DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN
Transcript of DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN
![Page 1: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/1.jpg)
Pediatrisch Pijnsymposium – 28 april 2018, Leuven
Liesbet Goubert, PhD
DEPARTMENT OF EXPERIMENTAL-CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGYGHENT HEALTH PSYCHOLOGY LAB
DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN
![Page 2: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/2.jpg)
KINDERKANKER
Zware fysieke en mentale belasting, zowel voor kind alszijn/haar omgeving
Van Schoors, 2017
Van Schoors, 2017
![Page 3: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/3.jpg)
ASSESSMENT PSYCHOSOCIALE RISICOFACTOREN
Psychosocial Assessment Tool (PAT): identificatie van risico en veerkracht
gezinsstructuur, hulpbronnen, familiale problemen, sociale steun, reeds aanwezige problemen bij kind, acute stress, problemen bij broers/zussen, …
![Page 4: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/4.jpg)
ASSESSMENT PSYCHOSOCIALE RISICOFACTOREN
Psychosocial Assessment Tool (PAT): identificatie van risico en veerkracht
![Page 5: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/5.jpg)
ASSESSMENT PSYCHOSOCIALE RISICOFACTOREN
Pediatric Psychosocial Preventative Health Model (PPPHM; Kazak, 2006)
![Page 6: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/6.jpg)
KINDERKANKER EN PIJN
![Page 7: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/7.jpg)
OORZAKEN VAN PIJN BIJ KINDEREN MET KANKER
Kanker-gerelateerde pijn Tumor die binnendringt in interne organen
Procedurele pijn (Caes et al., 2014)
Pijn door lumbaalpuncties Pijn door beenmergpuncties Pijn na operatie
Pijn door de behandeling Pijn als bijwerking van chemotherapie en bestraling
Meeste pijn ervaren door kinderen met kanker is iatrogeen
![Page 8: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/8.jpg)
UPDATE DEFINITIE PIJN(WILLIAMS & CRAIG, PAIN, 2016)
“Pain is a distressing experience associated withactual or potential tissue damage with sensory, emotional, cognitive and social components”
![Page 9: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/9.jpg)
Intrapersoonlijke en contextuele factoren
PIJN BINNEN EEN SOCIALE CONTEXT
InternepijnervaringPijn
stimulusExpressie
van pijnDecoderen
ZENDER (kind) ONTVANGER (bv. Ouder)
Actie
(Biopsychosociaal model van pijn communicatie, aangepast van Hadjistavropoulos et al., Psychol. Bull., 2011)
![Page 10: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/10.jpg)
METEN VAN PIJNZelf-rapportage: Gezichtjesschaal: Faces Pain Scale-Revised (4-12 jaar)
![Page 11: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/11.jpg)
METEN VAN PIJN
Zelf-rapportage: Gezichtjesschaal: Faces Pain Scale-Revised (4-12 jaar)
Visueel-analoge schaal (vanaf 4-5 jaar) Pijnthermometer (vanaf 5-6 jaar) Numerische beoordelingsschaal (0 – 10; > 8 jaar)
Observatieschalen (zie von Baeyer & Spagrud, PAIN, 2007)
![Page 12: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/12.jpg)
NEGATIEVE EFFECTEN VAN PIJN
Victoria & Murphy, 2016
![Page 13: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/13.jpg)
RISICOFACTOREN
Angst/catastrofale gedachten
Pain Catastrophizing Scale for Parents (PCS-P)Magnificatie (3 items)- Als MIJN KIND pijn heeft, word ik bang dat de pijn erger zal worden- Als MIJN KIND pijn heeft, blijf ik denken aan andere pijnlijke gebeurtenissenRuminatie/piekeren (4 items)- Als MIJN KIND pijn heeft, kan ik het niet uit mijn gedachten zetten- Als MIJN KIND pijn heeft, blijf ik denken hoeveel mijn kind eronder lijdtHulpeloosheid (6 items)- Als MIJN KIND pijn heeft, is er niets dat ik kan doen om de pijn te stoppen- Als MIJN KIND pijn heeft, voel ik dat ik het niet meer uithoud
![Page 14: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/14.jpg)
- Angst/spanning ouders daalt over de tijd
- Maar: puncties blijven stresserend voorhoog catastroferende ouders
- Angst/spanning kind stijgt over tijd en isgerelateerd aan angst/spanning ouders
- Belangrijk om angst/spanning bij kindmaar ook bij ouder zo vroeg mogelijk inbehandeling te reduceren!
![Page 15: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/15.jpg)
RISICOFACTOREN
Negatieve herinneringen aan pijn (e.g., tijdens lumbaalpunctie) voorspellen meer stress, pijn en angst de volgende keer (Chen et al., 2000)
Belangrijke impact van herinneringen ook vastgesteld in andere contexten, zoals na een operatie (Noel et al., 2017)
Catastrofale gedachten bij ouders over de pijn van hun kind voorspellen negatieve herinneringen aan de pijn bij zowel ouders als kind (Noel et al., 2015)
![Page 16: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/16.jpg)
VEERKRACHT
![Page 17: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/17.jpg)
VEERKRACHT
Belangrijk om niet alleen op risicofactoren te focussen Veel gezinnen tonen veerkracht (algemeen gezinsfunctioneren, cohesie, steun)
“Als ge daar door komt, komt ge daar hechter uit. Op alle vlak.”
Van Schoors, 2017
![Page 18: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/18.jpg)
FACTOREN GERELATEERD AAN VEERKRACHTVeerkracht = het proces van het identificeren of ontwikkelen van hulpbronnen om met stressoren om te gaan en een positieve uitkomst te bereiken
Rosenberg et al., 2014
![Page 19: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/19.jpg)
catastrophizing
cognitive fusion
fear
avoidance
DISABILITYDEPRESSION WORK LOSS
ENGAGEMENT IN VALUES-BASED ACTIVITIESOPTIMAL EMOTIONAL, PSYCHOLOGICAL
& SOCIAL WELL-BEING
values
acceptance
mindfulness
Goubert & Trompetter, Eur J Pain, 2017RECOVERY
SUSTAINABILITY
protective behavior from significant others
social support
optimism
psychological need satisfaction
positive affectanger
VEERKRACHT EN (CHRONISCHE) PIJN
![Page 20: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/20.jpg)
Cousins et al., J Ped Psychol, 2015
VEERKRACHT BIJ KIND & GEZIN
![Page 21: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/21.jpg)
FACTOREN GERELATEERD AAN VEERKRACHT
Hoop (German et al., 2015)
Positieve emoties (Chaves et al., 2015)
Optimisme (Williams et al., 2010; Cousins et al., 2015)
Positieve pijn herinneringen (Noel et al., 2015)
Psychologische flexibiliteit (Hayes et al., 2012)
![Page 22: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/22.jpg)
Basisassumpties:• Negatieve ervaringen (e.g., angst, zorgelijke gedachten) zijn
veelvoorkomend • Individuen trachten deze vaak te vermijden of ertegen te
vechten• Maar: vaak moeilijk (onmogelijk) om innerlijke negatieve
ervaringen te controleren/vermijden
Veerkracht verhogen door:
“Aanvaarden” dat men negatieve innerlijke ervaringen heeft (i.e., er niet tegen vechten) (mindful)
+ actie ondernemen naar doelen die men belangrijk vindtHayes et al., 2012
PSYCHOLOGISCHE FLEXIBILITEIT
![Page 23: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/23.jpg)
PSYCHOLOGISCHE FLEXIBILITEIT
![Page 24: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/24.jpg)
GEZINSFACTOREN GERELATEERD AAN VEERKRACHT
Gezinscohesie Steun binnen het gezin Steun van ouders, vrienden en leerkrachten (patiëntjes, siblings)
Communicatie van gedachten, gevoelens, ervaringen Weinig conflict binnen gezin
![Page 25: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/25.jpg)
RISICO- EN VEERKRACHT IN DE CONTEXT VAN ROUWVERWERKING BIJ OUDERS
Jaaniste et al., Children, 2017
![Page 26: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/26.jpg)
INTERVENTIES
![Page 27: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/27.jpg)
MULTIDISCIPLINAIRE INTERVENTIE
Pediatrisch hemato-oncologen Verpleegkundigen Psychologen Sociaal medewerkers Pedagogisch medewerkers Leerkrachten Apotheker Diëtiste Kinesist Ergotherapeut Logopedist Clinical trial medewerkers Kwaliteitscoördinator
![Page 28: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/28.jpg)
INTERVENTIES VOOR PIJNLIJKE PROCEDURES Pijn zo minimaal mogelijk Preventie van angst / catastrofale gedachten
Geef uitleg over wat kind/ouder kan verwachten Gebruik van copingstrategieën
Bv. relaxatie, ademhalingsoefeningen, tellen, gebruik maken van verbeelding, distractie, “coping statements”
Coaching door ouder of verpleegkundige in gebruik van goede coping
![Page 29: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/29.jpg)
Psychologische interventie bij kinderen met leukemie Doel: herinneringen aan vorige LPs positiever maken Onmiddellijk positief effect op anticipatorische angst voor een
volgende LP
STIMULEREN VAN POSITIEVE HERINNERINGEN
![Page 30: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/30.jpg)
Spreek met het kind op een manier die de pijnlijke ervaring in een ander daglicht stelt
Focus de aandacht op gebruikte (& effectieve) copingstrategieën
Moedig aan om te praten over deze helpende strategieën Prijs het kind als het goede coping strategieën gebruikt Herinner het kind aan het positieve Als het kind de vorige pijnlijke procedure als erger herinnert
dan het was, vertel hen dat jij het je niet zo negatief herinnert
STIMULEREN VAN POSITIEVE HERINNERINGEN
![Page 31: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/31.jpg)
Gezinsgerichte assessment: identificeren van risicofactoren en beschermende factoren (Psychosocial Assessment Tool)
Gepersonaliseerd behandeltraject op maat van het gezin, met o.a. psychosociale ondersteuning voor het zieke kind, ouders en siblings
vooral voor die gezinnen waarbij risico op ontwikkelen van problemen het grootst is en waarbij goede ondersteuning het escaleren van stress kan voorkomen
Ouders als actieve partners in de zorg Bijeenkomsten voor “brussen”: psycho-educatie, lotgenotencontact,
ontspanning/spel
INTERVENTIES OP HET NIVEAU VAN HET GEZIN
![Page 32: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/32.jpg)
BEVORDEREN VAN PSYCHOLOGISCHE FLEXIBILITEIT
Acceptance & Commitment Therapy (ACT)
Hayes et al., Behav Res Ther, 2006; Hayes et al., 2012
![Page 33: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/33.jpg)
“Take A Breath”: ACT + aanleren van probleemoplossingsvaardigheden bij ouders van kinderen met een levensbedreigende ziekte
• Daling in posttraumatische stress• Daling in ervaren emotionele impact van ziekte kind (gevoelens van
onzekerheid, ervaren leed, droefheid)• Stijging in psychologische flexibiliteit en mindfulness• Gunstige effecten tot 6 maanden na interventie
BEVORDEREN VAN PSYCHOLOGISCHE FLEXIBILITEIT
![Page 34: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/34.jpg)
“MAKE A WISH”
![Page 35: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/35.jpg)
“MAKE A WISH”
Verminderen van: Algemene stress Depressieve en angstsymptomen
Verhogen van: Positieve emoties Levenstevredenheid Levenskwaliteit Hoop
Chaves et al., 2015; Shoshani et al., 2016
![Page 36: DE VEERKRACHT BIJ KINDEREN MET KANKERPIJN](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012516/619069654f708e5a1007ef5d/html5/thumbnails/36.jpg)
Bedankt voor jullie aandacht!
Liesbet Goubert, PhDGhent University
@LiesbetGoubert
http://www.ghplab.ugent.be