Další vzdělávání v ČR
-
Upload
mallory-daniels -
Category
Documents
-
view
46 -
download
2
description
Transcript of Další vzdělávání v ČR
Jan BrůhaKonference UNIV 2 KRAJE
Seč 2012
Další vzdělávání v ČRDalší vzdělávání v ČR
Situace v ČRSituace v ČR
• Snižující se počet nastupujících do středního Snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání:vzdělávání: ✓ ✓ výrazné snížení počtu žákůvýrazné snížení počtu žáků ✓ ✓ hrozba uzavírání některých oborůhrozba uzavírání některých oborů
• Nedostatek kvalifikované pracovní síly – zejména v Nedostatek kvalifikované pracovní síly – zejména v technických oborech na úrovni vyučenítechnických oborech na úrovni vyučení
• Malé zapojení dospělých do dalšího vzděláváníMalé zapojení dospělých do dalšího vzdělávání• Veřejnost ČR není systematicky dostatečně Veřejnost ČR není systematicky dostatečně
informována a motivována k DV, včetně zapojení se do informována a motivována k DV, včetně zapojení se do procesů uznáváníprocesů uznávání
2
Procento osob starších 60 let Procento osob starších 60 let (+ výhled)(+ výhled)
3Zdroj: United nations, 2009
Alarmující výsledky v gramotnostechAlarmující výsledky v gramotnostech
PISAPISA
PIAAC= zrcadlo vzdělávacího systému•IT gramotnost•Čtenářská gramotnost•Numerická gramotnost
5
Česká republika v číslech DVČeská republika v číslech DV
Účast v celoživotním učení (formální a neformální, 25-64)• Účast na DV v ČR 6,8 % (2009)• Účast na DV v ČR 7,5 % (2010)• Účast na DV v ČR 11,4 % (2011)
• Hlavní překážky pro účast– Překryv s pracovním časem– Překryv s rodinnými povinnostmi
• Poskytovatelé DV v ČR– Zaměstnavatelé 43 %– Soukromí poskytovatelé 28 %– Školy 10 %– Jiné instituce 19 %
Adult Education Survey (AES)Adult Education Survey (AES)Účast v DV v roce 2007 dle dosaženého vzdělání
Strategie CŽU – strategické směry v Strategie CŽU – strategické směry v oblasti DVoblasti DV
1. Uznávání a prostupnost2. Rovný přístup3. Funkční gramotnost4. Sociální partnerství5. Stimulace poptávky6. Kvalita7. Poradenství
Přehled systémových projektů DVv gesci MŠMT
-UNIV – Centra CŽU (UNIV 2 KRAJE)
-Národní soustava kvalifikací (NSK 2)
-Koncepce DV (KONCEPT)
-Podpora procesů uznávání (UNIV 3)
Mil. Kč
300
651
70
500
Uznávání a prostupnost• Vytvořit otevřený prostor pro celoživotní učení
uznávání výsledků neformálního vzdělávání a informálního učení
• Právní: Zákon 179/2006 Sb., o uznávání výsledků DV• Systémová: NSK• Procesuální: vytvoření uceleného systému
• 3 roviny, ve kterých je tento cíl rozvíjen
Počet zkoušek NSK 1/2009 - 8/2012Počet zkoušek NSK 1/2009 - 8/2012
Úkoly pro ČR z domácích i zahraničních strategií- Zákon o vzdělávání (od 3 do 115 let) (?)- Podpořit roli škol v DV ve školském zákoně- V příštích 2 letech využít prostředky z OPVK pro DV (?)- Implementace zákona č. 179/2006 Sb., tvorba NSK a její provázání s (existujícími) resortními systémy kvalifikací
- Inovovat strategii v oblasti APZ – rekvalifikací (kvalita)- Podpora DV v budoucích operačních programech 2014+-Podpora kvality DV – rating DV, DK Lektor-Podpora kariérového poradenství v celoživotní perspektivě-Podpora občanského vzdělávání (právní, finanční, mediální gramotnosti, aktivní občanství)
11
Kohezní období 2014 - 2020
?
Děkuji za pozornostDěkuji za pozornost