Borang Pemohonan New_pink
-
Upload
vicea-nurr -
Category
Documents
-
view
241 -
download
2
description
Transcript of Borang Pemohonan New_pink
JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRANKEMENTERIAN SUMBER MANUSIA
(A) MAKLUMAT CALON
No. Pendaftaran PPT/14/K/004827Pengesahan Calon
Adalah dengan ini, saya mengesahkan bahawa segala maklumat ini adalah betul.
..............................Tandatangan
Nama Penuh (DENGAN HURUF BESAR)
NOR BAYAH BINTI OTHMAN
No. Kad Pengenalan 830408-01-5752
Alamat Surat-Menyurat
KOLEJ VOKASIONAL LANGKAWI,JALAN BATU ASAH,07000 LANGKAWI KEDAH
No. Telefon 019-2703083
(B) KEPUTUSAN PENILAIAN PEGAWAI PENILAI-PPT (PP-PPT)
Kod NOSS Tajuk NOSS Tahap
EE-021-3:2012TROUBESHOOTING, PEMBAIKPULIHAN & PENYELENGGARAAN PERALATAN ELEKTRONIK
3
(C) KEPUTUSAN PENILAIAN (Diisi oleh PPL-PPT)
C1: PENILAIAN PORTFOLIO
Kaedah persijilan : Mengikut Tahap Single Tier Modular
Nota:1. Tulis semua Duti atau CU bagi NOSS berkenaan; 2. Tandakan (
) bagi CU atau Duti yang TERAMPIL;
3. Tandakan ( x ) bagi CU atau Duti yang TIDAK TERAMPIL; 4. Gariskan bagi mana-mana petak/ruang yang tidak berkenaan; dan 5. Bagi penilaian secara Single tier, perlu tulis semua tahap yang dinilai bermula tahap terendah hingga
tertinggi bagi setiap NOSS yang dipohon.
1/3
PERMOHONAN SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA (SKM) / DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA (DKM) / DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA (DLKM)
MELALUI KAEDAH PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (PPT)
JPK/PPT/1003A
Nota: i Keputusan penilaian mengikut tahap, single tier atau modular – Penilaian Portfolio : Lengkapkan Bahagian
C1; ii Keputusan penilaian mengikut tahap, single tier atau modular – Penilaian Amali : Lengkapkan Bahagian C2; iii Keputusan penilaian Laporan Pengalaman Keterampilan Terdahulu (LPKT): Lengkap Bahagian C3; iv Keputusan penilaian teknik mengajar (VTO): Lengkapkan Bahagian C4 dan v Tandakan( √ ) pada petak yang berkenaan sahaja.
COMPETENCY UNIT (CU)
1. Tulis semua CU bagi NOSS berkenaan;2. Tandakan ( ) bagi CU yang TERAMPIL; 3. Tandakan ( x ) bagi CU yang TIDAK TERAMPIL; dan4. Gariskan bagi mana-mana petak/ruang yang tidak berkenaan
CORE COMPETENCY
Kod CU Competency Unit (CU)Tanda( / x )
C01 Electronic Product Quality Control /
C02 Programmable Logic Controller (PLC) Configuration /
C03 Electronic Equipment Preventive Maintenance /
C04 Electronic Equipment Corrective Maintenance /
C05 Electronic Appliance Repair & Maintenance /
ELECTIVE COMPETENCY
Kod CU Competency Unit (CU)Tanda
( / x )
E01 Floor Supervision /
E02 Military Electronic Equipment Repair and Maintenance /
Nyatakan ulasan bagi bagi CU yang TIDAK TERAMPIL;
CU TIDAK TERAMPIL(Kod CU)
COMPETENCY UNIT (CU) ULASAN
(C) PERAKUAN PEGAWAI PENILAI-PPT (PP-PPT)
2/3
Adalah dengan ini saya mengaku telah menyemak, menilai dan mengesahkan bukti keterampilan calon mengikut peraturan yang ditetapkan oleh JPK seterusnya mengesyorkan bahawa calon ini LAYAK dianugerahkan:
SKM / DKM / DLKM / PC
SKM 1 SKM 2 SKM 3 DKM DLKM PC
Tandakan ( √ ) pada petak berkaitan sahaja.
Nama Pegawai Penilai-PPT (PP-PPT) NOR HAFIZAH BINTI HASSAN
No. Kad Pengenalan 720214-02-5058
Tandatangan : .................................................................... Tarikh :...............................................(Cop Nama PP-PPT)
(D) PENGESAHAN PEGAWAI PENGESAH LUARAN-PPT (PPL-PPT)
Adalah dengan ini saya telah menyemak, mengesahkan dan BERSETUJU / TIDAK BERSETUJU * dengan syor PP-PPT. ( * Potong mana yang tidak berkenaan )
KEPUTUSAN VERIFIKASI TERHADAP BUKTI KETERAMPILAN CALONTandakan ( √ ) pada petak berkaitan sahaja.
TERAMPIL
TIDAK TERAMPIL
Ulasan :
Nama Pegawai Pengesah Luaran-PPT (PPL-PPT)
No. Kad pengenalan
Tandatangan : .................................................................... Tarikh :...............................................(Cop Nama PPL-PPT)
Untuk kegunaan JPK
No. Sijil : ………………………………………… Catatan; ...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
3/3