Blogit ja mobiilit kotouttamisessa: miksi, kenelle, miten? · Miten verkot ja mobiilit näkyvät...
42
Blogit ja mobiilit kotouttamisessa: miksi, kenelle, miten? AC Marja 13.8.2015
Transcript of Blogit ja mobiilit kotouttamisessa: miksi, kenelle, miten? · Miten verkot ja mobiilit näkyvät...
Blogit ja mobiilit kotouttamisessa: miksi,
kenelle, miten?AC
Marja 13.8.2015
Miten verkot ja mobiilit näkyvät kotoutumisessa?
O Asiakkaamme ja opiskelijamme käyttävät erilaisia mobiililaitteita, usein monipuolisemmin kuin kantasuomalaiset. Heillä on tarve kontaktoitua ja mobiilisti se on usein ilmaista.
O Ongelmana on vaan se, miten maahanmuuttaja saa sellaisen liittymän, jossa on muutakin kuin WiFi. Usein se on kuitenkin saatu hankittua esimerkiksi puolison kautta.
O Tavallisesti kaikilta löytyy jo tietokone kotoa ja sillä skypetetään ja hyvin monet ovat aktiivisia sosiaalisen median eri palveluissa.
O Näihin palveluihin ja tähän viitekehykseen kun saadaan ujutettua suomen kieli ja kulttuuri, edetään nopeaan!
O Lähtökohtana on siis se, että hyödynnetään se, mikä on jo käytössä ja vahvistetaan sitä kotoutumisprosessissa.
Mistä on hyötyä? Mikä toimii?
OYksinkertaisuus on kaiken a ja oOKannattaa luoda yhteinen tunnus, jolla
kirjaudutaan eri palveluihin
OYksi palvelu kerrallaan
OKieli edellä, puhuminen, kuuntelu, kirjoittaminen, lukeminen
OPaljon on jo olemassa, matskua ei kannata kamalasti tehdä, kannattaa käyttää koonteja, jos löytyy hyviä
OVuorovaikutus kaikin tavoin,, tilannesidonnaisuus, henkilökohtainen ohjaus, kontaktit, yksilöllisyys, tutorointi
Mistä on hyötyä? Mikä toimii?
OMitä heikompi kielitaito, sitä vähemmän klikkauksia
OVerkossa pärjää, jos osaa avata ja sulkea tietokoneen, kirjoittaa nettiosoitteen
OVoi opiskella missä vaan, kun ei käytetä raskaita alustoja
Mikä toimii? Esimerkkejä
OKello, maailmankello
OKuvista kertominen sellaisenaan (lähetetään opiskelija kentälle ja palataan kuvien ja videoiden kanssa -> puhetta, keskustelua, kysymyksiä…)
OEri toimistojen, koulun, päiväkotien jne. appsien ja tiedotteiden tutkiminen (tekstiviestit, sähköpostit, Wilma...)
OPankkisovellukset (Danske, S-pankki, Op, Nordea…)
OSää karttana ja Ylen videona (helppo ymmärtää jo alussa)
OKartat (Google Maps ja muut navigointiappsit) (tien neuvominen, kysyminen)
OAikataulut, Matka-appsit esim. Trivago, SkyChanner
OKalenterin tutkiminen, vertailu, keskustelu, sopiminen
Lapin elämää
Vuokaleipä
Museossa
Ruokakaupassa
Joki
Puhelimessa
Mikä on otettava huomioon, mikä ei toimi?
OEpäselvät ohjeet ja säännöt, huono ennakkotieto ja opastusOSalasanalliset alustat toimivat harvoilla. Monen klikkauksen ja
suojauksen takana olevat dokumentitOLuennointi (max 10 minsaa, sitten aktivointi)O Jos ei ole lainkaan lähitapaamisia, sitoutuminen heikkoa, luottamus
puuttuu…..tai sitten ei :DOLiian vaikeat tehtävät, verkossa kaiken pitää olla astetta helpompaa
ja yksinkertaisempaa: Vaikea asia, helppo lähestymistapa ja alusta, tämä korostuu verkossa
OToisaalta pitää olla yllätyksellisiä ja kiinnostavia tehtäviä, toisaalta aina sama perusrakenne, ettei mene aikaa etsimiseen
OMekaaniset tehtävät innostavat joskus enemmän kuin oikeasti kielitaitoa kehittävät, koska tulee välitön palaute. Mutta voisiko palaute olla jotakin muuta kuin oikein / väärin?
OTylsät, staattiset, raskaat ja kirjautumista vaativat toimimattomat alustat turhauttavat - suljettuus toisaalta luo turvallisuutta
Mikä on otettava huomioon, mikä ei toimi?
OSoveltavat tehtävät ovat usein melko työläitä opettajalle. Oppimiskulttuurin erot: Opiskelija usein luulee, että hän oppii, kun opettaja korjaa. Kun päästään kommunikoinnissa “vapaaksi” kielitaito kehittyy itsestään.
OOpiskelijan lähtökohdista PLE toimii, omien intressien mukainen eriytys (taas ollaan opettajalle työläässä vaihtoehdossa, halutaanko sitä?) kenen toimivuutta haetaan, oppimista vai opettajan taloudellista / helppoa työtä?
Overkkoryhmätöissä usein yksi innokas ja muut vapaamatkustajina, sitoutus ja “pakot” jossain määrin välttämättömiä, kunkin alustus vuorollaan, kunkin vastuu...vaikea vaikuttaa, jos joku ei tee, mitä pitää, mitkä ovat sanktiot?
OKontrollin tavat, verkko vaatii todella kovaa itsekuria, verkko vaatii tiukempia dead lineja kuin normikoulutus
OKaikkia ei voi pakottaa yhteen some-ympäristöön ainakaan omalla nimellään.
Kuka hyötyy?O Yhteisöllinen tapa tehdä työtäO Kaiken jo dokomentoidun voi jakaa, tallentaa, muokata...O Voi jakaa ideoita, toinen tietää toista ja toinen toista,
yhdistely- kukaan ei osaa kaikkea, inspiroituminen yhdessä, rajaton mielikuvitus rajana…...
O Pitkässä juoksussa säästää aikaa
O Opiskelija innostuu ja jatkaa työskentelyä itse, opettaja ohjaa ja tukee tarvittaessa
O Porrasmainen eteneminen, ripotellenO Eriyttäminen helppoa (PLE)O Uusinnat helppoja voi toistaa rajattomasti
O Kaikki voivat lähteä siitä liikkeelle, mikä itseä kiinnostaa, tiedon rakentaminen, kielen ja kulttuurin rakentaminen oman persoonan ympärille
O Mahdollisuudet treenata omia heikkouksia rajattomat, mahdollisuudet löytää omia kiinnostuksen kohteita suuret
O Kieli, kulttuuri ja elämä tulevat kotiin
Miten?
OOpiskelijalle kaikki näyttäytyy hyvin yksinkertaisena ja tietotekniikka tulee asteittain samoin kuin kieli ja opiskelukulttuurikin. Yhden verkko-osoitteen taktiikalla liikkeelle ja yksi uusi asia viikossa. Yhden verkko-osoitteen sisään voi sen sijaan piilottaa vaikka mitä.
OOpettajalla voi olla vähän tai paljon omien mieltymyksiensä mukaan valikoimaa…pari helppoa riittää mainiosti, mutta yleensä nälkä kasva syödessä ja on kiva visualisoida ja elävöittää tuotoksia.
Mitä käytetään kotokoulutuksessa?
Blogit (Wordpressja Blogger)
Nettisivut, materiaaleihin ja kirjasarjoihin liittyvät
tehtävät
Autenttinen materiaali,
kuvat, videot (Selkkarit, Ylen
Areena…)
Lukemistot(tekstit,
äänitteet, harjoitukset…)
Fonetiikka, kuuntelu, sanelut….
Sähköposti, Skype, AC,
WhatsApp…
Kirjoitusalustat esim. Tieken
EtherPad
Facebook, Twitter, G+…
Scoopit, Thinglink…
SoundCloud tms. äänitteet, Vocaroo,
MailVu
Miten?
Miten?
WORKSHOP AO Luo itsellesi oma blogi tai harjoittele käyttämään
valmiiksi luotuja blogeja (voitte sitten jatkossa ottaa käyttöön/yhteiskäyttöön, jakaa niitä jne…)
O Tee oma postaus
O Tuo linkkejä
O Tee oma sivu
O Tuo blogiin PDF, kuva, äänitiedosto tms.
O Upota blogiin video tai ääni
O Mitä muuta? Keksitään keino, jos mahdollista!
KLIKKAA
TEHTÄVÄÄN
TÄSTÄ
WORKSHOP AWORDPRESSIT
https://kotoseittitreenit.wordpress.com/
https://sprintteri.wordpress.com/
https://arjenharjoituksia.wordpress.com/
BLOGGERIT
http://moduuliyksi.blogspot.fi/
SOUNDCLOUD
https://soundcloud.com/arfcon
THINGLINK
https://www.thinglink.com/
https://www.thinglink.com/scene/657972722453708801
PADLET
https://fi.padlet.com/mamuarffman
https://fi.padlet.com/my/dashboard
SCOOPIT
http://www.scoop.it/t/ac-scoopit
WORKSHOP B
O Kokeile oman mobiililaitteesi kanssa seuraavia appseja:
O Kääntäjät (esim. ota valokuva tekstistä ja kokeile, miten se kääntää eri kielille tekstiä)
O Mieti, millaisia tiedonhankintatehtäviä voisit teettää pädeillä tai mobiililaitteilla pienryhmissä? Miten ne purettaisiin?
O Miten mobiililaitteita voisi viedä aitoihin tilanteisiin (asioiminen) tai kulttuurikohteisiin, lähiympäristöön jne. Miten se purettaisiin luokkatilanteessa? Miten ja millä appseilla niitä voisi jatkokehitellä?
Mieti, mitä taitoja opiskelijasi tarvitsee?
O LISTAA TÄHÄN (kuviteltuja opiskelijoita):
O Andrei tarvitsee….
O Suphatra
O Moses
O Yulia
O Fransisca
O Laurent
O Sazgar
Miten x voisi harjoituttaa näitä taitoja?
O A. Omassa elämässä omin välinein? BYOD
O B. Opettajan ohjauksella? PLE
O Kullekin taidolle löytyy reseptejä ja niitä harjoittavia sovelluksia
O Valitse yksi taito ja tee sillä harjoitus ja vie se blogiin
ArkielämäAPPSEJA● Sää, ilmatieteen laitos
● Mobiilipankkien appsit
● EasyPark
● Maps
● Kamera
● Kalenteri
● Matkailu-appsit esim. Trivago, SkyScanner
● Wilma (koulu ja päiväkoti)
Puhuminen / ääntäminen ongelmana
APPSEJA TREENAAMISEEN
O Sound CloudO AudioBooO GarageBandO VocarooO VoiceO AudacityO NanoGongO Kiwi6 (äänitiedostojen jako)O MailVu (videoviesti)O RecorderApp
KeskusteluAPPSEJA TREENAAMISEEN
O Adobe Connect (myös mobiiliversio)
O SkypeO Googlen HangoutsO ViberO FringO What’s UppO WeChatO TwitterO Facebookin MessengerO FaceTimeO LinkedInO Lync
• Home Design 3D
(asuminen)
• Fairy Tales (vaatteet)
• Spotify*
• Instagram*
• Foursquare*
• Pinterest*
● erilaiset piirustusappsit esim.
Paper53, SketchBookX,
PhotoCollage
● videoapsit esim. Magisto, iMovie,
Vimeo, YouTube, Adobe Voice,
PupperPals HD....
Tekstinymmärtäminen APPSEJA TREENAAMISEEN
O Erilaiset kääntäjät (toimivat eri tavalla IOS:issa, Androidissa ja Windowsissa)
O Kuvat teksteistä elinympäristössä, referoinnit, selostukset
O Ryhmätyöt ja kysymysten teko pareittain
O Tiedonhankintatehtävät
O Tutkimistehtävät
O Tekstitetyt tv-ohjelmat (Ylen Areena ym.)
O Selkkarit
KuunteluAPPSEJA TREENAAMISEEN
O Sound Cloud ja muut nauhoitusappsit (mitä tahansa tekstiä voi nauhoittaa ja jakaa, upottaa jne...)
O Videot, tv-ohjelmat
O Musiikki, Spotify, Rdio, YouTube…
O Nettimatsku
KirjoitusAPPSEJA TREENAAMISEEN
O PadletO InfinoteO Adobe VoiceO Molla ABCO Kaikki chattialustat, tekstiviesti,
sähköpostiO Tieken MuistioO KirjoitusalustaO Googlen DocsO Word ja muut kirjoitusohjelmat ja appsitO Corkboard / PinboardO EvernoteO PagesO Todaysmeet (keskusteluhuone)O BookCreator (myös keskustelu,
ryhmätyö)ODragonDictation
● Skype
● FB:n suljetut ryhmät ja
messenger
● Google+
● Mobiiliappsit esim.
What’s Up, WeChat
Puhe-esityksien harjoittelua ja taustatyötä varten
APPSEJA
O Keynote
O Prezi
O PowerPoint
O Googlen esitystyökalu
O Explain Everything
Puhe- / hauskuusharjoituksia, työhaastattelujen analysointi,
asiointitilanteet jne jne...APPSEJA VIDEOINTIIN
O Magisto
O Viddler
O Vimeo
O YouTube
O iMovie
Puhe- / hauskuusharjoituksia, työhaastattelujen analysointi,
asiointitilanteet jne jne...APPSEJA VISUALISOINTIIN
O Visual Poet
O ThingLink
O iMotion (animaatiot)
Koonnit, mind mapit APPSEJA
O Scoopit
O Netvibes
O Diigo
O Popplet Lite
O MindMeister
O Mindomo
Puhe- / hauskuusharjoituksia, työhaastattelujen analysointi,
asiointitilanteet jne jne...APPSEJA PIIRTÄMISEEN
O Paper54
O SketchBookX
Kielipelit, sanaston oppiminen APPSEJA
O Quizlet
O BrainScape
O PuppletPals (tarina)
O Nopat, laskin, MathBingo
O Smartfeet, Aris
Tiedostojen tallennus ja jakaminenAPPSEJA
O Dropbox
O Box
O Google Drive
O Pinterest
O Instagram
BlogitAPPSEJA
O Wordpress
O Blogger
O Tumblr
Nettisivutja uutiskanavat
APPSEJAO Wix
O Joomla
O Netvibes
O Scoopit
O Flipboard
KyselytAPPSEJA
O Googlen lomake
O Poldaddy
O Socrative
O Graph (tilastot)
ESIMERKKIBLOGEJA
https://kotoseitti.wordpress.com/
https://kotoseitti2.wordpress.com/
http://kielenope.blogspot.fi
http://aamukyssarit.blogspot.fi/
https://makisetlukemisto.wordpress.com/
https://katrijatom.wordpress.com/
https://virtaset.wordpress.com/
https://perus2.wordpress.com/
http://hyvaltakuulostaa.blogspot.fi/
http://supivideot.blogspot.fi/
http://mestarillisestisuomea.blogspot.fi/
http://nettitehtavat.blogspot.fi/
https://suomi3.wordpress.com
http://verpaali.blogspot.fi
Teemablogeja vaikkapa Sukimosta
26.3.2015
