MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA ADMINISTRATIVA

SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS COORDENAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO

PLANO ANUAL DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

ANO: 2014

Reitoria

MARIA LÚCIA CAVALLI NEDER

Pró- reitoria Administrativa

VALÉRIA CALMON CERISARA

Secretaria de Gestão de Pessoas

DOMINGOS SALVIO SANTANA

Coordenação de Desenvolvimento Humano

KENIA DA SILVA LARA BASTOS

Gerência de Capacitação e Avaliação de Desempenho

JOÃO BOSCO PEREIRA DE SOUZA CAJUEIRO

S U M Á R I O PÁGINA

APRESENTAÇÃO

2- OBJETIVOS

2.1- Objetivo Geral

2.2- Objetivos Específicos

3- METODOLOGIA

4- CAPACITAÇÃO

4.1- Atividades de Capacitação de apoio aos Treinamentos Introdutórios

4.2- Capacitação- Eventos Externos

4.3- Procedimentos para concessão de apoio financeiro

4.4- Para se beneficiar da referida política

5- METAS E INDICADORES

5.1- Metas

6- RESULTADOS ESPERADOS

7- INFORMAÇÕES IMPORTANTES

8- QUALIDADE DE VIDA

9- DOS COMPROMISSOS

9.1- Da organização das ações de capacitação

10- GLOSSÁRIO

11- REFERÊNCIAS

ORÇAMENTO

CURSOS

ENCONTROS/ SEMINÁRIOS/ CURSOS FORA DA SEDE

PROGRAMA QUALIDADE DE VIDA

ANEXO 1: RELATÓRIO DE LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES

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APRESENTAÇÃO

As transformações e desafios que ocorrem nos processos de trabalho, como as novas

informações que provocam constantes mudanças, têm exigido educação permanente e continuada do

corpo técnico-administrativo e docente. Sendo assim, o local de trabalho tornou-se um novo

ambiente de aprendizagem, o qual favorece uma troca de experiências que propicia uma melhoria da

qualidade na prestação de serviço para toda comunidade.

Esta educação é entendida como um conjunto de ações estrategicamente planejadas, com

cursos de capacitação e de qualificação, incluindo também programas de qualidade de vida, as quais

visam desenvolver conhecimentos, habilidades e competências que se encontrem alinhadas com os

objetivos estratégicos traçados no Plano de Desenvolvimento Institucional da UFMT.

O Plano Anual de Capacitação Desenvolvimento Humano (PACDH) tem por finalidade

contribuir para o desenvolvimento do servidor, tanto profissional como cidadão, e potencializá-lo para

que desenvolva suas ações na Administração Pública com qualidade e competências técnico-

comportamentais para a execução de suas atividades.

A síntese apresentada para os cursos de capacitação e de qualificação contemplam todos os

campi e serão oferecidos para todos os servidores (técnico-administrativos e docentes), de forma

única e/ou modulares, presenciais ou a distância que atendam às demandas requeridas, bem como as

cargas horárias necessárias ao seu desenvolvimento nos diversos níveis de classificação dos cargos.

O PACDH foi elaborado em consonância com o Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da

Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, o qual está estabelecido na Lei 11.091, de

12 de janeiro de 2005; Lei 11.233, de 22 de dezembro de 2005; Lei 12.772, de 29 de dezembro de

2012; no Decreto 5.707, de 23 de fevereiro de 2006; Decreto 5.824, de 29 de junho de 2006; e

Decreto 5.825, de 29 de junho de 2006; na Portaria MEC 09, de 29 de junho de 2006; e na Resolução

nº 11/2006/CONSUNI de 05 de setembro de 2006.

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2 - OBJETIVOS

2.1 – Objetivo Geral

Capacitar, qualificar e promover o desenvolvimento dos servidores da UFMT, em nível

gerencial e técnico, propiciando o crescimento profissional de seus servidores e o alcance da

missão institucional, conforme Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI e PDICTae.

2.2 – Objetivos Específicos

Com a finalidade de atingir o objetivo geral, são esperados os seguintes objetivos:

• Desenvolver nos servidores as competências individuais requeridas para o alcance dos

objetivos institucionais;

• Promover a capacitação e qualificação profissional permanente dos servidores da UFMT,

de forma que os mesmos possam alcançar a progressão na carreira e o desenvolvimento

pessoal;

• Contribuir para a modernização da gestão através da capacitação de servidores para o

exercício de Cargos de Direção e Funções Gratificadas;

• Desenvolver ações de capacitação direcionadas para a socialização dos servidores que

ingressam na instituição;

• Realizar, de forma contínua, o levantamento de necessidades e a avaliação das ações de

capacitação;

• Favorecer a equidade do acesso às ações de capacitação previstas nos Planos Anuais de

Capacitação e Desenvolvimento Humano;

• Garantir a transparência do levantamento de necessidades, das avaliações das ações de

capacitação e dos recursos financeiros utilizados.

3 – METODOLOGIA

O processo de elaboração do PACDH contempla o levantamento das Necessidades de

Capacitação das Unidades Administrativas e Acadêmicas, através do Ofício Circular nº 02/2013 e os

indicadores do Programa de Avaliação de Desempenho, realizado no ano de 2013. Além disso, a

análise de diagnósticos das avaliações das capacitações oferecidas em períodos anteriores é também

consolidada pela equipe técnica responsável pela Gerencia de Capacitação, buscando compreender

melhor as expectativas e carências na profissionalização das pessoas.

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De acordo com as políticas institucionais, são desenvolvidas prioritariamente três linhas

programáticas que estabelecem as diretrizes de capacitação: Desenvolvimento Organizacional,

Desenvolvimento Gerencial, Desenvolvimento de Competências Técnicas e/ou Especificas e

Desenvolvimento de Atitudes e Comportamentos.

a) Desenvolvimento Organizacional: tem o objetivo de desenvolver a aprendizagem em

conteúdos que atendam as necessidades institucionais, possibilitando o conhecimento da

dinâmica organizacional e estrutural da universidade.

b) Desenvolvimento Técnico ou Específico: tem o objetivo de desenvolver a aprendizagem

em conteúdos que atendam às necessidades técnicas e/ou especificas para determinada

área, cargo ou função, estimulando as competências necessárias para a realização das

atividades no âmbito dos ambientes organizacionais de acordo com o Decreto nº 5.825,

de 29 de junho de 2006.

c) Desenvolvimento de Atitudes ou Comportamental: compreendem a elevação da

motivação comportamental e a melhoria da qualidade de vida dos servidores,

possibilitando o aprimoramento do perfil do servidor publico as exigências da instituição e

da sociedade.

4 - CAPACITAÇÃO

a) Todas as ações de capacitação só serão reconhecidas para progressão por capacitação se

estiverem previstas no PACDH desta Instituição.

b) A participação dos servidores nos programas de capacitação é considerada prioritária em

relação a qualquer outra atividade desta Instituição, podendo implicar em seu

afastamento parcial, de acordo com o projeto institucional, em número tal que não

prejudique as atividades do órgão ou unidade.

c) Os cursos terão preferencialmente facilitadores do quadro de servidores da UFMT.

d) Gerenciar os instrutores através de rodízio anual, cuja preferência são para servidores do

quadro da UFMT na qualidade de multiplicadores.

e) Esporadicamente poderá ser escolhidos instrutores externos a UFMT.

4.1 - Atividades de Capacitação de apoio aos Treinamentos Introdutórios

a) Serão destinadas atividades de capacitação com o objetivo de apresentar o cenário em

que a UFMT está inserida e as principais atividades desenvolvidas no âmbito da gestão de

pessoas.

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4.2 – Capacitação – Eventos Externos

As ações de capacitações externas (congressos, seminários, conferências, fóruns, encontros,

cursos e etc.) que acontecerem fora da UFMT poderão ser subsidiadas pela Instituição desde que haja

disponibilização de recurso financeiro e deverão:

I – atender as necessidades Institucionais

II - atender as determinações da GCAD;

III - estar inclusas no PACDH, por meio de documentação prévia, como segue:

a - ofício à GCAD solicitando a inclusão do curso, mediante justificativa para tal;

b - objetivo do curso;

c - conteúdo programático do curso;

d - carga horária do curso;

Para que seja viabilizada a participação do servidor em cursos de capacitação fora da sede,

mesmo que já esteja contida na Avaliação de Desempenho, o servidor deverá solicitar, com a

anuência de sua chefia imediata, para a GCAD, a qual juntamente com a CDH analisará a

disponibilidade de recursos. Caso o servidor queira participar com recursos próprios, deverá solicitar

também por escrito para que o curso seja computado como progressão por capacitação.

4.3 – Procedimentos para concessão de apoio financeiro

1. Disponibilidade financeira;

2. O evento de capacitação deverá ter relação direta com o cargo e ao ambiente organizacional;

4.4 - Para se beneficiar da referida política

Data de autuação do processo:

a) Memorando de autorização para a utilização do referido recurso, com no mínimo de 30 (trinta) dias

de antecedência a contar da data do inicio do evento, quando o mesmo acontecer na localidade de

exercício do servidor;

b) mínimo de 60 (sessenta) dias de antecedência a contar da data do inicio do evento, quando o

mesmo acontecer fora da localidade de exercício do servidor;

c) autorização da chefia imediata;

d) no caso de congressos, apresentarem trabalhos nos eventos de capacitação, desde que a

organização do evento defina o recebimento de candidaturas;

f) não haver desistência em eventos anteriores, sem justificativa, nos últimos 12 (doze)meses;

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g) ter prestado conta da concessão de apoio à evento externo anterior;

h) será dada prioridade para ações de capacitação por escolas de governo, de acordo, com Decreto nº

5.707/06;

i) somente será concedido apoio integral (inscrição, diárias e passagens), para 02 (dois) servidores por

unidade e 03 (três) por evento;

j) o servidor que receber apoio integral para participar em evento externo, conforme item anterior

deverá comprometer-se em multiplicar os conhecimentos adquiridos do evento na unidade em que

atua e/ou em áreas afins.

5 – METAS E INDICADORES

5.1 - Metas

Pretende-se atingir as seguintes metas:

• Executar 95% das atividades programadas;

• Capacitar o mínimo de 20% dos servidores anualmente;

• 20h (vinte horas) de capacitação mínima obrigatória anualmente por servidor;

• Atender, em média, 30 (trinta) servidores por turma/evento;

• Incluir 20 (vinte) servidores, anualmente, nos programas de pós-graduação stricto sensu através dos

Cursos de Qualificação.

6 - RESULTADOS ESPERADOS

• Melhoria da qualidade dos serviços prestados;

• Desenvolvimento da gestão;

• Padrões éticos de comportamento;

• Capacitação, desenvolvimento e progressão dos servidores;

• Qualificação dos servidores;

• Objetivos institucionais alcançados.

7 – INFORMAÇÕES IMPORTANTES

• No caso de desistência, o servidor/participante deverá comunicar o fato com antecedência

mínima de 5 (cinco) dias úteis do início do curso a GCAD;

• O servidor/participante que faltar no primeiro dia do curso será automaticamente eliminado,

e em seu lugar será chamado o servidor seguinte da fila de espera;

• Em caso de ocorrência de greve, o curso será interrompido até a normalização das atividades.

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• O servidor/participante terá que assistir no mínimo 75% da carga horária de cada módulo

oferecido;

• Nas ausências aos cursos por motivo de trabalho, o servidor/participante deverá apresentar à

GCAD memorando da sua chefia, justificando a necessidade de trabalho do servidor naquela

respectiva data;

• Nas ausências aos cursos por motivo de doença, o servidor/participante deverá apresentar à

GCAD, atestado médico;

• As justificativas por motivo de trabalho ou doença estão limitadas a duas justificativas por

curso;

• No caso do servidor/participante não cumprir 75% da carga horária de um determinado

módulo ou extrapolar o limite de justificativas por faltas, estará automaticamente eliminado,

sendo que o referido fato será levado em consideração quanto a seleção para outros cursos

• Será considerado aprovado e terá direito ao certificado o servidor/participante que obtiver no

mínimo 7.0 no processo avaliativo como um todo e que cumprir no mínimo, 75% da carga

horária total de cada módulo oferecido;

• O prazo para entrega do certificado para o servidor/participante do certificado será de 30 dias

úteis contado da entrega do relatório final pelo professor/instrutor/tutor;

• Nos cursos a distância, estarão disponibilizadas no ambiente virtual. Estas deverão ser

respondidas nos prazos estabelecidos e terão pontuação correspondente.

8 - QUALIDADE DE VIDA:

Serão promovidas modalidades de Qualidade de Vida, em parceria com a Secretaria de

Educação e Cultura – SEDUC e com a Faculdade de Educação Física – FEF, visando à satisfação do

servidor com seu trabalho, sua capacidade produtiva, condições biopsicossociais necessárias para o

desempenho das tarefas, oportunidades de treinamento e aprendizagem e condições apropriadas ao

desenvolvimento humano.

De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a Qualidade de Vida é a “percepção do

indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e do sistema de valores nos quais ele vive,

considerando seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”, assim como as discussões sobre

saúde e qualidade de vida está ligada a dimensões biológicas, sociais, culturais e econômicas, também

deve ser considerado o bem-estar mental da pessoa.

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9 – DOS COMPROMISSOS

9.1 Da organização das ações de capacitação

Compete a Gerencia de Capacitação:

a) Gerenciar as ações de capacitação coordenando sua elaboração, seu desenvolvimento e

sua execução;

b) Manter informações relativas à capacitação dos servidores, com vistas a subsidiar o

planejamento estratégico da instituição e assegurar as informações complementares aos

processos de progressão por capacitação, nos termos da legislação pertinente;

c) Supervisionar o presente plano, cuidando no sentido de garantir e fornecer os meios

necessários para sua execução.

10 – GLOSSÁRIO

Atividades de Capacitação: cursos presenciais e à distância, módulos, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários, congressos, oficina de trabalho, workshop, palestras, conferências, fóruns, encontros, visita técnica e outros que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administração pública federal direta, autárquica e fundacional. Avaliação de Aprendizagem: o instrumento didático-pedagógico aplicado pelo instrutor a fim de avaliar a aprendizagem do conteúdo programático. Avaliação de Reação: será aplicada, obrigatoriamente de forma eletrônica, via SIGRH, pela Coordenadoria de Capacitação e Educação Profissional, ao final da atividade, com o intuito de obter a opinião do participante sobre as condições de realização da atividade de capacitação. Capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de aperfeiçoamento e qualificação, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais. Carga-Horaria: horas despendidas efetivamente para a realização da atividade de capacitação, a fim de possibilitar ao servidor o alcance da carga-horária anual mínima, da progressão na carreira e do desenvolvimento profissional. Conferencia: trata-se de uma preleção pública sobre determinado assunto técnico, artístico, científico ou literário. O conferencista expõe um tema previamente escolhido por um tempo determinado, e em seguida responde às perguntas formuladas por escrito pelo auditório e dirigidas à mesa. É comum a figura do moderador. Congresso: reunião ou encontro de entidades de classe ou associações para a apresentação de conferências. Os congressos podem ser científicos ou técnicos.

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Conteúdo Programático: contemplará o desenvolvimento das competências mínimas exigidas para desenvolver com eficiência e eficácia as atribuições da unidade, bem como competências comportamentais e/ou individuais, levando em consideração a área de atuação do público-alvo. Curso: conjunto de matérias ou lições ministradas em aulas, conferências ou palestras. Desenvolvimento: processo continuado que visa ampliar os conhecimentos, as capacidades e habilidades dos servidores, a fim de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento dos objetivos institucionais. Fórum: caracteriza-se pela troca de informações e debate de ideias, com a presença de grandes audiências. Seu objetivo é motivar e sensibilizar a plateia a participar das discussões. Grupo Formal de Estudo: grupo oficialmente designado para atender a um específico propósito dentro da instituição. Iniciação ao Serviço Publico: visa ao conhecimento da função do Estado, das especificidades do serviço público, da missão da Universidade e da conduta do servidor público e sua integração no ambiente institucional.

Intercambio: troca, permuta de experiências e conhecimentos.

Levantamento de Necessidade de Capacitação: tem a finalidade de possibilitar às unidades acadêmicas, especializadas e de apoio administrativo, bem como a todos os servidores,solicitar as atividades de capacitação necessárias para desenvolvimento institucional e profissional. Linha de Desenvolvimento Gestão: visa à preparação do servidor para o desenvolvimento da atividade de gestão. Linha de Desenvolvimento Específica: visa à capacitação do servidor para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente organizacional em que atua e ao cargo que ocupa. Qualificação: processo de aprendizagem baseado em ações de educação formal, por meio do qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira. Seminário: reunião de iniciativa de determinada classe técnica, artística ou científica para debates ligados a um assunto específico e a discussão de tema afim a seus interesses. O simpósio é derivado da mesa-redonda; nele os participantes não debatem entre si. Simpósio: é uma forma de apresentar o que pensam os especialistas a respeito de um assunto, de forma relativamente completa, sistemática e sob diferentes ângulos ou aspectos. Treinamento em Serviço: nessa técnica, uma pessoa da organização que conheça o trabalho pode desempenhar o papel de instrutor dos colegas.

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Workshop: é uma reunião de um grupo de pessoas interessados em um determinado assunto ou pode ser uma atividade para discussão sobre um tema que é de interesse para todos. O workshop tem caráter mais prático e sua realização requer uma abertura ao diálogo por parte do palestrante, ou instrutor, e da plateia. Visita Técnica: complementação didático-pedagógica de disciplinas teórico/práticas através da interação alunos/instituição para as diversas áreas. 11 - REFERÊCIAS BRASIL. Lei 11.091, de 12 de janeiro de 2005 - Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnicos Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação. Brasília 2005. BRASIL. Decreto 5.824, de 29 de junho de 2006. Estabeleceu os procedimentos para concessão do Incentivo à Qualificação e para a efetivação do enquadramento por nível de capacitação dos servidores integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Diário Oficial da União. Brasília, 29 de junho de 2006. BRASIL. Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006. Instituiu a Política e as Diretrizes para Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990. Diário Oficial da União. Brasília, n. 40, seção 1, p.3-4, 24 de junho de 2006. BRASIL. Decreto 5.825, de 29 de junho de 2006. Estabeleceu as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreiras e dos Cargos Técnico- Administrativo em Educação, instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Diário Oficial da União. Brasília, 29 de junho de 2006.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO. Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI (2013-2018).

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ANEXO

ORÇAMENTO

DESCRIÇÃO VALOR (R$)

1. CAPACITAÇÃO:

1.1 DIARIAS

1.2 PASSAGENS

1.3 PESSOA FÍSICA

1.4 PESSOA JURÍDICA

1.5 MATERIAL DE CONSUMO

2. QUALIDADE DE VIDA

R$420.325,00

63.068,00

58.307,00

225.050,00

72.400,00

R$ 1.500,00

R$ 45.000,00

T O T A L R$465.325,00

Observação:

O presente orçamento teve como base os custos executados no ano de 2013, bem como, o retorno das unidades que apresentaram resposta ao Ofício Circular nº 02/GCAD/SGP/2013 e os indicadores de treinamentos pelo Sistema de Avaliação e Desempenho.

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Nº Curso Modalidade Módulo Vagas C.H.

01 Rotinas Administrativas A distância

Regime Jurídico Único 100 30h Termo de Referência 100 30h Fiscalização de Contratos na Administração Pública 100 30h

Ética no Serviço Público 100 30h

02 Informática Básica para Aposentados

Presencial

Windows

50

20h

Word 20h Internet 20h

03 Informática Avançada Presencial

Word

25

20h

Excel 30h

Power Point 20h

Access 30h

04 Processo Adm. Disciplinar - PAD Presencial Básico 40 30h

05 Servidor Saudável Presencial

Aposentadoria e Empreendedorismo

70

20h Alimentação Saudável 30h Planejamento de Vida 20h Dinâmica dos Grupos 20h A Necessidade da Atividade Física 20h Hábitos Preventivos 20h Criatividade e Iniciativa 20h

06 Segurança e Técnicas Laboratoriais

Presencial Procedimentos e Técnicas Laboratoriais 35 120h

07 Formação Política e Profissional Presencial O Serviço Público e a gestão Sindical

60 40h

Técnicas em Oratória 30h

14

Educação do Trabalhador 20h Gestão de Conflitos 30h

08 Gestão Pública Presencial

Gestão e Legislação Acadêmica

70

30h Gestão de Pessoas 30h

Direito Administrativo e Constitucional 30h

Redação Oficial 30h

09 Desenvolvimento de Liderança Presencial

Gestão da Mudança

100 100h

Gestor como facilitador de Resultados Gestão Acadêmica e Legislação Gestão Acadêmica e Legislação

Relacionamento Interpessoal e Trabalho em Equipe

10 Desenvolvimento das Relações Interpessoais

Presencial Relações Interpessoais no Trabalho (grupo focal) 200 120h

11 Português Instrumental A distância Atualização Redacional em Documentos Administrativos 100 60h 12 LIBRAS A distância Básico 100 120h

13 Preparação para a Pesquisa Científica

Presencial e/ou a Distância

Inglês instrumental

70

50h

Metodologia da Pesquisa 50h

Elaboração do Pré Projeto 20h

14 Preparação para Aposentadoria Presencial

O Despertar da Maturidade

35

30h

Aposentadoria e Legislação 20h

Trabalho e o Significado da Aposentadoria 20h

15 Atualização dos Profissionais de Segurança

Presencial 60 100h

15

16 Cerimonial Presencial Organização, Etiqueta e Comportamento Profissional 40 120h

17 Atualização das rotinas das Bibliotecas

Semipresencial Organização do Acervo Bibliotecário e Atendimento aos Usuários

40 40h

18 Café com Reitora

Presencial Encontros mensais com gestores para discutir questões administrativas/acadêmicas

100 40h

19 Humanização da SGP Presencial Encontros com servidores da SGP 80 40h 20 Coaching Presencial Encontros com gestores da Instituição 20 40h

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ENCONTROS / SEMINÁRIOS / CURSOS FORA DA SEDE – SÍNTESE GERAL

Área de Interesse Curso/Evento Período Vagas

SGP

Sistemas SIAPE / SISAC / EXTRATOR DE DADOS A definir 02 Legislação referente à Admissão, Desligamento e Concessões A definir 02 Comagep - Congresso Mato-Grossense sobre Gestão de Pessoas A definir 04 Gestão de Projetos no Setor Público A definir 01 ISMA - BRASIL junho 02

ESARH maio 02

Congresso Nacional de Recursos Humanos A definir 02

Prefeitura do Campus

Curso Técnico em Refrigeração A definir 02 Soldador com Solda Elétrica A definir 02

SECOM Edição de Vídeo A definir 01

Editora Universitária

Pós Graduação em Revisão de Texto A definir 01

PROPLAN Orçamento e Licitação de Obras de Engenharia /140horas março 04 Orçamento de Obras de Construção Pesada (SICRO3) / 20horas abril 04

PROPG Registro de Diplomas e Certificados A definir 02

PROPEQ Administração de Coleções Científicas A definir 02

PROCEV Conservação e Restauração de peças e obras de arte A definir 02 16º Mostra de Cinema de Tiradentes A definir 01

ICHS/NDIHR

Digitalização de Documentos em Microfilme A definir 02 Visita Técnica ao Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil - FGV

A definir 01

Visita Técnica a Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro A definir 01 FAMEV VII Congresso de Secretarias das Universidades Brasileiras A definir 01

Encontro Técnico de Plantas Ornamentais e Medicinais – 40horas A definir 01

FEF Treinamento na infância e adolescência A definir 01 Atualização em natação, hidroginástica, atletismo e atividades cooperativas

A definir 01

FENF Licenciamento Ambiental e Laudos Florestais A definir 01

FAET Bombas de Águas e de Processos – Otimização de Sistema de Bombeamento – Rio de Janeiro

março 01

IB Operador de Computador A definir 01

Almoxarifado Gestão de Almoxarifado A definir 01 Congresso Nacional de Pregoeiros A definir 01

CABES

Encontro Nacional CFSS/CRESS A definir 01 ENASS e Fórum de Saúde Mental A definir 01 Humanização do atendimento em Perícia Oficial A definir 01 Segurança do Trabalho A definir 01 Utilizações de EPIs A definir 01

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Congresso organizado pela ISMA BR: Trabalho, Stress e Saúde dos servidores.

A definir 02

Biblioteca Central

Encontro Anual de Bibliotecários da Rede Pergamum A definir 04 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação

A definir 04

Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias A definir 04 Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação A definir 01 XXIII Bienal Internacional do Livro de São Paulo A definir 05 Seminário de Educação da UFMT A definir 04 Catalogação em MARC21 Bibliográfico A definir 02

Bibliotecas Universitárias: avaliação do MEC A definir 05

Treinamento do Pergamum A definir 05

Noções básicas de preservação de documentos bibliográficos A definir 05

Indexação e Vocabulários Controlados A definir 05

Atualização em AACR2R e Introdução ao RDA A definir 05

STI

Excel Avançado com VBA e II -SENAC MT A definir 03 PLANILHA ELETRÔNICA EXCEL – SENAI MT A definir 03 Excel Intermediário – SENAI MT A definir 03 Excel Avançado – SENAI MT A definir 03 Curso de Capacitação em BPF/GMP Portaria 348, 327 - BPFS A definir 01 Curso de Metrologia de Medição e Calibração de Equipamentos - MCE A definir 01 Curso de Técnicas de Áreas Limpas Aplicadas a Produção - TAL A definir 01 Curso de Projetos de Áreas (Salas) Limpas - PAL A definir 01 Curso de Medição de Temperatura A definir 01 Segurança em Redes Sem Fio – ESR/RNP A definir 01 Introdução à Segurança de Redes – ESA/RNP A definir 01 Segurança de Redes e Sistemas – ESR/RNP A definir 02 Gerência de Redes de Computadores – ESR/RNP A definir 02 Administração de Sistema Linux A definir 04 MCSA Windows Server 2012 A definir 04 Administração de Sistema Linux: Redes e Segurança A definir 04 Sistema de Gestão para Laboratório de Ensaio de Calibração NBR ISSO IEC 17.025/2005

A definir 01

Desenvolvimento com ASP.NET MVC A definir 08 Curso de desenvolvimento de aplicativos para dispositivos Mobile – Linguagem Java e C#

A definir 08

Formação SCRUM A definir 03 Formação Java Enterprise Edition A definir 03 Capacitação em APF: Medição e Estimativa de Software A definir 03 Java para Desenvolvimento Web A definir 04 C# e Orientação a Objetos A definir 08 MCSA SQL Server 2012 A definir 04 CONSAE 2014 – Controle de registro acadêmico de Instituições de Ensino A definir 05

18

Superior HUJM NBR 6118:2007 – CONCRETO ARMADO – 32horas EAD- Empresa: Alto

QI/qisat A definir

Solução de Contetação – Taludes, Muros de Arrimo e Escoramentos – 16 horas EAD – Empresa Alto QI/qisat

A definir

Conceitos de Estabilidade Global para Projeto de Edifícios – 20 horas – EAD – Empresa: AltoQI/qisat

A definir

Instalações Prediais de Água Fria – Dimensionamento – 20 horas EAD - A definir Instalações Prediais de Esgoto Sanitário – 24 horas EAD A definir Instalações Prediais de Aguas Fluviais – 12 horas EAD A definir Comunicação Efetiva/carga de 12 horas/Rede Senai de Educação a distância

A definir

Indicadores para Avaliar e Monitar políticas e programas de projetos/carga horária

A definir

Qualidade no Atendimento e Postura Postural A definir Redação Administrativa/carga horária 10 horas A definir Curso Básico Eberick V8 – 30 horas EAD A definir

REITORIA Curso Tecnologias e Boas Práticas para Criação de um Banco de Imagens Eficiente

A definir

FEF “IV Encontro sobre síndrome metabólica: abordagem [WINDOWS-1252?] multidisciplinar”.

A definir

COMBRAMENE A definir 37th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SPORTS SCIENCES - CELAFISCS A definir XIX Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia em Belém do Pará A definir FESBE 2014 ANUAL - CAXAMBU-MG A definir Congresso internacional sobre envelhecimento saudável A definir SEMINÁRIO DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA A definir

CUA Encontro Brasileiro de Danças Circulares Sagradas A definir

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PROGRAMA QUALIDADE DE VIDA

Qualidade de vida é mais do que ter uma boa saúde física ou mental. É estar bem com

você mesmo, com a vida, com as pessoas, enfim estar em equilíbrio.

Isso pressupõe muitas coisas: hábitos saudáveis, cuidados com o corpo, atenção para a qualidade

dos seus relacionamentos, balanço entre vida pessoal e profissional, tempo para lazer, saúde

espiritual, etc.

Ser competente na gestão da própria saúde e estilo de vida deve fazer parte das

prioridades de todo ser humano. Para tanto, a Coordenação de Desenvolvimento Humano além

das atividades propostas abaixo, também viabilizará parcerias com a Pró-Reitoria de Cultura,

Extensão e Vivência (PROCEV) e com a Faculdade de Educação Física para promover ações de

Qualidade de Vida para os servidores desta Instituição, por meio do Programa PELC.

Sugestão de Atividades para o Programa Qualidade de Vida – Ano 2014

Atividades a serem realizadas entre os meses de abril a novembro de 2014.

Modalidade Periodicidade Público Valores

Shiatsu Semanal Atendimento 800

Quick Massage Semanal Atendimento 1200

Dança de Salão 2 x por semana Hora/aula 60

Caminhada 2 x por semana Hora/aula 40

Aeróbica e Exercícios Funcionais

2 x por semana Hora/aula 45

Danças circulares – C.U.A.

TOTAL R$ 45.000,00