批准立项年份 2006

通过验收年份 2012

国家级实验教学示范中心年度报告

（2019年 1月 1日——2019年 12月 31日）

实验教学中心名称：太原理工大学工程训练中心

实验教学中心主任：李卫国

实验教学中心联系人/联系电话：李卫国/0351-6018877

实验教学中心联系人电子邮箱：13503508858@163.com

所在学校名称：太原理工大学

所在学校联系人/联系电话：高炜/0351-6111205

2020年 1 月 9 日填报

第一部分 国家级实验教学示范中心 2019 年度报告

太原理工大学工程训练中心

太原理工大学工程训练中心不断深化教育教学改革,加强师资队

伍建设，提高学生的动手实践能力、就业竞争力与创新创业能力，在

学校高水平人才培养体系中发挥着重要作用，是学校重要的学生实践

教学基地和创新创业实训基地。一年来，中心全体人员坚持以习近平

新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关

于教育的重要论述和教育部陈宝生部长在全国教育大会上的重要讲

话精神，认真学习“新时代高教 40条”、“六卓越一拔尖”计划 2.0

等系列文件，攻坚克难，狠抓落实，加速推动新工科建设，做强一流

本科、建设一流专业、培养一流人才，提高人才培养能力，着力实现

高等教育工程训练内涵式发展。

2019 年，学校党政领导在师资队伍建设、实验室建设等方面继

续给予大力支持，保证了中心的软硬件建设和可持续发展。

一、人才培养工作和成效

工程训练作为学校实践教学的重要环节，学校和中心非常重视，

多年来一贯坚持“以人为本、育人至上、艰苦奋斗、勤俭办学、注重

过程、追求实效”的教学理念，在学校党政领导及相关职能部门的大

力支持下，中心的人才培养工作卓有成效。

（一）人才培养基本情况

实践教学方面：中心共构建了五个层次的实训教学体系，即工业

认知、基础实训、综合实训、创新创业实训、校企合作协同育人。涵

盖化工、机械、材料、矿业等学科，与学院合理衔接，明确教学定位，

本年度共完成教学工作量 417600 人时（5100 人），其中金工实训教

学工作量 324000 人时（3270 人）；电子电工实训教学工作量 76800

人时（960 人）；工业认知实训教学工作量 12960 人时（810 人）；《竞

赛机器人制作技术基础》公共选修课的教学工作量3840人时（60人）。

课外科技竞赛方面：中心在实训教学中坚持以提升学生创新能力

为重点，将实训教学与大学生课外科技创新实践活动等有机结合，以

赛促教、以赛促学、以赛促研，学生创新能力的提升在各级各类竞赛

中得以充分体现。本年度中心共组织学生参加校级、省级、地区级、

国家级、国际级各类竞赛 19次，参与项目 124 项，学生计 413 人次，

教师计 190 人次，师生共计 603 人次；获奖项目 117 项，学生计 402

人次，教师计 184 人次，师生共计 586 人次；其中省级以上比赛项目

获特等奖 5项，一等奖 21项，二等奖 22项，三等奖 25项，入围奖

1项。在国际水中机器人大赛中，获得冠军 1项，一等奖 4 项，二等

奖 2项，三等奖 3 项；在第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛中，

获得特等奖 1 项，二等奖 1项，三等奖 1项；在全国三维数字化创新

设计大赛总决赛中，获得一等奖 2项，二等奖 1 项，三等奖 1项；在

中国机器人大赛中获得冠军 1 项；在中国教育机器人大赛中获得特等

奖 1 项，二等奖 2 项；在第十三届 iCAN 国际创新创业大赛中国区总

决赛中获得二等奖 1 项等。

创新创业实践方面：中心利用寒暑假在 “匠坊”双创引领示范

区，为全校范围内选拔的优秀学员开展相关培训，积极参与创新创业

实践活动，效果良好。在团中央组织的暑期大学生“三下乡”社会实

践活动中，中心派出 7 位老师和 74名学生组成 8支队伍参加，其中

3支队伍被评为“优秀实践队伍”，18名学生被评为“优秀实践队员”，

3名教师被评为“优秀指导教师”；申报国家级大学生创新创业项目 1

项；获发明专利 1项。

（二）人才培养成效评价

中心作为学校的实践教学基地、创新创业教育基地，通过实训教

学体系建设、创新创业项目建设等环节，对我校“应用型、复合型、

创新型”人才培养发挥了重要作用，使学生的工程实践理念和创新创

业能力不断提升，得到了社会的广泛认可，人才培养目标符合社会的

实际需求。

二、人才队伍建设

（一）队伍建设基本情况

截止到 2019 年底，工程训练中心共有教职工 83 人，由专职教

师、技术人员和管理人员组成。其中固定人员 66人，兼职人员 17人，

教师队伍建设方面已形成一支学历结构合理的高素质教学团队。本年

度继续扩充师资力量，新引进了 7名硕士研究生和 4 名本科生，分别

充实到基础实训、电子电工实训、创新创业实训等岗位。

（二）队伍建设的举措与取得的成绩等

1、中心鼓励青年教师外出学习培训，从理论授课、实践技能、

课程改革等方面着重提升青年教师的实践教学水平和能力。2019 年

安排青年教师前往北京、河南、广东等地学习考察共 13批 30 余人次。

参加国家级实验教学示范中心联席会议共 8 人次。

2、中心成员科技成果的产出继续保持较高水平。2019 年度在国

内外学术刊物公开发表学术论文 18篇，其中国际刊物 5篇，国内刊

物 6篇，国内一般刊物论文 7 篇。新获批发明专利 5项。

3、中心《基于“五创+”创新创业教育理念下的本科人才培养实

践》获批山西省教学成果特等奖，此奖项的获得是学校和中心共同努

力的结果，是中心不断提高本科教育教学质量，努力实现人才培养目

标的标志性成果。

4、在云南玉溪举办的全国三维数字化创新设计大赛中，中心获

得最佳组织奖；在江苏南京举办的全国教师教学创新大赛 3D/AR/VR

仿真赛项中，中心四位青年教师组成 3 支队伍参赛，获得一等奖 1 项、

三等奖 2 项。

三、教学改革与科学研究

（一）教学改革立项、进展、完成等情况

中心不断深化教育教学改革，完善创新人才培养模式，着力推进

教学质量工程建设，本年度共有 3项教改项目，分别为：教育部机械

基础课程教学指导委员会和工程训练教学指导委员会立项的《面向中

国制造 2025 高品质人才培养的工程训练中心智能制造教学模块建设

研究》（中期验收）；山西省教育厅立项的《面向中国制造 2025 高品

质人才培养的工程训练中心实践教学体系改革与探索》（已结题）；太

原理工大学立项的《新工科背景下工业机器人工程实训教学模式研

究》（中期验收）。

（二）科学研究等情况

2019 年度共承担省部级以上项目 18项，累计经费 695.3 万元，

其中获批国家自然科学基金 3 项，国家重点研发计划 2项，山西省科

技重大专项课题 5项，山西省自然科学基金项目 1项，山西省高等学

校科技创新项目 2项，山西省青年基金项目 1项以及横向项目 2 项。

四、信息化建设、开放运行成果和示范辐射

（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况

1、中心网站（ http://etc.tyut.edu.cn/）设置有中心概况、

新闻中心、通知公告、党群建设、教学与管理、实训资源、创新创业

等栏目。通过网站可了解中心动态、实训教学安排、双创教育等内容。

中心网站的信息化资源总量大约为 24600Mb，网址年度访问总量为

18900 人次。中心网站设置专门维护人员，保障网站维护和信息及时

更新。

2、2019 年学校投入 23.5 万元更新了电子电工实训基地的设备；

投入 16万元对热处理实训基地进行改建；投入 48万元对创新实训基

地、水下机器人实训基地和结构机器人实训基地等进行完善。

3、中心教师录制了一门在线 MOOC 课程：《大学生综合工程创新

实训》。

（二）开放运行、安全运行等情况

实训基地布局合理，管理制度健全。中心制定了《工程训练中心

安全管理办法》、《工程训练中心安全操作规程》、《工程训练中心

安全应急预案》等制度，保障中心各实训基地的正常运行和安全；成

立了安全工作领导小组，每个实训基地都设有安全责任人，定期和不

定期进行安全检查，加强监督管理，发现隐患及时整改，确保安全工

作有序开展；每年集中对师生组织安全培训和消防演练；各工种实训

学生第一次使用仪器设备前，均进行安全注意事项及仪器设备操作规

范的讲解。全年累计开展安全教育培训 5268 人次，未发生任何安全

事故。

（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学

改革等情况

立足本校，面向社会，积极开展对外交流合作。作为国家级实验

教学示范中心，通过举办学术交流会议，对外师资培训、考察调研等

方式发挥示范引领作用。一年来承办国内大型会议 3 次；接待中国高

等教育学会、美国西佛罗里达大学、阿塞拜疆石油大学、北京大学、

燕山大学、北京交通大学、北京信息科技大学、中辐院、山西国新能

源集团及国家、省（市）领导、专家学者等参观考察 30余批次；派

出 25批 43 人次前往清华大学、北京航空航天大学、山东大学、西安

理工大学、昆明理工大学、长春工业大学等兄弟院校进行考察和学习，

在实训基地建设、人才培养、教师成长等方面深入交流，取长补短；

支持河南理工大学、西安邮电大学、安徽工程大学、广西大学、西南

民族大学、兰州交通大学等中西部院校进行实验实训教学改革和创新

创业实践活动，互通有无，协同发展，更好地发挥了中心的示范引领

作用。

中心教师参加全国性的会议并被邀请做报告 6 次，其中 4 月份在

广东韶关举办的 2019 中国高校创新创业学院联盟年会上，李新杰老

师做了《柔性制造技术实训创新实践教学探索》的报告；6月份在西

安建筑大学举办的全国 3D 两赛组委会成立大会和兰州理工大学举办

的全国 3D两赛组委会成立大会上，李卫国主任受邀分别做了《基于

3D 打印的智能机器人》和《中国 3D打印现状与未来发展趋势》的报

告；9 月份在北京举办的深圳乐智实践教学仪器推介大会上，李卫国

主任受邀做了《机器人大赛与参赛指导》的报告以及在山东青岛举行

的水中机器人研讨会上，李卫国主任受邀做了《中国高校新工科拔尖

创新人才培养之路》的报告；12月份在山西太原举办的中国高校新

书院联盟成立大会及新工科人才培养研讨会上，李卫国主任受邀做了

《新书院制创新人才培养模式的探索与实践》的报告。

五、示范中心大事记

（一）有关媒体对示范中心重要评价，附相应文字和图片资料。

2019 年，《新华网》、《中国科学报》、《山西日报》、《山西电视台》

等多家媒体以及校园网等媒体对中心师生采访报道十余次，扩大了中

心的影响力，为学校争得了荣誉。

1、2019 年 2 月 11 日《山西电视台》：孵化“最强大脑”，培育

时代新人。

2、2019 年 2 月 21 日《山西新闻网》：备战全国大赛 大学生上

演工科“全武行”。

3、2019 年 3 月 2 日《黄河电视台》：太原理工大学备战全国大

赛，“机器人团队”很忙！

4、2019 年 3 月 3 日《太原电视台》：小车载梦想，全国赛上见。

5、2019 年 4 月 25 日《新华网》：张欣宇 在“机器人世界”里

寻找自己的青春坐标。

6、2019 年 5 月 3 日《山西电视台》：爱国情 奋斗者：张欣宇—

—在“机器人世界”定义青春坐标。

7、2019 年 11 月 20 日《科学网》：树立“五创+”教育理念探索

新书院制教改模式，太原理工大学打造双创教育人才培养体系。

8、2019 年 11 月 27 日《中国科学报》：太原理工大学打造双创

教育人才培养体系。

9、2019 年 12 月 16 日《科学网》：太原理工大学在全国 3D大赛

中获佳绩。

10、2019 年 12 月 20 日《山西日报》：太原理工大学学子全国 3D

大赛获佳绩。

11、2019 年 12 月 21 日《山西电视台》：太原理工大学全国 3D

大赛斩获两项一等奖。

（二）省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等

1、2019 年 5 月 20 日，共青团中央书记处第一书记贺军科一行就

高校共青团基层建设工作进行调研，在校党委书记吴玉程、副书记李

晋平等陪同下，观摩了我校“青春心向党 建功新时代”社团文化节，

并与工程训练中心机器人团队学生进行了亲切交流。

工程训练中心主任李卫国和机器人团队学生向贺军科书记进行汇报

2、2019 年 7 月 17 日，全国人大副委员长陈竺一行在省人大常委

会副主任卫小春、副省长张复明等陪同下，莅临工程训练中心机器人

四创空间指导工作。中国工程院院士、校长黄庆学、校党委副书记李

晋平陪同考察。

（三）其他对示范中心发展有重大影响的活动等

工程训练中心主任李卫国为全国人大副委员长陈竺一行做介绍

共青团中央书记处第一书记贺军科与我中心机器人团队师生在一起

1、2019 年 6 月 15 日，山西省高校工程训练研究会暨全国 3D 大

赛及 3D/VR/AR 教师大赛山西省赛区组委会成立大会在中心举办，会

议讨论并通过了学会章程，研讨了理事会的组建问题，选举太原理工

大学工程训练中心为山西省高校工程训练研究会理事长单位，确认太

原理工大学工程训练中心为全国3D大赛及3D/VR/AR教师大赛山西省

赛区牵头单位。

2、2019 年 9 月 28 日，2019 年全国三维数字化创新设计大赛山

西赛区评审会在中心举办，全省 10所高校 78 支队伍 260 多名学生参

赛，最终中心选派的队伍获得了特等奖 3 项，一等奖 5项，二等奖 7

项，三等奖 2 项的优秀成绩。

3、2019 年 10 月 31 日上午，燕山大学党委书记赵险峰、校长赵

丁选一行在校党委书记吴玉程、校长黄庆学、副校长树学峰等陪同下

莅临我中心机器人四创空间考察，对机器人团队取得的成绩给予了高

度评价。

4、2019 年 10 月 31 日下午，山西省国新能源发展集团有限公司

董事长刘军一行在校党委书记吴玉程、校长黄庆学、副校长吴斗庆等

陪同下实地参观考察了我中心机器人四创空间，并就校企合作协同育

人进行了充分交流。

5、2019 年 12 月 28 日，中国高校新书院联盟成立大会在中心举

办，省内外 22所高校参加了会议，会议讨论并通过了中国高校新书

院联盟章程，选举太原理工大学工程训练中心为理事长单位。

六、示范中心存在的主要问题

2019 年中心在学校的大力支持和自身积极努力下，取得了较大

的发展，但仍存在一些问题，主要表现为：

1、工程文化的通识教育有待进一步完善和提高。

2、学生创新创业实训的管理制度有待进一步改进。

3、中心的虚拟仿真实验教学内容还需有序推进。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

1、教育部和教育厅经费支持包括：大学生创新创业教育改革示

范高校专项经费 39 万元，工程训练国家级示范中心实验中心专项经

费 39万元，全国大学生工程训练综合能力竞赛专项经费 3 万元。

2、学校领导高度重视国家级实验教学示范中心在实施“双一流”

建设中所起的重要作用，在基地建设方面给予了大力支持，包括虎峪

校区热处理实训基地改造、创新制作室扩建、电子电工实训基地和水

下机器人实训基地、结构机器人实训基地的建设；明向校区正在筹建

的2.8万平米的产学研协同中心和1600平米的新机器人四创空间等，

一系列的举措为中心下一步开展实训教学、双创教育提供了强有力的

保障。

3、学校在人才引进方面对中心给予了政策倾斜，本年度共引进

了 11 位青年教师，同时选派了党总支书记及 3 位科长，对中心的队

伍建设起到了重要作用；职称评定方面开放了工程系列、实验室系列

中高级职称的评定，提高了实训教师队伍的凝聚力。

4、学校有关职能部门及各学院与中心通力合作，进一步加强实

践教学内容和环节。学工部、教务部、国有资产管理处、后勤处、校

工会等部门对中心的教学改革、实训环境改善、安全设施建设等给予

大力支持。学工部对中心给予了课外科技竞赛专项经费以及大学生创

新创业项目的支持；教务部对中心给予配套建设资金以及教改项目、

实验室开放项目等方面的支持；国有资产管理处对中心的电子电工实

训基地给予了配套建设资金的支持；后勤处对实训基地设备维护、场

地改造、电力设施升级改造等方面给予了支持；校工会对“李卫国机

器人创新工作室”给予了专项经费的支持并推荐到省总工会，参评省

级职工创新工作室。

八、下一年发展思路

1、继续认真学习近平总书记系列讲话精神，贯彻党的教育方针，

并落实到我校“双一流”建设的实际行动上，使中心各项工作稳步向

前推进。

2、继续完善各项规章制度，加强实训教学安全管理工作，完成

学校下达的各项实训教学任务，确保全年安全无事故。

3、进一步依靠学校领导和相关职能部门协调解决中心发展和人

员老化短缺问题，引进人才，不断充实师资队伍。

4、继续组织青年教师前往高水平大学及科研院所开展学习、培

训等活动，取长补短，提高中心实训教学水平。

5、完成有关云制造实训教材 1-2 部的正式出版；鼓励教师依托

现有先进制造实训基地和云制造实训基地、机器人实训基地等，撰写

相关高水平论文并申请相关的教改项目。

6、进一步完善“李卫国机器人创新工作室”的管理体制和运行

机制，使得该校级工作室能够升级为更高级别的工作室并在此基础上

积极推进“新书院制”实践育人模式。

7、完成明向校区学生活动中心新“机器人四创空间”的建设，

向学校申请相应的创新实训器材、设施、材料等，及早投入使用；利

用中心现有创新实践基地，结合学校一流学科建设方案，与学校的优

势学科开展合作，共建实训基地，为学生提供更多优势平台。

8、完善热处理实训基地、电子电工实训基地、水下机器人实训

基地和结构机器人实训基地的建设；积极建设教育机器人实训基地、

空中机器人实训基地、木工制作工坊、数字工坊等，为学校本科生、

研究生及青年教师搭建更多育人平台。

9、围绕创新实训党支部创建党建机器人品牌。

10、组织召开山西省工程训练研究会 2020 年会；积极参加各种

高水平学术会议或论坛，组织师生参加各类创新实践活动与科技竞

赛，提高师生创新实践能力。

11、进一步完善工业认知、基础实训、综合实训、创新创业实训、

校企合作协同育人五个层次的实训教学体系。

12、继续发挥中心教指委的作用，全面系统地对中心的建设和发

展进行规划。

面向未来，工程训练中心将继续坚持以习近平新时代中国特色社

会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人这一根本任务，以学生为中心，

以内涵式发展为指引，努力建设高素质教师队伍，为创建高水平国际

化创新型大学培养人才；继续推动产学研深度融合，不断完善协同育

人和实践教学机制，把中心打造成为创新人才培养和成果转化的重要

基地，凝聚力量为我校“双一流”建设做贡献。

注意事项及说明：

1.文中内容与后面示范中心数据相对应，必须客观真实，避免使

用“国内领先”“国际一流”等词。

2.文中介绍的成果必须带有示范中心成员的署名。

3.年度报告的表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关成果

支撑材料的存档工作。

4.模板中涂红色部分较上年度有变化，请填写时注意。

第二部分 示范中心数据

（数据采集时间为 2019 年 1 月 1 日至 12月 31 日）

一、示范中心基本情况

示范中心名称 太原理工大学工程训练中心

所在学校名称 太原理工大学

主管部门名称 山西省教育厅

示范中心门户网址 http://etc.tyut.edu.cn

示范中心详细地址 太原市千峰南路 18号 邮政编码 030024

固定资产情况 截止2019年12月31日，工程训练中心固定资产2506.92

万元，2717 台套各类教学设备。

建筑面积 12900㎡ 设备总值 2506.92 万元 设备台数 2717 台

经费投入情况

大学生创新创业教育改革示范高校专项经费 39 万

元，工程训练国家级示范中心专项经费 39 万元，全国工

程训练综合能力竞赛专项经费 3 万元，电子电工实训基

地建设经费 23.5 万元，新机器人四创空间建设经费 85

万元，李卫国机器人创新工作室经费 4 万元，基础实训

基地建设经费 16 万元，学生课外科技竞赛经费 31.5 万

中心年运行经费 72 万元，共计投入 313 万元。

主管部门年度经费投入

（直属高校不填）81 万元 所在学校年度经费投入 232 万元

注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才队伍基本情况

（一）本年度固定人员情况

序

号姓名

性

别

出生

年份职称 职务 工作性质 学位 备注

1 李卫国 男 1967 正高级 主任 技术 学士

2 王守谦 男 1965 副高级 副主任 技术 学士

3 孙 莉 女 1971 中级 副主任 技术 硕士

4 贺立军 男 1964 中级 其它 教学 学士

5 吉党生 男 1964 中级 其它 技术 学士

6 赵文晶 女 1973 中级 其它 技术 硕士

7 张新华 女 1977 中级 其它 管理 学士

8 张 婧 女 1982 中级 其它 技术 硕士

9 阎忠智 男 1962 中级 其它 管理 学士

10 郭清理 男 1962 中级 其它 技术 其它

11 陈 宏 男 1966 副高级 其它 技术 学士

12 周大武 男 1966 中级 其它 技术 学士

13 张建西 男 1960 中级 其它 教学 其它

14 孙维格 男 1963 中级 其它 教学 其它

15 李志强 男 1965 中级 其它 教学 其它

16 李向荣 男 1963 中级 其它 教学 学士

17 王明江 男 1972 中级 其它 教学 其它

18 李全香 女 1973 中级 其它 教学 学士

19 张玉娜 女 1975 中级 其它 教学 其它

20 苏 鹏 男 1971 中级 其它 教学 其它

21 梁如军 男 1969 中级 其它 教学 其它

22 陈 晋 男 1971 中级 其它 教学 其它

23 房保国 男 1961 中级 其它 教学 其它

24 王玉明 男 1968 中级 其它 教学 其它

25 王咏梅 女 1974 中级 其它 教学 学士

26 郭 凯 男 1974 中级 其它 教学 其它

27 陈立忠 男 1974 中级 其它 教学 其它

28 张翠生 男 1960 中级 其它 教学 其它

29 房宝才 男 1966 中级 其它 教学 其它

30 申建功 男 1970 中级 其它 教学 其它

31 宋全林 男 1966 中级 其它 教学 其它

32 毛志军 男 1968 中级 其它 教学 其它

33 贺海军 男 1972 中级 其它 教学 学士

34 赵海顺 男 1964 中级 其它 教学 其它

35 赵永胜 男 1968 中级 其它 教学 其它

36 肖 华 男 1966 中级 其它 教学 其它

37 师占春 男 1960 中级 其它 教学 其它

38 刘燕萍 女 1964 正高级 其它 教学 博士

39 赵福亮 男 1962 副高级 其它 教学 硕士

40 王文波 女 1964 正高级 其它 教学 博士

41 王旭东 男 1969 正高级 其它 教学 博士

42 张建林 男 1970 副高级 其它 教学 硕士

43 韩世平 男 1962 中级 其它 教学 硕士

44 刘邱祖 男 1983 中级 其它 教学 博士

45 韩建超 男 1989 中级 其它 教学 博士

46 刘江林 男 1988 中级 其它 教学 博士

47 刘竹波 女 1988 中级 其它 教学 博士

48 张志雄 男 1989 中级 其它 教学 博士

49 刘元铭 男 1988 中级 其它 教学 博士

50 程祥琦 男 1993 其它 其它 技术 硕士

51 杨 天 男 1994 其它 其它 技术 硕士

52 任杰宇 男 1993 其它 其它 技术 硕士

53 韩嘉宇 男 1994 其它 其它 技术 硕士

54 张 良 男 1991 其它 其它 教学 学士

55 阴 杰 男 1994 其它 其它 教学 学士

56 李新杰 男 1989 其它 其它 教学 学士

57 薛桂娟 女 1993 其它 其它 教学 学士

58 岳 辉 男 1985 其它 其它 教学 学士

59 李琴琴 女 1987 其它 其它 教学 硕士

60 孙雁兵 男 1978 其它 其它 教学 学士

61 辛宏伟 男 1992 其它 其它 教学 硕士

62 耿晓琴 女 1991 其它 其它 教学 硕士

63 梁 菁 女 1990 其它 其它 教学 硕士

64 王恩泽 男 1990 其它 其它 教学 学士

65 金卓阳 男 1994 其它 其它 教学 学士

66 车雨衡 男 1990 其它 其它 教学 学士

注：（1）固定人员：指经过核定的属于示范中心编制的人员。（2）示范中心职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其他。（4）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。

（二）本年度兼职人员情况

序号 姓名 性别出生

年份职称 职务 工作性质 学位 备注

1 崔泽琴 女 1977 正高级 其它 技术 博士

2 邓坤坤 男 1983 正高级 其它 技术 博士

3 王时英 男 1965 正高级 其它 技术 博士

4 杨学军 男 1971 副高级 其它 技术 博士

5 米萍珍 女 1960 中级 其它 教学 其它

6 张国强 男 1955 其它 其它 教学 其它

7 张园圃 男 1956 其它 其它 教学 其它

8 刘贞武 男 1955 副高级 其它 教学 其它

9 卢建梅 女 1965 其它 其它 教学 其它

10 刘亚锋 男 1972 其它 其它 教学 其它

11 王彤彤 女 1966 其它 其它 教学 其它

12 邵铁玲 女 1968 其它 其它 教学 其它

13 韩福忠 男 1953 副高级 其它 教学 其它

14 房有才 男 1958 其它 其它 教学 其它

15 吉玉栋 男 1964 其它 其它 教学 其它

16 曲建芬 女 1975 其它 其它 教学 其它

17 张广进 男 1959 其它 其它 教学 其它

注：（1）兼职人员：指在示范中心内承担教学、技术、管理工作的非中心编制人员。（2）工作性质：教学、技术、管理、其他。（3）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。（4）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。

（三）本年度流动人员情况

序号 姓名 性别 出生年份 职称 国别 工作单位 类型 工作期限

1

2

…

注：（1）流动人员：指在中心进修学习、做访问学者、行业企业人员、海内外合作教学人员等。（2）工作期限：在示范中心工作的协议起止时间。

（四）本年度教学指导委员会人员情况

序号 姓名性

别出生年份 职称 职务 国别 工作单位 类型

参会

次数

1 李双寿 男 1968 教授主任

委员中国 清华大学 外校专家 1

2 张晓晖 男 1971 教授 委员 中国西安理工

大学外校专家 1

3 朱华炳 男 1963 教授 委员 中国合肥工业

大学外校专家 1

4 孙康宁 男 1955 教授 委员 中国 山东大学 外校专家 1

5 寇子明 男 1964 教授 委员 中国太原理工

大学校内专家 1

6 姚宪华 男 1957 教授 委员 中国太原理工

大学校内专家 1

7 王春乐 男 1963 教授 委员 中国 太重集团 企业专家 1

注：（1）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专家。（2）职务：包括主任委员和委员两类。（3）参会次数：年度内参加教学指导委员会会议的次数。

三、人才培养情况

（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

序号面向的专业

学生人数 人时数专业名称 年级

金工实习

1 化学工程与工艺 二 180 7200

2 给排水科学与工程 二 90 3600

3 建筑环境与能源应用工程 一 60 2400

4 应用物理学 二 60 4800

5 光源与照明 二 60 4800

6 光电信息科学与工程 二 120 9600

7 纺织工程 二 60 4800

8 自动化 一 180 14400

9 电子信息工程 一 60 4800

10 电子科学与技术 一 60 4800

11 通信工程 一 120 9600

12 采矿工程 一 240 19200

13 电气工程 一 270 21600

14 安全工程 一 150 12000

15 能源与动力工程 二 120 9600

16 制药工程 二 60 4800

17 生物工程 二 30 2400

18 冶金工程 二 120 9600

19 无机非金属材料工程 二 60 4800

20 机械设计制造及其自动化 二 450 72000

21 车辆工程 二 90 14400

22 机械电子工程 二 210 25200

23 工业设计 二 90 14400

24 金属材料工程 二 60 7200

25 材料成型及控制工程 二 210 25200

26 过程装备与控制工程 二 90 10800

电子工艺实习

1 自动化 二 120 9600

2 交通设备与控制工程 二 60 4800

3 通信工程 二 120 9600

4 电子信息工程 二 60 4800

5 电子科学与技术 三 60 4800

6 应用物理学 三 60 4800

7 光源与照明 三 60 4800

8 光电信息科学与工程 三 120 9600

9 机械工程 三 30 2400

10 电气工程 三 270 21600

其他

1 工业认知实训 一 810 12960

2 竞赛机器人制作技术基础 一 60 3840

注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

（二）实验教学资源情况

实验项目资源总数 116 个

年度开设实验项目数 71 个

年度独立设课的实验课程 2门

实验教材总数 2种

年度新增实验教材 0种

注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业培养方案中独立设置学分的实验课程。

（三）学生获奖情况

学生获奖人数 86 人

学生发表论文数 0篇

学生获得专利数 1项

注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。

四、教学改革与科学研究情况

（一）承担教学改革任务及经费

序

号

项目/

课题名称文号 负责人

参加

人员

起止

时间经费

（万元）

类

别

1

面向中国制造 2025

高品质人才培养的工

程训练中心智能制造

教学模块建设研究

JJ-GX-J

Y-20172

9

李卫国

王时英

姚宪华

郝兴明

左中鹅

2018.1-

2019.121 a

2

面向中国制造 2025

高品质人才培养的工

程训练中心实践教学

体系改革与探索

J201702

6李卫国

王时英

姚宪华

郝兴明

吉党生

2017.1-

2018.121 a

3新工科背景下工业机

器人工程实训教学模

式研究

赵文晶李卫国 2019.4-

2021.30.5 a

注：（1）此表填写省部级以上教学改革项目（课题）名称：项目管理部门下达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文号。（3）负责人：必须是中心固定人员。（4）参加人员：所有参加人员，其中研究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为 a、b两类，a 类课题指以示范中心为主的课题；b类课题指本示范中心协同其他单位研究的课题。

（二）承担科研任务及经费

序

号

项目/

课题名称文号 负责人

参加

人员

起止

时间经费（万元）

类

别

1

可控降解镁基梯

度材料的制备及

其界面行为和降

解机制

201801D1

21089崔泽琴 李卫国

2018.12

-

2020.12

5 a

2

AlCrNO 基太阳能

选择性吸收涂层

红外反射层研究

201801D2

21126宫殿清 吉党生

2018.12

-

2020.12

3 a

3高铁轮轴数字化

设计与虚拟制造

20181102

011刘江林

郭风

王涛

任忠凯

刘燕萍

贺妍

齐艳阳

70 a

4

钛-TiAl 复合板

“热-电耦合轧制

变形行为及界面

结合机制研究

51904205 韩建超2020.1-

2022.1226 a

5

棒材表面缺陷位

置及缺陷值信息

获取

2018YFB1

308701韩建超

2019.6-

2022.531 a

6

钛-TiAl 复合板

电致塑性轧制变

形行为及强韧化

机理

2019L021

6韩建超

郭文亮

李国彦

牛蔺楷

赵斌

2019.6-

2021.62 a

7

变厚度轧制非稳

态过程中力能和

变形参数的变化

机理研究

51904206 刘元铭2020.1-

2022.1225 a

8

铜铝复合板波纹

辊轧制力能与变

形参数的变分解

法研究

201801D2

21130刘元铭

边丽萍

张鹏

任忠凯

高翔宇

2018.12

-

2020.12

3 a

马啸昌

9

基于多维统计过

程控制和过程能

力分析的质量在

线监控

2018YFB1

308700刘元铭

刘燕萍

郝惠敏

钮晨光

李聪明

2019.6-

2022.532 a

10

极薄带板厚板形

智能控制系统的

开发

20181102

015刘元铭

熊晓燕

武兵

马晓宝

侯洁

高翔宇

刘文礼

李娜娜

2019.1-

2022.12200 a

11

Ti3Al基合金离子

氮化后摩擦磨损

性能的研究

201801D1

21098王文波

贺志勇

杨敏 赵

福亮 聂

勇 贾文

婷常用

强

2018.12

-2020.1

2

5 a

12

极薄带退火工艺

智能控制系统的

开发

20181102

015张志雄

边丽萍

付晓斌

赵斌

李莎

王欣宇

吕泽华

2019.1-

2022.12105 a

13

Ti-6Al-4V钛合金

多向等温锻造异

构组织形成机理

研究

51901151 张志雄2020.1-

2022.1223 a

14

超细晶Ti-6Al-4V

钛合金大尺寸薄

板轧制工艺研究

2019L033

8张志雄

2019.9-

2021.82 a

15

高铁轮轴关键部

件柔性智能装配

系统

20181102

011张建林

张建林

段少帅

赵斌

王辰浩

李莎

付文石

王跃林

2019.01

-2022.1

2

65 a

16智能检测及分析

实验系统

20181102

011王旭东

刘竹波

高鹏

韩建超

李国彦

王文波

高翔宇

2019.01

-

2022.12

65 a

17折弯机结构参数

化设计分析优化

19306025

7-J韩建超

2019.3-

2020.230 b

18无包套制备 TiAl

合金板材的方法

19306037

9-J韩建超

2019.9-

2020.83.3 b

注：此表填写省部级以上科研项目（课题）。

（三）研究成果

1.专利情况

序号 专利名称 专利授权号获准

国别完成人 类型 类别

1

一种镁合金

生物植入材

料及其制备

方法

ZL 2017 1

0555435.6中国

李慧；刘燕萍；

许春香；张金

山；杨文甫；

卜颖宏；阎佩

雯

发明

合作

完成

-第

二人

2

一种在生物

体内可降解

的高强韧耐

腐蚀骨科用

镁合金及其

制备方法

ZL 2017 1

0555400.2中国

许春香；刘燕

萍；张金山；

卜颖宏；阎佩

雯；杨文甫

发明

合作

完成

-第

二人

3

一种变厚度

板带材轧制

生产的轧制

力预测方法

ZL201811029047.5 中国

刘元铭王涛

任忠凯韩建超

和东平高翔宇

孙杰

张殿华 王旭

东刘燕萍张建

林

牛亚楠

发明

合作

完成

-第

一人

4

一种适用于

高层建筑的

自动化玻璃

清洗装置及

其使用方法

CN107198489B 中国

王旭东，姜东

东，刘邱祖，

刘兴亚

发明

合作

完成

-第

一人

5

一种切向引

入旋流式气

液混合高效

雾化喷嘴

CN106881214B 中国

刘邱祖，张宏，

李晓建，候腾

彦

发明

合作

完成

-第

一人

注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利，以证书为准。（3）完成人：所有完成人，排序以证书为准。（4）类型：其他等同于发明专利的成果，如新药、软件、标准、规范等，在类型栏中标明。（5）类别：

分四种，独立完成、合作完成-第一人、合作完成-第二人、合作完成-其他。如果成果全部由示范中心固定人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与其他单位合作完成，第一完成人是示范中心固定人员则为合作完成-第一人；第二完成人是示范中心固定人员则为合作完成-第二人，第三及以后完成人是示范中心固定人员则为合作完成-其他。（以下类同）

2.发表论文、专著情况

序

号

论文或

专著名称作者

刊物、出版

社名称

卷、期

（或章节）、

页

类型 类别

1

间隙原子 C 在γ

-TiAl 基合金中

的研究进展

韩建超，王

旭东，张建

林，张长江，

张树志，肖

树龙，陈玉

勇

中国有色

金属学报1004-0609

EI

收录

合作

完成

-第

一人

2

极薄带轧制板形

解析模型与实验

研究

韩建超，侯

洁，郭雄伟，

张斌，任忠

凯

塑性工程

学报1007-2012

中文

核心

合作

完成

-第

一人

3

利用原位压痕技

术表征原子层沉

积Al2O3超薄纳米

薄膜的力学性能

刘律宏，刘

燕萍，马晋

遥，桑利军，

程晓鹏，张

跃飞

材料导报 50-1078/TBEI

收录

合作

完成

-第

二人

人

4

纳米压痕方法测

量超薄钛薄膜弹

性模量的研究

赵波慧,刘

燕萍,张跃

飞，吕俊霞

热加工工

艺61-1133/TG

中文

核心

合作

完成

-第

二人

5

硅酸钠浓度对

Ti3Al 基合金微弧

氧化层生长及其

摩擦磨损性能的

影响

贾文婷，王

文波，田林

海，王晓云，

常勇强，张

伟樯，聂勇

表面技术CN

50-1083/TG

EI

收录

合作

完成

-第

二人

6

冷却速度对硅锰

黄铜组织和性能

的影响

张伟樯,王

文波 徐金

富,戴咬燕，

余荣积

铸造CN 21－1188

／TG

中文

核心

合作

完成

-第

二人

7

Achieving

ultrafine

grained

structure in

Ti-6Al-4V alloy

by High strain

Zhixiong

zhang, Tao

Wang,

Jianchao

Han,

Zhongkai

Materials

letters0167-577X

SCI,

中科

院三

区

合作

完成

-第

一人

rate deformation

with a

Martensitic

Microstructure

Ren, Ruirui

Wu, Jingli

Sun

8

Microstructure

and corrosion

properties of

FeCoNiCrMn high

entropy alloy

coatings

prepared by high

speed laser

cladding and

ultrasonic

surface

mechanical

rolling

treatment

Zeqin Cui,

Zhen Qin,

Peng Dong,

Yunjun Mi,

Dianqing

Gong,

Weiguo Li

Materials

Letters

259 (2020)

126769

SCI(E

)

合作

完成

—其

它

9

Effffect of

pre-existing

{101

¯2} extension

twins on

mechanical

properties,

microstructure

evolution and

dynamic

recrystallizati

on of AZ31 Mg

alloy

during uniaxial

compression

Hua Zhang,

Muxuan

Yang,

Minjian

Hou, Lifei

Wang, Qiang

Zhang,

Jianfeng

Fan ,

Weiguo Li,

Hongbiao

Dong,

Shengming

Liu ,

Bingshe

Xua,

Materials

Science &

Engineeri

ng A

744（2019）

456-470

合作

完成

—其

它

10

Compressive

Deformation

Behavior of

AZ31Mg Alloy

Containing

{10–12}

Extension Twins

at Diferent

Temperature

HuaZhang

Xiaoqing

Bai

Minjian Hou

LifeiWang

QiangZhang

Jianfeng

Fan·

Weiguo Li

Hongbiao

Metals and

Materials

Internati

onal

(2019)

25:1170–

1181

合作

完成

—其

它

Dong

Bingshe Xu

11

The preparation

and mechanical

properties of

nano-magnesium

alloy

bulks

Huijun Guo,

Jianfeng

Fan Hua

Zhang

Qiang Zhang

Yucheng Wu

Weiguo Li ,

Hongbiao

Dong ,

Bingshe Xu

Journal of

Alloys and

Compounds

819 (2020)

153253

合作

完成

—其

它

注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术论文或专著，一般文献综述及一般教材不填报。请将有示范中心成员署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊物，外文专著、中文专著为序分别填报。（2）类型：SCI（E）收录论文、SSCI收录论文、A&HCL收录论文、EI Compendex收录论文、北京大学中文核心期刊要目收录论文、南京大学中文社会科学引文索引期刊收录论文（CSSCI）、中国科学院中国科学引文数据库期刊收录论文（CSCD）、外文专著、中文专著；国际会议论文集论文不予统计，可对国内发行的英文版学术期刊论文进行填报，但不得与中文版期刊同内容的论文重复。（3）外文专著：正式出版的学术著作。（4）中文专著：正式出版的学术著作，不包括译著、实验室年报、论文集等。（5）作者：所有作者，以出版物排序为准。

3.仪器设备的研制和改装情况

序号仪器设

备名称

自制或

改装

开发的功能和用途

（限 100 字以内）

研究成果

（限 100 字以内）

推广和

应用的

高校

1

城市生

活智能

垃圾分

类箱

自制

对于垃圾桶要解决的问

题，通过语音自主识别

垃圾，将其投入到对应

的分类箱中；垃圾桶上

的串口屏会显示相应的

垃圾类别以及各箱容

量；垃圾入箱后，对垃

圾类别进行语音播报；

对于塑料瓶、纸片等垃

圾，可投入后自动压缩。

智能垃圾分类箱

采用了多个功能

模块，结合程序

编写，外壳及结

构的设计制作，

实现了垃圾分类

更简单，加速绿

色环保处理过

程。

2

水面垃

圾清理

装置

自制

在对水面目标识别的

研究中，使用了计算机

视觉技术，以准确快速

地到达水面垃圾处，并

对垃圾进行收集、储运

至指定区域，成功率高，

采用双体船的物

理结构，4块锂电

池，为四个推进

器提供充足的能

源，通过 PWM 波

来实现对电调的

性能稳定。适用于各种

小型湖泊、河流的水面

垃圾的清理，降低了人

工打捞的成本及水上作

业的风险。

控制，可实现方

向和速度的改

变。使用 GPS 定

位模块，具备全

方位识别功能。

3

3D 打印

机结构

改装

改装

根据自身实训需求所设

计，解决工具杂乱的问

题，使桌面更加整洁

适合学生3D打印

时工具更好的使

用。

4

车床自

动断电

装置

改装

在学生实训过程中车床

设计退刀摇杆没有限

位，安装限位开关，进

行改装，使车床不正常

操作时自动停车，保证

学生的安全。

弥补车床厂家的

不安全因素，确

保安全的有力措

施。

注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设备进行改装，赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设备进行研究的创新性成果，列举 1－2项。

4.其它成果情况

名称 数量

国内会议论文数 0篇

国际会议论文数 0篇

国内一般刊物发表论文数 7篇

省部委奖数 1项

其它奖数 0项

注：国内一般刊物：除“（三）2”以外的其他国内刊物，只填汇总数量。

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

（一）信息化建设情况

中心网址 http://etc.tyut.edu.cn

中心网址年度访问总量 18900 人次

信息化资源总量 24600Mb

信息化资源年度更新量 2000Mb

虚拟仿真实验教学项目 2 项

中心信息化工作联系人

姓名 孙雁兵

移动电话 15235181435

电子邮箱 Sunyb_tyut@163.com

（二）开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

所在示范中心联席会学科组名称 工程训练

参加活动的人次数 8 人次

2.承办大型会议情况

序

号会议名称 主办单位名称

会议

主席

参加

人数时间 类型

1

山西省高校工程训练研

究会暨全国 3D 大赛及

3D/VR/AR 教师大赛山西

省赛区组委会成立大会

山西省教育厅

实验室建设与

实验教学指导

委员会

李卫国 80 2019.6区域

性

2全国3D大赛山西赛区评

审会

山西省教育厅

实验室建设与

实验教学指导

委员会

李卫国 300 2019.9区域

性

3

中国高校新书院联盟成

立大会暨首届中国高校

新型书院制建设发展论

坛

中国高校新书

院联盟李卫国 50

2019.1

2

全国

性

注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按全球性、区域性、双边性、全国性等排序，并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

序

号大会报告名称 报告人 会议名称 时间 地点

1

柔性制造技术

创新实践教学

探索

李新杰

2019 中国高校

创新创业学院

联盟年会

2019.4.21-

4.23

广东省

韶关市

2基于3D打印的

智能机器人李卫国

陕西赛区全国

3D 两赛组委会

成立大会

2019.6.26陕西省

西安市

3中国3D打印现

状与未来发展李卫国

甘肃赛区全国

3D 两赛组委会2019.6.27

甘肃省

兰州市

趋势 成立大会

4机器人大赛与

参赛指导李卫国

深圳乐智全国

代理商大会

2019.8.29-

9.1北京市

5

中国高校新工

科拔尖创新人

才培养之路—

—以“匠坊书

院”为例

李卫国

水中机器人研

讨会以及新书

院联盟研讨会

2019.9.20-

9.25

山东省

青岛市

6

板带轧制力和

形状模型的能

量法解析研究

刘元铭

第十六届全国

塑性工程技术

年会暨第八届

全球华人塑性

技术研讨会

2019.10.18-

10.20

山西省

太原市

7碳钢不锈钢成

形性能研究张志雄

太原科技大学

-太原理工大

学教育部工程

研究中心学术

研讨会暨第十

四期大机械大

工程研究生学

术沙龙

2019.12.13山西省

太原市

8

新书院制创新

人才培养模式

的探索与实践李卫国

中国高校新书

院联盟成立大

会暨首届中国

高校新型书院

制建设发展论

坛

2019.12.28-

12.29

山西省

太原市

4.承办竞赛情况

序号 竞赛名称竞赛

级别

参赛

人数负责人 职称 起止时间

总经费

（万元）

1

全国三维数字

化创新设计大

赛（山西赛区）

省级 54 李卫国

高级

工程

师

2019.09.20-

9.213

2

太原理工大学

2019 机器人 3D

大赛

校级 46 张良 无2019.07.22-

7.280.5

3

太原理工大学

2019 机器人创

新创意大赛

校级 43 张良 无2019.07.29-

08.040.25

注：竞赛级别按国家级、省级、校级设立排序。

5.开展科普活动情况

序号 活动开展时间 参加人数 活动报道网址

1 2019.1.19 65

“太原市第36中学组织师生来我中心机器人

基地参观学习”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号

2 2019.3.13 10

“山西省实验中学、省科技馆等多人来机器

人四创空间交流学习”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号

3 2019.3.18 5

“山西省机器人协会一行来机器人基地参观

考察”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号

4 2019.4.13 1350

“校团委组织我校45个班级的本科生来我中

心“匠坊”工程应用双创引领示范区、机器

人基地以及机器人四创空间开展第十届“激

扬学术悦享科技”科技文化节活动”。

网址：http://etc.tyut.edu.cn/xwzx/3.htm

5 2019.4.16 80

“太原理工大学北区幼儿园小朋友集体参观

我中心机器人四创空间，观看多种机器人的

演示并听取讲解”。

网址：http://etc.tyut.edu.cn/xwzx/3.htm

6 2019.5.16 60

“太原理工大学中区幼儿园小朋友集体参观

我中心机器人四创空间，观看多种机器人的

演示并听取讲解”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号

7 2019.6.29 40

“晋中市夏令营的中小学生参观我机器人四

创空间”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号

8 2019.7.15 75

“机器人团队师生参加为期 35 天的 2019 暑

期‘三下乡’社会实践活动”。

网址：http://etc.tyut.edu.cn/xwzx/4.htm

9 2019.7.15 100“长治市的中小学生及家长参观学习”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号

10 2019.7.18 5

“机器人团队师生赴山西省忻州市偏关县开

展科普活动”。

网址：http://etc.tyut.edu.cn/xwzx/3.htm

11 2019.10.28 80

“山西省晋中市榆次区乌金山镇峪头小学的

小学生来机器人四创空间参观学习”。

网址：太原理工大学机器人团队微信公众号