Biblioteker som digitale kulturaktører, skanderborg, 7.6.12
-
Upload
gitte-smed -
Category
Documents
-
view
119 -
download
0
Transcript of Biblioteker som digitale kulturaktører, skanderborg, 7.6.12
Bibliotekerne som digitale kulturaktører
- projekter og støttemuligheder iudviklingspuljen
Digital kultur i teori og praksisKulturregionalt netværksmødeSkanderborg, d. 7. juni 2012
v. Gitte Beha Smed
Bibliotekernes palet
• Bibliotekerne som kulturaktører:Understøtter oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet
• Arrangementer, communities, uformelt læringsrum, kulturhus
• Fysisk og digitalt rum
§ 1. Folkebibliotekernes formål er at fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede materialer til rådighed såsom musikbærende materialer og elektroniske informationsressourcer, herunder internet og multimedier.
Biblioteksbarometeret
• Årlig tilbagevendendespørgeskemaundersøgelse af bibliotekernes aktiviteter
• Aktiviteter og partnerskaber:Musik, teater, film, udstillinger, workshops og andre inddragende aktiviteter.
Medievaner
“De har et andet, varieret forbrug, der er mere komplekst, fordi de har en simultanitet i deres mediebrug. De bruger medierne parallelt. På samme tid. Det er faktisk det, der adskiller dem fra andre generationer…”
Indsatsområder i UP
• Biblioteksbetjening af børn
Der efterlyses projekter med temaer som:• Afsøgning af børnebiblioteket som uformelt læringsrum
og som ramme for lærende børnefællesskaber.• Tilbud og aktiviteter der kobler Palles Gavebod med
aktiviteter i det fysiske børnebibliotek• Børns digitale vej ind i børnelitteraturen• Folkebibliotekers partnerskaber med skoler om styrkelse
af børns media og online literacy.• Styrkelse af børns læseevner og læselyst - i
særdeleshed drenge• Folkebibliotekers samarbejde med daginstitutioner og
forældre om højtlæsning og sprogtilegnelse
Indsatsområder i UP
Biblioteksbetjening af unge
Formålet med indsatsområdet er at kvalificere bibliotekernes arbejde med at fremme unges motivation til at deltage i demokrati, foreningsliv og civilsamfund.
• Følgende temaer og metoder kan indgå:• Nye deltagelses- og indflydelsesformer• Unges egne demokratiforståelser• Ung-til-ung-metoden i formidlingen• Unge som frivillige• Brugerdreven innovation hvor de unge selv idégenererer
og udvikler tilbud
Kilder• http://www.dfi.dk/Boern_og_unge/Medieraadet.aspx/• http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20III/Reports/EUKid
sOnlinereportfortheCEOCoalition.pdf• http://www.bibliotekogmedier.dk/tilskud/tilskud-og-puljer-
biblioteker/udviklingspuljen/vejledning/• http://www.dfi.dk/Boern_og_unge/Medieraadet/Internet-og-mobil/Viden-og-
Publikationer.aspx