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Année universitaire 2014/2015Université Joseph Fourier (UJF) Grenoble I - Tous droits réservés
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Chapitre 8 :Méthodes d’études
Dr.Julien Fauré
Biochimie – Biologie moléculaire
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Chapitre 8. Méthodes d’étudesChapitre 8. Méthodes d’études
I. Matériel biologique et outils enzymatique de biologie moléculaire
II. Techniques d’étude des génomes
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I. Méthodes et outils généraux d’études moléculaires
I. Méthodes et outils généraux 1. Extraction et purification du matériel génétique
- matériel présent dans les virus, les bactéries et les cellules
- ARN = ARNm, ARNt, ARNr, petits ARN fonctionnels
- sensibilité aux RNAses- spécificité tissulaire des ARNm (ADNc)
- quantification par mesure de l’absorption à 260 nm
- ADN des cellules eucaryotes animales = ADN nucléaire + ADNmit
- source : sang, tissus (biopsies), cultures cellulaires…- chez l’homme ≈ (2 x 3 109) x 660 / 6,02 1023 ≈ 6-7 10-12 gramme /cellule
1 ml de sang ≈ 5-6 106 leucocytes soit ≈ 30 10-6 g d’ADN
et ≈ 1014 cellules dans le corps humain soit ≈ 600 g d’ADN !
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Principales étapes de la purification des acides nucléiquesprélèvement biologique
lyse des cellules nuclées
dégradation des protéines
extraction des acides nucléiques
précipitation de l’ADN
- lyse par détergents- traitement mécanique
- traitement par la protéinase K
- solvants organiques- agents chaotropiques- fixation par interaction de charges
- alcools
Principales étapes de la purification des acides nucléiques
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2. Des outils enzymatiques pour étudier l ’ADN
Colle
atgctaATC tgat
(endonucléases, DNAses…)
(ligases)
(polymérases…)
(polymérases…)
2. Des outils enzymatiques pour étudier l ’ADN
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Couper2.1. Couper
- coupures franches
- coupures cohésives
5 ’---GTTAAC------CAATTG---5 ’
5 ’---GTT AAC------CAA TTG---5 ’
Hpa I
5 ’---GAATTC------CTTAAG---5 ’
Eco RI 5 ’ ---G AATTC------CTTAA G---5 ’
2.1.1 Enzymes de restriction
- séquences spécifiques de reconnaissance (≈ 4 à 8 bases, palindromes)
- origine bactérienne : Eco RI = Escherichia coli type R souche I
2.1.2. Endonucléases
- DNAse I : - ADN double ou simple brin- nucléase S1: - ADN simple brin- RNAse A (ARN), H (hybrides ARN/ADN)
2.1.3. Exonucléases : 5’ 3’ ou 3’ 5’
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Coller2.2. Coller
5 ’ ---AGGTCG-OH Pi- CGTCCA-----TCCAGC-Pi OH-GCAGGT--5 ’
ligase + ATP
5 ’ ---AGGTCGCGTCCA-----TCCAGCGCAGGT--5 ’
Les ligases catalysent la formation d’une liaison phosphodiester entre un 5’ phosphate et un 3’-OH de 2 brins adjacents
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2.2. Copier2.3. Synthèse et copie
activité des polymérases : 5 ’ 3 ’
ADN polymérases :- produit : ADN- matrice : ADN simple brin + amorce ARN ou ADN- activités exonucléases 3 ’- 5 ’ et/ou 5 ’- 3 ’ exonucléases : + / -- polymérases modifiées, thermostables (PCR)
ARN polymérases :- produit : ARN- matrice : ADN simple brin
ADN polymérase ARN dépendante (transcriptase réverse, inverse) :- produit : ADN- matrice : ARN + amorce
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3. Séparation de fragments d’ADN3. Séparation de fragments d’ADN3.1. Électrophorèse sur gel (agarose, acrylamide…)
témoins
+
-dépot
tablette de gel
témoins
+
-
cathode (-) anode (+)
ADN (-)
distance de migration
taille
(mm)
taille en pb (échelle logarithmique)
200
300
400 (400 pb)
(300 pb)
(200 pb)
(100 pb)
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bromure d ’éthidium(molécule intercalante fluorescente)
UV
visualisation de l ’ADN
- utilisation de molécules fluorescentes
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4. Synthèse chimique d’ADN
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Chapitre 8. Méthodes d’étudesChapitre 8. Méthodes d’études
I. Matériel biologique et outils enzymatique de biologie moléculaire
II. Techniques d’étude des génomes
A. Hybridation moléculaire
B. Amplification d’ADN
C. Séquençage d’ADN
D. Le clonage moléculaire
E. Étude de l’expression des gènes
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II. Hybridation moléculaire A. Hybridation moléculaire 1. Sondes moléculaires et hybridation
- hybridation : association de 2 séquences d ’acides nucléiques sousforme simple brin sur la base de leur complémentarité
5’ caggtagtcatctgattactgacatgggtccatcagtagaccaatgactgtacc 5’
5’ caggtagggatactgaactgacatgggtccatccctatgacttgactgtacc 5’
5’ caggtagtcatctgattactgacatgg
5’ caggtagggatactgaactgacatgg
gtccatcagtagaccaatgactgtacc 5’
gtccatccctatgacttgactgtacc 5’
dénaturation à 95°C
5’ caggtagtcatctgattactgacatgg
5’ caggtagggatactgaactgacatgg
gtccatcagtagaccaatgactgtacc 5’
gtccatccctatgacttgactgtacc 5’
5’ tcatctgatt
sonde 5’ caggtagtcatctgattactgacatgg
5’ caggtagggatactgaactgacatgg
gtccatccctatgacttgactgtacc 5’
gtccatcagtagaccaatgactgtacc 5’
5’ tcatctgatt
abaissement de la température 5’ caggtagggatactgaactgacatgg
gtccatccctatgacttgactgtacc 5’
gtccatcagtagaccaatgactgtacc 5’
5’ tcatctgatt
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II. Hybridation moléculaire A. Hybridation moléculaire 1. Sondes moléculaires et hybridation
- hybridation : association de 2 séquences d ’acides nucléiques sousforme simple brin sur la base de leur complémentarité
- sonde : séquence d ’ADN complémentaire de la séquence cible
- facteurs ayant une influence sur l’hybridation- la température: la température optimale d’hybridation est en général inférieure au Tm de la sonde
- la taille des fragments ou des sondes- la force ionique: l’hybridation est accélérée en forte concentration saline- la nature des hybrides : la stabilité des hybrides (des plus stables aux moins stables est la suivante: ARN/ARN > ARN/ADN > ADN/ADN
- types de sondes- sonde génomique : fragment obtenu par coupure de l’ADN génomique- sonde ADNc : sonde ADN obtenue par transcription réverse d ’un ARNm messager (= séquence codante)
- sonde oligonucléotides : ADN (ou ARN) simple brin de 18 à 50 nucléotidessynthétisé chimiquement
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?
2. Hybridation sur support : Southern blot (ADN), northern blot (ARN)
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- Obtention d’un ADNc- 5’
-5’
-5’5’
-5’
RNAse H ou traitement NaOH
transcriptase réverse
- 5’
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1. Amplification PCR : polymerase chain reaction(amplification enzymatique en chaîne par ADN polymérase thermostable)
B. Amplification d’ADN
Objectif: amplifier une séquence donnée d’ADN
Objectif quantitatif :pouvoir travailler sur suffisammentde matériel
Objectif qualitatif :pouvoir travailler sur une portionde génome
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ADN à amplifier, la matricePolymérase thermostable, TaqdNTP
1. Amplification PCR : polymerase chain reaction(amplification enzymatique en chaîne par ADN polymérase thermostable)
B. Amplification d’ADN
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ADN à amplifier, la matricePolymérase thermostable, TaqdNTP
Amorces: oligonucléotides d’environ 20 pb
Amplification PCR : polymerase chain reaction(amplification enzymatique en chaîne par ADN polymérase thermostable)
B. Amplification d’ADN
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1ere étape : dénaturation à 94°C
2eme étape : hybridation à 55°C
3ere étape : polymérisation à 72°C
cycle 1
Amplification PCR : polymerase chain reaction(amplification enzymatique en chaîne par ADN polymérase thermostable)
B. Amplification d’ADN
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1ere étape : dénaturation à 94°C
cycle2
3ere étape : polymérisation à 72°C
2eme étape : hybridation a 55°C
Amplification PCR : polymerase chain reaction(amplification enzymatique en chaîne par ADN polymérase thermostable)
B. Amplification d’ADN
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1ere étape : dénaturation à 94°C
N cycles
3ere étape : polymérisation à 72°C
2eme étape : hybridation à 55°C
x2N
Amplification PCR : polymerase chain reaction(amplification enzymatique en chaîne par ADN polymérase thermostable)
B. Amplification d’ADN
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5’ --agttacttaatgctgatcgtacgtcgatcg-----gatcgatcgtcgatcgatcgtagctgct----tcaatgaattacgactagcatgcagctagc-----ctagctagcagctagctagcatcgacga-- 5 ’
5’ --agttacttaatgctgatcgtacgtcgatcg-----gatcgatcgtcgatcgatcgtagctgct--
--tcaatgaattacgactagcatgcagctagc-----ctagctagcagctagctagcatcgacga-- 5 ’
94°
ctagctagcatcgacga-- 5 ’
5’ --agttacttaatgctga
5’ --agttacttaatgctgatcgtacgtcgatcg-----gatcgatcgtcgatcgatcgtagctgct--
--tcaatgaattacgactagcatgcagctagc-----ctagctagcagctagctagcatcgacga-- 5 ’
ctagctagcagctagctagcatcgacga-- 5 ’
5’ --agttacttaatgctgatcgtacgtcgatcg
5’ --agttacttaatgctgatcgtacgtcgatcg-----gatcgatcgtcgatcgatcgtagctgct----tcaatgaattacgactagcatgcagctagc-----ctagctagcagctagctagcatcgacga-- 5 ’
5’ --agttacttaatgctgatcgtacgtcgatcg-----gatcgatcgtcgatcgatcgtagctgct----tcaatgaattacgactagcatgcagctagc-----ctagctagcagctagctagcatcgacga-- 5 ’
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amplification à partir d’ARN : RT-PCR
ARNm ADNcRT PCR
- par PCR « temps réel » où l’amplification est mesurée à chaque cycle grâce à un marqueur fluorescent qui s ’incorpore dans le double brin formé
- par utilisation d’un standard interne
Quantification : détermination du nombre de copies cibles initiales
x n cycles A = A0 x (1+E) n avec 0 < E < 1
détermination de E (efficacité)
Variantes de la PCR « classique » : PCR « hot start », PCR « long range »,PCR multiplex …
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V. Séquencer l’ADNC. Séquençage d’ADNMéthode enzymatique (aux di-déoxynucléotides) de Sanger
- matrice ADN- amorce de séquençage- ADN polymérase- dNTP & ddNTP (didéoxy-NTP)
H
dATP ddATP
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agcatcgtactacgat 5 ’+ amorce
5 ’ aatgctgatcgatgctatggctagctagctatcgatcgtatcgtatcgtagcatgatgcta
séparation des 2 brins
dATP + 1% ddATPdCTP + 1% ddCTPdGTP + 1% ddGTPdTTP + 1% ddTTP
+ ADN polymérase
+
tagcatcgtactacgat 5 ’
tagcatcgtactacgat 5 ’5 ’ aatgctgatcgatgctatggctagctagctatcgatcgtatcgtatcgtagcatgatgcta
séparation des 2 brins
séparation par électrophorèsecapillaire des fragments générés lors de la réaction de séquençage
catagcat
5 ’
lumière
détecteur defluorescence
visualisation des fragments portant un ddNTP fluorescent
Électrophérogramme de séquence
atagcatcgtactacgat 5 ’5 ’ aatgctgatcgatgctatggctagctagctatcgatcgtatcgtatcgtagcatgatgcta
séparation des 2 brins
atagcatcgtactacgat 5 ’ catagcatcgtactacgat 5 ’
catagcatcgtactacgat 5 ’5 ’ aatgctgatcgatgctatggctagctagctatcgatcgtatcgtatcgtagcatgatgcta
séparation des 2 brins
gcatagcatcgtactacgat 5 ’5 ’ aatgctgatcgatgctatggctagctagctatcgatcgtatcgtatcgtagcatgatgcta
séparation des 2 brins
gcatagcatcgtactacgat 5 ’
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III. Le clonageD. Le clonage moléculaire
clonage - pour amplifier et conserver une séquence d’ADN- pour exprimer une séquence d’intérêt - pour introduire un gène dans des cellules ou des organismes - pour produire une protéine d’intérêt- …
1. préparation de l’insert à cloner (fragment d’ADN d’intérêt) et du vecteur2. intégration-ligation de l’insert dans le vecteur3. transformation de l ’hôte par le vecteur recombiné 4. sélection des hôtes recombinants
principales étapes du clonage
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les plasmides
origine de réplication
gène de résistance à un antibiotique
site de clonagemultiple
gène desélection (lac Z)
1. Vecteurs
propriétés générales
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2. Intégration, transformation et sélection d’un vecteur recombinant
coupure du vecteur et de l’ADN à intégrer avec le même enzyme de restriction
ligation des extrémités libres du vecteur et de l’insert
plasmide recombinant chimèrecontenant l’insert d’ADN
plasmide natifrecircularisé
2.1. Intégration
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2.2. Transformation et sélection des bactéries hôtes
milieu nutritif + ampicilline+ Xgal
colonie bleue: vecteur seul colonie blanche: vecteur recombiné
chromosome chromosome
insert
bactérie avec plasmide natif recircularisé bactérie avec plasmide recombinant
les plasmides sont introduits dans les bactéries : la transformation
les bactéries ayant intégré un plasmide sont sélectionnées grâce aux 2 gènes de sélectionprésents dans le vecteur (ex choisi : gène de résistance à l’ampicilline et gène permettant l’expression de la -galactosidase)
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IV. Amplifier l’ADNADN donneur
Vecteur recombinant
Transformation
RéplicationAmplification,Division cellulaire
Clone du fragmentdonneur n°1
Clone du fragmentdonneur n°2
sites de restriction
Fragments de restriction
2.2. Transformation et sélection des bactéries hôtes
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VII. Méthodes d’étude de l’expression des gènes
E. Méthodes d’étude de l’expression des gènes
1. Analyse qualitative et quantitative des transcrits
northern blot : - taille du transcrit- intermédiaires de maturation- estimation semi-quantitative
RT-PCR : quantification
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3. Analyse des éléments de régulation de la transcription
traitement par la DNAseet électrophorèse
analyse par électrophorèsedes complexes ADN/protéines
2. Analyse des éléments de régulation de la transcription
analyse de l’interaction entre facteurs protéiques trans et séquences ADN cis
+
facteurs de transcription
séquence d’ADN
« foot-printing » retardement sur gel
zone d’interaction
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fragments d ’ADN contenant des séquences régulatrices potentielles
intégration de la construction dans un vecteur, transfection cellulaire etmesure de l’expression du gène « reporter » dans la cellule modifiée
expression du gène = (f) protéine = (f) ARNm ) = (f) rôle de la séquence testée
3. Caractérisation de séquences régulatrices5’
5’
promoteur
séquences régulatrices ?
gène d’intérêt
insertion de ces séquences devant le promoteur d’un gène « reporter »
gène reporter dont l’activité est facilement mesurable
promoteur du gène reporterfragment d’ADN à tester
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4. Méthodes d ’analyse globale post génomique
4. Méthodes d ’analyse globale post génomique
analyse du transcriptome
analyse du protéome
analyse du métabolome
analyses simultanées du produit (ARN, protéine, activité) de l’expression d’une grande population de gènes
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5. Analyse du rôle d’un gène5. Analyse du rôle d’un gène
- invalidation génique
- remplacement du gène ciblé par recombinaison homologue dans une cellule souche embryonnaire par :
- un gène inactivé (KO constitutif, KO conditionnel)- un gène modifié (K-In)
- hybride ARNm normal / ARN anti-sens : expression
- hybride ARNm normal / ARNsi : dégradation des ARNm = expression
- utilisation de anti-sens et d’ARN interférents
expression
extinction
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Que faut il retenir a :
- connaître le principe général de l’extraction de l’ADN
- savoir pourquoi la nature des prélèvements nécessaires à l’étude peut varier selon quel’on analyse l’ADN ou l’ARNm
- savoir définir les termes d’enzyme de restiction, de palindrome, d’endonucléase, d’exonucléase
- savoir définir les 3 grands types de polymérases
- savoir quelles données peuvent être obtenues par une électrophorèse de fragments d’ADN
- connaître le principe de l’hybridation et les différents types de sondes utilisables
- connaître le principe du clonage à l’aide d’un vecteur plasmidique
- connaître le principe de la PCR et savoir dessiner les 2 amorces nécessaires à une réaction de PCR, savoir définir ce qu’est l’efficacité d’un réaction PCR
- connaître le principe de la réaction de séquençage aux didéoxynucléotides
- connaître les principales méthodes d’analyse de l’ARN et des interactions entre ADN et facteursde régulation
- connaître les méthodes d’analyse du rôle d’un gène
a : les exemples numériques et de pathologies sont destinés à illustrer le cours et à permettre unemeilleure intégration des connaissances, de même les détails des séquences ou des protéines ainsi que les noms des médicaments cités à titre d’exemples ne sont pas à apprendre
systématiquement
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