แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาdata.bopp-obec.info/emis/news/File/20150917050557.doc ·...

1

ตอนท 1

ขอมลพนฐาน1. บทนำา

แนวคดการพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา มาตรา 47, 48, และกฎกระทรวง วาดวยระบบหลกเกณฑ

วธการประกนคณภาพการศกษาขนพนฐาน 2546มาตรา 47 ใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาเพอ

พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ ประกอบดวยระบบการประกนคณภาพภายใน และระบบการประกนคณภาพภายนอกระบบ หลกเกณฑ และวธประกนคณภาพการศกษา ใหเปนไปตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

มาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดำาเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดทำารายงานประจำาปเสนอตอหนวยงานตนสงกดหนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก

กฎกระทรวง วาดวยระบบหลกเกณฑ วธการประกนคณภาพการศกษาขนพนฐาน 2546 ขอ 2 ใหสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพการศกษาภายในเพอสรางความมนใจแกผเกยวของวาผเรยนทกคน จะไดรบการศกษาทมคณภาพจากสถานศกษาเพอพฒนาความร ความสามารถและคณลกษณะทพงประสงคตามมาตรฐานการศกษาทกำาหนดในหลกสตรการศกษาขนพนฐานอยางเตมศกยภาพและขอ 11 ใหสถานศกษาจดทำารายงานคณภาพการศกษาของสถานศกษาพรอมหลกฐานขอมลและผลการประเมนผลสมฤทธเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน

2

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยาไดดำาเนนการตามกฎหมายการจดการศกษาดงกลาวเพอพฒนาระบบการศกษา2. ขอมลสถานศกษา

2.1 ขอมลทวไป ประวตโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

โดยยอ จากสมดหมายเหตประจำาวนโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เดมชอโรงเรยนบานหนอง

ค ตงอยทบานหนองค หมท 5 ตำาบลธาต อำาเภอวงหน จงหวดศรสะเกษ ตงขนเมอวนท 17 เมษายน พ.ศ. 2487โดยนายทอง จนารตน ศกษาธการอำาเภอเมองศรสะเกษ เปนผดำาเนนการจดตง บนพนท 1 ไร 40 ตารางวา บรเวณสแยกกลางบานหนองค นายผอง ศรพนธ เปนผบรหารคนแรก ดำารงตำาแหนง ครใหญ เปดทำาการสอนตงแตชนประถมศกษาปท 1 ถงประถมศกษาปท 4

ประวตการสรางอาคารเรยนพ.ศ. 2487 สรางอาคารรวมใจ เปนอาคารชวคราว มงหญาคา

ไดรบงบประมาณจากทางราชการบางสวน และเงนสมทบ พรอมวสด จากชาวบานหนองค หนองอยา

พ.ศ. 2500 สรางอาคารไมเสาคอนกรตไมกนหอง ปจจบนชำารด ไมสามารถใชการไดแตชาวบานไดปรบปรงเปนสำานกงานกองทนหมบาน

พ.ศ. 2520 ยายสถานทเรยนมาตงอยในทปจจบนซงมพนท 6 ไร 36 ตารางวาไดงบประมาณสรางอาคารเรยนแบบ ศก.02 ปจจบนขออนญาตรอถอนแลวพ.ศ. 2531 ไดรบงบประมาณสรางบานพกคร 1 หลง ปจจบนไดรบอนญาต

3

รอถอนแลวพ.ศ. 2525 ไดรบงบประมาณกอสรางอาคารเอนกประสงค

แบบ ศก.23 และโรงเรยนไดเปดสอนระดบประถมศกษาศกษาปท 5 - 6

พ.ศ. 2533 เพมชอเปน โรงเรยนบานหนองคโนนแกว“หนองอยา

พ.ศ. 2528 ไดรบงบประมาณกอสราง สวม แบบ สปช. 601/33 ม 4 ทนง

พ.ศ. 2533 ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยน แบบ สปช.105/29 งบประมาณ 1,337,500 บาท

พ.ศ. 2534 ไดรบงบประมาณกอสราง ถงเกบนำาฝน แบบ ฝ.30 พเศษ 1 ชด

พ.ศ. 2540 สรางซมประทางเขาโรงเรยน คอนกรต ดวยงบประมาณจากการบรจาค 16,300 บาท

ขออนญาตรอถอน บานพกครเพาะชำารด วสดทไดจากการรอถอนนำามาตอเตมอาคารอเนกประสงค ไดรบอนญาตรอถอนอาคารเรยนแบบ ศก. 02 วสดทไดจากการรอถอน นำามาสรางอาคารไม ขนาด 3 หองเรยน ยกพนสง 1 เมตร โดยใชงบประมาณสรางจากการบรจาคและงบประมาณทำาโรงเรยนใหเปนปจจบน ตามนโยบายของ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นายสขวช รงสตพล จำานวน 25,700 บาท ตอมา พ.ศ. 2543 ไดรอหลงคาสงกะส เปลยนเปนหลงคากระเบอง โดยการบรจาคของผปกครอง คร และผมจตศรทธา

พ.ศ. 2542 สรางสนามเดกเลน จากงบประมาณทไดรบบรจาค 15,000 บาท

4

พ.ศ. 2544 ไดรบงบประมาณกอสรางลานกฬาอเนกประสงค งบประมาณ 100,000 บาท

พ.ศ. 2544 ไดรบงบประมาณกอสรางถงประปาจาก องคการสงเคราะหเดกและเยาวชน ( ICS) จำานวน 70,000 บาท และไดรบงบประมาณเพมเตมอก 12,000 บาท

พ.ศ. 2546 ไดรบการสนบสนนงบประมาณสรางสวนหยอมฐานเสาธง จากนางทองเครอ คอนเทเรส 12,000 บาท

พ.ศ 2548 สรางรวคอนกรตและซมประตดานหนาโรงเรยน จากงบประมาณบรจาคทไดจากการจดงานสายธารการศกษาเพอพฒนาเดกดอยโอกาส จดซอเครองโทรทศน ตดตงในหองเรยน ซอมแซมอาคารสรางเอง ดวยการตดประตหนาตาง มลคา รวมประมาณ

300000, บาทไดรบบรจาคเครองกรองนำา และจดตงระบบกรองนำา มลคา ประมาณ 25000, บาท จาก นายเถลงเกยรต เกดสบมา จากจงหวดลพบร

พ.ศ 2549 ขยายเครอขายอนเตอรเนตครบทกชนเรยนพ.ศ 2551 สรางรงคอนกรตและซมประตหนาโรงเรยนเสรจ

เรยบรอย สรางโรงจอดรถจกรยานและแหลงเรยนรอาหารกลางวนเปนอาคารมงสงกะส ใชงบประมาณกอสราง 37864, บาทโดยใชเงนอาหารกลางวนเหลอจาย ปการศกษา 2551 - โรงเรยนไดรบคดเลอกเปนโรงเรยนดำาเนนโครงการปองกนไขเลอดออกดเดนชนะเลศอำาเภอวงหน และอนดบท ๒ ของจงหวดศรสะเกษ

5

- ไดรบบรจาคเครองฉายโปรเจคเตอรและเครองคอมพวเตอร จำานวน 1 ชด

- ไดรบอนมตยมเครองคอมพวเตอร 1 ชด จากองคการบรหาร- สวนจงหวดศรสะเกษ มวาระการยม คราวละ 1 ป พ.ศ 2552 ไดรบจดสรรงบประมาณจดซออปกรณมลตมเดย จากจงหวดศรสะเกษ

100000, บาท จดซอ เครองคอมพวเตอร 1 ชด พรอมโปรแกรมมลตมเดย และเครองฉายโปรเจคเตอร 1 เครอง- ไดรบการบรจาคหนลกรงถมถนนโดยรอบของโรงเรยนจากสำานกงานพฒนาทดนจงหวดศรสะเกษ

พ.ศ 2553 ไดรบการแตงตงเปนศนยการเรยนรพทธศาสนา ตามโครงการสงเสรมคณธรรมและสรางจตสำานกความเปนไทยเพอเดกไทยอยางยงยน

พ.ศ 2556 ไดรบคดเลอกเปนโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบทอง ของอำาเภอวงหน

ประวตการดำารงตำาแหนงผบรหารโรงเรยน 1. นายผอง ศรพนธ ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2487. –

2491

2. นายสอ คำาผย ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2491. – 2492

3. นายทองพน ไชยยงยศ ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2492. –2492

4. นายอดร พวงสวสด ตำาแหนงครใหญ พ.ศ . 2492 2495–

5. นายเหรยญ ศรบรณ ตำาแหนงครใหญ พ.ศ . 2495 2497–

6. นายณรงค กงแกว ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2497. –2520

6

7. นายบญชน อำาไพ ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2520. –2531

8. นายณรงค กงแกว ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2531. –2530

9. นายถวล สาหรายหอม ตำาแหนงครใหญ พ.ศ. 2530 2531–

10. นายพสษฐ ประมวล ตำาแหนงครใหญ พ.ศ . 2531 2532–

11. นายประสงค มะน รกษาการในตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2532

12. นายเสนย เรองฤทธราว ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2533 2534

13. นายเฟ อง จนคำา ตำาแหนงครใหญ พ.ศ 2534 2537

ตำาแหนงอาจารยใหญ พ.ศ 2534. –2537

14. นายสมศกด หลาธรรม ตำาแหนงอาจารยใหญ พ.ศ . 2539 2543–

15. นางระพสนต เครอสภา ตำาแหนงอาจารยใหญ พ.ศ . 2543 2543–

16. นายเสถยร ลาโพธ ตำาแหนงอาจารยใหญ พ.ศ . 2543 2547–

ตำาแหนงผอำานวยการสถานศกษา พ.ศ . - 2547 ปจจบน

ประวตการดำารงตำาแหนงของบคากร 1. นายปรชา ผมขำา พ.ศ 2487. – ไมม

ขอมล 2. นายบญเสรม แกวคำาลา พ.ศ 2487. –

2487

7

3. นายเทพ วฒนววฒน พ.ศ 2492

2492 4. นายปาน สมาน พ.ศ 2492 2492. –

พ.ศ 2497 2497. – 5. นางศรลกษณ ดวงมา พ.ศ 2492

– ไมมขอมล 6. นายพชย มลศร พ.ศ 2497 2500. –

7. นายสรวงศ มณนล พ.ศ 2501. –ไมมขอมล

8. นายฮง รตนวงศ พ.ศ 2501. – ไมมขอมล

9. นายสข พาล พ.ศ . 2501 2501–

10. นายนกร มงคลศลป พ.ศ 2501. –2505

11. นายบญชน อำาไพ พ.ศ 2505. –ไมมขอมล

12. นางสาวประจด สวรรณพฒน พ.ศ 2507

– ไมมขอมล 13. นายสมร ทนวงศ พ.ศ 2507. –

2508

14. นางสภาพนธ อดมศกด พ.ศ 2514. – 2518

15. นางสาวสาคร นามบตร พ.ศ 2517. – 2519

16. นายเฟ อง จนคำา พ.ศ 2518. –2522

17. นายกมล นวรตนากร พ.ศ 2519

2523

8

18. นายทวศกด หลกทอง พ.ศ 2521. – 2531

19. นางสาวฉววรรณ สมาอาพฒน พ.ศ 2522. –2531

20. นายประสงค มะน พ.ศ 2523. –ปจจบน

21. นางสาวสกลดา รญเจรญ พ.ศ 2531. –2528 ฃ

22. นางสาวฉววรรณ กงแกว พ.ศ 2531. –ไมมขอมล

23. นายนพดล องคะส พ.ศ 2531 25. –31

31. นางสาวอทยวรรณ เหมอนชาต พ.ศ 2531. –2531

25. นายเจดจ ผนตยรตนากร พ.ศ 2531. – 2531

33. นางสาววนเพญ หงษแสง พ.ศ 2531. –ไมมขอมล

27. นางสาวยภาวรรณ จราวฒนาโกศล พ.ศ 2527

– ไมมขอมล 28. นางสาวสจนต เสยงใส พ.ศ 2527. –

ไมมขอมล 29. นายชวลต ผาสก พ.ศ 2528. –

ไมมขอมล 30. นางสาวตรนช หมวดนอย พ.ศ 2529. –

2532 31. นางสาวสวรรณา งาประสาน พ.ศ 2529

2537

9

32. นางสาวกสมาลย ธระกล พ.ศ 2531. –ไมมขอมล

33. นายอดลย ชมสงคราม พ.ศ 2531. – 2533

34. นายประวต ลมปภชราภรณ พ.ศ 2532

2533 35. นายวฑรย พเชษฐโสภณ พ.ศ 2533. –

2539

36. นายศรชย จนครา พ.ศ 2533. –ปจจบน

37. นายเฉลม สวรรณ พ.ศ 2533. –ปจจบน

38. นายสทศน กงสดา นกการภารโรง พ.ศ 2533

– ปจจบน 39. นางบญมา สมศร พ.ศ 2535. –

2544

40. นายสมชาย แสงทอง พ.ศ 2535

– ไมมขอมล41. นางจนดารตน ศรโพนทอง พ.ศ. 2537 – 2539

42. นางสวรรณศร ธรรมแสง พ.ศ 2537. –ปจจบน

43. นายบณยดา ศรบญเรอง พ.ศ 2537. –ปจจบน

44. นางจฬาภรณ อบมาล พ.ศ 2539

– ปจจบน 45. นางดสต บวศร พ.ศ 2544. –

2546

46. นางจราพร พรมลา พ.ศ 25 44 2548–

10

47. นายบญชต กฤษณสวรรณ พ.ศ 2548 2549

48. นางอรญญา กงสดา พ.ศ 2548. –ปจจบน

49 นางสาววรรณภา ทองรอง พ.ศ 2549

– 255350 นายประชญ ชายหน พ.ศ. 2553 - 255751 นางสาวเรณ เสาเวยง พ.ศ. 2557- ปจจบน

แผนทเดนทางไปโรงเรยนทศเหนอ

บานหนองอยาโตง หมท 3 บานดงยาง หมท 6-7

11

ถนน วงหน - หนองนาร

3. ขอมลนกเรยน 3.1 ผอำานวยการโรงเรยน นายเสถยร ลาโพธ โทรศพท

0934299963

12

e- mail : [email protected] วฒการศกษาสงสด กศม. สาขาบรหารการศกษา

ดำารงตำาแหนงทโรงเรยนนตงแตวนท 18 ตลาคม พ.ศ. 2543 จนถงปจจบนเปนเวลา 14 ป 5 เดอน

3.2 รองผอำานวยการโรงเรยน. - คน 3.3 ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายน ของปการศกษา 2557 )

3.3.1 จำานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 140 คน3.3.2 จำานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 135 คน นกเรยนท

เหลอไปเขาโรงเรยนเอกชนทมรถรบสงในเมอง3.3.3 จำานวนนกเรยนแยกตามระดบชนและครประจำาชน ในป

การศกษา 2557ระดบชน

เรยนจำานวนหอง

เพศ รวม ครประจำาชน

ชาย หญงอ.1 1 14 3 17 นางอรญญา กงส

ดาอ.2 1 3 5 8 นางบณยดา

ศรบญเรองรวม 2 13 13 25ป.1 1 10 7 17 นางสาวศศรธา จน

ทะคดป.2 1 7 10 17 นางสวรรณศร

ธรรมแสงป.3 1 7 9 16 นายประสงค มะนป.4 1 12 9 21 นายศรชย จนคราป.5 1 10 8 18 นายเฉลม สวรรณป.6 1 11 10 21 นางสาวเรณ เสา

เวยง

mailto:mail%20:%[email protected]

13

รวม 6 57 53 110รวม

ทงหมด

8 70 64 135 เฉลยตอหอง 1 :17

3.3.4) จำานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสำานกงานกองทน สนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) 130 คน คดเปนรอยละ 97.01

3.3.5) จำานวนนกเรยนทมนำาหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามย 130 คน คดเปนรอยละ 97.01

3.3.6) จำานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม 8 คนคดเปนรอยละ 5.76

3.3.7) จำานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ 15 คน คดเปนรอยละ 10.42

3.3.8) จำานวนนกเรยนปญญาเลศ 10 คน คดเปนรอยละ 7.10

3.3.9) จำานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ 27 คน คดเปนรอยละ 25.47

3.3.10) จำานวนนกเรยนทออกกลางคน(ปจจบน) 0 คน คดเปนรอยละ 0.00

3.3.11) สถตการขาดเรยน 2 คน คดเปนรอยละ 1.41

14

3.3.12) จำานวนนกเรยนทเรยนซำาชน 0 คน คดเปนรอยละ 0.00

3.3.13) จำานวนนกเรยนทจบหลกสตร ชน อนบาล 2 จำานวน 17 คน คดเปนรอยละ 100 ชนประถมศกษาปท 6 จำานวน 21 คน คดเปน

รอยละ 100 3.3.14) อตราสวนคร : นกเรยน

ระดบปฐมวย 1 : 18 ระดบประถมศกษา 1 : 18

3.3.15) จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคด และนนทนาการ 134 คน คดเปนรอยละ 100

3.3.16 ) จำานวนนกเรยนทมลกษณะเปนลกทดของพอแมผปกครอง 135 คน คดเปนรอยละ 100

3.3.17) จำานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน...135 คน คดเปนรอยละ 100

3.3.18) จำานวนนกเรยนททำากจกรรมบำาเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถานศกษาจำานวน 135 คน คดเปนรอยละ 100

3.3.19) จำานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมำาเสมอจำานวน 135 คน คดเปนรอยละ 100

3.3.20) จำานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษาจำานวน 135 คน คดเปนรอยละ 100

3.3.21) จำานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทกำาหนดในหลกสตรสถานศกษาจำานวน 135 คน คดเปนรอยละ 100

4. ขอมลครและบคคลากร ครประจำาการ

15

ท ชอ - สกลอาย

อาย

ราชการ

ตำาแหนง วฒ วชาเอก

สอนวชา/ชน

จำานวนครง/

ชวโมงทไดรบ

การพฒนา

1 นายเสถยร ลาโพธ 52 32 ผอำานวยการโรงเรยน

ศษ.ม. บรหารการ

ศกษา

- 18/135

2 นายประสงค มะน 56 33 คร ค.บ. บรหารการศกษา

ป.3 4/52

3 นายศรชย จนครา 57 35 คร ค.บ. บรหารการศกษา

ป.4 9/85

4 นายเฉลม สวรรณ 60 31 คร ค.บ. ประถมศกษา

ป.5 4/52

5 นางสวรรณศร ธรรมแสง

56 33 คร ค.บ. สขศกษา ป.2 9/85

6 นางเรณ เสาเวยง 31 3 คร ค.บ. วทยาศาสตร

ป.6 12/122

7นางบญยดา ศรบญเรอง

46 19 คร ค.บ. ประถมศกษา

อ.2 12/102

8นางศศรธา จนทะคด


ป.3 13/102

9 นางอรญญา กงสดา


อ.1 11/95

จำานวนครทสอนตรงวชาเอก 6 คน คดเปนรอยละ 75

16

จำานวนครทสอนตรงความถนด 8 คน คดเปนรอยละ 100

ครอตราจาง

ท ชอ - ชอสกล อาย

ประสบการ

สอน(ป)

วฒ วชาเอกสอนวชา/ชน

จางดวยเงน

1 น.ส.วราภรณภญโย

29

2 ศศบ.. ประวตศาสตร

ป.4-6หองคอมพวเตอร

นอกงบประมา

ณ

ลกจางประจำาและบคลากรอน

ท ชอ - ชอสกล อาย

ประสบการ

สอน(ป)

วฒ วชาเอกตำาแห

นงจางดวย

เงน

1 นายสทศน กงสดา

49

22 คบ. ประถม

ศกษาพนกงานพสด

2 น.ส.อไรภรณบตะเคยน

29

2 วท.บ วทยาการคอมพวเต

อร

ครธรการ

17

3 น.ส.วนด พมพทอง

29

2 วทบ. ชววทยาประยกต

ป.4-6หองสมด

พเลยงเดก

พการ

5. ขอมลอาคารสถานทโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา มอาคารเรยนอาคาร

ประกอบและสงกอสรางดงนอาคารเรยน ม 2 หลง ประกอบดวย

5.1 อาคาร สปช. 105 /29 สรางเมอ พ.ศ. 2533 ราคา 1,337,500 บาท ซอมแซม พ.ศ. 2544 งบประมาณ 9,000 บาท มหองเรยน ชนบน 3 หอง ชนลาง 4 หอง และหองธรการ 1 หอง

5.2 อาคารหองสมด สรางเองจากวสดทไดจากการรอถอนอาคาร ศก. 02 เมอป

พ.ศ. 2540 งบประมาณจากกรบรจาค 25,700 บาท ใชเปนหองเรยนชน ป. 6 หองสมดและหองภมปญญา5.3 อาคารอเนกประสงค แบบ สามญ / 336 สรางเมอ

พ.ศ. 2525 ใชเปนหองประชม โรงอาหาร5.4 หองสวม แบบ ศก. 601/ 33 ม 4 ทนง

6. ขอมลงบประมาณ งบประมาณ (รบ – จาย)

รายรบ จำานวน/บาท

รายจาย จำานวน/บาท

เงนงบประมาณ

5,436,687งบดำาเนนการ/เงนเดอน คาจาง–

5,436,687

เงนนอกงบประมาณ

374,350งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

374,350

เงนอนๆ(ระบ) 544,000 งบอาหารกลางวน 544,000

18

รวมรายรบ 6,355,037 รวมรายจาย 6,355,037

งบดำาเนนการ/ เงนเดอน เงนคาจางคดเปนรอยละ 100 ของรายรบงบพฒนาคณภาพการจดการศกษาคดเปนรอยละ 68.85 ของรายรบ

7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม1. หนองค

หมท 5 ตำาบลธาต ตงเมอ พ.ศ .24 80 มจำานวน 1 20 หลงคาเรอนจำานวนประชากรชาย 346 คน จำานวนประชากร

หญง 301 คน รวม 647 คนสภาพสงคม

เปนหมบานหลกในการพฒนาวดและโรงเรยนเปนชมชนเกาทรเรมกอตงโรงเรยนประชาชนมความสนใจใฝพฒนาผปกครองสวนใหญมฐานะปานกลาง อาชพหลกคอ การทำานา หมดฤดทำานา ทำาสวนพรก รบจางทวไป วฒนธรรม

ชาวบานหนองคใชภาษาอสาน 100 % การแตงกายพนเมอง ผหญงใชผาถง เสอแขนสามสวน เทคโนโลย

ในหมบานมไฟฟาใชครบทกหลงคาเรอน มตโทรศพทสาธารณะ 2 แหง

การเมองการปกครองประชาชนมความสนใจและมสวนรวมในการปกครองสวนทองถน

รจกหนาทและบทบาทของตน มความเปนประชาธปไตย

19

คณะกรรมการหมบานหนองค 1. นายประทป พมพทอง ผใหญบาน 2. นายประทวน วลย ผชวยผใหญบาน 3. นาย สมบต เผดม ผชวยผใหญบาน

4นายกำาจด พมพทอง 7 นายสมเพชร โพธขาว 8นายสวฒน วเชยร

9 นายไสว วเชยร 10 นางศรพร มะน 11 นายเสถยร ศรแกว

2. บานโนนแกวหมท 13 ตงขนราว พ.ศ .2480 เรยกชอวา บานตา

ดาน ตอมาบานหนองค ขอแยกหมบานจงเรยกชอใหม เมอ พ.ศ 2540 โดยนบรวมบานตาดานกบบานหนองค คมตะวนตก ใชชอวา บานโนนแกว

สภาพสงคมบานโนนแกว ม 86หลงคาเรอน ประชากรชาย 216

คน หญง 218 คน รวม 456 คนประชาชนใชภาษาอสาน 100% การรวมมอกนเพอการพฒนาอยในเกณฑไมนาพงพอใจ

กลาวคอ หมบานแยกเปน 2 กลมอยหางกน ในป 2544 มประชาชนบางสวนไมพงพอใจการปฏบตงานของผนำาชมชน หลายๆเรอง ทำาใหการรวมมอในการทำากจกรรมตางๆ ทางวดทางโรงเรยนไมคอยราบรนตอมา พ.ศ 2551 เปลยนผใหญบานคนใหม บรรยากาศการบรหารหมบานดขน แตยงมผปกครองบางสวนสงลกไปเรยนในเมองดวยรถรบสงของโรงเรยนเอกชนในเมอง และมแนวโนมเพมมากขนเทคโนโลย

20

มโทรศพทสาธารณะใหมในหมบาน 1 ทไฟฟาภายในหมบานครบ มระบบประปาหมบานเศรษฐกจ

ประชาชนสวนใหญมฐานะยากจน ถงปานกลาง อาชพหลกทำานา อาชพเสรมทำาสวนและรบจางการเมองการปกครอง

ประชาชนมความสนใจการปกครองทองถนสง จนเปนเหตใหเกดการแบงพรรคแบงพวกขนภายในหมบาน ทง 2 กลมคณะกรรมการหมบานโนนแกวหนองอยา

1. นางฉว มงษา ผใหญบาน 2. นางทองมวน ไชยพรหม ผชวยผใหญบาน 3. นายบวเลยน พรรณา ผชวยผใหญบาน

4. นายคำานอง ศรภา อบต. 5. นางทองพณ ศรภา อบต.

6. นายสมคด มะน 7. นายบญเหลยม ศรภา

8นายเฉลา พรรณนา 9 นายสรศกด ศรโพนดวน

3 บานหนองอยาหมท 9 ตำาบลธาต เปนหมบานเกาแกแตมจำานวนหลงคาเรอนนอย

บานหนองอยาอยหางโรงเรยนเกน 3 กโลเมตร มจำานวน 39 หลงคาเรอน ประชากรจำานวน 286 คน สภาพสงคม

บานหนองอยาเปนหมบานทมขนาดเลกทกครอบครว มความผกพนเปนพนอง มความกลมเกลยวสามคคเฉพาะกลม ความเขมแขงของชมชนหรอการรวมกลมกนเพอ

21

พฒนาคอนขางนอย การเขารวมกจกรรมทางโรงเรยน ทางวด จะมนอย นกเรยนขาดเรยนคอนขางสง ทำาใหโรงเรยนเอกชนในตวเมองมาสรางแรงจงใจเขาไปเรยนในเมองมรถมารบสงถงบาน ผปกครองสงลกไปเรยนในเมอง รอยละ 50

เทคโนโลยมไฟฟาใชครบทกหลงคาเรอน มตโทรศพทสาธารณะ จำานวน 2

ตเศรษฐกจ

ชาวบานหนองอยามฐานะยากจนไปจนถงปานกลาง อาชพหลกทำานา อาชพเสรม ทำาสวน และรบจาง บางรายเรรอนขอทานการเมองการปกครอง

ประชาชนชาวหนองอยา มความสนใจการเมองทกระดบ และมการยอมรบนบถอบคคลผมฐานะด

คณะกรรมการหมบานหนองอยา1 นายหส บญศร ผใหญบาน2 นายบญชวย การเนอง ผชวยผใหญบาน3 นายกฤษตภทร บญจต ผชวยผใหญบาน4 นายเลยน บญศร อบต.

5 นางสาวกญยารตน จนทรมณ อบต.6 นายบญกาย บตรกล7 นายสรชาต เอยนทรง 8 นายคำาพนธ สมาน9 นายณรงศกด เพชรนทร 10 นายวารนทร ถำาทอง11 นายเทยง จนทรมณ

22

8. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

ระดบชน

เวลาเรยน(คดเปนรอยละตอป)

รวม

ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม

สขศกษาและพลศกษา

ศลปะ

การงาน

อาชพและ

เทคโนโลย

ภาษาตาง

ประเทศ

กจกรรม

พฒนาผ

เรยน

ป.1 200 200 80 120 80 80 40 40 120 1060

ป.2 200 200 80 120 80 80 40 40 120 1060

ป.3 200 200 80 120 80 80 40 40 120 1060

ป.4 160 160 80 120 80 80 80 80 120 1060

ป.5 160 160 80 120 80 80 80 80 120 1060

ป.6 160 160 80 120 80 80 80 80 120 1060

9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน9.1 หองสมดมขนาด 54 ตารางเมตร จำานวนหนงสอในหอง

สมด 300 เลมการสบคนหนงสอและการยม คน ใชระบบ– คอมพวเตอรจำานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงานเฉลย 120 คนตอวน

คดเปนรอยละ 86.33 ของนกเรยนทงหมด9.2 หองปฏบตการ

หองปฏบตการวทยาศาสตร จำานวน - หองหองปฏบตการคอมพวเตอร จำานวน 1 หอง

23

หองปฏบตการทางภาษา จำานวน - หองหองภมปญญาทองถน จำานวน 1 หองหองลกเสอและสภานกเรยน จำานวน 1 หอง

9.3 คอมพวเตอร จำานวน 30 เครองใชเพอการเรยนการสอน 28 เครองใชเพอสบคนขอมลทางอนเตอรเนต 10 เครองจำานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเตอรเนตในปการศกษา

ทรายงานเฉลย 130 คนตอวน คดเปนรอยละ 86.33 ของนกเรยนทงหมด

ใชเพอการบรหารจดการ 3 เครอง9.4 แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายใน สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

1. หองสมด 2002. หองปฏบตการคอมพวเตอร 2003. หองภมปญญาทองถน 2004. หองกจกรรมสหกรณ 2005. หองซอมจกรยาน 406. แปลงผกสวนครว 807. แปลงสวนผลไม 808. บอปลา 2009. แปลงทำานา 20010. แปลงไมดอกไมประดบ 20011. สนามกฬา 200

9.5 แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

24

แหลงเรยนรภายนอก สถตการใชจำานวนครง/ปชอแหลงเรยนร

วดบานหนองควดบานโนนแกวบานหนองอยาศนยตดเยบเสอผากทอผาไหมหนองนำาสรางศาลปตา

12646222

9.6 ปราชญชาวบาน/ ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร นกเรยนในปการศกษาทรายงาน

9.6.1 นางอน ทนวงศ ใหความรเรอง การประดษฐงานใบตอง

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน 12 ครง/ป9.6.2 นายมนต เกสร ใหความรเรอง...การจกสาน..

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน 6 ครง/ป9.6.3 นางศรพร มะน ใหความรเรอง การทอผา

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน 6 ครง/ป9.6.4 นายใบ ทองพน ใหความรเรอง พธการทางศาสนา และพธการเลยงปตา

สถตการใหความรในโรงเรยนแหงนจำานวน 10 ครง/ป9.6.5 นายสมใจ บตรกล ใหความรเรองการปลกพรก

และการใสเบดสถตการใหความรในโรงเรยน จำานวน 15 ครง

25

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมาประเภท ระดบรางวล/ชอ

รางวลทไดรบหนวยงานทมอบ

รางวลสถานศกษา โลประกาศเกยรตคณ

“โรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเหรยญ

ทอง”

สำานกงานสาธารณสขอำาเภอวงหน

ผานการประเมน โรงเรยนสถานศกษาพอเพยง ป 2557

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ผบรหารนายเสถยร ลาโพธ ผบรหารดเดนประจำา

ป 2556

สมาคมผบรหารสถานศกษาอำาเภอวงหน

ครนางบญยดา ศรบญเรอง

นางสวรรณศร ธรรมแสงนายประชญ ชายหนนางศศรธา จนทะคดนางอรญญา กงสดา

ครดเดน ประจำาป 2556

ประกาศเกยรตคณหนงแสน

ครด “ ” “ ” “ ” “ ”

สมาคมผบรหารสถานศกษาอำาเภอวงหนสำานกงานครสภา

“ ” “ ” “ ” “ ”

10.1. ผลงานดเดน

26

ผลงานดเดนของนกเรยน โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ปการศกษา 2557

ระดบ CEO วงหน 1

กจกรรมแขงขน ผเขาแขงขน ผลแขงขน

หนวยงานท

มอบรางวล

การป นดนนำามน (ทม 3 คน) (อนบาล)

ด.ช. ณฐวฒ วไลย ด.ช. ธนวฒน ศรพล ด.ญ. เกษราภรณ คำาด

เหรยญทอง

CEO วงหน 1

การสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ (ทม 3 คน) (อนบาล)

ด.ญ. นภสสร จนทนนตด.ญ. วชญาพร กาทอง ด.ญ. บษกร บญจต


CEO วงหน 1

อานออกเสยงและจบใจความสำาคญ (เดยว) ชน ป.4-6 (ประถมศกษา)

ด.ญ. มารษา ศรแกวเหรยญทอง

CEO วงหน 1

โครงงานวทยาศาสตร ด.ญ. อทตยา เหรยญ CEO วง

27

ประเภททดลอง (ทม 3 คน) ชน ป.4-6(ประถมศกษา)

พรรณนา ด.ญ. มารษา ศรแกว ด.ช. สนต วลย

ทอง

หน 1

ตอบปญหาอาเซยน ป.4-6

ด.ญ. ชลธชา ฝากทอง ด.ญ. รชดาภรณ วลย


CEO วงหน 1

กฬาฟตบอลชาย

ชนะเลศกฬากลมประจำาป 2557

กลมเครอขายพฒนาคณภาพการศกษาตำาบลธาต-ทงสวาง

กฬาฟตบอลหญง

ชนะเลศกฬากลมประจำาป 2557

กลมเครอขายพฒนาคณภาพการศกษาตำาบลธาต-ทงสวาง

ระดบเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1

ลำาดบท

รายการ ชอ - สกล ผลการ

แขงข

ผรบผดชอบ หนวยงานทมอบ

28

น รางวล

1

ประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน (ทม 3 คน) ชน ป.4-6

เดกชายธนายทธ สปตตเดกชายธรภทธ พมพทองเดกชายจกรกฤษ พมพทอง


นายศรชย จนครานายสทศน กงสดา

สพป.ศก.1

2

การวาดภาพระบายส (เดยว) บกพรองทางการเรยนร ชน ป.1-6

เดกหญงพรนภา จนทนนต


นางอรญญา กงสดา

สพป.ศก.1

3การป นดนนำามน (ทม 3 คน)

เดกชายปยะพทธ พนดอนเคงเดกชายณฐวฒ วไลยเดกชายธนวฒน ศรพล


นางอรญญา กงสดานางบณยดา ศรบญเรอง

สพป.ศก.1

4

การสรางภาพดวยการฉก ตด ปะ กระดาษ (ทม 3 คน)

เดกหญงบษกร บญจตเดกหญงนภสสร จนทะนนตเดกหญงวชญาพร กาทอง


นางอรญญา กงสดานางบณยดา ศรบญเรอง

สพป.ศก.1

5 โครงงานวทยาศาสตร ประเภททดลอง (ทม 3 คน) ชน

เดกชายสนต วลยเดกหญงมารษา ศรแกวเดกหญงอทตยา


นางสาวเรณ เสาเวยงนางสาววนด พมพทอง

สพป.ศก.1

29

ป.4-6 พรรณา

6หนงสอเลมเลก (ทม 3 คน) ชน ป. 4-6

เดกหญงธดาพร สมภารเดกชายชลวฒน อนทโรเดกหญงแพรไหม ผทวม

เหรยญเงน


สพป.ศก.1

7เพลงคณธรรม (ทม 5 คน) ชน ป.4-6

เดกหญงจระนนท หาญชนะเดกชายศรวชย วไลยเดกหญงเนตรนภา คำาด


นายศรชย จนครา

สพป.ศก.1

8แอโรบก (ทม 15 คน) ชน ป.1-6

เดกหญงอทตยา พรรณาเดกหญงธดาพร สมภารเดกหญงจรญา ทอนทองแดงเดกหญงลดดาวลย จำาปาทอง


นายเฉลม สวรรณนางสาวเรณ เสาเวยงนางสาววนด พมพทองนางสาววราภรณ ภญโย

สพป.ศก.1

ลำาดบท

รายการ ชอ - สกล

ผลการ

แขงขน

ผรบผดชอบ

หนวยงานทมอบ

รางวลเดกหญงสกญญา ศรชยเดกหญงเนตรนภา วนนเสนเดกหญงมารษา ศร

30

แกวเดกหญงชลธชา ฝากทองเดกหญงแพรไหม ผทวมเดกหญงจระนนท หาญชนะเดกหญงพนดา ไชยสารเดกหญงพรนภา จนทนนตเดกหญงเนาวรตน สปตตเดกหญงฐตมา ทรงกลดเดกหญงอรกนก เคลมบญงาม

9

อานออกเสยงและ

จบใจความสำาคญ

(เดยว) ชน ป.4-6

เดกหญงมารษา ศรแกว

ทองแดง

นางสาวเรณ เสาเวยง

สพป.ศก.1

31

11. ผลการประเมนภายนอกรอบ 3

ผลการประเมนภายนอก จาก สมศ.รอบสามโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ไดรบการประเมนภายนอก

รอบท สาม เมอวนท 8-10 มกราคม พ.ศ. 2556 โดยหางหนสวนจำากดราชสมาการประเมน ผประเมนประกอบดวย จ.ส.อ.สวชช สงหแกว หวหนาคณะประเมน นางสทศนย สงหแกว ผประเมน มรายละเอยดผลการประเมนดงนการศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย นำาหนกคะแนน

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

กลมตวบงชพนฐานตวบงชท 1 เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย 5.0

04.50

ดมาก

ตวบงชท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย

5.00

4.50

ดมาก

ตวบงชท 3 เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย 5.00

4.50

ดมาก

ตวบงชท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย 10.00

8.50

ด

ตวบงชท 5 เดกมความพรอมศกษาตอในชนตอไป

10.00

8.00

ด

ตวบงชท 6 ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเปนสำาคญ

35.00

30.00

ด

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

15.00

13.00

ด

ตวบงชท 8 ประสทธผลของระบบการประกน 5.0 5.0 ด

32

คณภาพภายใน 0 0 มากกลมตวบงชอตลกษณตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน /วสยทศน พนธกจและ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

2.50

2.50

ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนอตลกษณ ของสถานศกษา

2.50

2.50

ดมาก

ตวบงชท 11 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของ สถานศกษา

2.50

2.50

ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษา มาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการ ปฏรปการศกษา

2.50

2.50

ดมาก

คะแนนรวม 100.00

88.00

ด

การรบรองมาตรฐานสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนน ขนไป ใช

ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอยางนอย 10 ตวบงช จาก 12 ตว

บงช ใช ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรงหรอตองปรบปรง

เรงดวน ใช ไมใช

ในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา

ตวบงชทมคณภาพตำากวาระดบด ไมม

33

จดเดนดานผลการจดการศกษาเดกมพฒนาการดานรางกายสมวย มการเจรญเตบโตสมวย ม

นำาหนกสวนสง ตามเกณฑของกรมอนามย มสมรรถภาพทางกาย และสมรรถภาพทางกลไกสมวย เคลอนไหวรางกายไดอยางคลองแคลว ทรงตวไดดมสขนสยสมวย รจกลางมอกอนและหลงรบประทานอาหาร แปรงฟนหลงรบประทานอาหาร รจกหลกเลยงการกระทำาทนำาไปสการบาดเจบ พฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย มสขภาพจตสมวย สามารถเลนและปฏบตกจกรรมรวมกบผอน มสนทรยภาพ ชนชมและตอบสนองตอศลปะ ดนตรและการเคลอนไหวชนชอบตอธรรมชาต พฒนาการดานสงคมสมวย มวนย ความรบผดชอบ รจกอดทนรอคอย ซอสตย ประหยด มเมตตา กรณา มนำาใจ สามารถปรบตวเขากบสงคมได เคารพสทธของผอน ปฏบตตามกฎของหองเรยนและสถานศกษา ปฏบตตามวฒนธรรมไทย พฒนาการดานสตปญญาสมวย มความใฝรในเรองรอบตว มการเรยนรดวยตนเองมจตนาการและความคดสรางสรรคสมวย และเดกมความพรอมศกษาตอในชนตอไป เดกมสมาธ สงบ สภาพออนนอม พรอมบรการตามอตลกษณของสถานศกษา ทบรรลสอดคลองตามปรชญา ปฏธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา และสถานศกษามเอกลกษณ คอ โรงเรยนแสนสข บคลากรสามคค นกเรยนดวถพทธตามจดเนน และจดเดนทกำาหนด และมโครงการพเศษ คอ โครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภยยาเสพตด ทสามารถปองกนหรอแกปญหาภายในสถานศกษาเปนทยอมรบ และพงพอใจของชมชน เกดผลกระทบทเปนประโยชน เกดแบบอยางและสรางคณคาตอสถานศกษา และชมชนรอบสถานศกษา

ดานการบรหารจดการศกษาสถานศกษามความสามารถบรหารจดการอยางมประสทธภาพ

พฒนาสถานศกษาบรรลตามวตถประสงคของการจดการศกษาอยางคมคา ตามแนวทางของหลกธรรมาภบาล การะกระจายอำานาจ คณะกรรมการสถานศกษามการประชมตามกำาหนดระยะเวลา ใหความเหนชอบ

34

แผนปฏบตการประจำาป การจดทำาสาระหลกสตร รายงานผลการดำาเนนงานประจำาป ตลอดจนสงเสรมสนบสนนใหเดกทกคนในเขตบรการไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง พทกษสทธเดก มสวนรวมในการบรหารจดการศกษาและมความพงพอใจในผลการดำาเนนงานของสถานศกษา บรรยากาศและสภาพแวดลอมของสถานศกษามความสะอาด ถกสขลกษณะ มความปลอดภยมความสวยงามและเออตอการเรยนรของเดก

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญครสงเสรมการเรยนรเพอใหเดกมพฒนาการดานรางกาย อารมณ

และจตใจ สงคม และสตปญญาโดยจดประสบการณการเรยนรทเหมาะกบพฒนาการเดกอยางหลากหลาย จดบรรยากาศและสภาพแวดลอมทอบอน มการตดตามบนทกพฒนาการของเดกอยางสมำาเสมอ รวมทงนำาผลประเมนไปพฒนาเดก

ดานการประกนคณภาพภายในสถานศกษามการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน ทสอดคลอง

กบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางเปนระบบและตอเนอง

จดเดนทควรพฒนาดานผลการจดการศกษาไมมดานการบรหารจดการศกษา1. การมสวนรวมในการบรหารงานวชาการของคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน2. สดสวนจำานวนครตอเดก3. การจดสถานทพกรอ และมมการเรยนรสำาหรบผปกครอง4. การฝกซอมปองกนภย

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ1. การควบคมตนเอง อดทนรอคอย และมงมนตงใจของเดก

35

2. การจดโอกาสใหเดกเรยนรการเปนผนำาและผตามทด3. การเปดโอกาสใหเดกคนเคยกบหนงสอ และอานหนงสอตามวย4. การเปดโอกาสใหผปกครองมสวนรวมในการวางแผนนำาผล

ประเมนไปพฒนาเดก

ดานการประกนคณภาพภายในไมม

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 25531. ดานผลการจดการศกษา

1. เดกมพฒนาการดานรางกายสมวยอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรไดรบการพฒนาเกยวกบ

การปฏบตตามขอตกลงในเรองความปลอดภยในหองเรยน เพอใหเดกรจกหลกเลยงการกระทำาทนำาไปสการบาดเจบได ตามวย

2. เดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจสมวยอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรรบการสงเสรม

ความรสกทดและชนชมในการผลงานของตนเองและเพอน ๆ โดยการผลดเปลยนผลงานเดกใหครบทกคนและเปนปจจบนโดยจดแสดงบนปายนเทศทงในและนอกหองเรยน

3. เดกมพฒนาการดานสงคมสมวยอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรไดรวมกจกรรมกลมเลน การเลนกลางแจง การเลนกบอปกรณกฬา และการเลนของเลนชนดตาง ๆ เพอฝกใหเดกเปนผนำา และผตามทด

4. เดกมพฒนาดานสตปญญาสมวยนอยในระดบคณภาพด แตเดกควรไดรบการการพฒนาการทดลองใชสงของหรอเลนดวยวธ

36

การทแตกตางหลายหลาย โดยกระบวนการกลม การเลนเกมการศกษา เพอสงเสรมใหเดกมจนตนาการและมความคดสรางสรรค

5. เดกมความพรอมศกษาตอในชนตอไปอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรไดทำากจกรรมกลม เชนการสำารวจ การสบคน การศกษาแหลงเรยนร เปนตน เพอพฒนาทกษะพนฐานเกยวกบการคด การใชภาษา การสงเกต การจำาแนก และการเปรยบเทยบ จำานวน มตสมพนธดานพนท ระยะทาง และเวลา และพฒนาความรเกยวกบสงมชวต สงไมมชวต ใหสมวย

6. เดกมอตลกษณทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรจดโครงการและกจกรรมเพอพฒนาอตลกษณของเดกอยางตอเนอง เพอใหเปนทยอมรบของผปกครองและชมชนอยางยงยน

7. สถานศกษามเอกลกษณตามจดเนนและจดเดนทกำาหนดอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรดำาเนนงานตามโครงการ โดยใชระบบบรหารคณภาพเปนแนวทางในการดำาเนนงานใหครบทกขนตอน เพอพฒนาใหบรรลเปาหมายตามจดเนนจดเดนทสถานศกษากำาหนด เปนทยอมรบของผปกครองและชมชนอยางยงยน

8. สถานศกษามผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษาในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรสรางความตระหนก ใหเดกเกดแรงจงใจในการเขารวมโครงการ/กจกรรม โดยชใหเดกเหนถงผลกระทบจากปญหาทเกดขนภายในสถานศกษา ทมตอการพฒนาการศกษาของเดกเพอ

37

สงเสรมใหการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรมบรรลเปาหมายและมประสทธภาพสงสด

2. ดานการบรหารจดการศกษา1. สถานศกษามประสทธภาพของการบรหารจดการและการ

พฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพด แตสถานศกษาควรประเมนผลการใชหลกสตรและปรบปรงหลกสตรทองถนระดบปฐมวย

2. สถานศกษามประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษาอยในระดบด แตสถานศกษาควรระดมทรพยากรเพอการศกษา โดยขอรบการสนบสนนจากเทศบาล ชมชนในการจดหางบประมาณในการจดจางผดแลเดก

3. สถานศกษามประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพด แตสถานศกษาควรจดมมการเรยนรสำาหรบผปกครอง เพอสงเสรมใหผปกครองมความรความเขาใจเกยวกบการพฒนาเดกปฐมวย

4. สถานศกษามประสทธภาพของการบรหารจดการและพฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพด แตสถานศกษาควรมกจกรรมการฝกซอมปองกนภย เชนอคคภย การเดนทาง การขามถนน เปนตน

5. สถานศกษามผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรวเคราะหผลการประเมนระบบประกนคณภาพภายใน และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก แลวนำามาเปนขอมลในการพฒนาเดก เพอยกระดบมาตรฐานทางการเรยนของเดก ใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง

38

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ1. สถานศกษามประสทธผลของการจดประสบการณการเรยนร

ทเนนผเรยนเปนสำาคญอยในระดบคณภาพด แตครควรเปดโอกาสใหเดกไดรวมกจกรรมกลมในการศกษาแหลงเรยนร การเลนกลางแจง การเลนตามมมประสบการณ เปนตน เพอเปดโอกาสใหเดกไดเรยนรการอดทนรอคอยใหตอเนอง โดยครคอยกำากบดแลอยางใกลชด

2. สถานศกษามประสทธผลของการจดประสบการณการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญอยในระดบคณภาพด แตครควรเปดโอกาสใหเดกไดรวมกจกรรมกลมในการศกษาแหลงเรยนร การเลนกลางแจง การเลนตามมมประสบการณ เปนตน เพอเปดโอกาสใหเดกไดเรยนรการเปนผนำา ผตามทดใหตอเนอง โดยครคอยกำากบดแลอยางใกลชด

3. สถานศกษามประสทธผลของการจดการประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนสำาคญอยในระดบคณภาพด แตครควรเปดโอกาสใหเดกไดรวมกจกรรมกลมในการศกษาแหลงเรยนร เชน หองสมด มมหนงสอ เปนตน เพอเปดโอกาสใหเดกคนเคยกบหนงสอและไดอานหนงสอตามวย โดยครคอยกำากบดแลอยางใกลชด

4. สถานศกษามประสทธผลของการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนสำาคญอยในระดบคณภาพด แตครควรเปดโอกาสใหผปกครองไดมสวนรวมในการวางแผนนำาผลการประเมนไปพฒนาเดกโดยการประชมคร-ผปกครองเปนรายชน เพอรวมกนวางแนวทางนำาผลประเมนไปพฒนาเดก และควรทำาอยางนอยปละ 1 ครง

39

4. ดานการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษามพฒนาการของการประกนคณภาพภายในอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรพฒนาปรบปรงงานสารสนเทศใหเปนระบบ โดยมการจดเกบขอมลใหสมบรณครบถวนทกดาน และนำาเทคโนโลย มาใชในการพฒนางาน แตงตงผรบผดชอบงานสารสนเทศใหชดเจน และควรพฒนาบคลากรผรบผดชอบใหมความรความสามารถดานการประเมนโครงการ การออกแบบเครองมอและการสรปรายงานผลการดำาเนนงานโครงการใหมความสอดคลองตรงตามเปาหมายของการดำาเนนงานของสถานศกษา

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

สถานศกษาไดนำาโครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภยยาเสพตด กจกรรมคายสามประสานบาน วด โรงเรยน มาปฏบตเพอปองกนปญหาภายในสถานศกษา สถานศกษาไดรบการสนบสนนจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน องคการบรหารสวนทองถน ครพระสอนศลธรรมในโรงเรยน กำานน ผใหญบาน ผทรงคณวฒ ผนำาชมชน และผปกครองนกเรยน ผลการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรมบรรล เปาหมายตามแผนรอยละ 100.00 โดยสถานศกษามขอตกลงรวมกน มสาระสำาคญสรปไดดงน บคลากรภายในสถานศกษาทกคนรวมกนดำารง รกษาใหโรงเรยนปลอดสงเสพตดอยางยงยน บคลากร ครและเดกไมเกยวของกบสงเสพตดโดยเดกขาด และสถานศกษานำานโยบายของรฐบาล รวมมอกบองคกรเอกชน องคกรภาครฐ ชมชน และผปกครองนกเรยน รณรงคตอตานยาเสพตดทกชนด อยรวมกนอยางมความสข โครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภยยาเสพตด ไดรบการยกยองใหเปนโครงการดเดน สามารถปองกนปญหาทอาจจะเกดขนภายในสถานศกษาได เปนแบบอยางของการเปลยนแปลงทดขน ในการ

40

ปองกนปญหาภายในสถานศกษา ผปกครอง นกเรยน ชมชน และสถานศกษาในเครอขายไดนำาไปเปนแบบอยางในการปฏบต

การศกษาขนพนฐาน : ประถมศกษาการศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษา

ปฐมวยนำาหนกคะแนน

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

กลมตวบงชพนฐานตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด

10.00 9.86 ดมาก

ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค

10.00 9.79 ดมาก

ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง

10.00 8.99 ด

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน 10.00 8.91 ดตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

20.00 2.86 ตองปรบปรงเรงดวน

ตวบงชท 6 ประสทธผลการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

10.00 8.00 ด

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

5.00 4.80 ดมาก

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

5.00 5.00 ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน /วสยทศน พนธกจและ

5.00 5.00 ดมาก

41

วตถประสงคของการจดตงสถานศกษาตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนอตลกษณ ของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 11 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของ สถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษา มาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการ ปฏรปการศกษา

5.00 4.00 ด

คะแนนรวม 100.00

77.21

ด

การรบรองมาตรฐานสถานศกษา ระดบการศกษาปฐมวย ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนน ขนไป

ใช ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอยางนอย 10 ตวบงช จาก 12 ตว

บงช ใช ไมใช

ไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใชในภาพรวมสถานศกษาจดการศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา

42

ตวบงชทมคณภาพตำากวาระดบด ไดแก

ลำาดบท

ตวบงช ชอตวบงช ระดบคณภาพ 1

1 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

ตองปรบปรงเรงดวน

จดเดนดานผลการจดการศกษาผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทดมนำาหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามยและมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษา รจกดแลตนเองใหมความปลอดภยจากปญหาทางเพศ ยาเสพตด ผเรยนมสนทรยภาพ มความซาบซง รบรคณคาอารมณความรสกในสงทดงาม มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค มคณลกษณะของการเปนลกทดของพอแม เปนนกเรยนทดของโรงเรยน บำาเพญประโยชนตอสงคม ชวยเหลอผอนหรอสวนรวม มความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ศกษาคนควาหาความรจากการอาน การาใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทงในและนอกสถานศกษา และผเรยนคดเปน ทำาเปน มความสามารถดานการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดเปนระบบ คดสรางสรรค คดอยางมวจารณญาณ และสามารถปรบตวเขากบสงคมได มความสามารถในการใชทกษะชวต การแกปญหา และความขดแยงตาง ๆ อยางเหมาะสม ผเรยนมสมาธ สงบ สภาพ ออนนอม พรอมบรการเปนอตลกษณ ทบรรลสอดคลองตามปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา และสถานศกษามอตลกษณ คอ โรงเรยนแสนสข บคลากรสามคค นกเรยนดวถพทธ ตามจดเนน และจดเดนทกำาหนด และมโครงการพเศษ คอ โครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภยยาเสพตด ทสามารถปองกนหรอแกปญหาภายในสถานศกษาทยอมรบและพงพอใจของชมชน

43

เกดผลกระทบทเปนประโยชน เกดแบบอยางและสรางคณคาตอสถานศกษา และชมชนรอบสถานศกษาดานการบรหารจดการศกษา

ผบรหารสถานศกษาสามารถบรหารจดการอยางมประสทธภาพ บรรลเปาหมายของการจดการศกษาอยางคมคา ตามแนวทางของการกระจายอำานาจ การบรหาราชการกระทรวงศกษาธการ จดระบบรหารมความเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา เนนการมสวนรวมของบคลากรทเกยวของทกฝาย โดยแบงงานเปน 4 ดาน คอ ดานงานวชาการ งานงบประมาณ งานบคคล และงานบรหารทวไป คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ปฏบตตามทระบไวในระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2543 การไดมา จำานวนกรรมการ คณสมบต หลกเกณฑวธการสรรหา การเลอกประธานและกรรมการวาระการดำารงตำาแหนง การพนจากตำาแหนง และการปฏบตหนาทเปนไปตามระเบยบกระทรวงศกษา สงเสรม พฒนาสถานศกษาเพอรกษาระดบมาตรฐาน

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญครทกคนไดรบการพฒนาในวชาทสอนตามเกณฑทกำาหนด ม

การประเมนแผนการจดการเรยนร ประเมนการจดการเรยนร แบบวด แบบทดสอบทกภาคการศกษา อยางเปนระบบ ครทกคนมการกำาหนดเปาหมายทตองการใหเกดขนกบผเรยน วเคราะหขอมล ออกแบบและจดการเรยนร จดบรรยากาศ และใชสอเหมาะสมกบกจกรรม รวมทงประเมนความกาวหนาของผเรยนดวยวธทหลากหลายและวเคราะหผลการประเมนเพอนำามาใชในการสอนซอม/เสรมและพฒนาผเรยน รวมทงปรบปรงการจดการเรยนการสอนอยางเปนระบบ

ดานการประกนคณภาพภายในสถานศกษามพฒนาการของระบบประกนคณภาพภายใน

ตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบระบบประกนคณภาพภายใน

44

ทครอบคลมการดำาเนนงานตามกฎกระทรวงศกษาธการ กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาเปนเปาหมายการพฒนา จดทำาแผน ดำาเนนตามแผนพฒนาการจดการศกษา บรหารจดการตามระบบบรหารคณภาพ กำากบ ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา ประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา จดทำารายงานประจำาปท เปนการรายงานการประเมนคณภาพภายใน และมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

จดทควรพฒนาดานผลการจดการศกษาผลการทดสอบระดบชาตของผเรยน

ดานการบรการจดการสถานศกษา1. การรายงานผลการประเมนเสนอตอหนวยงานตนสงกด

ของคณะกรรมการสถานศกษา ขนพนฐาน2. การพฒนาคณภาพคนไทยยคใหม(ผเรยน)

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญการศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอ และกระบวนการจดการ

เรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญดานการประกนคณภาพภายในไมมขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวง วาดวยระบบ

หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 25531. ดานผลการจดการศกษา

1. ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทดอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรใหความสำาคญในการรกษาความปลอดภย การเฝาระวงการขามถนนของผเรยน และการจดหองพยาบาลใหมากขน โดยจดใหถกสขลกษณะ รวมทงควบคมการใชยารกษาโรคเบองตนของผเรยนใหรดกม โดย

45

จดใหมสมดบนทกสถตการบบรการใหเปนปจจบนและถกตอง และควรจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมสนทรยภาพใหครบทกคนโดยเฉพาะผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ควรสงเสรมใหมสวนรวมในกจกรรมดานศลปะ ดนตร กฬา และนนทนาการใหมากเพมขน

2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค อยในระดบคณภาพดมาก แตผเรยนควรไดรบการสงเสรม สนจบสนตนใหมความมงมานะในการเรยนใหมากยงขน โดยสถานศกษาควรจดระบบการสอนซอม/เสรมใหเปนระบบ เขมขน จรงจงเพมขน จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบเปนรปธรรมและตอเนอง ควบคกบการจดกจกรรมแนะแนว ทสรางบรรยากาศทอบอน เพอเปนแรงจงใจกระตนใหผเรยนเกดคามตระหนก ความพยายาม เหนคณคาของการศกษา มงมานะในการเรยน และสามาระเรยนรรวมกบเพอนไดทงในและนอกเวลาเรยนอยางเปนสข

3. ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนองอยในระดบคณภาพด แตผเรยนควรไดรบการสงเสรมใหมการนำาขอมลทไดจากการเรยนรจากแหลงเรยนรในชมชนหรอจากการทศนศกษา มาจดทำาเปนชนงาน เชน สมดบนทกเลมเลก เพอใหผเรยนสามารถสรางชนงาน และมความภมใจในผลงานของตนเองและผเรยนควรไดเรยนรจากแหลงเรยนรทใหใกลตวมากขนภายในสถานศกษาและภายในชมชน ใหมความตอเนอง รวมทงมการบนทกผลการเรยนรใหเปนระบบเพอนำาผลมาใชประโยชนในการพฒนาการเรยนรของผเรยนตอไป โดยเฉพาะดานการงานอาชพ ทผเรยนไดรบประสบการณตรงจาก

46

สถานศกษาและสามารทำาไดดแลว ควรสงเสรมใหผเรยนไปในครอบครวใหเกดประโยชนสงสด

4. ผเรยนคดเปน ทำาเปนอยระดบคณภาพดมาก แตผเรยนควรไดรบการพฒนาในการคดวเคราะห คดสงเคราะห สรปความคดอยางเปนระบบและการคดแบบองครวม โดยการเรยนผานกจกรรมทหลากหลาย เชนการกการประชมของคณะกรรมการสภานกเรยน การสบคนขอมลโดยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การใชผงมโนทศน การรายงาน การอภปราย กาโตวาท ตลอดจนการคดโดยบรณาการใหไดแสดงออกในการปฏบต โดยใชทกษะการอานเชอมโยงกรนบทกษะการคด ออกแบบผลงานดานการเขยน เชนการเขยนเรองสน นทาน แตงกลอน การสรางสรรคสงประดษฐจากสงของเหลอใช การคดประดษฐชนงานทเปนสอตาง ๆ ตามกลมสาระการเรยนร เพอเปนการฝกทกษะดานการคดวเคราะห และไดแสดงความคดเหนในเรองตาง ๆ พรอมบอกแนวทางการแกไขปญหาในสถานการณตาง ๆ ในทกกลมสาระการเรยนรอยางตอเนอง

5. สถานศกษาควรนำาผลการทดสอบระดบชาต และผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในระดบสถานศกษา ไปทำาการวจยเพอนำาขอมลไปพฒนาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ตลอดจนแนะนำาแนวทางการทำาขอสอบใหตรงกบเปาหมายของการทดสอบระดบชาต และสงเสรมสนบสนนการสอนซอม/เสรม และผลตสอนวตกรรมทางการศกษาทเหมาะสมกบในแตละสาระการเรยนร เพอสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาทกษะความรความสามารถและมผล

47

สมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมนระดบชาต ทกกลมสาระการเรยนร

6. ผเรยนมอตลกษณทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรจดโครงการและกจกรรเพอพฒนาอตตลกษณของผเรยนอยางตอเนองเพอใหเปนทยอมรบของผปกครองนกเรยน ชมชน และองคกรภายนอกอยางยงยน

7. สถานศกษาทเอกลกษณตามจดเนนและจดเดนทกำาหนดอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรดำาเนนงานตามโครงการ โดยใชระบบบรหารคณภาพเปนแนวทางในการดำาเนนงานใหครบทกขนตอน เพอพฒนาใหบรรลเปาหมายตามจดเนน จดเดนทสถานศกษากำาหนด เปนทยอมรบของผปกครองและชมชนอยางยงยน

8. สถานศกษาทผลการดำาเนนงานโครงการพเศษ เพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรสรางความตระหนก ใหผเรยนเกดแรงจงใจในการเขารวมโครงการ/กจกรรม โดยชใหผเรยนเหนถงผลกระทบ จากปญหาทเกดขนภายในสถานศกษา ทมตอการพฒนาการศกษาของผเรยน เพอสงเสรมใหการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรมบรรลเปาหมายและมประสทธภาพสงสด

2.ดานการบรหารจดการศกษา

1.สถานศกษามประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

48

อยในระดบคณภาพดมาก แตคณะกรรมการสถานศกษาขนพนควรปฏบตหนาทตามทกำาหนดไวในระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวย คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2543 ใหครบถวน สมบรณ มหลกฐานการดำาเนน รายงานการประชม บนทกขอเสนอแนะ และใหความเหนชอบในการดำาเนนงาน นโยบาย และแผนพฒนาการศกษา ของสถานศกษาในแตละปการศกษาอยางชดเจน

2. สถานศกษามผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพด แตสถานศกษาควร วเคราะหผลการประเมนระบบประกนคณภาพภายใน และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก แลวนำามาเปนขอมลในการพฒนาผเรยน เพอยกระดบมาตรฐานทางการเรยนรของผเรยน ใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง

3.ดานการการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สถานศกษามประสทธผลของการดำาเนนการอยในระดบคณภาพด แตครทกคนควรมการพฒนาตนเองเกยวกบเรองการจดการเรยนการสอน ใหเปนครยกตใหมตามแนวทางปฏรปการศกษาทศวรรษทสองโดยการศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอใหเหมาะสมกบเนอหาสาระในการจดกระบวนการ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ โดยนำาผลการประเมนการจดการการเรยนรมาวเคราะห ใชเปนขอมลในการวจยเพอพฒนากระบวนการเรยนร และพฒนาผเรยนใหเกดการเรยนรเตมตามศกยภาพ รวมทงปรบเปลยนกระบวน การสอนของครและการใชสอทเหมาะสม เพอพฒนานกเรยนทยงบกพรองในการเรยนร

4.ดานการประกนคณภาพภายใน

49

สถานศกษามพฒนาการระบบประกนคณภาพภายในทเปนระบบอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษาเสนอตอหนวยงานตนสงกด เนองจากสถานศกษาไมผานเกณฑการประเมนภายนอกรอบสาม เพราะตวบงชท 5 อยในระดบคณภาพตองปรบปรงเรงดวน โดยดำาเนนการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา เพอขอความเหนชอบจากหนวยงานตนสงกดและเสนอตอพนกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา เพอขอรบประเมนภายใน 2 ปการศกษา สถานศกษาตองดำาเนนการตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาทวางไว และดำาเนนการใหสอดคลองกบกฎกระทรวงศกษาธการวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการ พทธศกราช 2553

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

สถานศกษาไดนำาโครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภย ยาเสพตด กจกรรมคาย สามประสาน บาน วด โรงเรยน มาปฏบตเพอปองกนปญหาภายในสถานศกษา สถานศกษาไดรบการสนบสนนจากคณะกรราการสถานศกษาขนพนฐาน องคการบรหารสวนทองถน ครพระสอนศลธรรมในโรงเรยน กำานน ผใหญบาน ผทรงคณวฒ ผนำาชมชน และผปกครองนกเรยน ผลการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรม บรรลเปาหมายตามแผน รอยละ 100.00 โดยสถานศกษามขอตกลงรวมกน มสาระสำาคญสรปไดดงน บคลากรภายในสถานศกษา ทกคนรวมกนดำารง รกษาใหโรงเรยนปลอดจากสงเสพตดอยางยงยน บคลากร คร และนกเรยน ไมเกยวของกบสงเสพตดโดยเดดขาด และสถานศกษานำานโยบายของรฐบาล รวมมอกบองคการเอกชน องคการภาครฐ ชมชน และ ผปกครองนกเรยน รณรงคตอตานยาเสพตดไมใหเกดขนภายในโรงเรยนและชมชนอยางยงยน ทำาใหผเรยนบคลากรภายในสถานศกษาไมเกยวของกบสงเสพตดทกชนด อยรวมกนอยางมความสข โครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภยยาเสพตด ไดรบการยกยองใหเปนโครงการดเดน สามารถปองกนปญหาทอาจจะเกดขนภายในสถานศกษาได เปนแบบอยางของ

50

การเปลยนแปลงทดขน ในการปองกนปญหาภายในสถานศกษา ผปกครองนกเรยน ชมชนและสถานศกษาในเครอขายไดนำาไปเปนแบบอยางในการปฏบต

(รายงานการประเมนภายนอกสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานรอบ 3 หนา 2-13)

ทศทางการพฒนาคณภาพและมาตรฐานของสถานศกษาในอนาคต1 พฒนาผเรยนใหมทกษะทางวชาการตามหลกสตร เพมศกยภาพ

ในการแขงขนทกษะทางวชาการใหสงขน สงเสรมใหเดกไดรวมกจกรรมเพอพฒนาสนทรยภาพทางดนตร นาฏศลปไทยและทองถน รกการออกกำาลงกาย มวนย มสมาธ รกความสงบ สภาพออนนอม พรอมบรการ ตามใหเปนทประจกษ

2 พฒนาบคลากรใหเปนทรพยากรบคคลดานการศกษา มคณธรรมจรยธรรมเปนแบบอยางแก

นกเรยนและชมชน รกการอาน การแสวงหาความรและประสบการณผานกจกรรมตาง ๆ ใหมากขน

3 ผบรหารจดกจกรรมนเทศทสงผลตอการพฒนาคณภาพการศกษาภายในใหตอเนองเปนรปธรรม

และมสวนรวมของผมสวนเกยวของใหมากขน

การนำาผลการประเมนภายนอกไปใช1 แตงตงคณะกรรมการจดประชมทางวชาการ วเคราะหขอเสนอ

แนะจากการประเมน 2 จดทำารางแผนพฒนาคณภาพคณภาพเสนอใหทประชมคณะ

กรรมการสถานศกษาพจารณาเหนชอบ3 นำาโครงการทสอดคลองกบคำาแนะนำามารวมกบโครงการท

ปฏบตในแผนปฏบตราชการ กำาหนดเปาหมายของแตละกจกรรม หรอเปาหมายดานคณภาพ ใหสอดคลองกบตวบงชในมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

51

4 ดำาเนนกจกรรมตามโครงการ และตดตามตรวจสอบคณภาพ ภาคเรยนละ 1 ครง

ตอนท 2

การบรหารจดการศกษา1. การบรหารจดการศกษา

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา แบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 ฝาย ไดแก ฝายบรหารงานวชาการ ฝายบรหารงบประมาณ ฝายบรหารงานบคลากรและฝายบรหารงานทวไป ผบรหารยดหลกการบรหารเชงพทธดวยการ

52

ประยกตหลกการบรหารแบบรวมคดรวมทำากบหลกธรรมทางพระพทธศาสนา และเทคนคการบรหารแบบ P D C A เปนเทคนคการบรหารแบบรวมคดรวมทำา ตามรปแบบของเสถยร ลาโพธ Steean’ Collaborative Management Stye: SCMS

โครงสรางการบรหารโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

3.วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณและ

เอกลกษณ ของสถานศกษา

1. วสยทศน พนธกจ เปาหมายของสถานศกษา

วสยทศน (Vision )

53

ภายในป 2560 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เปนสถานศกษาทบรหารจดการและจดการศกษาไดอยางมคณภาพตามมาตรฐาน จดสภาพแวดลอม แหลงเรยนรและกจกรรมเอออำานวยใหนกเรยนไดรบการพฒนาดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม สตปญญา และคณธรรมจรยธรรมตามหลกวถพทธ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โรงเรยนสจรต โรงเรยนสงเสรมสขภาพ บคลากรมความเชยวชาญในวชาชพสง ชมชนและองคกรทองถน ศรทธา เชดชและใหการสนบสนนทกดาน

พนธกจ (Mission )เพอใหวสยทศนเปนจรง โรงเรยนจงกำาหนดพนธกจ ดงน1. จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ ตาม

แนวทางปฏรปการศกษาและบทบญญตแหงพระราชบญญตการศกษา พ.ศ. 2542

2. พฒนากระบวนการบรหารจากหลกการ ทฤษฎ และมาตรฐานการศกษา เพอใหบคลากรมคณธรรม จรยธรรม ความรความสามารถ ความชำานาญในวชาชพ

3.ประสานงานกบชมชน องคกรทองถนใหมามสวนรวมในการพฒนาศกยภาพของโรงเรยนใหสงขน

เปาประสงค (Goal )เปาประสงคของโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา มดงนบคลากรและนกเรยน ไดรบการพฒนาทกษะทางวชาการ ความ

สามารถทางวชาชพ ดานคณธรรมจรยธรรม อยางเตมศกยภาพ สามารถใชสอเทคโนโลย

54

ภมปญญาทองถน แหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน พฒนาความสามารถเฉพาะดานของตนใหสงขนตามวฒภาวะ

ภารกจหลกของโรงเรยน คอ การใชหลกกากร ทฤษฎ แนวคด พฒนากระบวนการบรหาร กระบวนการเรยนการสอน กระบวนการนเทศ ใหเกดประสทธภาพสงสดตามวตถประสงคการจดการศกษา ดวยการบรหารจดการ ทรพยากรบคคล เงน วสดอปกรณ และการจดการอยางมศลปะของผบรหาร

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา มภารกจทสำาคญแบงเปน 4 งาน คอ

1. งานวชาการ 2. งานบคลากร3. งานแผนและงบประมาณ 4. งานบรหารทวไป

วตถประสงคของโรงเรยนโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา มวตถประสงคของ

โรงเรยน ดงน1. จดการเรยนการสอนระดบปฐมวย ตามหลกสตรปฐมวย

พ.ศ. 2546 และหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา พ.ศ. 2546

2. จดการศกษาเพอพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ ใหเปนไปตามวตถประสงค หลกการ ความเชอและแนวทางทกำาหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542

55

3. พฒนาคณภาพชวตของบคลากรทปฏบตงานในโรงเรยนใหมความร ความสามารถ ทกษะในการพฒนางานตามสาขาอาชพ

4. บรการประชาชนในเขตบรการ ดานความร การเสรมสราง ทศนคต คณธรรมจรยธรรม และใหการสงเคราะหชวยเหลอตามควรแกกรณ

1. สงเสรมศลปวฒนธรรมอนดงามของทองถนและความเปนเอกลกษณ

ของชาต จรรโลงไวซง สถาบนศาสนา พระมหากษตรย

กลยทธของ ตนสงกด 1. ปลกฝง คณธรรม ความสำานกในความ เปนชาตไทย และวถ

ชวตตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยงใหแกนกเรยนทกคน 2 เพมอตราการเขาเรยนในทกระดบ ทงเดกทวไป ผพการ ผดอยโอกาส ลดอตราการออกกลางคน 3. ยกระดบ คณภาพสถานศกษาตามมาตรฐานการศกษา พฒนาผเรยน สมรรถนะครและบคลากรอยางเปน ระบบ เพมประสทธภาพในการบรหารหลกสตรการศกษาขนพนฐานและปฐมวย และการเรยนรทเนน ผเรยน เปนสำาคญ ผเรยนบรรลมาตรฐานการเรยนร ของหลกสตรการศกษาอยางเตมตามศกยภาพ 4. ปรบปรงสอ อปกรณดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหมประสทธภาพสงขนเพอสงเสรมการเรยนร การบรหารจดการและพฒนาบคลากร 5. สรางความเขมแขงและสงเสรม การมสวนรวมของทกภาคสวนในการบรหารและการจดการศกษา เพอรองรบการกระจายอำานาจอยางมประสทธ ภาพบนหลกธรรมมาภบาล

นโยบายของโรงเรยน1. เรงรดการพฒนาคณภาพทางวชาการ ใหเดกสามารถเขารวม

กจกรรมการแลกเปลยนเรยนร

56

ดานวชาการมากขน 2. สงเสรมใหบคลากรไดรบการพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม ปลกจตสำานกของการเปนครของแผนดน ใหทมเท เสยสละ เพอการพฒนาคณภาพการศกษาใหมากขน

3. ตดตาม ใหการปฏบตงานเปนไปตามแผนปฏบตราชการใหปรากฏผลเปนรปธรรม และบรรลวตถประสงคมากขน

4. รวมกจกรรม และเพมการจดกจกรรมเกยวกบชมชนใหมากขน

สญลกษณตราประจำาโรงเรยน

ตราสญลกษณของ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มชอโรงเรยน โรงเรยนบานหนองคโนนแกว“หนองอยา ”อยดานลาง หากเปนตราประทบจะใชวงกลมลอมรอบ

อกษรยอ น.ก.ย.น. ยอมาจาก หนองค ก. ยอมาจาก โนนแกวย. ยอมาจาก หนองอยา

สประจำาโรงเรยน เขยว-เหลอง

57

สเหลอง หมายถง ความสนกสนานราเรง แจมใส ความสวางไสวแหงปญญา ความเจรญงอกงามและ ความสขสเขยว หมายถง ความสดชน ความเจรญงอกงามของความรและปญญา ความปลอดภยความมชวตชวา

คำาขวญโรงเรยน ทนโต เสฎโฐ มนสเสส. “ในหมมนษยทงหลาย ผฝกตนดแลว

เปนผประเสรฐสด”

ความหมาย การมาเขาเรยนในโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เปนการมาฝกหดตนเองตามครรลองแหงพระพทธศาสนา ผทสามารถฝกฝนตนเอง ทงทางใจ ทางกาย ทาวาจา ตามหลกศลธรรม จรยธรรมของพระพทธศาสนาเปนผประเสรฐ เปนมนษยทสมบรณพรอม

ปณธานของโรงเรยน “สรางคนดใหสงคม”

ความหมาย โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เปนสถานศกษาทหลอหลอมพฒนาคณธรรมจรยธรรมดวยหลกธรรมทางพระพทธศาสนา เปนพนฐานในการดำาเนนชวตใหเดกเพอเปนแนวทางการในการดำาเนนชวตในสงคมทงทโรงเรยนและในชมชน

ปรชญาการจดการศกษาของโรงเรยน คณธรรม นำาความร สวถ“พทธ วถชวต”

คณธรรม นำาความร หมายถง การจดกจกรรมใหเดกมสมาธ มความสงบ มความสภาพออนนอม มความพรอมบรการ และคณลกษณะ

58

อนพงประสงคตามหลกสตร เปนพนฐานนำาไปสการเรยนรทางวชาการตามหลกสตร

วถพทธ หมายถง โรงเรยนแหลงเรยนรเกยวกบการศลธรรม คำาสอน หลกปฏบตตนทางพทธศาสนาแกนกเรยน อยางเปนรปธรรม

วถชวต หมายถง นกเรยนมการเรยนรหลกคำาสอนของพทธศาสนา ดวยการทำากจกรรมประจำาวนในโรงเรยน

อตลกษณของโรงเรยน สมาธ สงบ สภาพ ออนนอม พรอมบรการ

สมาธ หมายถง นกเรยนไดรบการฝกฝนดานสมาธจนเกดเปนนสย มสตสำารวมระวงตน มวนยจนสามารถแสดงพฤตกรรมออกอยางเหมาะสม

สงบ หมายถง นกเรยนนสยรกความสงบ สนต ใหอภยและอยรวมกนอยางสงบสข

สภาพ หมายถง นกเรยนเปนผมวาจาสภาพ แตงกายสภาพเรยบรอย

ออนนอม หมายถง นกเรยนเปนผมมารยาทตามหลกคำาสอนของพระพทธศาสนา ไดแกการกราบ การไหว การแสดงความเคารพตอผอวโส

พรอมบรการ หมายถง นกเรยนเปนผจตใจโอบออมอาร เมตตาชวยเหลอ เสยสละ มจตสาธารณะมพรอมทจะแสดงนำาใจเสมอ

เอกลกษณของโรงเรยน โรงเรยนแสนสข บคลากรสามคค นกเรยนดวถพทธ

ความหมาย การบรหารจดการโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เนนการสรางสภาพแวดลอมและบรรยากาศททำาใหทกสวนทงคร นกเรยน ผปกครอง ชมชน มความสข ความสบายใจ มอารมณเบกบาน เมอคนมความสข ความสบายใจแลว ยอมกอใหเกดความสามคค

59

ความเปนมตรและการรวมกนทำางานเปนทม อยางจรงใจ อนจะนำาไปสการพฒนานกเรยนใหเปนคนด คนเกง คนมความสข มคณธรรมจรยธรรมตามหลกของพทธศาสนา

จดเดนและจดเนนทสงเสรมใหเอกลกษณของสถานศกษา

จดเดน

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เปนโรงเรยนวถพทธ บาน วด โรงเรยนมการประสานความรวมมอในการพฒนาคณภาพนกเรยนอยางใกลชด บคลากรในโรงเรยนมความสามคคเมตตาและเอออาทรและเสยสละ

จดเนน

ผเรยนไดฝกกจกรรมการเรยนรวถชวตของพทธศาสนานกชน ดวยกจกรรมประจำาวนทโรงเรยนทสงผลตอการเรยนรและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

พฒนาคณธรรมจรยธรรมของบคลากรสรางตนแบบของคนดใหสงคมประจกษ นกเรยนเอาเปนแบบอยาง

มาตรการสงเสรมจดเดนจดเนนและเอกลกษณอตลกษณของโรงเรยน

โรงเรยนจดกจกรรมสามประสาน บาน วด โรงเรยน(บวร)โครงการคนดศรหนองคโครงการโรงเรยนวถพทธ

60

3. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

การจดองคกร/โครงสราง และบรหารงานอยางมระบบครบวงจรใหบรรลเปาหมายการจดการศกษาการสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการจดการศกษา การสงเสรมการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ ผบรหารสถานศกษาใชภาวะผนำาและความสามารถในการบรหารอยางมประสทธภาพ

4. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

1. จดกจกรรมการเรยนสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ใหมคณธรรมทางพทธศาสนา ความสำานกในความ เปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยงดวยกจกรรมประจำาวน 2 ยกยองคนด ใหปรากฏตอชมชน และสงคม 3. ยกระดบ คณภาพสถานศกษาตามมาตรฐานการศกษา ดานผเรยน คร ผบรหาร 4. ปรบปรงสอ อปกรณดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหมประสทธภาพสงขนเพอสงเสรมการเรยนร การบรหารจดการและพฒนาบคลากร 5. สรางความศรทธาตอโรงเรยน โดยการสงเสรมการ มสวนรวมของทกภาคสวนในการบรหารและการจดการศกษา โดยการใชกจกรรมสามประสาน บาน วด โรงเรยน (บวร)

62

โครงสรางการบรหารโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยาผอำานวยการโรงเรยน

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน..............................................1. การบรหารวชาการ 2.การบรหารงบประมาณ 3.การบรหารบคคล 4.การบรหารงานบรหารทวไป

1.1 กลมงานพฒนาสงเสรมวชาการ 2.1 กลมงานอำานวยการ 3.1 กลมงานวางแผนอตรากำาลง 4.1 กลมงานอาคารสถานทและสงแวดลอม

1.1.1 งานพฒนาหลกสตรสถานศกษา 2.1.1 งานธรการ 3.1.1 งานวางแผนอตรากำาลงและกำาหนดตำาแหนง

4.1.1 งานดแลอาคารสถานทและสงแวดลอม

1.1.2 งานพฒนากระบวนการเรยนร 2.1.2 งานประสานงาน 3.1.2 งานการสรรหาและบรรจแตงตง

4.1.2 งานบรการสาธารณะ

1.1.3 งานแนะแนว 2.1.3 งานจดระบบควบคมภายใน 4.1.3 งานยานพาหนะ เครองยนต 1.1.4 งานกลมสาระการเรยนร 2.1.4 งานบำาเหนจความชอบ 3.2 กลมงานกจการนกเรยน 4.1.4 งานรกษาความปลอดภย

1.2 กลมงานวจย ผลตสอ นวตกรรมและเทคโนโลย

2.2 กลมงานบรหารทรพยสน 3.2.1 งาน พ.ร.บ.การศกษา 4.2 กลมงานสงเสรมสรางประสทธภาพ

3.2.2 งานสงเสรมงานกจกรรมพฒนานกเรยน

1.2.1 งานวจยและพฒนาคณภาพการศกษา

2.2.1 งานระดมทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา

3.2.3 งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

4.2.1 งานพฒนาบคลากร

1.2.2 งานพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลย

2.2.2 งานการเงนและบญช 3.2.4 งานสงเสรมสขภาพและอนามยนกเรยน

4.2.2 งานวนยและกฎหมาย

ทางการศกษา 2.2.3 งานพสดและสนทรพย 4.2.3 งานสวสดการและสวสดภาพ

1.2.3 งานพฒนาและจดการแหลงเรยน 3.3 กลมงานโครงการพเศษ 4.2.4 งานคณะกรรมการสถาน

63

ร ศกษาขนพนฐาน

2.3 กลมงานนโยบายและแผน4.2.5 งานสงเสรมประสานการศกษาในระบบ

1.3 กลมงานประเมนมาตรฐานและควบคม

3.3.1 งานปองกนแกไขสารเสพตด และตามอธยาศย

คณภาพการศกษา 2.3.1 งานจดทำาแผนของบประมาณ 3.3.2 งานควบคมโรคเอดส 4.2.6 งานประชาสมพนธ2.3.2 งานงบประมาณ 3.3.3 งานสทธเดก

1.3.1 งานนเทศการศกษา 2.3.3 งานตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผลแผนและ

3.3.4 งานสงเสรมชวยเหลอเดกดอยโอกาส

1.3.2 งานพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา

งบประมาณ

1.4 กลมงานทะเบยนนกเรยน 2.4 กลมงานพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ

1.4.1 งานวดผล ประเมนผลและเทยบโอนผลการเรยน

2.4.1 งานขอมลสารสนเทศ

1.4.2 งานนายทะเบยนและประมวลผล 2.4.2 งานพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศการบรหารจดการ

64

ปจจยภายในสถานศกษาโอกาส ขอจำากด

1. อยใกลแหลงเรยนร2. บคลากรภายในโรงเรยนม

ความสมพนธอนดกบชมชน3. โรงเรยนจดกจกรรมภายใน

โรงเรยนใหแกนกเรยนจดเปนกจกรรมพฒนาผเรยน ดานรางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม ซงสอดคลองกบหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ

1. งบประมาณมนอย2. สอวสดอปกรณมน อยและ

ไมทนสมย3. ระบบสาธารณปโภค โดย

เฉพาะเร องน ำาด มน ำา ใช ไม ได คณภาพและขาดแคลนในฤดแลง

4. การระดมทน และทรพยากรตาง ๆ จากชมชนแมจะไดรบความรวมมอดวยดแตกยงไมเตมทเทาทควร

5. น ก เ ร ย น ท เ ข า เ ร ย น ใ นโรงเรยนสวนใหญมพนฐานจากความรในระดบกลางทำาใหการพฒนาทางวชาการไมประสบความสำาเรจเทาทควร

ปจจยภายนอกสถานศกษาโอกาส ขอจำากด

1. อยใกลแหลงเรยนรทจะสงเสรมคณธรรมจรยธรรมและภมปญญาทองถน ไดแก วดหนองค วดโนนแกวนกเรยนสามารถศกษาเรยนรและปลกฝงการเปนคนดวถพทธในทองถนของตนเอง แหลงเรยนร

1. อยใกลแหลงทมความเสยงตอยาเสพตด

2. สภาพเศรษฐกจของผปกครองมผลตอการสนบสนนการเรยนของนกเรยนในระดบหนง

3. สภาพเศรษฐกจของแตละ

ผลการศกษาสภาพโรงเรยน

65

ภมปญญาทองถนซง ครและนกเรยนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนแบบบรณาการโดยการใชประสบการณจรงทำาใหผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนดขน2.โรงเรยนอยใกลแหลงประกอบอาชพของชมชนไดแกสวนพรก หอม กระเทยม นาขาว ทางโรงเรยนจะไดรบการสนบสนน การชวยเหลอในการจดกจกรรมการเรยนการสอนดานอาชพ

หมบานแตกตางกนทำาใหการสนบสนนกจกรรมของโรงเรยนไมสมดลยกน

โอกาส ขอจำากด3.โรงเรยนอยในชมชนทมสภาพแวดลอมคอนขางด สามารถเดนทางดวยเทา ถงโรงเรยน4. สภาพเศรษฐกจผปกครองดขนสงผลใหนกเรยนมสถตการมาเรยนของนกเรยนอยในระดบทดขน5. เขารวมโครงการตางๆหลายโครงการกบ องคการบรหารสวนตำาบล

66

ผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2556

กลมสาระ

ระดบชน

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 รวมเฉลย

เปาหมาย

บรรลเปา

หมายภาษาไทย 76.

9369.78

83.62

74.12

78.38

77.23

460.06

76.68

75 /


94.50

71.21

80.33

74.75

73.92

75.53

456.66

76.41

75


74.00

74.71

75.29

76.12

71.00

83.26

454.38

78.73

75

สงคมศกษาฯ

75.78

78.62

77.43

78.00

74.76

75.00

459.59

76.60

75 /

สขศกษาและ

79.93

79.92

80.90

80.31

81.38

80.10

482.54

80.42

80 /

67

พลศกษาศลปะ 79.

7975.92

87.10

82.44

80.76

85.38

491.39

81.90

80

การงานอาชพ/เทคโน

80.64

81.50

79.24

81.81

63.15

88.07

474.41

79.07

75 /

ภาษาตางประเทศ

70.29

77.00

73.81

65.31

65.30

69.00

420.71

76.12

70 /

รวม 631.86

608.66

637.72

612.86

558.65

633.57

3699.74

699.79

รอยละ 78.98

76.08

79.72

76.61

73.58

79.20

87.47

75 /

ระดบชนประถมศกษา

กลมสาระ จำานวนนกเรยนชน ป.1 จำาแนกตามระดบผลการเรยน4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0

ภาษาไทย 5 4 4 - - - 1 -

คณตศาสตร 4 1 5 2 - 1 1 -วทยาศาสตร 3 2 6 2 - 1 - -สงคมศกษาฯ 5 3 5 - 1 - - -สขศกษาและพลศกษา

8 5 - 1 - - - -

ศลปะ 8 4 1 1 - - - -การงานอาชพ/เทคโน

10 3 - 1 - - - -


2 2 3 4 1 1 1 -

เฉลย 5.62

3 3 1.37

0.25

0.37

0.37

-

68

รอยละ35 21.

427.14

7.14

14.28

7.14

7.14

63.56 36.44

ระดบผลการเรยนของนกเรยนเปนรายชน


ภาษาไทย 4 2 1 2 1 4 - -คณตศาสตร 2 4 2 2 3 - 1 -วทยาศาสตร 6 1 4 2 1 - - -สงคมศกษาฯ 8 2 1 2 1 - - -สขศกษาและพลศกษา

2 5 2 3 2 - - -

ศลปะ 5 1 3 3 2 - - -การงานอาชพ/เทคโน

8 2 4 3- - - - -


7 2 - 2 - 3 - -

เฉลย 5.25

2.37

2.12

2 1.25

0.87

0.12

-

รอยละ42.10

10.23

19.74

13.79

10.53

0.63

- -

72.07 24.95


ภาษาไทย 16 2 - 2 - 1 - -คณตศาสตร 13 1 3 2 1 1 - -วทยาศาสตร 10 2 4 2 2 1 - -

69

สงคมศกษาฯ 10 4 4 1 1 1 - -สขศกษาและพลศกษา

14 3 2 2 - - - -

ศลปะ 9 3 4 3 1 1 - -การงานอาชพ/เทคโน

11 3 5 2 - - - -


8 3 3 2 2 3 - -

เฉลย 11.37

2.62

3.12

2 0.87

1 - -


16.66

11.11

5.55

5.55

5.55

- -

83.32 16.68


ภาษาไทย 6 1 3 2 4 - - -คณตศาสตร 5 2 5 2 2 - - -วทยาศาสตร 6 4 2 2 2 - - -สงคมศกษาฯ 9 1 - 4 1 1 - -สขศกษาและพลศกษา

10 2 4 - - - - -

ศลปะ 9 6 1 - - - - -การงานอาชพ/เทคโน

9 5 2 - - - - -


- 1 3 5 3 4 - -

เฉลย 6.75

2.75

2.5 1.87

1.5 0.62

- -

รอยละ 44.36

25.18

13.64

12.54

1.09

3.36

- -

70

95.72 4.28 -

กลมสาระจำานวนนกเรยนชน ป.5 จำาแนกตามระดบผลการเรยน4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0

ภาษาไทย 6 4 1 2 - - - -คณตศาสตร 2 3 4 4 - - - -วทยาศาสตร 1 3 2 7 - - - -สงคมศกษาฯ 4 - 3 3 3 - - -สขศกษาและพลศกษา

5 5 3 - - - - -

ศลปะ 5 5 3 - - - - -การงานอาชพ/เทคโน

3 3 5 2 - - - -


- 3 3 3 2 2 - -

เฉลย 3.25

3.25

3 2.62

0.62

0.25

- -


- 16.66

- - - - -

99.99 0.01


ภาษาไทย 6 - 7 - - - - -คณตศาสตร 4 - 7 - 2 - - -วทยาศาสตร 3 - 7 1 2 - - -สงคมศกษาฯ 5 - 5 3 - - - -สขศกษาและพลศกษา

7 5 1 - - - - -

71

ศลปะ 13 - - - - - - -การงานอาชพ/เทคโน

13 - - - - - - -


- - 9 - 4 - - -

เฉลย 6.37

0.62

4.5 0.5 1 - - -


47 24.63

31.30

4.34

- - -

31.95 31.95

3.3 การวดผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน( ระดบชาต )

ชนประถมศกษาปท 2

สาระวชาจำานวนคน

คะแนน

เฉลย

สวนเบยงเบนมาตรฐา

น

เฉลย

รอยละ

จำานวนรอยละของนกเรยนทไดในระดบ

ปรบปรง

พอใช ด


20 51.50

5.86 51.50

35.29

29.41

35.29


20 58.79

4.22 58.79

00 80 20


20 41.17

4.12 41.17

55 40 5



คะแนน

เฉลย


น

เฉลย

รอยละ


ปรบปรง

พอใช ด

คณตศา 27 11. 3.37 29. 12.0 88.0 -

72

สตร 60 00 0 0ภาษาไทย

27 20.52

5.72 51.50

4.00 72.00

24.00


27 15.20

3.12 58.00

4.00 92.00

4.00

ภาษาองกฤษ

27 12.40

4.00 51.00

- 73.68

26.32



คะแนน

เฉลย


น

เฉลย

รอยละ


ปรบปรง

พอใช ด


16 11.50

4.79 38.33

50.00

31.25

18.75


16 11.25

3.82 37.50

31.25

68.75

0.00



คะแนน

เฉลย


น

เฉลย

รอยละ


ปรบปรง

พอใช ด


12 42.80

7.81 35.56

57.14

42.85

--


12 38.67

5.62 28.33

100 - -


12 39.52

10.79 39.52

57.14

38.09

4.76

ภาษาองกฤษ

12 49.04

8.468 49.04

4.76 85.71

9.52

73

3.4 ผลประเมนพฒนาการนกเรยน ชนอนบาลปท 1-2 ปการศกษา 2556

ผลการประเมนพฒนาการ ชนอนบาลปท 1

พฒนาการระดบคณภาพ ระดบ

คณภาพเฉลย

เฉลยรอยละ

3 2 1คน

รอยละ

คน

รอยละ

คน รอยละ

ดานรางกาย 13

81.25

3 18.75

- - 45 93.75

ดานอารมณ 16

100 - - - - 48 100

ดานสงคม 16

100 - - - - 48 100

ดานสตปญญา 11

68.75

5 31.25

- - 43 89.59

รวม 56 8 0 184เฉลย 14 2 0 2.88

ผลการประเมนพฒนาการ ชนอนบาลปท 2

พฒนาการระดบคณภาพ ระดบ

คณภาพเฉลย

เฉลยรอยละ

3 2 1คน รอย

ละคน

รอยละ

คน รอยละ

ดานรางกาย 15 84.24

2 11.76

- -- 2.88 96.08

ดานอารมณ 17 100 - - - - 3 100

74

ดานสงคม 17 100 - - - - 3 100

ดานสตปญญา 9 52.94

5 29.41

3 17.65

2.35 78.43

รวม 58 341.18

7 41.17

3 17.65

เฉลย 15 85.30

4 20.59

3 17.65

2.80

93.33

ตารางแสดงรอยละของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2550 – 2556

รายวชารอยละของคะแนนเฉลย

ปการศกษา 2550



ภาษาไทย 75.62 77.18 76.68คณตศาสตร 74.84 76.22 76.41วทยาศาสตร 76.21 78.24 78.73ภาษาองกฤษ 71.32 75.35 76.12สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

72.45 71.95 76.60

ตารางแสดงรอยละของคะแนนเฉลยการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O- NET)

ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2550– 2556

รายวชา รอยละของคะแนนเฉลย

75




ภาษาไทย 44.59 41.52 39.65คณตศาสตร 29.70 24.31 11.62วทยาศาสตร 31.23 27.28 27.78ภาษาองกฤษ 27.00 19.24 13.76สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

32.77 32.97 43.32

สขศกษาและพลศกษา 56.66 42.91 60.33ศลปะ 43.65 34.75 32.15การงานอาชพและเทคโนโลย

37.47 31.19 39.50

คณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา มการกำาหนดคณลกษณะอนพงประสงค เพอปลกฝงใหนกเรยนมคณลกษณะตามหลกสตรสถานศกษา ดงน

1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง6. มงมนในการทำางาน

76

7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะ9. เมตตากรณา10. กตญญกตเวท

ภาพความสำาเรจนกเรยน

นกเรยนเปนคนด มสมาธ สงบ สภาพออนนอม พรอมบรการ เสยสละ กตญญ รงาน มนสยใฝร รกการอาน การคนควา แสวงหาความรดวยตนเอง มทกษะในการดำาเนนชวตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง อนรกษวฒนธรรมไทย และสงแวดลอม รคดวเคราะห ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางสรางสรรค และมความสามารถในการสอสารเพอการเรยนร นำาเสนอผลงานอยางมนใจในตนเอง

ครครและบคลากรในโรงเรยนเปนผมความสข สามคค ทำางานม

คณภาพ พรอมเพรยง มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณคร มทกษะในวชาชพ สามารถพฒนาหลกสตร และกระบวนการเรยนรอยางมประสทธภาพ โดยใชสอ นวตกรรม และเทคโนโลยททนสมยเหมาะสมกบนกเรยน มความกระตอรอรน สนใจ ใสใจ ดแลนกเรยนไดเรยนร และพฒนาตนเองตามศกยภาพผบรหารเปนผนำาในการเปลยนแปลงใหโรงเรยนมการบรหารจดการทด มความรความสามารถในการพฒนาวชาการหลกสตร นวตกรรมและกระบวนการเรยนรไปสการปฏบตอยางมประสทธภาพ และคณภาพ

โรงเรยนโรงเรยนมบรรยากาศสะอาด รมรน สวยงาม สะอาด มมมพกผอน

ระบบบรหารจดการทด มบรรยากาศ และวฒนธรรมการปฏบตงานแบบ

77

กลยาณมตรมสภาพแวดลอมทปลอดภยเออตอการเรยนร มคณภาพมาตรฐานการศกษาเปนทยอมรบและไดรบการสนบสนนจากชมชน

แผนงบประมาณระยะเวลา 4 ปการศกษา 2556-2559

การคาดคะเนจำานวนนกเรยน ระดบชน 3 ปทลวงแลว 4 ปขางหนา

2549 2550 2551

2556 2557

2558

2559

ปฐมวย 46 32 34 36 35 35 35ประถมศกษาปท 1- 134 126 127 109 105 105 114

78

6

การคาดคะเนงบประมาณรายได

รายการรายได 3 ปทลวงแลว 4 ปขางหนา2549 2550 2556 2557 2558 2559 2559

รายไดสถานศกษา 1,400 800 750 1,200 2,000 2,500เงนอดหนนรายหว

177,200

204,643

192,478

266,600

260,900

276,300

276,300

เงนบรจาค 7,500 8,400 15,000 23,000 45,000 50,30015 ปเรยนฟร 157,94

2.40170,82

6147,88

0137,17

8131,17

8รวม 178,6

00205,4

43208,2

28461,6

26455,7

80460278

การคาดคะเนงบประมาณรายจายรายการราย

จาย3 ปทลวงแลว 4 ปขางหนา

2549 2550 2551 2556 2557 2558 2559เงนลกจางชวคราว

8,400 8,400 8,400

เงนคาตอบแทนคาใชสอย 88,600 102,32

1.50200,00

0100,00

0160,00

076,300 138,15

0คาสาธารณปโภค 26,000 26,000 26,000 30,000 30,000 35,000 36,000คาวสด 88,600 102,32

1.5099,100 92,478 106,60

0200,00

0138,15

0คาครภณฑ

รวม 203,200

230,643

325,100

222,478

305,000

311,300

312,300

แผนผงการพฒนาคณภาพโรงเรยนเชงระบบ

79

1. ระบบการนำาองคกร

2. ระบบการ

จดการเรยนร

1. ระบบกจกรรมนกเรยน

9.ระบบสารสนเท

ศ

8.ระบบชมชน

สมพนธ

7.ระบบบรหารจดการอาคารสถานทและสง

แวดลอม

6.ระบบพฒนา

บคคลากร

5.ระบบบรหารจดการ

4.ระบบการนำาองคกร

3.ระบบดแลชวย

เหลอนกเรยน

โรงเรยนแสนสข บคลากรสามคค

นกเรยนดวถพทธ

80

ระบบการนำาองคกรหมายถง สถานศกษามผบรหาร มคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทด มภาวะผนำามความสามารถในการบรหารจดการระบบการนำาองคกร เปนกระบวนการประกนคณภาพภายในทสถานศกษาใหความมนใจกบชมชนวาโรงเรยนมผบรหารทอทศตนใหกบการปฏบตงานอยางตอเนอง เปนผนำาทางวชาการ เปนแบบอยางทด 2. ระบบบรหารจดการ

ระบบการบรหารจดการ หมายถง การจดองคกร โครงสราง และการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจรคอ งานหลกสตร วชาการ และ–งานบรหารทวไปดานธรการ การเงน การบญชระบบการบรหารจดการ เปนกระบวนการทโรงเรยนมการบรหารเชงกลยทธโดยหลกการมสวนรวม3. ระบบการจดการเรยนร

ระบบการจดการเรยนรหมายถง กระบวนการการจดการศกษา ทโรงเรยนจดใหกบนกเรยนทกคน หลกสตรการศกษาขนพนฐาน หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เพอจดการเรยนรกลมสาระการเรยนร 8 กลม และ กจกรรมพฒนาผเรยนใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ถง มธยมศกษาปท 6 นกเรยนทกคนตองไดรบการประเมนผลการเรยนร การเขารวมกจกรรมผานตามเกณฑทโรงเรยนกำาหนด ระบบการจดการเรยนรเปนกระบวนการทชวยใหโรงเรยนมระบบคณภาพ ครผสอนทกคนมกระบวนการวธการปฏบต และบนทกการจดการเรยนรทเปนมาตรฐานเดยวกน อนจะเปนขอมลทนำาไปสการพฒนาองคกร และนกเรยนโดยภาพรวมได4. ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

การดแลชวยเหลอนกเรยน หมายถง การสงเสรมพฒนา การปองกน และการแกไขปญหาใหแกนกเรยนโดยมวธการ และเครองมอสำาหรบครทปรกษา และบคลากรทเกยวของ เพอใชในการดำาเนนงานพฒนานกเรยน ใหนกเรยนมคณลกษณะทพงประสงค มภมคมกนทางจตใจเขมแขง มคณภาพชวตทด มทกษะการดำารงชวต และรอดพนจาก

81

วกฤตทงปวงระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนกระบวนการดำาเนนงานดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบ มขนตอน มครทปรกษาเปนบคลากรหลกในการดำาเนนงาน โดยการมสวนรวมของบคลากรทกฝายทเกยวของ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา มวธการและเครองมอทชดเจน มมาตรฐานคณภาพ และมหลกฐานการทำางานทตรวจสอบได5. ระบบกจกรรมนกเรยน

ระบบกจกรรมนกเรยน หมายถง กจกรรมตามความถนด และความสนใจของผเรยน กจกรรมเพอพฒนาสาระการเรยนรกจกรรมสรางสรรคสงคม กจกรรมพฒนาศกยภาพดาน ศลปะ ดนตร กฬา กจกรรมพฒนาความเปนผนำาระบบกจกรรมนกเรยน เปนกจกรรมกลมสนใจทโรงเรยนจดขนอยางหลากหลายเพอสนองความตองการของนกเรยน ใหนกเรยนไดรบประสบการณจากการปฏบตจรง มคร หรอบคลากรทมความสามารถ เปนทปรกษานเทศ ตดตาม สงเสรมพฒนาการอยางตอเนอง

6. ระบบพฒนาบคลากรระบบพฒนาบคลากรหมายถง การสงเสรมและพฒนาบคลากรทก

คนของโรงเรยนในดาน คณธรรมจรยธรรม เจตคตทด ดานความรความสามารถทตรงกบงานทรบผดชอบเพอการจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ประสทธผล ตงอยบนความประหยดระบบพฒนาบคลากร เปนกระบวนการสรางความตระหนกในการดำาเนนงานพฒนาบคลากรทมระเบยบปฏบต โดยเรมตนจากการวเคราะหขอกำาหนดสำาหรบการปฏบตงานตามระบบ และสนสดลงทการสรปบนทกผลการพฒนาบคลากร7. ระบบบรหารจดการอาคารสถานทและสงแวดลอม

ระบบบรหารจดการอาคารสถานทและสงแวดลอม หมายถง การจดอาคารสถานท การจดสภาพแวดลอมและสงอำานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร สงเสรมสขอนามย และความปลอดภยของนกเรยนระบบการบรหารจดการอาคารสถานทและสงแวดลอม เปนกระบวนการวางแผนการพฒนาอาคารสถานทและสงแวดลอม ใหเออตอการจดการเรยนการ

82

สอนอยางเหมาะสม มการปฏบตงานตามระบบและสนสดดวยการสรปบนทกการดำาเนนงาน8. ระบบชมชนสมพนธ

ระบบชมชนสมพนธหมายถง การสรางความสมพนธของบคลากรภายในโรงเรยน และการสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน เพอสรางศรทธา ภาพพจน ความรวมมอ ความเชอถอ ไดอยางถกตองเหมาะสม สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา และเปนไปตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาตระบบชมชนสมพนธ เปนกระบวนการสอสารและสรางความสมพนธทดระหวางผบรหารระดบตาง ๆ กบครระหวางครดวยกน และระหวางครกบนกการ นกเรยน นกเรยนเกาและผปกครอง สนบสนนกจกรรมการมสวนรวมและการสรางความสมพนธทดกบองคกรภายนอกโรงเรยน9. ระบบสารสนเทศ

ระบบสารสนเทศ หมายถง ระบบการเกบและการจดการวเคราะห ประมวลผลขอมลใหเปนขอสารสนเทศทมคณภาพ ถกตอง ครบถวน ทนสมย และตรงกบความตองการ เพอใชประโยชนในการบรหารงานระบบตาง ๆ ของโรงเรยน และการประกนคณภาพเปนไปอยางมประสทธภาพระบบสารสนเทศ เปนระบบเกยวกบการจดองคประกอบของระบบสารสนเทศ 3 สวน คอ สวนของขอมลซงเปนตวปอน (Data) สวนของการประมวลผล (Processing) และสวนของผลผลตสารสนเทศ (Information)โดยใชเทคโนโลย (Technology) ในการเกบขอมล ดำาเนนการตามรปแบบการประมวล และทำาใหเกดผลผลตของระบบ

83

ผงกระบวนการ (Flow Chart)

ระบบการนำาองคกร

ระบบบรหารจดการ

ศกษาวเคราะหมาตรฐาน/ขอกำาหนดการนำา

องคกรวางแผน/กำาหนดทศทาง และเปาหมายหลก

ของโรงเรยน

จดทมและหวหนาทมในงานฝายตาง ๆ

ทมดำาเนนงานตามทศทาง และเปาหมายของโรงเรยน

แลกเปลยนเรยนรระหวางทม

ประเมนผลการดำาเนนงานของทมนำา

บรรลเปาหมายหรอ

ไม

ปรบปรงแกไขการนำาองคกร

เสนอผลงานเดนของทม

สรป / รายงานผลเพอพฒนาคณภาพอยางตอเนอง

84

ระบบการเรยนร

วเคราะหสภาพการณเพอกำาหนดทศทางของโรงเรยน

จดทำาวสยทศน พนธกจ เปาหมาย และยทธศาสตรการพฒนา

จดทำาแผนพฒนาคณภาพ และแผนปฏบตการ

ดำาเนนการตามแผนปฏบตการ

นเทศ กำากบ ตดตาม

ประเมนผลการปฏบตงาน

บรรลเปา

หมายหรอไม

ปรบปรงแลกเปลยนเรยนร

พฒนาอยางตอเนอง และสรปผลการปฏบตงาน

วเคราะหหลกสตร จดทำาคำาอธบายรายวชาออกแบบหนวย

การเรยนรวเคราะหผเรยน

ตองปรบพนฐานหรอไม

ปรบพนฐานจดกลมผเรยน

ออกแบบการเรยนร และประเมนผล

จดการเรยนรนเทศภายใน แลกเปลยนเรยนร

ประเมนผลการเรยนร

ควรปรบปรงหรอไม แกไข ปรบปรง/วจย

ปฏบตการดำาเนนพฒนาการจดการ

เรยนรวจยพฒนาการเรยนการ

สอนตอเนอง

85

ระบบการะบบดแลชวยเหลอนกเรยน บนทกรายงานผลระบบการเรยนร

สรางความตระหนก ความเขาใจระบบดแล

ชวยเหลอนกเรยน

จดกลมนกเรยน และครทปรกษา

รจกนกเรยนเปนรายบคคล

คดกรองนกเรยน

เสยงหรอมปญหาหรอไม ชวยเหลอ

/แกไข

จดกจกรรมสงเสรมนกเรยนตรวจสอบพฤตกรรมนกเรยน

ดขนหรอไม

สงตอ ภายใน แนะแนว พยาบาล ศาสนกจ,พฒนา

วนยสงตอภายนอก

ผเชยวชาญ

86

ระบบกจกรรมนกเรยน

รายงานผลเพอพฒนา

สรางความเขาใจระบบกจกรรมนกเรยน

กำาหนดรปแบบการจดกจกรรม

ตรวจสอบกจกรรม

เปนกจกรรมตามความถนดหรอ

ความสนใจของนกเรยนหรอไม

กจกรรมทโรงเรยนกำาหนด

จดตงกลมนกเรยนตามความสนใจวางแผนการจด

กจกรรมดำาเนนการจดกจกรรมตาม

แผนนเทศ ตดตาม หรอประเมน

ผล

บรรลวตถประสงค

หรอไม

ปรบปรงผลงานหรอเพม

เวลาพฒนากจกรรม และประเมนผลรวมการจดกจกรรม

สรป รายงานผลการจดกจกรรมนกเรยน

87

ระบบการพฒนาบคลากร

วเคราะหขอกำาหนดของโครงการปฏบตงานในแตละระบบ

สำารวจ/พจารณาความตองการการพฒนาบคลากร

วเคราะหรปแบบการพฒนาบคลากร

จดทำาแผนพฒนาบคลากร

ดำาเนนการพฒนาบคลากรตามแผน

ประเมนประสทธภาพ ประสทธผลการปฏบตงาน บรรลผล

หรอไม สรป ผลการพฒนาบคลากร

88

ระบบบรหารจดการ

ปรบปรง แกไข

แลกเปลยนเรยนร

ศกษาระบบการจดอาคารสถานทและสงแวดลอมวางแผนและจด

ระบบงาน

สำารวจ วเคราะหและวางแผนงานระบบการ

จดอาคารสถานท และสงแวดลอม

ดำาเนนการจดระบบอาคารสถานท และสงแวดลอมตามแผน

ประเมนผลการดำาเนนงาน

บรรลผลหรอไม

ปรบปรง /แกไขพฒนางานการจดการอาคาร

สถานทสงแวดลอมอยางตอเนอง

สรปและรายงานผลการปฏบตงาน

89

ระบบชมชนสมพนธ

ศกษามาตรฐาน/ขอกำาหนดเกยวกบความรวมมอของชมชนในการ

พฒนาการศกษา

คดเลอกตวแทนผปกครอง องคกร ชมชน

ครและตวแทนชมชนรวมกนวางแผนดานความรวมมอสมพนธกบชมชน

ปฏบตกจกรรมดานความสมพนธกบชมชน

ประชาสมพนธใหผปกครอง ชมชนรบทราบ

ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน

บรรลผลวตถประสงค

หรอไม

ใหขอเสนอแนะ

บนทกรายงานระบบชมชนสมพนธ

เปนขอมลสารสนเทศ

90

ระบบสารสนเทศ

วเคราะหขอกำาหนด และมาตรฐานเพอกำาหนดขอบขายงานสารสนเทศ

ออกแบบเครองมอการคดเลอก และจดเกบขอมลสารสนเทศ

วเคราะหและตรวจสอบคณภาพของขอมลสารสนเทศ

สารสนเทศมคณภาพหรอ

ไม

พฒนาคณภาพสารสนเทศ

ใหบรการ แลกเปลยนเรยนร

ประเมนผลการใชสารสนเทศ

บรรลตามเกณฑหรอไม

ปรบปรงสรปรายงานการใชสารสนเทศ

91

ตารางวเคราะหขอเสนอแนะของ สมศ.สการพฒนา

การจดการศกษาระดบปฐมวย

ขอเสนอแนะการนำาไปสการพฒนาคณภาพการศกษา

โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบ ดานผลการจดการศกษา1 เดกมพฒนาการดานรางกายสมวยอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรไดรบการพฒนาเกยวกบการปฏบตตามขอตกลงในเรองความปลอดภยในหองเรยน เพอใหเดกรจกหลกเลยงการกระทำาทนำาไปสการบาดเจบได ตามวย2 เดกมพฒนาการดานอารมณ และจตใจสมวยอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรรบการสงเสรมความรสกทดและชนชมในการผลงานของตนเองและเพอน ๆ โดยการผลดเปลยนผลงานเดกใหครบทกคนและเปนปจจบนโดยจดแสดงบนปายนเทศทงในและนอกหองเรยน3 เดกมพฒนาการดานสงคมสมวยอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรไดรวมกจกรรมกลมเลน การเลนกลางแจง การเลนกบอปกรณกฬา และการเลนของเลนชนดตาง ๆ เพอฝกใหเดกเปน

โครงการพฒนาศกยภาพการจดการศกษาปฐมวย

โครงการจดหาสออปกรณนวตกรรมและเทคโนโลยสนบสนนการจดการเรยนการสอน

นางบณยดา ศรบญเรอง


โครงการพฒนาครปฐมวยและบคลากรในชมชน

นายเสถยร ลาโพธนางอรญญา กงสดา

92

ผนำา และผตามทด4. เดกมพฒนาดานสตปญญาสมวยนอยในระดบคณภาพด แต

เดกควรไดรบการการพฒนาการทดลองใชสงของหรอเลนดวยวธการทแตกตางหลายหลาย โดยกระบวนการกลม การเลนเกมการศกษา เพอสงเสรมใหเดกมจนตนาการและมความคดสรางสรรค


โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบ5 เดกมความพรอมศกษาตอในชนตอไปอยในระดบคณภาพดมาก แตเดกควรไดทำากจกรรมกลม เชนการสำารวจ การสบคน การศกษาแหลงเรยนร เปนตน เพอพฒนาทกษะพนฐานเกยวกบการคด การใชภาษา การสงเกต การจำาแนก และการเปรยบเทยบ จำานวน มตสมพนธดานพนท ระยะทาง และเวลา และพฒนาความรเกยวกบสงมชวต สงไมมชวต ใหสมวย6 เดกมอตลกษณทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรจดโครงการและกจกรรมเพอ

โครงการคนดศรหนองค

โครงการพฒนาศกยภาพการจดการศกษาปฐมวย

โครงการปรบปรงสภาพแวดลอมภายใน




นางบณยดา

93

พฒนาอตลกษณของเดกอยางตอเนอง เพอใหเปนทยอมรบของผปกครองและชมชนอยางยงยน7 สถานศกษามเอกลกษณตามจดเนนและจดเดนทกำาหนดอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรดำาเนนงานตามโครงการ โดยใชระบบบรหารคณภาพเปนแนวทางในการดำาเนนงานใหครบทกขนตอน เพอพฒนาใหบรรลเปาหมายตามจดเนนจดเดนทสถานศกษากำาหนด เปนทยอมรบของผปกครองและชมชนอยางยงยน 8 สถานศกษามผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษาในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรสรางความตระหนก ใหเดกเกดแรงจงใจในการเขารวมโครงการ/กจกรรม โดยชใหเดกเหนถงผลกระทบจากปญหาทเกดขนภายในสถานศกษา ทมตอการพฒนาการศกษาของเดกเพอสงเสรมใหการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรมบรรลเปาหมายและมประสทธภาพสงสด

และภายนอกหองเรยนโครงการสงเสรมการใชสอนวตกรรมเทคโนโลยและแหลงเรยนร

โครงการพฒนาบคลากรปฐมวย

ศรบญเรอง

นายเสถยร ลาโพธ

ระดบการศกษาขนพนฐาน

94

ขอเสนอแนะจากการประเมน สมศ. รอบสาม

การนำาไปสการพฒนาคณภาพการศกษา

โครงการ/กจกรรม


1. ดานผลการจดการศกษา ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทดอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรใหความสำาคญในการรกษาความปลอดภย การเฝาระวงการขามถนนของผเรยน และการจดหองพยาบาลใหมากขน โดยจดใหถกสขลกษณะ รวมทงควบคมการใชยารกษาโรคเบองตนของผเรยนใหรดกม โดยจดใหมสมดบนทกสถตการบบรการใหเปนปจจบนและถกตอง และควรจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมสนทรยภาพใหครบทกคนโดยเฉพาะผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ควรสงเสรมใหมสวนรวมในกจกรรมดานศลปะ ดนตร กฬา และนนทนาการใหมากเพมขนผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค อยในระดบคณภาพดมาก แตผเรยนควรไดรบการสงเสรม สนจบสนตนใหมความมงมานะในการเรยนใหมากยงขน โดยสถานศกษาควรจดระบบการสอนซอม/เสรมใหเปนระบบ เขมขน จรงจงเพมขน จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบเปนรปธรรมและตอเนอง ควบคกบการจดกจกรรมแนะแนว ทสรางบรรยากาศทอบอน เพอเปนแรงจงใจกระตนใหผเรยนเกดคามตระหนก ความพยายาม เหนคณคาของการศกษา มงมานะในการเรยน และสามาระเรยนรรวมกบเพอนไดทงในและนอกเวลาเรยนอยางเปนสขผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนองอยในระดบคณภาพด แตผเรยนควรไดรบการสงเสรมใหมการนำาขอมล

โครงการพฒนาศกยภาพทางวชาการ

โครงการหองสมดมชวตและการสงเสรมการอานโครงการพฒนาทกษะกระบวนการคด

นางสาวศศรธา จนทะคดนางสาวเรณ เสาเวยง

นางสาววนด พมพทอง


95

ทไดจากการเรยนรจากแหลงเรยนรในชมชนหรอจากการทศนศกษา มาจดทำาเปนชนงาน เชน สมดบนทกเลมเลก เพอใหผเรยนสามารถสรางชนงาน และมความภมใจในผลงานของตนเองและผเรยนควรไดเรยนรจากแหลงเรยนรทใหใกลตวมากขนภายในสถานศกษาและภายในชมชน ใหมความตอเนอง รวมทงมการบนทกผลการเรยนรใหเปนระบบเพอนำาผลมาใชประโยชนในการพฒนาการเรยนรของผเรยนตอไป โดยเฉพาะดานการงานอาชพ ทผเรยนไดรบประสบการณตรงจากสถานศกษาและสามารทำาไดดแลว ควรสงเสรมใหผเรยนไปในครอบครวใหเกดประโยชนสงสด

โครงการพฒนาบคลากร กจกรรมการสงเสรมการวจยในในชนเรยน


ขอเสนอแนะ

การนำาไปสการพฒนาคณภาพการศกษา

โครงการ/กจกรรม


ผเรยนคดเปน ทำาเปนอยระดบคณภาพดมาก แตผเรยนควรไดรบการพฒนาในการคดวเคราะห คดสงเคราะห สรปความคดอยางเปนระบบและการคดแบบองครวม โดยการเรยนผานกจกรรมทหลากหลาย เชนการกการประชมของคณะกรรมการสภานกเรยน การสบคนขอมลโดยการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การใชผงมโนทศน การรายงาน การอภปราย กาโตวาท ตลอดจนการคดโดยบรณาการใหไดแสดงออกในการปฏบต โดยใชทกษะการอานเชอมโยงกรนบทกษะการคด ออกแบบผลงานดานการเขยน เชนการเขยนเรองสน นทาน แตงกลอน การสรางสรรคสง

โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

นางสาวศศรธาจนทะคด

96

ประดษฐจากสงของเหลอใช การคดประดษฐชนงานทเปนสอตาง ๆ ตามกลมสาระการเรยนร เพอเปนการฝกทกษะดานการคดวเคราะห และไดแสดงความคดเหนในเรองตาง ๆพรอมบอกแนวทางการแกไขปญหาในสถานการณตาง ๆ ในทกกลมสาระการเรยนรอยางตอเนองสถานศกษาควรนำาผลการทดสอบระดบชาต และผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในระดบสถานศกษา ไปทำาการวจยเพอนำาขอมลไปพฒนาประสทธภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ตลอดจนแนะนำาแนวทางการทำาขอสอบใหตรงกบเปาหมายของการทดสอบระดบชาตและสงเสรมสนบสนนการสอนซอม/เสรม และผลตสอนวตกรรมทางการศกษาทเหมาะสมกบในแตละสาระการเรยนร เพอสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาทกษะความรความสามารถและมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมนระดบชาต ทกกลมสาระการเรยนรผเรยนมอตลกษณทสอดคลองกบปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรจดโครงการและกจกรรเพอพฒนาอตตลกษณของผเรยนอยางตอเนองเพอใหเปนทยอมรบของผปกครองนกเรยน ชมชน และองคกรภายนอกอยางยงยนสถานศกษาทเอกลกษณตามจดเนนและจดเดนทกำาหนดอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรดำาเนนงานตามโครงการ โดยใชระบบบรหารคณภาพเปนแนวทางในการดำาเนนงานใหครบทกขนตอน เพอพฒนาใหบรรลเปาหมายตามจดเนน จดเดนทสถานศกษากำาหนด

ขอเสนอแนะ การนำาไปสการพฒนา

97

คณภาพการศกษาโครงการ/กจกรรม


เปนทยอมรบของผปกครองและชมชนอยางยงยนสถานศกษาทผลการดำาเนนงานโครงการพเศษ เพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรสรางความตระหนก ใหผเรยนเกดแรงจงใจในการเขารวมโครงการ/กจกรรม โดยชใหผเรยนเหนถงผลกระทบ จากปญหาทเกดขนภายในสถานศกษา ทมตอการพฒนาการศกษาของผเรยน เพอสงเสรมใหการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรมบรรลเปาหมายและมประสทธภาพสงสด

-โครงการพฒนาศกยภาพผบรหาร-กจกรรมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน /หลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวยโครงการพฒนาประสทธภาพการบรหาร



98

แบบมงผลสมฤทธ


โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบ2.ดานการบรหารจดการศกษา

1.สถานศกษามประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพดมาก แตคณะกรรมการสถานศกษาขนพนควรปฏบตหนาทตามทกำาหนดไวในระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวย คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2543 ใหครบถวน สมบรณ มหลกฐานการดำาเนน รายงานการประชม บนทกขอเสนอแนะ และใหความเหนชอบในการดำาเนนงาน นโยบาย และแผนพฒนาการศกษา ของสถานศกษาในแตละปการศกษาอยางชดเจน

2. สถานศกษามผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาอยในระดบคณภาพด แต

โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน

โครงการสงเสรมเอกลกษณวฒนธรรมไทยและทองถนโครงการปรบปรงอาคารสถานทอาคารประกอบและระบบสาธารณปโภค

นายเสถยร ลาโพธนางสาวศศรธา จนทะคด

นางสาวศศรธา จนทะคด

นายเฉลม สวรรณ

99

สถานศกษาควร วเคราะหผลการประเมนระบบประกนคณภาพภายใน และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก แลวนำามาเปนขอมลในการพฒนาผเรยน เพอยกระดบมาตรฐานทางการเรยนรของผเรยน ใหสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง

3.ดานการการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

สถานศกษามประสทธผลของการดำาเนนการอยในระดบคณภาพด แตครทกคนควรมการพฒนาตนเองเกยวกบเรองการจดการเรยนการสอน ใหเปนครยกตใหมตามแนวทางปฏรปการศกษาทศวรรษทสองโดยการศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอใหเหมาะสมกบเนอหาสาระในการจดกระบวนการ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

โครงการหองสมดมชวตและการสงเสรมการอาน

นางสาววนด พมพทอง


โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบโดยนำาผลการประเมนการจดการการเรยนรมาวเคราะห ใชเปนขอมลในการวจยเพอพฒนากระบวนการเรยนร และพฒนาผเรยนใหเกดการเรยนรเตมตามศกยภาพ รวมทงปรบเปลยนกระบวน

โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา


100

การสอนของครและการใชสอทเหมาะสม เพอพฒนานกเรยนทยงบกพรองในการเรยนร

4.ดานการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษามพฒนาการระบบประกนคณภาพภายในทเปนระบบอยในระดบคณภาพดมาก แตสถานศกษาควรจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษาเสนอตอหนวยงานตนสงกด เนองจากสถานศกษาไมผานเกณฑการประเมนภายนอกรอบสาม เพราะตวบงชท 5 อยในระดบคณภาพตองปรบปรงเรงดวน โดยดำาเนนการจดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา เพอขอความเหนชอบจากหนวยงานตนสงกดและเสนอตอพนกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา เพอขอรบประเมนภายใน 2 ปการศกษา สถานศกษาตองดำาเนนการตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาทวางไว และดำาเนนการใหสอดคลองกบกฎกระทรวงศกษาธการวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการ พทธศกราช 2553 นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคมสถานศกษาไดนำาโครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภย ยาเสพตด กจกรรมคาย สามประสาน บาน วด โรงเรยน มาปฏบตเพอปองกนปญหาภายใน

-กจกรรมทบทวนและประเมนหลกสตรสถานศกษาระดบปฐมวย/การศกษาขนพนฐาน

โครงการประกนคณภาพการศกษาโครงการพฒนาการวดและประเมนผล

โครงการสอมอสองเพอนองศรสะเกษโครงการผลตสอ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษาโครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงานโครงการหนงโรงเรยน






นางสวรรณศร ธรรมแสง

101

สถานศกษา สถานศกษาไดรบการสนบสนนจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

หนงผลตภณฑ


โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบองคการบรหารสวนทองถน ครพระสอนศลธรรมในโรงเรยน

กำานน ผใหญบาน ผทรงคณวฒ ผนำาชมชน และผปกครองนกเรยน ผลการดำาเนนงานตามโครงการ/กจกรรม บรรลเปาหมายตามแผน รอยละ 100.00 โดยสถานศกษามขอตกลงรวมกน มสาระสำาคญสรปไดดงน บคลากรภายในสถานศกษา ทกคนรวมกนดำารง รกษาใหโรงเรยนปลอดจากสงเสพตดอยางยงยน บคลากร คร และนกเรยน ไมเกยวของกบสงเสพตดโดยเดดขาด และสถานศกษานำานโยบายของรฐบาล รวมมอกบองคการเอกชน องคการภาครฐ ชมชน และ ผปกครองนกเรยน รณรงคตอตานยาเสพตดไมใหเกดขนภายในโรงเรยนและชมชนอยางยงยน ทำาใหผเรยนบคลากรภายในสถานศกษาไมเกยวของกบสงเสพตดทกชนด อยรวมกนอยางมความสข โครงการ 5 รวลอมไทยปองกนภยยาเสพตด ไดรบการยกยองใหเปนโครงการดเดน สามารถปองกนปญหาทอาจจะเกดขนภายในสถานศกษาได เปนแบบอยาง

โครงการบานหลงเรยนโครงการปรบปรงหองภมปญญาทองถน

โครงการสงเสรมความสมพนธกบชมชน-กจกรรมการประชมคณะกรรมการสถานศกษา-กจกรรมการประชมผปกครอง

นางสาวเรณ เสาเวยงนายสทศน กงสดา

นายประสงค มะน


102

ของการเปลยนแปลงทดขน ในการปองกนปญหาภายในสถานศกษา ผปกครองนกเรยน ชมชนและสถานศกษาในเครอขายไดนำาไปเปนแบบอยางในการปฏบต

-กจกรรมการประเมนความพงพอใจการบรหารสถานศกษาและการปฏบตงานของบคลากรโครงการประชาสมพนธและเผยแพรแลกเปลยนขาวสารขอมล

นางสาววราภรณ ภญโยนางสาวอไรภรณ บตะเคยน

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน และกลยทธโครงการโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

ปการศกษา 2556 – 2559กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด1.จดกจกรรมการเรยนสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ใหมคณธรรมทางพทธศาสนา ความสำานกในความ เปนชาตไทย และ

1. พฒนาคณธรรมจรยธรรมของนกเรยน

1.โครงการโรงเรยนวถพทธ คายคณธรรม

จรยธรรม กจกรรมวนสำาคญทาง

ศาสนา

รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรม

103

วถชวตตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยงดวยกจกรรมประจำาวน 2. สงเสรมชวตประชาธปไตย

การสอบธรรมศกษาในโรงเรยน

2.โครงการกจกรรมลกเสอเนตรนาร3.โครงการสงเสรมมารยาทไทย

1.โครงการสงเสรมประชาธปไตย

กจกรรมสภานกเรยน กจกรรมเชงปฏบตการ กจกรรมลกเสอ กกต. กจกรรมผไกลเกลย

เยาวชน รณรงคการเลอกตง กจกรรมเยาวชนอาสา

พฒนาประชาธปไตย

รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมตามเกณฑทกำาหนด


104

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด3.สงเสรมสนบสนนวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4.สรางจตสำานกในความเปนไทย

1.โครงการออมทรพย ออมทรพยเดกนอย บญชครวเรอน

2.โครงการบานหลงเรยน3.โครงการเศรษฐกจพอเพยง

ทำาปยชวภาพ ปลกผกสวนครว การผลตกลาไม

1.โครงการคนดศรหนองค ชมนมคนรกบานเกด

2. โครงการอนรกษมรดกไทยและภมปญญาทองถน

ขนมไทย กฬาพนบาน การทำาอาหารพนเมอง การขบรองสารภญญ ดนตรพนบาน งานใบตองบายศรสขวญ


จำานวนกจกรรมจำานวนนกเรยนทเขารวมผลผลต



105

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด

5.พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

3.สงเสรมการเรยนรประวตทองถน

1.โครงการพฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน-เยยมบานนกเรยน

-ประชมผปกครอง เครอขายผปกครอง


- กระบวนการดำาเนนงาน- รอยละของนกเรยนทไดรบการเยยมบาน- รอยละของผปกครองนกเรยนทเขารวมโครงการรอยละของนกเรยนกลมเสยงทปรบเปลยนพฤตกรรม

2.ยกยองคนด ใหปรากฏตอชมชน และสงคม

1.พฒนากระบวนการทำาแผนทคนด

1. โครงการคนดศรหนองค - แผนทคนด - เชดชเกยรตคนด

รอยละของครและนกเรยนทรวมกจกรรม

106

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด3.สงเสรมรปแบบการจดกจกรรมการศกษาทหลากหลาย

4.สงเสรมสทธและโอกาสทางการศกษาของเดกพการและเดกดอยโอกาส

1.โครงการศกษาแหลงเรยนร

2.โครงการพฒนาบคลากร การสอนแบบบรณาการ การจดการเรยนการสอน

โดยเชญวทยากรภายนอก การสอนแบบโครงงาน วจยในชนเรยน

โครงการสงเสรมศกยภาพทางวชาการ-การพฒนาเดกพเศษและเดกดอยโอกาส

-การจดปจจยพนฐานเพอเดก

จำานวนแหลงเรยนรและนกเรยนทเขารวม

ผลสมฤทธทางการเรยน

รอยละของเดกพเศษและเดกดอยโอกาสทไดรบการพฒนารอยละของเดกพเศษและเดกดอยโอกาสทไดรบปจจยพนฐาน

107

พเศษและเดกดอยโอกาส3. ยกระดบ คณภาพสถานศกษาตามมาตรฐานการศกษา ดานผเรยน คร ผบรหาร

1. พฒนาการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ

2.พฒนาคร

1.โครงการพฒนาบคลากร-กระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

-ประชม อบรม สมมนา ศกษาดงานบคลากรในโรงเรยน

ครทกคนมความร สามารถนำาไปใชในการสอนได

บคลากรทกคนมความร ความสามารถนำาไปใชในการปฏบตงาน

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด3.พฒนาผเรยน 1.โครงการตนกลาวชาการ

2.โครงการศกษาแหลงเรยนร3.โครงการหองสมดมชวตและการสงเสรมการอาน

15 นาทมคณคา รกการอาน หองสมดเคลอนท

4.กจกรรมสงเสรมความเปนเลศทางวชาการ5.โครงการอบรบวนยจราจร

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมจำานวนครงทศกษาแหลงเรยนรจำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรม

108

4.พฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐานของโรงเรยน

1.โครงการการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

มการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา

5.พฒนาระบบการนเทศภายใน

1 โครงการนเทศภายใน รอยละของครทไดรบการนเทศ

4.ปรบปรงสอ อปกรณดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหมประสทธภาพสงขนเพอสงเสรมการเรยนร การบรหารจดการและพฒนาบคลากร

1.พฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนเครองมอการเรยนร

โครงการสงเสรมการใชสอ นวตกรรมเทคโนโลย-. แขงขนทกษะวชาการดาน ICT ของนกเรยน

-. อบรมดาน ICT ใหแกคร และบคลากรทางการศกษาภายในโรงเรยน

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรม/ผลการ/ผลการแขงขน

ครทกคนเขารบการอบรมและพฒนาสอสารเรยนการสอนดวยคอมพวเตอรได

ครทเขารวมกจกรรมสามารถนำาความรมาใชใหเกดประโยชนในการ

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด-สงเสรมการเรยนร ICT รวมกบหนอยงานอน

ปฏบตงาน มความพรอมดานงาน

109

4.โครงการพธกรนอย

5.โครงการพฒนางานประชาสมพนธ

อบรมนกเรยนดานประชาสมพนธ

วารสาร

6.โครงการพฒนางานหองสมดมชวตและการสงเสรมการอาน

ปรบปรงงานเทคนคหองสมด

ปรบปรงระบบสบคน

ปรบปรงการใชโปรแกรมหองสมด

โสตทศนนปกรณ นกเรยนทรบผดชอบ

งานประชาสมพนธทำางานอยางมประสทธภาพ

มวารสารของโรงเรยนตามวนเวลาทกำาหนด

มวสดสารสนเทศบรการอยางเพยงพอ

หองสมดใหบรการไดอยางประสทธภาพ

มคอมพวเตอรเพอความสบคน

มโปรแกรมใชงานไดอยางตอเนองและมประสทธภาพ

110

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด

2. พฒนาความพรอมดาน ICT

3.ปรบปรงระบบสอสารและอนเตอรเนต4.จดตงศนย ICT

โครงการสงเสรมการใชนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา1.จดใหมคอมพวเตอรและเทคโนโลยเพอการบรหารจดการ การเรยนการสอนและการสบคนแกนกเรยนอยางพอเพยง

2.พฒนาระบบสบคนอนเตอรเนต

1.พฒนาเวบไซตของโรงเรยน

2.พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหาร

มเครองคอมพวเตอรสำาหรบบรหารจดการ

คอมพวเตอรทกเครองสามารถใชงานอนเตอรเนตได

มระบบ wireless ทวถงในบรเวณโรงเรยน

มการนำาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใชอยางมประสทธภาพ

- ระบบสารสนเทศถกตองและเปนปจจบน

มคอมพวเตอรเพยงพอ

111

3.ซอมบำารงคอมพวเตอร4.วดทศนแนะนำาโรงเรยนจดทำาหองคอมพวเตอร

กบการใชงาน วดทศนแนะนำาโรงเรยน

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด5.สรางความศรทธาตอโรงเรยน โดยการสงเสรมการ มสวนรวมของทกภาคสวนในการบรหารและการจดการศกษา โดยการใชกจกรรมสามประสาน บาน วด โรงเรยน (บวร)

1.พฒนาความสมพนธระหวางบาน วด โรงเรยน (บวร)

1.โครงการสรางความสมพนธชมชน- การศกษาดงานของคณะกรรมการสถานศกษาและเครอขายในชมชน-ยกยองเชดชเกยรตคนดในชมชน

มการศกษาดงานของคณะกรรมการสถานศกษาและภาคเครอขาย

มศษยเกา ผปกครอง ไดรบยกยองเชดชเกยรต

2.สงเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

1.โครงการการมสวนรวมในการบรหาร

จดการทำาแผนงานโรงเรยน

การประเมนความพงพอใจ

บคลากรมสวนรวมในการบรหารจดการ

112

3.ระดมทรพยากรเพอพฒนาคณภาพการศกษา

1.โครงการผาปาเพอการศกษา มกจกรรมสงเสรมการระดมทน

4.จดบรรยากาศและสงแวดลอมภายในโรงเรยนใหเออตอการเรยนร

1.โครงการประกวดหองเรยน2.ปรบปรงภมทศน3.งานศกษาพนธไมพนเมอง

จดทำาทะเบยนพรรณไม จดทำารหสพรรณไม การเพาะปลกไมพนเมอง

จำานวนหองเรยนทผานการประเมนภมทศนทไดรบการปรบปรง

มทะเบยนพนธไมพนเมอง

กลยทธหนวยงาน กลยทธแผนงาน กลยทธโครงการ/กจกรรม ตวชวด4.โครงการทำาไทยใหสะอาด กจกรรม 5 ส5.โครงการปรบปรงอาคารสถานท

ซอมแซมอาคาร ครภณฑ ซอมบำารง /รกษาเครอง

มอและอปกรณ

จำานวนครและนกเรยนทเขารวมโครงการ

ครและนกเรยนเขารวมกจกรรมทกคน

113

ปรบปรงอาคารเอนกประสงค

ตอเตมอาคาร 105 ปรบปรงหองนำาหองสวม

6.โครงการปรบปรงระบบสาธารณปโภค

ปรบปรงระบบประปาโรงเรยน

ปรบปรงระบบไฟฟา ปรบปรงถนน/

เครองหมายจราจร

ระบบสาธารณปโภคถกสขลกษณะไดมาตรฐาน

โรงอาหารถกสขลกษณะ การใชยวดยานใน

โรงเรยนปลอดภย

114

แผนพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา 2556-2559

แผนพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยาปการศกษา 2556 – 2559

แผนงาน โครงการ ความเชอมโยงสอดคลองกบ จดประสงค/ตวชวดความ เปาหมาย ผรบผด

115

กลยทธ/ขอเสนอแนะ สมศ.รอบ 2/มาตรฐานการ

ศกษาสำาเรจ ชอบ25

562557

2558

2559

กลยทธขอเสนอ

แนะสมศ.

มาตรฐานการศกษา

การจดการศกษาขนพนฐาน

โครงการพฒนาศกยภาพทางวชาการ

3 ดานผเรยน

ประถม

5 -ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

- คณตศาสตร- ภาษาไทย- วทยาศาสตร- สงคม- ศลปศกษา- สขศกษาพลศกษา- เทคโนโลยการงาน- ภาษาองกฤษ

รอยละผลการทดสอบรวบยอดระดบชาตเพมขนรอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถ

8080808083838380

1

80

8181818184848481

2

85

8282828285858582

3

90

8383838386868683

4

95


116

สอความคดผานการพด

แผนงาน โครงการ

ความเชอมโยงสอดคลองกบกลยทธ/ขอเสนอแนะ

สมศ.รอบ 2/มาตรฐานการศกษา

จดประสงค/ตวชวดความสำาเรจ


ผรบผดชอบ25

562557

2558

2559


แนะสมศ.


เขยน หรอนำาเสนอดวยวธตาง ๆ

รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถใชภาษาเพอการสอสารไดทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

80

80

85

85

90

90

95

95

117

รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนาการเรยนร

แผนงาน โครงการ

ความเชอมโยงสอดคลองกบกลยทธ/ขอเสนอแนะ

สมศ.รอบ 2/มาตรฐานการศกษา



ผรบผดชอบ25

562557

2558

2559


แนะสมศ.


โครงการพฒนาทกษะกระบวนการคด

3 ดานนกเรยน

4 รอยละของเดกทไดรบการพฒนาความสามารถการวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอด คด

80 85 90 95 ประชญ ชายหน

118

อยางเปนระบบ และมความคดแบบองครวมรอยละของเดกทไดรบการพฒนาความสามารถคาดการณ กำาหนดเปาหมาย และแนวทางการตดสนใจไดรอยละของเดกทไดรบการพฒนาความสามารถการประเมนและเลอกแนวทางการตดสนใจ และแกไขปญหาอยางมสต รอยละของเดกไดรบการพฒนาความสามารถในการมความคดรเรมสรางสรรค มองโลกในแงด และมจนตนาการ

80

80

80

85

85

85

90

90

90

95

95

95

แผนงาน โครงการ ความเชอมโยงสอดคลองกบกลยทธ/ขอเสนอแนะ

สมศ.รอบ 2/มาตรฐานการ


เปาหมาย ผรบผดชอบ25

562557

2558

2559

119

ศกษา


แนะสมศ.


โครงการหองสมดมชวตและการสงเสรมการอาน

3 ดานนกเรยน

6 รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาให มนสยรกการอาน การเขยน และการฟง รจกตงคำาถามเพอหาเหตผล รอยละของเดกไดรบการพฒนาทกษะการ แสวงหาความรจากแหลงตางๆ รอบตว ใชหองสมด สออเลคโทรนคโปรแกรมคอมพวเตอร และสออนเตอรเนต ทงในและนอกสถานศกษา รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะและ วธการเรยนรของตนเอง

80

80

80

8080

85

85

85

8585

90

90

90

9090

95

95

95

9595

ประชญ ชายหน

120

เรยนรรวมกบผอนได สนกกบการเรยนรรอยละของเดกทชอบมาโรงเรยนรอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะการ ใชเวลาวางใหเปนประโยชน

121

ตอนท 3แผนพฒนาคณภาพการศกษา : ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

เพอใหการการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในปการศกษา 2557 ผานเกณฑการประเมนภายนอกรอบท 3 ตวบงชท 5 จงกำาหนดแผนงานและโครงการพฒนาคณภาพผลสมฤทธทางการเรยน ดงตอไปน

แผนงาน

ท โครงการ งบประมาณ


วชาการ

1 โครงการพฒนาศกยภาพทางวชาการ

10,000 นางสาวศศรธา จนทะคดนางสาวเรณ เสาเวยง

2 โครงการพฒนาทกษะกระบวนการคด

1000 นางสาวเรณ เสาเวยง

3 โครงการพฒนาระบบการวดและประเมนผล

1000 นางสาวศศรธา จนทะคด

4 โครงการพฒนาหองสมดมชวตและการสงเสรมการอาน

5000 นางสาววนด พมพทอง

5 โครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงาน

1000 นางสวรรณศร ธรรมแสง

6 โครงการเขาคายคณธรรมตนกลาวชาการ

3000 นายประสงค มะน นางสวรรณศร ธรรมแสง

7 โครงการผลตสอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษา

1000 นายศรชย จนครา

8 โครงการสงเสรมการเรยนรปรชญาเศรษฐกจ

1000 นายศรชย จนครา

122

พอเพยง9 โครงการพฒนาการ

เรยนการสอนภาษาองกฤษ

8,500 นางสาวศศรธา จนทะคด

10

โครงการบานหลงเรยน - นางสาวเรณ เสาเวยง

รวม 32,500

ชอโครงการ : โครงการการพฒนาศกยภาพทางวชาการแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1

กลยทธท 3

สอดคลองกบขอเสนอแนะ สมศ.รอบ 2

ดานผบรหาร ดานผลการจดการศกษา

สอดคลองกบกลยทธโรงเรยน กลยทธท 1สอดคลองมาตรฐานสถานศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานท 5 ตวบงชท1-4

ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสาวศศรธา จนทระคด นางสาวเรณ

เสาเวยงระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 31

มนาคม 2558

1.หลกการและเหตผล

123

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 47 กำาหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาในทกระดบ และมาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษา จดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดำาเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดทำารายงานประจำาปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก การประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานจงเปนกระบวนการ วธการ เพอใหขอมลทจะเปนตวบงชถงผลสำาเรจในการจดการศกษา ซงเปนสวนประกอบสำาคญสวนหนงในการประกนคณภาพภายใน หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 จงกำาหนดแนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร เพอใหไดขอมลสารสนเทศทแสดงพฒนาการ ความกาวหนา และความสำาเรจทางการเรยนของผเรยน ซงสถานศกษาตองจดใหมการประเมนผลการเรยน ใหเปนไปในมาตรฐานเดยวกน ทงในระดบชนเรยน ระดบสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา และระดบชาต ขอมลทไดจากการประเมนจะนำาไปใชในการพฒนาคณภาพของผเรยน และคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา และเพอเปนสารสนเทศรองรบบรบทของการประเมนภายนอก

จากผลการประเมนภายนอกรอบท 3 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ไมไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา เนองจาก ตวบงชท 5 ตองปรบปรงเรงดวน จงดำาเนนโครงการพฒนาศกยภาพทางวชาการตอเนองไปในปการศกษา 2557 2. วตถประสงค

1. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน2. เพอใหผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมนภายในและภายนอก

3. เปาหมาย 3.1 ดานปรมาณ 3.1.1 นกเรยนชนป.1 ถง ป. 6 ทกคนไดรบการพฒนาศกยภาพ

ดานวชาการ

124

3.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทกคน ไดรบการพฒนาและรวมกจกรรมยกผลสมฤทธการทดสอบระดบชาต

3.2 ดานคณภาพ 3.2.1 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา มผลสมฤทธ

ทางการเรยนปการศกษา 2577 เฉลย ดงนคณตศาสตร รอยละ 76ภาษาไทย รอยละ 76วทยาศาสตร รอยละ 76สงคม รอยละ 76ศลปศกษา รอยละ 81สขศกษาพลศกษา รอยละ 81เทคโนโลยการงาน รอยละ 81ภาษาองกฤษ รอยละ 76รอยละผลการทดสอบรวบยอดระดบชาตเพมขน

2

รอยละของนกเรยนทมความสามารถสอความคดผานการพด เขยน หรอนำาเสนอดวยวธตาง ๆ

รอยละ 85

รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถใชภาษาเพอการสอสารไดทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

รอยละ 85

รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนาการเรยนร

รอยละ 85

4. สถานทดำาเนนการ

125

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา5. ระยะเวลาดำาเนนการ

ในระหวาง วนท 16 พฤษภาคม 2557 ถง วนท 31 มนาคม 2558

6. วธดำาเนนการ

กจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ


1.เสนอโครงการเพออนมต 10-15 ม.ค.57


2.ประชมครวางแผนเตรยมการ 10-15 ม.ค.57


3.จดทำาขอมลสารสนเทศ O-NET ยอนหลง 3 ป

10-15 ม.ค.57


4. ประชมครมอบหมายความรบผดชอบกจกรรมพฒนาศกยภาพทางวชาการ ประจำาปการศกษา 2557

20 ม.ค. 57


5. ดำาเนนกจกรรมพฒนาศกยภาพทางวชาการตลอดปการศกษา5.1 สปดาหสงเสรมทกษะทางคณตศาสตร5.2 คายวทยาศาสตร5.3 ภาษไทยวนละคำา สปดาหภาษาไทย5.4 สปดาหสงเสรมประวตศาสตรและหนาทพลเมอง5.5 คายทกษะชวต

15-20 ม.ค.5815-20 ส.ค.5720-26 ก.ค. 571-10 ธ.ค. 57

5-15 ม.ค.581-10

10,000

1000100010001000

1000100010003000

นางสวรรณศร ธรรมแสงนางสาวเรณ เสาเวยงนางสาวศศรธา จนทะคดนายเฉลม สวรรณ

นายศรชย จนครานายเสถยร ลา

126

5.6 คายศลปะ ดนตร และนาฏศลป5.7 ตอบปญหาสขศกษา5.8 ฝกทำาขอสอบโอเนต

ต.ค. 57วนละขอตลอดปทกวนตลอดป

โพธนายเฉลม สวรรณนางสาวเรณ เสาเวยง

6. ประเมนผล 6.1 สรปรายงานผลการจดกจกรรม 6.2 สรปรายงานผลการดำาเนนโครงการ

หลงจดกจกรรม20-30 ม.ค. 58

ผรบผดชอบกจกรรมผรบผดชอบโครงการ

7. งบประมาณ เงนอดหนนการศกษา จำานวน 10,000 บาท8. ผรบผดชอบโครงการ

นางสาวศศรธา จนทะคด นางสาวเรณ เสาเวยง9. หนวยงานทเกยวของ

9.1 คณะครทปรกษาทกระดบชน 9.2 ศนยสอบ O-NET 9.3 สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน)

10. การตดตามและประเมนผล10.1 ประเมนโดยใชแบบสอบถามหลงจากจดกจกรรม จากคณะคร และ

นกเรยนทเขารวมกจกรรม

จดประสงค วธประเมน เครองมอ1. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน

ตรวจสอบเปาหมายกบผลทเกดขน

แบบประเมนผลโครงการ

2. เพอใหผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมน



127

ภายในและภายนอก

11. ผลทคาดวาจะไดรบ11.1 ไดขอมลยอนกลบ สำาหรบใชในกระบวนการตดสนใจ และกำาหนดแผน

พฒนาคณภาพการจดการศกษาขนพนฐานของโรงเรยน11.2 ผลการประเมนคณภาพผเรยนแตละกลมสาระการเรยนรทดขน

ผเสนอโครงการ ผเหนชอบโครงการ

(นางสาวศศรธา จนทะคด)

(นายสอน ทนวงศ )

ครโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ผอนมตโครงการ

( นายเสถยร ลาโพธ )ผอำานวยการโรงเรยนบาหนองคโนนแกวหนองอยา

ชอโครงการ : โครงการการพฒนาทกษะกระบวนการคดแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1


128


ดานผลการจดการศกษา



ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสาวเรณ เสาเวยงระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 31


1. หลกการและเหตผลการจดกจกรรมการเรยนการสอนในระดบการศกษาขนพนฐานตาม

พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พ.ศ.2545 มงเนนใหผเรยนเปนผมคณลกษณะอนพงประสงค เปนคนด คนเกง และเปนคนมความสข กลาวคอ การจดกจกรรมการเรยนการสอนมงเนนใหนกเรยนมสขภาพ คณสมบตตามจดหมายของหลกสตรและมงใหนกเรยนเปนผมความรความสามารถและพฒนาการดานตาง ๆ อนไดแก พฒนาการดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญาสนบสนนสงเสรมใหนกเรยนมความรความสามารถดเดนซงเปนการสงเสรมนกเรยนใหมความเปนเลศทางวชาการ จดกจกรรมการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบความแตกตางระหวางบคคล เพอใหนกเรยนไดพฒนาความรความสามารถของตนเองใหเตมตามศกยภาพ บรรลวตถประสงคของหลกสตรและไดมาตรฐานการเรยนร กจกรรมการเรยนการสอนโดยยดผเรยนเปนสำาคญ โดยใหนกเรยนไดคด ลงมอปฏบต และแสวงหาความรดวยตนเอง พฤตกรรมการสอนของครสวนหนงยงเนนทตวครเปนหลก โดยครเปนผบอกหรออธบายใหนกเรยนฟง เพอใหครไดปรบปรงพฤตกรรมการสอนใหเหมาะสม ตามแนวทางการปฏรปการศกษา ทางโรงเรยนจงจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ วตถประสงคเพอใหนกเรยนทกคนมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานทหลกสตรกำาหนดและสอดคลองกบสภาพความตองการของทองถน โดยนกเรยนไดรบการพฒนาใหมคณลกษณะทพงประสงคตามมาตรการปฏรปการเรยนร คอสงเสรมใหนกเรยนรกการอานและมนสยใฝร ใฝเรยน ม

129

ความคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรคคดไตรตรอง และมวสยทศน มองโลกในแงดและมจนตนาการ

กจกรรมการวดและประเมนผลการเรยนตามสภาพทแทจรงของนกเรยน เพอเปนการวนจฉยและนำาขอมลไปพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะตามทตองการ สนองนโยบายสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโรงเรยนจงจดกจกรรมการเรยนการสอน มการวดผลประเมนผลนกเรยนใหผานดวยเกณฑเวลาเรยน ผลการเรยนร คณลกษณะอนพงประสงค การอานเขยนและการสอความ ดงนนโครงการสงเสรมดานทกษะการคดมความสำาคญอยางยงโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา .จงจำาเปนตองจดทำาโครงการขนเพอพฒนาผเรยนเพอเพมการตดสนใจไดอยางมสต

2. วตถประสงค2.1 ผลผลต

เพอใหนกเรยนสามารถวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอด คดอยางเปนระบบและมการคดแบบองค รวมได สามารถคาดการณ กำาหนดเปาหมาย และแนวทางการตดสนใจได

2.2 ผลลพธ

นกเรยนประเมนทางเลอกแนวทางการตดสนใจ และแกปญหาอยางมสตไดและมความคดสรางสรรค มองโลก ในแงด และมจนตนาการได

3. เปาหมายนกเรยน รอยละ 75 สามารถคดวเคราะห คดอยางเปนระบบและม

วจารณญาณ มความคดสรางสรรคคดไตรตรอง และมวสยทศน มองโลกในแงด และมจนตนาการ

4. กจกรรม / ระยะเวลาดำาเนนการ

130

ท กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1ขนวางแผน (PLAN) ประชมวางแผน 20

พฤษภาคม 2557


2 แตงตงคณะทำางาน 20 พฤษภาคม

2557


3 เสนอโครงการ 20 พฤษภาคม 2557


4 อนมตโครงการ 20 พฤษภาคม 2557


5ขนปฏบต (DO) ดำาเนนงานตามโครงการ5.1 กจกรรม เลาขาวเหตการณ ประจำาวน หนาเสาธง หนาหองเรยน5.2 จดปายนเทศ ขาว เหตการณ หนาหองเรยน

5.3 ประกวดเลานทาน ทกวนศกร 5.4 กจกรรมประกวดเรยงความทกวนศกร 5.5 กจกรรมตอบปญหา คณตศาสตร วทยาศาตร ภาษาไทย สปดาหละ 5 ขอ

ตลอดปตลอดปตลอดปตลอดปตลอดปตลอดปตลอดป

ครเวร และครประจำาชน

นางสาวเรณ เสาเวยงนางสาวศศรธา จนทะคดนายศรชย จนครานางสาวเรณ เสาเวยง

6ขนตรวจสอบ (CHECK)

นเทศตดตามผล ตลอดป คณะทำางาน7 ประเมนผล ดำาเนนงาน 20 มนาคม

58คณะกรรมการนเทศภายใน

ขนปรบปรงแกไข (ACT)

131

ท กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ8 สรปรายงานผล 25 มนาคม

58นางสาวเรณ เสาเวยง

5.งบประมาณงบประมาณรวมทงสน 1,000 บาท

ท

กจกรรม/คำาชแจงในการใชงบประมาณ

งบประมาณจำาแนกตามหมวดรายจาย งบดำาเนนการ

งบลงทน


คาตอบแท

น

คาใชสอย

คาวสด

1 คาวสดอปกรณ และอนๆ - - 1,000

- เรณ

2 จายคาวทยากร - - - -รวม - - 1,00

0-

6. การประเมนผลตวชวดความสำาเรจ วธประเมนผล เครองมอทใช

6.1 ผลผลต

เพอใหนกเรยนสามารถวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอด คดอยางเปนระบบและมการคดแบบองครวมได สามารถคาดการณ กำาหนดเปาหมาย และแนวทางการตดสนใจได

6.2 ผลลพธ

การประเมนผลการประกวดการทดสอบการสงเกต

การประกวด

แบบประเมนผลผลงานแบบทดสอบแบบสงเกต

ผลงานแบบทดสอบ

132

นกเรยนประเมนทางเลอกแนวทางการตดสนใจ และแกปญหาอยางมสตไดและมความคดสรางสรรค มองโลกในแงด และมจนตนาการได

การทดสอบการสงเกต

แบบสงเกต

7. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. นกเรยนวเคราะห สงเคราะหสรปความคดรวบยอด คดอยางเปนระบบและคดแบบองครวมได

2. นกเรยนสามารถคาดการณ กำาหนดเปาหมาย และแนวทางการตดสนใจได

3. ใหนกเรยนประเมนทางเลอกแนวทางการตดสนใจ และแกปญหาอยางมสตได

4. นกเรยนมความคดสรางสรรค มองโลกในแงด และมจนตนาการได


(นางสาวเรณ เสาเวยง )






133

ชอโครงการ : โครงการการพฒนาระบบการวดและประเมนผลแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1






ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสาวศศรธา จนทระคด นางสาวเรณ

เสาเวยงระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 31


1. หลกการและเหตผล

134

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 47 กำาหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาในทกระดบ และมาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษา จดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดำาเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดทำารายงานประจำาปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก การประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานจงเปนกระบวนการ วธการ เพอใหขอมลทจะเปนตวบงชถงผลสำาเรจในการจดการศกษา ซงเปนสวนประกอบสำาคญสวนหนงในการประกนคณภาพภายใน หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 จงกำาหนดแนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร เพอใหไดขอมลสารสนเทศทแสดงพฒนาการ ความกาวหนา และความสำาเรจทางการเรยนของผเรยน ซงสถานศกษาตองจดใหมการประเมนผลการเรยน ใหเปนไปในมาตรฐานเดยวกน ทงในระดบชนเรยน ระดบสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา และระดบชาต ขอมลทไดจากการประเมนจะนำาไปใชในการพฒนาคณภาพของผเรยน และคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา และเพอเปนสารสนเทศรองรบบรบทของการประเมนภายนอก

จากผลการดำาเนนการประเมนภายนอกรอบท 3 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ไมผานการบรองในระดบการศกษาขนพนฐาน ตวบงชท 5 อาจเปนเพราะระบบการวดประเมนผลการศกษาของโรงเรยนยงพฒนาไมเพยงพอ หรอสอดคลองกบการประเมนคณภาพการศกษาทกระดบ จงดำาเนนโครงการพฒนาระบบการวดและประเมนผล ตอเนองจากปการศกษา 2556 2. วตถประสงค

1. เพอจดทำาปฏทนการดำาเนนงานดานการวดประเมนผลการศกษา2. เพอใหครไดมความรดานการสรางเครองมอการวดประเมนผล3. เพอจดเกบขอมลการวดประเมนผลและศกษาวเคราะหรายงานผลการวด

ประเมนผล

3. เปาหมาย 3.1 ดานปรมาณ

135

3.1.1 นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 6 ไดรบการพฒนาดานการวดประเมน 3.1.2 ครประจำาชนทกชนไดรบการความรดานการสรางเครองมอในการวดประเมนผล

3.2 ดานคณภาพ คร นกเรยนรอยละ 80 มความพงพอใจการดำาเนนโครงการในระดบด

ขนไป4. สถานทดำาเนนการ

โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

5. ระยะเวลาดำาเนนการในระหวาง วนท 16 พฤษภาคม 2557 ถง วนท 31 มนาคม 2558




1.เสนอโครงการเพออนมต 10-15 ม.ค.57


2.ประชมครวางแผนเตรยมการ 10-15 ม.ค.57


3.จดทำาขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ยอนหลง 3 ป

10-15 ม.ค.57


4. ประชมครมอบหมายความรบผดชอบกจกรรมพฒนาศกยภาพทางวชาการ ประจำาปการศกษา 2557

20 ม.ค. 57


5. ดำาเนนกจกรรม 5.1 ประชมกำาหนดปฏทน 30

พฤษภาคม นางสาวศศรธา จนทะคด

136

การวดประเมน5.2 ประชมทางวชาการ กา“รสรางเครองมอวดประเมนการเรยนรตามหลกสตร”

5.3 นกเรยนทกชนฝกทำาแบบทดสอบ ทกเดอน5.4 เตรยมการทดสอบระดบชาต ประสานงานขอมลการสอบระดบชาตผานระบบออนไลนกบ สทศ.และหนวยงานทเกยวของ-จดเตรยมเครองมอสอบ และจดเกบขอมลผลการสอบปลายภาค

5715-20 ส.ค.5720-26 ก.ค. 57ตลอดปการศกษา

ตลาคม และมนาคม

นางสาวเรณ เสาเวยงครประจำาชน

นางสาวศศรธา จนทะคดนางสาวเรณ เสาเวยงนางสาววราภรณ ภญโยนางสาววนด พมพทองนางสาวอไรภรณ บตะเคยน

6. ประเมนผล 6.1 สรปรายงานผลการจดกจกรรม 6.2 สรปรายงานผลการดำาเนนโครงการ

20-30 ม.ค. 58


7. งบประมาณ เงนอดหนนการศกษา จำานวน 1000 บาท8. ผรบผดชอบโครงการ

นางสาวศศรธา จนทะคด นางสาวเรณ เสาเวยง9. หนวยงานทเกยวของ

9.1 คณะครทปรกษาทกระดบชน 9.2 ศนยสอบ O-NET 9.3 สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน)

137


นกเรยนทเขารวมกจกรรมจดประสงค วธประเมน เครองมอ

1. เพอจดทำาปฏทนการดำาเนนงานดานการวดประเมนผลการศกษา2. เพอใหครไดมความรดานการสรางเครองมอการวดประเมนผล3. เพอจดเกบขอมลการวดประเมนผลและศกษาวเคราะหรายงานผลการวดประเมนผล



11. ผลทคาดวาจะไดรบ11.1 ไดขอมลยอนกลบ สำาหรบใชในกระบวนการตดสนใจ และกำาหนดแผน

พฒนาคณภาพการจดการศกษาขนพนฐานของโรงเรยน11.2 ระบบสบคนขอมลดานผลสมฤทธมความคลองตวและสามารถในไปใช

ประกอบพฒนาคณภาพการศกษาดานอยางสะดวกรวดเรวขน







138


ชอโครงการ : โครงการพฒนาหองสมดมชวตและการสงเสรมการอานแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1




สอดคลองกบกลยทธโรงเรยน กลยทธท 1สอดคลองมาตรฐานสถานศกษาขน มาตรฐานท 5 ตวบงชท1-4

139

พนฐานลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสาววนด พมพทองระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 31


1. หลกการและเหตผลแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 ( พ.ศ. 2550 –

2557) ไดชใหเหนถงความจำาเปนในการปรบเปลยนจดเนนในการพฒนาคณภาพคนในสงคมไทยให มคณธรรม และมความรอบรอยางเทาทน ใหมความพรอมทงดานรางกาย สตปญญา อารมณ และศลธรรม สามารถกาวทนการเปลยนแปลงเพอนำาไปสสงคมฐานความรไดอยางมนคง แนวการพฒนาคนดงกลาวมงเตรยมเดกและเยาวชนใหมพนฐานจตใจทดงาม มจตสาธารณะ พรอมทงมสมรรถนะ ทกษะและความรพนฐานทจำาเปนในการดำารงชวต อนจะสงผลตอการพฒนาประเทศแบบยงยน ซงแนวทางดงกลาวสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการในการพฒนาเยาวชนของชาตเขาสโลกยคศตวรรษท 21 โดยมงสงเสรมผเรยนมคณธรรม รกความเปนไทย ใหมทกษะการคดวเคราะห สรางสรรค มทกษะดานเทคโนโลย สามารถทำางานรวมกบผอน และสามารถอยรวมกบผอนในสงคมโลกไดอยางสนต

ดวยหองสมดเปนศนยรวมความรทกสาขาวชา ทกสาขาอาชพ จำาเปนอยางยงทโรงเรยนจะตองปรบปรงและพฒนาหองสมดใหมเอกสาร ตำารา หรอแมแตสอเทคโนโลยตางๆ อยางหลากหลาย เพอรองรบการใหบรการแกบคลากรในสถานศกษา โดยเฉพาะอยางยงนกเรยน เพราะหองสมดสามารถใหความรแกนกเรยนไดมากกวาการเรยนในตำาราหรอในหองเรยนเทานน

โรงเรยนหนองคโนนแกวหนองอยาไดดำาเนนงานปฏรปการศกษา โดยมงเนนพฒนาคณภาพการศกษาใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ทกำาหนดจดมงหมายของการจดการศกษาวา ตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและ

140

คณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการดำารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ทงนตองอาศยกระบวนการจดการเรยนรทหลากหลายรปแบบทจะ

ปลกฝงจตสำานกทถกตองและคานยมทดงามควบคกบการใหความร ความเขาใจ และฝกทกษะทจำาเปนเพอใหผเรยนเปนคนด เกงและมความสข

จากดำาเนนงานทผาน โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ไมไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา อาจเนองจากพฒนาหองสมดยงไมเปนแหลงเรยนรทตอบสนองการเรยนรของผเรยนอยางเตมท จงจำาเปนทโรงเรยนจะตองพฒนา ปรบปรง หองสมดใหเปนแหลงเรยนรททนสมย และใหบรการแกคร นกเรยน และบคลากรอนทสนใจ เพอกอใหเกดประโยชนทางการศกษายงขน จงดำาเนนโครงการตอเนองตอไปในปการศกษา 2557

2. วตถประสงค2.1 เพอปรบปรงสภาพแวดลอมภายในและภายนอกหองสมด2.2 เพอจดกจกรรมสงเสรมการอานและรวมกจกรรมของหองสมดของ

นกเรยน3. เปาหมาย

3.1 ดานปรมาณ 3.1.1 นกเรยนชนอนบาล 1 ชนประถมศกษาปท 6 ทกคน ได

รวมกจกรรมและเขาใชบรการของหองสมด3.2 ดานคณภาพ 3.2.1 เดกรอยละ 80 พงพอใจการบรหารของหองสมด 3.2.2 สถตการใชหองสมด สงขน รอยละ 20

4. สถานทดำาเนนการหองสมด โรงเรยนหนองคโนนแกวหนองอยา

5. ระยะเวลาดำาเนนการตลอดปการศกษา 2557

141


142

กจกรรมวน เดอน ป ผรบผดชอบ

1. ประชมจดทำาโครงการ2. จดทำาบญชรายชอหนงสอและสำารวจรายชอหนงสอทมอย3. สำารวจความตองการหนงสอประเภทตางๆ4. ประชมคณะคร คณะกรรมการสถานศกษา เพอวางแผนในการจดหางบประมาณจดซอหนงสอ และพฒนาปรบปรงหองสมด5. พฒนา ปรบปรงและดำาเนนการจดหาหนงสอโดยวธการซอ และ/หรอ บรจาค6. ใหบรการแกคร นกเรยน และบคลากรอนทสนใจ7. จดกจกรรมการประกวด แขงขน ตลอดถงการจดปายนเทศในโอกาสวนสำาคญตางๆ ดงน

- การจดปายนเทศ- การตอบคำาถามจาก

สารานกรม- การประกวดวาดภาพ

และระบายส- การเลานทาน- ประกวดการเขยน

เรยงความ /ประกวด

20 พฤษภาคม 255720-30


20-30 พฤษภาคม 255730 พฤษภาคม

2557

มถนายน 2557

ตลอดปการศกษา 2557

ตลอดปการศกษา 2557


นางสาววนด พมพทอง และอาสมครบรรณรกษนอย

143

คำาขวญรณรงคการใชหองสมด

- การจดนทรรศการ- การเลาเรองจาก

หนงสอและภาพ- กจกรรมยอดนกฟง- การทายปญหาจาก

หนงสอ- การจดสปดาหหอง

สมด8. นเทศ ตดตาม กำากบ และประเมนผลการใชหองสมด

7. งบประมาณ งบประมาณ 5,000 บาท

8. ผรบผดชอบโครงการนางสาววนด พมพทอง

9. หนวยงานทเกยวของ9.1 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 19.2 รานแสงเจรญ9.3 กลมบรหารงานแผนงานและงบประมาณ9.4 กลมบรหารงานทวไป9.5 กลมบรหารงานกจการนกเรยน

10. การตดตามและประเมนผล

144

10.1 ประเมนโดยใชแบบสอบถามหลงจากจดโครงการจากนกเรยนทเขาใชบรการหองสมดโรงเรยน

10.2 สงเกตจากคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน

ตวบงชความสำาเรจวธวดผลประเมนผล เครองมอวดผล

-ผลการดำาเนนงานตามโครงการ

-นเทศ ตดตามผลและประเมน โครงการ

- แบบนเทศ

- ผลงานของนกเรยน

- จดปายนเทศ นทรรศการนำาเสนอผล

งานตอชมชน / สาธารณชน

- แบบสมภาษณ

11. ผลทคาดวาจะไดรบ11.1 คณะคร นกเรยน มนสยรกการอานหนงสอ และใชหองสมดเปน

แหลงเรยนร11.2 โรงเรยนมหองสมดททนสมย และ งายสะดวกตอการคนควา


(นางสาววนด พมพทอง) (นายสอน ทนวงศ )ครโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอ

ยาประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพน

ฐาน


( นายเสถยร ลาโพธ )

145

ผอำานวยการโรงเรยนบาหนองคโนนแกวหนองอยา

ชอโครงการ : โครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงานแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1






146

ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสวรรณศร ธรรมแสงระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 31


1. หลกการและเหตผลการจดกจกรรมการเรยนการสอนในระดบการศกษาขนพนฐานตาม

พรบ.การศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2 ) พ.ศ.2545 มงเนนใหผเรยนเปนผมคณลกษณะอนพงประสงค เปนคนด คนเกง และเปนคนมความสข กลาวคอ การจดกจกรรมการเรยนการสอนมงเนนใหนกเรยนมสขภาพ คณสมบตตามจดหมายของหลกสตรและมงใหนกเรยนเปนผมความร ความสามารถและพฒนาการดานตาง ๆ อนไดแก พฒนาการดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญาสนบสนนสงเสรมใหนกเรยนมความรความสามารถดเดนซงเปนการสงเสรมนกเรยนใหมความเปนเลศทางวชาการ จดกจกรรมการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบความแตกตางระหวางบคคล เพอใหนกเรยนไดพฒนาความรความสามารถของตนเองใหเตมตามศกยภาพ บรรลวตถประสงคของหลกสตรและไดมาตรฐานการเรยนร กจกรรมการเรยนการสอนโดยยดผเรยนเปนสำาคญ โดยใหนกเรยนไดคด ลงมอปฏบต และแสวงหาความรดวยตนเอง พฤตกรรมการสอนของครสวนหนงยงเนนทตวครเปนหลก โดยครเปนผบอกหรออธบายใหนกเรยนฟง เพอใหครไดปรบปรงพฤตกรรมการสอนใหเหมาะสม ตามแนวทางการปฏรปการศกษา ทางโรงเรยนจงจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ กจกรรมการประกนคณภาพการศกษา มวตถประสงคเพอใหนกเรยนทกคนมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานทหลกสตรกำาหนดและสอดคลองกบสภาพความตองการของทองถน โดยนกเรยนไดรบการพฒนาใหมคณลกษณะทพงประสงคตามมาตรการปฏรปการเรยนร คอสงเสรมใหนกเรยนรกการอานและมนสยใฝร

กจกรรมการวดและประเมนผลการเรยนตามสภาพทแทจรงของนกเรยน เพอเปนการวนจฉยและนำาขอมลไปพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะตามทตองการ

147

สนองนโยบายสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโรงเรยนจงจดกจกรรมการเรยนการสอน กระบวนการเรยนการสอนตองมงใหนกเรยนมความรความสามารถขนพนฐานเปนอยางดและตองสนบสนนสงเสรมใหนกเรยนมความรและความสามารถเตมตามศกยภาพของนกเรยน ดงนนโครงการสงเสรมการเรยนรแบบโครงงาน จงจำาเปนในการเนนกจกรรมใหนกเรยนรจกตนเองและนำาไปสการดำารงชวตประจำาวนได จากการดำาเนนงานในปการศกษา 2556 โรงเรยนไมไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษา ในระดบการศกษาขนพนฐาน เนองจากตวบงชท 5 ปรบปรงโดยเรงดวน อาจเปนเพราะนกเรยนยงขาดความคลองแคลวในการแสดงหาความรแบบโครงงาน จงจำาเปนตองดำาเนนโครงการตอเนองไปในปการศกษา 2557 2. วตถประสงค

2.1 ผลผลต1. เพอใหนกเรยนมทกษะแสดงหาความรแบบโครงงาน2. เพอนกเรยนมความสามารถในการนำาเสนอผลงานจากการศกษาแบบ

โครงงาน

2.2 ผลลพธ

นกเรยน สามารถาจดการเรยนแบบโครงงานเปนกลมหรอเปนรายคนได สามารถรายงานผลดวยวาจา หรอเครองมอสอสารเทคโนโลยทางการศกษาได

3. เปาหมายนกเรยนชนอนบาล 1 ถงชนประถมศกษาปท 6 สามารถรวมกนเรยนรแบบ

โครงงานไดอยางนอย 1 โครงงานขนไป

4. กจกรรม / ระยะเวลาดำาเนนการ

148

ท กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ

1ขนวางแผน (PLAN) ประชมวางแผน 10

มกราคม 2557


2 แตงตงคณะทำางาน 10 มกราคม 2557


3 เสนอโครงการ 10 มกราคม 2557


5ขนปฏบต (DO) ดำาเนนงานตามโครงการ5.1 ประชมทางวชาการครและบคลากรทางการศกษาแนะนำาขนตอนการสอนแบบโครงงาน5.2 กจกรรมการเรยนการสอนสอดแทรกการจดการเรยนรแบบโครงงานทกระดบชน

5.3 จดสปดาหการเรยนรแบบโครงงาน

25 พฤษภาคม

57

ตลอดป

ตลาคม 57 มนาคม 58

นางสาวศศรธา จนทะคดและคณะครประจำาชน

คณะทำางาน

6ขนตรวจสอบ (CHECK)

นเทศตดตามผล ตลอดป คณะทำางาน7 ประเมนผล ดำาเนนงาน ม.ค.57 ,

ก.ย.57วชาการ

8ขนปรบปรงแกไข (ACT)

สรปรายงานผล กนยายน 2557

คณะทำางาน

5.งบประมาณงบประมาณรวมทงสน 1,000 บาท

149

ท กจกรรม/คำาชแจงในการใชงบประมาณ

งบประมาณจำาแนกตามหมวดรายจาย งบดำาเนนการ

งบลงทน


คาตอบแท

น

คาใชสอย

คาวสด

1 คาวสดอปกรณ และอนๆ

- - 1,000

- นางสวรรณศร ธรรมแสง

รวม - - 1,000

-

6. การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธประเมนผล เครองมอทใช6.1 ผลผลตนกเรยน สามารถาจดการเรยนแบบโครงงานเปนกลมหรอเปนรายคนได สามารถรายงานผลดวยวาจา หรอเครองมอสอสารเทคโนโลยทางการศกษาได

สำารวจ แบบสำารวจการเรยนรแบบโครงงานประจำาชนเรยน

7. ผลทคาดวาจะไดรบ 1.นกเรยนมทกษะในการจดการในการงานใหประสบความสำาเรจได

2. นกเรยนมความเพยรพยายาม ขยน อดทน ละเอยดรอบคอบในการทำางาน

150

3.ใหนกเรยนทำางานอยางมความสข พฒนางานและภมใจในผลงานของตนเองได

4.ใหนกเรยนทกคนทำางานรวมกบผอนได

5.ใหผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทสนใจได


(นางสวรรณศร ธรรมแสง)






151

ชอโครงการ : โครงการเขาคายคณธรรมตนกลาวชาการแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1






ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นายประสงค มะน นางสวรรณศร ธรรม

แสงระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 30


1. หลกการและเหตผลดวยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบ

บท 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 22 การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดตามธรรมชาตและเตมศกยภาพ มาตรา 23 การจดการศกษา ทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ตองเนนความสำาคญทงความร คณธรรม กระบวนการเรยนรและบรณาการตามความเหมาะสมของแตละระดบการศกษาในเรองเกยวกบตนเอง และความสมพนธของตนเองเกยวกบสงคม ไดแก ครอบครว ชมชน ชาต และสงคมโลก รวมถงความรเกยวกบประวตศาสตรความเปนมาของสงคมไทยและระบบการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข ความรและทกษะดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย รวมทงความรความเขาใจและ

152

ประสบการณเรองการจดการ การบำารงรกษาและการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางสมดลยงยน ความรเกยวกบศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การกฬา ภมปญญาไทย และการประยกตใชภมปญญา ความรและทกษะดานคณตศาสตร และดานภาษาไทยอยางถกตอง ความรและทกษะในการประกอบอาชพและการดำารงชวตอยางมความสข มาตรา 24 การจดกระบวนการเรยนร ใหสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของดำาเนนการจดเนอหาสาระและกจกรรมใหสอดคลองกบความสนใจและความถนดของผเรยน โดยคำานงถงความแตกตางระหวางบคคล ฝกทกษะ กระบวนการคด การจดการ การเผชญสถานการณ และการประยกตความรมาใชเพอปองกนและแกปญหา จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง ฝกการปฏบตใหทำาได คดเปน ทำาเปน รกการอานและเกดการใฝรอยางตอเนอง จดการเรยนการสอนโดยผสมผสารสาระความรดานตาง ๆ อยางไดสดสวนสมดลกนรวมทงปลกฝงคณธรรม คานยมทดงามและคณลกษณะอนพงประสงคไวในทกวชา สงเสรมสนบสนนใหผสอนสามารถจดบรรยากาศ สภาพแวดลอม สอการเรยน และอำานวยความสะดวกเพอใหผเรยนเกดการเรยนรและมความรอบร รวมทง สามารถใชการวจยเปนสวนหนงของกระบวนการเรยนร ทงนผสอนและผเรยนอาจเรยนรไปพรอมกนจากสอการเรยนการสอนและแหลงวทยาการประเภทตาง ๆ การจดการเรยนรใหเกดขนไดทกเวลาทกสถานท มการประสานความรวมมอกบบดามารดา ผปกครอง และบคคลในชมชนทกฝาย เพอรวมกนพฒนาผเรยนตามศกยภาพ

ดวยเหตผลและความจำาเปนดงกลาว จดไดจดทำาโครงการเขาคายคณธรรมตนกลาวชาการนขน

2. วตถประสงค1. เพอเปนการทบทวนและเรยนความรพนฐานใหกบนกเรยน2. เพอฝกทกษะการปฏบตตนตามหลกธรรมทางพระพทธศาสนาและ

คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลก 12 ประการของคนไทย

3. เปาหมาย 3.1 ดานปรมาณ

153

3.1.1 นกเรยนชนอนบาล 1 ถงชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เขารวมกจกรรม รอยละ 90

3.2 ดานคณภาพ 3.2.1 นกเรยนเรยนรอยละ 80 มความพงพอใจการจดกจกรรม

4. สถานทดำาเนนการโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

5. ระยะเวลาดำาเนนการในระหวาง วนท 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2557 ถง วนท 30

พฤษภาคม พ.ศ. 2557

6. วธดำาเนนการกจกรรมขนตอน ระยะเวลา

ดำาเนนการงบ

ประมาณผรบผดชอบ

6.1 ขนเตรยมการ

6.1.1 เสนอโครงการเพอขออนมต

6.1.2 แตงตงคณะกรรมการดำาเนนการ

20 มนาคม 57

20 มนาคม 57

นายประสงค มะน


6.1.3 ประชมคณะกรรมการดำาเนนงานเพอวางแผนการดำาเนนงาน

6.1.4 จดทำาเครองมอวดความสามารถ

26-30 พฤษภาคม 2557

1000

2000


ครประจำาชน

นายประสงค มะน นางสวรรณศร ธรรม

154

พนฐานการเรยนรทกระดบชน

6.2 ขนดำาเนนการ

ดำาเนนการจดเขาคายคณธรรมและตนกลาทางวชาการ-คณธรรมและวธปฏบตพนฐานดานคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค-ความรพนฐานดานภาษาไทยและคณตศาสตร-ทดสอบความสามารถพนฐาน-จดกลมผเรยน บวตม บวแยม บวบาน6.3 ขนตดตาม

ประเมนผลสรปประเมนผล

แสง และคณะกรรมการทไดรบการแตงตง


7. งบประมาณ เงนอดหนนโครงการเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ จำานวน 3000 บาท

8. ผรบผดชอบโครงการ

155

นายประสงค มะน นางสวรรณศร ธรรมแสง

9. หนวยงานทเกยวของ9.1 องคการบรหารสวนตำาบลธาต 9.2 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1


นกเรยนทเขารวมกจกรรม10.2 สงเกตจากคณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน

11. ผลทคาดวาจะไดรบนกเรยนเรยนมความพรอมทจะเรยนและทราบระดบความสามารถของ

ตนเองครรจกเดกมากขนและทราบเดกรายคนทจะพฒนาใหเตมศกยภาพดาน

วชาการ


(นายประสงค มะน) (นายสอน ทนวงศ )ครโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอ


ฐาน


( นายเสถยร ลาโพธ )

156

ผอำานวยการโรงเรยนบาหนองคโนนแกวหนองอยา

ชอโครงการ : โครงการผลตสอนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษาแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1






ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นายศรชย จนคราระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 30


157

1. หลกการและเหตผลปจจบนการจดการเรยนรดวยระบบอเลกทรอนกสเขามามบทบาทในสถาน

ศกษาอยางมาก และนยมใชอยางกวางขวาง โดยเฉพาะโรงเรยนเจยงทองพทยาคมไดผานการรบรองใหเปนโรงเรยนตนแบบโรงเรยนในฝน ซงคณสมบตของนกเรยนเปนผเกง ICT เกงภาษา เกงอาชพ โรงเรยนจงไดนำาเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญมากขน และมการพฒนาระบบจดการเรยนร E-Learning ซงมสวนเกยวของในการเรยนการสอนและเปนแหลงเรยนรในการคนควาหาความรในรายวชาตาง ๆ บรณาการทกกลมสาระการเรยนร เปนสอททนสมยตอผเรยน เพมแหลงเรยนรและพฒนาศกยภาพในการเรยนของนกเรยนตอไป

2. วตถประสงค2.1 เพอใหครททกษะในการใชโปรแกรม เพาเวอรพอยด ประกอบการ

จดการเรยนการสอน2.2 เพอใหครสามารถใชเครองประกอบการจดการเรยนการสอนไดหลาย

หลายวธ3. เปาหมาย

3.1. ดานปรมาณ 1) คณะคร โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ทกคน ไดรบการ

พฒนาดานการใชเครองคอมพวเตอรประกอบการจดกระบวนการเรยนร3.2. ดานคณภาพ

3.2.1 ครรอยละ 80 ใชเครองคอมพวเตอรประกอบการจดการจดเรยนร

3.2.2 เดกรอยละ 80 มความพงพอใจการจดการเรยนการสอนของคร

4. สถานทดำาเนนการ โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

5. ระยะเวลาดำาเนนการ

158

วนท 20-21 มถนายน พ.ศ. 2557 6. วธการดำาเนนงาน



159

ขนเตรยมการ1. บนทกขอความเสนอขออนมต

จดกจกรรม/โครงการ2. เสนอโครงการ3. ประชมคณะกรรมการท

เกยวของ4. ปรกษากบหวหนากลมสาระ5. ปรกษากบอาจารยในหมวด

วชา6. ระบกจกรรมทจะดำาเนนการ

ขนดำาเนนการ จดประชมเชงปฎบตการ การใชคอมพวเตอรประกอบการจดเรยนร ดวยโปรแกรมเพาเวอรพอยด การจดทำาภาพยนตร ประกอบการสอน การใชเวอรด ประกอบการจดทำาใบงานประกอบการสอน การเกบงานผานระบบออนไลน

ขนประเมนผล1. ประเมนการจดอบรม2. สถตการใชบรการ3. การสงเกต4. ประเมนจากผลงานนกเรยน5. การตอบแบบสอบถาม

มถนายนมถนายนมถนายน

20-21 มถนายน2557

1,000



160

7. งบประมาณงบประมาณดำาเนนการทงโครงการ 1,000 บาท

8. ผรบผดชอบโครงการนายศรชย จนครา

9. การตดตามและประเมนผล9.1 ประเมนโดยใชแบบสอบถามหลงจากจดกจกรรม จากผเขาอบรม9.2 ประเมนจากการเขาใชบรการสอเทคโนโลยของนกเรยน

10. ผลทคาดวาจะไดรบ10.1 ครสามารถจดการเรยนการสอนโดยใชเทคโนโลยไดอยางม

ประสทธภาพ10.2 ผเรยนสามารถใชสอการเรยนรผานระบบ E-Learning10.3 ผเรยนสามารถใชระบบเครอขายและอนเทอรเนตไดอยางม

ประสทธภาพ10.4 ผเรยนมความรความสามารถอยางเตมทในการใชเครอง


(นายศรชย จนครา) (นายสอน ทนวงศ )ครโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอ


ฐาน



161

ชอโครงการ : โครงการสงเสรมการเรยนรปรชญาเศรษฐกจพอเพยงแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1






ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นายศรชย จนคราระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 30 มนาคม

2558

1. หลกการและเหตผล พระบาทสมเดจพระเจาอยหว ทรงเขาพระราชหฤทยในความเปนไปของ

เมองไทยและคนไทยอยางลกซงและกวางไกล ไดทรงวางรากฐานในการพฒนาชนบท และชวยเหลอประชาชนใหสามารถพงตนเองไดมความ " พออยพอกน" และมความอสระทจะอยไดโดยไมตองตดยดอยกบเทคโนโลยและความเปลยนแปลงของกระแสโลกาภวฒน ทรงวเคราะหวาหากประชาชนพงตนเองไดแลวกจะมสวนชวยเหลอเสรมสรางประเทศชาตโดยสวนรวมไดในทสด ใน

162

สภาวการณปจจบน ซงเกดความถดถอยทางเศรษฐกจอยางรนแรงขนนจงทำาใหเกดความเขาใจไดชดเจนในแนวพระราชดำารของ "เศรษฐกจพอเพยง" ซงไดทรงคดและตระหนกมาชานาน เพราะหากเราไมไปพงพา ยดตดอยกบกระแสจากภายนอกมากเกนไป จนไดครอบงำาความคดในลกษณะดงเดมแบบไทยๆไปหมด มแตความทะเยอทะยานบนรากฐานทไมมนคงเหมอนลกษณะฟองสบ วกฤตเศรษฐกจเชนนอาจไมเกดขน หรอไมหนกหนาสาหสจนเกดความเดอดรอนกนถวนทวเชนน ดงนน "เศรษฐกจพอเพยง" จงไดสอความหมาย ความสำาคญในฐานะเปนหลกการสงคมทพงยดถอ

กลมบรหารงานวชาการโรงเรยนหนองตาไกศกษาไดนอมรำาลกถงพระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวจงจดโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงขนเพอสอดคลองกบนโยบายของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ และเพอเปนการปลกฝงคานยมพอเพยงใหกบนกเรยนทกระดบชน ใหมความพอเพยงอยกบตนสบไป

2.วตถประสงค2.1 นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบหลกเศรษฐกจพอเพยง2.2 นกเรยนสามารถนำาหลกเศรษฐกจพอเพยงไปปฏบตใหเกดผลจรงได

3.เปาหมาย 3.1 ดานปรมาณ

3.1.1 นกเรยนชนอนบาล 1 ถงชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ไดรวมกจกรรมการเรยนรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3.1.2 สรางแหลงเรยนรดานเศรษฐกจพอเพยง จำานวน 4 แหง3.2 ดานคณภาพ

3.2.1 นกเรยนรอยละ 80 มความรความเขาใจเกยวกบหลกเศรษฐกจพอเพยง

3.2.2 นกเรยนรอยละ 80 มความพงพอใจการดำาเนนโครงการ3.2.3 โรงเรยนไดรบการรบรองเปนสถานศกษาพอเพยง

163

4.สถานทดำาเนนการโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

5.ระยะเวลาดำาเนนการ1 พฤษภาคม 2557 ถง 31 มนาคม 2558

6.วธการดำาเนนการ

164กจกรรม ระยะเวลา งบ

ประมาณ


ขนเตรยมการ1. เสนอโครงการเพออนมต2. ประชมวางแผนเตรยมการขนดำาเนนการ 1. แตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานฝายตางๆ 2. ประชมคณะกรรมการดำาเนนงาน 3. จดทำาหลกสตรสถานศกษา ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง4. ตดตอวทยากรมาใหความรสำาหรบนกเรยนชนป. 1 - 65. ประชาสมพนธและเตรยมความพรอมสำาหรบนกเรยนชนป ท 1 - 6 6. จดเตรยมสถานทดำาเนนงาน 7. ดำาเนนงานโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง

1-15 พฤษภาคม

2557

1 พฤษภาคม 2557 ถง 31 มนาคม 2558

1,000


ครประจำาชนและวทยากรทรบเชญ

กจกรรม ระยะเวลา งบประมา

ณ


ขนตดตามผลและประเมนผล1. บนทกการเขารวมกจกรรมของนกเรยน2. ประเมนจากแบบประเมน

1 พฤษภาคม 2557 ถง 31 มนาคม 2558


165

7.งบประมาณ เงนอดหนน จำานวน 1,000 บาท

8.ผรบผดชอบโครงการนายศรชย จนครา

9.หนวยงานทเกยวขององคการบรหารสวนตำาบลธาต สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 1

10. ผลทคาดวาจะไดรบนกเรยนอนบาล 1 ถงชนประถมศกษาปท 6 มความร ความเขาใจ ในหลก

เศรษฐกจพอเพยงและสามารถนำาไปปฏบตจรงใหเกดประโยชนได


(นายศรชย จนครา) (นายสอน ทนวงศ )ครโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอ


ฐาน



ชอโครงการ : โครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1


สอดคลองกบขอเสนอแนะ สมศ.รอบ ดานผบรหาร ดานผลการจดการศกษา

166

2สอดคลองกบกลยทธโรงเรยน กลยทธท 1สอดคลองมาตรฐานสถานศกษาขนพนฐาน


ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสาวศศรธา จนทะคดระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 30


1.หลกการและเหตผล

ในหลกสตรสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐานกำาหนดสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ เปนภาษาองกฤษ ถอเปนภาษาสากลในการสอสาร แตปรากฏวา ผลสมฤทธทางเรยนภาษาองกฤษระดบโรงเรยนและระดบชาต ยงไมถงเปาหมายทกำาหนดไว ซงอาจมสาเหตมาจากการจดกจกรรการเรยนการสอนไมเพยงพอหรอตอบสนองความตองการของผเรยนได ครผสอนกมสวนสำาคญยงตอการจดกจกรรมเรยนร ทงนเพราะภาษาองกฤษเปนภาษาในการสอสารสากล ในสงคมจงตองมการจดกจกรรม ทสอดคลองหรอใกลเคยงกบการใชในชวตประจำาวน

ปการศกษา 2556 โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา ไดดำาเนนโครงการสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษ เพอใหการพฒนาดำาเนนไปอยางตอเนองจงดำาเนนโครงการนตอไป

2. วตถประสงค 2.1 เพอใหนกเรยนไดฝกอาน ออกเสยง และพดสอสารภาษาองกฤษวนละ 1 ประโยค 2.2 เพอใหนกเรยนไดรวมกจกรรมสปดาหภาษาองกฤษ3. เปาหมาย

ดานปรมาณ

167

นกเรยนชน อนบาล ถงชนประถมศกษาปท 6 ไดรบรวมกจกรรมพฒนาดานภาษาองกฤษดานคณภาพ

นกเรยนรอยละ 80 สามารถสอสารดวยภาษาองกฤษพนฐานได

4. สถานทดำาเนนการ โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา

5. ระยะเวลาดำาเนนการ16 พฤษภาคม 2557 ถง 31 มนาคม 2558

6. วธการดำาเนนงานกจกรรม ระยะเวลา งบ


168

ขนเตรยมการ7. บนทกขอความเสนอขออนมต

จดกจกรรม/โครงการ8. เสนอโครงการ9. ประชมคณะกรรมการท

เกยวของ10. ปรกษากบหวหนากลมสาระ11. จดทำาแผนการจดกจกรรม

ขนดำาเนนการ- ประชมเชงปฏบตการครและ

บคลากรทางการศกษา ผนำานกเรยน เกยวกบการใชภาษาองกฤษพนฐาน

- จดภาษาองกฤษวนละประโยค หนาเสาธง

- จดสปดาหสงเสรมภาษาองกฤษ

- ตอบปญญาภาษาองกฤษวนละขอ

ขนประเมนผล4. ประเมนการจดอบรม5. สถตการใชบรการ6. การสงเกต4. ประเมนจากผลงานนกเรยน5. การตอบแบบสอบถาม

18 พฤษภาคม

2557

20 พฤษภาคม 58

ตลอดปการศกษาตลอดปการศกษาตลอดปการศกษา

8,500


นายเสถยร ลาโพธนางสาวศศรธา จนทะคด



169

7. งบประมาณงบประมาณดำาเนนการทงโครงการ 8,500 บาท

8. ผรบผดชอบโครงการนางสาวศศรธา จนทะคด

9. การตดตามและประเมนผล9.1 ประเมนโดยใชแบบสอบถามหลงจากจดกจกรรม จากผเขาอบรม9.2 ประเมนการตอบคำาถามและรวมกจกรรม

10. ผลทคาดวาจะไดรบ10.5 นกเรยนมความสามารถดานภาษาองกฤษมากขน10.6 นกเรยนไดฝกการทำางานรวมกนเปนทมมากขน10.7โรงเรยนมบรรยากาศทเอออำานวยตอการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

มากขน








170

ชอโครงการ : โครงการบานหลงเรยนแผนงาน วชาการสอดคลองกบกลยทธ สพฐ. กลยทธท 3สอดคลองกบกลยทธ สพป.ศรสะเกษ เขต 1






ลกษณะโครงการ เปนโครงการตอเนองผรบผดชอบโครงการ นางสาวเรณ เสาเวยงระยะเวลาดำาเนนการ 16 พฤษภาคม 2557 ถง 30


1. หลกการและเหตผล โครงการบานหลงเรยนหมายถง การจดกจกรรมเสรมหลงเลกเรยนขณะท

นกเรยนยงไมกลบบานโดยครเปนเหมอนพอแมผเขาใจลก คอยชวยเหลอหรอเปนทปรกษาการทำาการบาน งานทครมอบหมาย งานกลม ตลอดจนฝกความสามารถพเศษเพอความเปนเลศดานวชาการ ตลอดซอมเสรมเดกทเรยนรไมทนเพอน โดยใหเดกเลอกตามกลมสนใจ ทงดานวชาการ กจกรรมพฒนาผเรยน ดานศลปะ ดนตร และกฬาเปนกจกรรมทจดใหผเรยนไดพฒนาความสามารถของตนเองตามศกยภาพการพฒนาผเรยนทสำาคญนนจะตองพฒนาองครวมของความเปนมนษย

171

ใหครบทกดาน ทงดานรางกาย อารมณสงคม และสตปญญา ดงนนโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา .ตองจดกระบวนการเรยนรมงปลกฝงจตสำานกทถกตองเกยวกบการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข มความภมใจในความเปนไทยรจกรกษาผลประโยชนตอสวนรวมและประเทศชาตและจากการทปจจบนสงคมไทยมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว มปญหาเกดขนในสงคมมากมาย เชน ปญหาเศรษฐกจ ปญหาความเสอมทางจรยธรรมโรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา เปนโรงเรยนขนาดเลก แตกมปญหาทเกดขนอยางมากมาย เนองจากนกเรยนมาจากครอบครวทแตกตางกน ในการบรหารงาน และการจดกจกรรมการเรยนการสอน ของโรงเรยนทผานมาพบวามปญหาตาง ๆ เกดขน เชนนกเรยนขาดระเบยบวนย ขาดคณธรรมจรยธรรม ไมรหนาทไมเคารพสทธของผอน โรงเรยนบานหนองคโนนแกวหนองอยา จงตองดำาเนนการพฒนาผเรยนในดานศลปะ ดนตร และกฬา เพอใหนกเรยนนนสามารถดำาเนนชวตอยในสงคมไดอยางมความสข2. วตถประสงค

2.1 ผลผลต (Outputs)- นกเรยนมทกษะในดานวชาการ ศลปะ ดนตร และกฬา- เพอสงเสรมใหนกเรยนไดเขารวมการแขงขนวชาการ ศลปะ ดนตร และ

กฬาในระดบตางๆ- เพอใหนกเรยนมระเบยบวนย สขภาพแขงแรง กลาหาญ อดทน มนำาใจ

เปนนกกฬา รแพ รชนะ รอภย มความสามคคในหมคณะ

2.2 ผลลพธ (Outcomes)- นกเรยนมพฤตกรรมทถกตอง ดงาม สงผลใหนกเรยนมความรความ

สามารถดานศลปะ ดนตร และกฬาดขน

- นกเรยนมทกษะทางดานศลปะ ดนตร และกฬา - นกเรยนมสขภาพอนามยสมบรณแขงแรง

3. เปาหมาย3.1 ดานปรมาณ

172

- นกเรยนรอยละ 80 ไดเขารวมการแขงขนศลปะ ดนตร และกฬา ระดบตางๆ

- นกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมอยางมความสข - นกเรยนทกคนมความเขาใจและรจกรกษาสขภาพตนเองไดอยางถกตอง

3.2 ดานคณภาพ -นกเรยนเขารวมแขงดานวชาการ ศลปะ ดนตร กฬา มผลงานมากขน

- นกเรยนรอยละ 80 พงพอใจการดำาเนนงานของโครงการ4. กจกรรม ระยะเวลา สถานทและผรบผดชอบท กจกรรม ระยะเวลา งบ


1 ประชมคณะกรรมการ 20 พฤษภาคม 2557


2 เสนอรางโครงการเพอขออนมต

25 พฤษภาคม 2557


3 ประชมคณะกรรมการนกเรยนและ


ครทปรกษาเพอดำาเนนการหลงเลกเรยน

และครประจำาชนทไดรบ

กจกรรมดงน แตงตง-ซอมเสรมดานวชาการและการทดลองทำาขอสอบระดบชาต

ตลอดปการศกษา นางสาวเรณ เสาเวยง

-กจกรรมการวาดภาพ ตลอดปการศกษา นายศรชย จนครา

-กจกรรมการแสดงบนเวท ตลอดปการศกษา นางสาวศศรธา จนทะคด

-กจกรรมแขงขนกฬา กรฑา

ตลอดปการศกษา นายเฉลม สวรรณ นายสทศน กงสดา

173

-กจกรรมการจดนทรรศการและผลงานนกเรยน

25-30 มนาคม 2558


4 ประเมนผลการปฏบตงาน 20 มนาคม 2558

คณะกรรมการประเมน

5 สรปรายงานผลการปฏบตงาน

25 มนาคม 2558


5. งบประมาณทใช5.1 เงนงบประมาณ - บาท

6. การประเมน

ตวบงชความสำาเรจ วธการวดและประเมนผล

เครองมอทใชวด

ผลผลต (Outputs) นกเรยนมทกษะในดานวชาการ ศลปะ ดนตร และกฬา- เพอสงเสรมใหนกเรยนไดเขารวมการแขงขนวชาการ ศลปะ ดนตร และกฬาในระดบตางๆสามคคในหมคณะ

-การสงเกต

-การทดสอบ

-การแขงขน

-แบบสงเกต

-แบบทดสอบ

-รางวล

7. ผลทคาดวาจะไดรบ - นกเรยนไดเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร และกฬา ตามความสามารถของตนเอง

174

- นกเรยนมความสามคคความเปนนำาหนงใจเดยวกนสามารถทำางานเปนทมได - นกเรยนมระเบยบวนย มบคลกภาพดเหมาะสม - นกเรยน มพฒนาการดานรางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา - นกเรยนดำารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข


(นางสาวเรณ เสาเวยง)






175

ภาคผนวก

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาdata.bopp-obec.info/emis/news/File/20150917050557.doc ·...

Documents

Transcript of แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาdata.bopp-obec.info/emis/news/File/20150917050557.doc ·...