PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS …
BAB IV - blogkukuliahku.files.wordpress.com · KONSEP-KONSEP MOTIVASI DASAR Oleh : Dra.Hj.Panca...
Transcript of BAB IV - blogkukuliahku.files.wordpress.com · KONSEP-KONSEP MOTIVASI DASAR Oleh : Dra.Hj.Panca...
1
1
BAB IV
MOTIVASI
2
Perilaku Organisasi
KONSEP-KONSEP MOTIVASI DASAR
Oleh :
Dra.Hj.Panca Winahyuningsih,MM
2
3
Definisi Motivasi
Unsur Kunci1. Intensitas: seberapa keras seseorang berusaha2. Tujuan : tujuan yang menguntungkan oranisasi3. Ketekunan: upaya yang seharusnya kita usahakan
Unsur Kunci1. Intensitas: seberapa keras seseorang berusaha2. Tujuan : tujuan yang menguntungkan oranisasi3. Ketekunan: upaya yang seharusnya kita usahakan
Motivasi sebagai suatu proses yangMenghasilkan suatu intensitas, arah,dan ketekunan individualdalam usaha untuk mencapai tujuan
4
Hierarchy of Needs Theory
TEORI HIRARKI KEBUTUHAN :Ada lima jenjang kebutuhan-Psikolgis,Keamanan, sosial, penghargaan, danaktualisasi diri. Begitu tiap kebutuhanini terpuaskan, kebutuhan berikutnyaMenjadi lebih dominan
Aktualisasi DiriDorongan untuk menjadi apayang ia mampu menjadi.
3
5
Maslow’s Hierarchy of Needs
E X H I B I T 6-1
6
Teory X dan Teory Y(Douglas McGregor)
Teori XMengasumsikan bahwa, karyawan tidakmenyukai kerja, malas, menghindaritanggung Jawab, dan menaruh keamanan,serta menunjukan sedikit saja ambisi.
Teori YMengasumsikan bahwa, karyawanmenyukai keja, kreatif, menerimatanggung jawab, dan mampu mengambilkeputusan inovatif.
4
7
Typology of Personalityand Congruent Occupations
E X H I B I T 6-2
8
Two-Factor Theory (Frederick Herzberg)
5
9
Comparison of
Satisfiers and
Dissatisfiers
E X H I B I T 6-3
Factors characterizing events on the job that led to extreme job dissatisfaction
Factors characterizing events on the job that led to extreme job satisfaction
10
Pandangan yang Kontras dari Kepuasan dan Ketidakpuasan
E X H I B I T 6-4
Presence Absence
6
11
Teori ERG (Clayton Alderfer)
Core NeedsEksistensi: mempedulikan pemberian persyaratan eksistensi materi dasar. Hubungan: memelihara hubungan antar pribadi .Pertumbuhan: Hasrat instrinsik untuk mengembangkan pribadi
Core NeedsEksistensi: mempedulikan pemberian persyaratan eksistensi materi dasar. Hubungan: memelihara hubungan antar pribadi .Pertumbuhan: Hasrat instrinsik untuk mengembangkan pribadi
Konsep:Dapat beroperasi sekaligus lebih dari satu kebutuhan Jika kepuasan dari suatu kebutuhan tingkat lebih tinggi tertahan, hasrat memenuhi tingkat lebih rendah meningkat
Teori ERGAda tiga kelompok kebutuhan Inti; eksistensi, hubungan, dan Kebutuhan
12
Teori Kebutuhan McClelland’s
nAch
nPow
nAff
Kebutuhan akan prestasiDorongan untuk mengungguli,berprestasi sehubungan denganseperangkat standar, berusahakeras untuk sukses
Kebutuhan akan afiliasiHasrat untuk hubungan antarpribadi ang ramah dan akrab
Kebutuhan akan kekuasaanKebutuhan untuk membuat oranglain berperilaku: dalam cara orang-orang itu tanpa dipaksa tidakakan berperilaku demikian
7
13
Memasangkan Peraih Prestasi dan Pekerjaan
E X H I B I T 6-5
14
Teori Evaluasi Kognitif
Teori Evaluasi KognitifMembagi ganjaran-ganjaranekstrinsik untuk perilaku yangsebelumnya secara intrinsik telahdiberi hadiah cenderungmengurangi tingkat motivasikeseluruhan
8
15
Teori Penetapan Tujuan (Edwin Locke)
Teori Penetapan TujuanTeori bahwa tujuan yang khususdan sulit menghantar kekinerja yang lebih tinggi
Keefektifan-diriKeyakinan individu bahwa iamampu melakukan suatu tugas
16
Reinforcement Theory
Konsep:
itu akan diulang.
Konsep:Perilaku disebabkan oleh lingkungan.Apa yang mengendalikan perilaku adalah adalah pemerkuat setiap konsekuensi yang bila dengan segera mengikuti suatu respon. Meningkatkan kemungkinan bahwa perilaku itu akan diulang.
Teori PenguatanPerilaku merupakan fungsikonsekuensi-konsekuensinya
9
17
Teori Keadilan
Empat pembanding acuan Di dalam diri sendiriDi luar diri sendiriDi dalam diri orang lain Di luar diri orang lain
Empat pembanding acuan Di dalam diri sendiriDi luar diri sendiriDi dalam diri orang lain Di luar diri orang lain
Teori KeadilanIndividu membandingkan masukandan keluaran pekerjaan merekadengan masukan/keluaranorang lain dan kemudian beresponuntuk menghapuskan ketidak adilan
18
Teori Keadilan (sambungan)
E X H I B I T 6-7
10
19
Teori Keadilan (sambungan)
6 Pilihan untuk meramalkan ketidakadilan 1. Mengubah masukan (slack off)2. Mengubah keluaran (increase output)3. Mendistorsikan persepsi mengenai diri4. Mendistorsikan persepsi mengenai orang
lain5. Memilih acuan yang berlainan6. Meninggalkan medan (quit the job)
20
Teori Keadilan (sambungan)
4 dalil yang berkaitan dengan upah yang tidak adil 1. Karyawan yang diganjar terlalu tinggi menghasilkan
lebih daripada karyawan yang dibayar dengan adil. 2. Karyawan yang diganjar lebih tinggi menghasilkan lebih
sedikit satuan, tetapi dengan kualitas lebih tinggi, dari pada karyawan yang dibayar dengan adil.
3. Karyawan yang kurang-diganjar menghasilkan kualitas yang kurang atau lebih buruk.
4. Karyawan yang kurang diberi ganjaran menghasilkan sejumlah besar satuan dengan kualitas rendah dibandingkan dengan karywan yang diupah dengan adil.
11
21
Teori Keadilan (sambungan)Keadilan DistributifKeadilan yang dipahamiBerdasarkan jumlah danAlokasi imbalan diantaraPara individu
Keadilan ProseduralKeadilan yang dipahamiberdasarkan proses yangdigunakan untuk menetapkan Distribusi imbalan
22
Teori Harapan
E X H I B I T 6-8
Teori HarapanKuatnya kecenderungan untukbertindak dalam suatu cara terlalubergantung pada kekuatan suatupengharapan bahwa tindakaniItu akan diikuti oleh suatukeluaran tertentu dan pada dayatarik keluaran tersebut bagiindividu itu.
12
23
Dimensi Kinerja
E X H I B I T 6-9
24
Memadukan teori-teori Kontemporer Motivasi
E X H I B I T 6-10