ALIŞTIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI

30
ALIŞTIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI

description

ALIŞTIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI. Öğretim Aşamaları. Bilginin Sunulması. Öğretici Programlar. Öğrencinin Yönlendirilmesi. Alıştırma-Uygulama Yazılımları. Uygulama. Değerlendirme. Alıştırma-Uygulama Yazılımları. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of ALIŞTIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI

  • ALITIRMA-UYGULAMA YAZILIMLARI

  • retim AamalarBilginin Sunulmasrencinin YnlendirilmesiUygulamaDeerlendirmeretici ProgramlarAltrma-Uygulama Yazlmlar

  • Altrma-Uygulama Yazlmlarnceden bir retim ortamnda retilen konu ya da kavram pekitirmek amacyla gelitirilen programlardr.

    renilmi kavramsal ve ilemsel bilgilerin gelitirilmesi, uygulanmas ve konudaki yanl anlamalarn ortaya karlp dzeltilmesi iin tasarlanm yazlmlardr.

  • Altrma-Uygulama Yazlmlarretmekten ok renilen konular uygulama ve pekitirmeyi amalayan yazlmlardr.

    Destek materyal olarak kullanlabilirler.

    renmede kalcln salanmasnda olduka etkilidir.

  • Altrma-Uygulama YazlmlarSoru bankas Sorular annda deerlendirmeDeiik ya gruplar iin deiik pekitire ve gdleyici unsurlarSoru retmeKayt tutma Temel matematik yeteneiYabanc dil (kelime ve dil bilgisi uygulamalar)

  • Altrma-Uygulama Yazlmlarnn Genel YapsProgramaGiriMaddeninSeilmesiSoru ve YantProgramdankDntYantn Deerlendirilmesi

  • Tasarm FaktrleriGenel yapdaki farkllklar tasarm faktrleri asndan gruplandrlr.

    GiriMadde zellikleriMadde seme ilemiMadde gruplama ilemiDntrencinin gdlenmesiVeri saklama

  • Giri - renci KontrolKa madde sunulacak?

    Maddelerin zorluk derecesi ne olacak?rencikarar verirTasarmc/Alan uzman (renci baarsna bal olarak) karar verirKk yataki ocuklar ve genler (performansa bal karar) Yetikinler

  • renci Kontrol- rnekGiriFormlleri kullanarak geometrik ekillerin alanlar hesaplamaFormlleri kullanarak geometrik ekillerin evrelerini hesaplamaKonuyu renci seerProgram hangi maddelerinsunulacana karar verir

  • renci Kontrol - rnekerik uygun olduunda (ingilizce szckler, ku trleri vb.) tm maddelerin listesi de verilebilir. Bunun 2 amac vardr:erii sunarak rencininbu programn kendisineuygun olup olmadn anlamasn salarUygulamadan nce hzl bir tekrar yapma olana sunmu olur

  • Madde zellikleri100 soru sonunda30 dakika sonundarenci istediinderenci istenilenperformansa ulatnda

  • Madde zellikleri - Biimeletirme oktan semeli cmle tamamlamaboluk doldurma ksa yantl sorular

  • Madde zellikleri - BiimMzik aletlerinin sesleri Mzik aletlerinin adMzik notas Doru izgide gsterimiNesne resimleri Nesne adlarKimyasal elementler Sembollerilkeler BakentleriSaylar KarekkleriYazl kelime Okunuu

  • Madde zellikleri - TarzHedeflere, ierie, zorluk derecesine ve renci zelliklerine bal olarak aadaki biimlerde kullanlr.

    Ses Metin (ingilizce kelimeyi duyar, trke karln seer yada yazar)Metin Resim (bir ku ad okur, o kuun resmini seer)Resim Metin (bir ulam aracn grr, adn yazar veya seer)

  • Madde zellikleri - TarzSes Resim (piyano ile alnan bir nota duyar, doru izgiyi seer)Resim Ses (bir ku resmi grr, onun tn seer)Resim Grsel (lkeleri grr, ilgili tarihsel yer resimlerini seer)Metin Say (bir matematik problemi zer, yantn yazar)

  • Madde zellikleri - YnMaddeler genellikle tek ynldr. Maddelerin yn, retilecek ierie ve hedefe dayal olarak seilmelidir.

    rnein; ingilizce metin okumay gelitirmek iin ingilizce trke altrma, ingilizce yazm gelitirmek iin trke ingilizce altrma daha uygun olacaktr.

  • pularBir altrma-uygulama program, maddeye zg ipular ierebilir. rnein; etki bir ku resmi, tepkide 4 ku arasndan dorusunu semek ise ipucu,

    sesini duymak,snflandrma yapmak,doru olmayan yantlar sra ile elemekyaad blgeyi belirtmek

    olabilir.

  • pularpular, yanl yantn ardndan veya uzun bir bekleme sresi sonunda verilebilir. renci tarafndan da bir buton yardm ile istenebilir.

    pular, bilgilerin ilikilendirilmesi ve motivasyon salamas asndan olumlu etkiler yapar. Ancak, maddelerin tamamlanma srecini uzatacandan etkinlii azaltabilir.

  • GrafiklerAltrma-uygulama program ierisinde grafikler,

    Madde ierisinde direkt olarak,pucu/dnt vermek iin, Kullanc baarsn gstermek iinMotivasyonu artrmak iin

    kullanlabilir.

  • Grafikler - rnekrenciye, sorularn % kan tamamladna dair sadece rakamsal bilgi vermek yerine, yatay bir ubuk zerinde yzdeyi ifade etmek daha anlalr olacak ve daha etkili sonu verecektir.X10 sorudan 7 tanesi yantland. Doru yantlanan soru says: 6

  • Maddelerin Zorluk Derecesirenci program kullanmaya baladnda kark bir ekilde bir kolay, bir zor soru ile karlarsa renme olumsuz ynde etkilenebilir.

    Srekli zor sorularla karlamas ise motivasyonun dmesine neden olabilir.

  • Maddelerin Zorluk DerecesiZorluk derecesini sabit tutunZorluk derecesini renci baarsna gre ayarlayn (kolay maddelerle balayp performans arttka daha zor maddelerin sunulmas)Maddeleri zorluk derecesine gre gruplayn (renci kolay gruptaki tm sorular yantlamadan bir st seviyeye geemez / st seviyelerdeki bir grupta renci performans derse daha alt seviyelere dnmesi salanr)

  • Madde Listeleri ve AlgoritmalarMaddeler 2 ekilde sunulabilir.Bir listeden seilir

    (szck, eviri, oktan semeli, tek kelime yantl vb.)Bir algoritma kullanlarakoluturulur

    (matematik, fen altrmalar vb.)

  • SonlandrmaKalc k renci, k butonunu kullanarak istedii an program sonlandrabilir.

    Geici kProgram Tm sorular yantladn, istersen program sonlandrabilirsin mesajn verir.renci tm sorular yantladnda program devam edip etmeyeceini sormadan bir mesaj vererek otomatik sonlanr.

  • DntDnt, retici programlarda sunulduu gibi verilebilir.Sadece doru yada yanl yant verdin yerine daha detayl aklamalar yapmak gerekir.Neden yantn yanl olduunun yan sra doru yant gerekeleri ile birlikte sunulabilir.

  • rencinin GdlenmesiYarmaDier rencilere karBilgisayara karKendine karZamana karGrup almasZengin grnmHedef belirlemedlOyuna dntrme

  • Veri Saklamarenciye sorulacak sorularn belirlenmesiretmenin performans inceleyebilmesirencinin kendi baars hakknda bilgilendirilmesi gibi pek ok ama iin altrma-uygulama yazlmlarnn verilerinin saklanmas gerekir.

  • rnekler

  • rnekler

  • Bir Sonraki Dersdev ynergesiYazlmlarn Genel Tekrar

    http://www.akademedia.com.tr/