Bent Suhr – Lederen I Krydspres

Lederen i krydspres - Workshop

Jeg hedder Bent og jeg prøver at komme i

kontakt med jer


•Jeg vil starte med at sige noget om det jeg vil sige noget om!•Så vil jeg sige det! Bede jer om at sige noget og tale med jer om det!•Så vil jeg slutte af med at sige noget om det vi har sagt!


Hvorfor krydspres – hvad gør det og vi ved os?

Rammer for krydspres – kontekstafhængigt, handlinger

Fokus på os selv og vores reaktioner på krydspres


Wonderful Tonight

It’s late in evening, she’s wondering what clothes to wearShe puts on her make-up and brushes her long blonde hairAnd then she asks me: Do I look alright,And I say: Yes, you look wonderful tonight

We go to a party, and everyone turns to seeThis beautiful lady, that’s walking around with meAnd then she asks me: Do you feel alrightAnd I say: Yes, I feel wonderful tonight

I feel wonderful because I see the love-light in your eyesAnd the wonder of it all is, that you just don’t realizeHow much I love you

It’s time to go home now, I’ve got an aching headSo I give her the carkeys, and she helps me to bedAnd then I tell her, as I turn out the lightI say: My darling, you were wonderful tonightI say: My darling, you were wonderful tonight


http://images.google.dk/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_eaMLUYDhM2U/SpHAHvP49FI/AAAAAAAAAcA/o7A5ldUkEpk/s320/HurricaneEye.jpg&imgrefurl=http://klausveng.blogspot.com/&usg=__oMDEFFqKwPrVRExGk-sV3dkgMGw=&h=290&w=320&sz=22&hl=da&start=44&sig2=K2nXU-UVrgUGzB8-95ED5g&tbnid=kpDn7Weh9oDlXM:&tbnh=107&tbnw=118&prev=/images%3Fq%3Dorkanens%2B%25C3%25B8je%26gbv%3D2%26ndsp%3D18%26hl%3Dda%26sa%3DN%26start%3D36&ei=JmXMSqFJwuX5BpmZ5NME


Medarbejdere

•Stiller krav om ledelse.•Har problemstillinger.•Skaber problemer.•Skal coaches.•Skal drages omsorg for.


Overordnede

•Stiller opgaver•Definerer rammer•Stiller krav om kompetencer•Stiller krav til udvikling•”Gider ikke høre mere vrøvl”


Lederens kolleger

•Konflikter•Krav om samarbejde – mødevirksomhed


Organisationen

•Kundernes krav om effektivitet og kvalitet•Fokus på samarbejde•Psykisk arbejdsmiljø•Deltage i aktiviteter


Dig selv som leder

•Hvad presser dig?•I hvilke situationer oplever du presset?


Klar og tydelig kommunikation


Konstruktiv styringK

ontr

ol

Ord

en

Kao

s

Ana

rki


Relationsledelse Ledelse foregår i relationer

At lede gennem andre – dvs. at medvirke til og være ansvarlig for at fårelationer mellem medarbejdere mellem medarbejdere og kunder/klientermellem leder og medarbejdere til at fungere

…….men også

relationen mellem

leder og topledelseleder og kunder/klienterleder og andre interessenter

Vores succe

s i arbejds-

såvel s

om i priv

atliv,

afhænger af v

ores evne til

at relatere

(Ole Vadum Dahl)


Relationsledelse – systemisk vinkel

• fokus på den enkelte • konkrete problemstillinger • fokus på enkeltdele • søger årsager og forklaringer • forstå problemet • eksperter og diagnostikere • lære metoder • involverer de ansvarlige • store forandringer • revolution

•fokus på relationerne fokus på relationerne •metaforer og muligheder metaforer og muligheder •fokus på helheder fokus på helheder •forstå mønstre og sammenhænge forstå mønstre og sammenhænge •forstå systemet forstå systemet •proceskonsulenter proceskonsulenter •lære at lære lære at lære •involverer alle involverer alle •trinvis udvikling trinvis udvikling •sikrer samtidighedsikrer samtidighed

Traditionel/lineær tankegang Systemisk tankegang


Medarbejdere

•Skabe gode og konstruktive relationer til medarbejderne•Kompetenceudvikling•Skabe læringsmiljøer•Give medarbejderne en mulighed at leve ind i – ikke en forventning at leve op til•Delegering af opgaver, større ansvar•Brugbar feed-back•Konfliktforebyggelse og –håndtering•Være der for medarbejderne


Den motiverende leder

1. En god selvindsigt2. Interesse for andre mennesker3. Aktivt lederskab4. Klar og tydelig kommunikation/delegering5. Fællesskab6. Støtte til personlig udvikling7. Visioner og forandringsarbejde


Overordnede

•Afklaring af rollefordeling•Fastlæggelse af prioriteter, mål og måling•Fastlæggelse og synliggørelse af ledelsesstil•Modtage coaching og feed-back•Acceptere vilkår fra bl.a. det politiske niveau


Lederens kolleger

•Se en værdi i samarbejde på tværs•Tværgående læreprocesser•Kollegiale netværk


Organisationen•Værdigrundlag•Organisationskultur•Organisatorisk læring•Trivsel og psykisk arbejdsmiljø•Konstruktivt samarbejde med brugere/borgere


Dig selv som leder

•Personlig afklaring i.f.t. lederrollen•Afklaring af lederrollen i.f.t. krydsfeltet•Styrkelse af det ledelsesmæssige netværk•At styre og kontrollere negativ påvirkning, stress og risiko for udbrændthed•HUSK regel nr. 6


- univers- egne værdier og normer- hvem bestemmer: mig selv- slogan: ”Sådan er det bare” (subjektivt)-Monologer- følelser

- univers- regler, love, procedurer- hvem bestemmer: lederen- slogan: ”Sådan er det bare” (objektivt)- formelle drøftelser/monolog

- multivers- nysgerrighed- hvem bestemmer: ”alle eller ingen”- slogan: ”Det lyder spændende”- anerkendende dialog

Produktion/refleksion.Her ses udsagn og problemer fra produktionens domæne fra flere vinkler.

Personlige/refleksive.Her ses udsagn og problemer fra det personlige domæne fra flere vinkler.

Arbejdspladskultur.Underforståede regler, tolkninger, normer m.m.

Produktionens domæne

Opgaveløsning/problemstilling.

Denne model kan benyttes til at afklare og tydeliggøre i hvilke domæner, de forskellige elementer af en problemstilling befinder sig. Denne øgede indsigt gør det muligt at forholde sig mere refleksivt til problemstilling, hvorved evt. beslutninger kan træffes på et mere nuanceret og kvalificeret grundlag.

Anette Suhr

Personligt domæne

Refleksionens domæne


Balance mellem privatliv og arbejdsliv

Privatliv

Venner, familieInteresserMotionHav det sjovt

Arbejdsliv

TidsforbrugPressetEr det sjovt?Interessant?Udnyttes dine kompetencer?


Gruppeopgave

I er nyhedsredaktionen på Radioavisen.Krydspresset er en stigende problemstilling for ledere ansat i den offentlige sektor.

I skal forberede et indlæg til den næste radioavis og I har ét minut til jeres rådighedHvad vil I helst formidle?


10 gode råd

•Tænk i relationer – vær opmærksom på konteksten•Sæt dialogen til alle parter, højt.•Vær nysgerrig, fremadrettet, løsningsorienteret og konstruktivt interesseret i dine relationer •Tal hyppigt med dine samarbejdspartnere - så I sammen skaber fælles virkelighedsbilleder.•Se uenigheder og forskelle som muligheder og gør aktivt brug af disse.•Se andres anderledes synspunkter som en invitation til fælles udforskning og læring.•Vær kritisk overfor det andre kalder sandheder.•Giv tid og rum for udforskning, eksperimenteren og refleksion.•Skab løsninger som er konkrete og brugbare.•Hav det sjovt, mens du gør det!


Gør ting simple og enkle!Skab et rum til dig selv!

Prioriter!Sig nej!

Mærk efter!Husk at lave de sjove ting!

Hvad skal være mit slogan/mantra?


For at passe på andre, skal vi passe på os selv

Hvordan passer du bedst på dig selv?

I grupper af 4 personer.Fortæl den bedste historie du kan komme i tanke om, om hvordan du passer bedst på dig selv.

Bent Suhr – Lederen I Krydspres

Education

Transcript of Bent Suhr – Lederen I Krydspres