DEĞER TEORİSİ

3
24 .03.2016 DEĞER TEORİ Sİ ht tp://www. en f a l . d e /so syalbilimler / d / 010.h t m 1/3  DEĞER TEORİSİ  Aksyolojtermanlam bakımından Antk Çağ flozoflarına kadar götürülse de, felsefede asıl ortaya çıkışı Kant'la brlktedr. Kanı, değerler teorsya da felsefesn^/? lakın Metafzk Temeller(1785) adlı çalışmasıyla felsefe nn nceleme alanına sokacaktır. Bunu şu cümleyle fade etm㌀ştr: "Günümüzde hakkatn blgyle temsl edldğ, İy'nn duyguyla algılan dığı, bunların brbrne karıştırılmaması gerek tğkavranmaya başlanmıştır." Böylece Kant, hakkat veya blgle değer arasında varolan farklılığa ㌀şaret ederek aralarında bulunan farkın belrtlmesnn zorunlu olduğunu fade etmeye çalışmıştır. Kant değer teorsnruh yetlernn sınıflan dırmasını yaparak temellendrmek ster. Ona göre nsan aklının üç yetsvardır. Bunlar kav rama, steme ve duymadır. Kavrama yetsntemellendrmede salt akıl, steme yetsne kar şılık pratk akıl veya ahlâk, duyma yetsne karşılık olarak da değer bulunmaktadır. Kant, yetler sınıflandırmasında değer sorunu steme ve: duyma yetlerüzerne kurar. Böylece hakkat ve değer alanları  brbrnden, kavramanın, steme ve duymadan ayrıldığı şeklde ayrılmakladı r.  Ne var k, Kant'ın bu sınıflandırması pskolo  jk mahyette bulunduğu çn eleştrlecektr. "Pskolojk" yaklaşım İse genel anlatımıyla fel-sedefe dar görüşlülüğe yol açıcı bazı sakıncalar taşımaktadır. Fakat bu eleştryKant'a yö neltmelerne rağmen, Hamlton, Alexander Ban, Sluart Ml, Yen-Kantçılardan Her-bart, Hermann Lotzeve Fcnomenolojnn öncüsü sayılan Franz Brcntano aynı şeklde söz-konıısu yanlış tutuma yöneleceklerdr. F.Brcntano Kant'ın düşüncesnpskolojk br temelde gel㌀ştrmeye çalışır. Aslında br Arİstotolcsçve "skolastk" olan Brentano, Kant felsefesneleştrmekten de gerkalmamıştır. Menongve Husserl'etklemesne rağmen felsefbr sstem oluşturmamışsada teornn temelsayılan yenblnç anlayışını getr m㌀ştr . Dcscartes'da olduğu gbBrentano'da da blnç br cevher olarak kabul edlmez, çünkü kendlğnden  br blnç br cevher olarak kabul edlmez, çünkü kendl㌀ğ㌀nden br blnç yoktur, ancak  br şeyn blncveya bleylemlervardır. Blnç eylemlerİse ancak dama br objeyle vardırlar. Böylece Brentano ruhsal yetler sınıflamasını canlandırıp değer teorsne temcteşkl edecek bazı şünceler oluşturmaya çalışır; "blnç muhtevaları" yerne "eylem pskolojs" kavramını koyar. YanBrcntano'ya göre Locke ve Humc'da olduğu gbblnç, "Fkr muhteva la n"nın br toplamı özetle İzlenmlern, hafızada  belren hayelle-rn, duyguların br arada toplanması değldr. Blalgı, anı, duyum eylemlernn, yanrenk, ses, nesne olarak ntelenen objelerkav rayan eylemlern  brbrne karıştığı br "or-»ü"dür. Brcntano'ya göre blfenomen zenler"Belrleme" ve "Yaralama" düzenlerşeklnde kye ayrılır. Yargılama onaylama ve olumsuzlama yoluyla ortaya çıkartılır. Böylece "br şeydeğerlendrmek o şeye htyaç duymaktır". Dolayısıyla değer kendlğnden bîr gerçeklk değldr; duyarlı br özne le br nes ne arasında oluşan br l㌀şkdr. Brentano'ya göre değer yaşantısı bütün ruhsal yaşantılar arasında en karmaşık olanıdır. Ayrıca değer yaşantısıyla yargı arasında bellbîr paralellk de sözkonusudur. Ntekm

Transcript of DEĞER TEORİSİ

Page 1: DEĞER TEORİSİ

8/19/2019 DEĞER TEORİSİ

http://slidepdf.com/reader/full/deger-teorisi 1/3

Page 2: DEĞER TEORİSİ

8/19/2019 DEĞER TEORİSİ

http://slidepdf.com/reader/full/deger-teorisi 2/3

24.03.2016 DEĞER TEORİSİ

http://www.enfal.de/sosyalbilimler/d/010.htm 2/3

yargı alanındak olumlama ve olumsuzlama, değer yaşantısında sevg ve nefret lekarşılanır. Yargının önermelernde nasıl apaçıklık varsa, sevg ve nefrette de benzer şeklde "duygusal br apaçıklık" kendn ortaya koyar. Yne ahlak alanında da aynıdurum, yan apaçıklık sözkonusudur. Böylece obje ve amaçlarda sevg ve nefret apaçık ortaya çıkar k, obje ve amaçlar değerlerdr. Brentano'ya göre ahlak felsefesnn anlamı"her zaman İyy seç" olarak fade edleblr. "Daha y"nn ne olduğunu Brenta-no üç

üstün tutma kuralıyla açıklamaya çalışır: a) İy blnen kötü blnene üstün tut; b) İy blnenn var oluşunu varolmayışına üstün tut; c) İy değerl nesneden br bölümü öteknn bütününden daha değerlyse onu terch et.Menong değer teorsnde ahlâkı değerlendrmeye ontolojy dahl etmesyle dkkat çe-kerken, Husserl fenomenolojk yöntemle değern çft yönlülüğünü vurgular.Değer teors konusunda Öneml br katkı Fredrch Netzsche tarafındangerçkeleştrle-cektîr. Ntezsche'ye göre değerlern temelnde nsanın slemes, yanrades vardır ve dolayısıyla nsan dünyaya, nesnelere, olaylara ve olgulara bell

değerler açısından bakar ve değerlendrmelerde bulunur. Aynca güçlü olma steğtaşıyan nsan topluluklarının sahp oldukları ya da kabul ellkler ahlâk kurallarıarasında bell br değer hyerarşs de sözkonusudur. İnsan topluluklarını düşünceleryleetkleyen üstün nsanlar daha öncek değerler yenden rdeleyerek ve değerlendrerek,toplulukların gelecekte neler "değer" kabul edeceklern de belrlerler. Çünkü

Netzsche stemey ve karar vermey, düşünceye dayanan felsefelerden, benmsenmşdeğerlere, gelenekselahlâka, deale ve metafzk ontolojye bağlanıştan kurtarmaya çalışır. Ayrıca İy ve kötü

g b değerler, nesne düzennn dışlaması veya yansıması olarak düşünülemezler, aksne bunlar nsanın yaratıcı steğnden doğmaktadır. Netzsche'nİn bu anlayışıVaroluşçulukta da yankısını bulacaktır. Ntekm Jean-Paul Sar-tre'a göre de "nsan",değerler dünyaya getrendr. Onun İçndr k, nsanın Özgürlüğü mutlaktır ve özgürlük İnsanı değerler, seçmeler, tasarıları konusunda tek sorumlu varlık halne getrr. Başka

br söyleyşle, nsan, kendsne sadece kendnn verebleceğ değerlerden sorumludur.Çünkü değerler yaratan nsan olduğuna göre, hayatın önsel (a pror) br anlamı dayoktur, yaşantıdan önce hayat br hçtr ve ancak ona br değer vermek nsanın İşlek veseçmne bağlıdır. İşte değer, seçlen ve stenlen br anlamdan başkası değldr.Yne Netzsche'den etklenen ve Kant'm b-çmc ahlâk anlayışını eleştren Max Scheler farklı br değer ahlâkı öğretsn savunacaktır. Scheler'e göre "duyulmuş" değerler br değer alanı oluştururlar ve aralarında sıkı br hyerarş vardır. Hyerarş çnde br değer ötek değerden "daha yüksek" veya "daha aşağı" olarak belrr. Bu değerlern özlerndevarolan br şeydr. Sadece değerler değl, hyerarşler de doğrudan duyulur mahyettedrler. Br değern öteknden yüksek oluşu değer blgsnn bell br eylemnde, yan seçmede ortaya çıkar. Seçme se ya değerl nesneler arasında ya dadeğerler arasında olur. Eğer seçme değerl nesneler arasında olursa değer "deneysel"dr.

(a posterorktr); değerler arasında olursa, o takdrde değer deney-önces (a prork)'dr.Değerler arası hyerarş se önseldr. Bu bakımdan Scheler hayat (vtal) değerler duyu-sal değerlere, manev değerler vtal değerlere, kutsal değerler manev değerlere üstün

br kategor çnde sıralar.

Page 3: DEĞER TEORİSİ

8/19/2019 DEĞER TEORİSİ

http://slidepdf.com/reader/full/deger-teorisi 3/3

24.03.2016 DEĞER TEORİSİ

http://www.enfal.de/sosyalbilimler/d/010.htm 3/3

öte yandan Scheler'e göre değerler mahyet bakımından zaf değl, mutlaktırlar vedeğerlern çerkler -br lşk olarak tanımlanamazlar. Ntelk kategorlerne atolmaları nedenyle de değerler değşmez özellktedrler. Değerlerde varolduğunusandığımız değşme veya İzaflk, gerçekte değerlerden kaynaklanmamakta, bzmonları öyle sanmamızdan dolayı oluşan blgmzle İlşkl olmaktadır. Bu bakımdanSeneler duygu veya blg değer ve değer yargıları, eylem, nsanın pratk ahlak İlkelern-

dek değşmeler çeştl nedenler le açıklamaya çalışan sübjektf, vtalst, tarhmaddec görüşler reddeder, özellkle de ahlak değerler, bell oranda tasarlanablr,kavranablrve formüle edleblrse de, gerçekte bütün olarak mutlak ve değşmezdrler.Seneler değer hyerarşsnn özellklern de sürekllk, bölünmezlk ve mutlaklık şeklnde nclendrr.Yne Netzsche'den etklenen ve saçma (absürd) felsefesn savunan Albert Camus, "de-ğerlern değersİzeşmes" olgusundan hareketle XX. yüzyılın syasal olaylarıçerçevesnde "başkaldırma" eylem olgusuyla değerler arasındak bell br bağlantıkurmaya çatışacaktır.

Değer teors Anglosakson düşüncesnde farklı br şeklde algılanarak gelştrlmştr.Bu bağlamda Wlbur Marshall Urban değer teorsnn Amerka'da öncülüğünü yapmış,Ralph Burton Perry se yen br yaklaşımı denemştr. Değer "herhang br çıkar nesnes" şeklnde tanımlayan Perry, ahlâk, dn, sanal, blm, ktsat, syaset, hukuk vegelenek olarak sekz değer alanı ayrımı yapar. Oysa genel olarak değer olgusunda araçve amaç temelnde br ayrım yapılmaktaydı. Yan araç olarak y bulunan, yan değer taşıyanla amaç olarak y bulunan, yan kend çnde değer taşıyan ayrımı yapılır. JohnDewey de pragmatk br yorumla yukarıdak ayrımı ortadan kaldırmaya çalışmıştır.

Buna karşılık C.I.Lcwİs, Gcorg Henrk von Wrght ve W.K.Frankena gb bazıdüşünürler bu husustak ayrımları artırmışlardır.İsmal KILLIOĞLUBk. Ahlak; Değer.