Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
Transcript of Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
1/18
AMALAN TERBAIK MELINDUNGIMASA INSTRUKSIONAL (MMI)
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
2/18
PENDAHULUAN
Melindungi Masa Instruksional (MMI) merupakan konsep Kembali
Kepada Yang Asas iaitu Pemimpin Instruksional, Guru Mengajar dan
Murid belajar. Masa instruksional didefinisikan sebagai jumlah masa
dalam kelas ang digunakan oleh guru untuk menampaikan ilmu.
Masa pengajaran tidak termasuk masa ang digunakan oleh guru
menguruskan bilik darjah ang dianggap sebagai masa luang (off!
task).
Manakala melindungi masa instruksional pula memba"a maksud
untuk mengurangkan gangguan bagi mengelakkan kelas tidak
berlangsung seperti ang diran#angkan dan memastikan kualitimasa instruksional ang menjamin pembelajaran bermakna dan
berkesan dalam kalangan murid. Melindungi masa instruksional
perlu diberi perhatian dalam memastikan peningkatan keberhasilan
pembelajaran murid ke arah membangunkan modal insan ang
kritis, kreatif dan ino$atif.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
3/18
LATAR BELAKANG
MMI merupakan satu komponen fungsi pemimpin
instruksional dalam menjaakan pembelajaran se#ara
berkesan di sekolah, Amalanna di sekolah akan dapat
memastikan keberhasilan murid di sekolah. Kajian
%iteratur menunjukkan baha"a kajian!kajian a"al ang#uba mengaitkan masa ang diperuntukkan untuk
pengajaran dengan pen#apaian murid. Kajian ini telah
bermula sejak tahun &'an dan &'*an lagi. +asil!hasil
kajian pada tahun!tahun tersebut mendapati baha"ausaha meningkatkan peruntukan masa pengajaran sahaja
tidak banak mempengaruhi pen#apaian murid.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
4/18
KAJIAN LITERATUR
umusan daripada hasil kajian literatur menunjukkan
baha"a komponen penting untuk melindungi masa
pembelajaran adalah dengan memaksimumkan masa
pembelajaran dan meningkatkan masa murid terlibat
dalam pembelajaran (time-on-task) untuk segala bentukakti$iti ang berlaku di sekolah. Guru dan murid perlu
terlibat se#ara aktif dalam pengajaran dan pemelajaran
atau lebih tepatna merujuk kepada masa murid benar!
benar terlibat dalam pemelajaran.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
5/18
OBJEKTIF PELAKSANAAN MELINDUNGI MASA
INSTRUKSIONAL (MMI)
&. MMI di sekolah adalah untuk memastikaan peningkatan
keberhasilan pembelajaran murid ke arah membangunkan
modal insan ang kritis, kritis dan ino$atif.
-. Mengoptimumkan masa instruksional dalam bilik darjah
dan melaksanakan pengajaran dan pemelajaran (PdP)
dengan berkesan dalam bilik darjah.
. Memastikan guru sentiasa berada dalam kelas sama ada
guru mata pelajaran atau guru ganti dan guru berfungsi
se"ajarna bagi memastikan Pembelajaran danapengajaran dilaksanakan tanpa gangguan.
/. Memastikan penggunaan masa pembelajaran (time!on!
task) sepenuhna dalam kalangan murid bagi segala
bentuk akti$iti ang berlaku di sekolah.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
6/18
OBJEKTIF PELAKSANAAN MELINDUNGI MASA
INSTRUKSIONAL (MMI)
0. Memastikan PdP berjalan seperti ang diran#ang
tanpa halangan.
1. Memastikan pembelajaran berlaku se#ara bermakna
atau berkesan dalam kalangan murid berdasarkan
teknologi dan ino$asi.
. Meningkatkan penggunaan I23 sebagai medium
pengajaran.
*. Meningkatkan kualiti pengajaran guru.
'. Memastikan akti$iti kokurikulum dilaksanakan se#ara
teran#ang dan sistematik di luar "aktu PdP dan akti$iti
kokurikulum menjadi satu budaa dalam kalangan
guru dan murid.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
7/18
OBJEKTIF PELAKSANAAN MELINDUNGI MASA
INSTRUKSIONAL (MMI)
&. Meningkatkan kompetensi guru dan guru mengajar
mengikut opsen.
&&. Memastikan guru bertanggungja"ab sepenuhnaterhadap pembelajaran murid!muridna.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
8/18
PELAN TINDAKAN AMALAN TERBAIK MELINDUNGI
MASA INSTRUKSIONAL
Isu Guru berada di sekolah tetapi le"at4tidak masuk kelas.
Amalan 3erbaikKepimpinanInstruksional(Program 4
Akti$iti)
!Memantapkan penediaan jadual"aktu guru!Pengagihan "aktu mata pelajaran#uba diseimbangkan.!Penediaan jadual guru ganti ang
adil.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
9/18
PELAN TINDAKAN AMALAN TERBAIK MELINDUNGI
MASA INSTRUKSIONALIsu !Guru ganti kurang berkesan menjalankan PdP.
!5ebahagian guru tidak menediakan4minimum
( ala kadar) bahan PdP kepada guru ganti.Amalan 3erbaikKepimpinanInstruksional(Program 4 Akti$iti)
-Memantapkan pengurusan Guru Ganti-Memantapkan 5istem kelas 3anpa Guru(5K3G).-%elong "aktu atau tukar "aktu antara gurumengikut kesesuaian masa.
-3aklimat pengurusan pelaksanaan 5K3G.
-Penandaarasan 5K3G
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
10/18
PELAN TINDAKAN AMALAN TERBAIK MELINDUNGI
MASA INSTRUKSIONALIsu -Kualiti PdP dalam bilik darjah kurang
berkesan
Amalan 3erbaikKepimpinanInstruksional(Program 4
Akti$iti)
-
Memantapkan pemantauan failpersediaan mengajar.-Pen#erapan PdP-Perkongsian amalan terbaik PdP-Pemantapan refleksi kendiri guru
-Pembudaaan i!3+I6K
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
11/18
PELAN TINDAKAN AMALAN TERBAIK MELINDUNGI
MASA INSTRUKSIONALIsu ! Akti$iti kokurikulum dilaksanakan
Amalan 3erbaikKepimpinanInstruksional(Program 4
Akti$iti)
-Akti$iti kokurikulum di sekolahdilaksanakan se#ara teran#ang dansistematik di luar bilik darjah-3ak"im pelaksanaan tahunandikeluarkan.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
12/18
PELAN TINDAKAN AMALAN TERBAIK MELINDUNGI
MASA INSTRUKSIONALIsu ! Permasalahan Guru 7 ! 2uti sakit
berpanjangan, #uti bersalin, #uti belajar,#uti tanpa gaji tidak #ukup satu tahunsatu hari.
Amalan 3erbaikKepimpinanInstruksional(Program 4
Akti$iti)
-8imbingan akan Guru-Kursus pedagogi 4 %9P-Mengenal pasti rekod #uti guru
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
13/18
CADANGAN UNTUK AMALAN TERBAIK
Kejaaan sekolah dalam bidang akademik khususna
dalam peperiksaan a"am Penilaian Menengah endah
(PM) dan 5ijil Pelajaran
Malasia (5PM) merupakan bukti baha"a usaha!usaha
dan strategi!strategi melindungi masa instruksional dalampelan tindakan
5ekolah sedikit sebanak membuahkan hasil. 6amun hal
ini tidak akan berlaku sekirana pihak pengurusan, guru!
guru dan murid!muridtidak bergerak ke arah itu kerana tiga agen pendidikan ini
sangat penting dalam merealisasikan kejaaan sesuatu
program.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
14/18
CADANGAN UNTUK AMALAN TERBAIK
Pihak pengurusan dan guru meran#ang, mengurus dan
melaksanakan pengajaran di sekolah agar masa
instruksional dilindungi.
Murid!murid pula bersedia menerima perubahan!
perubahan, kaedah!kaedah dan ino$asi ang diran#anguntuk memastikan mereka
Mendapat peluang pembelajaran ang se"ajarna dan
belajar se#ara berkesan tanpa gangguan.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
15/18
KESIMPULAN
Melindungi masa instruksional amat kritikal perludiran#ang bagi memastikan pemelajaran berlangsung di
sekolah dan akhirna
murid belajar se#ara berkesan. :saha melindungi masa
instruksional perlu kerjasama pemimpin sekolah danguru untuk meran#ang, mengurus dan melaksana
pengajaran di sekolah.Matlamat melindungi masa
instruksional lebih kritikal
untuk memastikan murid disediakan dengan peluang
pemelajaran ang se"ajarna dan belajar se#ara
berkesan.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
16/18
KESIMPULAN
5emua pihak perlu terlibat dan memainkan peranan
masing!masing dengan mengambil tindakan dan inisiatif
dalam memastikan
amalan MMI dipraktikkan. +al ini akan dapat memberisumbangaan ang bermakna kepada pen#apaian
matlamat Pelan Pembanngunan
Pendidikan Malasia (PPPM) -& ; --0.
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
17/18
RUJUKAN
Adnan 8in ejab (-&). Kertas 3aklimat Khas MelindungiMasa Instruksional (MMI), Pejabat Pelajaran 9aerah
Kuala Kangsar, Perak.
5ektor Penngurusan Akademik,
-
7/25/2019 Amalan Terbaik Melindungi Masa Instruksional (Mmi)
18/18
RUJUKAN
6oraini Ibrahim dan 6urul 5afina> Ishak (-&-), 3eam
3ea#hing sebagai langkah Melindungi Masa Instruksional,
Kertas 5eminar Melindungi Masa Instruksional pada ?ktober -&-.
Pelan 3indakan Melindungi Masa Instruksinal, Kembali
Kepada Yang Asas, Kementerian Pendidikan Malasia,
-&.