A.N.A. APRENDIZAJE NEURO ASOCIATIVO NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL A.N.A TRES ESTILOS PARA EL...
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A.N.A.APRENDIZAJE
NEUROASOCIATIVONEUROIDIOMAS
MÉTODO MULTIDIMENSIONAL A.N.A
TRES ESTILOS PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
KINESTÉSICO AUDITIVO VISUAL
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Es un método que se adapta a los tres estilos de aprendizaje de forma simultanea, teniendo
en cuenta el funcionamiento de la mente y todos sus mecanismos automáticos e
inconscientes.
Fortalece tu mente, incluyendo una gran mejora de tu autoestima, seguridad personal y
confianza en ti mismo
BY NEUROIDIOMAS
MÉTODO MULTIDIMENSIONAL A.N.ATRES ESTILOS PARA EL APRENDIZAJE
DEL IDIOMA INGLÉSK INESTÉS ICO AUDIT IVO V ISUAL
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CURSO DE INGLÉSNIVEL A1
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MAKE YOUR SELF AT HOME
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EjerciciosRecomendaciones
FrasesDiccionario
¡APRENDER!
INTRO
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ADQUIRIR UNA FUERTE BASE EN EL
IDIOMA INGLÉS
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VOCABULARIO
FONÉTICA
GRAMÁTICA
ROLE-PLAYS
Y MUCHO MÁS.
ENGLISH IS THE BEST!
I LOVE IT
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QUE ESTE CURSO SEA DE
CRECIMIENTO Y APORTE PARA TU
VIDA
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…. BECAUSEI NEED IT.
QUIERO APRENDER ACOMUNICARME
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«I WANT TO BE YOUR FRIEND»
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GRAMÁTICA
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Conjugaciones de verbos.
Los verbos irregulares.
Los modismos o frases hechas.
Estructura de las oraciones:
(pronombres-verbos-sustantivos-adverbios-adjetivos y otros…)
¿QUE ES…?
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YOUR DREAMS …
IF YOU BELIEVE IN YOURSELF YOU CAN DO ANYTHING YOU WANT.
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MOTIVATOR
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¿POR QUÉ?
¿PARA QUÉ?
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TU
Autoevaluación.Auto planificación.Escuchar los verbos.Asociación de verbos
que no conozco.Realizar algunas
frases sencillas.Ejercicio para
desarrollar en casa.
YO
Introducción al método.
Speaking. Pronunciación de
palabras (cd).
HOY VAMOS A TRABAJAR…
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LISTENING READING WRITING SPEAKING
5 5 5 5
4 4 4 4
3 3 3 3
2 2 2 2
1 1 1 1
HOW IS YOUR ENGLISH TODAY?
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AHORA QUE YA CONOCISTE TUS «DIABLITOS INTERNOS»…
¿QUE ESTAS HACIENDO CON TU HISTORIA?
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CHEQUEO DE
DESMOTIVADORES
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VIDEO
RUMANIA
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NOMOREEXCUSES
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UNO MAS QUE TE PUEDE ATACAR…
FALTA DECOMPROMISO
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COMETER ERRORES
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SÍ HAY CON QUE…
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TU IMAGINACIÓNTU
TALENTO
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YOUR GOALS…
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CLARIFICAR MIS METAS DIVIDIRLAS
EN TAREAS ESPECIFICAS
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LET´SGO
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CONOCER ATAJOS PARA APRENDER
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FÁCIL
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Didactic Resources for Study English
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TOMAR RIESGOS
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«YOU'RE PULLING MY LEG»
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DEFINIR MI MATERIAL DIDÁCTICO
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COMUNÍCATE
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«KEEP YOUR HAIR ON»
![Page 37: A.N.A. APRENDIZAJE NEURO ASOCIATIVO NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL A.N.A TRES ESTILOS PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL.](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012917/5665b4261a28abb57c8f8aa7/html5/thumbnails/37.jpg)
«BLESS YOU!»
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ROLE-PLAYS EN CONTEXTOS
ESPECÍFICOS
![Page 39: A.N.A. APRENDIZAJE NEURO ASOCIATIVO NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL A.N.A TRES ESTILOS PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL.](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012917/5665b4261a28abb57c8f8aa7/html5/thumbnails/39.jpg)
LONDON CITY
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REVIEW
¿Como puedo retener
una cantidad
importa
nte de
información sin
demasiado esfuerzo y
hasta divirtiéndome
un poco?
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APRENDER DE MI MISMO Y DE MIS COLEGAS
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TO HEARD
You learn through verbal lectures, discussions, talking things through and listening to what others have to say.
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AUDITORY
LEARNERS
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MOVINGDOINGANDTOUCHING
You may find it hard to sit still for long periods and may become distracted by their need for activity and exploration.
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KINESTHETIC LEARNERS
¿QUE APRENDÍ DE LA MEMORIA? poco.
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PICTURES
You may think in pictures and learn best from visual displays.
During a lecture or classroom discussion, visual learners often prefer to take detailed notes to absorb the information.
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VISUAL LEARNERS
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PERO…
SOLO EN ESTENIVEL
ES PERMITIDOHABLAR DESPACIO…
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![Page 50: A.N.A. APRENDIZAJE NEURO ASOCIATIVO NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL A.N.A TRES ESTILOS PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS NEUROIDIOMAS MÉTODO MULTIDIMENSIONAL.](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022012917/5665b4261a28abb57c8f8aa7/html5/thumbnails/50.jpg)
… CUANDOTERMINEEL NIVEL
ES PERMITIDOLEER POR INSTINTO Y POR DEDUCCIÓN
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TO READ
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¿YA PENSASTE LA
RECOMPENZA ?
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ÉXITO
SUCCESS
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ARE YOU READY?
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DEPENDE EN ULTIMA CIRCUNSTANCIA
DE CADA UNO
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¿QUE OPCIONES HAY?¡QUÉ!
!CUANDO!
PLAN GENERAL MENSUAL¿Cuantas horas estás dispuesto (a) a invertir en el proceso?
MI SUEÑO.
- ESTRATEGIA CREATIVA.- PLAN B PARA DESMOTIVADORES.- RECORDATORIOS DE REVISIÓN.- IDEA CLARA DE LAS DOS PRÓXIMAS ETAPAS DE LA
ACCIÓN.- COMPROMISO DE CANTIDAD DE HORAS ENTRENAMIENTO.- ¿QUE DEBES MEJORAR EN CADA HORA?- DECISION.
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.. TRABAJOAGRADABLE
ASI SEA UN POCOTAMBIEN SIRVE
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Esta semana…
Qué objetivos he logrado?
Qué desafíos encontré?
Qué decisiones hice?
Mantuve “primero lo primero”?
Evaluación semanal
Qué aprendí de esta semana en su conjunto?
Estoy f i jando objetivos realistas y que a la vez sean desafiantes?
EVALUACION PRÓXIMA SEMANA
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YES.. I WANT
NUESTRORUMBO A SEGUIR…
TOMAR RIESGOS
PRIMER CONTACTO «VOCABULARIO BÁSICO EN
INGLÉS»
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I LOVE ENGLISH
WELCOME
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¿TIENES LA IDEA CLARA SOBRE COMO SE DEBEN ESTUDIARSE LOS IDIOMAS?
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EL VOCABULA
RIO
LA BASE