Colégio Adventista de Mogi das...
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IMPORTANTE
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, sendo, as avaliações do 6 ao 9 ano às 12Hs e as do Ensino Médio às 13Hs , nas datas previamente marcadas e somente com a liberação e preenchimento de documento específico do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avaliações DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus do 6 ao 9 ano e como pontos a uma atividade no Ensino Médio. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, por conter sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. A impressão de trabalhos só poderão ser realizadas no intervalo de aula ou no final do período, portanto antecipe sua impressão para não haver problemas com a entrega de trabalhos. 14. Seguir as orientações que constam nesta Sistemática no que se refere aos trabalhos e exigências da formatação adequada, atenção aos itens solicitados para não haver prejuízo na avaliação do mesmo. 15.KIT-REC- o Kit-Rec continua valendo, será entregue pela Coordenação ou pelo Professor da disciplina, protocolada pelo aluno. Estarão valendo as mesmas regras e orientações para os trabalhos escolares.
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16. Para o Kit Rec não haverá 2 data de entrega, portanto ao receber a Sistemática observe os trabalhos de Rec solicitados e ao desenvolver suas atividades durante o bimestre, perceber que está tendo dificuldade, comece a preparar seu trabalho e aguarde apenas a data de entrega que será solicitada pela Coordenação .
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE TRABALHO ESCOLAR
DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO
Todos os trabalhos poderão ser digitados ou escritos manualmente, isso dependerá da
solicitação e orientação de cada professor, coordenação ou orientação.
O importante é que todos os trabalhos solicitados , inclusive as listas de exercícios
, deverão ser entregues com capa, conforme as orientações abaixo.
1- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO
Todo trabalho escolar deve seguir determinadas normas na sua organização. No
CAMOC, os trabalhos deverão conter essencialmente as seguintes partes:
Capa Índice (se for o caso de trabalho mais extenso)
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Bibliografia (ou Referências Bibliográficas)
Anexo(s) (se for o caso)
2- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS MANUSCRITOS:
Devem ser feito à caneta, com letra legível.
Preferencialmente usar papel almaço pautado.
Não deve ser utilizada folha arrancada do caderno.
Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa, EXCETO
QUANDO SOLICITADO PELO PROFESSOR.
Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam
ao texto.
A capa deve seguir as orientações contidas Nesta Sistemática ou seguir orientações do
professor.
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3- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS DIGITADOS:
Papel: branco, tamanho A4.
Tamanho da letra (fonte): 12.
Nos títulos: letras todas maiúsculas, tamanho da fonte: 12 ou 14.
Espaçamento entre linhas: 1,5.
Tipo de letra: time new roman ou arial (Não usar letra tipo “fantasia” na capa).
Margem esquerda e direita: 3 cm.
Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa.
Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam ao
texto.
Grampear o trabalho do lado esquerdo.
A capa deve seguir as orientações contidas nesta Sistemática
ELEMENTOS DA CAPA
A Capa contém geralmente os seguintes elementos:
Nome da Escola - o qual deve ser escrito com uma distância (margem) de 3,5cm a partir da borda superior do papel;
Título do trabalho - o qual deve ficar situado no centro ou um pouco acima do centro da folha e escrito em letras com destaque (todas maiúsculas), mas nada de exagero;
Nome de Aluno (ou dos alunos, se for Trabalho de Equipe) - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita;
Nome Da disciplina e nome do professor - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita;
Nome da cidade e data o nome do lugar deve ser escrito com uma distância (margem) de 2,5cm a partir da borda inferior, e logo abaixo, centralizado, o ano.
COLÉGIO ADVENTISTA
DE MOGI DAS CRUZES
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Na capa você deve fazer o seguinte:
ASPECTOS GRÁFICOS DO TRABALHO
Atenção a estas especificações . Elas são OBRIGATÓRIAS.
Tipo de Papel: A4 – usar somente frente – digitado
Almaço –manuscrito, pode usar frente e verso
Espaço entre linhas: 1,5 cm
Fonte – tipo de letra: Arial -para o texto- tamanho 12 - para títulos – tamanho 14 e negrito ATENÇÃO: - para o TÍTULO DA CAPA – tamanho 16 NEGRITO
Margem: Esquerda- 3 cm Superior – 3 cm Direita – 2 cm Inferior – 2 cm Almaço – respeite as margens
Uso de Imagens: Sempre que usá-las , colocar legenda.
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O trabalho ESCRITO A MÃO, deve seguir as mesmas
regras para sua montagem.
Lembre-se de que você precisa de muito capricho e
limpeza e quando tiver dúvida quanto à formatação do
trabalho, pode sempre procurar o professor , SOE e
SOP.
A
T
E
N
Ç
Ã
O
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Arte
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7° ano B Professor: Lilian
Tipo de
Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1 1ª data: 08/08
2ª data: 15/08
10,0
6,0
Trajes típicos regionais
Livro didático páginas 34 e 35
Recuperação 22/08 6,0
Pesquisa sobre os diferentes
trajes típicos regionais do
Brasil
Avaliação 2 1ª data: 29/08
2ª data: 05/09
10,0
6,0
Apresentação sobre músicas
folclóricas
Livro didático páginas 36 a 37
Recuperação 12/09 6,0
Pesquisa sobre as principais
características das músicas
folclóricas
Avaliação 3 1ª data: 12/09
2ª data: 19/09
10,0
6,0
Perspectiva e projetos
Livro didático páginas 38 a 43
Recuperação 26/09 6,0
Pesquisa sobre ponto de fuga
e linha do horizonte na obra
de Arte
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DOS TRABALHOS: Os trabalhos deverão ser entregues no caderno ou, apenas quando requisitado pela
professora, em folha sulfite, sempre com margem de 1 cm, feita com régua. Os trabalhos deverão ser entregues na data marcada, sob pena de sofrerem a penalidade
de 40% da nota máxima possível.
Avaliação 01
Tema: Trajes típicos regionais
Data de Entrega: 08/08 2º Data de Entrega: 15/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
O trabalho deverá ser confeccionado 90% em jornal e os 10% restantes deverão ser
materiais recicláveis.
Material a ser utilizado:
Livro didático, jornal, grampeador, cola, tesoura e régua
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Recuperação 01
Tema: Pesquisa sobre os diferentes trajes típicos regionais brasileiros
Data de Entrega: 22/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
O aluno deverá pesquisar sobre os trajes típicos de ao menos 3 estados brasileiros e sua
história.
Material a ser utilizado:
Livro didático, biblioteca do CAMOC e https://culturadaregiaosul.wordpress.com/regiao-
sul/vestimentas/
Avaliação 02
Tema: Apresentação musical folclórica
Data de Entrega: 29/08 2º Data de Entrega: 05/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Cada grupo ou indivíduo deverá escolher uma música folclórica e apresenta-la à sala.
Material a ser utilizado:
Livro didático, caderno e músicas típicas brasileiras.
Recuperação 02
Tema: Pesquisa sobre as músicas folclóricas brasileiras
Data de Entrega: 12/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Pesquisa sobre a origem das músicas folclóricas brasileiras, com dois exemplos de cada
região.
Material a ser utilizado:
Livro didático, biblioteca do CAMOC e https://www.todamateria.com.br/musicas-
folcloricas/
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Avaliação 03
Tema: Perspectiva e projetos
Data de Entrega: 12/09 2º Data de Entrega: 19/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
O trabalho será desenvolvido em sala de aula, com as orientações da professora.
Material a ser utilizado:
Livro didático, caderno, lápis de cor e folha distribuída pela professora
Recuperação 03
Tema: Pesquisa sobre a importância da linha do horizonte e do ponto de fuga na obra Santa Ceia
Data de Entrega: 12/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
A pesquisa deverá explicar a importância da visualização do artista na obra Santa Ceia
Material a ser utilizado:
Livro didático, biblioteca do CAMOC e http://www.milaonasmaos.it/a-santa-ceia-de-da-
vinci-historia-e-curiosidades/
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Ciências SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7 B Professor: Shirley Campos
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10,0
Répteis, Anfíbios e Peixes: Capítulo 13 ao
Capitulo 15- Páginas 148 à 178, e atividades
extras no caderno.
Avaliação 2
Av2 10,0
Os invertebrados:
Capítulo 16 ao Capítulo 18 Páginas 180 à 215, e
atividades extras no caderno.
Trabalho 1
Tb1 8,0
Vertebrados e invertebrados
Apresentação visual sobre os estudo do universo
Roteiro abaixo
Diárias 2,0 Atividades do livro e do caderno devem ser feitas
periodicamente.
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
1. Assistir a vídeo aula : https://www.youtube.com/watch?v=gFvlVU_cE_E
e apresentar um relatório sobre as diferenças entre Répteis, anfíbios e peixes. Utilize
o vídeo como pesquisa, mencionando pontos que foram levantados pelo professor.
2. Assistir a vídeo aulas: https://www.youtube.com/watch?v=CJc0Anv7So4
e apresentar um relatório sobre os diferentes tipos de invertebrados apresentados
nessa aula, utilize figuras e desenhos ilustrativos.
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Vertebrados e invertebrados
Data de Entrega: 08/09 2º Data de Entrega: 11/09
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( X ) Grupo
1. Descrição do Trabalho: Desenvolver uma aula de 5 à 8 minutos apresentando algum assunto relativo ao assunto dos vertebrados ou invertebrados. Os alunos poderão em grupo escolher como apresentarão o tema. Pode ser em forma de peça, documentário, livreto, cartolina, catalogo, ou qualquer outra forma que for decidido pelo grupo e aprovado pela professora. Todos as formas de apresentação devem ser aprovado pela professora para verificação se a escolha do grupo esta de acordo com o assunto relevante ao nosso estudo do Bimestre.
2 . D e l i m i t a ç ã o d o T e m a :
2 . 1 Instruções Os alunos deverão elaborar uma apresentação visual sobre o tema escolhido, utilizando o material e a forma que for de sua preferência;
3. Relatório :Especificamente nesse trabalho não haverá a necessidade de um relatório. Apenas material escrito se for da escolha dos alunos de apresenta-lo em forma de livreto, catalogo, ou revista, por exemplo.
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4. Material de pesquisa:- Livros didáticos, enciclopédias, revistas, e internet.
5. Critérios de Avaliação: a. O trabalho terá como nota máxima 8,0. b. Será levado em consideração o trabalho em equipe em sala de aula, criatividade, aparência e coerência na apresentação.
5. Orientações dos professores:
T e r e m o s 4 a u l a s p r e v i a m e n t e a v i s a d a s e m q u e o g r u p o t e r á o p o r t u n i d a d e p a r a e x e c u t a r s e u t r a b a l h o e m s a l a d e a u l a , c o m o a u x i l i o d o s c o l e g a s e d o s p r o f e s s o r e s d e c i ê n c i a e p o r t u g u ê s .
Material a ser utilizado: Os materiais ficarão a critério de escolha dos alunos, podendo ser utilizado caixas de papelão, cartolina, papel sulfite, figuras de recortadas, massinha de modelar, etc. (Solicite sempre auxilio da professora com relação aos materiais escolhidos).
Diárias
As diárias competem a evolução do aluno no dia a dia das aulas, livro e caderno preenchido como
requerido pela professora, e a entrega das tarefas no prazo estipulado.
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 – KIT REC
Tema: Répteis, Anfíbios e Peixes
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folha de sulfite, figuras, etc.
Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=gFvlVU_cE_E
AV2- KIT REC
Tema: Invertebrados
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folha de sulfite. Figuras, matéria ilustrativo.
Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=CJc0Anv7So4
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Educação Física SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:7ano B Professor: Anderson
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
BASQUETE
31/07 a
06/10
4.0 BASQUETE
Fundamentos: domínio de bola,
passes, arremesso
Regras básicas, posicionamento,
faltas, pontuação na cesta
Atletismo: salto em distância
(noções básicas e teoria)
Ginastica Geral: exercícios
anaeróbicos e flexibilidade.
10.0
Avaliação 2
Av2
31/07 a
06/10
3.0 Habilidades, coordenação motora e
aprendizagem nas aulas práticas
Trabalho1
Tb1
Estudo Dirigido
1: data
11/09
2: data
19/09
1: data 3.0
2: data 1.5
*Tabagismo
*Regras básicas do basquete
*Posicionamento na quadra de
basquete
*Salto em distância.
Simulado Geral 14/06 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Tabagismo, Regras básica do basquete, Posicionamento na quadra de basquete Atletismo: salto em
distância
Data de Entrega:11/09
2º Data de Entrega:19/09
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Cartolina, imagem,
Referências Bibliográficas: internet, revistas, jornal
Descrição do Trabalho: O grupo vai pesquisar o trabalho na internet, revista ou jornal, trazer
para o desenvolvimento dentro da sala para que os alunos aprendam o que é Tabagismo,
regras básicas do basquete para saber como se aplica no jogo, posicionamento dentro da
quadra do basquete, e atletismo saber como é um salto em distância.
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Geografia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7º. B Professor: Marisa Garcia
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10.0
Região Norte.
(capítulo inteiro)
Região Nordeste.
(Até a página 138)
Avaliação 2
Av2 10.0
Região Nordeste.
(A partir da página 138)
Região Centro-Oeste.
(Capítulo inteiro)
Trabalho 1
Tb1 17/08 10.0 Folder sobre a Região Nordeste.
Trabalho 2
Tb2 25/09 10.0 Região Centro-Oeste
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
Região Norte. (capítulo inteiro)
Região Nordeste (Até a página 138)
Região Nordeste. (A partir da página 138)
Região Centro-Oeste. (Capítulo inteiro)
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Folder sobre a Região Nordeste.
Data de Entrega: 17/08 2º Data de Entrega: 21/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Elaborar um folder como se fosse um panfleto de viagem para a região Nordeste. Mostrar os pontos turísticos, sugestão de hotéis e passeios e falar sobre a infraestrutura da região.
Trabalho individual.
Material a ser utilizado: Sulfite
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Trabalho 02 – Tb2
Tema:. Região Centro-Oeste
Data de Entrega:25/09 2º Data de Entrega: 29/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Trabalho individual e manuscrito. Falar sobre a Região Centro-Oeste, colocar o mapa da localização da região. Falar sobre o clima e relevo, comidas
típicas e a cultura da região.
Material a ser utilizado: Sulfite
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1- KIT REC
Tema: Regiões Brasileiras
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Sulfite
Referências Bibliográficas: : Livros didáticos, sites da internet, jornais e revistas.
Descrição do Trabalho: Deverão pesquisar cinco temáticas de cada região:
* Aspectos físicos: dimensão territorial, sub-regiões, relevo, hidrografia, clima, vegetação.
* Economia e turismo: principais fontes de riqueza da região e principais pontos turísticos;
* População: as principais características dos nativos da região, seu modo de falar e de se vestir
característicos. Grupos étnicos presentes na região.
* Principais manifestações folclóricas: festas, músicas, danças, típicas da região.
* Pratos típicos da região.
AV2- KIT REC
Tema: A construção de Brasília
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Sulfite
Referências Bibliográficas: site https://www.youtube.com/watch?v=UDs22vDgu14
Descrição do Trabalho: Assistir ao documentário sobre a construção de Brasília, elaborar uma síntese
sobre o documentário.
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História
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7º Ano Professor: Sheila Matos
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10
Povos indígenas da América,
páginas 133 a 164 do livro
didático e anotações do caderno.
Avaliação 2
Av2 10
Sociedades e culturas africanas,
paginas 165 a 185 do livro
didático e anotações do caderno.
Trabalho 1
Tb1 05/09
A Colonização espanhola na
América
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
Povos indígenas da América e Sociedades e culturas africanas, páginas 133 a 185 do
livro didático e anotações do caderno. Lista de Exercícios e Relatório de vídeo aula
dos links indicados
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. A Colonização espanhola na América
Data de Entrega: 05/09/2017 2º Data de Entrega: 07/09/2017
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( X ) Grupo 5 pessoas
Descrição do Trabalho:
O Grupo deverá elaborar um documentário simples explicando como ocorreu o contato entre indígenas
e colonizadores, as possíveis causas da derrota dos Incas e Astecas para os espanhóis e a formação da
América Espanhola.
Material a ser utilizado: Pen-drive, CD-ROM, Cartão SD
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Trabalho de Recuperação
( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1- KIT REC
Tema: Povos Indígenas na América
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Lista de exercício e Relatório de vídeo aula elaborados pela professora
Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=ZecRLbA7H3w
https://www.youtube.com/watch?v=4RUV4nMX7vY
AV2- KIT REC
Tema: Sociedades e culturas africanas
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Lista de exercício e Relatório de vídeo aula elaborados pela professora
Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=FK4AcOQ0JLU
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Ensino Religioso
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:7ºB Professor: Mônica Stein Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho1 Tb1
13/09 8 Atividades da Unidade 3-pp.: 70-102
Trabalho2 Tb2
13/09 7 Relatório dos estudos bíblicos no caderno
Trabalho3 Tb3
14/09 2 Dicionário das palavras selecionadas
Trabalho4 Tb4
28/09 3 Quiz das palavras do dicionário
Trabalho5 Tb5
27/09 10 Desafio Poético- salmos modernos
Recuperação
Resumo de uma História bíblica da Unidade 3 Parecer (comentário pessoal) das aulas diferenciadas Seleção de 5 exercícios da Unidade 3 e reescrita ou elaboração de 5 exercícios
Tarefas Exercícios do livro e caderno/ Dicionário das palavras selecionadas
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Atividades do livro- Unidade 3
Data de Entrega: 13/09
2º Data de Entrega: 20/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Livro Didático
Referências Bibliográficas: Bíblia e Unidade 3- pp.: 70-102
Descrição do Trabalho: Resolver as questões das atividades no livro
Trabalho 02 – Tb2 -
Tema: Relatório dos estudos bíblicos
Data de Entrega: 13/09
2º Data de Entrega: 20/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Caderno
Referências Bibliográficas: Bíblia
Descrição do Trabalho: Questões dadas em sala de aula, para serem respondidas conforme interpretação dos textos bíblicos
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Trabalho 03 – Tb3
Tema: Dicionário de Religião
Data de Entrega: 14/09
2º Data de Entrega:21/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Caderno ou livreto com uma folha para cada letra do alfabeto
Referências Bibliográficas: Bíblia ou livro didático
Descrição do Trabalho: As palavras serão nomes ou temas das aulas, com sugestões dadas em sala de aula nas tarefas de casa
Trabalho 04 – Tb4
Tema: Quiz das palavras do dicionário
Data de Entrega: 28/09
2º Data de Entrega: 05/10
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Atividade oral
Referências Bibliográficas: As palavras do dicionário de Religião
Descrição do Trabalho: Serão formados grupos, mediante sorteio cada grupo desafiará outro com palavras do dicionário para eles descreverem conhecimentos sobre essas palavras
Trabalho 05 – Tb5 –
Tema: Salmos Modernos
Data de Entrega: 27/09
2º Data de Entrega: 04/10
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Memorização e leitura
Referências Bibliográficas: Bíblia e livros poéticos
Descrição do Trabalho: Falar a poesia do salmo moderno criado ou decorado.
Trabalho 06 – Tb6 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumo das histórias bíblicas
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Livro didático- Unidade 3 e Bíblia
Descrição do Trabalho: Escrever um resumo de uma página sobre uma história bíblica estudada no bimestre
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Trabalho 07 – Tb7 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Parecer da aula diferenciada
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Poesias das aulas diferenciadas
Descrição do Trabalho: Escrever uma página, recontando as atividades desenvolvidas nas aulas diferenciadas, fazendo comentários de suas importâncias.
Trabalho 08 – Tb8 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Questionário
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Bíblia e exercícios da Unidade 3
Descrição do Trabalho: Selecionar 5 exercícios para reescreve-los ou criar 5 exercícios a partir dos conteúdos da Unidade3
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Matemática SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7ºB Professor: Meire Félix
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1 Av1
10,0
-Formas geométricas (Apostila pag. 59 à 86). -Sistemas e gráficos -Plano cartesiano (Apostila pag.139 à 159).
Avaliação 2 Av2
10,0
-Funções algébricas (Apostila pag. 160 à 167 - Proporções - Regra de três ( pag. 175 à 271).
Trabalho 1 Tb1
- Formas geométricas (Atividade avaliativa em folha xerocada) - Sistemas e gráficos e Plano cartesiano (Construir um jogo utilizando coordenadas
Trabalho 2 Tb2
- Funções algébricas (Atividade avaliativa em folha xerocada)
- Proporções e Regra três (Atividade avaliativa em folha xerocada)
Recuperação Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Conteúdo das avaliações Av1 e Av2
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. - Sistemas e gráficos e Plano cartesiano (Construir um jogo utilizando coordenadas)
Data de Entrega: 25/08/2017 2º Data de Entrega: 28/08/2017
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( x ) Grupo
Descrição do Trabalho: Construir um jogo utilizando coordenadas Objetivo: - Compreender a noção de ponto no plano cartesiano
Material a ser utilizado: Material deverá ser escolhido pelo aluno de acordo com a necessidade na confecção do jogo.
Trabalho 02 – Tb2
Tema:. - Funções algébricas - Proporções e Regra três
Data de Entrega: 22/09/2017 2º Data de Entrega: 25/09/2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Atividade avaliativa
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Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1- KIT REC
Tema: -Sistemas e gráficos -Plano cartesiano
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Sistemas e gráficos -Plano cartesiano https://www.youtube.com/watch?v=0Gh9WhBefBg (Sistemas) https://www.youtube.com/watch?v=00jYGdYKFls (Plano cartesiano)
1 )Fazer lista de atividades complementares da apostila pag. 278 à 281 questões 1 á 11 2) Assistir vídeo aulas e preencher as fichas
-Funções algébricas https://www.youtube.com/watch?v=iC4q1AGeN5A https://www.youtube.com/watch?v=K7wtLRXGLJw
Material a ser utilizado: *Recuperar AV1 (Assistir videoaulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor) * Fichamento para as videoaulas será entregue ao aluno no decorrer do bimestre *As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das avaliações. *Os alunos serão comunicados da data de entrega.
Referências Bibliográficas: :
AV2- KIT REC
Tema: - Proporções e Regra três
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Material a ser utilizado: - Proporções https://www.youtube.com/watch?v=UyrYXaw4qug https://www.youtube.com/watch?v=SXlWgUD-AvQ https://www.youtube.com/watch?v=1RvDjMOdKNs - Regra de três https://www.youtube.com/watch?v=VH4D9vxH-fo 1 )Fazer lista de atividades complementares da apostila pag. 281 à 282 questões 1 à 9 2) Assistir vídeo aulas e preencher as fichas
Recuperar AV1 e AV2 (Assistir vídeo aulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor) * Fichamento para as vídeo aulas será entregue ao aluno no decorrer do bimestre *As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das avaliações. *Os alunos serão comunicados da data de entrega.
Referências Bibliográficas: :
22
Português
SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017 Disciplina: Português Turma /Série: 7º ano B Professor: Vilmar Oliveira
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1 Av1
10
Complemento nominal: Gramática da língua portuguesa,
livros didáticos de apoio, conteúdo no caderno.
Complemento verbal: Gramática da língua portuguesa, livros
didáticos de apoio, conteúdo no caderno.
Avaliação 2 Av2
10 Aposto e vocativo dentro do sujeito e predicado. Gramática
da língua portuguesa, livros didáticos de apoio, conteúdo no
caderno.
Trabalho1 Tb1
5 Atividade em folha extra com perguntas, expondo os conteúdos do bimestre.
Recuperação Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Complemento nominal: Gramática da língua portuguesa, livros didáticos de apoio, conteúdo no caderno.
Complemento verbal: Gramática da língua portuguesa, livros didáticos de apoio, conteúdo no caderno; Aposto e vocativo dentro do sujeito e predicado. Gramática
da língua portuguesa, livros didáticos de apoio, conteúdo no caderno.
Paradidático 5 Os alunos sob a orientação do professor farão um debate sobre
o livro.
Escreva Corretamente
2 Diariamente
Livro didático 2 Diariamente
Almanaque de textos
Os alunos farão 2 produções textuais: Charge e Carta de solicitação/reclamação; com o auxílio do professor desenvolverão essas produções. (2 pontos cada produção).
Tarefas Durante a semana serão enviadas no caderno tarefas para que os alunos façam e tragam na próxima aula. Serão conferidas e pontuadas. (2 pontos)
Simulado Geral Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
23
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Interpretação de texto
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Dupla
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho: Os alunos responderão as questões sobre o tema do bimestre com as informações
dos textos anexados.
Trabalho 02 – Tb2 (AV1) – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser
participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Complemento nominal e verbal
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Anexo 1 – SERÁ ENTREGUE PELA COORDENAÇÃO
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:
Trabalho 02 – Tb2 (AV2) – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser
participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Aposto e vocativo
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Anexo 2- SERÁ ENTREGUE PELA COORDENAÇÃO
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:
24
Espanhol
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7º B Professora: Dileã Ponciano
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 2
Av2 10,0
Parque de diversión (p.76); Cartel
(p.74 y 75); Acentuación gráfica
(p.77); Muebles y utensilios de una
casa (p. 87 y 88); Presente de
Indicativo- Irregulares (p. 89)
Trabalho 1
Tb1 10,0
Elaborar un cartel sobre rincones
favoritos.
Trabalho 2
Tb2 10,0
Hacer el croquis de tres partes de
tu casa.
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
Parque de diversión (p.76); Cartel (p.74 y 75); Acentuación gráfica (p.77); Muebles y
utensilios de una casa (p. 87 y 88); Presente de Indicativo- Irregulares (p. 89)
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Observação: Nas provas oficiais de espanhol não será permitido o uso do dicionário;
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Cartel sobre rincones favoritos.
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Escoge el tipo de cartel, hacer un dibujo que se ajusten al tema de cartel y un
pequeño texto sobre su idea.
Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo
aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora;
Atividade em sala de aula.
25
Trabalho 02 – Tb2
Tema:. Mi hogar favoritos
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Hacer el croquis de tres partes de tu casa. Después haz un pequeño texto
describiendo como ella es: el tipo de vivienda, el tamaño, el color…
Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo
aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora;
Atividade em sala de aula.
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 – KIT REC
Tema: Lista de exercícios sobre Presente de indicativo- verbos irregulares
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Livro e atividades em folha- trabalho de pesquisa
Referências Bibliográficas: Língua espanhola: 6º ano/ Doris Matos, Sueliana Dias- Tatuí, SP: Casa
Publicadora Brasileira, 2016. Descrição do Trabalho: Conjugar verbos, frases e interpretar texto com Presente de Indicativo. (Retirar a
lista na coordenação Pedagógica).
AV2 – KIT REC
Tema: Características físicas/ Personalidades.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Livro e atividades em folha- trabalho de pesquisa
Referências Bibliográficas: Língua espanhola: 6º ano/ Doris Matos, Sueliana Dias- Tatuí, SP: Casa
Publicadora Brasileira, 2016. Descrição do Trabalho: Descrever quatro personalidades com suas características físicas. (Retirar a
atividade na coordenação Pedagógica).
26
Inglês
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 7ºB Professor: Kélsia Abreu Grilli Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 2 Av2
10
Livro Unidades 5 e 6 Presente simples, presente contínuo e
preposições de tempo e lugar in, in at, caderno – revisão e exercícios,
explicações gramaticais e estruturas frasais
Trabalho 1 Tb1
30/08 10
Reduce, Reuse and Recycle – Simple present and Imperative.
Unidade 5 do Livro, caderno e pesquisa (internet – revistas –
jornais)
Atividade Avaliativa –
Listening 05/09 5
Listening – Mighty to Save – Folha Xerocada
Atividade Avaliativa –
Análise de texto 16/08 5
Spring Season - folha xerocada com orientações de realização . Individual
Recuperação Rec-Av2 + Tb2
Continua e Paralela
Livro Unidades 5 e 6 Presente simples, presente contínuo e preposições de tempo e lugar in, in at, caderno – revisão e exercícios, explicações gramaticais e estruturas frasais
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Reduce, Reuse and Recycle
Data de Entrega: 31/08 2º Data de Entrega: 05/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Objetivo:- Ampliar o conhecimento do aluno sobre lixo e
sustentabilidade e fazê-lo aplicar o conteúdo gramatical do simple present na produção
dos parágrafos em inglês.
27
Desenvolvimento da Atividade
1- Capa acadêmica
2- Redação em português sobre a importância da redução no consumo, reutilização de
embalagens e afins e reciclagem, voltados para sustentabilidade e meio ambiente.
3- 3 parágrafos em inglês utilizando o conteúdo gramatical do presente simples e
imperativo com os sub temas : Recycle – We separate the waste and the recyclable .
Reduce –Don’t buy things you don’t need. Reuse – People use creativity to reuse
tins, jars and pots.
4- Conclusão em português sobre como você pode mudar seus hábitos para reduzir,
reciclar e reutilizar o que é descartado.
Material utilizado- O trabalho pode ser impresso no sulfite ou manuscrito no almaço ou
no sulfite. De forma alguma deve ser entregue em folha de caderno. A internet deve ser
usada para ampliar o conhecimento sobre o tema do trabalho e nunca para copiar textos.
Use o dicionário e o caderno com estruturas e exemplos para produzir os parágrafos em
inglês.
Critérios de avaliação:
Capa acadêmica. Não pode ter desenhos, não pode ser colorida, só preta ou azul, se for
manuscrita. Tem que ser esteticamente alinhada, sem rasuras e com o nome correto do
trabalho. (1.0)
Introdução em português ( não pode ser cópia de texto da internet. Precisa ser criado por
você, como uma redação) sobre o tema do trabalho relatado no desenvolvimento. O texto
deve ter no mínimo 10 linhas e no máximo 10. Se for digitado a fonte não pode ser
superior a 14, e meias linhas não serão consideradas. (2.0)
3 parágrafos em inglês com o conteúdo gramatical solicitado e com os sub temas
solicitados no desenvolvimento. Os parágrafos devem ter no mínimo 4 frases. (4.0)
Ilustração de cada parágrafo com desenhos coloridos e esteticamente enquadrados ou
figuras de revistas ou impressas, pertinentes ao que foi escrito no parágrafo. (2.0)
Conclusão em português pessoal, sobre como o seu trabalho o ajudou a entender melhor o
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assunto tema do trabalho e a melhorar sua compreensão do conteúdo gramatical
estudado. O texto deve ter de 6 a 10 linhas e seguir as mesmas regras da introdução. (1.0)
ATENÇÃO – os trabalhos serão corrigidos conforme os critérios acima. Portanto, para
garantir a nota completa, siga as instruções corretamente.
Material a ser utilizado: Livro Unidades 5 e 6, Caderno (estruturas frasais e exemplos), dicionário,
internet para pesquisa sobre conteúdo dado.
Trabalho de Recuperação
( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
Tema: Lista de exercícios com análise de texto integrada
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folha xerocada impressa pela coordenação – Livro unidades 5 e 6, e matéria
dada em aula no caderno. Site de exercícios online agendaweb.org.
Referências Bibliográficas: Unidades 5 e 6 Site de exercícios online agendaweb.org