Biografia do 8ºC
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ESCOLA ____________________________________ Ano lectivo 200 ____ / 200 ____ Diagnóstico da turma 1. Escreva as iniciais dos três alunos mais inteligentesda turma. _____ _____ _____ 2. O que é que faz deles alunos inteligentes? 3. Pense nas aulas dinamizadas ao longo das duas últimas semanas. Quantas vezes é que os seus alunos utilizaram as inteligências abaixo indicadas para receber ou aprender nova informação? (Assinalar com X ) Nunc a 1 a 2 veze s 3 ou mais Linguística Lógico-matemática Espacial Musical Movimentação física Ambiental Intrapessoal Individual 4. Quantas vezes é que os seus alunos utilizaram as inteligências abaixo indicadas para partilhar e trocar informação? (Assinalar com X ) Nunc a 1 a 2 veze s 3 ou mais Linguística Lógico-matemática Espacial Musical Movimentação física Ambiental Intrapessoal Individual
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Transcript of Biografia do 8ºC
ESCOLA ____________________________________Ano lectivo 200 ____ / 200 ____
Diagnóstico da turma1. Escreva as iniciais dos três alunos mais inteligentesda turma. _____ _____ _____
2. O que é que faz deles alunos inteligentes?
3. Pense nas aulas dinamizadas ao longo das duas últimas semanas. Quantas vezes é que os seus alunos utilizaram as inteligências abaixo indicadas para receber ou aprender nova informação?
(Assinalar com X) Nunca1 a 2vezes
3 ou mais
LinguísticaLógico-matemáticaEspacialMusicalMovimentação físicaAmbientalIntrapessoalIndividual
4. Quantas vezes é que os seus alunos utilizaram as inteligências abaixo indicadas para partilhar e trocar informação?
(Assinalar com X) Nunca1 a 2vezes
3 ou mais
LinguísticaLógico-matemáticaEspacialMusicalMovimentação físicaAmbientalIntrapessoalIndividual
5. Que tipo de actividades pratica nos seus momentos de repouso? (Assinale com X)
Lógico-matemáticas Espaciais Musicais Expressão visual Ambientais Lavores Individuais
Prática física Linguística (escrita) Linguística (leitura)
6. Que tipo de inteligência preferia desenvolver, caso pudesse dispor livremente dos próximos trinta minutos?
