malpractice

DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATR IX



P.Ö.Ç. 2


P.Ö.Ç. 4 X X X X X X X


P.Ö.Ç. 6


P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9 X X X X X X X

P.Ö.Ç. 10 X X X


P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı Course Title

Türkçe /Turkish Ataturk İlkeleri ve İnkilap Tarihi

İngilizce / English Ataturk's Prın. and the Hıst. of the Turkısh Re p.

Dersin Kodu Course

Code ATA201


(hours/week)


(hours/week)


Kredisi IESU Credit

AKTS ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course Type

Zorunlu Must

Öğretim Elemanı Instructor(s)

Uzaktan Eğitim Distance Education

Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)

Atatürk'ün eserleri incelenmek suretiyle Cumhuriyetin temel

nitelikleri, elde edilen kazanımları anlatılarak Atatürk ilkelerinin

değerini kavratmaktır. Ayrıca Türk devriminin tamamlanması

evresinde yaşanan siyasi gelişmeleri ve yeni devletin kuruluş

sürecinin öğretilmesi amaçlanmaktadır.

The aim of the course is to enable the students to comprehend Atatürk's principles and revolutions in the light of the challenges

and struggle of the independence war. Also, it aims to teach the

political developments in the process of establishment of the new

state.




Diğer Aktiviteler Other Activities


Method Method

Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)


1 40




1) Atatürk İlkeleri ve inkılap tarihine ilişkin temel

kavramları açıklar. 1) Explain Principles of Atatürk and main concepts related

to Revolution history. 2) Islahat/İnkılap/İhtilal kavramlarını açıklar. 2) Explain the concepts of Reform/Revolution.

3) Kuvvayi Milliye kavramını betimler. 3) Describe the concept of National Forces.

4) Cumhuriyet/Demokrasi kavramlarını açıklar. 4) Explain the concepts of Republic/Democracy.

5) İdeoloji kavramlarını tanır. 5) Recognize the concept of Ideology.

6) Ulusal Kurtuluş Mücadelesi ve Türk

Devleti'nin kuruluş sürecindeki önemli noktaları

açıklayabilecektir.

6) Explain the main points of the period related to

Turkish War of Independence and foundation of the

Turkish State.

7) Türk İnkılabı öncesi Osmanlı Devletindeki

gelişmeleri açıklar. 7) Explain the developments at Ottoman Empire before

Turkish Revolution.

8) I.Dünya Savaşı ve sonuçlarını betimler. 8) Describe the World War I and its results.


HAFTA Week KONULAR TOPICS

1

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

derslerini okutmanın amacı, İhtilal ve

İnkılap kavramları, Atatürk'ün Türk

İnkılabı hakkındaki görüşleri, Türk

İnkılabının temel özellikleri.

Osmanlı Devleti'nin Yıkılışını Sağlayan İç

ve Dış Sebepler, Tanzimat ve Meşrutiyet

Dönemleri, Meşrutiyet Dönemi Fikir

Hareketleri.

Ataturk's Principles and History of Revolution

objectives of teaching courses, Revolution and Revolution concepts, ideas about Atatürk, the Turkish

Revolution, the main features of the Turkish

Revolution.

Internal and External Causes of the Collapse of the Ottoman Empire, Tanzimat and Constitutional

Periods,

Intellectual Movements in Constitutional Era

2

Trablusgarp, Balkan, I. Dünya Savaşları

ve Mondros Ateşkes Antlaşması.

İşgaller Karşısında Memleketin Durumu,

Yararlı ve Zararlı Cemiyetler, M.

Kemal'in Samsun'a Çıkışı.

Tripoli, Balkan, I. World Wars and the Armistice The condition of the country against the occupation

Useful and Harmful Societies, The arrival of Mustafa

Kemal to Samsun.

3

M. Kemal'in Kararı- Milli Mücadele,

Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas

Kongreleri. Amasya Görüşmeleri, Sivas Komutanlar

Toplantısı, Temsil Heyeti'nin Ankara'ya

Gelmesi, Misak-ı Milli'nin Kabulü ve

İstanbul'un İşgali.

M. Kemal's decision-National Struggle,

Amasya Circular, Erzurum and Sivas

Congresses. Amasya and Sivas Meeting, the

Board of Representation to arrive in Ankara, The acceptance of

National Pact.

4

İlk BMM'nin Açılması ve Çalışmaları,

Meclisin Yapısı, İç İsyanlar, Nedenleri ve

Sonuçları.

Türk- Sovyet İlişkileri, Doğu Cephesi,

Moskova ve Kars Antlaşmaları

The opening of National Assembly , internal revolts,

their causes and consequences. Turkish-Soviet relations, the Eastern Front, the

Treaties of Moscow and Kars

5

Ermeni Meselesi,Türk- Ermeni Savaşı ve

Gümrü Antlaşması.

Güney Cephesi- Ankara İtilafnamesi, Batı

Cephesi- I. İnönü, Londra Konferansı, II.

İnönü, Eskişehir- Kütahya Savaşları.

The Armenian Question, the Turkish-Armenian War

and the Treaty of Gümrü.

South Side-Ankara Agreement, the Western Front-I.

İnönü, the London Conference, II. İnönü,

EskişehirKütahya Wars.

6

Sakarya Muharebesi, Büyük Taarruz,

Mudanya Mütarekesi.

Lozan Antlaşması, Lozan Görüşmeleri Öncesinde Yaşanan Sorunlar, Lozan

Görüşmelerinin Uzun Sürme Sebepleri.

Battle of Sakarya, Mudanya Armistice. The

Treaty of Lausanne

7

Lozan Antlaşması Kararları ve Bu

Kararların Misak-ı Milli Açısından

Değerlendirilmesi.

Atatürk Dönemi-Çok Partili Hayata Geçiş (Cumhuriyet Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet

Fırkası)lanı, Halifeliğin Kaldırılması)

Resolutions and Decisions of the Lausanne Treaty and

evoluation of its decisions according to National Pact Atatürk Period-Multi-Party System in Transition (Republican People's Party, the Progressive Republican Party, the Free

Republican Party), abolition of the Caliphate)

8 ARA SINAV MIDTERM

9

Türk İnkılabına Karşı Tepkiler (Şeyh Sait

İsyanı, Takrir-i Sükun Kanunu, II. Dönem

İstiklal Mahkemelerinin Kurulması, İzmir

Suikasti, Menemen Olayı)

Türkiye'de Anayasal Hareketler (1876

Anayasası, 1921 Teşkilat-ı Esasiye

Kanunu, 1924 Anayasası, 1961 Anayasası,

1982 Anayasası)

Turkish Revolution Counter Revolution (Sheikh Said

Rebellion, Delivery of Calm Act II. Period Establishment of the Independence Tribunals, Izmir

assassination, Menemen Event) Constitutional Movements in Turkey (1876 Constitution, the 1921 Law of Fundamental

Organization, the 1924 Constitution, the 1961 Constitution, the 1982 Constitution)

10

Yeni Türk Devlet'nin Oluşumu, Siyasal

Alanda İnkılaplar, (Saltanatın Kaldırılıması, Cumhuriyetin İlanı, Hilafetin

Kaldırılması) Hukuk Alanında İnkılap

Hareketleri, Eğitim ve Kültür Alanında

İnkılap Hareketleri (Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Harf İnkılabı, Türk Tarih ve Türk

Dil Kurumları

The new Turkish State Formation u, Political Reforms,

(Sultanate Kaldırılıması, Proclamation of the Republic,

Abolition of the Caliphate)

Revolutionary Movements in the Field of Law, Education and Culture Revolutionary Movements (Law

on Unification of Education, Letter revolution, Turkish History and Turkish Language Institutions

11

Toplumsal Alanda İnkılap Hareketleri (Tekke ve Zaviyelerin Kapatılması, Şapka İnkılabı, Soyadı Kanunu, Kadın Hakları,

Uluslar arası Ölçü ve Rakamların Kabulü),

Ekonomik Alanda İnkılap Hareketleri.

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası 1923-

1932 Dönemi (Türk- İngiliz İlişkileri ve

Musul Meselesi, Türk-Yunan İlişkileri,

Türk-İtalyan İlişkileri, Türk-Fransız İlişkileri, İslam Ülkeleriyle

İlişkiler,Milletler Cemiyeti, Balkan

Antantı, Sadabad Paktı)

Revolutionary Movements in the social field (dervish

lodges and retreats Off, Hats revolution, the Surname

Law, Women's Rights, the International Measurement

and Adoption of the figures), Revolutionary

Movements Economic Area. Revolutionary Movements in the social field (dervish

lodges and retreats Off, Hats revolution, the Surname

Law, Women's Rights, the International Measurement

and Adoption of the figures), Revolutionary

Movements Economic Area.

12

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası

19321938 Dönemi (Türk-Sovyet İlişkileri,

Türkİtalyan İlişkileri, Türk-Alman İlişkileri,

Türk-İngiliz İlişkileri, Montrö Boğazlar

Sözleşmesi, Türk-Fransız İlişkileri ve

Hatay Meselesi)

Foreign Policy of Turkey in the period of 1932-1938

(the Turkish-Soviet relations, the Turkish-Italian

relations, Turkish-German relations, the TurkishBritish

relations, Montreux Straits Convention, the Turkish-French Relations and Hatay problem)

Atatürk Dönemi Sonrası Türkiye -İnönü Dönemi Türkiye'sinin İç ve Dış Politikası,

II. Dünya Savaşı,

After Atatürk's Turkey Turkey-İnönü Period Domestic

and Foreign Policy, II. World War II,

13

Atatürk İlkeleri, Türk İnkılabının

Dayandığı Bütünleyici İlkeler (Milli

Bağımsızlık, Milli Hakimiyet, Milli Birlik),

Cumhuriyetçilik ve Milliyetçilik.

Halkçılık, Devletçilik

Principles of Atatürk, the Turkish revolution on the

complementary principles (National Independence,

Sovereignty, National Union), Republicanism and

Nationalism. Populism, statism.

14

Laiklik, İnkılapçılık

Dönemin Değerlendirilmesi, Konularla

ilgili Belgesel Gösterimi

Secularism, the Reformist

Evaluation of the period, with related topics

Documentary Screening



P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4


P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8


P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı Course Title

Türkçe /Turkish Türk Dili

İngilizce / English Turkısh

Dersin Kodu Course

Code TUR104


(hours/week)


(hours/week)

İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi

IESU Credit AKTS ECTS



Türkçe Turkish


Zorunlu Must


Uzaktan Eğitim Distance Education


Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve tarihi, gelişiminin

belirlenmesi, Türk dilinin yapı özelliklerinin öğretilmesi

amaçlanmaktadır. The aim of the course is to teach the student the place of Turkish

language in world languages; its history, development, and structural

features






Method Method

Adedi Quantity

Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

Assessment Criteria


1 40




1) Dilin tanımını, dil, duygu, düşünce bağlantısını,

dilin toplumsal değerini öğrenir, Türkçenin dünya

dilleri arasındaki yerini, tarihi gelişimini ve ses

özelliklerini öğrenir.

1) Learn the language link in the feeling of thinking the social value of linguistic description of the language. They learn Türkish's place among the world's languages and the historical development of Turkish about the properties of sound.

2) Yazılı ve sözlü anlatımın özelliklerini ve dili

etkili kullanmayı öğrenir. 2) Learn to use language effectively in written and oral expressions properties

3) "İletişim" kavramını ve bu kavramın aracı olan

metin oluşturmayı öğrenir. 3) Learn term of communication and create a the text of this concept as communication tool.

4) Metni, metin yapan ölçütlerin neler olduğunu

öğrenir ve bu ölçütleri metin oluştururken kullanma

becerisini kazanır.

4) Learn text, how to create a text and won the ability of

criteria text.

5) Kompozisyon yazma kurallarını öğrenir,

kompozisyon planı, paragraf ve temel ileti gibi

unsurlarını uygular.

5) Learn the rules of essay writing, the elements of the

composition plan paragraphs and learn the basic message.

6) Cümle çevirilerini ve yapılarını ve paragraf

çeşitlerini öğrenir, paragraf uygulaması yapar. 6) Learn about the range of sentence and paragraph

structure and its translations. They use application of

paragraph.

7) Yazım, noktalama işaretlerini öğrenir, bunları

kullanma becerisi edinir, metnin oluşum evrelerini

kavrar, paragraflarda uygular.

7) Learn writting rules and punctuation . They gain the

ability to use them. They graspe the phases of the

formation of the text and they implemente them in

paragraphs

8) Anlatım türlerini ve biçimlerini öğrenir, özet

çıkartma becerisi kazanır, bilgilendirici metinlerin

özelliklerini öğrenir.

8) Learn about the types and forms of expression. They

won summarizing skills. They learned about the properties

of informative texts.

9) Düşünceyi geliştirme yollarını öğrenir, etkin

okuma ve metin çözümleme yöntemlerini uygular,

eksiklerini giderir.

9) Learn about ways to promote thinking. They apply

active reading and text analysis methods. They overcome

the deficiencies.



1

TUR104 dersinin programının dağıtılması ve

tanıtımı (dersin amacı, ilkeleri, içeriği, işlenişi,

derse devam ve sınav puanlarının dağılımı).

Dilin tanımı, diller, dil, duygu, düşünce, kültür

bağlantısı. Anadili bilinci, dilin toplumsal

yaşantıdaki yeri

Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri

Türkçenin tarihi devreleri, gelişimi, bugünkü

durumu. Türkçenin ses özellikleri

Distribution and introduction of the Turkish 101 course

program (Aims, principles, content, teaching, attendance and

test scores distribution). Definition of language, languages,

language, emotion, thought, culturel connection. Awareness

of the native language, and language's place in social life.

Turkish among the world languages. Historical periods,

development and current situation of Turkish language. Sound properties of Turkish Language.

2

Dili etkin kullanmanın önemi (sözcük seçimi

ve kullanımında özen ve doğruluk) Yazılı ve

sözlü anlatım (ortak yönleri, farkları)

İletişim nedir? İletişim aracı olarak metin nedir?

Metnin yapısı

The importance of effective use of language (word choice

and care and accuracy of usage), written and oral expression

(commonalities, differences).

What is communication? What is the text as a

communication tool? The structure of the text.

3

Metin olma ölçütleri nelerdir? Bağdaşıklık

ögeleri (dilsel, dilbilgisel bağlar): Bağlaçlar,

adıllar, eksiltmeler, sözcüksel bağlar Tutarlılık

(anlamsal-mantıksal bağlar): Sözbilimsel

yapıları kuran açıklama, neden-sonuç, koşul,

amaç, karşıtlık vb.

Kompozisyon yazma kuralları. Kompozisyonla

ilgili temel kavramlar (plan, paragraf, temel ve

yan ileti) Metin üretim evreleri (amacı

belirleme, söylemi tasarlama, düşünceleri

oluşturma, kavram ağını kurma)

What are the criteria to be a text? Cohesion elements

(linguistic, grammatical bonds): conjunctions, pronouns,

reductions, lexical ties. Consistency (semantic-logical links):

the description establishing rhetorical structures, cause and

effect, condition, purpose, contrast, and etc.

Essay writing rules. Basic concepts about essay (plan,

paragraph, main and side posts) Text production phases

(goal setting, discourse design, creation of ideas, building

concepts network)

4

Cümle ve paragraf bilgisi, paragraf çeşitleri

Paragraf çalışması

Metin üretim evreleri ve uygulama. Paragraf

çalışması

Sentence and paragraph information, paragraph types.

Paragraph workshop.

Text production phases and implementation. Paragraph

workshop.

5

Metin türleri. Anlatım biçimleri. Özet çıkarma

Paragraf yazma uygulamaları (temel düşünce).

Metin türleri ve anlatım biçimleri (örnekler

üzerinden bilgilendirici metinler).

Kompozisyon çalışması

Text types. Expression Forms. Summary extraction

Paragraph writing applications (basic idea). Text types and

forms of expression (informative texts examples). Essay

study

6

Metin türleri (örnekler üzerinden yazınsal

metinler). Kompozisyon çalışması Text types (literary texts through samples). Essay

exercise.

Okuma, etkin okuma yöntemleri. Metin

çözümleme (konu, temel ve yan iletiler, tema,

plan, bakış açısı). Düşünce geliştirme yolları

Reading, effective reading methods. Text analysis

(subject, basic and secondary messages, themes,

planning, perspective). Thought developement

methods.

7

Metin çözümleme (konu tekrarı, sınava

hazırlık). Kompozisyon yazma

II.yarıyıl programı ile kitapların tanıtımı

I.Dönemin özetlenmesi Sunuş konularının

planlanması ve dağıtımı

Text analysis (subject repetition, exam preparation. Essay writing II. semester program and the introduction of books. First

semester summary. Distribution and planning of the

presentation subjects.

8 Hafta ARA SINAV MIDTERM

9

Dilekçe, rapor, özgeçmiş hakkında bilgi ve

dilekçe uygulaması Özgeçmiş hakkında

bilgi Sunuş

Dilekçe uygulaması Konuşma nedir?

Konuşmanın yaşamımızdaki yeri

Petition application. What is a speech ? Conversation's

place in our lives.

Information about petition, report, cirriculum vitae and

petition application.Information about the cirriculum

vitae and presentation

10

Güzel ve etkili konuşmanın ilkeleri

Konuşmayı etkileyen etkenler (ortam,

dinleyici, konuşmacının nitelikleri)Sunuş

Dilekçe sınavı Yazınsal türlerin tanıtımı

(öykü, şiir, roman, tiyatro vs.)

principles of effective and rhetoric speech. Factors affecting the oratory speech (media, listener, speaker's

characteristics) Presentation Petition exam. Introduction of literary genres (short

stories, poetry, novels, theater, etc.)

11

Olay öyküsü hakkında bilgi ve olay öyküsü

çözümlemesi Sunuş

Durum öyküsü hakkında bilgi ve durum

öyküsü çözümlemesi Rapor hakkında bilgi

Sunuş

Information about the event story, and event story

analysis. Presentation

Information about status story. Analysis of status story.

information on report history presentation

12

Konuşmanın dokusu ve örüntüsü (ses,

telaffuz, ifade özellikleri) Hazırlıklı ve

hazırlıksız konuşma. Sunuş

Konuşma planı (tanıtma ,tartışma, sonuç

bölümleri) Planın konuşma metnine

dönüştürülmesi Sunuş

Texture and pattern of speech (voice, pronunciation,

expression characteristics) prepared and impromptu

speech. Presentation Speech plan (introduction, discussion, conclusion

parts). Transformation of speech into text. Presentation

13

Sözlü anlatım türleri Sunuş Dinleme, dinleme çeşitleri ve teknikleri

Metin çözümleme (dinleme aracılığıyla

Sunuş

Types of Verbal Presentation.

Listening, listening types and techniques. text analysis

(through listening) presentation

14

Aynı konuda farklı bakış açılarıyla

düzenlenmiş iki metni karşılaştırma Sunuş

Kompozisyon yazma çalışmaları Topluluk

karşısında konuşma Sunuş

Comparision of two texts on the same subject arranged

by different perspectives Presentation Essay

writing.study (expression disorders) Controversial meetings. Presentation



DÖÇ-9

P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3


P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8


P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11 X

P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı Türkçe /Turkish İş Sağlığı ve Güvenliği

Course Title İngilizce / English Occupational Health and Safety

Dersin Kodu

Course Code

SHM218 Ders (saat/hafta)



(hours/week)


Kredisi IESU Credit

AKTS ECTS



Türkçe Turkish


Zorunlu Must


Öğr. Gör Fatma Betül Taner Lecturer Fatma Betül Taner


Bu dersin amacı; öğrencilere çevrenin ve insan yaşamının korunması

çerçevesinde çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel

bilgileri sağlamaktır.

The aim of this course is to provide the students with the basic knowledge on environmental protection, occupational health and safety within the scope of protection of human life and environment.






Method Method

Adedi Quantity

Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)


1 40



Bilgi Knowledge (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre

düzenlenmiştir.) (Described in terms of theoretical and factual knowledge.)

1) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile

ilgili temel kavramları tanımlar. 1) Define basic concepts on environmental protection,

occupational health and safety.

2) Çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği ile

ilgili temel hukuki bilgileri kullanır. 2) Utilize basic legislation for environmental

protection, occupational health and safety.

Beceri Skill (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak

tanımlanmıştır.) (Described in terms of cognitive and practical skills.)

1) İş yerinde çevre, işçi sağlığı ve iş güvenliği

ile ilgili ortaya çıkan temel düzeydeki sorunları

irdeleyerek çözüm önerileri geliştirir.

1) Improve solution proposals by analyzing the basic

problems related to environment, worker health and

occupational safety encountered in the workplace.

2) İş yerinde, iş güvenliğinin bir bütünlük

içerisinde sağlanmasında sahip olduğu temel

düzeydeki bilgiyi kullanır.

2) Use the basic knowledge to provide occupational

safety as a whole in the workplace.

Yetkinlikler Competences Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme

Yetkinliği Autonomy & Responsibility

1) İş yerinde olası tehlikeleri görür ve bu

tehlikelerin önlenmesi için gerekli tedbirlerin

alınması konusunda harekete geçer.

1) Predict possible dangers in the workplace and act to

take measures to prevent these dangers.

Öğrenme Yetkinliği Learning to Learn

1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği

konusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki

kişilerin gereksinimlerini belirler.

1) Identify the needs of his / her own and subordinates

for environmental protection, worker health and

occupational safety.

İletişim ve Sosyal Yetkinlik Communication & Social

1) Çevre koruma, işçi sağlığı ve iş güvenliği

konularında ilgili kişi ve kurumları

bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin

çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.

1) Inform the relevant institutions and organizations

for environmental protection, worker health and

occupational safety, express own thoughts and suggestions by verbally and in written.



1 Çevre ve çevrenin korunması ile ilgili

temel tanımlar, ilkeler Basic definitions and principles on environment and

environmental protection

2

Çevre kirliliği: (Hava kirliliğine neden olan

kirletici kaynakları, hava kirliliğinin

etkileri, hava kirleticilerin kontrolü, su

kirliliği kaynakları, kirlenme türleri, su

kirliliğinin etkileri, arıtma sistemleri, su

kirleticilerinin giderimi)

Environmental pollution:(Pollutants resulted in air

pollution, effects of air pollution, controlling of air

pollutants. Sources of water pollution, pollution types,

effects of water pollution, purification systems,

preventing water pollutants)

3

Çevre kirliliği: (Katı atıkların

sınıflandırılması, katı atıkların toplanması

ve taşınması, katı atık bertaraf yöntemi,

gürültü kirliliği, radyoaktif kirlenme ve

toprak kirliliği)

Environmental pollution: (Classification of solid waste,

collection and transportation of solid waste, elimination

of solid waste, noise pollution, radioactive pollution

and soil pollution)

4 Çevre korunmasına İlişkin önlemler ve

yasaklar Measures and prohibitions for environmental protection

5 İşçi sağlığı ve iş güvenliği kavramının

dünya ve ülkemizdeki gelişimi

Development of the concepts of worker health and

occupational safety in Turkey and in the World

6 Meslek hastalıkları, nedenleri ve

sınıflandırılması Occupational diseases, their causes and classification

7 İş kazaları, nedenleri ve sınıflandırılması Occupational accidents,their causes and classification

8 İş güvenliği kavramı The concept of occupational safety

9 İş güvenliği ile ilgili hukuki düzenlemeler The legal regulations for occupational safety

10

Tehlikelerin saptanması, çözümlenmesi,

güvenlik önlemlerinin geliştirilmesi ve

uygulanması

Determining of the dangers, analyzing, developing

measures and implementation

11 İşyeri sağlık ve güvenlik birimleri ile ortak

sağlık ve güvenlik birimleri ve görevleri

Health and security units of workplace, and mutual

health and security units and their tasks

12 İş yeri hekimliği ve iş yeri mühendisliğinin

önemi, görev ve yetkileri The importance, duties and authorities of workplace

medic and engineer

13 İş güvenliği ve sorumluluk (Devletin

sorumluluğu) Occupational safety and liability (Government liability)

14 İş güvenliği ve sorumluluk (İş yeri sahibinin

sorumluluğu) Occupational safety and liability (Owner of the business

liability)



P.Ö.Ç. 1 X X X X X x

P.Ö.Ç. 2 X X x

P.Ö.Ç. 3 X X X X x

P.Ö.Ç. 4 X

P.Ö.Ç. 5 X

P.Ö.Ç. 6 X X X X

P.Ö.Ç. 7 X X X

P.Ö.Ç. 8 X X

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X X X X


P.Ö.Ç. 13 X X X

P.Ö.Ç. 14 X X

P.Ö.Ç. 15 X X X

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Enfeksiyon Hastalıkları

İngilizce / English Enfeksiyon Hastalıkları

Infectıonal Dıseases

Dersin Kodu Course

Code SHM226


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Yrd.Doç.Dr. Doğu Yeditepeli Assist.

Prof. Doğu Yeditepeli




competence)

Öğrenciye; ameliyathane, yoğun bakım, reanimasyon ünitelerinde

enfeksiyon ile ilgili bilgi ve beceri kazandırılacaktır.

To bring the knowledge and skills related to infection in surgery,

intensive care, reanimation units.





Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)



1 40




1. Enfeksiyonu tanımlayabilecektir 1. Can describe the infection.

2. Sık rastlanılan enfeksiyonları ayırt

edebilecektir 2. Can distinguish frequent infections.

3. Enfeksiyondan korunma yöntemlerini ayırt

edebilecektir

3. Can distinguish infection prevention methods.


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Enfeksiyon oluşumu 1. The formation of infection.

2 Enfeksiyon belirti ve bulguları 2. Signs and symptoms of infection

3 Solunum yoluyla bulaşan hastalıklar 3. Respiratory-borne diseases.

4 Kan yoluyla bulaşan hastalıklar 4. Blood-borne diseases.

5 Fekal-oral yolla bulaşan hastalıklar 5. Fecal-oral transmetted diseases.

6 Cinsel yolla bulaşan hastalıklar 6. Sexually transmitted diseases.

7 Hastane enfeksiyonları 7. Hospital infections.

8 Ara Sınav 8. Midtearm Exam

9 Yoğun bakım ünitesi enfeksiyonları 9. Infections in intensive care unit.

10 Dezenfeksiyon ve sterilizasyon 10. Disinfection and sterilization.

11 Kişisel korunma yöntemleri 11. Personal protection methods.

12 İzolasyon yöntemleri 12. Isolation methods.

13 Hastane enfeksiyon kontrol komitesi 13. Hospital infection control committee.


DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3

P.Ö.Ç. 1 X X X

P.Ö.Ç. 2 X X X

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4 X X X

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8 X X X

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 X X X

P.Ö.Ç. 11 X

P.Ö.Ç. 12 X X X

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14 X X X

P.Ö.Ç. 15 X X X

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish İletişim

İngilizce / English Communication

Dersiz Kodu SHM204 Ders (saat/hafta)


Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS



Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Öğr.Gör. Gökhan Tekin



Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably

expressed in terms of learning

outcomes and competence)

Dersin amacı; iletişim olgusunu türlerine, işlevlerine, modellerine,

araçlarına ve diğer disiplinlerle ilişkilerine göre incelemektir.

The aim of this course is to examine the fact of communication in terms

of its types, functions, models, instruments and relations with other

disciplines.





Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)

Assessment Criteria



1 40



Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına

göre düzenlenmiştir.)

Knowledge (Described in terms of theoretical and

factual knowledge.)

1) İletişim alanı ile ilgili temel düzeyde

kuramsal bilgiye dayalı kavramları tanımlar.

2) İletişimin temel öğelerini ayrıntılı olarak

kavrar.

3) İletişim bilimi ile yakından ilgili olan diğer

disiplinleri tanır.

4) İletişim sosyolojisi, iletişim hukuku ve

iletişim kuramları gibi derslerde ihtiyaç

duyacağı temel bilgileri kazanır.

1)

2)

3)

4)

Define basic theoretical concepts related to the area of communication. Comprehend basic elements of the communication process. Identify other disciplines which have close

relationships with communication sciences.

Possess basic knowledge of terms useful for other

courses such as sociology of communication,

communication law and communication theories..

Beceri (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak

tanımlanmıştır.)

Skill (Described in terms of cognitive and practical skills.)

1) İletişim sürecinin nasıl işlediğinin farkına

varır. 1) Recognize how the process of communication

works.

2) İletişimsel işleyiş alanında eleştirel ve

çözümleyici bir bakış açısı kazanır. 2) Gain a critical and creative point of view in the field of

communicating process.


HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1

İletişim kavramına giriş: İletişimin anlamı

ve tanımları, iletişimin temel öğeleri ve

iletişimsizlik durumu.

Introduction to concept of communication: Meaning and

definitions of communication, basic elements of

communication and miscommunication.

2 Süreç olarak iletişim ve ilişki alanı olarak

iletişim. Communication as a process and a type of relation.

3

İletişim biliminin diğer disiplinlerle olan

ilişkisi: İletişimin yakın veya uzak ilişki

içinde bulunduğu bilimsel alanlarla

bağlantılarının incelenmesi.

Interrelations between communication sciences and other

disciplines: Analysis of the relations between

communication sciences and the other areas which

communication sciences have either close or far relations

with.

4

İletişimin türleri ve özellikleri: Sözlü, sözlü

olmayan, yazılı, yüz yüze, uzaktan, görsel,

işitsel ve görsel-işitsel iletişim şekillerinin

incelenmesi.

Means of communication and characteristic features:

Analysis of verbal, non-verbal, written, face to face,

visual, audio and audio-visual communication types.

5

İletişimin bağlamsal özellikleri (kültürel,

sınıfsal, tarihsel, teknolojik, zamansal ve

uzamsal) ve bağlamına göre iletişim

türlerinin (içsel, kişilerarası, gruplararası,

kamusal, kitlesel, örgütsel, kültürlerarası)

tanımlanması.

Contextual characteristics of communication (cultural,

historical, technological, temporal and spatial) and

definitions of communication types (intrapersonal,

interpersonal, group communication, public, mass,

organizational, inter-cultural etc.) according to their

context.

6

İletişim olgusunun işlevlerine göre

gruplandırılması: Fizyolojik, psikolojik,

sosyal, pratik gereksinimlerin karşılanması.

Classification of communicational fact according to its

functions: Meeting physchological, physical, social,

practical needs.

7

İletişim sürecini tahlil etmeye çalışan

iletişim modelleri: Temel modeller, etki

modelleri ve uzun süreli etki modellerinin

incelenmesi.

Communication models in search of analyzing

communication process: Basic models, effect models and

observation of long term effect models.

8

İletişim kanallarının incelenmesi: İnsan dili

ve sözlü iletişim araçları, göstergeler

(resim, görüntü, işaret, fotoğraf), teknikler

(yazı, baskı, posta, telefon, telgraf, teleks,

görselişitsel araçlar, yeni medya, bilgi

işlem).

Analysis of communication channels: Human language

and verbal communication instruments, signs (picture,

image, sign, photograph), techniques (writing, printing,

mail, phone, telegraph, telex, audio-visual mediums, new

media, data processing).

9

Kişilerarası iletişim: Bu iletişim alanının

tanımı, etmenleri, özellikleri, türleri,

amaçları ve işleyişinin incelenmesi.

Interpersonal communication: Its definition, factors,

characteristics, genres, purposes and the analysis of

process.

10

Örgütsel iletişim ve kamusal iletişim

türlerine bakış: Örgüt, örgütlenme, örgütsel

işleyiş nosyonları ve örgüt iletişiminin

incelenmesi. Kamusal iletişim tanımı,

aşamaları, etkili konuşma, konuşma türleri,

yazışma, protokol ve imaj üzerinde durma.

A view to organizational and public communications:

Organization, organizing, organizational process notions

and the analysis of organizational communication.

Definition of public communication, its stages, rhetoric,

genres of speech, correspondence, protocol and image.

11

Kitlesel iletişim ve kitle iletişim araçları:

Kitle iletişimi olgusu, süreci, işlevleri ve

medyanın doğuşu (gazete, dergi, sinema,

radyo, TV ve uydu).

Mass communication and mass media: Mass

communications, its process, functions and birth of media

(newspaper, journal, cinema, radio, TV and satellite).

12

Türkiye’de kitle iletişiminin tarihsel

gelişimi: Posta, gazeteler, haber ajansları,

sinema, radyo ve TV’nin XIX. ve XX.

yüzyıllardaki serüveni.

Historical development of mass communication in Turkey:

Histories of mailing, newspapers, news agencies, cinema,

radio and TV in the XIXth and XXth centuries.

13

Internet, haber ajansları ve iletişimde etik

olgusu: Internetin tarihsel gelişimi, haber

ajanslarının işlevleri ve amaçları, haberin

esas öğeleri.

Internet, news agencies and ethics in communication:

Historical development of the internet, the objectives and

the functions of news agencies, main elements of news.

14

İletişim araştırmalarının tarihçesi: Bilimsel

bir araştırma alanı olarak iletişim ve

iletişim sosyolojisinin doğuşu ile gelişimi.

History of communication studies: Birth and development

of communications and communication sociology as

scientific research fields.


DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6




P.Ö.Ç. 4 X

P.Ö.Ç. 5 X

P.Ö.Ç. 6 X X X

P.Ö.Ç. 7 X X

P.Ö.Ç. 8 X X X X


P.Ö.Ç. 10 X X X

P.Ö.Ç. 11 X X X X






Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Halkla İlişkiler

İngilizce / English Publıc Relatıons

Dersin Kodu Course

Code

SHM126


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


2 0 2 3


Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr.Gör. Gökhan Tekin


Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve

Yetiler Açısından) Objective of Course



competence)






Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)



1

%50



HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1

Halkla İlişkiler kavramının tanımı, Halkla İlişkilerin kapsamı ve içeriği, Halkla İlişkilerin gelişimi

Definition of the concept of Public Relations, Public Relations and scope, the devolopment of public relations,

2

Sağlık Kurumlarında Halkla İlişkiler ihtiyacını ortaya çıkaran nedenler ve Sağlık kurumlarında Halkla İlişkilerin önemi

Reveals the need for PR reasons in Health Care. İmportance of Public Relations in Health Care

3

Halkla İlişkilere yakın kavramlar; Halkla İlişkiler ve İletişim

Concepts close to Public Relations. PR and communications

4

Halkla İlişkilere yakın kavramlar; Renkler, amblem, logo, slogan v.b

Concepts close to Public Relations; PR and colors, body language, logos and slogans.

5 Halkla İlişkilere Yakın Kavramlar; Halkla İlişkiler ve Reklam,

Concepts To Public Relations; Public Relations and Advertising,

6

Halkla İlişkiler ve Pazarlama, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Halkla İlişkiler ve Propaganda Concepts To Public Relations; Public Relations and

Marketing, Public Relations and Publicity, Public Relations and Propaganda

7 Ara sınav Mid Term Exam

8

Sağlık Kuruluşlarında Halkla İlişkilerin örgütlenme biçimi, Halkla İlişkiler departmanlarının yapılanması

Form of Organization Health Care Public Relations, Public Relations Departments Structure

9

Sağlık Kuruluşlarında halkla ilişkiler faaliyetleri; Lobicilik, sponsorluk, imaj yaratma

Health Care public relations actives; lobbying, sponsorship, image building

10 Sağlık kurumlarında Halkla İlişkilerde hedef kitle, hedef kitlenin tanımı

Health care PR target audience, adn the definition of the target audience

11

Sağlık Kurumlarında Halkla İlişkilerde Medya İle İlişkiler, Etkin medya yönetimi, takibi ve medya seçimi

Health care Public Relations and Effective media management and media adaptation, media selection

12

Sağlık Kurumlarında Kurum içi halkla ilişkiler, Uygulama alanları. İç hedef kitlenin tanımı ve belirlenmesi

Public Relations department of health care Intercompany PR; scope and applications.

13 Sağlık kurumlarında, Kurum Dışı Halkla İlişkiler ve İletişim

Public Relations and non-health care

16

Sağlık kurumlarında Halkla İlişkiler alanında görev yapacak kişilerde bulunması gereken özellikler ile görev ve sorumlulukları

Public Relations department of health care institutions need to have people who will do the task properties


1) Halkla ilişkilerin Sağlık işletmelerinde

konumunu ve işlevlerini açıklar. Sağlık

kurumlarında Halkla İlişkilerin önemini ve

gerekliliğini kavrar.

1) Explain position and functions public relations in health

organizations and understand the need for health care

institutions and functions of the science allows PR

2) Sağlık kurumlarında Halkla ilişkiler faaliyetleri

konusunda kavram, yöntem ve anlayışlara ilişkin

bilgi sahibi olur.

2) Know the Public relations activities of health institutions

in the concepts, methods and conceptions.

3) Halkla İlişkiler kavramını tanımlar ve Sağlık

kurumlarında Halkla İlişkilerin örgütlenmesi ve

faaliyetlerinde kullanılan teknikleri bilir.

3) Define the concept of public relations and know the

techniques used of public relations in activities and

organization

4) Halkla İlişkilere yakın kavramları ve ilgili diğer

disiplinleri tanır. Halkla ilişkilerde iletişim, iç

iletişim, medya yönetimi bilgilerine sahip olur.

4) Recognize of the concepts related to public relations

and public relations allows other disciplines. Public

relations, communications, internal communications,

media management will have sages.

5) Sağlık kurumlarında kurum içi ve kurum dışı

halkla ilişkiler faaliyetlerini tanır. Kurum imajının

önemini kavrar.

5) Recognize the internal health care institutions and

external public relations activities. Understand the

importance of corporate image.

6) Halkla ilişkiler çalışmalarında medyanın önemini tartışır. Kurumun tanıtımına yönelik faaliyetlerin organize edilmesi konularında bilgi ve organizasyon becerisi kazanır.

6) Discuss the importance of media in public relations work. and ability of the organizationtheir activities fort he promotion of knowledge

7) Sağlık kurumlarında Halkla ilişkiler departmanında görev alacak personelin sahip olması gereken özellikleri ve sorumluluklarını bilir

7) Know the must-have features to take part in the public relations department of health institutions and responsibilities of the st



P.Ö.Ç. 1 X X X X

P.Ö.Ç. 2 X

P.Ö.Ç. 3 X X X

P.Ö.Ç. 4 X X

P.Ö.Ç. 5 X

P.Ö.Ç. 6 X

P.Ö.Ç. 7 X X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X X X

P.Ö.Ç. 12 X X X

P.Ö.Ç. 13 X

Dersin Adı Course

Title

Türkçe /Turkish Beden Eğitimi ve Vücut Geliştirme

İngilizce / English Physical Education I

Dersin Kodu Course

Code

IAY208


(hours/week)

Laboratuvar



Kredisi IESU Credit

AKTS

ECTS


1 2 2 4


Türkçe Turkish

Dersin Cinsi Course

Type Zorunlu Must

Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Yusuf Ocak





competence)






Activities


Method Method

Adedi


Percentage (%)



1

%40



HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Beden eğitimi ve sporun insan organizması

üzerindeki etkileri

Effects on the human organism, physical education and

sport

2 Kondisyonel ve motorik özellikleri Conditional and motoric features

3 Kondisyon çalışmaları Exercise studies

4 Sağlıklı beden ve sağlıklı yaşam için

yaklaşımları

Approaches for a healthy body and healthy life

5 Yeterli ve dengeli beslenm k Balanced and adequate nutrition

6 Antrenmanın Temel Amacı Ve Temel

Görevleri

Workout in the basic objectives and basic duties

7 Arasınav Midterm Exam

8 Antreman teknikleri Training techniques

9 Su üzerinde yüzme Swimming on the water

10 Yüzme teknikleri Swimming techniques

11 Suda can güvenliği sağlama Provide the safety of life in the water

12 Denizde Kişisel Can Kurtarma Teknikleri Personal Survival Techniques in the sea

13 Su İçinde Kazazede Kurtar a Recover victim in the water

16 Beden eğitimi ve sporun insan organizması

üzerindeki etkileri

Effects of physical education and sport on the human

organism,


1) Sağlıklı beden ve sağlıklı yaşam için

yaklaşımları uygular 1) Apply to a healthy body and healthy life approach

2) Antrenman yapar 2) Make training

3) Antrenmanlarda yükleme, dinlenme ve

toparlanma ilişkisini kurar 3) Establish the relationship between training, rest and

recovery

4) Vücut geliştirme tekniklerini uygular 4) Apply the techniques of body building

Esneklik programlama prensiplerini uygular 5) Apply the flexibility principles of programming



P.Ö.Ç. 1 X X X X

P.Ö.Ç. 2 X

P.Ö.Ç. 3 X X X

P.Ö.Ç. 4 X X

P.Ö.Ç. 5 X

P.Ö.Ç. 6 X

P.Ö.Ç. 7 X X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X X X

P.Ö.Ç. 12 X X X

P.Ö.Ç. 13 X

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Mikrobiyoloji

İngilizce / English Microbiology

Dersin Kodu

Course Code SHM100 Ders (saat/hafta)


Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl

Year/ Semester 1/2 2 0 2 3

Eğitim Dili

Instruction Language

Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi

Course Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Yrd. Doç. Dr. A. Hamid Karayağız


Öğrenme Edinimleri ve

Yetiler Açısından)

Objective of Course



and competence)

Ders öğrencilere genel mikrobiyoloji ile (hücre yapıları, fizyolojileri, metabolizmaları v. s)

ilgili temel bilgi ve nükleik asitler, protein expresyonu, rekombinasyon hakkında genel

bilgilerin verilmesi amaçlamaktadır

Objectives Covers structure, metabolism and function of various medically important

bacteria.

Öğretme Şekli

Form of Teaching

Yüzyüze

Face-to-face

Ödevler & Projeler

Homework(s) & Project

Yok

None

Diğer Aktiviteler

Other Activities

Yok

None


Yöntemi

Assessment Criteria

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Ödevler & Projeler

Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı



HAF

TA

Week

KONULAR TOPICS

1 Mikrobiyolojinin tarihçesi, ,

Mikroorganizmaların sınıflandırılması

The history of Microbiology, Classification of

microorganisms

2 Mikroorganizmalarda hücre yapısı Structure of microorganism

3 Bakterilerin yaşam siklusu ve üremelerinin

kontrolü, metabolizmaları Microbial Growth and metabolism

4 Strilizasyon-Dezenfeksiyon Sterilization and Disinfection

5 Sterilizasyon-Dezenfeksiyon Sterilization and Disinfection

6 Antibakteriyel ilaçlar Antimicrobial Chemotherapy

7 Antibakteriyel ilaçlar Antimicrobial Chemotherapy

8 Mikrobiyal genetikle ilgili terminoloji Genetic notation and terminology

9 Mutasyon Mutations

10 Nukleik asit yapıları Nucleic Acids

11 Plasmidler Plasmids

12 Bakteriyofajlar Bacteriophages

13 Bakterilerde gen aktarım mekanizmaları Mechanism of gene transfer

14 Dönem sonu sınavı End-of-term exam

15 Final Sınavı Fınal Examination


1)Mikrobiyolojinin tarihçesini özetleyebilir.

Students will summarize the microbiology history.

2) Mikroorganizmaları sınıflandırabilir.

Students will be identify of microorganisms.



P.Ö.Ç. 1 x

P.Ö.Ç. 2 x

P.Ö.Ç. 3 x

P.Ö.Ç. 4 x

P.Ö.Ç. 5 x

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7 X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11 X

P.Ö.Ç. 12 X

P.Ö.Ç. 13 X

P.Ö.Ç 14

P.Ö.Ç 15

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Hasta Hakları

İngilizce / English Patient Rights

Dersin Kodu

Course Code IAY209

Ders (saat/hafta)


Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl


Eğitim Dili


Türkçe

Turkish

3) Mikroorganizmaların yapısı hakkında bilgi

verebilir.

Students may discus about structure of microorganisms.

4) Bakteri üreme eğrisi hakkında bilgi verebilir.

Students may arque about production line of bacteriae.

5) Bakterileri üretebilir.

Students can culture to bacteriae.

Dersin Cinsi

Course Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Yrd. Doç. Dr. Fazıl Sabuncuoğlu




Objective of Course



and competence)

Hasta haklarıyla ilgili; Kanun, kararname, genelge, yönetmelik ve tebliğlerden

bazılarının öğrenci tarafından öğrenilmesi ve bilinmesi.

Mesleğin tanımı, görevi ve sorumlulukları, hizmetlerin yürütülmesi hakkında

yönetmelik,sağlık hizmetleri temel kanunu,yataklı tedavi kurumları işletme

yönetmeliği yataklı tedavi kurumları tıbbi kayıt ve arşiv hizmetleri yönergesi

tıbbi verilerin gizlilik niteliği ve yönetmeliği

Knowing and learning to related to patient right, law, decrees, circulars,

regulations and communiques, announcements by students.

Related to the profession of medical secretarial, laws, decrees, circulars,

regulations, and some are taken from communiques/ announcements.

Öğretme Şekli

Form of Teaching

Yüzyüze

Face-to-face

Ödevler & Projeler


Yok

None

Diğer Aktiviteler

Other Activities

Yok

None

Dersin Başarı

Değerlendirme Yöntemi

Assessment Criteria

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Midterm Exam(s)

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı



HAFTA

Week KONULAR TOPICS

1 Hizmetin Yürütülmesi Hakkında Yönetmelik Regulations on the Conduct of the Service

2 Sağlık Hizmetinin Yürütülmesi Hakkında

Yönetmelik

Health Service Regulation on the Conduct of

3 Sağlık Hizmeti Temel Kanunu Basic Law on Health Care

4 Yataklı Tedavi Kurumları İşletme Yönetmeliği Inpatient Treatment Institutions of Business Regulation

5 İdari İşlerde Çalışan tıbbi Sekreterin Görev ve

Yetkileri

Medical secretary Duties and Powers of Administrative

Workers

6 Merkezi Tibbi Arşivde Çalışan çalışan Sekreterin

Görev Yetkileri

Medical Center employees working in the Archives Task

Powers of the Secretary

7 Yataklı Tedavi Kurumları Tıbbi Kayıt ve Arşiv

Yönergesi

Inpatient Treatment Record and Archive Medical Institutions

Regulations

8 Ara Sınav Midterm Examination

9 Yürütme ve İdare Bölümü Executive and Administration Section

10 Yürütme ve İdare Bölümü Executive and Administration Section

11 Sağlık Uygulama Tebliği Health on the Implementation of

12 Tıbbi Verilerin Gizlilik Niteliği Quality of Medical Data Privacy

13 Tıbbi Verilerin Gizlilik Niteliği Quality of Medical Data Privacy

14 Bazı Tanım ve kavramlar Some Definitions and concepts

15 Final Sınavı Final Examination

Ders Öğrenme Çıktıları Course Outcomes

1) Tıbbi sekreterlik mesleğinin tanımı ,görev ve

sorumluluklarını kavrayabilmeli

1)Definition of the profession of medical

secretarial duties and responsibilities and learning

them

2) Mesleği ile ilgilli yasa, kararname, yönerge,

yönetmelikleri kavrayıp Yazışma, raporlama ve

bilgi ğirişimlerinde bunlara dikkat etmeli

2) Questions about the profession of law, decrees,

directives, regulations grasp of correspondence,

reporting and information initiatives should pay

attention to them

3)Hasta hakları kurallarının işleyişini kavrar 3) Understand the rules of functioning of patients'

rights

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish İtfaiye ve Yangın Güvenliği

İngilizce / English

Dersin Kodu

Course Code IAY201

Ders (saat/hafta)


Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl


Eğitim Dili


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi

Course Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s)

Öğr. Gör. Büşra HANCI

Lecturer Büşra HANCI




Objective of Course



and competence)

Temel yangın ve yanma bilgilerine hakim olma, yangın sınıflarını ve yangın

üçgenini öğrenmek. Yangına hangi araçlarla ve hangi yöntemlerle müdahale

edileceğini öğrenmek.

Öğretme Şekli

Form of Teaching

Yüzyüze

Face-to-face

Ödevler & Projeler


Diğer Aktiviteler

Other Activities

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)


P.Ö.Ç. 1 X X X

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4 X X X

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6 X

P.Ö.Ç. 7 X

P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12 X

P.Ö.Ç. 13 X X

P.Ö.Ç. 14 X X

P.Ö.Ç. 15

Dersin Başarı

Değerlendirme

Yöntemi

Assessment Criteria

Ara Sınavlar

Midterm Exam(s)

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı




1) Yanma ve yangın kimyasını öğrenebilme 1) To learn the chemistry of combustion and fire

2) Isı kaynaklarını öğrenebilme 2) Heat resources to learn

3) Yanma ürünlerini öğrenebilme 3) To learn combustion products


HAF

TA

Week

KONULAR TOPICS

1 Yangın üçgenini oluşturan şartlar conditions that make up the fire triangle

2 Doğal ve suni kaynaklar Natural and artificial sources

3 Zehirleyici gazlar ve ısı Toxic and heat

4 Yavaş ve hızlı yanma Slow and fast burn

5 A,B,C,D sınıfı yangınlar A, B , C, Class D fires

6 Koruma önlemlerinin alınmaması

taking protective measures to


8 LPG ve doğalgaz yangınları LPG and natural gas fires

9 Soğutma, havayı kesme ve yanıcı maddeyi

ortadan kaldırma

Cooling air cutting and eliminating combustibles

10 Su, KKT, köpük Water , WSC , foam

11 Gazlı söndürücüler Gas extinguishers

12 Portatif yangın söndürme cihazları Portable fire extinguishers

13 Orman yangınları Forest fires



DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3

P.Ö.Ç. 1 X X X

P.Ö.Ç. 2 X X

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4 X X

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9 X X

P.Ö.Ç. 10 X X

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12 X

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14 X

P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Sağlık Ekonomisi ve Politikaları

İngilizce / English Health Economics and Policy

Dersin Kodu

Course Code

TTP213 Ders (saat/hafta)


Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl


Eğitim Dili


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi

Course Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Yrd. Doç. Dr. Kazım Kılınç




Objective of Course



and competence)

Sağlık sektörünün ekonomisi üzerinde durularak, sağlık sektöründeki hizmet

üretim, tüketim, kaynak tahsisi ve verimliliği olgularına yönelik kalitatif ve

kantitatif yöntem teknikleri öğretilerek, bunların hem yurttaşın yaşam kalitesine

yönelik hem de ülke ekonomisi açısından önemi vurgulanarak kaynak

verimliliği ve süreç etkinliği sağlanması ve arttırılması üzerinde

odaklanılacaktır.

Öğretme Şekli

Form of Teaching

Yüzyüze

Face-to-face

Ödevler & Projeler


Diğer Aktiviteler

Other Activities

Dersin Başarı


Assessment Criteria

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Midterm Exam(s)

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı




1) Sağlık ekonomisi söz konusu olduğunda, gerekli

kavram ve ilişkileri yorumlayarak görev tanımlarını

oluşturur.

1) Health economics is concerned, constitute the mandate

necessary to interpret the concepts and relationships

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Çevre Koruma


Dersin Kodu

Course Code ÇVR202

Ders (saat/hafta)


Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl


Eğitim Dili


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi

Course Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s) Öğr. Gör. Yasemin Yıldız




Objective of Course



and competence)

Bu ders ile öğrenciye, Çevre Sağlığının temel konularının neler olduğu, tanımı

ve bilinci ve çevresel sorumluluklarını kavramaları amaçlanmaktadır.

Öğretme Şekli

Form of Teaching

Yüzyüze

Face-to-face

DÖÇ-1

P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10 X

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Ödevler & Projeler


Diğer Aktiviteler

Other Activities

Dersin Başarı


Assessment Criteria

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Midterm Exam(s)

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı





HAF

TA

Week

KONULAR TOPICS

1 Tarihsel süreç ve çevre sorunları Historical processes and environmental problems

2 Dünya nüfusunun artması ve yeryüzüne insan

etkilerİ

Increasing human impacts to Earth and the world's

population

3 Düşünce tarihi ve felsefi düşünce The history of thought and philosophical thought

4 Düşünce sistemleri ve çevre Thought systems and the environment

5 Politika ve çevre Politics and the environment

6 Bilim ve çevre

Science and environment


8 İnsan merkezli etik Human-centered ethics

9 Geleneksel etik

traditional ethics

10 Yararcı etik – Çevre felsefesİ Utilitarian ethics - environmental philosophy

11 Ekonomi ve çevre Economy and environment

12 Çevre etiği Environmental ethics

13 Ekolojik etik ecological ethics



1) Dünya nüfusunun artması ve yeryüzüne insan

etkilerini bilir

1) increasing world population and the earth knows the

human impact

2) Felsefi düşüncenin özelliklerini kavrar 2) Understand the characteristics of philosophical thought

3) Bilim ve çevreye etkilerini anlar 3) Understands the impact of science and environment

4) Çevre etiği tanımlar 4) Defines environmental ethics

DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4

P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3 X

P.Ö.Ç. 4 X

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

X

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9 X

P.Ö.Ç. 10

X

P.Ö.Ç. 11 x

P.Ö.Ç. 12 x

P.Ö.Ç. 13 x x

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Dersin Adı

Course Title

Türkçe /Turkish Afet Kültürü


Dersin Kodu

Course Code AFT202

Ders (saat/hafta)


Laboratuvar

Laboratory

(hours/week)

İstanbul Esenyurt

Üniversitesi

Kredisi

IESU Credit

AKTS

ECTS

Yıl/Yarıyıl


Eğitim Dili


Türkçe

Turkish

Dersin Cinsi

Course Type

Zorunlu

Must

Öğretim Elemanı

Instructor(s)

Öğr. Gör. Büşra HANCI

Lecturer Büşra Hancı




Objective of Course



and competence)

Ülke gereksinimleri doğrultusunda öğrenciyi afetlerin yol açabileceği olumsuz sonuç

ve tehlikeler konusunda

bilinçlendirmek, olumsuzlukların azaltılmasına ilişkin önlemler konusunda eğitmektir.

Öğretme Şekli

Form of Teaching

Yüzyüze

Face-to-face

Ödevler & Projeler


Diğer Aktiviteler

Other Activities

Dersin Başarı

Değerlendirme

Yöntemi

Assessment Criteria

Method

Method

Adedi

Quantity


Percentage (%)

Ara Sınavlar

Midterm Exam(s)

Ödevler & Projeler


Derse Katılım


1 %40

Final Sınavı




1) afeti tanımlayabilecek. 1) Define the disaster

2) Topluma dayalı afette risk yönetimi ve afet

politikalarını açıklayabilecek.

2) Explain to .Toplu based disaster risk management and

disaster policies .


HAF

TA

Week

KONULAR TOPICS

1 Deprem ve Afet Bilinci Earthquake and Disaster Awareness

2 Çığ, Sel, Heyelan ve Koruyucu Önlemler Avalanches, floods, landslides and Preventive Measures

3 Afet Kavramı ve Temel Yaklaşımlar Disaster Concepts and Approaches

4 Topluma Dayalı Afet Risk Yönetimi Community Based Disaster Risk Management

5

Afet Politikalarında Risk Yönetiminin Önceliği,

Türkiye’ de Kentsel Riskler ve Sakınım

Planlaması

Priority of the Disaster Risk Management Policy in

Turkey and Urban Risks Do I

planning

6 Afetlerde Olay Kumanda Sistemi

Incident Command System in Disasters


8 Afetlerde Tıbbi Müdahale I Disaster Medical Response I

9 Afetlerde Tıbbi Müdahale II Disaster Medical Response II

10 Yaşam Kurtaran Önlemler I Life Saving Measures I

11 Yaşam Kurtaran Önlemler II Life Saving Measures II

12 .Pandemi Planlamasının İlkeleri Principles of Planning my .Pande

13 .Bütünleşik-Entegre-Afet Yönetim Sistemi ve

İlkeleri

Bütünleşik - Integrated - System and Disaster

Management Policy



DÖÇ-1 DÖÇ-2

P.Ö.Ç. 1

P.Ö.Ç. 2

P.Ö.Ç. 3

P.Ö.Ç. 4

P.Ö.Ç. 5

P.Ö.Ç. 6

P.Ö.Ç. 7

P.Ö.Ç. 8 X

P.Ö.Ç. 9

P.Ö.Ç. 10

P.Ö.Ç. 11

P.Ö.Ç. 12 X

P.Ö.Ç. 13

P.Ö.Ç. 14

P.Ö.Ç. 15

Ders Adı T U K AKTS - bologna.esenyurt.edu.tr°lk Acil Yardım Programı(1).pdf · Kardiyo...

Documents

Transcript of Ders Adı T U K AKTS - bologna.esenyurt.edu.tr°lk Acil Yardım Programı(1).pdf · Kardiyo...