DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ
description
Transcript of DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ
DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ
• Görüşme,• Gözlemler,• Sözlü sunum,• Projeler,• Öz değerlendirme,• Akran değerlendirme,• Dereceli puanlama
anahtarı,
• Portfolyo,• Performans,• Kavram haritaları,• V diyagramı,• Yapılandırılmış grid,• Tanılayıcı dallanmış
ağaç
YAPILANDIRILMIŞ GRİD
9 ya da 12 kutucuktan oluşan bir tablo hazırlanır.Konu ile ilgili resim sayı ve tanımlar bu
kutucuklara yerleştirilir.
• Öğrenciye konuyla ilgili değişik sorular verilir.• Cevap olan uygun kutucuğu bulması istenir.• Kutucuk numaralarını mantıksal olarak sıraya dizmesi
istenir.
ÖRNEK:Aşağıdaki tabloda hangi hayvanlar akciğer solunumu yapar?Tablodaki hayvanları deri, akciğer, solungaç solunumu yapanlar diye sıralayın.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
Etkinliğin değerlendirilmesi;C1=Öğrenci tarafından doğru seçilen kutu sayısıC2=Toplam doğru kutucuk sayısıC3=Öğrenci tarafından yanlış seçilen kutucuk sayısıC4=Toplam yanlış kutucuk sayısı
C1/C2-C3/C4
Çıkan sonuca +1 eklenir ve 5 ile çarpılır.
TANILAYICI DALLANMIŞ AĞAÇ
• Temelden ayrıntıya giden bir sırayla doğru ve yanlış ifadeler seçerek öğrencinin doğru seçimi yapması istenir.
• 8 veya 16 seçimlik bir ifadeler listesi ile sonlanan dallanmış ağaç oluşturulur.
• Öğrenci seçtiği yollara ve ulaştığı son ifadeye göre değerlendirilir.
V DİYAGRAMI
• Öğrenme-öğretme sürecinin başında, süreç esnasında, bazı kritik soruları cevaplandırarak daha iyi öğrenmeyi sağlayan bir tekniktir.
• V diyagramı öğretmen tarafından sınıfa gelmeden önce dersi daha verimli işlemek için hazırlanmalıdır.
• Planlama, temel soru, uygulama, değerlendirme gibi bölümlerden oluşuyor.