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批准立项年份 2007 通过验收年份 2012 国家级实验教学示范中心年度报告 2017 1 ——2017 12 月) 实验教学中心名称:计算机国家级实验教学示范中心(西安交通大学) 实验教学中心主任:桂小林 实验教学中心联系人/联系电话:崔舒宁/13991339321 实验教学中心联系人电子邮箱:[email protected] 所在学校名称:西安交通大学 所在学校联系人/联系电话:武通海/029-82667907 2018 1 30 日填报

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批准立项年份 2007

通过验收年份 2012

国家级实验教学示范中心年度报告

(2017 年 1 月——2017 年 12 月)

实验教学中心名称:计算机国家级实验教学示范中心(西安交通大学)

实验教学中心主任:桂小林

实验教学中心联系人/联系电话:崔舒宁/13991339321

实验教学中心联系人电子邮箱:[email protected]

所在学校名称:西安交通大学

所在学校联系人/联系电话:武通海/029-82667907

2018 年 1 月 30 日填报

第一部分 年度报告编写提纲(限 5000字以内)

一、人才培养工作和成效

(一)人才培养基本情况。

(1)中心教学覆盖面广(多学科、多专业、多课程),实验开出

率高,教学效果好,对实验教学评价总体优良。

我中心承担了面向学校的大面积计算机基础教学工作,覆盖了我

校的全部专业包括理、工、文、管、医等 5 大类 54 个专业,围绕着

大学计算机基础、程序设计、计算机网络、硬件技术基础、等主干课

程,开设了 16 门课程(2017 年),针对不同专业采取不同的教学内

容和教学方式,每门课程安排了不同学时的实验教学环节。如“大学

计算机基础”这门课程就分别有面向工科类专业的、面向理科类专业

的和面向文管医学类的。计算机程序也开设有不同语言类型的。16

门课程全部按教学计划要求,实验开出率 100%,并且做到了每次课

程按 30 个学生为基本单位,安排实验辅导。实验教学效果良好,教

师评价都在 80分以上。2017年完成 292184人时数的实验教学任务。

(2)实验教学效果显著,学生实验兴趣浓厚,积极主动,自主

学习能力、实践能力、创新能力明显提高,实验创新成果丰富。

1.继 2015、2016年后,2017年继续利用小学期的时间,连续第

3年对全校大学本科一年级学生开展了计算机程序设计能力实训。本

中心承担全校的实训任务。实训分为 2期,每期 2周。在这两周的时

间内,学生每天实训 6小时,共 60小时的实训。2017年,共实训学

生 2109 名,实训机时 126540 小时。

2.积极开展 SPOC的教学探索。2017年,新增“微机原理与接口

技术”课程的 SPOC教学。2017年,本中心 2门课程“微机原理与接

口技术”和“计算机程序设计”获评首批国家级精品在线课程, “大

学计算机”获评中国高校计算机 MOOC联盟第二批优秀在线课程。2017

年度,参加本中心 SPOC教学的学生人数为 353 名。

3.在计算机基础实验教学中,采取“精讲多练”和“分类分层”

方针,逐步形成了分类分层次的实验教学体系与内容。根据各门课程

实验教学的特点,合理安排课内实验学时,增加课外实验学时,完成

实验教学的目标,主要课程的实验总学时约占总学时的 42%。

4.重视实验教学内容、实验方法和手段的改革,任课教师和实验

技术人员定期开展实验教学研究活动;注重利用科研成果和现代技术

手段更新实验内容,综合性、设计性实验比例≥60%;采用启发式、

讨论式开展实验教学。

(二)人才培养成效评价等。

1.计算机能力的培养或计算思维的培养,仅仅依靠一两门课程是

无法做到的。这是一个长时间的训练过程,而关键在于实践。因此,

需要针对性的设计一套实践体系,逐步开展和实施计算机实践教学,

分阶段有步骤的将计算机能力培养和计算思维的培养落到实处。

我们通过构建计算机实践教学体系,通过对全校学生实施计算机

基础能力、计算机程序设计能力和计算机问题求解能力 3个阶段的计

算机实践,逐步培养学生的计算思维能力和使用计算机解决问题的能

力,全面提高了学生的计算机应用能力。通过小学期的实训的调查问

卷,94%的学生认为自己的计算机能力得到了提高,其中 65%的学生

认为提高很大。

图 1计算机能力实践培养体系

2.2017 年,中心组织学生,分别参加了“ACM-ICPC”计算机竞

赛 2次,参加了“中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛”,李子

扬等 37 位同学获奖,10 名学生参加了 2017CCF 大学生计算机系统与

程序设计竞赛,取得了 2金、2银、3铜的好成绩。

在 2017CCF大学生计算机系统与程序设计竞赛(CCSP)获得金奖

1项,银奖 1项,铜奖 2项,优秀奖 2项。

在 2017 年全国物联网竞赛获得西北赛区一等奖,全国总决赛二

等奖。

图 2部分获奖证书

二、教学改革与科学研究

(一)教学改革立项、进展、完成等情况。

2017年共获得省部级教改立项 4项,分别是:

序号 项目/课题名称 文号 负责人

1 华为 ICT学院创新人才中 201701001029 桂小林

2 物联网专业技术群 201701003004 桂小林

3 《物联网应用技术》教学实践改革与探索 201701003024 安健

4 基于 TI 技术的“物联网应用技术”课程实

践教学模式研究 201701003000 安健

同时,2015 年起,学校为加强计算机基础教育,针对本中心设

立了计算机基础教改专项立项,“面向差异化需求的计算机基础系列

课体系改革的应用与实践”,下属 4个子课题,分别是:“大学计算机

教学内容与教学方法试点与改革”,“大学计算机课程实践体系与实践

方法”,“大学计算机课程教学成效评测体系、平台与试点推广”和“大

学计算机课程立体化资源建设”。2017年,该项目及其 4个子项完成

并通过了验收答辩。通过该课题的研究,中心确立了大学计算机实践

体系,在理工科的部分专业试点了新的实践体系和实践方法,提高了

实践教学效果。

2017年共发表教学论文 5篇。

1. 分层培养的贯通计算机实践体系

2. Teaching Evaluation for Computational-thinking-orien

ted Elementary Computer Courses

3. 新工科背景下“能力导向、项目驱动”的 Web 编程实验教学

改革

4. MOOC混合教学模式及其实施中出现的主要问题与对策

5. 基于 MOOC平台的数字逻辑实验教学模式

(二)科学研究等情况。

2017年共申请国家自然科学基金项目 2项;陕西省科技厅项目 3

项;其他省部级项目 4项。

2017年共发表学术论文 39篇,其中国外刊物文章 25篇,国内重

要刊物 13篇。2017年获得国家批准并公布的专利 25项。

三、人才队伍建设

(一)队伍建设基本情况。

中心现有教职员工 35 人,其中教授 8 人,研究员 3 人,副教授

5人,高级工程师 2人,讲师 3人,工程师 9人,其他职称人员 5人。

近 3年来,中心引进工程技术人员 4人,充实了中心的实验教学队伍。

(二)队伍建设的举措与取得的成绩等。

针对教学团队现状,中心近年来共引进 4名骨干实验室技术人员

从事“大学计算机”系列课程实验指导,其中 2017年引进了 1名。

2017 年,学校在本中心成立了冯博琴名师工作室,培植名师、

名课和名教材。中心吴宁、赵英良 2 为老师被选为名师培植候选人。

3 本教材《大学计算机基础》,《c++程序设计》和《微机原理与接口

技术》进入名教材培植计划。

由于学校实施的新教师和新副教授政策,对于引进“教学型”师

资岗位存在极大困难。因此,中心拟采取下列措施,引进和培养中青

年教师。

1)根据学校政策,每年引进 1-2 名骨干实验技术人员,在 5 年

内使得骨干技术人员达到 10 人。通过对骨干实验技术人员的培养和

筛选,使得部分骨干技术人员具备授课能力。

2)组织骨干实验技术人员开展“大学计算机”系列课程的新型

实验环境建设,积极开展实验教学与实验平台的研究与开发,提升骨

干实验技术人员的编程水平。

3)组织骨干实验技术人员参与学校暑期小学期计算机应用能力

实训工作,协助企业教师开展实训辅导,完成实验教学辅导工作。

5)通过中心教学研讨和交流,提升教学团队的整体教学水平和

授课质量。通过组织专家进行不定期听课和实验检查,组织学生进行

不定期问卷调查,及时发现教师授课中存在的问题和实验指导中的缺

点,采取“传帮带”,提高每位教师的教学水平和技术员的实验指导

水平,让学生真正受益。

6)鼓励教师参加国内外各种教学研讨和学术交流活动,积极申

报各类教学研究项目,发表教学研究论文。对目前教学效果未达良好

的教师,拟通过定期研讨、示范讲授、帮扶等方式,提高授课水平。

对于学生评价分数靠后的教师,采取戒免谈话、问题分析等手段,提

高教师教学质量。

7)鼓励教师参加教学法竞赛和开展教学改革活动。为了提高教

师的教学水平和教学热情,中心根据每位教师的职业规划和岗位职责

要求,鼓励教师每年参加学校组织的各类教学活动,并要求 45 岁以

下青年教师每两年至少参加学校多媒体授课竞赛 1次。

8)促进教师专业学术水平提升。专业水平是良好教学效果的基

础,中心鼓励教师、特别是青年教师积极参与教学和科学研究,积极

申报学校和省部级以上教学和科研项目,发表研究论文,申报教学成

果奖。

四、信息化建设、开放运行和示范辐射

(一)信息化资源、平台建设,人员信息化能力提升等情况。

(1)2017年度建设了“大数据实训环境及实训平台”,购买了 2

台服务器以及相应的软件,可以同时供 24 人在线使用,目前在拔尖

班开展试点。

(2)2017年新增大学计算机基础实验视频 200分钟,实验案例

5个。增加的视频和案例已经在西安交大 MOOC平台发布。

(3)自行研发的考试系统,作业系统平台做了重大改进,发布

了最新的版本。

(4)联合广州云卓科技有限公司,对中心相关人员开展了“云

平台和云桌面”的技术培训,提升人员信息化能力。

(二)开放运行、安全运行等情况。

中心发挥自身优势,积极开展对外服务,开放运行。

(1)2017年承担了 2次全国计算机等级考试。2次考试共有 2740

名考生,分别参加了 4个等级 21类的 120场考试。

(2)2017年承担理综类高考阅卷工作。共历时 10天,承担 26400

机时,保证了高考阅卷工作的顺利完成。

(3)2017年承担全国 PAT考试 3次,共有 94名考生参加考试。

中心重视安全工作,不断排除安全隐患。2017年全年安全运行,

无任何安全事故的发生。

(三)对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学

改革等情况。

(1)2017 年,40 名同学参加了西安交通大学 与浙江大学、苹

果公司联合举办的,“教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会”、

“教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会”、“教育部高等学校

大学计算机课程教学指导委员会”、“全国高等学校计算机教育研究会”

主办的“移动应用创新赛学生沙龙。40 名参与沙龙的同学与竞赛组

委会老师及苹果公司员工进行面对面地交流,向各位学界业界大咖请

教提问答疑解惑。

(2)2017年,示范中心人员参加国内各类教学会议并作大会报

告 16次:

报告人 项目内容

桂小林 浅谈物联网专业课程改革方向

桂小林 物联网时代的大数据管理

桂小林 一脉相承:从物联网到大数据管理

李波 “新工科”背景下“大学第一门计算机课程”的建设与思考

李波 新工科背景下计算机基础课程建设

李波 煤炭大数据

吴宁 在线课程建设教学研讨

吴宁 教学研讨

吴宁 计算机基础 MOOC建设、应用与思考

吴宁 面向能力培养的微机原理与接口技术课程教学模式改革与学习过程跟踪管理研究

吴宁 MOOC建设与混合教学模式设计

吴宁 高校计算机基础系列在线开放课程建设的认知与应用设计

吴宁 基于 MOOC的多环节交叉融合混合教学案例

吴宁 MOOC资源向校内教学的应用

赵英良 计算机程序设计(C++)MOOC 介绍

乔亚男 《程序设计与问题求解》课程混合式教学模式探索与实践

五、示范中心大事记

(一)有关媒体对示范中心的重要评价,

附相应文字和图片资料。

2017年 11月 21日,《中国科学报》以《乔

亚男:让学生偶尔“会心一笑”》为题,报到了

中心青年教师乔亚男博士在教学工作中做课堂

创新的探索者,做学生知识的领航者,做学生

生活的知心人的相关事迹。

(二)省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等。

(三)其它对示范中心发展有重大影响的活动等。

2017年 6月,在西安交通大学举办了“大学计算机类 MOOC建设

和应用培训与交流研讨会”,中心主任桂小林担任大会主席。全国共

有 80与人参加了大会。大会主要就大学计算机的 MOOC建设,以及如

何在西部地区高校进一步开展 MOOC 建设进行了研讨,进一步推动了

我示范中心 MOOC 课程在西部高校的普及,加强了示范中心的辐射作

用。

图 3交流大会合影

2017年承办了第四届全国高校物联网应用创新大赛(西北赛区)。

图 4第四届全国高校物联网应用创新大赛(西北赛区)

六、示范中心存在的主要问题

(1)计算机教学实验中心部分教师由于长期从事计算机基础教

学工作,缺乏科研基础和科研团队支持,没有将科研和教学很好的相

结合。实验教学人员参与科研不足,从而导致在实验教学上实际的科

研案例较少。

(2)实验设备更新稍显落后。中心大约有 545台微机和 10台服

务器。部分机器的机龄已经超过了 8年。

(3)实验教学内容与专业结合有待进一步加强。在专业上,划

分得不够细致,无法完全做到针对不同的专业,内容有所区别,因材

施教还需进一步的细化。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

我校教学实验中心由学院和教务处双重领导,现有《西安交通大

学实验室管理办法》、《西安交通大学本科基础教学实验中心管理办

法》、《西安交通大学教学实验实施办法》、《西安交通大学本科教学实

验中心(室)开放办法》、《西安交通大学本科生科研训练和实践创新基

金管理办法》等 16个实验室管理规章制度,确保了中心高效发展。

八、下一年发展思路

(1)抓住当前计算机基础教学难、热点,开展以计算思维能力

培养为核心的计算机基础教学课程体系与教学内容研究。创建一流计

算机基础系列课程、出版一流的系列教材。

(2)继续建设全国一流计算机基础教学团队,建设可持续发展

的师资队伍。

(3)继续努力改善机房基本实验环境;改善教学资源平台硬件

设施;努力争取所有计算机机龄在 7年之内。

(4)加强实践教学和科研的相结合,和专业的相结合。

注意事项及说明:

1.文中内容与后面示范中心数据相对应,必须客观真实,避免使

用“国内领先”、“国际一流”等词。

2.文中介绍的成果必须具有示范中心的署名。

3.年度报告的表格行数可据实调整,不设附件,请做好相关成果

支撑材料的存档工作。

第二部分 示范中心数据

(数据采集时间为 1月 1日至 12月 31日)

一、示范中心基本情况

示范中心名称 计算机实验教学示范中心

所在学校名称 西安交通大学

主管部门名称 教育部

示范中心门户网址 http://ctec.xjtu.edu.cn

示范中心详细地址 陕西省西安市咸宁西路28号 邮政编码 710049

固定资产情况 1. 设备资产 973台(件),价值 567.8万元; 2. 软件资产 8套(件),价值 25.08万元, 3. 其他设备 25台(件),价值 8.17万元

建筑面积 2153㎡ 设备总值 601.05万元 设备台数 1006台

经费投入情况 运维经费 33.26,教改经费 8万,后配给经费 30万,教务处 20万

主管部门年度经费投入

(直属高校不填) 万元 所在学校年度经费投入 91.26万元

注:(1)表中所有名称都必须填写全称。(2)主管部门:所在学校的上级主

管部门,可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才培养情况

(一)示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

面向的专业 学生人数 人时数

专业名称 年级

1 应物、光信息、材物、理论、凝聚态 13、15 134 8576

2 航天 16 115 6440

3 化工 16 94 5264

4 材料 14、16 131 7336

5 土木 16 89 4984

6 ACCA 16 63 3528

7 管工贯通 16 146 8176

8 日语、法语 16 49 2744

9 电气 16 353 22592

面向的专业 学生人数 人时数

专业名称 年级

10 环境 15、16 68 4352

11 生物、医电 16 100 4800

12 宗濂、学博军 15、17 102 5712

13 少年班 14、15 123 7872

14 钱学森班 16、17 153 9792

15 公管 16、17 73 4672

16 机械 15、16 589 32984

17 食品 16 35 1680

18 工设 15 22 1056

19 力学、仪器 14、16 101 5656

20 医学(48学时) 16 503 24144

21 数学 16、17 244 13664

22 生命 17 90 5040

23 物理 16、17 217 12152

24 化学 15、17 100 5600

25 英语 16 71 3976

26 法学 17 41 2296

27 经济 17 250 14000

28 医学(56学时) 17 458 25648

29 文科试验班 17 88 4928

30 美术、书法 17 69 3864

31 飞设 16 60 3840

32 化生试验班 16、17 63 3024

33 建环 16 30 1440

34 能动 15 260 12480

35 核工程 15 94 4512

36 地环、新能源 15 70 3360

注:面向的本校专业:实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

(二)实验教学资源情况

实验项目资源总数 147个

年度开设实验项目数 395个

年度独立设课的实验课程 16门

实验教材总数 22种

年度新增实验教材 2种

注:(1)实验项目:有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。(2)实验

教材:由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。(3)实验课程:在专业

培养方案中独立设置学分的实验课程。

(三)学生获奖情况

学生获奖人数 56人

学生发表论文数 0篇

学生获得专利数 0项

注:(1)学生获奖:指导教师必须是中心固定人员,获奖项目必须是相关项

目的全国总决赛以上项目。(2)学生发表论文:必须是在正规出版物上发表,通

讯作者或指导老师为中心固定人员。(3)学生获得专利:为已批准专利,中心固

定人员为专利共同持有人。

三、教学改革与科学研究情况

(一)承担教学改革任务及经费

序号 项目/课题名称 文号 负责人 参加人员 起止时间

经费

(万

元)

1 华为 ICT 学院创新人才中

201701001029

桂小林 崔舒宁 2017.9-2018-8 230 a

2 物联网专业技术群 201701003004

桂小林 安健等 2017.9-2018.8 230 b

3 《物联网应用技术》教学实践改革与探索

201701003024

安健 桂小林等 2017.9-2018.8 5 a

4 基于 TI技术的“物联网应用技术”课程实践教学模式研究

安健 桂小林等 2017.9-2018.8 5 a

注:(1)此表填写省部级以上教学改革项目(课题)名称:项目管理部门下

达的有正式文号的最小一级子课题名称。(2)文号:项目管理部门下达文件的文

号。(3)负责人:必须是中心固定人员。(4)参加人员:所有参加人员,其中研

究生、博士后名字后标注*,非本中心人员名字后标注#。(5)经费:指示范中

心本年度实际到账的研究经费。(6)类别:分为 a、b 两类,a 类课题指以示范

中心为主的课题;b类课题指本示范中心协同其它单位研究的课题。

(二)承担科研任务及经费

序号 项目/课题名称 文号 负责人 参加人员 起止时间 经费(万元)

1

大规模动态属性

图中的子图发现

方法研究

2017

JM60

45

孙鹤立 无 2017-11-13 4 a

2

大规模在线学习过

程管理与评测系统

关键技术研发

2017

GY-1

92

吴宁

崔舒宁,乔

亚男,齐琪,

薄钧戈,房

琛琛,谢涛

2017.1 15 a

序号 项目/课题名称 文号 负责人 参加人员 起止时间 经费(万元)

3

保护数据隐私的安全云存储系统关键技术及应用示范

陕 科发[2017]13号

赵英良 桂小林,姚婧,戴慧珺,夏新文等

2017.1 45 a

4 丝路科技知识服务系统

CKCEST-2017-3-3

郑庆华 孙剑等 2017-7 604.74 a

5 2017 年度智能城市的理论与实践学术研讨会

61781260399

郑庆华 锁志海、钱步月

2017-9 3.6 a

6 多模态碎片化知识挖掘、融合与应用

61721002

郑庆华 刘均等 2017-10 240 a

7 **引导控制与成效评估

JZM-20170904

郑庆华 刘均、李辰等

2017-9 45 a

8 **攻击技术 JZM-20170902

郑庆华 孟德宇等 2017-11 120 a

9 新型高效能计算、

编程和运行模型

2017YFB0202002

朱正东 王龙翔等 2017.7-202

1.6 36.23 a

注:此表填写省部级以上科研项目(课题)。

(三)研究成果

1.专利情况

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类

型 类别

授权

公告

1 一种具有多种调节方式的三合一计算机显示器

ZL201720470175.8

中国 谢涛 发明 独立 完成

2017/12/15

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类

型 类别

授权

公告

2 一种基于预调度的任务分配方法

ZL

20131040375

47

中国 董小社、刘强、朱正东、陈衡

发明 合作完成—第一人

2017/1/4

3 一种微博网络中用户影响力度量的方法

ZL201410594

2907 中国

桂小林、赵建强

发明 合作完成—第一人

2017/10/20

4

基于多目标社团发现的软件系统可维护性评估与提升方法

ZL201410330

7420 中国

郑庆华、李剑、王志文、屈宇、刘烃

发明 合作完成—第一人

2017/1/4

5

一种用于异构众核系统下的应用程序线程数动态调整方法

ZL201510090

5554 中国

董小社、巨涛、朱正东、李亮、白秀秀、吴树森、魏晓林

发明 合作完成—第一人

2017/10/20

6

一种智能移动终端基于多普勒效应进行危险监测及预警的方法

ZL201510283

7227 中国

韩劲松、苟莹颖、蒋志平、王志、赵季中

发明 合作完成—第一人

2017/10/20

7

一种结合纳税信用等级和交易关系网络的税务稽查方法

ZL201610828

3582 中国

郑庆华;阮建飞;董博;李鸽;蔚文达

发明 合作完成—第一人

2017/12/15

8

一种基于图像消失点识别技术的移动设备姿态测量方法

ZL201510282

9678 中国

惠维、高学广、蒋志平、杜立、韩劲松、赵季

发明 合作完成—其它

2017/12/8

9 用于外包空间数据库的范围查询完整性验证方法

ZL201410209

5059 中国

桂小林、田丰、杨攀、杨建伟、张学军、安健

发明 合作完成—第一人

2017/2/1

10

一种联合端系统和中继节点网络编码的鲁棒视频传输方法

ZL201310150

3751 中国

张兴军、景翠萍、董小社、吴玉星、岑松、崔华力

发明 合作完成—其它

2017/2/8

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类

型 类别

授权

公告

11

一种用于消除存储访问拥塞的同构计算任务分组方法

ZL201410219

4088 中国

董小社、李亮、朱正东、张兴军、巨涛

发明 合作完成—第一人

2017/4/26

12 一种同优先级任务调度策略

ZL201410308

8828 中国

伍卫国、李谦、周夏心、黄舰航、张译之、王蕾

发明 合作完成—第一人

2017/4/26

13

一种基于纳税人年报的纳税人税务交易行为识别方法

ZL201410389

5795 中国

刘均、张莎、郑庆华、张未展、米建红

发明 合作完成—其它

2017/4/26

14 一种基于知识地图的多约束学习路径推荐方法

ZL201510683

9024 中国

朱海萍,田锋,陈妍,张新慧,郑庆华

发明 合作完成—其它

2017/4/26

15

智能电网中动态微网划分的假数据注入攻击危害衡量方法

ZL201510827

9667 中国

杨新宇,张夏蕾,蔺杰

发明 合作完成—第一人

2017/4/26

16

一种串行与并行

相结合的虚拟机

在线迁移方法

ZL201510973

8735 中国

郑庆华,李睿,钟阿敏,董博,阮建飞,朱旭律

发明 合作完成—第一人

2017/4/26

17 传感器网络中基于多维分解的隐私数据汇聚方法

ZL201610005

3120 中国

杨新宇,任雪斌,蔺杰,王路辉,李庄园,王腾,赵聪

发明 合作完成—第一人

2017/4/26

18 一种基于多标签分类的税务文档层次分类方法

ZL201410400

5220 中国

刘均、马健、郑庆华、张未展、吴蓓

发明 合作完成—其它

2017/6/27

19 一种对密文图像进行图像处理的方法

ZL201410508

3763 中国

桂小林、杨攀、田丰、安健、林建财、杨建伟、姚婧

发明 合作完成—第一人

2017/6/6

20

智能电网中同时支持负载监测和用户计费的隐私保护方法

ZL201610004

7859 中国

杨新宇,任雪斌,蔺杰,王腾,李庄园,王路辉,赵聪

发明 合作完成—第一人

2017/6/6

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类

型 类别

授权

公告

21

一种利用人眼注视点的屏幕解锁和应用启动的方法

ZL201410360

3710 中国

周伟、韩劲松、惠维、蒋志平、王志、赵季中

发明 合作完成—第二人

2017/8/1

22 一种基于分层可靠度变化趋势的音频分割方法

ZL201610872

9165 中国

杨新宇、王银瑞、丁建行、董怡卓、罗晶、杨泽正、

发明 合作完成—第一人

2017/8/1

23

一种高效的NAND闪存数据库系统的缓存管理方法

ZL201410216

0630 中国

崔金华、伍卫国、王寅峰、段章峰

发明 合作完成—第二人

2017-01-22

24 一种基于历史信息的 HDFS数据块放置策略

ZL201410475

8028 中国

魏伟、伍卫国、崔金华

发明 合作完成—第二人

2017-04-06

25 一种读优化的内存数据库 T树索引结构的方法

ZL201410122

5394 中国

段章峰、伍卫国、钱德沛、崔金华、王寅峰

发明 合作完成—第二人

2017-04-11

注:(1)国内外同内容的专利不得重复统计。(2)专利:批准的发明专利,

以证书为准。(3)完成人:所有完成人,排序以证书为准。(4)类型:其它等同

于发明专利的成果,如新药、软件、标准、规范等,在类型栏中标明。(5)类别:

分四种,独立完成、合作完成—第一人、合作完成—第二人、合作完成—其它。

如果成果全部由示范中心固定人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与

其它单位合作完成,第一完成人是示范中心固定人员则为合作完成—第一人;第

二完成人是示范中心固定人员则为合作完成—第二人,第三及以后完成人是示范

中心固定人员则为合作完成—其它。(以下类同)

2.发表论文、专著情况

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社名

卷、期

(或章节)、

类型 类别

1

An Efficient Secret

Key Homomorphic

Encryption Used in

Image Processing Se

rvice

杨攀

桂小林

SECURITY AND

COMMUNICATI

ON NETWORKS

2017,null:()p

p.1-11

重要期刊

合作完成—第二人

2

Toward Encrypted Cl

oud Media Center

With Secure Dedupli

cation

桂小林

IEEE TRANSAC

TIONS ON MUL

TIMEDIA

2017,19:(2)p

p.251-265

重要期刊

合作完成—第一人

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社名

卷、期

(或章节)、

类型 类别

3

DOMe: A deduplicat

ion optimization met

hod for the NewSQ

L database backups

王龙翔

朱正东 PLOS ONE

最具影响力

2017,12(1

0)

重要期刊

合作完成—第二人

4

Studying Shadow Pa

ge Cache to Improv

e Isolated Drivers' p

erformance

郑豪

朱正东等

Concurrency and

Computation:Pra

ctice and Experie

nce,

2017,29(1

0)

重要期刊

合作完成—第二人

5

A New Method of I

dentifying Influential

Users in the Micro-

Blog Networks

桂小林 IEEE ACCESS 2017,5:()pp.3

008-3015

一般期刊

合作完成—第一人

6

Comparison Research

on Text Pre-process

ing Methods on Twi

tter Sentiment Analy

sis

赵建强

桂小林 IEEE ACCESS

2017,5:()pp.2

870-2879

一般期刊

合作完成—第二人

7 Opinioned Post Dete

ction in Sina Weibo 郑庆华 IEEE Access

5:7263-7271

(2017)

国外刊物

独立

完成

8

Modeling and Predic

ting the Active Vide

o-Viewing Time in a

Large-Scale E-Learn

ing System

郑庆华 IEEE Access 5:11490-1150

4 (2017)

国 外刊物

独立完成

9

Distributed extreme l

earning machine wit

h alternating directio

n method of multipli

er

郑庆华 Neurocomputing 261: 164-170

(2017)

国外刊物

独立完成

10

Analyzing and mode

ling dynamics of inf

ormation diffusion in

microblogging socia

l network

郑庆华

J. Network and

Computer Applica

tions

86: 92-102

(2017)

国外刊物

独立完成

11

Cross-media analysis

and reasoning: adva

nces and directions

郑庆华 Frontiers of IT &

EE

18(1): 44-57

(2017)

国外刊物

独立完成

12

A High Fidelity LTE

Cellar Network Test

bed for Mobile Vide

o Streaming

郑庆华 MONET 22(3): 454-4

63 (2017)

国外刊物

独立完成

13

Avoiding Optimal M

ean ℓ2, 1-Norm Ma

ximization-Based Ro

bust PCA for Recon

struction

郑庆华 Neural Computati

on

29(4): 1124-1

150 (2017)

国外刊物

独立完成

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社名

卷、期

(或章节)、

类型 类别

14

A Segment-Based St

orage and Transcodi

ng Trade-off Strateg

y for Multi-version

VoD Systems in the

Cloud

郑庆华 IEEE Trans. Mult

imedia

19(1): 149-1

59 (2017)

国外刊物

独立完成

15 Dependence Guided

Symbolic Execution 郑庆华

IEEE Trans. Soft

ware Eng.

43(3): 252-2

71 (2017)

国外刊物

独立完成

16

Probabilistic Non-Ne

gative Matrix Factori

zation and Its Robus

t Extensions for Top

ic Modeling

郑庆华 AAAI 2017: 2308-2

314

国外刊物

独立完成

17 Attributing Hacks 郑庆华 AISTATS 2017: 794-80

2

国 外刊物

独立完成

18

Mining Suspicious T

ax Evasion Groups i

n a Corporate Gover

nance Network

郑庆华 ICA3PP 2017: 465-47

5

国外刊物

独立完成

19

Mining Suspicious T

ax Evasion Groups i

n Big Data

郑庆华 ICDE 2017: 25-26 国外刊物

独立完成

20

Automated Testing o

f Definition-Use Dat

a Flow for Multithre

aded Programs

郑庆华 ICST 2017: 172-18

3

国外刊物

独立完成

21

How Unlabeled Web

Videos Help Compl

ex Event Detection?

郑庆华 IJCAI 2017: 4040-4

046

国外刊物

独立完成

22

Adaptive Semi-Super

vised Learning with

Discriminative Least

Squares Regression

郑庆华 IJCAI 2017: 2421-2

427

国外刊物

独立完成

23

Design and Impleme

ntation of SecPod: A

Framework for Virt

ualization-basedSecur

ity Systems

齐勇

IEEE Transactionson Dependable and Secure Compu

ting

DOI: 10.110

9/TDSC.201

7.2675991

国外刊物

独立完成

24

ALightweight Nested

-Virtualization VMM

for Hosting High P

erformance Computin

g onCloud

齐勇 Journal ofSystems and Software

2017, Pages

137–152

国外刊物

独立完成

25

A Study on Query T

erms Proximity Emb

edding for Information Retrieval

Qiao, Y

N; Du,

QH; Wan, D

International Jour

nal of Distributed

Sensor Networks

2017: 13(2).

SCI: EL8CG

国外刊物

合作完成—第一人

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社名

卷、期

(或章节)、

类型 类别

26

双一流”建设背景下中

国特色高校招生选拔

创新模式探索与实践

郑庆华 中国高教研究 2017(9):8-11

中国科技论文

独立完成

27 运用教学大数据分析技

术提高课堂教学质量 郑庆华 中国大学教学 2017(2):9-9.

中国科技论文

独立完成

28

高能物理大数据挑战

与海量事例特征索引

技术研究

齐勇 计算机研究与发展 2017, 54(2):2

58-266.

国内重要刊物

独立完成

29 通信密集环境下基于内

存利用率的预计算方法 董小社 西安交通大学学报 2017, 51(10).

国内重要刊物

独立完成

30

一种心肌延迟强化磁

共振图像的半自动分

割算法

伍卫国 西安交通大学学报 2017, 51(8):6

-11.

国内重要刊物

独立完成

31

群智感知中采用节点

社会属性的亲密度量

化方法

安健 西安交通大学学报 2017, 51(6):7

3-78.

国内重要刊物

独立完成

32 分层培养的贯通计算

机实践体系

崔舒宁

桂小林

张小彬

计算机教育 2017 (8) :16

9-172

国内重要刊物

独立完成

33

MOOC 混合教学模

式及其实施中出现的

主要问题与对策

朱正东等

计算机教育 2017(9)94-

97

国内重要刊物

独立完成

34 基于MOOC 平台的数

字逻辑实验教学模式

朱正东等

计算机教育 2017(7)13

1--134

国内重要刊物

独立完成

35 Qt图形界面编程入门 仇国巍 清华大学出版社 2017年 5月 国 内重 要刊物

独 立完成

36 大学计算机基础(第

5版)实验指导书

仇国巍,夏秦,贾应智,赵英良

清华大学出版社 2017年 8月 国 内重 要刊物

独 立完成

37 大学计算机基础(第

5版)

仇国巍,赵英良,贾应智,夏秦

清华大学出版社 2017年 9月 国 内重 要刊物

独 立完成

38 大学计算机应用能力

实训教程

崔舒宁,谢涛,杨振平,张小彬,薄钧戈,贾应智

清华大学出版社 2017年 8月 国 内重 要刊物

独 立完成

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出版社名

卷、期

(或章节)、

类型 类别

39

Teaching Evaluation

for Computational-thi

nking-oriented Eleme

ntary Computer Cour

ses

李波,张小彬,吴

ACM TURC SIG

CSE China 12

会议论文

独立完成

注:(1)论文、专著均限于教学研究、学术论文或专著,一般文献综述及一

般教材不填报。请将有示范中心署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊

物,外文专著、中文专著为序分别填报,并在类型栏中标明。单位为篇或册。(2)

国外刊物:指在国外正式期刊发表的原始学术论文,国际会议一般论文集论文不

予统计。(3)国内重要刊物:指中国科学院文献情报中心建立的中国科学引文数

据库(简称 CSCD) 核心库来源期刊 (http://www.las.ac.cn), 同时可对国内发

行的英文版学术期刊论文进行填报,但不得与中文版期刊同内容的论文重复。(4)

外文专著:正式出版的学术著作。(5)中文专著:正式出版的学术著作,不包括

译著、实验室年报、论文集等。(6)作者:所有作者,以出版物排序为准。

3.仪器设备的研制和改装情况

序号 仪器设

备名称

自制或

改装

开发的功能

和用途

(限 100字以

内)

研究成果

(限 100

字以内)

推广和应用的高校

1

计算机基

础学习管

理平台

自主

研发

主要功能包括:

1 教学管理;

2 在线交互式

练习与即时

评判;

3 在线学习状

况跟踪管理;

4 在线问卷调

查与统计分

析。

使用深度学

习技术,分

析学生在学

习平台上的

行为数据,

预测学生的

学习效果。

推广的高校: 1. 安阳工业学校 2. 北京外国语大学 3. 福建师范大学 4. 合肥大学 5. 淮阴工学院 6. 集美大学 7. 南开大学 8. 宁波大学 9. 陕西国际商贸学校 10. 陕西科技大学 11. 陕西艺术职业学校 12. 塔里木大学 13. 西安工程大学 14. 西安工业大学 15. 西安科技大学 16. 西安理工大学 17. 西安思源学院 18. 西安邮电大学 19. 西藏民族大学 20. 西华大学 21. 枣庄学院 22. 长安大学 23. 中国矿业大学

注:(1)自制:实验室自行研制的仪器设备。(2)改装:对购置的仪器设备

华进行改装,赋予其新的功能和用途。(3)研究成果:用新研制或改装的仪器设

备进行研究的创新性成果,列举 1-2项。

4.其它成果情况

名称 数量

国内会议论文数 9篇

国际会议论文数 12篇

国内一般刊物发表论文数 2篇

省部委奖数 1项

其它奖数 4项

注:国内一般刊物:除 CSCD 核心库来源期刊以外的其它国内刊物,只填报

原始论文。

四、人才队伍基本情况

(一)本年度固定人员情况

号 姓名

出生

年份 职称 职务 工作性质 学位 备注

1 桂小林 男 1968 教授 示范中心主任 教学 博士 博导

2 郑庆华 男 1968 教授 教学 博士 长江

博导

3 齐勇 男 1957 教授 教学 博士 博导

4 董小社 男 1963 教授 教学 博士 博导

5 伍卫国 男 1963 教授 教学 博士 博导

6 赵英良 男 1967 教授 教学 博士

7 李波 男 1968 教授 示范中心副主任 教学 硕士

8 杨新宇 男 1973 教授 教学 博士 博导

9 顾刚 男 1958 研究员 教学 学士

10 吴宁 女 1961 研究员 教学 硕士

11 朱正东 男 1968 研究员 教学 博士

12 贾应智 男 1963 副教授 教学 学士

13 夏秦 女 1973 副教授 教学 博士

14 韩劲松 男 1975 副教授 教学 博士

号 姓名

出生

年份 职称 职务 工作性质 学位 备注

15 乔亚男 男 1979 副教授 教学 博士

16 孙鹤立 女 1983 副教授 教学 博士

17 杨琦 男 1968 高工 教学 硕士

18 安健 男 1983 高工 教学 博士

19 卫颜俊 男 1962 讲师 教学 硕士

20 仇国巍 男 1970 讲师 教学 硕士

21 崔舒宁 男 1972 讲师 示范中心副主任 教学 硕士

22 杨振平 男 1959 工程师 教学 其它

23 马卫红 女 1962 工程师 实验室管理 其它

24 常建国 男 1963 工程师 实验室管理 学士

25 郑义 男 1975 工程师 实验室管理 学士

26 谢涛 男 1977 工程师 实验室管理 学士

27 张小彬 女 1982 工程师 技术 硕士

28 房琛琛 女 1985 工程师 技术 硕士

29 薄钧戈 男 1989 工程师 技术 硕士

30 杨忠孝 男 1957 主管技师 教学 其它

31 李本都 男 1960 助工 实验室管理 其它

32 王东海 男 1961 助工 实验室管理 其它

33 齐琪 女 1985 初级 技术 硕士

34 李国安 男 1965 高级工 实验室管理 其它

35 孙利琴 女 1962 高级技师 实验室管理 其它

注:(1)固定人员:指经过核定的属于示范中心编制的人员。(2)示范中心

职务:示范中心主任、副主任。(3)工作性质:教学、技术、管理、其它,从事

研究工作的兼职管理人员其工作性质为研究。(4)学位:博士、硕士、学士、其

它,一般以学位证书为准。“文革”前毕业的研究生统计为硕士,“文革”前毕

业的本科生统计为学士。(5)备注:是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得

者、长江学者等,获得时间。

(二)本年度流动人员情况

序号 姓名 性别 出生年份 职称 国别 工作单位 类型 工作期限

1 胡成臣 男 1981 教授 中国 西安交通大学 其它 2017.1-2017.12

2 钱屹 女 1970 副教授 中国 西安交通大学 其它 2017.6-2017.7

3 李文 女 1968 讲师 中国 西安交通大学 其它 2017.6-2017.7

注:(1)流动人员:包括“访问学者和其他”两种类型。(2)工作期限:在

示范中心工作的协议起止时间。

(三)本年度教学指导委员会人员情况(2016 年 12 月 31 日前

没有成立的可以不填)

序号 姓名 性

出生

年份 职称 职务 国别 工作单位 类型 参会次数

1 耿国华 女 1955 教授 主任

委员 中国 西北大学

外校

专家 无

2 桂小林 男 1966 教授 委员 中国 西安交通大学 校内

专家 无

3 张铭 男 1966 教授 委员 中国 北京大学 外校

专家 无

4 李锐 男 1978 委员 中国 微软亚洲研究院学术合作部经理

校外

专家 无

5 胡成臣 男 1981 教授 委员 中国 西安交通大学 校内

专家 无

6 张宝萍 女 1973 委员 中国

西安深兰软件开发实践培训中心

企业

专家 无

注:(1)教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专

家。(2)职务:包括主任委员和委员两类。(3)参会次数:年度内参加教学指导

委员会会议的次数。

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

(一)信息化建设情况

中心网址 http://ctec.xjtu.edu.cn

中心网址年度访问总量 3477831人次

信息化资源总量 约 60.9GB

信息化资源年度更新量 约 500MB

虚拟仿真实验教学项目 1项

中心信息化工作联系人

姓名 谢涛

移动电话 13152003616

电子邮箱 [email protected]

(二)开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

所在示范中心联席会学科组名称 计算机学科组

参加活动的人次数 9人次

2.承办大型会议情况

序号 会议名称 主办单位名称 会议主席 参加人数 时间 类型

1

大学计算机类

MOOC建设和应

用培训与交流

研讨会

西安交通大学 桂小林 80 2017-6 全国性

注:主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按

全球性、区域性、双边性、全国性等排序,并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

序号 大会报告名称 报告人 会议名称 时间 地点

1 计算机基础 MOOC建

设、应用与思考 吴宁

第五届 mooc与高校计算机课程建设研讨会

2017年 12月 广州

序号 大会报告名称 报告人 会议名称 时间 地点

2

面向能力培养的微

机原理与接口技术

课程教学模式改革

与学习过程跟踪管

理研究

吴宁 全国高校计算机硬件类课程教学研讨会

2017年 11月 广州

3 MOOC建设与混合教

学模式设计 吴宁

河南省 MOOC联盟成立及在线开放课程建设与应用研讨会

2017年 9月 郑州

4

高校计算机基础系

列在线开放课程建

设的认知与应用设

吴宁

中国高校计算机教育MOOC联盟大学计算机类MOOC建设和应用培训与交流研讨会

2017年 6月 西安

5

基于 MOOC的多环节

交叉融合混合教学

案例

吴宁 北地区高校在线开放课程资源共建共享交流研讨会

2017年 6月 西安

6 MOOC资源向校内教

学的应用 吴宁

陕西省在线课程转化项目工作推进会

2017年 1月 西安

7 在线课程建设教学

研讨 吴宁 西安交通大学城市学院 2017-9-5 西安

8 教学研讨 吴宁 郑州西亚斯学院 2017-11-21 郑州

9

《程序设计与问题

求解》课程混合式

教学模式探索与实

乔亚男

中国高校计算机教育MOOC联盟大学计算机类MOOC建设和应用培训与交流研讨会

2017年 6月 西安

10

“新工科”背景下

“大学第一门计算

机课程”的建设与

思考

李波 中国高校计算机教育MOOC联盟

2017年 07月 成都

11 煤炭大数据 李波 中国神华集团 2017年 11月 鄂尔

多斯

12 新工科背景下计算

机基础课程建设 李波 西安工程大学 2017年 9月 西安

13 计算机程序设计

(C++)MOOC 介绍 赵英良 陕西 MOOC联盟 2017-6-18 西安

注:大会报告:指特邀报告。

4.承办竞赛情况

序号 竞赛名称 参赛

人数 负责人 职称 起止时间

总经费

(万元)

1 第四届全国高校物联网应

用创新大赛(西北赛区) 45 韩劲松 副教授 2017.4 7

注:学科竞赛:按国家级、省级、校级设立排序。

5.开展科普活动情况

序号 活动开展时间 参加人数 活动报道网址

1 2017.4.27 40 "移动应用创新赛"沙龙

http://due.xjtu.edu.cn/info/1024/4747.htm

6.接受进修人员情况

序号 姓名 性别 职称 单位名称 起止时间

1 李媛 女 讲师 商丘师范学院 2017.9-2018.1

2 兰雨龙 男 助教 新疆昌吉职业技术学院 2017.9-2018.7

注:进修人员单位名称填写学校,起止时间以正式文件为准。

7.承办培训情况

序号 培训项目名称 培训

人数

负责

人 职称 起止时间

总经费

(万元)

1 大学计算机类 MOOC建设和

应用培训与交流研讨会 80 桂小林 教授 2017.6.23-6.25 3.2

2 2017年物联网工程专业教

学研讨会暨师资培训会 150 桂小林 教授 2017.10.20-22 5

注:培训项目以正式文件为准,培训人数以签到表为准。

(三)安全工作情况

安全教育培训情况 44人次

是否发生安全责任事故

伤亡人数(人) 未发生

伤 亡

0 0 √ 注:安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生

安全责任事故,请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故,请说明伤亡人数。