BİTİRME PROJESİ KILAVUZU - ayvansaray.edu.tr · BİTİRME PROJESİ YAZIM KURALLARI Bu bölümde,...

1

BİTİRME PROJESİ KILAVUZU

2

İÇİNDEKİLER

I – TEMEL KURALLAR

A. Bitirme Projesi Danışmanlarının Belirlenmesi

B. Bitirme Projesi Türleri

C. Danışmanlık ve Bitirme Projesi Öğrencilerinin Sorumlulukları

D. Bitirme Projesini Savunma Sınavı

E. Proje Teslim Formatı

F. Fikir Hırsızlığı ve Telif Hakları

II – BİTİRME PROJESİ YAZIM KURALLARI

A. Bitirme Projesi Biçim Özellikleri

B. Kaynak Belirtme

C. Kapaklar ve İçerik

ÖRNEKLER

A. Dış Kapak Örneği

B. İç Kapak Örneği

C. Türkçe Özet Örneği

D. İçindekiler Örneği

E. DVD Kutu Kapağı Örneği

F. DVD Üzeri Örneği

FORMLAR

Form 1: Bitirme Projesi Danışman Belirleme Formu

Form 2: Bitirme Projesi Okul Dışı Danışman Belirleme Formu

Form 3: Bitirme Projesi Savunma Formu

Form 4: Mezuniyet Yeterlilik Formu

Form 5: Telif Hakkı İzin Formu

3

I. TEMEL KURALLAR

Bu kılavuz, Plato Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin mezun olabilmeleri için yükümlü

oldukları “bitirme projesi”nin tamamlanması sırasında uyulması gereken ölçüt ve ilkeleri

içermektedir.

A. BİTİRME PROJESİ DANIŞMANLARININ BELİRLENMESİ

Plato Meslek Yüksekokulu öğretim elemanları her yıl bitirme projelerine danışmanlık

yapacaktır. Öğrenci, bitirme projesinde birlikte çalışmak istediği danışmanın adını, proje

dersi öğretim elemanları dersin başlamasının 3. haftasına kadar bildirir. Danışman tercihini

belirtmemiş öğrencilerin proje danışmanları Program Başkanlığı’nca belirlenerek ilan edilir.

B. BİTİRME PROJESİ TÜRLERİ

İçinde uygulama olan bitirme projeleri 1000 – 2000 kelime, uygulama olmayan bitirme

projeleri 4000 – 5000 kelime arası olacaktır (Kapak, Özet, İçindekiler, Tablo Listesi, Resim

Listesi, Senaryo, Mülakat vb. ekler kelime sayısına eklenmez).

Uygulamalı çalışmalarının türleri danışman ve Program Başkanlığının iznine bağlıdır.

C. DANIŞMANLIK VE BİTİRME PROJESİ ÖĞRENCİSİNİN

SORUMLULUKLARI

Dönem boyunca öğrenci, bitirme projesi danışmanı ile haftalık olarak düzenli görüşmeler

yaparak çalışmasında yönlendirilir. Öğrenci, danışmanı tarafından kendisine verilen ödevleri

verilen süre zarfında yapmakla yükümlüdür.

Öğrenci danışman olarak seçeceği öğretim elemanına Form 1: Danışman Belirleme

Formunu imzalatmalıdır. Okul dışından belirlenecek öğretim üyeleri için ise Form 2: Okul

Dışı Danışman Belirleme Formu imzalatılmalıdır.

4

D. BİTİRME PROJESİNİ SAVUNMA SINAVI

Bitirme projelerini, ilgili öğretim elemanının danışmanlığında tamamlayan öğrenci, jüri

önünde tamamladığı çalışmasının sunumunu multimedya araçları kullanarak yapar. Jüri,

proje danışmanı hariç, program tarafından atanan iki öğretim elemanından oluşur.

Öğrenci savunma sınavı tarihinden en az bir hafta önce bitirme projesinin üç kopyasını

danışmanına ve iki jüri üyesine teslim eder.

Bitirme projesi savunma sınavı, yarıyıl sonu sınavları sırasında program başkanlıklarınca

belirlenen tarih, saat ve yerde yapılır. Bitirme projesi sunuşları en az 10, en çok 20 dakikalık

bir süre içerisinde ve bilgisayar ortamında (sunu yazılımı ya da benzer bir yazılım

kullanılarak) sunulur. Bu savunma sonucu, öğrenciye gerekçeli olarak bildirilir.

Öğrencinin bitirme projesi 100 puan üzerinden değerlendirilir; puanın yüzde 60’ı proje

danışmanının vereceği nottan, kalanı ise diğer jüri üyelerinin vereceği notların aritmetik

ortalamasından oluşur, bu rakam da başarı notu olan harfe dönüştürülür.

Sınavın sonucu, Form 3: Bitirme Projesi Savunma Formunun proje danışmanı ve jüri

üyeleri tarafından savunma sınavı sırasında doldurulup program başkanlıklarına teslim

edilmesiyle bildirilir.

Bitirme Projesinden mezun olmaya hak kazanan öğrenci Form 4: Mezuniyet Yeterlilik

Formunu danışmanına ve jüri üyelerine imzalatacak ve projesine ekleyecektir.

E. PROJE TESLİM FORMATI

Savunma sonrasında bitirme projesi, program ve kütüphaneye verilmek üzere 2 adet

DVD’ye kaydedilmiş olarak öğrenci tarafından danışmanlara teslim edilir. DVD’lerin tüm

kopyaları DVD Kutusu içinde ve etiketlenmiş olarak teslim edilecektir.

a. DVD Kutusu ve Etiket Formatı Hakkında Kurallar

Teslim edilen tüm DVD’lerin üzerinde proje bilgilerini içeren yazı

olacaktır. Örnek ekte yer almaktadır.

5

Teslim edilen tüm DVD kutularının üstünde DVD kapağı olacaktır.

Örnek ekte yer almaktadır.

b. DVD İçindeki Dosyaların Formatları Hakkında Kurallar

1. Ana proje dokümanı PDF formatında DVD’ye eklenecektir. PDF dosyasının adı şu

şekilde olmalıdır:

Öğrencinin adı soyadı_öğrenci numarası_proje başlığının ilk iki ya da üç kelimesi.pdf

Örnek:

AsudeAlyazi_20041304017_KaraKutu.

pdf

Uyarı: Öğrenciler dosya adında Türkçe karakter kullanamazlar. Öğrenci numaraları

numaralar arasına nokta koyulmadan yazılmalıdır (öğrenci numarası 2004.13.04.017 olarak

yazılamaz).

2. Uygulamalı projelerde öğrencilerin kendi tasarladıkları materyaller (film, müzik, imge,

ses, outdoor reklam uygulaması, afiş, basın reklamı, web sayfaları vb.) DVD’nin içinde

“Uygulamalar” adlı ayrı bir klasör altına kaydedilir.

Uygulamalar klasörünün altındaki dosyaların formatları aşağıdaki gibi olmalıdır:

a. İmgeler, en az 29,7(W) x 42(H) boyutunda (A3 boyutu) ve en az 300DPI’lık yüksek

kalite

JPG veya PNG dosyası olarak eklenir.

b. Ses kayıtları (radyo reklamları) ya da orjinal müzikler, en az 128kbps Bit Rate olan MP3

dosyası olarak eklenir.

c. Videolar, en az 720x576 ebatında Quicktime Movie dosyası veya MPEG dosyası olarak

DVD’ye eklenir. Videonun dosya boyunun çok büyük olması ve tek bir DVD’ye sığmaması

durumda, proje sahibi videoyu birden çok DVD’ye kayıt edebilir.

d. İşlevsel olmayan web sayfası – Tüm sayfaların yüksek kalite JPG veya PNG imajları tek

bir klasör altına kaydedilir ve DVD’ye eklenir.

e. İşlevsel olan web sayfası – web sayfasının DVD’den açılabilmeye hazır formatlı olarak

eklenir.

6

Uygulama klasöründeki dosyaların isimleri aşağıdaki gibi olmalıdır: Öğrencinin adı

soyadı_öğrenci numarası_uygulamayı tarif eden üç ya da dört kelimelik ad.dosya açılımı.

Örnek:

AsudeAlyazi_20041504021_Bazı_Anlar_Afis1.jpg

AsudeAlyazi_20041504021_Bazı_Anlar_Afis2.jpg

AsudeAlyazi_20031404023_Ruffles_Aci_RadyoSpot.mp3

Uyarı: Öğrenciler dosya adında Türkçe karakter veya boşluk karakteri kullanamazlar.

Öğrenci numaraları, numaralar arasına nokta koyulmadan yazılmalıdır (öğrenci numarası

2004.13.04.017 olarak yazılamaz).

3. Danışman ve jürilerin imzalarının bulunduğu danışman imza sayfasının taranmış hali

PDF dosyası olarak aşağıdaki örnekteki gibi adlandırılarak DVD’ye eklenecektir.

AsudeAlyazi _2004140016_ Danisman_Imza.pdf

F. FİKİR HIRSIZLIĞI VE TELİF HAKLARI

Bitirme projesi, yalnızca jüriye yapılan bir sunum değil, öğrencinin mezuniyetiyle beraber

kariyerini de başlatacak üründür. Dolayısıyla projelerin hem akademik etik kurallara hem de

fikir ve sanat eserleriyle ilgili yasalara uyması gerekir.

Bir başkasının yapıtından yapılmış alıntıların belirtilmesi (öykü veya roman uyarlaması

gibi), başkalarına ait ürünlerin kullanımı (öykü, senaryo, arşiv filmi, fotoğraf, müzik gibi)

için yazılı (resmi) izinlerin alınması gerekir Form 5: Telif Hakkı İzin Formu. Bu kurallara

uymadığı tespit edilen öğrenci, dersten kalır ve disiplin kuruluna sevkedilir.

İntihal, bir kişinin eserinde başka kişilerin ifade, buluş veya düşüncelerini kaynak

göstermeksizin kendisine aitmiş gibi kullanmasıdır.

Ulaşılan kaynak okunmak suretiyle kişi kendi cümleleriyle beraber konuyu aktarma yolu

tercih etmelidir. Kullanılan kaynak atıf yapılmak suretiyle belirtilecek ve kaynakçada

gösterilecektir. Böylece intihal gibi bir sorun ortadan kalkacaktır.

Yükseköğretim kurumları öğrencilerine verilecek disiplin cezaları ile soruşturma usul ve

esasları 18.08.2012 tarihli ve 28388 sayılı resmi gazetede yayımlanan Yükseköğretim

Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği’nde düzenlenmiştir.

Yönetmeliğin 7. maddesi gereğince “ Seminer, tez ve yayınlarında intihal yapmak.” suçu

bağlamında yükseköğretim kurumundan bir yarıyıl için uzaklaştırma cezası

öngörülmüştür.

7

II. BİTİRME PROJESİ YAZIM KURALLARI

Bu bölümde, tez yazımında kullanılacak kağıdın ve yazının özelliği, sayfanın düzeni, metin

içinde kaynak gösterme, sayfaların numaralandırılması ile ilgili kurallar ve örnekler

verilmiştir.

A. BİTİRME PROJESİNİN BİÇİM ÖZELLİKLERİ

Bitirme Projesi metni A4 (21x29.7 cm) boyutunda 70-100 gr birinci hamur beyaz kağıda yazılmalıdır.

1. Font / Punto:

Bitirme projesinde yer alan ana metinde “Times New Roman” 12 punto olarak

kullanılmalıdır. Dipnotlar, çizelge ve tablolarda, sayfaya sığdırmak amacıyla 10 veya daha

küçük puntolar kullanılabilir. Ana metin içinde koyu, italik, koyu italik ve alt çizilmesi

gelişigüzel uygulanmamalı, bilim alanının özelliklerine göre kullanılmalıdır. Bütün yazılar

siyah renkte olmalıdır. Her türlü noktalama işaretinden sonra bir karakter ara verilmeli,

noktalama işaretinden önce ara verilmemelidir.

Ör: Times New Roman kullanılacaktır. 12 punto olarak uygulanacaktır.

2. Satır Aralığı ve Paragraflar:

Bitirme projesi metninin yazımında standart satır aralığı 1.5 olarak kullanılacaktır. Şekil,

resim ve tablo yazıları ile alıntılar ve dipnotlar kısımlarında ise 1 tam satır aralığı

kullanılmalıdır. Kurum ve tarih kısaltmaları haricinde, satırlar rakam, kısaltma, simge ve

sembol ile başlamamalıdır. 4 haneden büyük rakamlarda binlik hanelerde boşluk bırakılmalı

(Örnek: 5 320 kişi, 102 500 kutu), küsüratlı sayılarda nokta kullanılmalıdır (Örnek: 1015.25).

Bitirme projesinin okunması ve paragrafların birbirinden ayrı olarak algılanabilmesi amacıyla

paragraflar 0.75 cm içeriden başlatılmalıdır ve paragraf aralarında yarım satırlık (0.5 cm)

boşluk verilmelidir.

3. Metnin Yaslanması:

8

Sonradan ciltleme yapılacağı da dikkate alınarak projenin yazılması esnasında her sayfanın

sol kenarında 4 cm, sağ kenarında 2.5 cm, üst ve alt kenarlarında ise 3 cm boşluk bırakılarak

yazıların bu sınırların dışına taşmaması sağlanmalıdır. Sayfa sonlarında paragrafın bölünmesi

halinde paragrafın en az iki satırı sayfa sonunda yer almalıdır. Satır sonlarında kelimeler

bölünmemelidir. Sayfa sonuna gelen başlık veya alt başlıklardan sonra en az iki satır yazı

bulunmalıdır. Metin yazımında sol kenar ve sağ kenarda bloklanmanın uygulandığı “justify”

kullanılmalıdır.

4. Noktalama:

Nokta, virgül, noktalı virgül, iki nokta üst üste, soru işareti, ünlem işareti, üç nokta vb.nden

sonra bir boşluk bırakılır; bu işaretlerden önce boşluk bırakılmaz.

Gelenekleşmiş T.C. (Türkiye Cumhuriyeti) gibi kısaltmalar dışında, kısaltma aralarında nokta

kullanılmaz (TBMM, BBC). Ölçü birimlerinden sonra nokta kullanılmaz (cm, kg).

Terimin ilk geçtiği yerde açık adı yazılmalı ve parantez içine kısaltması verilmeli [örneğin;

Romatoid Artrit (R.A)], daha sonra terimin her geçtiği yerde kısaltması kullanılmalıdır.

Süre (10 sene) ve ölçüm (12 km) rakamla yazılır.

Metin içindeki yüzdeler yazı ile belirtilir (yüzde 74). Şekil ve tablolardaki yüzdeler yüzdelik

işareti kullanılarak yazılır (%74).

Onun (10) altındaki rakamlar yazı ile yazılır.

5. Vurgulama:

Vurgulanmak istenen kelimeler İtalik olarak yazılır. Ayrıca, italik font kitap, ansiklopedi,

gazete, broşür, dergi, roman, oyun ve filmlerin başlıklarını yazarken kullanılır. Şiir, öykü,

makale, mektup ve söyleşi başlıkları ise normal font ile yazılır ve çift tırnak içinde belirtilir.

6. Ana ve Ara Başlıklar:

Bitirme projesinde başlıklandırma yapılırken mantıksal bir sıralama oluşturması göz önüne

alınmalıdır. Ana başlıklara örnek olarak;

TEZ ONAYI, BEYAN, ÖNSÖZ ve/veya TEŞEKKÜR, İÇİNDEKİLER, TÜRKÇE ÖZET,

İNGİLİZCE ÖZET, GİRİŞ VE AMAÇ, GENEL BİLGİLER, GEREÇ VE YÖNTEM, BULGULAR,

9

TARTIŞMA VE SONUÇ, KAYNAKLAR, ÖZGEÇMİŞ vb verilebilir. Ana başlıkla başlayan her

bölümün birbirinden ayrılmasını sağlamak amacıyla ayrı sayfadan başlaması sağlanmalı ve

başlıklardan sonra 2 aralık bırakılmalıdır. Ana ve alt başlıklar satır başına dayanmalıdır. Ana

başlıkların tamamı, birinci alt başlıklarda bütün kelimelerin ilk harfi, ikinci alt başlıklarda yalnız

birinci kelimenin ilk harfi büyük harflerle, ana başlıkta ve alt başlıktaki "ve", "ile" gibi bağlaçlar

tamamen küçük harflerle yazılmalıdır. Bölüm başlıkları 14, diğer bütün başlıklar 12 punto ve koyu

(bold) olmalıdır.

Ana başlık ve alt başlıklar aşağıdaki örneğe uygun, ondalıklı sisteme göre numaralandırılmalı, her

rakamdan sonra nokta konmalıdır. Üçüncü dereceden daha ileri derecede alt bölüm başlıkları

kullanılmamalıdır. Gerektiği durumlarda daha ileri derecedeki alt bölüm başlıkları ikinci derecede

başlık kurallarına uygun olarak, ancak numaralandırılmadan ve içindekiler kısmında gösterilmeden

kullanılabilir.

Örnek:

1. ANA BAŞLIK

1.1.Birinci Alt Başlık

1.1.1 İkinci alt başlık

1.1.2 ..................

1.1.1.1.Üçüncü alt başlık

1.1.1.1.A. Daha ileri alt başlık

1.1.1.1.B. .................

7. Anlatım:

Projede anlatılmak istenenler bilimsel bir Türkçe kullanılarak net olarak ifade edilmeli,

cümleler dil bilgisi yönünden doğru, kısa, sade, açık, anlaşılır ve uyumlu olmalı, noktalama

işaretleri yerinde kullanılmalıdır. Cümle ve paragraflar arasında bağlantı kurulmalı ve konu

bütünlüğü sağlanmalıdır.

Anlatımda üçüncü şahsı ifade eden yapıldı, görüldü, araştırmada vb. kelimeler kullanılmalı;

yaptım, gördüm, araştırmamızda gibi birinci şahıs anlatımlarına yer verilmemelidir.

Anlatımda Türkçeleşmemiş yabancı kelimelerin kullanımından kaçınılmalıdır. Bilimsel ifade

ve isimlerden; Türkçeleşmiş ve yaygın olarak bilinenler (kanser, anafilaksi, travma, iyot,

alkol, kalsiyum, fosfor, enjeksiyon, enfeksiyon ve şok gibi bazı doku, organ, hücre, kimyasal

madde ve ilaç isimleri ile tıbbi terimler) okunduğu gibi kullanılmalı, gerekirse orijinal

10

yazılışları parantez içinde verilmeli, yaygın kullanım bulmamış bilimsel terimler ise orijinal

yazılışlarıyla verilmelidir.

Metrik sistem olarak bilinen ağırlık, zaman, uzunluk ve hacim ölçülerinin ifadelerinde ulusal

ve uluslararası birörnekliliğin sağlanabilmesi amacıyla mümkün olduğunca International

System (SI) of Units olarak bilinen temel üniteler kullanılmalıdır (örneğin; molekül ağırlığı

bilinen maddelerin konsantrasyonlarının mol/L, mmol/L veya µmol/L olarak gösterilmesi)

(http://physics.nist.gov/cuu/Units/units.html, Erişim tarihi: 30 Mart 2017).

Yazımda, Türk Dil Kurumu İmla Kılavuzunun son baskısı esas alınmalıdır

(http://www.tdk.gov.tr, Erişim tarihi: 30 Mart 2017).

8. Şekil, Resim ve Tablolar:

Bitirme projesinde tablolar dışında yer alan her türlü grafik, çizim, çizelge, diyagram ve şema

“şekil” olarak adlandırılırken; sadece fotoğraflar “resim” olarak adlandırılır. Şekil, resim ve

tablolar metinde ilk değinildiği veya onu takip eden sayfada sayfa düzenini bozmadan yer

almalı; boyutları metin bloğu çerçevesinin dışına taşmamalıdır. Şekil, resim veya tablonun

metin bloğundan daha dar olması halinde ise metin bloğunu tam ortalayacak şekilde

yerleştirilmelidir. Birbirleri ile ilgili olan birkaç şekil, resim veya tablo aynı sayfada yer

alabilir.

Kolaylıkla okunabilmesi açısından şekil ve tablolar mümkün olduğunca bilgisayar ile

hazırlanmalıdır. Elde hazırlanması gerektiği durumlarda, aydinger kağıdı üzerine rapido

kalemi, rapido mürekkebi ve çıkartma yapılabilen bir araç (LetterSet gibi) kullanılmalıdır.

Çizimleri yapılan şekil üzerindeki işaret, sembol, çizgiler, harf ve numaralamalar daktilo,

bilgisayar yazıcısı, çıkartma yapılabilen bir araç ve rapido ile konulmalı ve çıplak göz ile

okunabilecek büyüklükte yerleştirilmelidir.

Şekil, resim ve tablolar kendi içlerinde ayrı ayrı numaralandırılarak içindekiler kısmından

sonra yer alan şekil ve tablo listelerinde sayfa numaraları ile belirtilmelidir. (Örnek: Şekil 1.1,

Resim 2a gibi). Şekil, resim ve tablo başlıkları aynı yazı tipi ve büyüklükte olmalıdır. Başlık

verilirken kısa ve öz olmasına dikkat edilmeli ve konulan başlığın şekil / resim / tablonun

içeriğini yansıtması göz önüne alınmalıdır. Resimlerin numara, isim ve açıklamaları şekil

veya resmin alt kenarının bir satır altına ve sol alt köşesi hizasından başlanarak; tabloların

http://physics.nist.gov/cuu/Units/units.html

http://www.tdk.gov.tr/

11

numara, isim ve açıklamaları tablonun üst kenarının bir satır üstüne ve sol üst köşesi

hizasından başlanarak yazılmalıdır. Şekil/resim/tablonun bir sayfaya sığacak büyüklükte

olmaması halinde ise her sayfaya şekil/resim/tablo numarası ve açıklaması konulmalı ve

parantez içinde (devam) ibaresi yerleştirilmelidir.

Tablolarda hücrelerin kolay okunması açısından dikey ve yatay çizgilere yer verilmelidir.

Tabloda açıklama yapılması gerekli kısımlar var ise, bu kısımlar yıldız veya sembollerle

işaretlenip tablonun son çizgisinin altında dipnot olarak belirtilmelidir. Tablolarda esas olan,

tablonun her hangi bir açıklama olmaksızın kendi başına anlaşılır olmasıdır.

Başka kaynaklardan doğrudan alınarak veya kavramsal olarak başka yazarlardan

yararlanılarak hazırlanan şekil, resim ve tablolarda mutlaka kaynak belirtilmeli; kaynak şekil

resim ve/veya tablonun alt kenarının bir satır altına ve sol alt köşesi hizasından başlanarak

yazılmalıdır.

9. Alıntı Formatı:

Metin akışı içinde yapılan alıntılar çift tırnak içerisine alınır. Ancak, bu alıntılar içinde alıntı

varsa, tek tırnak kullanılır.

Üç satırdan daha uzun alıntılar metin akışı içinde yapılmaz; soldan 1.25 cm girinti ile

bloklanarak ayrı paragraf halinde yapılır, tırnak işareti kullanılmaz.

Yapılan alıntının içinden bir kısım atılmışsa, bunu belirtmek için atılan kısım yerine üç nokta

(...) kullanılır.

10. Dipnotlar:

Herhangi bir konuda açıklamaya ihtiyaç olması ve yapılacak açıklamanın metnin içine

yazıldığında konuyu dağıtıp okuma sürekliliğini engelleyici unsur oluşturması durumunda

açıklamalar kısa ve öz olarak sayfanın altında dipnot olarak verilir. Bunun öncesinde metin

içerisinde açıklanmak istenen cümlenin sonuna * konulur ve ilgili sayfanın sonu yarım satır

uzunluğunda bir çizgi ile ayrılır. Sonra bu çizginin altına * konularak 9-10 punto ve bir satır

aralığı ile açıklamalar yazılır. Aynı sayfada birden fazla dipnot kullanılacaksa, dipnotlar

12

sayfadaki belirtme sırasına göre 1’den başlamak üzere numaralandırılarak sayfa altında

verilmelidir. Birden fazla dipnot kullanılacak bütün sayfalarda, dipnot 1’den başlanarak

numaralandırılır. Dipnot numaraları üst simge olarak yazılmalı, iki dipnot ardarda

yazılacaksa aralarında 6-8 puntoluk boşluk bırakılmalıdır.

11. Sayfa Numaraları:

Bitirme projesinin kapakları dışında tüm sayfalarına sıra ile bir numara verilir.

Sayfa numaraları ortalanarak, sayfa altına verilir. Dış kapak ve iç kapak sayfaları

numaralandırılmaz. Numaralandırma “Özet” bölümünden itibaren başlamalı, 10 punto

kullanılmalı, Arabik rakamlar ile (1, 2, 3, 4 şeklinde); “özet” öncesi bölümlerde ise (İç kapak,

Tez onayı, Önsöz/Teşekkür, İçindekiler, Tablolar Listesi, Şekiller Listesi, Resimler Listesi,

Kısaltmalar ve Simgeler Listesi) küçük Romen rakamları ile (i, ii, iii, iv şeklinde)

yapılmalıdır. İç kapak ile Tez onayı sayfasına numara basılmamalı, sayfa numaraları iii ile

Önsöz/teşekkür sayfasından başlamalıdır. Sayfa numaralarının önünde ve arkasında ayıraç,

çizgi gibi işaretler kullanılmamalıdır.

13

B. KAYNAK BELİRTME

Metin içerisindeki göndermeler ve alıntılar, Harvard Gönderme Sistemi’ne göre yazılır.

Ayrıca, metnin sonunda, metin içinde gönderme ya da alıntı yapılan kaynakların listesini

içeren bir kaynakça bulunmalıdır.

1. Alıntılar:

Alıntılar, başka bir kaynak tarafından yazılmış ya da söylenmiş bir ifadenin kelimesi

kelimesine aktarıldığı durumlardır.

Örnek:

Muammer Bozkurt’a göre, “sanat temelde öğretilmez; ancak el işçiliği öğretilebilir” (2005:

43).

Örnek:

“Sanat temelde öğretilmez; ancak el işçiliği öğretilebilir” (Bozkurt 2005: 43).

2. Göndermeler:

Göndermeler, başka bir kaynak tarafından yazılmış ya da söylenmiş bir ifadenin kendi

metniniz içinde kendi cümleleriniz ile aktarılmasıdır. Göndermelerde metin içi kaynak

belirtirken sayfa numarasını vermeye gerek yoktur.

Cümle başında kaynak kullanma

Yıldız (2002), hipertansiyonlu hastalarda önerilen diyete uyumsuzluğun yaygın olduğunu

bulmuştur.

Cümle sonunda kaynak kullanma

Bir çalışmada hipertansiyonlu hastalarda önerilen diyete uyumsuzluğun yaygın olduğu

bulunmuştur (Yıldız 2002).

14

3. İki veya Üç Yazarlı Kaynaklara/Kaynaklardan Göndermeler/Alıntılar:

İki veya üç yazarlı bir kaynağa gönderme yapıldığında, metnin içinde tüm yazarların

bilgileri verilir.

Örnek:

Politik kampanyalarda kullanılan negatif reklamların seçmenler üzerindeki en önemli

etkilerinden biri seçim sürecine olan güvenin azalmasıdır (Cappella ve Jamieson 1997).

4. Dört ya da Daha Fazla Yazarlı Kaynaklara/Kaynaklardan Göndermeler/Alıntılar:

Kaynağın tezde ilk geçtiği yerde bahsedilen şekilde bütün yazar soyadları sıralanmalı;

sonraki kullanımlarda yalnızca ilk yazarın soyadı yazılmalı; Türkçe kaynaklar için “ve ark”,

yabancı kaynaklar için “et al” ibaresi yayın yılı ile birlikte verilmelidir. Ancak kaynaklar

listesinde bütün yazarlar belirtilmeli, “ve ark”, “et al” gibi kısaltmalar kullanılmamalıdır

(Bkz Ek 4, Whelton, Chin ile başlayan kaynak).

Örnek: Üç-beş yazarlı kaynağın farklı şekillerde metin içinde gösterilmesi

İlk kullanım

Whelton, Chin, Xin ve HE’ye göre (2002) aerobik egzersizin süresinden ziyade, sıklığı kan

basıncını olumlu yönde etkilemektedir.

Aerobik egzersizin süresinden ziyade, sıklığı kan basıncını olumlu yönde etkilemektedir

(Whelton, Chin, Xin and HE 2002).

İlk kullanımdan sonraki kullanımlar

Whelton ve ark. na göre (2002) aerobik egzersizin süresinden ziyade, sıklığı kan basıncını

olumlu yönde etkilemektedir.

Aerobik egzersizin süresinden ziyade, sıklığı kan basıncını olumlu yönde etkilemektedir

(Whelton et al 2002).

15

5. İki veya Daha Fazla Kaynağa Yapılan Göndermeler:

Metinde birden fazla yazara gönderme yapılıyorsa, cümlenin sonunda, tüm kaynaklar aynı

yerde tarih sırasına göre, aralarına noktalı virgül konularak yazılır.

Örnek:

Etkileşimli medyanın en sık bahsedilen özelliklerinden biri, bilginin tüketici ve üretici

arasında iki yönden akmasıdır (Anderson 2003; Turow 1997)

6. Birinci ismi aynı olan, aynı yılda yapılmış çalışmalar

Parantez içinde ilk çalışmanın ilk yazarının soyadı ve tarih; ikinci çalışmanın ilk ve ikinci

yazarlarının soyadları ve tarih verilmelidir. Eğer çalışmaların ilk iki isimleri de aynı ise, ilk

kaynak yukarıda açıklandığı gibi yazılmalı, ikinci kaynağın ilk üç yazarının soyadları

verilmelidir.

Örnek:

(Whelton et al 2002, Whelton, He et al 2002).

7. Aynı yazar tarafından farklı yıllarda yapılmış çalışmalar

Atıf yapılan kaynaklar bir yazarın değişik tarihlerdeki yayınları ise bunların sıralaması tarih

sırasına göre yapılmalıdır.

Örnek:

Oğuz (2003, 2007), ...........

......................(Oğuz 2003, 2007).

16

8. Aynı yazar grubu tarafından farklı yıllarda yapılmış çalışmalar

Aynı yazar grubu tarafından yapılan birden fazla çalışma yayın tarihi esas alınarak parantez

içinde verilmelidir.

Örnek:

İlk kullanım

Hipertansiyon yönetimine klinik ilaç çalışmalarının katkısı tartışılmaktadır, ancak

nonfarmakolojik yaklaşımın hastaların yaşam kalitesini olumlu etkilediği gösterilmiştir

(Roel, Hildebrant and Grimm 2000, Roel, Hildebrant and Grimm 2001).


Hipertansiyon yönetimine klinik ilaç çalışmalarının katkısı tartışılmaktadır, ancak

nonfarmakolojik yaklaşımın hastaların yaşam kalitesini olumlu etkilediği gösterilmiştir

(Roel et al 2000, Roel et al 2001).

9. Aynı yazar/yazarlar tarafından aynı yılda yapılmış çalışmalar

Aynı yazar/yazarların aynı yılda yapılmış birden fazla çalışması varsa, parantez içinde

yazar/yazarların soyadı verildikten sonra, ayırt etmek için tarih; tarihe bitişik olarak a, b, c,

simgeleri kullanılmalıdır.

Örnek:

Adolösan diyabetiklerde yeme hastalıklarının oldukça yaygın olduğu (Pinar 2005a) ve bu

durumun oruç tutan adölesanlarda ciddi sonuçlara yol açtığı bildirilmiştir (Pinar 2005b).

Adolösan diyabetiklerde yeme hastalıklarının oldukça yaygın olduğu ve bu durumun oruç

tutan adölesanlarda ciddi sonuçlara yol açtığı bildirilmiştir (Pinar 2005a, 2005b).

10. Yazarı organizasyon veya çalışma grubu olan kaynaklar

Parantez içinde organizasyonun veya çalışma grubunun (varsa simgesi) adı, takiben çalışma

yılı yazılmalıdır. Organizasyon ya da çalışma grubunun simgesi varsa ilk kullanımdan

sonraki kullanımlarda simge ve tarih yazılır.

17

Örnek:

İlk kullanım

Yüksek Kan Basıncını Önleme, Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Ulusal Komitesi

(Joint National Committee on Prevention, Detection, Evaluation, and Treatment of High

Blood Pressure, JNC 2003)........


Yüksek Kan Basıncını Önleme, Belirleme, Değerlendirme ve Tedavi Ulusal Komitesi (JNC

2003)........

11. Yazarı olmayan kaynaklar

Parantez içinde kitap adı ve basım yılı verilmelidir.

Örnek:

Merriam-Webster Sözlüğüne göre diyabet...... (Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary

2003).

Sözlük anlamı ile diyabet (Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary 2003)......

12. Resmi Gazete’de yayınlanan yasa ve yönetmelikler

Resmi Gazete’de yayınlanan yasa ve yönetmelikler, T.C. Resmi Gazete, yayınlandığı tarih (gün, ay,

yıl olarak) ve sayısı belirtilerek yazılmalıdır.

Örnek:

Tezde standart kısaltmaların kullanımında “Ölçüler ve Ayar Kanunu” rehber alınmıştır

(T.C. Resmi Gazete, 21 Ocak 1989, sayı: 3516).

13. Sözlü, yazılı veya elektronik posta görüşmeleri

Sözlü, yazılı veya elektronik posta görüşmeleri kaynak gösterilirken görüşme yapılan kişinin

adının baş harfi, soyadı yazılarak, görüşme tarihi ve görüşme türü belirtilmeli, gerekirse

kaynak gösterilen kişinin iletişim adresi dipnot olarak verilmeli, ancak sözlü veya yazılı

görüşmeler kaynak listesinde yer almamalıdır.

18

Örnek:

(G Fişek 2003, sözlü görüşme)

(G Fişek 2003, yazılı görüşme)

G Fişek (2003, sözlü görüşme)’e göre, .........

G Fişek (2003, elektronik posta)’a göre, .........

14. Web sayfaları

Kaynak olarak kullanılan web sayfalarının adresleri metin içinde erişim tarihi (gün, ay, yıl olarak) ile

birlikte verilmeli ve sayfanın son güncellenme tarihi belliyse yazılmalıdır. Adresinde “gov”, “edu”,

“org” takısı bulunan kuruluşlar, uluslararası ve ulusal bilimsel kurum ve kuruluşlar (WHO,

TÜBİTAK vb), üniversite ve kamu kuruluşları ve bilim insanlarına ait web sayfaları tercih

edilmelidir. Elektronik dergiler hariç web sayfaları kaynaklar listesinde yer almamalıdır.

Örnek:

..............Türk Dil Kurumu İmla Kılavuzu’na http://www.tdk.gov.tr adresinden ulaşılabilir

(Erişim tarihi: 10 Mayıs 2007).

Kanser ölüme neden olan hastalıklar içinde ikinci sıradadır (http://www.tdk.gov.tr, Erişim

tarihi: 10 Mayıs 2007).

15. Özgün bilgisayar programları

Tez içinde özgün bir bilgisayar programına atıfta bulunulmuş ise parantez içinde yazılımın

adı ve sürüm tarihi yazılarak belirtilmelidir.

Örnek:

Araştırma verileri SPSS version 11 ile değerlendirilmiştir (SPSS 2007).

16. Kompakt disklere kayıtlı belgeler

Tezde kullanılan kompakt disklere kayıtlı her türlü belge “CD-ROM” notu ile birlikte

parantez içinde gösterilmelidir.

Örnek:

(Grolier 2006, CD-ROM ).



19

17. Dolaylı kaynaklar (kaynağa, bir başka yayın içinden atıf yapma)

Dolaylı (endirekt) kaynak olarak adlandırılan, eldeki bir yayında belirtilen ancak

ulaşılamayan kaynaktan aktarım, mutlaka gerekiyorsa ve az sayıda yapılmalıdır.

Örnek:

Haas (1980)’a atfen, Lowe, Lia ve Greenland (1999) en yaygın diyabet komplikasyonunun

nöropati olduğunu belirtmektedir.

Lowe, Lia ve Greenland (1999)’ın belirttiğine göre, Haas (1980) en yaygın diyabet

komplikasyonunun nöropati olduğunu bulmuştur.

18. Kaynakçada Tarih Belirtme:

Belirtilen kaynağın yayın tarihi, kaynakçada belirtilen tarih olur. Yeniden basımı yapılan

kaynak, çeviri ya da eski basımının yeni versiyonu ise yayının orjinal basım tarihi ayrıca

köşeli parantez içinde verilebilir.

Aynı yazarın aynı yıl içerisinde yayınladığı iki veya daha fazla eserinin kullanılması

durumunda, bunlar birbirinden 1980a, 1980b vb. şeklinde ayrılır.

Metnin sonunda, metinde gönderme ve alıntı yapılan çalışmaların künye bilgilerinin

soyadına göre ve alfabetik olarak sıralandığı kaynakça yer alır.

20

C. KAPAKLAR VE İÇERİK

1. Dış Kapak:

Tezin dış kapağı A4 (21x29.7 cm) boyutunda en az 160 gr bristol (krome) beyaz karton

olmalıdır. Kapak sayfası Ek 1’de verilen örnekteki düzen ve ölçülere tam uyumlu olmalıdır.

Bitirme projesinin ilk bölümü dış kapaktan oluşur. Dış kapakta projeyi hazırlayan öğrencinin

bağlı bulunduğu program, projenin ismi, öğrencinin adı soyadı, yeri ve yıl yer alır (bkz.

Örnekler -Dış Kapak Örneği).

Buna göre kapağın üst orta bölümünde İstanbul Ayvansaray Üniversitesi logosu

bulunmalıdır. Altında üniversite, fakülte ve bölümün adı, tezin adı, araştırmacının adı,

danışmanın/danışmanların unvanı ve adı, şehir ve yıl yer almalıdır. Kapakta, önlisans

bitirme projesi olduğu belirtilmelidir. Yazılar “Times New Roman” karakteri ile yazılmalı,

tez başlığı 14 punto, diğer bütün yazılar 12 punto olmalıdır. Yalnızca tez adı koyu olarak

yazılmalıdır. Unvanlar ve danışmanın adı dışında, kapaktaki bütün yazılar büyük harf ile

yazılmalıdır. Unvanların baş harfleri ile danışmanın ad-soyadının baş harfleri büyük, takip

eden harfler küçük harf olmalıdır.

Tezin dış ön kapağı ile iç kapak sayfası arasında boş tam bir sayfa bırakılmalıdır. İç kapak

sayfası, tez yazımında kullanılan normal kağıda basılmalı; içerik ve düzen olarak tamamen

dış ön kapağın aynı olmalıdır. Tezin dış arka kapağından önce boş tam bir sayfa bırakılmalı,

arka kapak ön kapak ile aynı kartondan olmalıdır.

2. Danışman İmza Sayfası

İç kapaktan sonra danışman ve bitirme projesi jüri üyeleri sayfası bulunmaktadır. Ana proje

dokümanı PDF dosyasında bu sayfada istenen bilgiler elektronik olarak doldurulmuş

olmalıdır.

Buna ek olarak, bu sayfanın danışman ve bitirme projesi jürisi tarafından imzalanmış hali

proje DVD’sine ayrı bir PDF dosyası olarak eklenmelidir.

21

3. Beyan

Bu bölümde Ek 3’te verilen standart form tezin yazım diline uygun olmak üzere Türkçe ya

da İngilizce olarak hazırlanarak araştırmacı tarafından imzalanacaktır.

4. Önsöz ve/veya Teşekkür

Önsöz ve/veya Teşekkür Sayfasının yapılması araştırmacının insiyatifinde olup tezi yapanın

isteğine bağlı olup, zorunlu değildir. Önsözde araştırmanın yapılmasına olumlu veya

olumsuz etki eden faktörlerden söz edilerek hazırlanmasında doğrudan katkısı bulunan

kişiler ile, doğrudan ilgili olmadığı halde, olağan görevi dışında katkıda bulunan kişi ve

kuruluşlara teşekkür edilebilir. Teşekkür edilen kişilerin (varsa) unvanı, adı, soyadı, görevli

olduğu kuruluş ve çalışmaya olan katkısı, kısa ve öz bir biçimde belirtilmelidir. Bu bölüm

olabildiğince kısa ve öz olarak yazılmalı, bilimsellikten uzaklaşılmamalıdır.

5. İçindekiler

İçindekiler sayfası, varsa önsöz/teşekkür; yoksa beyan sayfasından sonra yer almalıdır. Bu

bölümde tezdeki ana başlıklar koyu, alt başlıklar açık renkle belirtilerek metin içinde verilen

numaralarıyla yer almalıdır. Üçüncü dereceden daha ileri derecede alt bölüm başlıklarının

yazılmasına gerek yoktur. İçindekiler bölümünde kısaltma ve simgeler listesi, şekil, resim ve

tablo listesi, ekler listesi de yer almalı, bu listelerin her biri ayrı sayfa başı ile verilmelidir.

6. Kısaltmalar ve Simgeler Listesi

Bitirme projesinde çok tekrar eden kısaltma ve simgelere bu bölümde yer verilmelidir.

İçindekiler dizini ile aynı sayfa düzenindeki bu sayfada tezde kullanılan kısaltmalar ve

simgeler ile bunların açık yazılışları tezin ana metnindeki yazım kurallarına uyularak

belirtilir.

7. Şekil, Resim ve Tablolar Listesi

Projede yer alan şekil, resim ve tablolar için de ayrı ayrı (şekil listesi ayrı, tablo listesi ayrı

vb) kendi içinde numaralandırılmış liste oluşturulmalıdır. Şekil, resim ve tablo listesi tezde

22

geçiş sırasına göre ve tezdeki başlıklarıyla aynı olacak şekilde ve içindekiler listesinin sayfa

düzeninde hazırlanmalıdır.

8. Türkçe ve İngilizce Proje Özeti

Projenin girişinde içindekiler kısmından hemen sonra bir ara sayfa olmak üzere Türkçe

programlar için projenin Türkçe özeti; İngilizce programlar için projenin İngilizce özeti

yazılır (bkz. Örnekler-Proje Özet Örnekleri).

Bu bölümün amacı, okuyucuya projenin konusu hakkında bilgi vermektir. Bu sebeple

araştırmanın yapılma amacını (ele alınan problemin kısa bir tanımı ve çalışmanın amacı),

nasıl yapıldığını yani yöntemini, bulguların ne olduğunu ve varılan bu bulguların sonucunda

neyi ifade ettiği anlatılmalıdır. Bunlar yapılırken kelime seçimine dikkat edilmeli, gereksiz

kelimelere; genel bilgi, liste, şekil veya tabloya yer verilmemelidir. Özette projenin başlığı

yer almamalıdır. Özet 250 kelimeyi aşmayacak ve bir sayfaya sığacak şekilde, paragraf

girintisi yapılmadan tek paragraf halinde yazılmalıdır.

ÖZET başlığı sola yaslanarak koyu renk, 14 punto ve büyük harf ile yazılmalı ve özetin

sonunda ise bir satır boşluk bırakılarak koyu punto ile “Anahtar Sözcükler” başlığı ve

projeyi en iyi ifade eden 5 anahtar sözcük alfabetik sıralanmış olarak yazılmalıdır.

9. Giriş ve Amaç

Bu bölüm konuya giriş yapmayı sağlayacak şekilde genelden özele bir anlatım izlemeli,

açık, sade, özlü, kısa bilgiler içermelidir. İlk olarak doğrudan projenin konusu ile ilgili

bilgiler verilmeli, sonrasında amacı, önemi, konunun çalışılma nedenleri, bilime katkı

ve/veya yöntem açısından ne gibi yenilikleri hedeflediği anlatılmalıdır. Bilgiler kaynaklar ile

desteklenerek yorum yapılmadan verilmelidir. Kaynak seçiminde araştırmalar temel

alınmalıdır. Bu bölüm en fazla 2-3 sayfa olmalıdır.

10. Genel Bilgiler

Bu bölümün amacı, projenin anlaşılmasına katkı sağlayacak güncel literatür bilgilerinin

verilmesidir. Konunun teorik ve pratik temelleri ile ilgili literatür çalışmaları belli bir düzen

ve sistematik biçimde verilmeli, gerektiğinde alt başlıklar da kullanılarak ayrıntılı bilgiler

verilmelidir. Alt başlıklar seçilirken konunun genel akışına uygun olması göz önüne

alınmalıdır. Konuyla ilgili bilgi verilirken, genelden özele doğru gidilerek konu proje

23

çalışmasına getirilmelidir. Bölümün uzunluğu bütün proje metninin 1/3’ünü geçmemelidir.

Konuyla ilgili kaynaklar titizlikle seçilmeli, doğrudan bağlantısı olmayan bilgilerden

kaçınılmalı, bütün bilgiler kaynak gösterilerek desteklenmeli, ancak yorum yapılmamalıdır.

11. Gereç ve Yöntem (varsa)

Bu bölümde proje çalışmasında araştırma yapılmışssa yeri ve tarihi, araştırmanın tipi, evreni

ve örneklemi, örnekleme yöntemi, varsa araştırma hipotezi, veri toplama araçları, veri

toplama yöntemi, verileri analiz biçimi, varsa sınırlılıklar ve karşılaşılan güçlükler

açıklanmalıdır. Gereç ve yöntem bölümü hazırlanırken, diğer araştırmacıların da aynı

yöntemle çalışmayı tekrarlayabilmesine imkan verecek şekilde ayrıntılı olması

sağlanmalıdır. Kullanılan yöntem eğer daha önce başka araştırmacılar tarafından kullanılmış

ve yayınlanmışsa bu kaynaklara atıf yapılmalı, bunlar üzerinde değişiklik yapılarak

uygulanmışssa değişiklik yapılan bölümler ayrıntılı olarak belirtilmelidir. Okuyucuya

kolaylık sağlaması açısından gereç ve yöntem bölümü alt başlıklara ayrılabilir.

Canlılar üzerinde uygulama yapılarak gerçekleştirilecek her türlü araştırmada belirli etik

kurallara uyulması zorunlu olduğundan, araştırmaya başlamadan önce gerekli durumlarda

ilgili etik kurullardan izin belgesi alınmalı, etik iznin alındığı bu bölümde belirtilmeli, etik

kurul onayı tez metninin sonunda ekler bölümünde yer almalıdır.

Araştırmacının ideal gördüğü, gerçekleştirmek istediği, ancak çeşitli nedenlerle vazgeçmek

zorunda kaldığı bütün konular araştırmanın sınırlılıklarını oluşturur. Sınırlılıklar, problem

alanından, araştırmanın amaçlarından, yöntemden, örnekleme ulaşma ve diğer zorluklardan

kaynaklanabilir. Araştırma sonuçlarının yorumlanmasında sınırlılıklar dikkate alınmalıdır;

bu nedenle gereç ve yöntem bölümünde sınırlılıklara değinilmesi yerinde olur.

12. Bulgular (varsa)

Bu bölümde bir önceki bölümde belirtilen yöntemlerle gerçekleştirilen uygulamalar

sonucunda elde edilen bulgular sistematik bir biçimde verilmelidir. Çalışmanın sonuçları,

kullanılan istatistik yöntemi ve sonuçların analizi ile elde edilen anlamlılık düzeyleri

belirtilmeli, fakat bunlar üzerinde yorum yapılmamalıdır. Bulguların sunumunda çizelge

(tablo), grafik, şekil ve resim gibi anlatım araçlarından yararlanılabilir, ancak aynı bulguların

tablo ve grafik gibi iki farklı yöntemle ifade edilerek bilgi kirliliği yaratmasından

kaçınılmalı, tablo altlarında tablo bulguları tekrarlanmamalı, özetlenmelidir.

24

13. Tartışma ve Sonuç

Tartışma bölümü, projenin yorum kısmıdır. Elde edilen bulgular değerlendirilerek daha önce

bu konuyla ilgili yapılmış olan diğer çalışmalarla karşılaştırılır, benzer ve farklı olduğu

yanlar belirtilerek muhtemel nedenleri tartışılmalı ve bunun ne anlam ifade ettiği

yorumlanmalıdır.. Araştırmada hipotezler kuruldu ise elde edilen sonuçların ileri sürülen

hipotezi destekleyip desteklemediği/hipotezin doğrulanıp doğrulanmadığı belirtilmelidir.

Tartışma yapılırken bulguların sunum sırasına göre yapılması sağlanmalıdır. Araştırmanın

amacıyla ilgili olmayan bulgular tartışılmamalıdır. Katılımcıların sosyo-demografik

özellikleri bu bölümde tartışılmamalıdır. Tartışmada, “a ile b arasında mutlak ilişki vardır”,

“a arttıkça b azalmaktadır”, “a, b’yi kötüleştirmektedir” vb kesin ifadeler değil, yumuşak

ifadeler kullanılmalıdır: Bu anlamlılık derecesi, a ile b arasında ilişki olduğunu

göstermektedir vb.

Tartışma yapılırken tezin “giriş ve amaç” ile “genel bilgiler” bölümlerinde anlatılan

bilgilerin tekrarından kaçınılmalı; sadece elde edilen verilerle ilişkili kaynaklardan söz

edilmelidir.

Tartışma bölümünün sonunda araştırmadan elde edilen bilgiler yardımıyla varılan sonuçlar

bir-iki paragrafta açık, kısa ve anlaşılır bir tarzda yazılmalı, araştırmanın amacının ne ölçüde

gerçekleştiği ve varsa araştırmacının önerileri belirtilmelidir. Öneriler araştırmanın amacı ve

sonuçlarıyla doğrudan bağlantılı olmalıdır. Yeterli vurgulama ve anlatım açıklığı sağlanması

için, sonuç ve öneriler maddeler halinde bir-iki sayfada verilebilir.

14. Kaynakça (Bibliyografya) Yazımı

Kaynakça oluşturulurken aşağıdaki kurallara uyulur.

Tek Yazarlı Kitap:

Metin İçinde

(Uztuğ 1999: 46)

Kaynakça İçinde Künye

Uztuğ, F. 1999. Siyasal Marka. İstanbul: Mediacat Yayınları.

25

Çok Yazarlı Kitap:

Metin İçinde (3 yazarlı)

(Kay, Colin ve Thompson 1986: 140)


Kay, J., Mayer, C., ve Thompson, D. 1986. Privatization and Regulation. Oxford:

Clarendon.

Metin İçinde (4yazarlı)

(Turban vd. 2002)


Turban, E., Lee, J. K., Warkentin, M., ve Chung, M. 2002. Electronic Commerce:

A Managerial Perspective. New Jersey: Prentice Hall.

Derleme Kitap:

Metin İçinde

(Silver ve Massanari 2006)


Silver, D., ve Massanari, A (Der.). 2006. Critical Cyber-Culture Studies. New York: New

York University Press

Derleme Kitap İçinde Bölüm:

Metin İçinde (Rafaeli 1988: 122)


Rafaeli, S. 1988. “Interactivity: From New Media to Communication.” Sage Annual Review

of Communication Research: Advancing Communication Science: Merging Mass and

Interpersonal Processes içinde (s. 110-134) der. Hawkins, R. P., Wiemann, J. M. ve

S. Pingree. Beverly Hills: Sage Publications.

Türkçeye Çevrilmiş Kitap:

Metin İçinde

(Surherland ve Sylvester 2004)

Sutherland, M., ve Sylvester, A. K. 2004. Reklam ve Tüketici Zihni. İ. Kalınyazgan (Çev.).

İstanbul: Mediacat.

Dergi İçinde Makale:

Metin İçinde

(Robinson, Wysocja ve Hand 2007: 532)


Robinson, H., Wysocja, A., ve Hand, C. 2007. “Internet Advertising Effectiveness: The

Effect of Design on Click-through Rates for Banner Ads.” International Journal of

Advertising 26(4): 527-541.

26

Gazete Makalesi:

Metin İçinde

(Berkan 1993)


Berkan, İ. 1993. “Edebiyat Nedir, Siyaset Nedir?” Radikal, 11 Aralık, ss. 1, 14.

Yayımlanmamış Tez:

Metin İçinde

(Biçer 2006)


Biçer, S. 2006. Türkiye’de İnternet Yayıncılığı ve Avrupa Birliği’ne Uyum. Yayınlanmamış

Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Elektronik Kaynaklar:

i. Yazarı Bilinen Web Makalesi

Metin İçinde (Mieszkowski 2005)


Mieszkowski, K. 2005. "Candy from Strangers." Salon.com. Erişim tarihi: Ağustos 2005

http://www.salon.com/tech/feature/2001/08/13/cam_girls/.

ii. Yazarı Bilinmeyen Web Makalesi

Metin İçinde

Web üzerinde yayınlanmış bir makalenin yazarı hakkında bilgi yok ise, makalenin başlığının

ilk iki ya da üç kelimesi tırnak içinde belirtilerek metin içinde gönderme yapılır.

(“2008'de Küresel Reklam” 2007)

2008'de Küresel Reklam Harcamaları Artacak. 2007. CNNTurk.com. Erişim tarihi: Mart

2008

http://www.cnnturk.com/2007/ekonomi/genel/12/03/2008de.kuresel.reklam.harcamala

ri.artacak/408806.0/index.html.

iii. Tüm Web Sayfası

Metin İçinde (BP

Solar)


BP Solar. Erişim tarihi: Eylül 2008 http://www.bpsolar.com.

iv. Bir Kurumun Yazar Olduğu Çevrimiçi Dokümanlar

Metin İçinde

(The Kelsey Group 2008)

http://www.salon.com/tech/feature/2001/08/13/cam_girls/

http://www.cnnturk.com/2007/ekonomi/genel/12/03/2008de.kuresel.reklam.harcamala

http://www.bpsolar.com/

27


The Kelsey Group. 2008. Interactive Advertising Revenues to Reach US$147 Billion

Globally by 2012. Erişim tarihi: Ocak 2009

http://www.kelseygroup.com/press/pr080225.asp.

Kişisel Görüşme:

Metin İçinde

(Graham 2004)


Graham, Donald. 2004. Vatan İcra Kurulu Başkanı, “Reklam Stratejileri” konulu görüşme, 1

Haziran, İstanbul.

Ansiklopedi ve Sözlük:

Metin İçinde

(TDK İmla Kılavuzu 2000: 118)

Kaynakça İçinde Künye:

Türk Dil Kurumu İmla Kılavuzu. 2000. “Feragat” Ankara: TDK Yayınları.

Seminerler/Konferanslar:

Metin İçinde: (Lawrence 1983)


Lawrence, Eric. 1983. “Gelişmiş Ülkelerde Sermaye Piyasası ve Bankaların Fonksiyonu.”

Uluslararası Sermaye Piyasası ve Bankalar Semineri, Çeşme, 24–25 Ekim 1983.

Film, Video veya DVD:

Metin İçinde:

(The Shining 1980)


The Shining. 1980. Yön. Stanley Kubrick. Oyn. Jack Nicholson, Shelley Duvall, Warner

Bros.

*Bu kılavuzun hazırlanmasında Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Tez yazım

kılavuzundan yararlanılmıştır.

http://www.kelseygroup.com/press/pr080225.asp

28

Ek 1

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ

…………….. FAKÜLTESİ/PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU

……………… BÖLÜMÜ/PROGRAMI

BİTİRME PROJESİNİN ADI

ÖNLİSANS BİTİRME PROJESİ

AYŞE ..

DANIŞMAN

Öğr. Dr. FATMA ..

İSTANBUL 2017

29

Ek 2. TEZ ONAYI FORMU

Kurum : İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Plato Meslek Yüksekokulu

Programı :

Proje Sahibi :

Proje Başlığı :

Sınav Yeri :

Sınav Tarihi :

Bitirme projesi tarafımızdan okunmuş, kapsam ve kalite yönünden kabul edilmiştir.

Danışman (Unvan ve Adı) Kurumu İmza

Sınav Jüri Üyeleri

(Unvan ve Adları)

Yukarıdaki jüri kararı Bölüm Başkanlığının ......./....../........ tarih ve ..... sayılı kararı ile onaylanmıştır.

Öğretim Görevlisi ..........

…………………… Bölümü Başkanı

30

Ek 3. BEYAN FORMU

Bu projenin kendi çalışmam olduğunu, planlanmasından yazımına kadar hiçbir

aşamasında etik dışı davranışımın olmadığını, projedeki bütün bilgileri akademik ve etik

kurallar içinde elde ettiğimi, proje çalışmasıyla elde edilmeyen bütün bilgi ve yorumlara

kaynak gösterdiğimi ve bu kaynakları kaynaklar listesine aldığımı, proje çalışması ve yazımı

sırasında patent ve telif haklarını ihlal edici bir davranışımın olmadığını beyan ederim.

Tarih

Ad

İmza

31

Ek 4. ÖRNEK KAYNAK LİSTESİ

1. Alıcı M. (2007). Obez Hastalara Verilen Davranış Modifikasyonu Eğitiminin Etkinliği.

M.Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, (Danışman: Prof. Dr. R

Pınar).

2. Appel LJ. (2003). Lifestyle modification as a means to prevent and treat high blood

pressure. J Am Soc Nephrol, 14(Suppl 2):S99-S102.

3. Appel LJ, Moore TJ, Obarzanek E, Volmerr WM, Svetkey LP, Sacks FM, Bray GA, Vogt

TM, Cutler JA, Windhauser MM, Lin PH, Karanja N. (1997). A clinical trial of the effects

of dietary patterns on blood pressure. N Engl J Med, 336(16):1117-1124.

4. Canobbio MM. (2000). Handbook of Patient Teaching. 2nd

ed, The Mosby, Toronto.

5. Gibbs JT, Huang LN, Weiss PJ. (Eds), (2006). Hypertension Manner. 10th

ed, Mc Graw

Hill, Tokyo.

6. Grolier Inc. (2006). Grolier Multimedia Encyclopedia for IBM. Version 13.2 [CD-ROM],

Novato.

7. Guyton AC, Hall JE. (1996). Textbook of Medical Physiology. Tıbbi Fizyoloji. 9th

ed,

Çeviren: Çavuşoğlu H, Nobel Tıp Kitabevleri Ltd. Şti., İstanbul.

8. Haas LB. (1980). Chronic complications of diabetes. Nurs Clin North Am, 20(3):71-76.

In: Lowe LP, Lia K, Greenland P. (1999). Diabetes, asymptomatic hyperglycaemia, and 22

year mortality in black and white men. Diabetes Care, 13(8):163-170.

9. Hatemi H, İlkova H, Yılmaz T. (2000). Endokrin Hastalıklar ve Tedavisi. Nobel Tıp

Kitabevleri Ltd. Şti., İstanbul, s.543-592.

10. Joint National Committee on Prevention, Detection, Evaluation, and Treatment of High

Blood Pressure (JNC). (2003). The Seventh Report of the Joint National Committee on

Prevention, Detection, Evaluation, and Treatment of High Blood Pressure (NIH Publication

No. 03-5233). Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services.

11. Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary. (2003). 10th

ed, Merriam-Webster, Boston.

12. Oğuz A, Bağrıaçık N, İpbüker A. (2007). Ülkemizdeki diyabet prevalans çalışmalarına

genel bakış. Diyabette Yönelimler, 3(1). [Electronic Journal],

http://www.medscape.com/viewarticle/474880?src=search.

13. Pinar R. (2005a). Disordered eating behaviors among Turkish adolescents with and

without Type 1 diabetes. J Pediatr Nurs, 20(5):383-388.

http://www.medscape.com/viewarticle/474880?src=search

32

TÜRKÇE ÖZET ÖRNEĞİ

ÖZET


Öğrenci Adı Soyadı

Radyo ve Televizyon Programcılığı Programı

Danışman: Öğr. Gör. Dr. Ülker Sayın

Mayıs 2012

ÖZET

…………………..

………………….

Anahtar Sözcükler: Türk Sineması, Yaratıcı Yönetmenlik

22

İÇİNDEKİLER

Sayfa No

TABLO LİSTESİ................................................................................................ ııı

ŞEKİL LİSTESİ ................................................................................................. ıv

KISALTMALAR................................................................................................. v

SİMGELER......................................................................................................... vı

1. GİRİŞ...............................................................................................................

1

2. TÜRKİYE’DE TOPLUMSAL GERÇEKÇİ SİNEMANIN GELİŞİMİ

2.1. Toplumsal Gerçekçiliği Hazırlayan Tarihi Sebepler ..................................... 3

2.2. Sanatsal Sebepler........................................................................................... 5

2.2.1. Yeni Kuşak Yönetmenlerin Yetişmesi........................................... 6

3. METİN ERKSAN SİNEMASININ YAPISI

3.1. İlk Dönem Edebiyat Uyarlamaları................................................................ 7

3.1.1. Oy Farfara Farfara......................................................................... 8

3.1.2. Gecelerin Ötesi.............................................................................. 10

3.2. Metin Erksan’ın Toplumsal Gerçekçi Filmleri............................................. 11

3.2.1. Yılanların Öcü............................................................................... 13

3.2.2. Susuz Yaz ..................................................................................... 14

4. METİN ERKSAN SİNEMASINDA MÜLKİYET

4.1. Kadının Mülkiyeti......................................................................................... 15

4.1.1. Kuyu: Yaratıcı Berekete Tecavüz.................................................. 16

4.1.2. Susuz Yaz: Çağdaş Habil ve Kabil................................................. 18

4.2. Suyun Mülkiyeti ............................................................................................ 22

4.3. Toprağın Mülkiyeti........................................................................................ 23

5. SONUÇ............................................................................................................ 25

EKLER................................................................................................................ 28

KAYNAKÇA....................................................................................................... 30

DVD KUTU KAPAĞI ÖRNEĞİ


İSTANBUL AYVANSARAY

Proje Özeti ÜNİVERSİTESİ

PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU

Öğrenci Adı Soyadı

Öğrenci Numarası

Program Adı

Yıl

(Arka fona proje ile ilgili bir görsel yerleştirilecektir.)

23

Bit

irm

e P

roje

sin

in A

dı

Öğre

nci

ni

n A

dı

Soy

ad

ı, Y

ıl

24

DVD ÜZERİ ÖRNEĞİ

İSTANBUL

AYVANSARAY

PLATO MYO

BİTİRME PROJESİ

2017

PROJE ADI ÖĞRENCİ

ADI SOYADI

PROGRAM ADI

25

Form 1:

BİTİRME PROJESİ DANIŞMAN BELİRLEME FORMU

Dersin Kodu Dersin Adı Yarıyıl

Öğrencinin Adı Soyadı

Öğrencinin Numarası

Öğrencinin Programı

Bitirme Projesi Başlığı

Yukarıda ismi yazılı öğrenci ile ………… eğitim öğretim yılı Bahar döneminde birlikte

çalışacağız.

Danışman Öğretim Elemanı

Adı Soyadı:

İmza:

Tarih:

Dersin Öğretim Elemanı

Adı Soyadı:

İmza:

Tarih:

26

Form 2:

BİTİRME PROJESİ

OKUL DIŞI DANIŞMAN BELİRLEME FORMU






Yukarıda ismi yazılı öğrenci ile ………… eğitim öğretim yılı Bahar döneminde birlikte

çalışacağız.

Danışman Öğretim Elemanı

Adı Soyadı:

Bağlı olduğu üniversite/okul/kuruluş:

İmza:

Tarih:

Dersin Öğretim Elemanı

Adı Soyadı:

İmza:

Tarih:

27

Form 3:

BİTİRME PROJESİ SAVUNMA FORMU






Bitirme Projesi Danışmanı

BİTİRME PROJESİ BAŞARI NOTU

Bitirme Projesinin Sunulduğu Tarih/Yer/Saat

Bitirme Projesi Danışmanının Projeye Verdiği Puan

(100 Puan üzerinden verilir/ Bitirme Projesi

Başarı Puanının %60’ıdır.)

Bitirme Projesi Savunma Sınavı Jürisinin

Projeye Verdiği Puanın Aritmetik Ortalaması (100 Puan üzerinden verilir/ Bitirme Projesi

Başarı Puanının %40’ıdır.)

1. Jüri 2. Jüri

Bitirme Projesi Başarı Puan (Rakam Olarak)

Bitirme Projesi Başarı Notu (Harf Olarak)

Tarih: ....../......../.......

Proje Danışmanının Adı ve Soyadı:

İmza

Jüri Üyesi Adı ve Soyadı:

İmza

Jüri Üyesi Adı ve Soyadı:

İmza

28

Form 4:

TELİF HAKKI İZİN FORMU

FORM 3




Eser Sahibinin Adı-Soyadı

Eser Türü

Eser Adı

Yukarıda belirtilen telifli eserimi, Plato Meslek Yüksekokulu Bitirme Projesinde eğitim

amacıyla kullanılması ve eserin ticari amaçla kullanılmaması kaydıyla yukarıda kimliği

bildirilen öğrencinin kullanması için izin veriyorum.

Tarih: ....../......../.......

Telif Sahibi

İmza

25

Form 5:

Bu bitirme projesi ile ……………………………………………… isimli öğrencinin

………………………………………………………….Programı’ndan mezun olması

için gereken tüm koşulları ve istekleri yerine getirdiğini onaylıyorum.

…………………………….

( İmza, Danışman )

…..………………………….

( İsim, Danışman )




………………………………….

( İmza )

…..………………..…………….

( İsim )




………….…….……………….

(İmza )

.…………………………………

( İsim )

BİTİRME PROJESİ KILAVUZU - ayvansaray.edu.tr · BİTİRME PROJESİ YAZIM KURALLARI Bu bölümde,...

Documents

Transcript of BİTİRME PROJESİ KILAVUZU - ayvansaray.edu.tr · BİTİRME PROJESİ YAZIM KURALLARI Bu bölümde,...