ACTIVIDADES COMPRENDIDAS DEL 1 AL 12 DE JUNIO

SEGUNDO GRADO PROFESORA CHRISTIAN YOVANA DÍAZ RAMOS

Lee detenidamente las instrucciones ya que existen actividades que hay que realizar en hojas sueltas

para continuar con la antología.

DIA ACTIVIDADES Algunas de las actividades de esa semana son repaso de lo visto con anterioridad, usa y

revisa tus apuntes.

Lunes 1 de junio

ESPAÑOL Realiza las actividades de la página 112 y 113 de tu guía MDA, son un repaso de lo visto con anterioridad MATEMATICAS Contesta la pagina 240 de MDA, después en una hoja suelta transcribe lo siguiente UNIDADES DE TIEMPO 1 MINUTO: 60 SEGUNDOS 1 HORA: 60 MINUTOS 1 DIA: 24 HORAS 1 MES: 28, 30 O 31 DIAS 1 AÑO: 365 DIAS Pega 5 objetos que puedas medir con estas unidades Y contesta debajo de la misma LOGICA Y RAZONAMIENTO MATEMATICO 1.- Si han pasado 5 minutos de receso, ¿A cuántos segundos es igual? 60 x 5 : 2.- La película duro 2 horas y 20 minutos ¿Cuántos minutos duro en total la película? 60 X 2:_____+ 20 minutos:-____ 3.- ¿Cuántas horas hay en una semana? 24 x 7: 4.-Si mi prima Caro tiene 3 años ¿Cuántos días ha vivido? 365 X 3: CONOCIMIENTO DEL MEDIO Resuelve con apoyo de tus apunes previos las páginas 291 a 293 de MDA

Martes 2 de junio

ESPAÑOL Realiza las actividades de la página 114 y 115 de tu guía MDA, después transcribe con tu mejor letra el poema de José Martí (cultivo una rosa blanca) que se encuentra en la página 115 MDA, encierra las rimas con rojo y las estrofas de azul; subraya un verso de amarillo. Recuerda que… los versos son cada línea del poema y las estrofas el conjunto de 4 líneas o versos. MATEMATICAS Revisa si has elaborado las páginas 170 A 172 de MDA de no ser así contéstalas. En tu cuaderno contesta las siguientes operaciones

Miércoles 3 de junio

ESPAÑOL Resuelve la pagina 116 y 117 de MDA MATEMATICAS Resuelve la página 242 de no tenerla elaborada y con ayuda de un adulto realiza la actividad de la página 243 de MDA. En una hoja suelta escribe UNIDADES DE MEDIDA

Pega abajo 3 imágenes que midamos en ilos o gramos y 3 que midamos en metros o centímetros FORMACION CIVICA EN TRANSVERSALIDAD CON CONOCIMIENTO DEL MEDIO Lee detenidamente la pagina 120 de tu libro de Formación Cívica y Ética, sobre todo las palabras en azul, contesta el cuadro y después contesta la pagina 298 de Guía MDA

Jueves 4 de junio

ESPAÑOL Lee y contesta la página 118 y 119 de MDA, después en una hoja suelta transcribe el “te cuento que” y los dos trabalenguas de la página 118 MDA, usa tu mejor letra. MATEMATICAS Lee detenidamente las indicaciones y contesta la página 245 de MDA En tu cuaderno realiza las siguientes actividades

FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA Resuelve la pagina 122 de tu libro de Formación Cívica y Ética, después lee la pagina 123 y contesta las siguientes preguntas en una hoja suelta. TODAS LAS OPNIONES DEBEN SER ESCUCHADAS

1. ¿De qué forma podemos llegar a acuerdos si hay diferencias de opinión? 2. ¿Qué puede pasar si dejamos pasar el tiempo antes de expresar nuestra opinión? 3. ¿Por qué es importante solucionar los conflictos a tiempo?

Viernes 5 de junio

ESPAÑOL Transcribe el “te cuento que” de la página 101 de MDA y en la parte de abajo escribe 10 palabras con “c” y 10 palabras con “q” después contesta la pagina 101 de MDA. MATEMATICAS Sin apoyo de nadie contesta las páginas 249 y 250 de MDA para poder evaluar y ver que debemos reforzar.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO Contesta las páginas 296 y 297, al terminar agrega la siguiente pregunta en la parte de arriba de la página 297 y contesta, ¿Cómo crees que ha impactado a la naturaleza los cambios en tu comunidad?

Lunes 8 de junio

ESPAÑOL Transcribe el “te cuento que” de la página 107 de MDA Y después contesta esta misma página. Contesta también la pagina 173 de tu libro de Texto lengua materna. MATEMATICAS Resuelve la página 247 de MDA, después transcribe y resuelve las siguientes operaciones

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Lee las páginas 124 a 126 y contesta las siguientes preguntas en hoja suelta NOS EDUCAMOS PARA LA PAZ

1. ¿Por qué aprender a solucionar conflictos mejora tu desarrollo como persona? 2. ¿Qué se necesita para que perdure la armonía en la vida? 3. ¿Cómo podríamos evitar conflictos mayores como las guerras?

Martes 9 de junio

ESPAÑOL Lee los trabalenguas de la página 187 hasta que los puedas pronunciar correctamente, esto ayudara a tu dicción, después transcríbelos con tu mejor letra a una hoja suelta y encierra las rimas en caso de que haya, pon como título “los trabalenguas”.

MATEMÁTICAS Transcribe y contesta en el cuaderno

CONOCIMIENTO DEL MEDIO Realiza con apoyo de un adulto, una representación creativa de las estaciones del año, usa de preferencia material de reciclaje

Miércoles 10 de junio

ESPAÑOL En hojas sueltas transcribe lo siguiente

Después inventa 5 enunciados y escríbelos; encierra el sujeto con rojo y subraya el predicado de azul. MATEMATICAS Ahora, te toca armar tu gráfica de barras con los siguientes datos: • Los niños de segundo grado se fueron de paseo y consumieron la siguiente cantidad de helados.

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Realiza una lámina o álbum como se te pide en la página 126 de tu libro de Formación Cívica. puedes usar material de reciclaje, recortes, dibujos, pinturas, etc.

Jueves 11 de junio

ESPAÑOL Transcribe lo siguiente en hoja suelta

MATEMATICAS Transcribe a hoja suelta y contesta

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Realiza las actividades que se te marcan en la página 127 y 128 de tu libro de Formación Cívica y Ética

Viernes 12 de junio

ESPAÑOL Transcribe a hoja suelta y después de haber leído, escribe 10 verbos en infinitivo

MATEMATICAS Construye la gráfica de barras. Miriam y Andrea contaron durante 1 hora los vehículos que pasaron por la esquina de su cuadra, obteniendo la siguiente información:

CONOCIMIENTO DEL MEDIO Realiza las actividades de la página 294 y 295 de tu guía MDA.