PEMARKAHAN

KRL 3033KAEDAH PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH

TAJUKMENGKAJI HUBUNGAN DIANTARA MINAT DENGAN TAHAP LITERASI PELAJAR TAHUN 2 DALAM MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU DI SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN LOHAN

DISEDIAKAN OLEH:

NAMANO. MATRIKPROGRAM

PENSYARAH/PENYELIA:__________________________________

TARIKH:________________________________________

KANDUNGAN MUKA SURAT

BAB 4 DAPATAN KAJIAN

4.1 PENDAHULUAN3

4.2 ANALISIS DAPATAN KAJIAN3

4.3 RUMUSAN8

BAB 5 PERBINCANGAN

5.1 PENDAHULUAN9

5.2 PERBINCANGAN BERDASARKAN SOALAN KAJIAN9

5.3 CADANGAN KAJIAN LANJUTAN11

5.4 KESIMPULAN12

BAB 4DAPATAN KAJIAN4.1 PENDAHULUANDalam pendahuluan ini akan menerangkan tentang keputusan kajian dari segi analisis deskriptif dan inferensi. Analisis deskriptif merupakan analisis berkenaan dengan butir butir maklumat responden manakala analisis inferensi menerangkan tentang analisis soalan kajian.4.2 ANALISIS DAPATAN KAJIAN4.2.1 Analisis deskriptifDemografi RespondenDalam analisis deskriptif mengandungi butir-butir diri responden yang meliputi jantina, bangsa dan agama.Jadual 1 : Taburan kekerapan dan peratusan responden mengikut faktor jantina.JANTINA Bil .SUBJEK PERATUSAN %

LELAKI 21 52.5%PEREMPUAN 19 47.5%

Total 40 100%

Seramai 40 orang responden sebagai subjek kajian dan dipecahkan kepada dua kelas jantina iaitu lelaki dan perempuan. Daripada responden tersebut, 21 orang responden terdiri daripada jantina lelaki iaitu 52.5 peratus manakala 19 orang atau 47.5 peratus daripada jumlah keseluruhan responden adalah daripada jantina perempuan.

Jadual 2: Taburan kekerapan dan peratusan responden mengikut faktor kelas.KELAS Bil .SUBJEK PERATUSAN %

TAHUN 2 AMANAH 20 50%TAHUN 2 JUJUR 20 50%

Total 40 100%

40 orang subjek kajian dibahagiakan kepada 2 bahagian kelas iaitu kelas tahun dua Amanah dan kelas tahun 2 Jujur. Seramai 20 orang atau 50 peratus bagi responden daripada kelas tahun enam Amanah dan 20 orang atau 50 peratus bagi responden daripada kelas tahun dua Jujur.Jadual 3: Taburan kekerapan dan peratusan responden mengikut faktor bangsa.BANGSA Bil .SUBJEK PERATUSAN %

DUSUN 18 45MELAYU 10 25BAJAU 7 17.5MURUT 5 12.5

TOTAL 40 100

Selain itu, subjek kajian juga dilihat dalam 4 ketegori bangsa iaitu Melayu, Dusun, Bajau dan Murut. Seramai 18 orang responden atau 45 peratus responden terdiri daripada pelajar yang berbangsa Dusun, manakala 10 orang atau 25 peratus bagi responden terdiri daripada pelajar yang berbangsa Melayu. Selain daripada itu, 7 orang atau 17.5 peratus responden terdiri daripada pelajar yang berbangsa Bajau dan yang selebihnya adalah pelajar yang berbangsa Murut iaitu 5 orang atau 12.5 peratus.

Jadual 4: Taburan kekerapan dan peratusan responden mengikut faktor agama.BANGSA Bil .SUBJEK PERATUSAN %

ISLAM 31 77.5KRISTIAN 9 22.5

TOTAL 40 100

Seramai 40 orang responden sebagai subjek kajian terdiri daripada 2 agama iaitu agama Islam dan Kristian. Daripada responden tersebut, 31 orang responden terdiri daripada pelajar yang beragama islam iaitu bersamaan dengan 77.5 peratus manakala 9 orang atau 22.5 peratus daripada jumlah keseluruhan responden adalah daripada pelajar yang beragama kristian.

4.2.2 Analisis InferensiBahagian ini akan mengemukakan huraian statistik mengikut urutan soalan kajian yang telah dibina. Kaedah statistik digunakan dalam pengujian hipotesis iaitu ujian kolerasi dan ujian-t.

Soalan 1: Terdapat hubungan diantara minat pelajar dengan tahap literasi pelajar tahun 2 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di Sekolah Kebangsaan Lohan Ranau?Analisis kajian dengan menggunakan ujian kolerasi menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang positif di antara minat pelajar dengan tahap literasi pelajar tahun 2 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (r= .272, k