TUBITAKAraştırma Destek Programları

Başkanlığı(ARDEB)

1003-Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı

Mayıs 2018Ankara

Buğra KOŞALProje Yönetim Uzmanıbugra.kosal@ankaratto.com

Özge Nur KanatProje Geliştirme Uzman Yardımcısıozge.nur.kanat@ankaratto.com

PROGRAM HAKKINDA

Bu destek programının amacı,

Ulusal Bilim Teknoloji ve Yenilik Stratejisi çerçevesinde belirlenecek öncelikli alanlarda

• sonuç odaklı,

• izlenebilir hedefleri olan,

• ilgili bilim/teknoloji alanlarının dinamiklerini gözeten

ve yurt içinde yapılan Ar-Ge projelerini desteklemek ve bu projeler arasında eşgüdüm sağlamaktır.

PROGRAM HAKKINDA

PROGRAM HAKKINDA

Özel kuruluşta yürütülecekprojelerde, yürütücünün sözkonusu kuruluşta, projenin öneritarihi itibariyle en az 6 ay görevalması gerekir.

Proje yürütücüsü vearaştırmacıların TürkiyeCumhuriyeti sınırları içerisindeikamet etmeleri gerekir.

PROGRAM HAKKINDA

Proje yürütücüsü, araştırmacı ve proje danışmanlarına 2018 yılında ödenebilecek PTİ(Proje Teşvik İkramiyesi) üst limitleri aşağıdaki gibidir:

• Proje yürütücüsü için : 2.000 TL/ay

• Proje yöneticisi için : 2.500 TL/ay

• Araştırmacı için : 1.000 TL/ay

• Danışman için : 1.500 TL/yıl

UYGULAMA ESASLARITÜBİTAK tarafından desteklenmesine karar verilen projelerin kurum/kuruluş yetkilileri ve proje yürütücüleri ile TÜBİTAKarasında projenin idari, mali, teknik ve hukuki hükümleri ile tarafların sorumluklarını belirleyen sözleşme imzalanır.

• Kabul Edilen Maliyetler

• Alet, makine, teçhizat, yazılım ve yayın alım giderleri,

• Malzeme ve sarf malzemesi alım giderleri.

• Danışmanlık ve hizmet alım giderleri

• Proje kapsamında kullanılan cihazların bakım onarım giderleri.

• Yurt içi ve yurt dışı seyahat giderleri.

• Posta ve nakliye giderleri.

• Personel giderleri.

• Bursiyer giderleri.

• Proje teşvik ikramiyesi.

• Kurum hissesi.

• Toplantı ve organizasyon giderleri (Bu destek programı kapsamında beklenen proje çıktılarının ilgili paydaşlar ilepaylaşılmasına yönelik yapılacak toplantı, çalıştay vb. çalışmalar için proje bütçesine ödenek konulabilir).

• Proje ile doğrudan veya dolaylı ilgili olan diğer giderler.

UYGULAMA ESASLARI

Kabul Edilmeyen Maliyetler

• Proje önerisi hazırlama giderleri.

• Projenin sonuçlarının üretimi aşamasında yapılacak masraflar.

• Pazarlama ve ticari amaçlı reklam giderleri.

• Posta hariç haberleşme amaçlı giderler.

• Isıtma ve aydınlatma giderleri.

• Altyapıya yönelik inşaat giderleri.

• İdari personel giderleri.

• Proje ile doğrudan veya dolaylı ilgisi olmayan diğer giderler.

UYGULAMA ESASLARI

Orta ve Büyük Ölçekli projeler farklı kurum/kuruluşlarda yürütülen altprojelerden oluşabilir. Bir kurum/kuruluş bünyesinde farklı disiplinlerdenprojelerin bulunması durumunda ise, her bir disiplin için farklıfakülte/enstitüde alt proje oluşturulabilir

Orta ve Büyük Ölçekli projelerde özel sektörün katılımı beklenir. Bu konudakigerekliliğe çağrı duyurusunda ayrıca yer verilir.

Bir projede danışman yer alabilmesi için projenin özel uzmanlık gerektiren talikonu ya da konularının olması ve bu hususun proje önerisinde gerekçeli olarakbelirtilmesi gerekir.

Projelerde görev alacak yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin alan/tezkonularının proje konusuyla ilgili olması gerekir.

ÖNEMLİ HUSUSLAR

Aynı proje önerisi ile aynı dönemde birden fazla programa başvuruyapılmaması

Projede yer alan metinsel ifadelerin, daha önce TÜBİTAK’a sunulmuşolan (sonuçlanan/yürürlükte olan projeler dahil) projelerde yer alanifadelerle büyük ölçüde benzerlik içermemesi

Proje yürütücüsü ve araştırmacılar için "Projelerde Görev AlabilmeLimitleri"nin aşılmamış olması

Proje ekibinde yer alan kişilerin aynı/benzer içerikli projelerinin öneridurumunda/yürürlükte/sonuçlanmış olmaması

ÖNEMLİ HUSUSLAR

Projenin araştırma projesi kriterlerine uygun olması

Projenin altyapı oluşturmaya yönelik bir proje olmaması

Projenin yurt dışı alan çalışması olmaması

Aynı proje önerisi ile daha önce TÜBİTAK’a başvuru yapıldı vedeğerlendirme sonucunda iki kez özgün değer kriterinden yetersizpuan alındı ise aynı proje önerisi ile 3. kez başvuruda bulunulmaması

ÖNEMLİ HUSUSLAR

Özel sektörün yer aldığı projelerde ilgili özel kuruluşa verilecek makine-teçhizat bedelinin % 50’si TÜBİTAK tarafından karşılanır.

GÜNCEL ÇAĞRI BAŞLIKLARI

1003-SBB-EGTM-2018-1 Eğitimde Yenilikçi Teknolojiler

Amaç ve Hedefler

Bu çağrının amacı; eğitim-öğretim süreçlerinde yenilikçi yaklaşım ve uygulamaların işe koşulması, etkili ve verimli öğrenme olanaklarının eğitimde fırsat eşitliği kapsamında tüm bireylere ulaştırılması ve yaşam boyu öğrenme bağlamında uygulama önerilerinin ortaya konmasıdır.

Eğitim-öğretim etkinliklerinde ve öğrenme çıktıları üzerinde olumlu dönüşümler yaratabilecek yeni uygulama ve teknolojilerin önerilmesi, bu teknolojilerin tüm yaş, öğrenme düzeyi ve gereksinim grupları bağlamında yansımalarının irdelenmesi beklenmektedir.

1003-SBB-EGTM-2018-1 Eğitimde Yenilikçi TeknolojilerÇağrı Programının HedefleriKüçük ölçekte denenmiş ve yararları çok boyutlu olarak gösterilmiş iyi örneklerin yaygınlaştırılması

ve ölçeklendirilmesine yönelik modelleme ve izleme mekanizmalarının geliştirilmesi

Bireyselleştirilmiş ve uyarlanabilir yeni teknolojilerin sınıf, okul ve okul dışı öğrenme ortamlarında kullanımına yönelik araçların geliştirilmesi

Öğretmen ve öğrenciler için bir veya birden çok dersi kapsayacak ders/dersler arası öğretim programlarının uygulamaya konulabileceği, takip edilebileceği yeni teknolojilerin veya uygulamaların geliştirilmesi

İçerik geliştirme, içeriğe erişim, ölçme ve değerlendirme bağlamında teknik bilgi gereksinimini asgariye indirecek; ancak pedagojik bilginin yansıtılmasını kolaylaştıracak esnek ara yüzlerin oluşturulması

1003-SBB-EGTM-2018-1 Eğitimde Yenilikçi TeknolojilerÇağrı Programının HedefleriMEB, YÖK, ÖSYM, TÜİK ve İŞKUR gibi kurumların mevcut veri setleri veya eğitime ilişkin diğer büyük

veri setlerine dayalı değerlendirmelerde kullanılabilecek;• karar destek sistemlerinin ve akıl yürütme sistemlerinin modellenmesi• teknoloji destekli çözüm üretme araçlarının geliştirilmesi• eğitim politika ve yatırımlarının izlenebilmesine olanak sağlayacak araçların geliştirilmesi

Salt öz bildirime dayalı olmayan, nesnel ya da fizyolojik verilerden de yararlanılarak öğrenme süreçlerinin öğrenme analitikleri çerçevesinde izlenebilmesi ve değerlendirilebilmesine yönelik uygun araçların geliştirilmesi, buna dayalı öneri destek mekanizmalarının oluşturulması

Eğitimde kullanılan yeni teknolojilerin öğrenme sürecine etkisinin izlenmesi ve değerlendirilmesine yönelik veri ve sunum türlerine açık olacak şekilde teknolojiye dayalı ölçme-değerlendirme modelleri önerilmesi ve bunlara uygun araçların geliştirilmesi

Önerilen yenilikçi uygulama ve teknolojilerin dezavantajlı gruplar tarafından yararlanılmasını kolaylaştırıcı, uyarlanabilir ve esnek öğrenme ortamlarının geliştirilmesi

İşgücünün teknoloji zengin ortamlarda üst düzey düşünme becerilerini yükseltmeye yönelik çözümlerin geliştirilmesi

1003-SBB-EGTM-2018-1 Eğitimde Yenilikçi TeknolojilerÇağrıya Özel Hususlar İlgili mevzuat gereği, Ar-Ge projesi niteliği taşımayan (salt veri toplamaya/durum tespitine yönelik

çalışmalar, kurumların rutin olarak yürüttükleri çalışmalar, daha önce gerçekleştirilmiş olan bir çalışmanın sadece kapsamının genişletilerek tekrarlanması niteliğindeki çalışmalar, altyapı oluşturmaya yönelik çalışmalar vb.) proje önerileri birinci aşamada elenecek olup ikinci aşamaya geçemeyecektir

Proje önerileri küçük, orta veya büyük ölçekli olarak hazırlanabilir. Orta ve büyük ölçekli projeler en fazla 1 ana proje ve 3 alt projeden oluşabilir. İkinci aşama proje başvuruları ile birlikte, alt proje tanımlı başvurular için Protokol Belgesi sunulmalı ve alt projeler başvuru sisteminde de tanımlanmalıdır. Alt proje tanımlı başvurularda, ikinci aşama başvurusu ile sunulan bütçe, ana proje ve alt projeler bazında ayrılmalıdır

Mevcut uygulamaların eğitim-öğretim etkinliklerinde kullanımından çok, özgün ve ülke ihtiyaçlarına yanıt verebilecek yeni uygulamaların hayata geçirilmesi gerekmektedir

Proje önerileri, yalnızca ihtiyaç analizi ya da durum tespiti çalışmaları ile sınırlı tutulmamalı, uygulamaya yönelik çıkarımlar içermelidir

İçerik analizi, meta analiz gibi işlemler başlı başına bir proje önerisi olarak kabul edilmemektedir. Ancak bu tür yöntemler, proje önerisi içerisinde iş paketleri arasında yer alabilir

1003-SBB-EGTM-2018-1 Eğitimde Yenilikçi Teknolojiler

Proje önerileri hazırlanırken dikkate alınması önerilen hususlarEğitim-öğretim etkinliklerine ilişkin çıkarımların farklı yaş ve düzeylerde denenmiş ve

uygulanabilir olması

Öğrenme ortamları ve içeriklerin geliştirilmesinde evrensel tasarım ilkelerine uygun, engelli bireyleri de dikkate alacak düzenlemelerin dikkate alınması

Orta ve büyük ölçekli projelerde farklı kurum ve kuruluşların alt projelerde rol alması, çıktıların üniversite/kamu/özel sektör katılımıyla ortaya konması

Proje kapsamındaki iş paketlerinin büyük ölçüde proje ekibi tarafından yapılması

İkinci aşama başvurularında sunulması gerekli olan Yasal/Özel İzin Belgesi ile Etik Kurul Onay Belgesinin alınmasında yaşanabilecek aksaklıklar göz önünde bulundurularak, söz konusu belgelerin temin sürecinin ilgili tüm kurum/kuruluşlarla irtibata geçilerek ivedilikle başlatılması

1003-SBB-EGTM-2018-1 Eğitimde Yenilikçi Teknolojiler

BAŞVURU TARİHLERİ

1003-BIT-EOGR-2018-1 Yenilikçi, İnteraktif Eğitim Teknolojileri

Amaç ve Hedefler

Çagrı ile egitimi destekleyici teknolojilerin kullanımını, sorgulama ve problem temelli yaklaşımları ve daha yüksek seviye düşünme becerilerini bütünleştiren Ar-Ge niteligi olan, yenilikçi öğrenme yöntemleri ile teknolojik ürünlerin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

1003-BIT-EOGR-2018-1 Yenilikçi, İnteraktif Eğitim TeknolojileriÇağrı Programının Hedefleri

Türkiye’deki eğitim sistemine uygun içerik/öğrenme yönetim sistemleri (CMS/LMS), Kitlesel Çevrimiçi Açık Dersler (Massive Online Open Courses – MOOCs) ile ilgili yenilikçi yöntemler ve altyapı sistemlerinin geliştirilmesi

E-öğrenme için yenilikçi mobil ortamların kullanımına yönelik altyapılar

Etkileşimli senkron/asenkron uzaktan eğitim teknolojileri ile mobil ağların uyumunun sağlanması

E-öğrenme içeriklerine yönelik güncel standartları (Örneğin; xAPI) destekleyen, yenilikçi içerik hazırlama araçlarının geliştirilmesi

1003-BIT-EOGR-2018-1 Yenilikçi, İnteraktif Eğitim TeknolojileriÇağrı Programının Hedefleri

Yaratıcı bilişim teknikleri ile öğrenme ve karşılıklı bilgi değişim tekniklerinin geliştirilmesi

Yaş gruplarının ve engelli bireylerin gereksinimlerine göre e-öğrenme teknolojilerinin geliştirilmesi

E-öğrenme için makine öğrenmesi ve veri madenciliği yöntemleri ile tekrar kullanılabilir özellikli platform bağımsız uygulamaların geliştirilmesi

Artırılmış/sanal gerçeklik, dokunsal iletişim özellikli e-öğrenme ortamlarının veya yazılım araçlarının geliştirilmesi

1003-BIT-EOGR-2018-1 Yenilikçi, İnteraktif Eğitim TeknolojileriÇağrıya Özel Hususlar

Önerilen projeler küçük, orta ve büyük ölçekli projeler olarak hazırlanabilir.

Orta ve büyük ölçekli projelerin farklı kurum/kuruluşlarda yürütülen ve birden fazla kurumun yer aldığı alt projelerden oluşması (bu projeler 1 ana ve en az 1, en fazla 3 alt projeden oluşmalıdır) ve projelerde özel sektör-üniversite ortaklığı zorunludur.

Özel sektörün önerdiği küçük ölçekli projelerde üniversite işbirliği önerilmektedir.

İkinci aşama proje başvuruları ile birlikte, alt proje tanımlı başvurular için, Protokol belgesi sunulmalı ve alt projelerin başvuru sisteminde de tanımlanması unutulmamalıdır. Alt proje tanımlı başvurularda, 2. aşama başvurusu ile sunulan bütçe, projeler bazında ayrılmalıdır.

1003-BIT-EOGR-2018-1 Yenilikçi, İnteraktif Eğitim TeknolojileriÇağrıya Özel HususlarProje bütçesi dağılımlarında aşağıda yer alan sınırlamalara uyulması tavsiye edilmektedir:

Hizmet alımı bütçesinin toplam bütçenin %20’sini,

Makine-teçhizat alımı bütçesinin toplam bütçenin %20’sini,

Yardımcı personel bütçesinin toplam bütçenin %40’ını geçmemesi.

Sunulan projelerin başvuru formunda başlangıç ve hedef Teknoloji Hazırlık Seviyeleri (THS) belirtilmesi beklenmektedir.

İkinci aşama başvurularında sunulması gerekli olan Yasal/Özel İzin Belgesi ile Etik Kurul Onay Belgesinin alınmasında yaşanabilecek aksaklıklar göz önünde bulundurularak, söz konusu belgelerin temin sürecinin ilgili tüm kurum/kuruluşlarla irtibata geçilerek ivedilikle başlatılması önerilmektedir.

1003-BIT-EOGR-2018-1 Yenilikçi, İnteraktif Eğitim Teknolojileri

BAŞVURU TARİHLERİ

TEŞEKKÜR EDERİZ…

Her türlü sorunuz için bize ulaşabilirsiniz

info@ankaratto.com

bugra.kosal@ankaratto.com ozge.nur.kanat@ankaratto.com