HÍRLEVÉL 2019. február

OKTATÁSI HIVATAL SZOLNOKI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONT KÖNYVTÁRA

Nyitvatartási idő:

Hétfő: 8,00 - 16,00 Szerda: 8,00 - 16,00

Csütörtök: 8,00 - 17,00

Elérhetőségeink:

Cím: 5000 Szolnok, Mária út 19. Telefon: 96/613-410

E-mail: KonyvtarPOKSzolnok@oh.gov.hu Honlap: www.oktatas.hu

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

2018/2019.

TÉMA: HATALOM ÉS DEMOKRÁCIA

2019. február 18-án 10 órától Pest megye versenyzői Budapesten, a Jász-Nagykun-Szolnok megyei

versenyzők a Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ könyvtárában adtak számot tudásukról az elméleti

és gyakorlati tudást mérő, központilag elkészített feladatsor megoldásával.

A 2. fordulóban a tanulók a feladatok megoldásához mellékletként biztosított dokumentumokat és a

könyvtár állományát is használhatták.

A feladatlapok központi értékelése után az eredmények és a versennyel kapcsolatos további információk felkerülnek a verseny honlapjára: http://www.opkm.hu/Bod_verseny

Az országos döntőbe kategóriánként az 1-12. helyezést elért tanulók jutnak.

A Biztonságos Internet Nap – Safer Internet Day (SID) célja, hogy az Európai Unió Safer Internet Program akciótervének keretein belül több mint 100 országban ugyanazon a napon hívja fel a figyelmet az internet előnyeire és veszélyeire is, így a zaklatásra, a gyermekpornográfiára és egyéb illegális és káros tartalmakra. A szakemberek ugyanakkor tájékoztatni szeret-nék a gyermekeket, szülőket, pedagógusokat és döntéshozókat a problémákról és azok lehetséges kezeléséről. Az utóbbi években a „biztonságosabb” helyett a „jobb” internet létrehozására került a hangsúly. Ezért a SID idén is a közös felelősségünkre fókuszál: mindannyiunk dolga, hogy az internetet egy jobb hellyé tegyük a magunk és egymás, de különö-sen a fiatalok számára. Ezért is lett 2019-ben a SID szlogenje: “Együtt egy jobb internetért!”

A Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat – mint az Európai Unió Safer Internet Program hazai konzorciumvezetője - a Biztonságos Internet Nap (Safer Internet Day) alkalmából - 2019. február 5-én a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen tartott rendezvényének programjából:

Kerekasztal beszélgetések - Közös ügyünk a jobb internet - Digitális körkép – jó tanácsok

Lájkvadász társasjáték gyerekeknek

Live Library: Kortársmentorálás, Lelki Társ, Kiberbűnözés és Kiberbiztonság

A Biztonságos Internet Nap videópályázatának díjkiosztó gálája

http://saferinternet.hu/

KTE TAVASZI SZAKMAI NAP

Digitális tananyagfejlesztés az én könyvtáramért

A Könyvtárostanárok Egyesülete (KTE) a 2019-es Tavaszi Szakmai Napjának kiemelt témája a jövő iskolai könyvtára annak terei és szolgáltatásai. Kiemelt fókuszban a mit és hogyan tanítsunk a jelen tanulóinak, hogy a jövőben is képesek legyenek az olvasást és az információhasználatot maguk és környezetünk javára fordítani. Ennek érdekében a szakmai napon elsősorban műhelymunkák lesznek, melyeket sokféle együttműködő partnerünkkel

valósítunk meg. Tervezett időpont: 2019. március 20. 9.45-16.00 Helyszín: Budapest Programterv: Iskolai könyvtárak terei - közös gondolkodás, tervezés építészek bevonásával Az én könyvtáram mintaprojektjei - kipróbálás, adaptálás iskolai könyvtári megközelítésből Irodalomtörténet gyerek- szemmel A könyvtárpedagógia elmélete és gyakorlata - könyvbemutató

A programon való részvétel ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött.

http://www.ktep.hu/TSZN2019

NEMZETKÖZI KÖNYVAJÁNDÉKNAP

A Nemzetközi Könyvajándék Nap (International

Bookgiving Day) egy önkéntes kezdeményezés,

amelynek célja, hogy növelje a gyerekek hozzá-

férési lehetőségeit a könyvekhez, és hogy még

több kedvet kapjanak az olvasáshoz.

A Magyar Gyermekirodalmi Intézet, ahogyan ez már

szintén hagyomány, magyar nyelvű plakáttal készül a

napra. Idei plakátunkat Jásdi Juli illusztrátor készítette,

és arra szeretné felhívni a figyelmet, hogy a rengeteg

könyv között mindenkinek megvan a kedvenc

olvasmánya. Ahány könyv – annyi gyerek!

http://www.gyermekirodalom.hu/?p=11299

FIGYELMÜKBE AJÁNLJUK

Tanuljunk egymástól…

A Könyvtári hírlevél a tájékoztatás mellett fórumot kíván biztosítani az iskolai könyvtárak jó gyakorlatainak, az olvasáskultúra

népszerűsítését szolgáló programjainak bemutatására, módszertani ötletbörzére a könyvtárpedagógiai munkában.

A könyvtárostanárok megjelentetésre szánt anyagait Garai Ildikó pedagógiai referens várja

az alábbi e-mail címre: Garai.Ildiko@oh.gov.hu

Könyvtárunkból kölcsönözhető

Dr. Bíró Endre: Bilincs vagy kilincs?!

Budapest: Jogismeret Alapítvány, 2018.

Az új jogi kézikönyv az iskolai, óvodai és kollégiumi joghasználók számára készült a hatályos köznevelési jogsza-

bályok alapján. A kötet első ízben tartalmazza részletesen a sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési, tanulási,

magatartási nehézséggel küzdő gyerekek, tanulók külön jogainak elemzését; valamint az óvodai- és kollégiumi

köznevelési külön jogok áttekintését.

„A bilincs az embert korlátozza. Gátolja, akadályozza, visszahúzza, késlelteti, bezárja, passzivitásba kényszeríti, félemben

tartja, megszégyeníti, megsebzi. A bilincs funkciója: akarata ellenére megvédeni az embert attól, hogy környezetében,

másokban vagy önmagában kárt tegyen.

A kilincs az ember előtt ajtókat nyithat ki. Reményt jelent, ösztönöz, megmozgat, ambicionál, aktivizál, esélyt kínál,

perspektívát nyújt, sikerhez és örömökhöz juttathat. A kilincs funkciója: biztosítani az embernek, hogy a benne rejlő

képességeknek, adottságoknak megfelelő ajtókat kinyissa; az új szintekre és színterekre eljuthasson, majd ott a tehetségét

kibontakoztathassa.

Könyvem arról szól, hogy a köznevelés jogi szabályozásában mely rendelkezések és milyen módon tartják „bilincsben” a

gyereket, szülőt, vagy a pedagógust; illetve mely rendelkezések és hogyan segítik az iskolai, óvodai, kollégiumi

„kilincseket”?”

Módszertani Közlemények

A 2018/4. szám tartalmából:

Bibok Ágnes - Erdei Ildikó: Pedagógusok szociális érzékenyítése – lehetőségek és kihívások. MiEgyMás –

Szociális érzékenység fejlesztése a 14-18 éves korosztály körében 34-40. p.

Kopasz Adrien Réka: Erdei iskola és vándortábor. A környezeti nevelés progresszíven megújuló lehetőségei 19-33. p.

Krakker Anna: Környezeti oktatócsomagok szerepe a magyarországi környezeti nevelésben 41-51. p.

Magyar Andrea - Habók Anita: Szövegfeldolgozás grafikus szervezők segítségével 9-17. p.

SzóTudásTár—online szótári adatbázis és keresőfelület

A SzóTudásTár-ban a felhasználó egyidejűleg 20 nagy magyar szótárban kereshet. A szótárak között van helyesírási szótár, értelmező szótár, szinonimaszótár, etimológiai szótár, szólás- és közmondásszótár, idegen szavak szótára és ellentétes jelentésű szavak szótára. A SzóTudásTár alkalmas a diákok anyanyelvi kompetenciájának növelésére, a szókincs-bővítés támogatására, a nyelvi tudatosság elősegítésére, a szövegértés fejlesztésére is.

Interneten elérhető egynyelvű magyar szótár, félmillió nyelvi adattal. Elérhető PC-n, laptopon, tableten, okostelefonon.

További információ: Tinta Könyvkiadó (1116 Budapest, Kiskőrös u. 10.)

06/1 3710501; info@tintakiado.hu; www.tintakiado.hu