APORTACIONES DE ABRAHAM MASLOW A LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

APORTACIONES DE ABRAHAM MASLOW A LA PSICOLOGIA DE LA

PERSONALIDAD

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ABRAHAM MASLOW

BIOGRAFIA(Brooklyn, Nueva York, 1 de abril 1908- 8 de junio 1970). Psicólogo humanista estadounidense. Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros. Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes en el City College de Nueva York .Se caso con Bertha Goodman, su prima mayor con quien tuvo 2 hijos.

PSICOLOGIA DE LA DEFICIENCIA Y LA PSICOLOGIA DEL SER

Maslow (1943) señalaba que la mayor parte de los sistemas psicológicos se limitan estudiar la motivación de la deficiencia del ser, es decir se concentran en las conductas cuyo cometido es satisfacer necesidades no colmadas o frustradas. El hambre, el dolor y el temor son los mejores ejemplos de las motivaciones deficitarias.

• Su teoría se solapa con la de Carl Rogers en diversos aspectos. Maslow se sintió inicialmente atraído por el conductismo y realizó estudios de sexualidad. Ya se estaba alejando del conductismo cuando nació su primer hijo, tras lo cual afirmó que ninguna persona que observe a un bebé puede ser conductista. Estuvo influido por el psicoanálisis pero terminó por no estar de acuerdo con su teoría de la motivación y desarrolló su propia teoría. Concretamente, postuló la existencia de una jerarquía de necesidades que, en sentido ascendente, parte de las necesidades biológicas básicas hasta llegar a las motivaciones psicológicas más complejas que sólo adquieren importancia cuando se han satisfecho las necesidades básicas.

PSICOLOGIA HUMANISTA

PSICOLOGIA TRANSPERSONAL

• Maslow sostenía que toda teoría factible y precisa de la personalidad debe comprender no sólo las profundidades, sino también las alturas que cada individuo es capaz de alcanzar. Él es uno de los fundadores de la psicología humanista y transpersonal, dos nuevas e importantes ramificaciones surgidas como alternativas al conductismo y al psicoanálisis.

COGNICION DE LA DEFICIENCIA Y CONGNICION DEL SER

• Las necesidades poderosas suelen canalizar el pensamiento y la percepción, por consiguiente el individuo solo adquiere conciencia de los aspectos del entorno relacionados con la satisfacción de necesidades. El hambriento tiende a ver sólo comida y el avaro el dinero.

LAS NECESIDADES BÁSICAS

LAS EXPERIENCIAS CUMBRE Es una experiencia global. En ella, el sujeto pierde una

posible perspectiva utilitaria para captar la realidad como una totalidad.

Es una experiencia siempre buena y deseable. Es perfecta, completa y no necesita de ninguna otra cosa.

Aporta una percepción diferente de la realidad. Por ejemplo, para Maslow, el amor no desfigura los objetos o las personas deseadas, sino que nos da la dimensión más exacta de ellas.

Comporta una pérdida de las nociones de espacio y tiempo; Frente a las experiencias habituales que situamos en un contexto de lugar y tiempo que conocemos

META NECESIDADES Y META PATOLOGÍAS

Verdad, Bondad y Belleza

Unidad, integridad

Vitalidad

Singularidad

Perfección

TEORIA DE LA MOTIVACIÓN

• Estas necesidades están organizadas de forma jerárquica, es decir que las primeras se han de satisfacer antes que el resto.

• Una persona no está saturada cuando satisface una necesidad, sino que inmediatamente desea satisfacer la necesidad siguiente y así sucesivamente.

• Los psicólogos clínicos descubrieron hace mucho que cualquier conducta puede ser un canal a través del cual fluyen diversos impulsos.

NECESIDADES DEFICIARIAS

NECESIDADES DE CRECIMIENTO

TEORIA DEL INSTINTO

TEORIA DE LA MOTIVACIÓN

II CAPITULO

LA PERSONALIDAD

DEFINICIÓN

Es la suma de total de todas las disposiciones biológicas,

impulsos, instintos hereditarios más las disposiciones adquiridas. . La personalidad es nuestro ser

global lo que somos y lo que podemos ser.

CUALIDADES

UNITARIA

SINGULARCONSTANTE

EVOLUTIVA

NO PREDICTIVA

COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD

CARÁCTER

TEMPERAMENTO

CARDINALES

SECUNDARIOSCENTRALES

RASGOS

FACTORES

Heredados Adquiridos del ambiente Personales

EXTROVERSIÓN

AFABILIDAD

CULTURA O

INTELIGENCIA

ESTABILIDAD

EMOCIONAL

DEPENDENCIA

CATEGORÍAS

EVALUACIÓN DE LA PERSONALID

AD

Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que queremos averiguar es la conducta típica del sujeto, es decir, como suele comportarse en situaciones ordinarias.En la intrincada tarea de medir la personalidad los psicólogos recurren a cuatro instrumentos básicos: la entrevista personal, la observación directa del comportamiento, los test objetivos y los test proyectivos.

ESTRUCTURA

DE LA PERSONALIDAD

La persona está construida por un tejido muy delicado, compactado y apisonado por las vivencias de su primera infancia, la herencia de los padres, y sus propias circunstancias.Para un sano equilibrio mental, la persona requiere de saber manejar sus conflictos y sus cargas emocionales.

¿CÓMO CONTRIBUIR A UN MEJOR DESARROLLO DE LA

PERSONALIDAD?

III CAPITULO

ABRAHAM MASLOW EN LA PERSONALIDAD

TEORIA DE LA PERSONALIDAD SEGÚN MASLOW

Para la Maslow la personalidad se desarrolla en la medida en que se auto actualiza, la que define como el uso pleno y la explotación de los talentos, las capacidades, las potencias, etc. El auto actualización no es un estado estático, es un proceso continuo en el que se utilizan las propias capacidades de manera plena, creativa y gozosa. Maslow dice: “cuando pienso en el hombre auto actualizado no imagino a una persona ordinaria con un elemento añadido, sino a esta misma persona sin ninguna privación. El hombre promedio es un ser completo cuyas capacidades y facultades han sido inhibidas y obstaculizadas”

AUTORREALIZACIÓN DEL HOMBRE

CARACTERISTICAS

CREATIVOS

BUEN SENTIDO DEL HUMOR

CONCEPTO DE PERSONALIDAD O SELF

Es definido el Self como la sustancia interior o la naturaleza inherente del individuo, es decir, los gustos, los valores y las metas que posee cada humano. Para entender la propia naturaleza interior y actuar de acuerdo con sus dictados es necesario actualizar el self.

MASLOW•la personalidad de cada persona tiene dos aspectos fundamentales: nuestras necesidades, es decir, las cosas que buscamos a lo largo de la vida y nuestras experiencias, o lo que es lo mismo, lo que nos va ocurriendo en esa búsqueda incesante.

ROGERS•Todo nuestro mundo se basa en la relación existente entre nuestra experiencia interna, los sentimientos, deseos, ideas... etc. y nuestra experiencia externa: la imagen que los demás nos devuelven de nosotros mismos y las relaciones que entablamos con ellos

DIFERENCIA ENTRE LA TEORÍA DE MASLOW Y ROGERS

LA ACTITUD CREATIVA

CONCLUSIONES