GUÍA PARA REALIZAR UN COMENTARIO LITERARIO DE TEXTO NARRATIVO
COMENTARIO LITERARIO
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COMENTARIO LITERARIO Es un texto breve en el que el autor comenta sus impresiones sobre un tema o aspecto que le parece importante a partir de una lectura de una o varias obras literarias. El comentarista describe y analiza brevemente las obras y aporta su interpretación y valoración sobre el tratamiento, tema, autor y obra relacionada. Las facetas que pueden abordarse en el comentario pueden variar, dependiendo de la necesidad de comunicar algunos aspectos específicos del texto; te sugiero las siguientes: Contenido: los temas relacionado con los textos que se comentan, la forma en que los autores desarrollan las ideas, el lenguaje que utilizan, la interrelación entre los personajes e ideas expresadas (si se trata de un género narrativo o dramático en donde hagan a parición). Significado del texto: Esta es la parte que aporta el comentarista para profundizar en el significado del texto, porque comparte su punto de vista y el impacto que le causó la l ectura, explicando sus propias razones. TEXTO MODELO: COMENTARIO LITERARIO Querer ser algo que no se es Cometario literario de “la rana que quería ser una rana auténtica”, de Augusto Monterroso y “El collar”, de Guy de Maupassant. Por Georgina Martínez. 2° B La vanidad puede acabar con la posibilidad de disfrutar la vida plenamente, como les sucedió a “la rana que quería ser una rana auténtica”, de la fábula del escritor guatemalteco Augusto Monterrosso y a Matilde Loisel, del cuento “El collar”, del francés Guy de Maupassant. En estos textos encontramos a dos personajes cuya ansiedad de ser lo que son, les hace sentir una constante insatisfacción. Así, la rana que quería ser una auténtica rana solicitaba “la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse”, todo con tal de “saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una rana auténtica”. Por su parte, Matilde sentía “nacidas para todas las delicadezas y todos los lujos”, pero no vive así y se siente siempre desdichada. “Sufría al contemplar la pobreza de su hogar”, pues el modesto empleo de su esposo, en el Ministerio de Instrucción, no le permite alcanzar los lujos que desea. En ambas historias, los personajes deciden realizar su ambición a toda costa: la rana acepta dejarse arrancar las ancas que ha ejercitado por mucho tiempo; mientras que Matilde consigue un collar bellísimo para presentarse en el gran baile del Ministerio y lucir como una mujer rica. Finalmente, la rana y Matilde, pierden lo más valioso que poseen: su vida. La rana muere y Matilde tiene que vivir sólo para pagar el collar de brillantes que perdió la noche del baile. El final de ambos textos pone en ridículo a los protagonistas: la rana está tan sabrosa “que hasta parece pollo” y Matilde se entera que “el co llar que perdió ¡era de piedras falsas!”, por lo que no valía lo que tuvo que pagar durante diez años. Lo que más me impresionó de los dos textos es el final sorpresivo, porque creo que la rana y Matilde vieron con mucha amargura que fue inútil luchar por el capricho de ser lo que no eran. Yo creo que es muy difícil saber lo que vale la pena en la vida, y creo que duele cuando te das cuenta que cometiste un error al elegir lo que pensabas que era lo má s i m ortante. Título: tema que relaciona los textos. Subtítulos: textos que se comentan. Autor (a), grado y grupo. Presentación del tema. Información sobre autores. Semejanzas entre los personajes y/o semejanzas entre los textos analizados. Citas de textos entre “” Comparación de los argumentos. Comparación de los finales de cada texto. En nuestro caso, comparar causas y consecuencias. Comentario final
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5/14/2018 COMENTARIO LITERARIO - slidepdf.com
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COMENTARIO LITERARIOEs un texto breve en el que el autor comenta sus impresiones sobre un tema o aspecto que le pareceimportante a partir de una lectura de una o varias obras literarias. El comentarista describe y analizabrevemente las obras y aporta su interpretación y valoración sobre el tratamiento, tema, autor y obrarelacionada. Las facetas que pueden abordarse en el comentario pueden variar, dependiendo de la necesidadde comunicar algunos aspectos específicos del texto; te sugiero las siguientes:
Contenido: los temas relacionado con los textos que se comentan, la forma en que los autores desarrollan las
ideas, el lenguaje que utilizan, la interrelación entre los personajes e ideas expresadas (si se trata de un géneronarrativo o dramático en donde hagan aparición).Significado del texto: Esta es la parte que aporta el comentarista para profundizar en el significado del texto,porque comparte su punto de vista y el impacto que le causó la lectura, explicando sus propias razones.
TEXTO MODELO: COMENTARIO LITERARIO
Querer ser algo que no se es
Cometario literario de “la rana que quería ser una rana auténtica”, de AugustoMonterroso y “El collar”, de Guy de Maupassant.
Por Georgina Martínez.2° B
La vanidad puede acabar con la posibilidad de disfrutar la vida plenamente, como lessucedió a “la rana que quería ser una rana auténtica”, de la fábula del escritor guatemalteco Augusto Monterrosso y a Matilde Loisel, del cuento “El collar”, del francésGuy de Maupassant.
En estos textos encontramos a dos personajes cuya ansiedad de ser lo que son, leshace sentir una constante insatisfacción. Así, la rana que quería ser una auténtica ranasolicitaba “la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse”,
todo con tal de “saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una ranaauténtica”.Por su parte, Matilde sentía “nacidas para todas las delicadezas y todos los lujos”, perono vive así y se siente siempre desdichada. “Sufría al contemplar la pobreza de suhogar”, pues el modesto empleo de su esposo, en el Ministerio de Instrucción, no lepermite alcanzar los lujos que desea.
En ambas historias, los personajes deciden realizar su ambición a toda costa: la ranaacepta dejarse arrancar las ancas que ha ejercitado por mucho tiempo; mientras queMatilde consigue un collar bellísimo para presentarse en el gran baile del Ministerio ylucir como una mujer rica.
Finalmente, la rana y Matilde, pierden lo más valioso que poseen: su vida. La ranamuere y Matilde tiene que vivir sólo para pagar el collar de brillantes que perdió lanoche del baile. El final de ambos textos pone en ridículo a los protagonistas: la ranaestá tan sabrosa “que hasta parece pollo” y Matilde se entera que “el collar que perdió¡era de piedras falsas!”, por lo que no valía lo que tuvo que pagar durante diez años.
Lo que más me impresionó de los dos textos es el final sorpresivo, porque creo que larana y Matilde vieron con mucha amargura que fue inútil luchar por el capricho de ser loque no eran. Yo creo que es muy difícil saber lo que vale la pena en la vida, y creo queduele cuando te das cuenta que cometiste un error al elegir lo que pensabas que era lomás im ortante.
Título: tema que
relaciona los
textos.
Subtítulos: textos
que se comentan.
Autor (a), grado y
grupo.
Presentación del
tema.
Información
sobre autores.
Semejanzas entre
los personajes
y/o semejanzas
entre los textos
analizados.
Citas de textos
entre “”
Comparación de
los argumentos.
Comparación de
los finales decada texto. En
nuestro caso,
comparar causas
y consecuencias.
Comentario final
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