科学B组回答技巧 power point presentation

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Page 1: 科学B组回答技巧 power point presentation

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Page 2: 科学B组回答技巧 power point presentation

实验中的各种事项 /因素(变数)

须固定的事项-固定性变数

须改变的事项-操纵性变数

须测量的事项-反应性变数

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须固定的事项-固定性变数

烧杯的大小

蚱蜢的体积

实验的时间

植物的种类

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四年级学生进行了以下的实验。他们每天为四盆种类相同的植物浇同样分量的水。

a)写出实验中相同的事项。 固定性变数

(i)植物的种类

(iii)同样分量的水 (iv)实验的时间

(ii)植物的大小

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下图显示一项实验的设置,将三只老鼠各别放进三个箱子里。箱子 A 是密封的玻璃箱,箱子 B 是由铁纱网制成的,箱子 C 由玻璃制成的,顶部是细铁纱网。三个箱子里有充足的食物和水。

a)写出实验中保持不变的事项。 固定性变数

(i)老鼠的种类 (ii)食物的分量

(iii)水的分量 (iv)实验的时间

Page 6: 科学B组回答技巧 power point presentation

须改变的事项-操纵性变数

尺的长度

人的高度

食物的分量

水的体积

Page 7: 科学B组回答技巧 power point presentation

四年级学生进行了以下的实验。他们每天为四盆种类相同的植物浇同样分量的水。

b)写出实验中不同的事项。 操纵性变数

阳光(放置植物的地点)

Page 8: 科学B组回答技巧 power point presentation

下图显示一项实验的设置,将三只老鼠各别放进三个箱子里。箱子 A 是密封的玻璃箱,箱子 B 是由铁纱网制成的,箱子 C 由玻璃制成的,顶部是细铁纱网。三个箱子里有充足的食物和水。

b)写出须改变的事项。 操纵性变数

空气( 放置动物的地点 )

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参加赛跑的学生 赛跑后一分钟内呼吸的次数P 40

Q 35

R 36

S 38

上表是四个学生一起进行 100米赛跑后,把一分钟呼吸的次数记录下来的数据。

b)上述实验中哪个事项是不同的?操纵性变数

参加赛跑的学生

左操

Page 10: 科学B组回答技巧 power point presentation

时间 / 小时 1 2 3 4 5水桶内水的体积 / l 2 4 6 8 10

b)上述实验中哪个事项是不同的?操纵性变数

时间

上操

Page 11: 科学B组回答技巧 power point presentation

020

40

60

80

幼苗的高度 ( cm )

时间一月 二月 三月

横操

b)上述实验中哪个事项是不同的?操纵性变数

时间

Page 12: 科学B组回答技巧 power point presentation

植物的情况

动物的情况

动物存活的数量

尿液的体积

须测量的事项-反应性变数

Page 13: 科学B组回答技巧 power point presentation

四年级学生进行了以下的实验。他们每天为四盆种类相同的植物浇同样分量的水。

c)这个实验要观察的是什么?

反应性变数

植物的情况

Page 14: 科学B组回答技巧 power point presentation

下图显示一项实验的设置,将三只老鼠各别放进三个箱子里。箱子 A 是密封的玻璃箱,箱子 B 是由铁纱网制成的,箱子 C 由玻璃制成的,顶部是细铁纱网。三个箱子里有充足的食物和水。

c)写出须测量的事项。 反应性变数

老鼠的情况

Page 15: 科学B组回答技巧 power point presentation

参加赛跑的学生 赛跑后一分钟内呼吸的次数P 40

Q 35

R 36

S 38

上表是四个学生一起进行 100米赛跑后,把一分钟呼吸的次数记录下来的数据。

反应性变数

赛跑后一分钟内呼吸的次数

c)写出须测量的事项。

右反

Page 16: 科学B组回答技巧 power point presentation

时间 / 小时 1 2 3 4 5水桶内水的体积 / l 2 4 6 8 10

反应性变数

水桶内水的体积

下反

c)写出须测量的事项。

Page 17: 科学B组回答技巧 power point presentation

020

40

60

80

幼苗的高度 ( cm )

时间一月 二月 三月

直反

反应性变数

幼苗的高度c)写出须测量的事项。